2018 年活动阵地实施方案

第一篇：2018 年活动阵地实施方案

2018年活动阵地实施方案

为深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进教育系统精神文明建设，加强未成年人思想道德修养建设，根据《教育部、中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，结合我校的“中学生日常行为规范养成教育”实际情况，方便 活动阵地的实施，特制定此方案。

一、指导思想

深入贯彻总书记系列重要讲话精神和关于精神文明建设的重要指示精神，围绕“立德树人”的根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成 培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

二、目标任务

通过创建文明校园活动，推动社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生工作、学习、生活各方面，提高师生道德修养和文明素质，使讲文明、践礼仪、守道德 在学校蔚然成风;提高校园文化生活质量，使校园文化内容 健康、格调高雅、丰富多彩;提高校园文明程度，使校园秩 序良好、环境优美，育人环境进一步改善。坚持以立德树人 为根本，以学生为中心，加强师德建设，重点围绕领导班子 建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。通过文明校园创 建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使 校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善。

三、组织分工

健全组织制度，成立组织机构，是开展工作的前提和有力保障。经研究决定，开设活动阵地规划领导小组及相应的 职责。

（一）领导小组成员：

组 长： 副组长： 成 员： 责任分工： 学生会： 少先队活动阵地： 学校少年宫： 广播站：

四、活动内容

1.定期开展班级板报评比，确定板报主题并对优秀板报进行展示交流和奖励，在全校宣传文明校园、文明学生的主题教育。2.在校园的墙面、楼道、橱窗、教室的展板等处，张贴社会主义核心价值观宣传标语、图片、文字资料等，帮助学生更好地了解文明城创建和文明校园创建的重要意义，增强学生文明城市创建的参与意识。

3.开展少先队活动，我校少先队工作以践行社会主义核心价值观为核心内容，进一步加强我校少先队组织的能力建设，以培养学生的创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。

4.加强学校少年宫社团活动阵地建设，开展丰富多彩的社团文化活动，并在艺术节、文化展演活动中展示社团活动成果，宣传文明城创建、热爱家乡等成果。

5.加强现代信息技术手段的运用，设立学校网络，通过网络直播、网页宣传、微信公众号、QQ群组建设等方式，宣传文明校园创建、做文明学生等各项工作。

6.开展“小手拉大手，共创文明城”活动，走进社区，走进敬老院等场地，加强文化宣传影响力。

五、各室职责：

学校活动室

1.做好学生会值周工作，量化评比，促进文明行为示范班建设。本学期继续实行学生会干部值日制度，每学期对学生会干部进行评选，并大力进行表彰。

2.建好学校广播室。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得每周一次的学校广播能够受到全校学生的欢迎。

3.建立好校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、趣味与知识并存的文化氛围。

4.抓好升旗手培训。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好旗手的新老衔接，使升旗仪式更振奋人心。

5.抓好周一的升旗仪式。做好升旗手的选拔、培训，以 确保高质量完成升旗仪式。

少年宫活动室

1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，辅导教师的工作情况纳入学校综合考评，从而实现少年宫活动经常化和制度化。

2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，统一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来推进学生的重视程度，激发学生参与活动的积极性和主动性。

3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、汇演活动，以检验学生的活动成果。

4.辅导教师认真辅导学生活动，按时填写活动记录表，做好活动资料的收集、整理和存档工作。

六、管理措施

学校是引导青少年健康成长的主渠道、主阵地、我校充分认识开展文明校园创建活动的重要性和必要性，加强组织领导，开拓学生活动途径，开展了丰富多彩的教育活动。

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、小组成员必须准时到达活动室。

3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，准做与各个活动阵地无关的事情。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护各个活动室内的设施和用品

2018 年 3 月

不

第二篇：进一步加强意识形态阵地管理实施方案

进一步加强意识形态阵地管理实施方案

进一步加强意识形态阵地管理实施方案

根据中共辽宁省委教育工委、中共辽宁省教育厅党组《关于切实落实党委意识形态工作责任制 进一步加强意识形态阵地管理的通知》(辽教党〔2018〕43 号)精神，为落实中央第六巡视组关于高校意识形态工作责任制贯彻落实情况反馈意见和省委的整改具体要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、进一步提升认识，加强对意识形态工作的组织领导

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关高校“为谁培养人才、培养什么样人才”。因此，高校必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

(一)切实强化主体责任意识。把落实意识形态工作责任制作为党的建设的一项重要内容，切实履行主体责任和领导责任。党委书记是“第一责任人”。按照“党政同责”原则，校长负重要责任。党委书记和校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

各基层党组织书记是本单位意识形态工作“第一责任人”，院长负重要责任。班子成员按照“一岗双责”要求，对分管工作领域中的意识形态工作负主要领导责任。

(二)建立健全组织领导体系。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的工作体制，把党对意识形态工作的领导，落实到学校工作的各个

