第一篇：2018年莆田市高中毕业班第二次质量检查测试(A卷)语文试题
2018年莆田市高中毕业班第二次质量检测试卷（A卷）
语 文
本试卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
中国传统司法智慧是中国传统法律文化孕育的产物，对中国传统司法文明的演进起了不可忽视的促进作用，其人道性、正义性更是具有历久弥新的价值。在中国传统法律文化中，儒家、法家是两个影响深远的学派，其司法智慧也对司法实践影响颇巨，而且在今日仍有重要借鉴价值，可为现代司法改革提供有价值的精神资源和制度资源。
“德主司法”是指以道德精神主导司法，它体现了儒家学派的司法智慧。儒家道德有着丰富的内容，但大略言之，以“仁道”为核心和主流。“仁道”，即仁爱之道，强调尊重人、关心人、爱护人，特别是重视人的生命价值，这与现代的人道主义理念也有相通之处。应该指出，儒家的仁道思想在中国历史上产生了积极影响，此种影响亦及于传统司法制度，如“录囚”“直诉”“赦宥”“存留养亲”“死刑覆奏”“死刑监候”等，无不体现了一定的仁道精神。虽然封建司法制度在整体上仍然偏于严酷，但上述制度的创设却在一定程度上稀释了其严酷性，而显示了某种人道温情。
“德主司法”既然是让道德主宰司法，当然要求司法人员必须具备高尚的道德，或者说必须具备人道情怀，儒家经典提倡的“好生之德”就是例证，它要求司法人员必须尊重人的生命价值，绝对不可嗜血成性，无视人的生命尊严，靠“刑杀”树威。在儒家看来，一切反仁道的司法活动都应受到道义的谴责。另外，司法人员还应当具备“敬”“慎”之类的道德素质，严肃认真、小心谨慎地对待司法活动，让每一个案件都经得起法律和历史的检验。
“责任司法”意味着司法人员必须对自己的行为负责，出了错案必须承担责任。在法家思想中，“责任司法”的理论源于责任行政的理论，因为当时的司法权与行政权不分家。责任行政的理论要求行政执法主体必须为自己的行为承担责任，为此，秦朝制定了完善的监察制度，对行政执法进行严密的监察，对执法主体的违法行为进行追究。根据当时的体制，司法权只是行政权的一部分，因此，对行政权的监察也包括了对司法权的监察，监察主体如果发现司法人员存在徇私枉法、司法不公问题，自然会对其加以惩戒。可以说，监察制度是当时司法责任制得以确立的前提。秦朝的司法责任制具有开创性，其法典《秦律》中规定的“不直”“纵囚”“失刑”等罪名就是例证。
“责任司法”也是一种“治吏”司法，法家提倡“明主治吏不治民”，要求将整治官员作风纳入法治化轨道。值得注意的是，这里的“吏”是当时的底层官员，数量庞大，又与民众有着广泛的接触，其作风如何直接影响到官府在民众中的形象，也直接关系到民众的利益诉求与社会的和谐稳定。因此，法家才将治国的重点和政治的起点放在“治吏”上。
（摘编自崔永东《传统法律文化孕育的司法智慧》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．中国传统司法智慧的人道性、正义性是中国传统法律文化孕育的产物，具有历久弥新的作用。
B．儒家思想以“仁道”为核心，重视个体的生命价值，这与现代人道主义理念深相契合。
C.“录囚”“直诉”等法律制度的存在，说明我国封建司法制度是人性化的，充满温情的。
D．法家倡导“治吏”的一个原因是官员们的行为作风直接关乎民众的利益和社会的和谐稳定。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．本文主要从儒家、法家入手，论述了它们所蕴含的司法智慧对后世司法实践产生的深远影响。
B．
二、三两段从儒家思想对传统司法制度的影响、司法人员的道德要求、执法态度三个层面展开论述。
C．文章引用了儒、法两家的相关思想和许多古代司法制度中的罪名名词，使得论述有理有据。
D．第四段以秦朝的监察制度为例，论证了法家的“责任司法”对中国传统司法文明的演进起到促进作用。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.如果不借鉴儒家和法家传统的司法智慧，中国的现代司法改革就可能走许多弯路。B.司法人员只要具备“敬”“慎”的素质，就能使每个案件经得起法律和历史的检验。C.如果不是受到法家的责任行政理论的影响，那么秦朝就不会制定完善的监察制度。D.“德主司法”与“责任司法”分属中国司法进程中的两个不同方面，无所谓优劣。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）阅读下面的文字，完成4-6题。
红皮鸡蛋 蓝月
桌子上，一篮子红皮土鸡蛋干净亮泽。
这是乡下的二娘送来的，她说土鸡蛋虽不是什么稀罕物，养人。
二娘其实是郑其的二婶。在郑其5岁的时候，一个嗜血的黄昏，郑其的父母被一辆酒驾拖拉机当场撞死。郑其的奶奶经不住打击，也随着去了。
尚不懂事的郑其就由二婶抚养，从此，郑其唤二婶二娘。
二娘有一子叫郑虎，小郑其一岁。两孩子亲兄弟一样，只是郑虎调皮，不爱学习，上树掏鸟蛋，下河摸鱼，偷果子摘瓜，因这没少挨二娘的笤帚。每当这时候，郑其就站出来为郑虎求情。郑其不厌其烦地帮郑虎补课，终于两人一先一后都考上了高中。但二娘却犯了难，郑其的二叔原本就患有类风湿关节炎，这期间突然加剧了，关节变形，根本不能下地劳作，一家子重担全压在二娘身上，如今两孩子的学费成了难中之难。
郑其说，二娘，让虎子上吧。
一向和蔼的二娘唬了脸，这事二娘心里有数，你只管好好读书。郑其不敢吭声了。
结果郑虎辍学跟着村里的包工头出去打工。郑其说这怎么可以？二娘说，虎子不是读书的料。你安心读书，咱们郑家出你这个状元，我也跟祖上有交代了。
说完从怀里掏出一包红皮鸡蛋，让他晚上读书饿了吃。
郑其含着泪花看瘦削的二娘匆匆离去，鸡蛋还是热的，二娘几乎是跑着来的啊！
二娘的红皮鸡蛋一直陪着郑其政法大学毕业，走上工作岗位，当上法院院长。郑虎也很争气，由于头脑灵活，自己拉起了施工队，当上了小包工头。
村人都劝二娘跟着儿子享福去。二娘说，乡下挺好，城里不能养鸡，买来的鸡蛋都不好，听说有啥„„啥安来着„„二娘，叫三聚氰胺。对，对对对。二娘乐得脸满都是褶子。
每次二娘送来鸡蛋就匆匆走了，任凭郑其怎么挽留都不肯多留，说乡下一大堆事情呢。今天，二娘破例坐了会儿，嘴巴动了动，结果什么也没说，颤巍巍站起了身，说回了。郑其蓦然间发现二娘老了，脸色枯槁，满头白发，背佝偻得厉害„„
二娘„„郑其的一声呼唤，二娘颤了下身子，泪陡然滑落，说，其娃，虎子的事情，你该咋办就咋办吧。
目送二娘离去，郑其眼睛发涩。心里暗骂，虎子啊虎子，你浑啊！虎子犯的事不轻。
那天，郑虎正因一笔工程款没有到账心烦，一个民工闯进来，说家里老母有病，急需用钱，要郑虎结清前面拖欠的工钱。郑虎不耐烦地起身就走人，谁知道民工扯住他的衣服不放。郑虎火往上涌，就把民工一顿拳脚。不幸的是，那人本来就患了脑瘤，只是一直没被发现，拳脚之下，受伤诱发一命呜呼了。民工的老母一纸状书把郑虎送进了监狱。
