走,一起参加暑期社会实践去!（范文模版）

第一篇：走,一起参加暑期社会实践去!（范文模版）

走,一起参加暑期社会实践去!

这个暑假,你是如何度过的?睡懒觉?玩网游?煲电话粥?学校布置了暑期社会实践任务,不少人估计在琢磨:不知道怎么开展才好,随便糊弄一下把这部分素质学分混到就行了。这可太没劲了吧?咱们有理想有抱负的新青年,当然要想办法让活动出彩,好好锻炼自己,然后弄个高级的总结,说不定还能被评为先进哦!今后的简历上就就多了一笔亮色!还等什么,带上IT助手,出发!

策划申报,Word方案脱颖而出

第一步是社会实践内容的申报环节,最普遍的形式就是用Word提交方案。一般来说,学校会给出方案的结构和基本要求。如何让自己的方案在众多项目中脱颖而出呢?在 Word 2010里面,有很多新增的超美艺术哦!选中需要突出的文字,单击功能区的“开始”选项卡,在“字体”组中单击“文字效果”(见图1),选择一个好看的样式吧!

这个活动方案特别设置了一个表格,把内容安排按日期详细列了出来(见图2),非常清晰,还设置了单元格颜色相间的底纹。方法很简单,选中需要加底色的行,在出现的浮动窗口上的“底纹”里选择“蓝色”等颜色即可。对于整个表格,还有个更简单的方法:进入“表格工具→设计”,这里内置了精美的表格样式,直接选择即可套用(见图3)。

社会实践策划方案结构主要包括:活动主题、时间、地点、参与人员、活动方式、预期效果等,要简洁明快,详略得当。精心策划的内容+美观大方的编排,一定能跳出学校的“海选”环节,顺利进入实施阶段!

活动进行,热力播报网络助力

活动要想获得更多支持,就需要更加快捷和新颖的宣传形式。

1.群体博客很热闹

你是否想过为自己的社会实践活动开个博客呢?或者以小组、班级为单位设立集体博客,每个同学都可以晒出活动进展和收获。观众多了,做起活动来更有劲头!在Word 2010中进行图文混排、表格等操作,直接粘贴到博客中,一般都能保留原有格式,省略了网页格式设置的不便。

网络大补贴

浙江高校联盟http://tinyurl.com/2vddqk3(见图4)

杭州电子科技大学机械工程学院暑期社会实践博客http://blog.sina.com.cn/jxshijian

厦门大学化工系暑期社会实践日志http://xmushuqishijian.blog.163.com

2.网络直播攒人气

参加社会实践活动的地方,网络状况往往不太通畅,怎样及时把活动分享呢?很简单,通过QQ空间、人人阵地,在日志和相册里让大家在第一时间分享吧!

不少大学生用的是S60手机,使用手机QQ很方便。打开QQ空间页,单击左键,进入“我的日志”,在“插入图片”选择“拍照插入”方式就OK了(见图5)。

人人网同样有上传照片的快捷工具,更精彩的是人人小拍支持连拍,能抓住精彩的瞬间,一键批量上传(见图6),让活动直播更加精彩简单。

“直播贴”的形式用于活动报道,吸引眼球的数目也是蹭蹭的上涨!比如,在直播贴的一楼,重点展出方案的形成过程、详细的方案内容,在下面的楼层里,每隔一定时间,放出一部分活动现场的照片作为跟帖,不时来点爆料,一定人气满满哟!

PPT总结,汇报会上放光彩

除了提交Word格式的总结,不少学校会在开学组织PPT汇报评比,让同学们现场分享实践心得,让PPT 2010来出彩吧!