层面和各个领域。要落实定期研究和分析研判工作机制，在重大敏感时点、对重大事件、重要情况需要注意问题进行前瞻性专题分析研判，对特定领域和群体重要情况要随时分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对师生中的倾向性苗头性问题要有针对性地进行引导，做出工作安排，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。

二、严格落实各项管理制度，确保意识形态阵地可管可控加强学校意识形态阵地建设，是一项系统工程，全校各部门和各单位必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。

(一)严格课堂教育教学管理。课堂教育教学是立德树人的主渠道。教师是课堂教育教学的组织者、实施者，对课堂教育教学内容负直接责任。教师要坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守学校课堂教学管理制度规范。相关职能部门严格课堂教育教学管理“红线”，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核，教学过程督导制度。

各教学单位要加强教学管理，决不允许出现任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点的现象出现，把课堂建设成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。

牵头部门：教务处、党委教师工作部(人事处)

配合部门：各教学单位

(二)认真做好引进教材的内容审查。思想政治理论课必须统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。其他课程使用教材要优先在国家公布的目录中选用。对哲学、经济学、政治学、新闻学、社会学、法学等意识形态属性较强的学科教材的编写、选用要严把政治关。认真做好引进教材的内容审查。同时，加

强在线开放课程、学习的平台等网络课堂管理，严格意识形态审查。

牵头部门：教务处

配合部门：各教学单位

(三)严格讲座、论坛等审查把关。按照《沈阳师范大学关于进一步加强哲学社会科学课堂教学 报告会 研讨会 讲座 论坛 网络和接受境外基金资助等管理的实施意见(修订)》(沈师大委〔2018〕134 号)、《沈阳师范大学学术活动管理办法》(沈师大校发〔2012〕244 号)、《沈阳师范大学举办国际学术会议管理办法》(沈师大校发[2018]60 号)等有关规定，依据“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，实行哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等“一会一报”制，由学校党委统一管理，党委宣传部、学科与科研工作处、校园安全与管理处、国际交流合作处(港澳台教育事务办公室)、研究生处、学生处、校团委等相关职能部门负责审批，强化督查机制，对场地、人员、内容等各个环节严格把关。未经审批，任何个人、单位、学术团体、学生社团不得擅自举办。针对可能出现的问题制定防范措施和应急处置预案，对发现问题的报告会、研讨会、讲座、论坛等要依法依纪及时上报处理。严格执行国际会议报批程序。

牵头部门：宣传部、学科与科研工作处、国际交流合作处、校团委

配合部门：校园安全与管理处、学生处、研究生处、各基层单位

(四)加强涉外办学、交流合作、接受境外基金资助等管理。按照《中华人民共和国中外合作办学条例》《沈阳师范大学举办国际学术会议管理办法》(沈师大校发[2018]60 号)等有关规定，强化对中外合作办学、对外文化交流、学术交流合作等的管理。加强对境外非政府组织和各种基金会活动的管理。加强对接受境外资金资助的管理，明确接受资助的范围，规范审批程序。依法规范外籍教师和留学生的在华宗教活动,加强外籍教师的政治审查和课堂教学活动管理。规范师生接

受国外媒体采访，从严管控师生参加外国驻华使领馆和境外非政府组织的活动。加强对选送境外高校“交换生”和访问学者的思想政治教育工作。

牵头部门：国际交流合作处

配合部门：外国语学院、国际商学院、各基层单位

(五)加强网络意识形态管理。加强学校门户网站、二级单位网站、专业性学术网站建设与管理，严格信息发布管理和审核。建立网络舆情常态监测和预警机制，网络舆情联合应对处置机制，积极主动地开展网上舆论斗争。健全网站信息内容更新的保障机制，及时排查校园各级网站存在的安全隐患。积极开展网络文化活动，加强网络安全教育。

牵头部门：网络信息中心

配合部门：宣传统战部、各基层单位

(六)加强各类学生社团管理。按照按照《沈阳师范大学学生社团联合会章程》(沈师大团发【2018】15 号)、《沈阳师范大学学生社团管理办法》(沈师大团发【2018】16 号)、《沈阳师范大学学生社团建设绩效评估实施办法》(沈师大团发【2018】17 号)《沈阳师范大学学生组织意识形态工作制度》(沈师大团发【2018】18 号)等有关规定，加强对学生社团的管理。坚持社团成立和年检制度，依据各学生社团的性质、特点、发展方向及活动领域，对学生社团实行分类管理、绩效评估机制。配备得力的专业指导教师，强化社团活动的思想政治导向，加强对社团活动的监管，深化学生社团的育人功能。