郑虎泪流满面，说，哥，你这回一定要帮我呀！千不看万不看，你看在咱娘份儿上，你总不能让咱娘没有儿子吧。而且„„就算我不打他，他也说不准哪天就死了„„
你给我住嘴！事到如今，你居然还一味为自己开脱！郑其气得脸都白了，心像撕裂一样疼。要说郑虎的案子，要帮也不是没有可能，毕竟那位民工本身有病，但是„„
郑其的眼前不断交替出现着两张老妇人的脸，都是白发苍苍，都是皱纹纵横„„一个是受害民工的老母亲，另一个是二娘。
郑其伸手拿起一个红皮鸡蛋，却似有千斤之重，手也不禁颤抖起来，啪地掉落在地，顿时四分五裂„„
郑其看着地上的狼藉，打了一个哆嗦，他一松手就可以把好好的鸡蛋打破，那么他再一松手呢„„
他连夜赶去了乡下，他要和二娘好好谈谈„„
二娘正在灶前忙碌，看到他来，说，你来得正好。一会这些鸡蛋煮好了，你带给虎子，他好多年没吃我煮的鸡蛋了„„你对他说，娘说的，人命不分贵贱，该还的必须还。
二娘„„郑其眼里涌出了泪花。
（有删节）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说截取主人公生活中的一个短时片段，按时间顺序叙事，其中两次插叙，使现在和过去交织，延展了小说叙事时空，曲折生动。
B.小说前半部分写二娘对郑其的养育、造就之恩，后半部分写二娘支持郑其秉公办案，主要目的是为了刻画二娘质朴、明理的形象。
C.“鸡蛋还是热的，二娘几乎是跑着来的啊！”时隔多年，郑其依然记得二娘给自己送鸡蛋的这个细节，说明他也是个顾念情义的人。
D.“今天，二娘破例坐了会儿”，她原是为郑虎说情来的，但“结果什么也没说”，反映出人物内心的复杂斗争，使人物显得立体、真实。
5.小说中两处画横线部分写郑其呼唤“二娘„„”分别表现了郑其怎样的心理？（5分）
6.“红皮鸡蛋”在小说多次出现，起到什么作用？（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一
2017年以来，中国脱贫攻坚继续保持良好态势，年度减贫任务将超额完成，贫困人口将再减少1000万人以上。与此同时，2017年中国产业扶贫新业态发展迅速，电商扶贫带动274万贫困户增收，光伏扶贫直接惠及80万贫困户，旅游扶贫覆盖2.3万个贫困村。完成340万贫困人口搬迁任务。健康扶贫救治421万大病和慢性病贫困患者，贫困人口医疗费用实际报销比例提高到80%以上。2012年以来，中国脱贫攻坚取得了决定性进展，五年共减贫6600多万人，年均减少1300万人以上。贫困地区生产生活条件明显改善，贫困群众获得感明显增强，农村基层治理能力和管理水平明显提升，也为全球减贫事业贡献了“中国方案”。
（摘编自“中国新闻网”2017年12月29日）
材料二
图1 经济增长与减少贫困
（数据来源：《中国扶贫开发报告（2016）》）
图2 中国贫困户主要成因类型及结构比例
（数据来源：国务院扶贫办建档立卡相关资料）
材料三
“显然，提高扶贫资金的使用效率，减少不必要的中间环节损耗，是明年扶贫工作的重中之重。”江苏省社会科学院助理研究员何雨对《中国产经新闻》记者坦言，目前国内扶贫工作的投入转化率其实并不高。从国务院扶贫办公布的数据看，2016年中央和地方在扶贫上合计投入了1000亿元。按照减少1000万贫困人口规模计算，人均扶贫投入资金超过1万元。但按照数据和过去两年的通货膨胀率来计算，2016年中国的贫困人口标准也就在3000元左右。从投入收益比来分析，国家在扶贫投入上的转化率其实只有30%左右。
（摘编自《中国产经新闻》2016年12月21日）
材料四
在内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗昌汉白村驻村调研，听到了许多关于扶贫的议论和故事。其中，印象颇深的是老支书的一句话，“凡是用资金、项目能解决的贫困问题都不是难事，扶贫最难的还是怎么让贫困群众摆脱‘等’‘靠’‘要’这样的思想贫困。”在这个村，就有一个出了名的“阿斗”改头换面成脱贫积极分子的故事：一开始“阿斗”真的“扶不起来”，帮扶干部送来基础母羊，他转身卖了换钱；给他找到打工机会，工作时间喝醉玩消失„„帮扶干部一有空就去“阿斗”家，引导他干一些力所能及的事，随时帮他解决遇到的困难。时间一长，帮扶帮到了心里，干活干出了自信。原先“躺倒不干”的“阿斗”逐渐“站了起来”，去年也成功脱贫。
按照贫困退出标准，昌汉白村已经脱贫。帮助群众摆脱思想贫困，激发内生动力，实现稳定脱贫、良性发展，是昌汉白村下一步扶贫工作的“重中之重”，也是全国打赢脱贫攻坚战普遍面临的“坚中之坚”。
调研发现，一些贫困群众自认为“富不了，也饿不死”，对脱贫致富想法不多，甚至想都不想，日子得过且过；有的则贪图安逸，吃不了苦，等着别人送小康。昌汉白村有个超甜西瓜基地，打工一天250元，但一些村民嫌大棚里干活太热太累太细，干着干着就悄悄知难而退了„„除了特殊的历史文化原因，思想贫困成因比较复杂，绝非轻轻松松一冲锋就能解决，耐心必不可少，帮扶上更要下足“绣花”功夫。
（摘编自《人民日报》2017年5月31日）
7．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）
A．以电商、光伏、旅游和健康扶贫为代表的中国产业扶贫新业态发展迅速，受益贫困人口多。B.我国贫困人口年均减少量在2000-2005年达到峰值，其变化趋势与经济增长速度呈正相关。C．国内扶贫投入实际转化率不高，2016年只有30%左右，大部分损耗在不必要的中间环节上。D．昌汉白村“阿斗”逐渐“站了起来”的故事生动说明思想脱贫是农村扶贫工作的重要内容。8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．2012-2017年，中国扶贫攻坚保持良好态势，共减贫6600多万人，为全球减贫事业作出了贡献。
B．数据表明，疾病、技术和劳动力短缺、缺少资金等是致贫的主要原因，这为国家扶贫提供了参考。
C．如果不帮助群众摆脱思想贫困，激发内生动力，我国许多已经脱贫的农村有可能重新返贫。D．要让中国脱贫攻坚继续保持良好态势，贫困群众获得感明显增强，首先是要提高扶贫资金转化率。
9．我国应如何打赢“脱贫攻坚战”？请根据上述材料简要概括。(6分)
二、古代诗文阅读（35分）
（一）阅读下面文言文，完成10-13题。（本题共4小题，19分）
胡晋臣，字子远，蜀州人。登绍兴二十七年进士第，为成都通判。制置使范成大以公辅荐诸朝，孝宗召赴行在。入对，疏当今士俗、民力、边备、军政四弊。试学士院，除秘书省校书郎，．．迁著作佐郎兼右曹郎官。轮对，论三事：
一、无忽讲读官，以仁宗为法；
二、责谏官以纠官邪，责宰相以抑奔竞；