1.搜出几个好模板

在百度首页盲目搜索效率不高,关键词“社会实践”有效结果不多,而输入“社会实践 PPT”,就有不少现成的参考PPT可下载了。或者直接在百度文库频道(http://wenku.baidu.com)选择PPT后搜索,有不少成品零积分就可下载(见图7,此法搜索Word格式的社会实践活动简报等也很方便)。不同的PPT模板是不同的,把PPT1中的2个页面复制到PPT2中时,自动变成和PPT2一样的模板了,如何让其保留原貌呢?其实很简单,在粘贴选项中,选择最左边的“保留源格式”即可。

2.PPT自带样本模板是个宝

除了“拿来主义”,PPT 2010本身就带了不少很棒的模板,藏在“新建→样本模板”中(见图8),相比常规模板,有图文布局、转场、特效等内容,更加完整有借鉴作用。

3.项目符号有门道

标题后的目录能清楚地交代社会实践总结的整体架构,让听众和评委老师对演讲内容有更整体的把握。

我们可以通过项目符号来创建独特的目录,选择具有指示作用的项目符号指示出目录的每个内容。选中要制作的目录,单击鼠标右键,选择“项目符号”,在弹出的快捷菜单中选择需要的项目符号即可(见图9)。在项目符号对话框的“项目符号和编号”,可以选择更多的样式,还可以导入电脑中自己实践过程中有纪念意义的图片或小图标。此外,SmarArt的流程图可是一个不错的东西,可以创建富有层次感的目录,表示项目时间进度等逻辑关系。PPT 2010可以将以前静态的流程图做成动态的动画,当一项项的活动内容飞进我们的PPT里面的时候,我们的活动阶段流程就一目了然了。

4.重点文字巧突出

从Word总结大段地复制内容到PPT中,效果一定让人反感。所以,要精简文字,提炼要点,通过加大字号、变色、加粗、反衬、改字体、加下划线、斜体、阴影、动画等方式对重点内容进行强调处理。多种设置组合强调效果更佳。

5.图片处理是关键

社会实践活动会拍摄不少图片,如何美观滴呈现呢?摆放位置、多图对齐、图案效果、裁剪都要考虑。“图片工具”可以设计边框、版式、阴影等各种美观的效果。

图片主题不突出?没关系,将不需要的部分截掉,在PPT 2010中很容易实现。

选中图片,选择“图片工具”,单击“裁剪”按钮,在弹出的下拉列表中选择自己所需裁剪的部位,并进行相应的设置。如果设置不当,我们可以回到图片的原始状态重新裁剪。裁剪的图片还能设置成特殊形状,在“图片格式”选项下的“裁剪”按钮中选择“裁剪为形状”就OK了。比如来个放射的星形,绝对有震撼力。

几张活动的图不好对齐?没关系,进入“视图”选项卡,勾选“网格线”、“参考线”等,页面中会出现参考虚线,便于图片等元素的对齐。

小提示:一份完整的社会实践报告包括哪些内容?

1.报告题目:把实践活动的内容、特点概括出来,一般不宜超过20个字。开门见山地告诉别人你去了哪里,做了什么,封面上要注明来自哪个学院和团队,在封面的左下角可以添加学校的校徽和校训作为装饰。

2.摘要:反映主要内容,概括基本观点、实践方法、取得的成果和结论等。

3.正文:包括介绍实践活动的目的、背景、时间、地点、人员、调查手段、结论的详细叙述。

4.结束语:收获和感悟,也可以包括实践过程中发现的问题,并提出相应的解决办法。

5.附件:里面添加活动的照片、视频等多媒体资料、活动单位的证明、论坛活动帖的截图、博客宣传的备份,感谢信等所有材料。

看到大家赞许的目光了吗?听到热烈的掌声了吗?有了这么工具来帮忙,社会实践达人,应该就是看杂志你的了吧?

第二篇：《走,我们一起去春游》主持稿

《走，我们一起去春游》主持稿

四⑵班

顾晓晶、蒋世涛、吴颖玉主持

（顾晓晶）：敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好！今天的升旗仪式有我们四（2）班主持，我们是四（2）班的顾晓晶、蒋世涛、吴颖玉（3个孩子轮流说自己的名字）。本次升旗仪式的主题是“走，我们一起去春游”。

