2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试题答案及评分参考

第一篇：2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试题答案及评分参考

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

美学试题

(课程代码00037)

本试卷共4页。满分l00分。考试时间l50分钟。

考生答题注意事项：

1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑.3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。

4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题(共30分)

一、单项选择题(本大题共20小题。每小题l分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。自考资料V1297755429

1.“韵外之致，味外之旨”这句话揭示了审美对象的()

A.确定性

B.特殊性

C.实体性

D.开放性

2.达尔文认为，雄鸟有能力欣赏雌鸟羽毛的美好，这种观点属于审美发生理论中的()

A.游戏说

B.劳动说

C.生物本能说

D.巫术说

3.审美活动发生的真正前提是()

A.人开始直立行走

B.人开始制造和使用工具

C.人开始使用语言

D.人开始分工合作

4.审美体验的获得需要借助于

A.情感与想象

B.知识与信念

C.判断与推论

D.概括与反思

5.“夫美也者，上下，内外，大小，远近，皆无害焉。”这句话中的“美”是指

A.崇高

B.优美

C.悲剧

D.喜剧

6.康德把崇高分为两种类型，既()

A.数量的崇高与体积的崇高

B.自然的崇高与人性的崇高

C.数学的崇高与力学的崇高

D.静态的崇高与动态的崇高

7.审美形态的二重性，是指审美形态具有()

A.民族性与世界性

B.生成性与历史性

C.稳定性与当代性

D.连续性与阶段性

8.下利关于荒诞的表述中不正确的是()

A.荒诞是一种现代审美形态

B.荒国是人的异化与局限性的表现

C.荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟

D.从内容看，荒诞更接近于喜剧

9.托马斯•门罗的美学思想属于()

A.理性主义

B.神秘主义

C.科学主义

D.人本主义

10.里普斯说：“审美的欣赏并非对于一个对象的欣赏，而是对于一个我的欣赏。”这句话所体现的美学观是

A.内在感官说

B.移情说

C.比德说

D.畅

11.荣格关于艺术起源的学说是

A.模仿说

B.游戏说

C.劳动说

D.集体无意识说

12.艺术品具有审美特质的根源是()

A.形式

B.意象

C.主题

D.情感

13.创作主体与接受主体之间的中介与桥梁是()

A.艺术欣赏

B.艺术品

C.艺术家

D.艺术技巧

14.艺术家感受和体验世界、孕育审美意象的基础与起点是()

A.艺术想象

B.艺术鉴赏

C.艺术体验

D.艺术敏感自考论文V1297755429

15.和“艺术搡作与技巧”相关的是

A.手中竹

B.眼中竹

C.胸中竹

D.山中竹

16.黑格尔把艺术分为三种类型，分别是象征型、古典型和()

A.抽象型

B.原始型

C.写实型

D.浪漫型

17.提出“哀而不伤，乐而不淫”原则的思想家是

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

18.王国维在《论教育之宗旨》一文中

A.认为美育是一种“人格教育”

B.认为美育是一种“趣味教育”

C.将美育与德育、智育、体育并称四育

D.提出“寓教于乐”

19.柏拉图强调“音乐教育比其他教育都重要得多”的理由是

A.节奏与乐调有最强烈的力量浸入心灵的最深处

B.音乐是古希腊最流行的艺术形式

C.只有音乐才能提高人们的审美感受力

D.音乐比其他艺术更易于普及

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。

20.认为“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众”的思想家是

A.亚里士多德

B.席勒

C.马克思

D.恩格斯

21.关于审美活动的价值内涵()

A、审美活动能够满足人的心灵需要

B、审美活动能够帮助人们领悟人生真谛

C、审美活动包含着对“美”的追求

D、审美活动包含着对“善”的追求

E、审美活动是对主体存在的充分肯定

22、“模仿说”的缺陷忽视了()

A、艺术与现实的关系

B、艺术创造的主体性

C、艺术创造的表现性

D、艺术自身的审美特性

E、艺术自身的创造性

23、对“自然天才”表述正确的是()

A、凭借自然才华

B、按规则行亊

C、无需技艺和学识

D、重视技艺和学识

E、强调模仿与借鉴

24、对“以道制欲”表述正确的是()

A、是对人的感性欲望的束缚

B、是理性对感性的节制和净化

C、弘扬人的感性欲望

D、有助于心灵的和谐健康

E、体现了美育情与理的统一

25、接受者在美育过程中的能动性表现为()