三、广听纳，通下情，以销未形之患。又极论近幸，上览奏色动。晋臣口陈甚悉，至论及两税折变，天威稍霁，首肯久之。赵雄时秉政，手诏下中书问近幸姓名。晋臣翼日至中书，执政诘其故，晋臣曰：“近习招权，丞相岂不知之？”即条具大者以闻，上感悟，自是近习严惮。晋臣以亲年高，求外补，知汉州，除潼川路提点刑狱，以忧去。服除再召，以五事见，曰：“选将帅，广常平，治渠堰，更铨法，通楮币。”上谓辅臣曰：“胡晋臣言可行。”除度支郎，累迁侍御史。朱熹除兵部郎官，以病足未供职。侍郎林栗与熹论《易》不合，因奏熹不即受印为傲慢。．晋臣上疏留熹而排栗，物论归重。光宗嗣位，迁工部侍郎，除给事中，每以裁滥恩、惜名器为重，．．上嘉其有守，拜端明殿学士、签书枢密院事。正谢日上命条上军政利害既而朝重华宫孝宗谓曰嗣君擢任二三大臣深惬朕意闻外庭亦无异词晋臣拜谢。除参知政事兼同知枢密院事。上自南郊后久不御朝，晋臣与丞相留正同心辅政，中外帖然。其所奏陈，以温凊定省为先，次及亲君子、远小人、抑侥幸、消朋党，启沃剀切，弥缝缜密。未几，薨于位，赠资政殿学士，谥文靖。．（节选自《宋史·胡晋臣传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．正谢日/上命条上军政利害/既而朝重华宫/孝宗谓曰/嗣君擢任/二三大臣深惬朕意/闻外庭亦无异词/ B．正谢日/上命/条上军政利害/既而朝重华宫/孝宗谓曰/嗣君擢任二三大臣/深惬朕意/闻外庭亦无异词/ C．正谢日/上命条上军政利害/既而朝重华宫/孝宗谓曰/嗣君擢任二三大臣/深惬朕意/闻外庭亦无异词/ D．正谢日/上命/条上军政利害/既而朝重华宫/孝宗谓曰/嗣君擢任/二三大臣深惬朕意/闻外庭亦无异词/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．行在，即“行在所”，天子所在的地方，本来指京都，后用以专指天子巡行天下时所到之地。
B．《易》为《易经》的简称，又称《周易》，与儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》合称“五经”。
C．嗣位，即继承君位。封建社会里，嗣位通常实行长子继承制，历代君位一般由最年长的儿子继承。
D．薨，古称诸侯、封王的贵族或有爵位的高官去世，也指皇帝的高等级妃嫔和所育的皇子公主去世。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．胡晋臣政治才能突出。他得到了制置使范成大的推荐，受到了孝宗的召见，他明确阐述了当时的四种弊端，官职得以升迁。
B．胡晋臣为人刚正不阿。他敢于当面责问中书令，也敢于上奏直陈亲信大臣受宠弄权之事，中书令为此畏惧他，皇帝为此醒悟。
C．胡晋臣能够明辨是非。侍郎林栗弹劾朱熹不接受任职的行为十分傲慢，胡晋臣上疏挽留朱熹而反对林栗，得到了人们的支持。
D．胡晋臣对大宋竭忠尽智。他尽心尽力辅佐孝宗、光宗两位皇帝，竭诚开导皇帝，切中事理，小心谨慎弥补过失，后死于任上。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）广听纳，通下情，以销未形之患。（5分）
（2）上自南郊后久不御朝，晋臣与丞相留正同心辅政，中外帖然。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
送虢州王录事之任
独孤及
谓子文章达，当年羽翼高。一经俄白首，三命尚青袍。
未遇须藏器，安卑莫告劳。盘根倘相值，试用发硎刀。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．首联中的“文章达”“羽翼高”赞美王录事年轻时文章通达、才华横溢。B．颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服，借指王录事官位卑下。C．第五句运用“君子藏器于身，待时而动”的典故，劝诫王录事韬光养晦。D．诗人同情王录事长期没能升迁，但又劝他安于低位，不要诉说辛劳。E．本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来表情达意，语言浅显直白。
15.同为送别诗，本诗尾联与王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”（《送杜少府之任蜀州》）一联，表达的情感有何异同？（6分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）眼泪总与悲愁结合在一起，如《诗经·氓》中“，”写出热恋中的女主人公见不到心上人的愁苦。
（2）韩愈在《师说》中对“师”的职责提出独到见解的句子是：“。”（3）范仲淹在《渔家傲（塞下秋来风景异）》中表达戍边将士思乡怀亲与边患未平之间矛盾心情的句子是：“。”
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①平时自命不凡，显出很有能耐的样子，而遇到一点事情就期期艾艾，摆出无奈的表情，这样．．．．的人实在令人生厌。
②小冯毕业于一所名牌大学，刚到公司便崭露锋芒, 协调能力实在太突出了，难怪总经理对她另眼相看。．．．． ③日前，“牡丹艺术花海节”在洛阳举办，游客花了钱在园内看到的却多是塑料假花，盛名难．．．副，这钱花得憋屈。． ④伴随着网络的普及和技术的迭代，网络空间良莠不齐的信息内容开始野蛮生长，一些政府网．．．．站，饱受网民诟病。
⑤对游子来说，故乡是世上最美的地方，故乡在他们的心里占据了挥之不去的地位，故乡的山．．．．水总是让他们魂牵梦萦。⑥从某种意义上说，从事财务会计工作犹如坂上走丸，有一定的风险，只有精通业务，严于律．．．．己，才能“化险为夷”。
A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①⑤⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.为了帮助乡亲们尽快跟上时代的脚步，村里组织了先后7批次200多人去广州、珠海等地学习种植、养殖先进技术经验。
B.据《燕赵晚报》报道，不论是“血燕”**和“冰糖水”质疑，燕窝的问题根源在于产品质量标准缺失且完全被市场左右。
C.党的十九大承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关广大人民的根本利益。
D.在旅游主管部门出台规定，为了游客安全而要求景区限制入内游客人数，很多景区仍然秉持着游客多多益善的经营理念。
19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.周经理，我初来乍到，业务方面还不熟练，如果有什么地方做得不够周到，还望见教。B.在座谈会上，他说：“刚才大家从各个角度发表了很好的意见，我就不再发表高论了。” C.李奶奶每天坚持跳广场舞锻炼身体，她说：“身体是革命的本钱，身体垮了，谁垂怜我呢！” D.黄琼不高兴地说：“本来约好要一起郊游，可王芳临时有事失陪了，弄得大家不欢而散。” 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