（蒋世涛）：当一名光荣的升旗手是每个少先队员心中的梦想，那么今天的升旗手又是谁呢？有请黄老师给我们介绍介绍吧！大家掌声欢迎！

（黄老师上台介绍）

（吴颖玉）：下面我宣布，今天的升旗仪式正式开始。出旗！（语调有力）（等许佳琪和蒋烨挂好国旗后宣布）敬礼！奏国歌！（国歌声结束后宣布）礼毕，唱国歌！（唱完正式开始主题）

（顾晓晶）：春天来了，万物复苏，小草绿了，桃花开了，柳树抽出了新的枝条，到处一派生机勃勃，当老师告诉我们本周三要去春游这个好消息时，班上顿时成了欢乐的海洋，同学们高兴极了。

（蒋世涛）：今天我们主要围绕着春游活动来展开，这次春游的地点是金坛花山军事国防园。

（吴颖玉）：金坛花山国防训练园中心创建于1998年，占地面积近七万平方米，有教学楼、训练场、运动场、靶场、室内训练馆、特色体育项目、CS彩弹场、实弹射击场等等，还包括拓展训练区，同时还有辅助密林探险区。

（顾晓晶）：听到这里，你心动了吗？这不，我们四年级的轮滑队听到这个好消息，穿上酷酷的春装赶来了。

（钟沛文、张禺立带领的轮滑队从两边上场表演）

（蒋世涛）：大家说，他们的表演帅不帅？（全班齐声喊：帅！）

（吴颖玉）：看了他们的表演，我也迫不及待地想去春游了。（顾晓晶）：吴颖玉，那你赶紧给我们讲讲具体有哪些活动项目吧。（吴颖玉）：这次春游的项目可是针对不同的年级量身打造的：1~3年级的孩子们将迎来迷宫、水果蹲、穿越火线、感恩的心等活动；为4~6年级的孩子们准备的是军体训练、滚铁环、队列训练、有轨电车等项目。

（蒋世涛）：立正，稍息，向左看（边喊口令，边表演，口令干脆、响亮；动作有力、干脆利落，帅气一些。）

（顾晓晶）：（拍拍蒋世涛的肩膀）哎，哎，哎！蒋世涛，你在干嘛呢？别捣乱。

（蒋世涛）：这你就不知道了吧，我在为这次的春游活动做热身运动呢（比划三个队列动作，不用喊口令，直接做向后转、向右转、再向右转，正好转成面向前方。）

（顾晓晶）：（右手摊开，指向右边的方阵队方向）看，帅气的方阵小队将给我们带来精彩的表演《队列秀》，大家掌声欢迎。

（音乐响起，邵雅洁老师带领的10人方阵小队进场表演。）（吴颖玉）：（等方阵队表演完后）感谢邵老师对我们的技术支持。

（蒋世涛）：（举起铁环，边敲打，边唱《去郊游》里的开头部分）：走走走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走走走，一同去郊游。（请搜索《去郊游》，认真唱熟练开头部分，注意不要走调，唱活泼一些，动作可以滑稽一些，铁环自己准备好，放在脚边。）

（顾晓晶）：哎哎哎，铁环可不是你这么玩的！我们这次的活动中，就有这个项目呢！看，我们的铁环队走来了。

（四年级滚铁环表演，4个班的孩子提早站到队伍前面，听到主持人提示迅速进场。）

（吴颖玉）：（铁环队表演完后）下面的同学们，你们敢不敢来挑战一下！（互动游戏。）（表演铁环的队员这时就是志愿者，互动时间1分钟以内。顾晓晶注意控制时间，请这些同学回班级队伍。）

（顾晓晶）：感谢这些同学的友情互动。看来，滚铁环还真是个技术活啊！有兴趣的同学，课后可以可以和我们四年级的同学切磋一下哦！

（蒋世涛）：下面，我们一起再来做个互动游戏好不好？（好！）声音太小了，好不好？（好！）这个游戏的名字叫《水果蹲》，会玩的同学大声喊起来。

（吴颖玉）：谁愿意和我们一起来玩这个游戏呢？（停顿听全校学生的回答）请愿意的同学迅速到前面来，动作最快的16名学生可一起来玩。（做头饰的志愿者给最快的16名带上头饰）