牵头部门：校团委

配合部门：各基层单位

(七)加强校园新闻媒体宣传阵地管理。加强对校园新闻网、校报、广播、电视、官方微信微博、宣传橱窗和路灯旗的建设和管理，坚持正确政治导向，坚持

正面宣传报道，弘扬正能量。加强对校内出版刊物的监督审查，加大对刊登内容的把关力度，严格执行“三审三校”。

各基层党组织负责人是本单位宣传阵地管理第一责任人，要严格管理，加强把关和审查。

牵头部门：宣传统战部

配合部门：学报编辑部、基教中心、教育经济与管理研究所、戏剧艺术学院、各基层单位

(八)加强抵御和防范宗教渗透。坚持教育和宗教相分离原则，严禁在学校传播宗教、发展信徒，严禁在学校设立宗教活动场所、建立宗教团体和组织、举行宗教活动、散发宗教类出版物及宣传品。对于有信仰宗教的师生要建档立案，时刻关注他们的思想动态，适时加以教育与引导。

牵头部门：宣传统战部

配合部门：校园安全与管理处、国际交流合作处、各基层单位

(九)加强重点人教育管理。认真落实教育部党组《高校重点人工作基本规程》的有关要求，坚持“教育为主，预防为先;依法依规，综合管控;一人一组，一人一策;属地管理，形成合力”的基本原则，突出抓好教育引导、管理约束和依法处理三个关键环节，充分运用法律法规、党纪党规、校纪校规等综合手段，加强教育引导，做好转化工作。对坚持错误思想，在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同中央精神相违背言论，妄议党的理论和路线方针政策及重大决策部署，散布传播政治谣言的党员干部和师生，要依纪依法严肃处理。

牵头部门：宣传统战部

配合部门：党委教师工作部(人事处)、学生处、校园安全与管理处、各基层单位

三、建立健全长效机制，维护校园意识形态领域安全

(一)加强意识形态工作队伍建设。按照“讲政治、守纪律、有担当”的要求，选优配强宣传思想和意识形态工作部门领导班子和辅导员、思想政治理论课教师等工作队伍。切实解决宣传思想和意识形态工作部门机构编制、人员配备、基本待遇、工作条件等方面的实际问题。按照师生比不低于 1:200 的比例设置专职辅导员岗位，按照师生比不低于 1:350 的比例设置专职思政课教师岗位，按照师生比不低于 1:4000 的比例设置配备专职心理健康教师。强化基层党组织在维护主流意识形态中的战斗堡垒作用，选优配强教师党支部书记，发挥广大教职工特别是党员教师在维护主流意识形态中的先锋模范作用。

(二)建立意识形态工作相关制度。继续贯彻落实《沈阳师范大学意识形态工作相关制度》(沈师大委【2017】84 号)文件精神，建立健全意识形态工作考核评价和责任追究机制，明确检查考核的内容、方法、程序。把意识形态工作情况纳入各基层单位党组织和干部的考核，作为干部评价使用和奖惩的重要依据。对未能切实履行工作职责，造成严重后果的领导班子、领导干部，要按照管理权限进行责任追究，可视情节轻重，给予提醒、批评教育，责令做出书面检查、进行通报批评，给予组织处理和纪律处分。

(三)做好师生思想政治教育和引导工作。各基层党组织要将意识形态纳入二级学院理论学习中心组、教师政治理论学习计划内容，纳入教师岗位考核管理和青年教师岗前培训、在职培训中，不断加强教师思想政治工作。要及时了解掌握和分析研判本单位师生思想政治状况和具体诉求，每学期至少开展一次师生思想政治状况调研，把握师生思想理论教育热点难点，提高师生的思想政治教育针对性、时效性。

进一步加强意识形态阵地管理实施方案

根据中共**省委教育工委、中共**省教育厅党组《关于切实落实党委意识形态工作责任制进一步加强意识形态阵地管理的通知》(*教党〔20**〕*号)精神，为落实中央第*巡视组关于高校意识形态工作责任制贯彻落实情况反馈意见和省委的整改具体要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、进一步提升认识，加强对意识形态工作的组织领导

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作。事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关高校“为谁培养人才、培养什么样人才”。因此，高校必须牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

(一)切实强化主体责任意识。把落实意识形态工作责任制作为党的建设的一项重要内容，切实履行主体责任和领导责任。党委书记是“第一责任人”。按照“党政同责”原则，校长负重要责任。党委书记和校长要旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作。学校领导班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要领导责任。

各基层党组织书记是本单位意识形态工作“第一责任人”，院长负重要责任。班子成员按照“一岗双责”要求，对分管工作领域中的意识形态工作负主要领导责任。

(二)建立健全组织领导体系。建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、职能部门分工负责的工作体制，把党对意识形态工作的领导，落实到学校工作的各个层面和各个领域。要落实定期研究和分析研判工作机制，在重大敏感时点、对重大事件、重要情况需要注意问题进行前瞻性专题分析研判，对特定领域和群体重要情况要随时分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对师生中的倾向性苗头性问题要有针对性地进行引导，做出工作安排，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。

二、严格落实各项管理制度，确保意识形态阵地可管可控

加强学校意识形态阵地建设，是一项系统工程，全校各部门和各单位必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。

(一)严格课堂教育教学管理。课堂教育教学是立德树人的主渠道。教师是课堂教育教学的组织者、实施者，对课堂教育教学内容负直接责任。教师要坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守学校课堂教学管理制度规范。相关职能部门严格课堂教育教学管理“红线”，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核，教学过程督导制度。