按照生态学的观点，①，就会在外部形态、内部结构、生理等方面产生一系列的生物生态适应。比如旗形树，长时间生活在单一风向的环境里，就尽量减少向风面枝条的萌发，长成旗子的形状；骆驼，长期在沙漠里面生活，就有了驼峰，②，在缺水的情况下脂肪就会分解出二氧化碳和水，供骆驼在最干旱的时候使用。因此，人类作为大千世界的一个物种，③。21.下面的句子推理正确的两项是（5分）
A.尽管你是有选举权和被选举权的合法选民，但你不是属于这个选区的选民，对不起，你不能在这里投票。
B.在我们班，你不会讲俄语，我不会讲俄语，李山不会讲俄语，赵斌不会讲俄语，所以，我们班没有人会讲俄语。
C.在某些国家，无神论传播很广，自杀率也很高，所以，失去对上帝的信仰就是导致自杀的原因。
D.学校决定派老师外出学习，或者张兰去上海，或者李霞去北京，李霞没有去北京，所以，张兰被派去上海。E.如果外面的交通堵塞，那么李佳上班可能会迟到，现在外面路面畅通，那么李佳上班不会迟到。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
有位心理学家说：一个人如果能有意识地培养自知力、成长力、学习力、选择力、自控力和沟通力，不仅能够拥有快乐的人生体验，也将为卓越的职业生涯奠定坚实的基础。
年轻人，请认真审视自己：是否具备了这六种能力？将如何更好地发展自己？请给你最信任的人写一封信，谈谈你的思考。
要求﹕明确文体，题目自拟；不要套作，不得抄袭；不透露具体的个人、学校信息，落款统一为“晓明”；不少于800字。
2018年莆田市高中毕业班第二次质量检测试卷（A卷）
语文参考答案
1.（3分）A（B项，“这与现代人道主义理念深相契合”错误，原文为“这与现代的人道主义理念也有相通之处”。C项，“说明我国封建司法制度是人性化的，充满温情的”错误，原文为“一定程度上稀释了其严酷性，而显示了某种人道温情”。D项，“官员们”错误，应是“底层官员们”。）
2.（3分）B（“三个层面”错误，“执法态度”也属“道德要求”层面。）3.（3分）B（“只要„„就„„”错。）4.（3分）B（主要目的不是刻画二娘形象）
5.（5分）（1）第一处表现了郑其在情与法之间矛盾纠结的痛苦心理。（2）第二处表现了郑其对通达事理的二娘的感激和敬意。（答对一点给2分，答对两点给5分。意对即可。从其他角度分析，言之有据，析之成理，酌情给分。）
6.（6分）（1）作为线索贯穿全文，使小说叙事集中。（2）推动情节发展。二娘说它“养人”引起了郑其对二娘的恩情的回忆;打破鸡蛋引起他心理的警惕——松手会坏了原则、操守，于是他连夜赶去乡下，要和二娘好好谈谈。（3）具有象征意味。象征二娘的淳朴、善良和她对郑其的养育之恩;象征郑其作为公务人员的原则、底线和法无私情的操守。（答对一点给2分，答对三点给6分。意对即可。从其他角度分析，言之有据，析之成理，酌情给分。）
7．（3分）D（A项，“健康扶贫”不属于“产业扶贫”范畴。B项，“正相关”错。C项，“大部分损耗在不必要的中间环节上”错。）
8．（3分）D（“首先是要提高扶贫资金转化率”错。）
9．（6分）①进一步加大产业扶贫力度。②帮助贫困人口异地搬迁。③增加健康扶贫投入。④根据致贫原因实施精准扶贫。⑤提高扶贫资金的使用效率。⑥切实帮助贫困人口思想脱贫。（6分，每点1分，答对六点给满分。）
10.（3分）C 11.（3分）C（“长子”错，应是“嫡长子”。）12.（3分）B（“中书令为此畏惧他”于文无据。）
13.（1）（应该）广泛听取、采纳意见，了解下层的情况，来消除尚未形成的祸患。（5分，“通”“销”各1分，句意3分）
（2）皇上从南郊回来后很久不临朝，胡晋臣和丞相留正同心协力铺政，朝廷内外一派安定。（5分，“御朝”“帖然”各1分，句意3分）
14．（5分）A E（A项，“羽翼高”比喻“志向高远”。E项，“语言浅显直白”错。选对一项得2分，选对两项得5分。）
15.（6分）都有劝勉之意（2分）。独孤诗重在表达对王录事到任后施展才华、建功立业的期许（2分）；王诗则侧重表达劝勉双方不必为离别而伤感的旷达情怀（2分）。（意对即可。从其他角度分析，言之有据，析之成理，酌情给分。）
16.（1）不见复关 泣涕涟涟（2）所以传道受业解惑也
（3）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计（每空1分，错、漏、衍字均不得分。）
17.（3分）D（①期期艾艾，形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。句中并不是指口吃，而是强调其遇事缺乏决断，犹疑无从下手。不合语境。②另眼相看：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般，也指不被重视的人得到重视。使用正确。③盛名难副，名望很大，而实际情况难以和名望相称。使用正确。④良莠不齐，指好人坏人都有，混杂在一起，适用对象只能是人，侧重于品质。不合语境。⑤挥之不去：（事务）压在心头，无法排解；指某些事情已经发生过了但没有办法挽回，一直在脑海中回想，怎么也忘不掉。不合语境。⑥坂上走丸：坂，斜坡；走，指很快地滚动；丸，弹丸。像在斜坡上滚弹丸，比喻形势发展迅速或工作进行顺利。不合语境。）
18.（3分）C（A项，语序不当，“先后”应放在“组织”前。B项，虚词使用不当，把“和”改为“还是”。D项，成分残缺，应在“游客人数”后面加上“的情况下”。)19.（3分）A（A项，“见教”，客套话，指让对方指教自己。B项，“高论”，敬辞，别人见解高明的言论。C项，“垂怜”，敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的怜爱或同情。D项，“失陪”，客套话，表示因故而不能陪伴对方，多指中途先走。）
20．①生物长期在特定的环境里生活（或：生物想要在特定的环境中生存）②驼峰里面是脂肪
③也会对环境产生生物生态适应（6分，每处2分，意思对即可）
21.（5分）A D（B项，以偏概全。C项，强加因果。E项，充分条件假言推理，否定前件，不能否定后件。选对一项得2分，选对两项得5分。）
22.（60分）参考2017年全国高考作文评分标准。
【参考译文】
胡晋臣，字子远，四川人。考中绍兴二十七年进士，担任成都通判。制置使范成大认为他有辅佐国君之才把他推荐给朝廷，宋孝宗召他前往行宫。入宫对答，上疏当今士俗、民力、边备、军政四方面的弊病。试用于学士院，授官秘书省校书郎，后升迁著作佐郎兼右曹郎官。轮流奏对时，（胡晋臣）谈论三件事：