（顾晓晶）：没有抢到名额的同学不要气馁，请你们在“葡萄、菠萝、桃子、苹果”这4种水果中选择你最喜欢的一种，当听到我喊：“葡萄蹲葡萄蹲”的时候，选择葡萄的同学要不断地做下蹲的动作，其他水果听到你的口令也一样，做错的主动出局，大家听懂了吗？看谁才是今天的胜利者。

（蒋世涛）：下面游戏开始。

（顾晓晶喊口令，时间不要超过1分钟，时间到了16个孩子中没做错的都是胜出者，志愿者给他们小奖励，收回头饰并请他们迅速回自己班级队伍。）

（《水果蹲》节目一结束，有轨电车志愿者穿着道具用最快的速度进场进行表演，等蒋世涛介绍完后就走回班级队伍。请四⑴班负责制作道具的孩子选好合作伙伴，多加练习，周一表演，早晨排队时，站在四⑴班队伍最前面，方便快速进场。）

（吴颖玉）：快看，这些同学玩的是什么？

（蒋世涛）：（卖关子的语气）这你就不知道了吧，这个游戏的名字叫《有轨电车》，同伴同时提起一侧的木板向前走。如果做不到步调一致，或者有人偷懒，这辆“车”就会“趴窝”而止步不前的哦！

（顾晓晶）：我们这次的春游活动真是丰富多彩呀！

（蒋世涛）：对呀，但是我们可不能光顾着玩，我们都是五星实验小学的乐乐，文明安全最重要，可不能给学校抹黑。

（吴颖玉）：一切活动听指挥，服从老师、教官安排，文明用语，文明行为记心间。

（三人齐声）：让我们一起过个难忘的春游！

（顾晓晶）最后我们欢迎徐佳瑶带来的一段快板——《五星乐乐游花防》（徐佳瑶）：

欸欸欸（éi）

花防园 去春游 五星乐乐齐开怀。

运动鞋 穿脚上 方便行走与训练

外出活动要安全

紧跟随 不掉队 队伍里面不喧哗 有事离队需请假

结伴行 才安全 一切行动听指挥 景区小摊食品多 贪吃就得闹肚子

管好手 管好腿 管好自己这张嘴 三无产品不要买 无非把你钞票拐 吃坏了东西活受罪 厕所内外排长队 游乐区，要文明

不乱扔 不追跑 公共设施要爱护 有安全，才快乐 讲文明，才幸福 安全快乐 快乐安全

安全你我他，快乐咱大家

（蒋世涛）：听了以上介绍大家有点蠢蠢欲动了吧！让我们期待周三快快到来吧！最后提醒4~6年级的同学们，每人要准备一条皮带，到时我们会换上帅气的迷彩服进行训练的哦。

（吴颖玉）：今天的升旗仪式到此结束。呼号：（停顿5秒，等全校学生握拳举好手后）忠于祖国。（为祖国服务）

（吴颖玉）：请各班按次序退场。

第三篇：暑期社会实践去孤儿院

暑 期 社 会 实 践 活 动 策 划 书————“心之旅”

活动背景：尊老爱幼一直以来都是我们中华民族的优良传统.我们作为新时代的大学生有义务来担起这个社会责任，继续发扬中华民族的传统美德。同时，为了

培养我们大学生的服务技能，我们开展了这个主题为“紧握你的手，温暖你的心

"的活动。作为大学生，我们身上荡漾着青春的气息，是感染社会的强力量之一。

我们需要通过自己的一份努力，给老人和小孩带去关爱、快乐和温暖，树立榜样，营造全社会尊老敬老爱老爱小的良好风尚，培养和提升公民的社会公德意识。我们希望能够通过我们的绵薄之力，传递爱的接力棒，给老人们和小朋友们带去精