各教学单位要加强教学管理，决不允许出现任何利用课堂公然散布各种错误思想和错误观点的现象出现，把课堂建设成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。

牵头部门：教务处、党委教师工作部(人事处)

配合部门：各教学单位

(二)认真做好引进教材的内容审查。思想政治理论课必须统一使用马克思主义理论研究和建设工程重点教材。其他课程使用教材要优先在国家公布的目录中选用。对哲学、经济学、政治学、新闻学、社会学、法学等意识形态属性较强的学科教材的编写、选用要严把政治关。认真做好引进教材的内容审查。同时，加强在线开放课程、学***台等网络课堂管理，严格意识形态审查。

牵头部门：教务处

配合部门：各教学单位

(三)严格讲座、论坛等审查把关。按照《**大学关于进一步加强哲学社会科学

课堂教学报告会研讨会讲座论坛网络和接受境外基金资助等管理的实施意见(修订)》(**〔20**〕*号)、《**大学学术活动管理办法》(*发〔20*〕*号)、《**大学举办国际学术会议管理办法》(*发[20*]*号)等有关规定，依据“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，实行哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等“一会一报”制，由学校党委统一管理，党委宣传部、学科与科研工作处、校园安全与管理处、国际交流合作处(港澳台教育事务办公室)、研究生处、学生处、校团委等相关职能部门负责审批，强化督查机制，对场地、人员、内容等各个环节严格把关。未经审批，任何个人、单位、学术团体、学生社团不得擅自举办。针对可能出现的问题制定防范措施和应急处置预案，对发现问题的报告会、研讨会、讲座、论坛等要依法依纪及时上报处理。严格执行国际会议报批程序。

牵头部门：宣传部、学科与科研工作处、国际交流合作处、校团委

配合部门：校园安全与管理处、学生处、研究生处、各基层单位

(四)加强涉外办学、交流合作、接受境外基金资助等管理。

牵头部门：国际交流合作处

配合部门：外国语学院、国际商学院、各基层单位

(五)加强网络意识形态管理。

牵头部门：网络信息中心

配合部门：宣传统战部、各基层单位

(六)加强各类学生社团管理。

牵头部门：校团委

配合部门：各基层单位

(七)加强校园新闻媒体宣传阵地管理。

各基层党组织负责人是本单位宣传阵地管理第一责任人，要严格管理，加强

把关和审查。

牵头部门：宣传统战部

配合部门：学报编辑部、基教中心、教育经济与管理研究所、戏剧艺术学院、各基层单位

(八)加强抵御和防范宗教渗透。

牵头部门：宣传统战部

配合部门：校园安全与管理处、国际交流合作处、各基层单位

(九)加强重点人教育管理。

牵头部门：宣传统战部

配合部门：党委教师工作部(人事处)、学生处、校园安全与管理处、各基层单位

三、建立健全长效机制，维护校园意识形态领域安全

(一)加强意识形态工作队伍建设。

(二)建立意识形态工作相关制度。

(三)做好师生思想政治教育和引导工作。

进一步加强意识形态阵地管理实施方案

为贯彻落实《中共县委办公室〈关于进一步加强意识形态工作的通知〉》，进一步加强全场意识形态工作，现就有关事项制定以下工作方案：

一、加强政治学习，进一步深化思想认识

加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的学习，做到熟记于心，并用以指导工作，推动实践。利用党委理论中心组学习会认真学习十九大精神和习近平总书记关于意识形态工作的系列讲话精神，组织开展 2020 年宣传思想工作研讨交流活动，理出观点，深入思考，提出贯彻意见。

完成时限：长期坚持

责任单位：场各党支部

二、加强压力传导，进一步增强工作合力

找准抓手，制定标准，明确全场各级党支部落实意识形态工作主体责任，列出任务清单，划定“合格线”，健全联运机制，推动合力形成。监察室要对工作的开展定期进行督查，建立一级抓一级，层层抓落实的责任体系。加强对全场各部门意识形态工作的指导力度，严格按照党委落实意识形态工作责任制考核评价指标，强化意识形态工作责任制落实情况监督检查，动真碰硬，确保意识形态工作责任制真正落到实处。

完成时限：2020 年 12 月底

责任单位：场各党支部

三、加强阵地管理，进一步提高队伍素质

强化意识形态阵地建设，坚持发挥宣传栏、公众号、应急广播等意识形态阵地作用，加快文化服务中心建设，让基层群众有主流文化活动场所。高度重视网络意识形态工作，全面贯彻落实网络意识形态工作责任制，建立网络管理机构，健全负面舆情管理机制，对涉及本场的舆情进行积极有效舆论引导，广泛开展群众性网络文化活动，积极倡导文明上网、文明用网。配齐配强宣传思想文化队伍，让热爱宣传、会做宣传工作的人从事宣传思想文化工作。