一、不要忽视讲读官，要效法仁宗时期；
二、要求谏官检举官员的不当之处，要求宰相遏制竞相跑官的人；
三、（应该）广泛听取、采纳意见，掌握下层的情况，来消除尚未形成的祸患。又着重评论了皇帝身边受宠的近臣，皇帝看完奏章后变了脸色。胡晋臣的口头陈述非常详尽，直到谈及两税折变，皇帝神色稍微缓和，长时间点头表示赞同。丞相赵雄当时执掌朝政，皇帝亲手写诏书下到中书省询问近臣的姓名。晋臣第二天到中书省，主持政事的官员询问他其中的缘故，胡晋臣说：“近臣弄权，丞相怎么能不知道呢？”随即分条详陈，把权力大的近臣上报。皇帝对此事深有感悟，从此近臣十分害怕。胡晋臣因为父母年纪大了，请求到京城外补缺，担任了汉州知州，再任潼川路的提点刑狱，因父母丧事离职。守丧期满再被征召，拿五件事觐见，分别是：“选拔将帅，扩大常平仓，兴修水利，修订选拔、任用官吏的条例，推行纸币。”皇帝对辅政大臣说：“胡晋臣说的可以实行。”（胡晋臣）担任度支郎，几次升迁担任侍御史。当时朱熹被授予兵部郎官，因腿病没有到任。侍郎林栗因与朱熹的论《易》观点不合，上奏称朱熹不立刻到任是对皇帝的傲慢行为。晋臣上疏请求留下朱熹而驳斥林栗的上奏，众人议论推重他。光宗继位后，胡晋臣调任工部侍郎，任职给事中，常常以裁减过度的恩惠，珍惜名声和人才为要务，皇帝赞赏他有操守，任命他为端明殿学士、签书枢密院事。正式上朝谢恩那天，皇帝命他分条列举军政方面的利与害。不久在重华宫朝拜前任皇帝孝宗，孝宗对他说：“现任皇帝提拔任用的二三位大臣，非常合我意，听说朝廷外面也没有不同的意见。”胡晋臣磕头谢恩。任命胡晋臣为参知政事兼同知枢密院事。皇帝自南郊回来后很久不临朝，胡晋臣和丞相留正同心协力辅佐朝政，朝廷内外一派安定。他所上奏陈述，以冬温夏凊、昏定晨省为先，其次提及亲近君子、疏远小人、抑制侥幸得官、消除官员结党，真心诚意辅佐皇帝，切中事理，弥补过失谨慎细致。不久，死在官任上，朝廷追赠他为资政殿学士，谥号“文靖”。
第二篇：2015年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
2015年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
语文
（满分：150分。考试时间：150分钟。）
注意事项：请务必在答题纸相应的位置作答。
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）制芰荷以为衣兮。（屈原《离骚》）（2）艰难苦恨繁霜鬓。（杜甫《登高》）（3）夜深忽梦少年事。（白居易《琵琶行》）（4），自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
（5），风流总被雨打风吹去。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）（6）既加冠。（宋濂《送东阳马生序》）
（二）文言文阅读（15分）阅读下面的文言文，完成2~5题。
法华山①看梅记（明）杨师孔
余性酷喜看梅。西子湖一片胭脂气味，初至武林，未敢唐突。闻古荡二十里梅花，心神已飞越矣。花盛时天雨如注，淋漓暗淡，阴云不开。私意谓妒花风雨，差可于桃李场中争胜，．岂得碍此冰雪姿耶？于十一日定游期，拉计部谢二兑、李顺嵩，乡绅杨紫沂，决意走绿萼丛中，一畅此神情也。
先期听檐溜淙淙有声。黎明见一碧轻云，四山如黛，山容初浴，溪流送响，树色花光，俱如晓妆初罢。迢迢一舆，从雨缝中度去，绝不见一沾洒。出郭至昭庆，转松木场，望保俶塔下一带，渐有山林气色。行二三里许，小桥流水，修竹长松，茅屋一两家，掩映于深翠浓荫中。童子村妪，蔽竹窥人，一如武陵人初入桃花源惊喜相问时也。再三里至古荡，紫沂携．家童候本家庄上。竹径逶迤，茶香正熟，指隔溪梅花，数枝如雪，此时已窥见一斑矣。茶毕，同登笋舆②至佛慧寺，一派绿云波荡中，点缀积雪数亩，已自不暇应接。进三四里许，山环径转，竹密松深，梅花千万树，回视舆人仆从，俱在众香国中。梅全以韵胜，不但花萼之奇，芬芳烂漫，即虬枝铁干，潦倒离披，千奇万怪，莫能名状，恐梅花道人持淡墨横拖醉抹，亦当敛衽。土人爱惜本业，花下不容一凡草。松下映竹，竹下．映梅，深静幽彻，到此令人名利心俱冷。
看梅如看画，太晴枯而不润，太雨滞而不活。是日大半阴晴，密云翠霭，聚而复散者几番，一天雨色，悬在眉睫，翩然不坠，如设数重水墨障，以爱惜此仙姿，令吾二三子轻描淡抹，得悉尽此佳趣也。
溪山尽处忽开广陌，为西溪、留下。竹林深处乃永兴古寺，绿萼梅可荫数亩，甃③以怪石，蔽云欺日，香雪万重。同紫沂上僧楼俯视，如坐银海。顷，二兑、顺嵩先后至，叱侍童治具花底。引满尽醉，咏歌而归。枕上袭袭作梅花香气，早起急敕墨卿④笔之，以告后来看．梅者。
（选自《西溪志》）
【注】①法华山：杭州西溪之南，群山列若屏障，东自古荡，西至花坞，统称法华山。②笋舆：竹舆，竹轿子。③甃：zhòu砌。④墨卿：墨君，墨的风趣说法。2．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．差可于桃李场中争胜 差：差别 ．B．蔽竹窥人 蔽：隐藏 ．C．亦当敛衽敛 衽 ：整理 ．D．早起急敕墨卿笔之 敕：命令 ．3．下列各组句子，全都属于直接描写法华山梅花的一组是（）（3分）
①树色花光，俱如晓妆初罢 ②指隔溪梅花，数枝如雪 ③一派绿云波荡中，点缀积雪数亩 ④虬枝铁干，潦倒离披 ⑤密云翠霭 ⑥蔽云欺日，香雪万重 A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑥ D．①③⑥
4．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）
A．作者酷爱梅花，认为梅花冰雪之姿不会受到风雨的影响，于是邀请友人一同前往法华山赏梅。
B．作者从杭州城中出发，至昭庆，转松木场，至古荡，访佛慧寺，最后到永兴寺，一路上移步换景，选奇择要，尽得梅花佳趣。
C．置身于松竹梅交相辉映的深静幽彻中，作者感叹“到此令人名利心俱冷”，决意退出官场。D．游览了法华山，作者写下探梅的经过和感受，道出了“梅全以韵胜”和“看梅如看画”的赏梅心得，给人以启迪。
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）（1）土人爱惜本业，花下不容一凡草。(3分)译：
（2）顷，二兑、顺嵩先后至，叱侍童治具花底。（3分）译：
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面的唐诗，完成后面的题目。（6分）
晚桃花 白居易
一树红桃亚拂池，竹遮松荫晚开时。非因斜日无由见，不是闲人岂得知？ 寒地生材遗校易，贫家养女嫁常迟。春深欲落谁怜惜？白侍郎来折一枝。