神关怀，引起社会各界对老年人群体更多的关注。

活动主题：紧握你的手，温暖你的心

活动地点：雅安市儿童福利院

活动时间：2012年6月28日至30日活动意义：孤儿院的孩子们相对来说缺乏

社会的关爱,他们本身就没有父母，而

孤儿院生活条件也并不是很好，而这些会导致孩子们心里扭曲发展，他们需要爱，需要我们的支持，需要我们带给他们热情的欢唱，我们应该向社会弱势群体伸出援助之手，打开他们紧闭的心灵窗户，向他们表达我们的爱心、我们的热情，使孤儿、老人重新认识生活，积极地对待生活。走访福利院，跟孩子们沟通，打开他们的心灵之门，让他们快乐多一点，同时发扬“雷锋”精神，一起营造和谐校园的新风尚，并带领同学及社会的人传递爱，让孤寡儿童充分体会到社会大家庭的温暖，并鼓励他们好好学习，将来回报社会。同时借此机会为大家在学习之余提供社会实践机会，让大家了解社会，接触社会，感恩社会，体现当代大学生、青年

关爱儿童，关注弱势群体，奉献社会的高尚品德。以实际行动给福利院的孩子们

送去关怀和温暖，让他们感受到人间温情。树立信心，了解社会，更加坚强勇敢

地过好每一天。通过这次活动，让同学们感受到为人服务的快乐和满足，学会关

心长辈、尊老爱幼，承担社会责任的信念。锻炼本小组同学的各项义务劳动技能，增长服务经验。同时能更加深刻地总结自己，珍惜现在拥有的一切。

活动内容：

人员：曾红琼、朱靖华、何小艺、杨芳、朱倩、王燕、李洪春、

第四篇：参加暑期社会实践有感

2010年7月，夏日很热很闷，而我的假期却因为与四十多位南京信息工程大学滨江学院的学生共同到乡村支教，日子变得充实又清澈，艰苦却甘甜。

在校园中生活了两年年，学习了很多知识，也参加了很多校园活动，可是总觉得缺少些什么--我们离社会太远。所以应当尽可能地回归社会、回报社会。终于，由滨江学院红十字会发起和组织，在校团委的大力支持下，我们南京信息工程大学滨江学院赴湖南娄底支教小分队得以成立并取得良好效果。

7月10日晚上10点半的火车，经过一路近18个小时的跋涉，我们一行人于7月11日早上7点半顺利到达湖南省娄底市晏家中学。

我们分出两支支队，一队是晏家中学，另一对则是枫树小学。我所在的学校就是枫树小学，枫树小学算是条件最好的，但桌椅已磨得缺角还凸凹不平。小学就依山而建，地势很是陡峭。

7月13日是孩子们来学校报到的日子，我被分配为四年级的班主任。分班第一天，我们班就有58个孩子，是整个小学部中报名人数最多的，顿时我感觉到自己肩膀上的责任。这群孩子的眼中都闪烁着勤奋聪慧的光芒，他们的眼神中充满求知欲和不服输，坚韧、朴实，仿佛任何客观条件都不会成为阻挡他们上路的绊脚石。当问及他们的理想，大山里的孩子和山外的孩子没有任何不同，当医生救死扶伤，当警察见义勇为，当科学家、教师、运动员奉献社会、建设家乡。衷心地祝愿他们都会成为山坳里飞出的金凤凰，成为栋梁之材！

作为班主任，我经常呆在班上，即使不是我自己的课，我也坐在教室后面听课。这些孩子有时也会很顽皮，有的男孩子甚至上课的时候把小鸟放在桌肚里，让我很是郁闷；上课时为了争着上黑板做题目而争吵不休，男孩和女孩之间有着那个年龄才有的可爱的敌意，边维持纪律边讲课真令我头痛不已，嗓子喊哑了还得变着法吸引他们的注意力。但当差点被气哭时，男孩子们跑到办公室来跟我道歉，又会顿时感动得要掉眼泪。现在，看着当时拍下的照片，我仿佛依然听到那清脆的童音“老师，你别生气了！”，不禁回想起我的老师曾经说过的话--其实老师是最容易满足的。我的孩子们，何时才能再见到你们呢？