完成时限：长期坚持

责任单位：场各支部

四、加强风险防控，进一步排除舆情隐患

强化问题导向，认真分析研判可能存在的风险点，有针对性加强重点人物、重要环节、特殊敏感时期的管理，把工作做在平时、做在前头，把问题解决在萌

芽状态。旗帜鲜明地开展意识形态斗争，组织党员干部开展专题学习教育，坚决肃清仇和余毒，坚决遏制宗教势力向基层党组织渗透行为。开展宗教私高聚会点清理整顿，对各类邪都聚会点依法予以解散。做好统战工作，维护民族团结。妥善处理涉军群体上访、非法集资等敏感社会矛盾。持续深入开展文化清风行动。

完成时限：长期坚持

责任单位：场各党支部

第三篇：“党员之家”活动阵地

【基层党建工作案例】

“党员之家”活动阵地

【背景起因】

针对采油气作业区党员较为分散，轮班、休息时间不统一，工学矛盾比较突出，特别是井站党员分散，经常性地组织党员到作业区机关开展活动，难度较大的实际。为加强采油气一线党员的教育管理，充分发挥一线党员作用，集聚一线班组党员和群众的力量，遂宁作业区建设了“党员之家”，把基层党员活动室搬到一线班组。在每个党员责任区挑选基础条件较好、员工素质高的1-2个井站作为党支部、党员责任区活动阵地，配备了会议桌、液晶电视等，将党组织活动开展到一线井站片区，既方便了前线党员，密切了党群关系，又有利于作业区工作要求在现场落实，做到活动阵地规范、党建资料完备、活动经常开展。

【做法经过】 选点设置做到“四个适宜”。

一是地点适宜。在“党员之家”的选定上，原则上设立在片区中心井站上，要与所属井站要彼此相邻，相对集中，以便于召集和管理；

二是人员适宜。“党员之家”负责人一般由所在党小组组长（片区片长）兼任必须由思想政治素质高、有一定组织协调能力、有强烈责任意识、热心党务工作的同志担任。经过努力，要让“党员之家”的负责人成为专业技术的领头人、安全生产的带头人、矛盾纠纷的调解员、健康文化的传播者、敬业创效的先行者、一方稳定的稳压器；

三是相互关系适宜。“党员之家”负责人家庭关系、班组内关系、所属党员之间的关系都很融洽；

四是硬件适宜。要有能满足党员活动开展的室内场所和部分必须的设备和资料。

配备设施做到“九个一”。

矿区、作业区行政、作业区党委、党支部自身都重视“党员之家”硬件的投入，以便保证活动的正常开展。最终每个“党员之家”要求达到“六个一”，即一块牌子、一间房子、一张桌子（会议桌）、一部电脑、一个液晶电视、一套vcd音响设备（含光碟）、一个书橱（含学习书籍）、一套党刊杂志（含两种党报、三种党刊）、一个活动园地。学习内容做到“四个结合”。

一是结合新形势下党建工作的要求，组织党员学习有关党的方针、政策，收听收看上级的电视电话会议、重要新闻及时事政治；

二是结合党委、行政的中心工作，布置有关工作任务，收集、汇总有关情况，及时向党委、行政和党支部报告有关情况，及时调解处理班组矛盾和纠纷，维护和谐稳定；

三是结合党员教育管理的现实状况，定期组织收看反映先进基层党组织及优秀党员事迹等电教片，沟通联系轮休流动党员，做好宣传教育工作；

四是结合学技术的迫切愿望，组织学习交流党员带头学技术转业务、解决生产现场实际困难，学习各项实用操作技能，定期帮助一线班组员工解决生产和生活上的困难。

【工作原则】

“党员之家”的特点：交互性、实用性、知识性、指导性；“党员之家”的宗旨：面向党员、贴近党员、服务党员；

“党员之家”的职责：传播知识、加强交流、探讨问题、服务群众。

根据其特点、宗旨和职责，建立如下原则：

1、搭建学习的平台。建立健全党员经常性教育机制，加大对“党员之家”的投入，每年投入一定经费购买书籍、报刊、杂志、光盘等学习资料，切实抓好党务工作者、党员、入党积极分子的教育和培训。

2、搭建交流平台。适时开展领导干部与党员、党员与党员、党员与人民群众之间的思想交流，把“党员之家”建成联系党员和人民群众的桥梁与纽带，主动听取党员和人民群众的意见与建议，探索做好思想政治工作的新方法、新途径。

3、搭建活动平台。定期开展员工思想动态分析、党建工作案例分析、党小组长驻井写实。设立“党员活动日”，有计划地安排喜闻乐见，寓教于乐的文化活动，丰富党员的业余文体生活。

【成效体会】

交互性、实用性、知识性、指导性是“党员之家”的特点，面向党员、贴近党员、服务党员是“党员之家”的宗旨，传播知识、加强交流、探讨问题、服务群众是“党员之家”的职责。“党员之家”是窗口，是阵地，是载体，也是桥梁和纽带，用“家”来教育人、团结人、凝聚人、鼓舞人，让广大党员时刻感受到“家”的温暖与呵护，使“党员之家”真正成为广大党员心灵深处的家。