【注】①亚：通“压”，使低。②校：比较，较为。③白侍郎：白居易自称。（1）请结合一、二两联，简要分析这株晚桃花的形象。（3分）答：（2）请简析本诗最主要的表现手法。（3分）答：
二、文学名著、文化经典阅读（12分）
（一）文学名著阅读（6分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述，不正确的两项是()()(6分)
A．曹操兴兵南下，荀彧托病留在寿春，曹操派人送去亲笔封记的饮食一盒，荀彧开盒发现空无一物，明白曹操用意，服毒自杀。(《三国演义》)
B．湘云作东开诗社，宝钗提议设“螃蟹宴”，湘云邀请贾母等吃蟹饮酒，并邀请众姐妹以菊花为题赋诗，湘云的诗被评为最佳。（《红楼梦》
C．濒临破产的冯云卿想到了让女儿去施“美人计”，但心有不舍，后听信姨太太的话，觉得女儿败坏了家风，就决定让女儿去亲近赵伯韬探听秘密。（《子夜》）
D．除夕夜，觉慧信步闲走，突然隔窗听到鸣凤和婉儿在谈论冯乐山要在高家娶妾之事，鸣凤的话语中透露出对觉慧的爱慕之心。（《家》）
E．欧也妮虽遭查理遗弃，但并没有过多抱怨，反而拿出一百五十万法郎替他还清了债务，使他能够如愿以偿地娶到贵族小姐。(《欧也妮·葛朗台》)
（二）文化经典阅读（6分）
③
②①8．阅读下面的《论语》和《孟子》选段，回答问题。(6分)
①子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”子曰：“未可也。”“乡人皆恶之，何如？”子曰：“未可也。不如乡人之善者好之，其不善者恶之。”（《论语〃子路》)②（孟子）曰：“左右皆曰贤，未可也；诸大夫皆曰贤，未可也；国人皆曰贤，然后察之，见贤焉，然后用之。”（《孟子〃梁惠王下》)（1）请概括出两个选段观点的共同之处。（2分）答：
（2）两个选段中，孔子与孟子的话侧重点有什么不同？请简述。（4分）答：
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）阅读下面文字，完成9~11题。
“手术台自拍事件”舆情转变的反思
西安凤城医院近日因“手术台自拍事件”被臵于舆论的风口浪尖。在经历了第一轮汹涌的网络批评之后，当地卫生部门对当事人及管理者做出了严肃的处理。
从网友微博爆料，到媒体跟进报道，再到卫生部门处理，这一事件再次按照舆论监督的传统路径在演进，一些网友也再次将之视为“网络监督的胜利”。但是，一个不容忽视的事实是，在这一 “胜利” 过程中，当事医生的声音非常微弱，甚至在部分媒体报道中几近于无。一边倒的传播自然产生了一边倒的批评谴责。
直到当事医生作出公开回应，人们才发现事情和网友描述以及首发媒体报道的并不完全一样，这些医生护士也绝非像一些网友评价的那样“只有玩心好胜心炫耀心，没有良心悲悯心”。至此，真相才渐渐浮出水面。当事医生护士确实在手术台边自拍，也确实把手术台上的病人当作了背景，这有违职业规范的行为理应受到公众批评。但不同于第一轮网络传播“真相”的是，自拍是为了留念和告别，一个原因是手术成功，另一个原因是对使用10年的老手术室的最后告别。这样的真相才相对比较完整，同时也正是因为加入了当事医生的声音，舆论在一定程度上也在发生反转——这些自拍医生护士的行为虽然不当，但也有值得理解的地方。这是一种带着理解的批评，与前一阶段带着批判的批评截然相反，不仅就事论事，而且理性客观。
舆论得到了部分纠偏，但还有大量网友停留在先前的“真相”之上，或者说宁愿相信网友描述的“真相”。这是一种思维定势或惯性，很大原因是第一轮传播已经“先入为主”。为什么会“先入为主”？概因爆料网友和一些媒体在传递信息之时，已经附带了强烈的立场指向，甚至故意迎合网友的喜好。就拿这起自拍事件来说，正是因为爆料网友在介绍照片时，将其描述成“难怪医患关系这么紧张，手术同时你们在做什么？”而一些网络媒体在发布信息时，未经调查核实，单方面采信爆料者言论，并且贴上了“医患关系紧张”的标签。这一标签符合了一些人对当下医患关系的判断，所以不自觉地就会被这一标签所主导，忘记去探究事情的本来面目，即使知道了真相，也依然“偏听偏信”。
类似的舆论传播并不罕见，在许多信息传播过程中，传播者有意无意会突出公务员、富二代等身份标签，或者贴上官官相护、为富不仁等价值标签，或者人为添加带路党、爱国贼等意识形态标签。一旦加上这些被过度渲染的标签，由此制造的舆论虽能迎合一些人的胃口，也能获得几何级的传播效果，但往往会脱离事实真相，从而走向夸大其词、偷换论题、转移焦点、上纲上线的“标签化批评”。无论是标签化思维，还是标签化批评，不论是对于传播者来说，还是对于广大受众而言，在当下社会中非常普遍。而由此生成的舆论也早已偏离了正常轨道，除了迎合民粹喜好和反智主义，以及增加网络点击率和曝光度，留下更多的是不负责任的评论和没有意义的反思。
在进行舆论监督批评的同时，切记勿让标签化思维使批评失去方向和目的。
（摘编自《南方日报》2014年12月23日）
9．下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）
A．“手术台自拍事件”在起初的信息传播中出现一边倒的报道，产生了汹涌的带有批判性的网络批评。
B．当事医生的公开回应让人们了解到相对完整的事件真相，于是针对“手术台自拍事件”的舆论发生了彻底的转变，其中的批评也趋向理性客观。
C．标签化批评的特点是夸大其词、偷换论题、转移焦点、上纲上线，有失客观和理性。D.标签化思维、标签化批评在当下社会中非常普遍，既存在于传播者身上，也存在于广大受众身上。
10．根据文章内容，简述标签化批评的危害。（3分）答： 11．综合文意，简述标签化批评是如何产生的。（3分）答：
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本题为选做题，请从甲乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成12～14题。
乡村哲学 马德 1 在偏远的乡下，随便的一块地里，拔起一根葱，或者挖出一棵荠菜，不用洗，简单收拾一下，就可放在嘴里生吃掉。是的，上面什么也没有。除了一些干透的雨渍，一些风的印痕，一些阳光的温度，最多，有一只不合时宜的虫子。但，都是香的。雨渍是香的，风是香的，阳光是香的，虫子的不合时宜也是香的。那是一种干净的香。
偏远的乡村，靠天吃饭，坏的东西是进不来的。包括，那些坏掉了的良心。
浮躁的时候，就回一趟乡下。
看一看低矮的屋檐，听一听亲切的乡语，踩一踩自己的影子，摸一摸弯弯的镰刀，追着一只蚂蚁奔走，为一条虫子指路，躺在地垄上看看云，坐在院落里数数星。
乡村没有别的。风敲叶响，云动鸟惊，一声驴叫，几句狗吠。蝉不叫了，就躲在阴凉里。鱼热了，就在水面冒个泡泡。你可以拔下一棵毛毛草，伸到耳朵眼里，痒痒一下。也可以扔几颗石子，打几个漂亮的水漂。或者，干脆什么也不干，在风里发一会儿呆。在这里，没有勾心斗角，没有得失权衡，没有欲望纠缠，乡村低低的，没有扰心动魄的东西。