支教的生活很充实，虽然每天晚上都要备课，有的时候要批改作业，每天要上二、三节课，但只要能和学生在一起，能看到他们的进步，能听他们说老师好，我都感觉无比欣慰。山里的孩子太朴实了，哪怕你对他们一点好，他都会铭记在心；山里的孩子太懂事了，你每一次心情不好或身体不好时，这些孩子们都会给你说些安慰的话；山里的孩子太可怜了，他们的要求不高，不要好衣服，好吃的，他们只想要好老师，多学点东西。农村的孩子虽然不是特聪明但特努力；农村的孩子虽然没有钱但有爱心；农村的孩子虽不懂讨好但懂感恩。

除了学生们，我们天天打交道的就是这些孩子们的家长了。通过几次短暂的家访活动，让我充分认识到山里人的淳朴。他们总是拿出家里最好的东西来招待我们，尽管自己家里的日子过得很拮据。我们这次也切身体会到了，挣来每分钱都要靠双手，生活省吃俭用都为了供孩子上学成家。好多家庭里远远不止一个孩子，但是家长们为了能够让孩子们看到外面的世界，都愿意竭尽所能供孩子们念书。这点，让我们很是敬佩。

再来说说我们的队员吧，大一大二的学生都有，大家虽然生活在同一校园却好多人都未曾谋面，这次却因为共同的理想和爱心走到了一起。在这个团队中，我时刻感受着每个人拥有的独特的人格魅力，常被一些细节而感动而折服。如大家所住的宿舍环境不是很好，很多时候洗澡都没有热水，但是好多男生都会帮着女生下楼提热水；比如大家每天轮流做饭，总是学着如何在这个团体中配合大家，发挥出自己最大的优势；比如当某些同学不小心脚碰伤了，没法下楼吃饭，大家总会自觉地留出一份饭菜，让同宿舍的同学给送上去；比如我们在支教过程中遇到什么困难，我们总是坐下来一起讨论，商量出解决问题的最好办法。在这个队伍里，我深刻的体会到什么叫做“团队”，什么叫做“团队精神”。

短暂的20天转瞬即逝，分离的日子到了，每个人的心中都饱含着浓浓的不舍。我们离开的那个早晨，一大早小小的院子里就来了很多为我们送别的孩子们，有的甚至在这边守了一夜，深怕我们悄悄离开。总之，我们走到哪，孩子们就跟到哪里。临上车之前，我们的几个孩子跟我说“许老师，让我们抱你一下吧”。孩子们的这个请求让我潸然泪下，原本一直硬撑着的自己也忍不住掉下泪来。上车后，孩子们就站在车窗外面，静静地看着我们。与一群初中生站在一起，我们班的孩子们一个个显得很瘦小，但是他们都踮起脚尖，拉着我的手部愿意放开。车子开动的时候，这群孩子跟着车子跑。这一刻，车子上的所有支教队员，无论是男生女生，都掉下了眼泪。因为这群孩子们，让我们太感动了。

今年的暑假社会实践活动日子早已远扬，回顾起来，至今仍历历在目，感触良深，在这次社会实践中不断经受锻炼，在短短的十天日子里，其活动内容之丰富，场面之感人，都让我们每个青年志愿者都难以忘怀。

通过暑期社会实践活动，我在服务社会的同时，自身也受到深刻的教育，得到了提高。开阔了我们的视野，冶炼了情操，加大了我们与社会的接触面，进一步激发了我们的学习、就业、创业的激情。使我们认识了自我，对生活、对社会有了更深的理解。

后记：队员们回到学校后常收到孩子的来信，说非常想念我们，要我们一定要再去，家长在电话中说孩子明显学得比以前有劲了，也有着更加强烈的愿望希望走出大山。这些变化都是我们所期待的，我衷心的希望这群孩子在我们走后，一切安好。

第五篇：暑期社会实践总结 走企业

暑期社会实践总结

时间飞逝，转眼间暑期社会实践已悄然落幕，经过这一段时间的沉淀，细细回想对于这一场社会经验技能的历练，我做出了如下的总结：

一：走访企业组中所带来的感悟与总结。

在这样为期一个月的暑期社会实践中，我们这支队伍所分配到的任务其中有一项便是走访同学们在企业实习的状态情况。在这一个月之中我们几乎走遍了所有的大大小小的企业，在走访中我们也看到了我们一些同学的努力与坚持，在采访的过程中我们也因此有了一些大大小小的收获。