“党员之家”图片

党员之家—活动园地

党员之家—门牌

党员之家—会议桌

党员之家—墙面

党员之家—书柜

党员之家—展示柜

磨5井党员之家

联合站党员之家

总站党员之家 开展党小组长学习、讨论

召开党支部会议

党员阅读党刊杂志

第四篇：年活动阵地工作总结

2015学校活动阵地总结

学校活动阵地的建设为丰富校园生活，促进学生全面发展为指导思想，创设生动活泼的育人环境。在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动阵地，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。社团活动阵地是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。社团活动阵地的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

一、家长委员会阵地建设

家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，在对孩子安全意识方面也起着重要的作用。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作计划之中，并切实加强管理。我校家长委员会始终坚持以邓小平理论为指导，坚持四项基本原则，坚持党的基本路线，贯彻执行党的教育方针、政策。本学年，在全体老师的共同努力下，在家长及学生的积极配合下，家长委员会工作取得一定的成绩，发挥了联系学校家庭的桥梁作用，促进了学校工作的提高，进一步推进了素质教育。现将有关工作情况汇报如下：

（一）强化组织，规范管理，加强学习，提高素质

健全的规章制度是办好家长委员会的依据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，制定了明确的工作职责，各成员分工明确，并定期召开会议，制定计划，有力的指导了家长学校的工作。

（二）领导重视，教师认真，改进方法，把握切实有效的教育途径

为了切实加强对家长委员会的指导工作，成立了以张x校长为顾问，陈x、刘x、赵x为主任的的家长委员会加强领导，提高认识，利用各种渠道，采取多种方式全面做家长委员会的指导与领导工作，取得了良好的成效。

（三）3、面向全体家长，开展形式多样化的活动

l.设立家长咨询日，促进家长与学校的联系。接待家长来访和咨询，解答和探讨家长提出的问题。通过咨询活动，使学校及时听到家长的呼声，了解家长对学校教育、教学工作的意见、建议和要求，也使家长及时掌握教育子女的有效方法，密切家庭与学校联系。

2、每月开展一次家长讲座。本学期开展了亲子讲座、高考陪伴讲座等。

3、定期召开“教子有方”经验交流会。全期举办了两次家长会，邀请家长在会上介绍经验，通过家长典型的现身说法，更好地指导家庭教育，把从家长学校学来的理论知识与家庭教育的实际有机地结合起来。

在今后，我们仍需继续努力，需要进一步开展好家长委员会的指导与领导工作，发挥好桥梁作用，争取更好的成绩。

二、校园文化活动阵地建设。创建优美的物质环境阵地是校园文化的“硬件”，没有完备的“硬件”系统，校园文化就得不到健康的发展。为了优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们从办学宗旨、办学理念、学校历史、发展规划、师生规范等方面综合考虑，形成特色鲜明、统一和谐的校园形象。

1、加大经费投入，科学规划校园整体布局。我们以优化育人环境为切入点，以营造高品位的文化氛围为突破口，以创建“县级名校”为发展目标，不断加大经费投入，对校园进行了布局调整，教学区、生活区、运动区已完全分开，新建了特色鲜明、寓意深远的学校大门和硬化了宽敞美丽的校道；美化绿化了整个校园，使学校绿树成荫、鸟语花香、美丽幽雅。

2、重视人文建设，提高校园文化品位。“处处是教育之地”，是我们力求让校园自然环境和人文环境体现出学校文化特有底蕴的校园建设原则。走近校门，“改变自己从今天开始，良好习惯成功的起点”的大型标语，激励着师生拼搏进取；进入校园，“文明、自信、求实、创新”的校风，“厚德、博学、自强、奋进”的校训，“博爱、严谨、敬业、奉献”的教风和“自主、好问、乐读、精思”的学风，庄重、醒目，催人奋进；“奋斗改变人生，拼搏创造辉煌”等警句，耐人寻味，时刻激励着学生的斗志；文化长廊中的《学生守则》、《学生日常行为规范》时刻提醒着学生；巨幅《中国地图》、《世界地图》让同学们胸怀祖国、放眼世界，时刻激起学生的爱国之情；学生作品展，展示了我校素质教育的成果。润物细无声，墙壁会说话，花草也赋诗，设施能启智，学校的一草一木、一砖一瓦都成为知识的载体。通过精心设计，把教育目的和科学文化知识，融进校园的每一个角落。