乡村真的什么也没有，乡村只有地气。
回到乡下，动不动就会有人喊你一嗓子。是喊你的小名。而且，还高声大气的，仿佛不是喊向你，而是向山喊了一嗓子，向水喊了一嗓子。你一回头，山上是你的名字，水里是你的名字，到处都是你的名字。这就是生你养你的地方，有人情味，有尘世香。
城里人不会这么温暖地喊你。他们把每一个名字都扔在陌生的地方。然后，彼此无言，冷漠走过。
有一个本家的老奶奶，90多了，耳不聋眼不花。她所关心的，是天下不下雨，粮食够不够吃，鸡下不下蛋。老人家没听说过王菲，也没听过任何时尚的东西。但她爱唱。你若爱听，可以为你唱整本整本的山西梆子。
还有一个邻居，年轻的时候下煤窑砸断了一条腿，在村小学看门司钟。久在村学，耳濡目染，也有了“学问”。哪个老师临时有事，他就顶上去，给孩子们上课。
跟他同龄的，以及比他小的，都在城里打工，也有混得人模人样的。但他从来不打听，也从不艳羡。他只和孩子们混得最熟。若是听说谁家的孩子最后出息了，他总会喝点酒，说，这孩子，我教过，是挺好的。然后，满面红光。
他们远离尘世喧嚣，只关心离自己最近的东西。他们活得很平静，也很快乐。有一个人跋山涉水，在村子里，终于找到了要找的人。
他来赎罪。在那个特殊的年代，他说了不该说的话，做了不该做的事。就因为他，一个干部，被关了牛棚，又差一点被迫害致死。他一直遭受着良心的谴责，夜里总是睡不好，噩梦连连。他必须赎罪，否则，他活不下去。
当年的干部，回到了乡下，现在已经成了老头。看到他，先是一惊。然后，平静地为他煮茶，然后，谈现在，谈过往，就是不谈那些曾经痛苦的事情。
临走，他握住老人的手，眼里满是泪水。说，谢谢你，你不记仇。老人笑笑说，我不记仇，不是你不可恨，也不是过往没给过我痛苦，只是，我不想让仇恨累死我。
（摘编自《课外阅读》2013年第15期）
12．下列对作品的概括与分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．
1、2两节重在写景，作者以清新自然之笔，描摹乡村自然风物，体现了作者对景物的观察细致入微。
B．布满乡野的“喊你的小名”的熟悉乡音，洋溢着浓郁的乡土气息，营造出诗的意境。C．老奶奶爱唱山西梆子，是一个质朴、乐观、宽容的乡下妇女，她的身上集中体现了劳动人民的优秀品德。
D．“赎罪”的故事，情节曲折，人物形象丰满，展现出人性美丽的一面。
E．本文融写景、叙事、抒情、议论于一炉，语言清丽，富有意蕴，句式灵活多变，长短相间，错落有致。
13．请赏析文中画线的语句。（4分）答：
14．文章4、5两节叙写了老奶奶、司钟、老干部三人的生活，三则材料的顺序能否调整?请结合文本谈谈你的看法。（6分）答：（乙）实用类文本阅读(15分)阅读下面的文字，完成12～14题。
张恨水：鸳鸯蝴蝶不害人
林天宏
夜深时分，15岁的李存光偷偷从阁楼探出头去，楼下母亲房间已漆黑一片。他蹑手蹑脚合上窗子，点亮煤油灯，从书包里拿出张恨水的《八十一梦》。一个星期内，这是他从学校图书馆借出的第三部张恨水小说，和之前一样，这又是一个不眠之夜。
50多年过去，李存光回忆起当时的情景，脸上还满是笑意。这位中国社科院现代文学专业的教授，毫不讳言其对张恨水作品的喜爱：“用今天的话，那时候，我是他的粉丝。” 学者陈寅恪也是张恨水的粉丝。早在西南联大之时，陈寅恪身染重疾，双目失明，他请好友吴宓去学校图书馆，借来张恨水的小说《水浒新传》，每日读给他听，这便成了他每日病床上的惟一消遣。
张恨水一生创作小说120余部，3000余万字，现代作家中无出其右者。他的读者上有鸿儒，下至白丁，但由于戴上了“鸳鸯蝴蝶派”的帽子，建国后很长一段时间，中国现代文学史上始终没有张恨水的一席之地，偶尔出现，也是“带着浓烈政治色彩的批判，贴在书页的三五行中”。
直至2003年，由张恨水同名小说改编的电视剧《金粉世家》热播，这个沉寂多年的“民国第一写手”才又重新出现在公众视野中。正如李存光所说：“他对历史细节的准确把握，对市井百态的生动描绘，对人性、社会的深刻洞察，研究文学史是怎么也绕不过去的。”
上世纪30年代的北平，有五六家报纸同时连载张恨水的数篇长篇小说。其小说悬念丛生，人物命运跌宕起伏。每天下午两三点，有很多读者在报馆门前排队，欲先睹为快。小说中一女主人公积劳成疾，命在旦夕，读者来信竟如雪片般飞涌报馆，异口同声为其请命。
张恨水的代表作《啼笑因缘》，再版二十多次，先后六次拍成电影，创下了一个记录。还有不法书商盗用张恨水的名字，攒出了一百多部伪书，在市面上销售，倒也卖得不错。
其时，文友中风传：每天晚上九点，报馆来索稿的编辑便排队等在张家门口，张低头在稿纸上奋笔疾书，数千字一气呵成，各交来人。甚至有一日，他坐在麻将桌上上了瘾，报馆来人催稿子，他左手打麻将，右手写，照样按时交稿。记者向张恨水的女儿张政求证，她微笑着否认了这些传闻：“父亲的写作很辛苦，在书桌前，他俯伏了一生。”
张恨水曾自比“推磨的驴子”，“除了生病或旅行，没有工作，比不吃饭都难受”。在张政的记忆中，父亲“大约每日九点钟开始写作，直到下午六七点钟，才放下笔吃晚饭，饭后稍事休息，然后写到夜里十二点钟，日复一日”。
张恨水“稿德”之佳，在报馆编辑中也有公论。向他约稿，几乎有求必应，也从不拖稿，《金粉世家》连载五年零四个月，只是因为女儿患猩红热夭亡，过于悲痛，停登过一天。而二十四小时之后，又将后稿补上。
当时，高官政要纷纷以结交张恨水为荣。蒋介石、宋美龄前往看望，张恨水客气接待，却让佣人送其出门；张学良派副官赴京，邀张做文化顾问，挂个虚职，月薪100大洋，张恨水却以“君子不党”婉拒。这个带着皖南口音的“乡下人”，一生未入任何党派，也不愿任公职，奉行“流自己的汗，吃自己的饭”的人生守则，姿态低到极致。他曾自言道：“写字就是营生罢了，如同摆摊之类的小本生意，平淡如斯，实在如斯。” 有人非议其小说尽是“风花雪月，鸳鸯蝴蝶”，他从不辩驳。有友人当面问起，他只是温和地反问：“鸳鸯与蝴蝶……和人的关系、感情都处得不坏，几曾见过人要扑杀鸳鸯蝴蝶？又听说过鸳鸯蝴蝶伤害了人？”
1948年底，正值新旧政权交替之时，张恨水突患中风，丧失写作能力。随后，经周恩来特批，聘请其为文化部顾问，按月发给600斤大米。1954年，张恨水病情刚好转，便辞去职务，又专事写作，以此谋生。张政向记者回忆，此时的张恨水，已经是步履蹒跚，口齿不清，“爸爸伏案而作，夜深人静，只有窗前一丛茅竹的影子，和他默默相对”。
（摘编自《中国青年报》2006年11月29日）
【注】①张恨水（1895～1967），一般被视为“鸳鸯蝴蝶派”的代表作家，一生致力于通俗文艺，作品多采用章回体，以传统形式描写现代社会人情世态，有一定社会意义。②鸳鸯蝴蝶派：中国现代文学流派，因写才子佳人成双成对犹如鸳鸯蝴蝶而得名，发端于20世纪初叶，延续至1949年，故又称民国旧派文学。