A、通过道德约束自己

B、无条件接受

C、有自觉的追求

D、体现着一定的制造性

E、能获得广博的知识

第二部分非选择题

三、名词解释题：本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分。

26、交感巫术

27、崇高

28、超验意境层

29、期待视野

四、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

30、简述普列汉诺夫的“劳动说”

31、简述黑格尔的悲剧理论

32、简述符号层在艺术品层次结构中的作用

33、简述划分艺术形态的三种标准

34、简述美育化性起伪的功能

五、论述题：本大题共2小题，每小题13分，共26分。

35、为什么美学应当以实践存在论为哲学基础

36、宋郭若虚《图画见闻志》记载：“唐阎立本荆州观张僧繇旧迹，曰：‘定虚得名尔'明日又往，曰：‘犹是近代佳乎? ’明日又往，曰：‘名下无虚士’坐卧观之，留宿其下，十余日不能去。”自考资料V1297755429

试以这段话为例，说明审美经验中评价活动的特点。

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试美学试题答案及评分参考

(课程代码00037)

—、单项选择题:本大题共20小题.毎小题1分，共20分。

1.D 2.C 3.B 4.A 5.B

6.C 7.A 8.D 9.C 10.B

11.D 12.B 13.B 14.D 15.A

16.D 17.A 18.C 19.A 20.C

二、多项选择题：本大题共5小题，毎小题2分，共10分。

21.ABCDE 22.BCD 23.AC 24.ABDE 25.CD

三、名词解释题：本大题共4小题，26、27小题毎想3分，28、29小题毎题4分，共 14分。

26.(1)弗雷泽在《金枝》中提出的的概念。(1分)

(2)指通过信念来使物体不受时空限制而相互作用。(2分)

27.(1)是一种基本的审美形态。(1分)

(2)崇高的对象具有粗犷、博大的形态，劲健的力量，雄伟的气势。(1分)

(3)能给人以心灵的震撼，能让人产生敬仰和赞叹的情怀，从而提升人的精神境界。(1分)

28.(1)是艺术品的层次结构之一。(1分)

(2)是意象世界背后所蕴含的形而上的人生哲理。(2分)

(3)能够把艺水品推向更高层次。(1分)

29.(1)是接受美学提出的一个美学概念。(1分)

(2)是指接受者的接受眼光和特定审美文化心理结构。(1分)

(3)是在接受者的生理素质、文化教育、传统积淀以及所处的社会历史环境等基础上形成的。(2分)

四、简答题:本大题共5小题，毎小题 6分，共30分。

30.(1)劳动先于艺术。(2分)

(2)人的心理本性中潜在地包含着审美的要求，只有通过劳动才能使之转化为现实。(2分)

(3)人的审美能力也是在劳动中形成的，并与生产力的发展水平相一致。(2分)

31.(1)把辩证思维的方法运用到悲剧现象的分析之中，提出了悲剧冲突的概念。(2分)

(2)悲剧的产生源于理念的分裂，体现为人们的伦理观念和道德理想之间的冲突。(2分)

(3)悲剧冲突的双方都具有一定的合理性，同时又都具有一定的片面性。(2分)

32.(1)是艺术品的直接性物质存在。(2分)

(2)有独立的审美价值。(2分)

(3)直接指示，负载着艺术的意象世界。(2分)

33.(1)根据艺术与现实之间的关系。(2分)

(2)根据艺术作品与欣赏者之间的关系。(2分)

(3)报据艺术作品自身的存在方式。(2分)

34.(1)是荀子提出的美育思想。(1分)

(2)性是人生就有的自然本质，伪则指在自然本质基础上发展起来的精神形态和能力。(2分)

(3)“化性起伪”是指通过艺术与环境对人进行塑造，使人的自然本性转化为人性。(3分)

五、论述题:本大题共2小题，每小题 13分，共26分。

35.(1)马克思的存在论是以实践论为根基的，而马克思的实践论则内在地包含着存在论维度，实践论与存在论的结合，构成了美学的哲学基础。

(2)人的存在与世界的存在、人的审美感觉与现实的审美对象都是在实践中双向建构、同步发展的。

(3)自由是从美学的哲学基础向美学的内在问题过渡的中介概念，也是从人的实践——存在向审美现象、审美活动过渡的中介环节。

【评分参考】以上3点各占3分，论述充分，酌情加1-4分，共13分。

36.(1)审美评价是一种反思判断，需要主体从特殊对象出发寻找到普遍的原则。

(2)审美主体在评价活动中所把握的意义来自于对象的深度，这种深度隐藏在对象的外现背后;