3、人人参与，构建各具特色的班级文化。教室是学生在校园里感情最深、影响最大、最主要的学习、生活场所。为了给学生提供一个对他们潜移默化最直接、最有效、最重要的育人环境，也为了给每一位学生提供展示才华，挖掘潜能，充分发挥聪明才智的舞台，在校园整体规划的同时，学校还创造性的让全校学生共同参与年级、班级文化建设。在老师的指导下，学生自主设计的班级环境，凸现出班级特色和散发出浓郁的文化气息，教室的墙壁变成了学生学习创造的天地。走进教室如同走进了知识的海洋，不同的年级不同的班级有不同的栏目。一扇扇别具特色、富有新意的班门脱颖而出；彰显个性的班风折射出班级特色；室内的环境设计别有新意：名人画像、名言格言、学生书画散发出浓郁的文化气息；“社会一角”使学生对社会多一份关注、多一份了解、更多一份责任；“学习园地”展示了学生各类优秀作品，使学生感受到学习的快乐、知识的魅力；“心里话”加强了师生之间的沟通，拉进了师生间的距离；“班级之星”带动了全班，坚定了信心，每一颗“星星”都看到自己的点滴进步，骄傲的告诉同学和老师：我能行，我最行；“父母的叮咛”让孩子们读懂了父母的融融爱意、良苦用心，知道“可怜天下父母心”；“巧手慧心”展示学生的个性、才华。经过一年的实践和不断完善，班级文化建设又成为了我校另一道亮丽的风景线，得到了教育行政部门的充分肯定。

4、树立可学的师生楷模榜样的主要功能在于示范和激励，激励是第一位。“榜样的力量是无穷的”，身边榜样的作用必然更大。我们非常重视挖掘师生中的积极因素，树立榜样，大力宣传，让榜样成为校园活动阵地建设中的重要力量。如在文化长廊中开辟专栏展示“教师风采”；对在各级各类教学竞赛中取得优异成绩的教师以及荣获各种荣誉的教职工、三好学生、优秀班干部、劳动积极分子，及时通过光荣榜的形式进行公开表扬，并在每学期开学典礼上公开表彰；各年级，各班也成立了“进步之星”、“星光灿烂”等宣传栏，及时表扬在年级、班上有进步的学生。这样，既让受表彰的师生拥有一种强烈的成就感，又让他们感觉到肩上的责任，同时更为学生树立起可学、可追赶的榜样，让师生明白榜样就在身边，让榜样成为鞭策自己和激励他人的力量，让学生更加信任和热爱自己的老师和校园。

三、心理维护辅导站阵地建设

学校除了按照课程要求在各年级开设健康教育课之外，还设立心理咨询室，挖掘校内心理健康教育人才资源，由已取得国家二级心理咨询师资格的张老师牵头，在全校推开心理健康教育活动。每学期至少进行一次教师心理健康教育辅导活动，至少两次心理健康班会活动，两次心理健康教育讲座，如毕业生心理辅导、做情绪的小主人、管不住自己怎么办等等。

第五篇：创新活动阵地

创新活动阵地，深化和延伸离退休干部服务工作（适应新形势，构建老干部管理服务工作的新模式）

针对老干部们年龄大、行动不方便且居住分散，不利于组织统一学习，统一活动的情况，老干部工作者应立足于本单位活动中心，积极创建新阵地，更好地为离退休干部做好服务工作。

依据的四就近原则，建立以“市老干部局为指导，单位管理为主，社区服务为补充”的老干部服务工作的模式。首先，深入离退休干部居住比较集中的社区，调研社区已有的资源，与社区居委会 干部座谈，了解他们对这一工作的看法和意见。其次，要充分考虑到以下三点：第一 离退休老干部们，特别是担任过一定级别的领导，具有较高的文化层次，他们与社区的社会老人还是有一定的差别，第二 这些老干部都是从计划经济过来的，他们习惯了单位认的身份，对进入社区心存顾虑，第三 目前有的社区建设确实不尽如人意，软、硬件与单位已有的条件相比确实存在不少的差距，因此，在推进社区服务这一工作时，要循序渐进，千万不可盲目激进。最后，要注意打消老干部们的顾虑，让他们意识到，进入社区后单位不是不管了，而是将社区服务作为单位服务的补充和延伸。同时，发挥单位优势，在资金或者物资方面给与扶持，帮助社区建活动室改造硬件，然后交给社区管理，支持老同志利用自己丰富的业务知识和管理经验为社区服务，实现社区和老同志的“双赢”。

新形势下的离退休干部工作，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大提出的全面做好离退休干部工作的要求，落实离退休干部政治、生活待遇，发挥离退休干部作用，不断完善工作制度、健全工作机制、改进工作方法，在全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的实践中，不断开创离退休干部工作的新局面，为老有所养、老有所医、老有所学、老有所教、老有所乐、老有所为创造良好条件。

更新工作理念，建设爱岗敬业的老干部工作队伍

老干部工作部门应以中组部老干部局的《老干部工作政策业务知识问答》为内容，组织老干部工作人员学政策、用政策，开展岗位练兵活动，全面提升老干部工作人员的政策水平和业务水平，把老干部工作队伍建设成为团结和谐、积极向上的战斗集体。同时，结合老干部工作实际，以“树学习新风、塑良好形象、强服务意识、建和谐社会、做老干部贴心人”为主题，组织工作人员学习研讨，提高认知力，不断深化创先争优的意识，要求工作人员工作思路必须与时俱进，自觉地从老办法、老路子中解放出来，谋划适应改革发展的新思路；工作标准必须与时俱进，自觉破除保稳定、不出事的低标准；以先进单位作为“比”的对象，以老干部满意作为“干”的标准，争创一流的工作业绩；服务意识必须与时俱进，发扬不言苦、不言难的精神，树