工作态度要积极端正。在我所了解的这一部分同学中有着这样两种截然不同的实践结果，一部分人在实践过程当中纵使这份实践工作有多不好多无聊嘴上是在不停的抱怨，但在工作的时候却总是抱着一份“既然在做了就要把工作做好”的心态，另外一部分人，他们在面对同样的工作环境时，一边抱怨一边便是对这份实践工作变得不在意起来，甚至慢慢的三天两头的旷工，时不时的还翘一下班。就是这样两类完全不同的工作态度，前者在最后的企业评价时企业对其做出了“优”的判定，而后者不是被解雇就是只拿到了一个合格。由此可得对待工作的态度是很重要的，你只有好好的放正心态，摆好态度才能让你自己得到自己应有的回报，一些错误的工作态度，不仅仅是对自己实践时间的浪费，也是对自己素质修养的体现，所谓“牵一发而动全身”也正是这个道理。

知识的积累至关重要。很多在企业工作的同学都会遇到这样的问题：感觉自己学的东西还不够。的确，在公司里，我们更加能看清自己在知识技能上的不足，犹如是一面用来正衣冠的镜子，在企业公司这样一面镜子前自己的缺漏不足可以看得一清二楚！在我看来学校里学到的东西毕竟是有限的，更加重要的是你自己要不断的找时间找机会历练自己的技能水平，这样才会在一次一次的历练中让自己的专业水平有所提高，就是这样一次次的知识积累打好基础，才能在公司里不会显得那么落后不济。

自学能力很重要。在面对一些企业公司所给的项目时，专业知识技能不够是一方面，而这一方面就要靠自学来突破弥补了。一些软件的使用，一些技能的应用都时时刻刻显示着自学能力的重要性，我的一些同学大概是因为自己还是大一，一些技能软件并不会做，但是在企业的工作中，他们只能靠着上网“百度”做法，或者翻阅一些书籍去进行下一项的内容，如果没有自学能力，那这一些项目啊什么的就会进行的十分困难，所谓“求人不如靠自己”所表示的也是这个意思。

二：在跟踪采访中所带来的感悟与总结。

在这样一个月的时间里我还跟着我的一些同学去体验了一把他们的实践生活，在这样的实践体验中我也对她们的实践有了一些了解，有了一些体悟。

第一印象很重要。我的一些同学他们的实践工作是要靠他们自己面试寻求的，而这其中也是大致分成了两种人，在这样多次的面试之中的表现关系着他们能否找到自己的工作，正是在这样的面试之中其中一些人收敛了年轻人的亲狂傲气，尽量的让自己变得老成一点，态度也是变得极为诚恳，而这样的效果却也是极好，这一些人的面试成功率比其他的一些人也是高上了一层，在这其中面试只是踏上工作之途前的一道门槛，在这一道门槛之前自己给别人带去的感觉的很重要的，只有你让公司的那一方感觉到你是会认认真真工作的人，他们才会录用你，换而言之，如果这道门槛你都不够格去跨越，那么这后面一切关于工作的种种都是不存在的。

工作机遇。以前一直都只是在一些电视剧中见到过机遇的力量究竟是有多大，但在这一个月中我却是在我的同学身上见识到了。他们在一次平常的面试无果后却引来了另外一份工作，从而让他们在接下去的实践过程中变得更加的容易。而这就是机遇的力量，机遇不是每个人都会有的，这个可以说是“可遇而不可求”的。有机遇固然好，但是在机遇成功之前，我认为还有自身的实力，只有自己有实力了才不会在触到机遇后，因为抓不住而让得他匆匆溜走，才能然在机遇中所遇到的东西变为可能，身为大学生的我们，在机遇之前，还真的是要好好的锻炼自己，让一些不可能变为可能。