(3)对于审类对象的深度体验需要借助于交感思考，这种思考是主体与对象之间的双向交流。

【评分参考】以上3点各占3分，视其与具体例证结合的紧密程度，酌情加1-4分，共13分

第二篇：2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

语言学概论试卷(课程代码00541)本试卷共4页，满分l00分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项： 1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。

第一部分选择题

一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分，共20分。在每小题列出的备选项

中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。1．下面各项属于汉语北方方言的是 A．武汉话 B．温州话 C．上海话 D．福州话 2．下面各项申属于符号的是 A．炊烟 B．月晕而风 C．红绿灯 D．打狗棍

3．下面各词中的“子”属于成词语素的是

A．桌子 B．柱子 C．瓜子 D．镊子 4．明确提出思维决定语言这一观点的是 A．索绪尔 B．维戈茨基 C．保朴 D．皮亚杰 5．汉字“跑”是一个

A．指事字 B．象形字 C．会意字 D．形声字

6．靠先天遗传而得到的语言能力被称为 A．语言获得 B．语言参与 C．语言学习D．语言自觉

7．“你们杀死了一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”采用的修辞手法是 A．比拟 B．夸张 C．比喻 D.借代

8．周代称“翁婿”为“舅甥”反映出远古就存在 A．群婚制度 B．族外婚制度 C．族内婚制度 D．血亲婚制度 9．人脑中掌管语言的是

A．大脑左半球 B．大脑右半球 C．小脑 D．脑干

L0.儿童语言发展的非自控阶段一般出现在婴儿出生后的 A．前6个月 B.6个月到1岁 C．1岁到2岁 D．2岁以后 1．下面各项属于“威尔尼克失语症”患者的症状是 A．不能发音 B．不能说出词语 C．听不懂别人说话 D．昕不到别人说话 12．甲骨文“逐”的字形表现了商代的 A．种植活动 B.采集活动 C．狩猎活动 D．渔猎活动

13．“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”属于对偶句中的 A．串对 B.反对 C．正对 D．流水对

14.一般认为大脑语言功能临界期的最后期限是

A.5-6岁 B．7-8岁 C．9—10岁 D．12—13岁

15．关于儿童掌握母语的“强化说”来源于巴甫洛夫的 A．生物进化理论 B．条件反射理论 C．激励理论 D．钙化理论 16．文字起源于

A．结绳 B．手势

C.实物记事 D．图画和契刻 17.格律诗的韵脚用字应当用 A.平声字 B．上声字 C．去声字 D．入声字

18．让计算机能接受语言信号并做出回应动作或答复，这种技术属于 A．语音合成 B．语音识别 C.自动翻译 D．人工智能

19．着眼于语言的思维功能研究的语言外围研究学科是 A．社会语言学 B．普通语言学 C．外围语言学 D．心理语言学

20．秦始皇名“政”，秦代正月不叫正月而叫“端月”，这是为了 A．讨吉祥 B．讨口彩 C．避讳 D．避难堪

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的备选项中

至少有两项是符合题目要求的，请将其选出，错选、多选或少选均无分。21．下面各项中属于词的有

A．吃败仗 B．转基因 C．幼儿园 D．小女儿 E．玩游戏

22。下面各对词语中能出现在同一语法位置上的有 A。小说——苹果 B．大——小 C．红——红色 D．写——走 E．好——衣服 23．“老刘有三个孩子”的蕴含义可能有