立“工作满腔热心，敬老奉献爱心，服务周到细心，接待和蔼耐心，同志互相关心，进取树立信心”的工作理念。

老干部工作人员要进一步深化争创意识、服务意识和大局意识，通过开展“爱岗敬业、尊老敬贤”“ 三 心四勤”（热心、耐心、关心、脑勤、嘴勤、腿勤、手勤）等职业道德教育，以创建学习型、服务型、创新型、节约型、和谐型机关为目标，以服务发展、服务基层、服务老干部为取向，按照服务无盲点，服务无止境的要求，以服务到家庭、到床头的精神，用点点滴滴的行动，把党和组织的温暖送到老同志的心坎上。

关注新动向，努力解决老干部工作出现的新问题

在老年人口基数大、高龄老人比例高、家庭养老功能弱化和“四二一”家庭结构普遍存在的新形势下，空巢现象日益突出，这成为老干部工作中一个值得高度重视的问题。

空巢老人正处于人生的丧失期，他们失去了充沛的精力，告别了健康的体魄，成年儿女或学习或工作在外，有的甚至失去相濡以沫的伴侣，这时他们会把领导是否关怀老干部看做一种评价社会是否敬

老的标准。因此，老干部工作人员应切实增强关爱空巢老人的责任感与使命感，从个性化服务出发，采取多种方式慰藉空巢老人孤寂的心灵，对空巢家庭可能出现的各种困惑和问题，必须注重早预防、早发现、早处理，努力从源头上化解各种困难。关爱空巢老人可以缓解或消除他们的精神空虚与情感孤独，提高他们的生活和生命质量。

关爱空巢老人不仅仅需要老干部工作人员尽职尽责，更需要家庭成员的亲情投入。

搭建新平台，加大力度宣传老干部工作的重要性

通过内部刊物、专题网页、新闻媒体、宣传栏等工作平台，广泛宣传老干部工作的重要性。对内对在职干部职工进行思想教育，要求他们设身处地，换位思考，在尊老、敬老、爱老上达成共识。每年不定期召开老干部工作会议，总结经验，查找不足。逢会必讲老干部工作的重要性，反复宣传党和国家有关老干部工作方针、政策、规定，用老同志过去对革命和建设事业奉献毕生的事实，教育在职职工干部对老干部要高看一等、后爱一层。弘扬中华民族“老吾老以及人之老”的传统美德，规定在职职工干部与老干部实行对口联系，将做好离退休工作作为精神文明内容的一项重要考核指标。对外，老干部工作部门要经常向上级领导请示汇报，主动提出工作建议，确保老干部工作

在领导心中有分量，在议事行程上有安排；主动与有关业务处室沟通联系，形成领导干部重视离退休工作、党政工支持离退休工作、职能部门积极做好离退休工作的舆论氛围。

创新载体，推动老干部思想政治工作的深入开展

为进一步增强老干部思想政治工作的针对性和时效性，一是要抓好理论学习。组织老干部深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观和党章等。采取上门“送学”、灵活“辅学”、重点“带学”、轮流“讲学”等措施，提高老干部学习成果。二是要抓好组织推动。通过组织召开学习交流会、工作推进会和经验交流会等专题会议，总结推广所取得的经验，使主题教育真正成为做好新形势下老干部思想政治工作的重要抓手和有效方法。三是要抓好宣传舆论工作。积极做好老干部中先进人物和典型事迹的挖掘和宣传工作，在老干部中营造浓郁的积极向上、奋发有为的氛围。

开创新局面，建章立制保障老干部工作顺利进行

建章立制，使老干部工作步入规范化、制度化的轨道。在工作中注重突出三条主线建设，即；抓好离退休党支部建设，发挥支部的政治核心作用；抓好老体协建设，组建兴趣小组，开展各项健康向上、内容丰富的文体活动；抓好关工委建设，发挥其在关心下一代工作中的积极作用，通过三条主线建设，确保老干部工作形成严密的组织体系，确保每个老干部都在组织管理之中。同时，注重突出规范建设和制度建设，建立一系列完善并行之有效的工作制度，通过会议制度，规范议事程序，贯彻民主集中制原则，促进决策的民主化、科学化；通过检查考核制度，加强对老干部工作人员的指导和监督；通过培训制度，提高工作队伍的政治素质和业务能力；通过联系制度，密切与老干部的联系，推动工作人员的作风转变。老干部工作部门工作制度的完善，明确了各方面的职责任务，落实了反馈和责任追究制度，准确掌握了老干部的思想、身体、生活等方面的情况，从而能够针对性解决问题，促使老干部工作步入规范化、制度化的管理轨道。