有吃苦耐劳的精神。在这一个月的实践过程之中，有不少的实践队伍都是从事着体力活动，在我自己身处实践队伍中，也对他们进行过跟踪采访。在工作中最少不得的就是吃苦耐劳，在工作面前学会低下头，服务于他人，敢于吃苦，也是对自己的性格修养的一种磨砺，而在这样的不断磨砺之中才会让的自己愈发的璀璨，好比浓浓 的琼浆在岁月的不断沉淀之下，才会然自己变得更加的醇厚。对于这样的一份修养，身为大学生的自己也是应该好好的学习与吸收。

三：对于自己所从事的实践工作的总结。

在这一个月的时间里，自己身处的“多媒体实践队”也是有着属于自己的实践任务，一次一次的出对出任务，一次一次的做着自己所分配到的项目，就是在这样一天一天的接触过程中，我认识了很多新朋友，而在与他们的接触之中也是教会了我很多的东西，有学习技能之上的，也有在日常生活之中的。

首先不得不说的就是自己专业水平的提高。在这样说长不长说短不短的实践过程当中，自己一直处于一个不断应用自己所学知识的状态之中，在这样的一个状态之中，对于自己的专业技能水平却有着不小的提高。比如说应用photoshop软件修改照片，应用illustrator软件制作成果册，诸如此类的种种。我发现在这样日复一日的不断应用软件的过程之中，自己对于软件应用的熟练程度也是变得越来越高，一些之前不曾记住的快捷方式也是被自己记得滚瓜烂熟，加快了我自己的制图速度，提高了我的制图效率，而且大概是因为自己做的图多了，做出来的图片比起以前的也是要好上不少，而这都是实践所带给我的好处。

接下来就是“成果册”的情况了。对于成果册的制作也是属于我自己身处的实践队所要完成的项目之一，而我所分配到的就是成果册之中的专访模块和封面，封面已经大致的完成了，主色调也由一开始的绿色转变成了蓝色，以更加契合成果册内部的色彩。而专访模块也是渐渐的进入了收尾的工作。在我的构想之中专访模块分为四个主要的小部分，而各个部分的划分也是以暑期社会实践的“前期状态、中期状态、后期状态、企业领导专访”所构成，在每一个部分之中，又是以每个人的回答来作为够成整个模块的的一个小要素，经过一些排版，整个模块看起来也是变的颇为美观，字体字号在经过衡量之后也是选定了一个最为合适的状态，就总体而言，效果还是不错的。

一次一次的出队拍照过程中，我也看到了团队合作的重要性。一个人的力量是有限的，比如说我们出一次队，另外的一支队伍留下，这样可以说是把时间最大化的利用了，而这就是建立在团队的基础上才可以实现，又比如说再出对的过程中，每个人都有着自己的任务分配，谁负责拍照，谁负责摄像，谁负责采访，诸如此类的等等，谁都不是脱离团队的单干，这样一来就避免了拍照之类等等项目的重复，避免一些资源的浪费，让工作效率达到了最大化，而这一些就是团队合作所带来的好处。

接下来的就是友情了，可以说这一个月的时间 收获最大的还是友情。我们这一个团队12个人，这其中有5位学姐，在这支团队里，有一些人原本是不认识的，气氛一开始到时的确有一些沉闷，但日子一天天的过去大家也渐渐的熟络了起来，平时的小打小闹也让大家渐渐的放开特别是在出对的过程中，太阳虽然毒辣，但是在这样一行人之中，大家开开玩笑，玩玩闹闹倒也是在工作之外有了别样的收获，这份情谊弥足珍贵，我们一起吃饭，一起工作，在接下去的大学时光里倒是一份难得的回忆。

暑期社会实践就这样悄悄的从我身边走过，这一个月的时间以来，我的收获无疑是丰硕的，这其中不单单包括了我的所得，也包括了我的所见所闻所引发感想总结，实践队的情谊是最温馨的收获，实践过程中的经验是最宝贵的收获，实践过程中的所见所闻是最有用的收获，在这一项一项收获面前构筑起的是我梦想的明天。

总结人：陈珂蓉