A．老刘没有孩子 B．老刘只有三个孩子 C．老刘有不止三个孩子 D．老刘有孩子 E．老刘没有三个孩子

24．医生安慰重病人说“没什么大问题，好好回家休养”明显违反了 A．赞誉准则 B．慷慨准则 C．相关准则 D．一致准则 E．质量准则

25．下面各项属于汉字字体演变不同阶段的有 A．甲骨文 B．金文 C．小篆 D．隶书 E．繁体

第二部分非选择题

三、术语解释题：本大题共4小题，每小题3分，共12分。26．反义词 27．外来词 28．言内语境 29．他源文字

四、分析题：本大题共2小题，每小题6分，共12分。30．找出下面这句话中的单纯词和合成词。

姑妈蹒跚着走了过来。

31．以汉语为例，说明孤立语的主要特点。

五、简答题：本大题共2小题，每小题l0分，共20分。32．简要说明多义词和同音词的差别。33．简要说明语言演变的不平衡陛。

六、论述题：本大题共2小题，每小题l3分，共26分。

34．什么是句法手段?说明下面的三对例子各是通过什么句法手段表现不同的语法意

义。

我的老师——我和老师

洗衣服——洗干净

客人来了——来客人了

35．从下面材料中分析汉语普通话儿化韵的作用。

头——头儿(领导)眼——眼儿(小孔)一点(一点钟)——一点儿

画——画儿 善——盖儿 活——活儿

米粒——米粒儿 门缝——门缝儿 小鱼——小鱼儿

4 5

第三篇：00182公共关系学2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试答案及评分参考

2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

公共关系学试卷

(课程代码00182)本试卷共5页。满分l00分。考试时间l50分钟。考生答题注意事项：

1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。

2． 9．被誉为公共关系之父的是

A．雷克斯·哈罗 B．艾维·李

C．爱德华·伯尼斯 D．詹姆斯·格鲁尼格

10．兼具功能上和传播上双重意义的语言，如挥手、跺脚等属于 A．物体语言 B．行动语言 C．标记语言 D．模拟语言

11．“人的一切行为，都是为了利益的获取。”这句话出自 A．马克思 B．恩格斯 C．列宁 D．毛泽东

12．运用最多最广泛的公关鼯动是 A．宣传型公关 B．交际型公关 C．服务型公关 D．征询型公关 13．广告策划的基础是

A．市场调查 B．广告定位 C．广告创意 D．广告媒分选择

14．在营销传播的所有形式中采用同一的颜色、图案及识别符号的方法是 A．同一外观法 B．主题线法 C．供应面策划法 D．特设会议法

15．在VIS中，应用最广泛，出现频率最多的要素是 A．标准字 B．标准色 C．组织造型 D．标志

16．美国著名社会学家拉扎斯菲尔德提出的理论是 A．5W理论 B．把关人理论 C．两极传播论 D.3S论

17．组织识别系统中最具传播力与感染力的要素是 A．理念识别系统 B．行为识别系统 C．视觉识别系统 D．听觉识别系统

18．属于最佳组织形象管理状态的组织形象地位是

A．高知名度／高美誉度 B.高知名度／低美誉度 C．低知名度／高美誉度 D．低知名度／低美誉度 19．组织危机管理的核心阶段是 A．事前管理 B．事中管理 C．事后管理 D．宣传教育

20．提出“危机经常成为组织的—个转折点”的是 A．库姆斯 B．迈克尔·里杰斯特 c．格鲁尼格 D．斯蒂文·芬克

二、多项选择题(本大题共l0小题。每小题2分，共20分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分0 21．公共关系的观念包括

A．形象观念 B．公众观念 C．传播观念 D．服务观念 E．协调观念

22．公关公司服务的特点包括

公共关系学试卷 A．较为客观公正 B．技术全面，专业性强 C．较灵活，适应性强 D．关系较疏远 E．运作成本较低

23．根据组织的价值取向，可将公众划分为 A．受欢迎的公众 B．不受欢迎的公众 C．被追求的公众 D．顺意公众 E．逆意公众

24．下列各项属于公众共同性的有 A．共同的利益 B．共同的需求 C．共同的疆的 D．共同的意向 E．共同的兴趣

25．影响知觉选择性的主观因素包括 A．动机 B．兴趣 C．性格 D．气质． E．经验知识 26．态度的特性包括

A．社会性 B．针对性 C．协调性 D．稳定性 E．一元性

27．影响受传者选择性理解的心理因素包括 A．需要 B．态度 C．情绪 D．对比 E．强度

28．集团头脑风暴的形式包括

A．直接头脑风暴法 B．间接头脑风暴法 C．质疑头脑风暴法 D．确信头脑风暴法 E．交互头脑风暴法

29．新闻发布会盼工作环节包括 A．确定主题 B．确定邀请对象 C．会前准备 D．主持会议 E．收集反馈信息

30．构建卓越理论主要依赖的公关模型有 A．新闻代理模型 B．公共信息模型 C．双向非对称模型 D．双向对称模型 E．焦点事件模型

四、论述题(本大题共2小题，每小题l0分，共20分)37．试述口语传播的优点和弱点。38．试述组织形象调查的过程。

五、案例分析题(10分)39．哈尔滨，一个名副其实的“啤酒之城”。啤酒赋予这座城市灵性与豪气，彰显这座城市的魅力与个性。一百多年的城市历史伴随着百年的啤酒文化氛围，打遣出城市的节日——中国．哈尔滨国际啤酒节。该啤酒节每年七月份在哈尔滨举行。莱啤酒公司连续几年都派出相关人员及户品参加该啤酒节，但并未取得理想的效果。

如果你是该公司的公关人员，应该如何做才能在该啤酒节展览会上取得理想的效果?

公共关系学试卷

公共关系学试卷

公共关系学试卷

第四篇：2009年10月全国高等教育自学考试试题答案及评分参考范文

2009年10月全国高等教育自学考试试题答案及评分参考

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

1.C2.B 3.B 4.D 5.D 6.A 7.B 8.C 9.D 10.D11.A12.C 13.D 14.B 15.A 16.C 17.C 18.B 19.A 20.D

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

21.CE22.ABDE 23.AC 24.AD 25.ABC 26.ABCD 27.BCDE 28.ABC 29.ABCDE 30.BD

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

31.金融市场是资金供应者与资金需求者双方借助于信用工具进行交易而融通资金的市场。（1分）

作用：（1）为投资、筹资提供场所，通过交易实现资金融通，促使企业在资金供需上达到平衡，保证生产经营活动能够顺利进行。（2分）（2）通过金融市场的资金融通活动促进社会资金合理流动，调节企业筹资和投资的方向和规模，促进合理使用资金，提高资金使用效益。（2分）（注：可根据考生回答情况酌情给分）

32.存货功能：（2分）（1）储存必要原材料，可以保证生产正常进行。（2）储备必要在产品，有利于组织均衡、成套性生产。

（3）储备必要产成品，有利于产品销售。存货成本：（1）采购成本（1分）（2）订货成本（1分）（3）储存成本（1分）（注：上述三项存货功能中，考生答对任意两个即可给2分）

33.企业购并的含义：企业购并是企业收购与兼并的总称，它是指在市场机制的作用下，企业通过产权交易获得其他企业产权并企图获得其控制权的经济行为。（2分）

企业购并的具体方式主要包括四种：（1）承担债务式购并；（2）购买式购并；（3）吸收股份式购并；（4）控制式购并。（注：上述四种方式，考生答对三种即可给3分）

34.含义：企业对外投资就是企业在满足其内部需要的基础上仍有余力，在内部经营的范围之外，以现金、实物、无形资产方式向其他单位进行的投资，以期在未来获得收益的经济行为。（2分）

分类：（1）按企业对外投资形成的企业拥有的权益不同，分为股权投资和债权投资；（1分）（2）按企业对外投资的方式不同，分为直接投资与间接投资；（1分）（3）按企业对外投资投出资金的收回期限不同，分为短期投资和长期投资。（1分）

四、计算题（本大题共4小题，第35、36题每题5分，第37、38题每题10分，共30分）

35.（1）甲方案付款的现值现值=18（万元）（1分）（2）乙方案付款的现值现值=4+4×3.312=17.25（万元）（2分）

或：乙方案付款的现值=4×3.993×（1+8%）=17.25（万元）

（3）结论由于乙方案付款现值小于甲方案付款的现值，企业应选择乙方案付款。（2分）

36.（1）企业2008年利息费用利息费用=1000×40%×10%=40（万元）（2分）

（2）企业财务标杆系数 DFL==（2分）=1.25（1分）

37.（1）年折旧额=200/5=40（万元）（1分）（2）第0年年末净现金流量=-200（万元）（1分）

第1年年末净现金流量=0（万元）（1分）第2年至第6年每年年末净现金流量=100×（1-25%）+40=115（万元）（1分）

（3）包含建设期的投资回收期=1+（200/115）=2.74（年）

或：不包含建设期的投资回收期=200/115=1.74（年）

（4）净现值=115×

或：净现值=115××-115×-200=115×3.791×0.909-200（2分）=196.29（万元）（1分）-200=115×4.355-115×0.909-200=196.29（万元）

（5）由于该项目的净现值大于零，所以具备财务可行性。（1分）

38.（1）利润=单价×销售量-单位变动成本×销售量-固定成本=（1200-1000）×20000-1000000（1分）=3000000（元）

（2）保本销售量=固定成本÷（单位-单位变动成本）=1000000÷（1200-1000）（1分）=5000（件）（1分）

（3）保本单价=（单位变动成本×销售量+固定成本）÷销售量=（1000×20000+1000000）÷20000（2分）=1050（元）

（4）单位变动成本=单价-（利润+固定成本）÷销售量=1200×（1-5%）-（3000000+1000000）÷20000（2分）=940（元）（注：若考生只写出计算公式，没有列出计算过程，可给1分）

第五篇：全国2014年4月高等教育自学考试美学试题

绝密 ★ 考试结束前

全国2014年4月高等教育自学考试

美学试题

课程代码：00037

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1． 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2． 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1．鲍姆加登认为美学是

A．感性学

C．逻辑学

2．黑格尔认为美学的研究对象应该是

A．美的规律

C．审美活动

3．美学发展的第一阶段是

A．审美想象

C．审美现象 B．审美意识 D．审美经验 B．审美经验 D．艺术 B．理性学 D．艺术学

4．克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是

A．游戏说

C．表现说

5．艺术的最高追求和目标应是

A．创造有意境的世界

C．创造有意境的意象世界 B．创造有意象的世界 D．创造有意象的意境世界 B．符号说 D．巫术说

6．鲁迅的作品批判了落后的国民性，这反映了艺术的A．思想启迪功能

C．社会干预功能

7．艺术品结构中的核心层次是

A．意境超验层 B．意象世界层 B．政治宣传功能 D．道德教育功能

C．物质实在层

8．．孕育意象需要艺术家具备

A．“潇洒”的精神状态

C．“宽容”的精神状态

9．艺术敏感主要是指艺术家的A．表现力

C．判断力 D．形式符号层 B．“豁达”的精神状态 D．“虚静”的精神状态 B．理解力 D．感悟力

10．夏夫兹博里把人类天生就具有的分辨善恶和美丑的能力归结于

A．视觉器官

C．内在感官 B．听觉器官 D．外在感官

11．把审美经验说成是“观审活动”的美学家是

A．克罗齐

C．狄尔泰 B．柏格森 D．叔本华

12．《荀子·乐论》云：“以道制欲，则乐而不乱。”就审美经验而言，这句话说的是

A．感知和想象的关系

C．情感和理智的关系 B．想象和情感的关系 D．想象和理智的关系

13．审美活动是无功利性和有功利性的辩证统一，因此审美活动又是

A．自律性和他律性的统一

C．主观性和客观性的统一

14．审美体验具有整体性、集中性和

A．抽象性

C．具体性 B．概括性 D．间接性 B．个体性和社会性的统一 D．形式因和内容因的统一

15．审美形态是多种因素的统一，其中核心的因素是

A．审美情趣

C．审美风格

16．最早被人类认识和把握的审美形态是

A．优美

C．悲剧

17．荒诞引起的笑

A．是对旧事物的讽刺

C．是充满希望的肯定 B．是对自己的信心和自豪 D．是一种无望的否定 B．崇高 D．喜剧 B．人生境界 D．天地境界

18．首先提出“审美教育”概念的西方美学家是

A．康德

C．席勒

19．荀子所谓“化性起伪”中的“伪”是指

A．虚伪矫饰 B．私意人欲 B．黑格尔 D．叔本华

C．自然本质

20．美育的最高目的是培养

A．具有艺术创造力的人

C．具有高尚人格的人 D．精神境界 B．全面发展的人 D．具有敏锐感受力的人

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21．审美关系中主体对客体的把握方式主要是

A．逻辑思辨

C．感性直观

E．自由想象

22．灵感现象的主要特点是

A．精神昂奋

C．情绪激动

E．判断力准确

23．审美经验中涉及的高级想象形式包括

A．接近联想

C．类似联想

E．创造性想象

24．原始形态的审美意识具有

A．具体性中的抽象性

C．直观性中的逻辑性

E．虚幻性中的科学性

25．蔡元培倡导“以美育代宗教”的依据主要有

A．美育是自由的，而宗教是强制的B．美育是有趣的，而宗教是枯燥的C．美育是进步的，而宗教是保守的D．美育是中国的，而宗教是西方的E．美育是普及的，而宗教是有界的 B．蒙昧性中的真实性 D．神秘性中的创造性 B．对比联想 D．再造性想象 B．注意力集中 D．想象力活跃 B．理性认识 D．情感体验

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、名词解释题（本大题共4小题，26、27小题每题3分，28、29小题每题4分，共14分）

26．载道说

27．化育

28．优美

29．审美距离说

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

30．简述审美活动作为人生活动的独特之处。

31．简述审美感知的基本特征。

32．简析艺术的核心功能。

33．为什么不能把美育等同于人格教育？

34．简述悲剧的基本特征。

五、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）

35．结合具体的文艺创作实例，论述意象的生产。

36．郑板桥论画云：“江馆清秋，晨起看竹，烟光、日影、露气，皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃，遂有画意。其实胸中之竹，并非眼中之竹也”。结合这段话论述审美对象的非实体性。