12．下列对文章的概括与分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．张恨水一生创作小说百余部，其作品大多属于章回体，以传统形式描写现代社会人情世态，数量多，出版多，读者多。
B．张恨水的小说虽受读者喜爱和追捧，但长期以来评论褒贬不一，电视剧《金粉世家》的热播，才确立了他在中国现代文学史上“怎么也绕不过去”的地位。
C．作为一位知名作家，张恨水不可避免地与一些高官政要有过交往，但他一生未入任何党派，姿态低到极致。
D．文末引用张政的话，描写了张恨水深夜写作的环境，渲染了闲适宁谧的氛围，具有强烈的感染力。
E．本文运用平实自然的语言，叙述了张恨水的逸闻琐事，塑造了一位勤于写作、为人温和、厚道守信的作家形象。
13．文章开头已有少年李存光爱读张恨水小说的例子，为何还要例举“学者陈寅恪也是张恨水的粉丝”？请简要分析。（4分）答：
14．张恨水认为“鸳鸯蝴蝶不害人”，有人则认为“鸳鸯蝴蝶派”作品会害人。你觉得“鸳鸯蝴蝶派”作品适合中学生阅读吗？请结合文本谈谈你的看法。（6分）答：
四、语言文字运用（17分）
15．阅读下面的文字，完成后面的题目。（2）分 ①（形容房屋或船只等排列得很密很整齐）的老屋早已被风雨腐蚀褪下了明丽的色彩，只留下一缕温馨的久远任人遐想，不知那剥落在墙上的时光如何才能重新拾起？在这些斑驳的城 ②（yuán）深处，飞檐门落之间一定有着久远的故事，或爱或恨，或恩或怨。（1）根据括号内的解释在横线①处填写一个成语。（1分）答：（2）根据括号内的拼音在横线②处填写正确的汉字。（1分）答： 16．下面文字有一处语病，请写出其序号，并加以修改。（2分）
①对于大多数中国读者，帕特里克〃莫迪亚诺这个名字是陌生的。②但在法国本土，他却非常有名，③是当今活跃于法国文坛并深受读者喜爱的著名作家之一，④也是法国评论界一致公认的当今法国最有才华的作家之一。
(1)有语病句子的序号：(1分)(2)修改：(1分)
17．根据所给文段内容，在下面画线处补写适当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不超过15个字。（2分）
，是中国优秀传统文化的重要主题之一。《诗经〃魏风〃硕鼠》中对“乐土”、“乐国”、“乐郊”的渴求，《礼记〃礼运》中对“大同”、“小康”社会的美好描述，历次农民运动对平等均富的热望，近代《大同书》对一个没有阶级、没有剥削的社会的憧憬等，均表达了这一美好的愿望。
18．下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是（）(3分)
(作者：李二保)
A、欲罢不能
B、欲擒故纵
C、欲捉不能
D、欲速不达
19．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（3分）
“蓝鳍金枪鱼－21”自主式水下航行器。。。
①不过，“蓝鳍金枪鱼－21”无法在海底行动时向海上研究人员传输收集到的数据
②被投放至海底后，它将发射声纳脉冲扫描海底，脉冲将向两个方向以弧形散开
③是美国海军目前最先进的水下探测器
④图像专家必须在它结束海底搜寻任务浮上水面后才能“解读”形成的图像
⑤它会接收到在脉冲范围内物体的反射声波，利用“声波阴影”判断物体高度并形成图像 A．①④②⑤③ B．②⑤①④③ C．③①④②⑤ D．③②⑤①④ 20．阅读下面的材料，完成后面的题目。（5分）为庆祝反法西斯战争胜利70周年，今年我国将举行盛大的阅兵仪式。许多人期待届时阅兵大军中有“抗战老兵方阵”。我国历次阅兵都无老兵方阵；而英美俄等国，老兵参加阅兵却是惯例。
你对我国抗战老兵参加阅兵仪式有什么看法？请简要阐述。（要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右）答：
五、写作（70分）
21．阅读下面的材料，根据要求作文。（70分）
麻雀看见孔雀负担着它的翎尾，替它担忧。——泰戈尔
上面的材料，引发你怎样的感悟和联想？请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。
要求：（1）必须符合文体要求；（2）角度自选，立意自定，标题自拟；（3）不要脱离材料内容及含意的范围；（4）不得抄袭，不得套作。
2015年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷
语文参考答案及评分细则
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）1．（6分）
（1）集芙蓉以为裳（2）潦倒新停浊酒杯（3）梦啼妆泪红阑干（4）不畏浮云遮望眼（5）舞榭歌台（6）益慕圣贤之道
（二）文言文阅读（15分）2．（3分）A（差：勉强）
3．（3分）C（①是作者住处的景色。⑤是云雾）4．（3分）C（“决意退出官场”于文无据）5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）（3分）当地人爱惜自己的产业，梅花下容不得一点杂草。（“土人”、“本”各1分，语句通顺1分。）
（2）（3分）不久，谢二兑、李顺嵩也先后来了，叫侍童在梅花树下准备好酒食。（“叱”、“治”、介宾结构后置，各1分）【参考译文】 我生性非常喜爱赏梅。西湖一带脂粉味浓，我初到武林，不敢乱闯。听说古荡那里有二十里的梅花，我的心思已飞到那里去了。（今年）梅花盛开的时候，天上大雨如注，淋淋漓漓下个不停，天色暗淡，阴云密布。我私下里想，那妒忌梅花的风风雨雨，勉强可在桃花李花中竞争得胜，哪里会影响得了梅花冰肌玉骨般的姿态呢？于是我在十一日定下游览日期，叫上计部的谢二兑、李顺嵩和乡绅杨紫沂，决定要前往绿萼梅丛，畅享这份神情。
（那天）起先我听到檐沟流水淙淙作响。黎明时，看到天空晴朗，轻云飘浮，四面山色如黛，山容好像刚洗过，溪流潺潺作响，树色花光，都好像早上刚刚梳妆过。我乘着一辆马车，远远地（驶向法华山），从雨缝当中穿过，一点也没有被淋湿。出城到昭庆，转过松木场，远远地看见保俶塔下一带，渐渐地有了山林的气色。走了二三里，有小桥流水，有高大的竹松，茅屋一两家，掩映在深翠浓荫中。山村的儿童和老妇，隐藏在竹林后偷看我们，就像武陵人刚进入桃花源（人们）惊喜相问的那个时候啊。再前行了三里到了古荡，紫沂带着家童已经在自家庄上等候了。竹林中小径蜿蜒，茶香正浓，指隔溪梅花，有几枝白得像雪，这个时候我们已经窥见了古荡梅花的一些风貌了。茶后，我们一起乘着竹轿子到了佛慧寺，一派绿云缭绕中，点缀着如雪一样的梅花，有数亩之多，这种美景已经让我们目不暇接了。再前进三四里，群山环绕，小路盘旋，竹松茂密深幽，梅花千万树，回头看轿夫仆人，都在众香国里。梅花一概以韵味取胜，不只是花萼奇特，气味芬芳，烂漫夺目；即使是虬枝铁干，也旁逸斜出，参差错杂，千奇百怪，没有人能用言语形容。只恐是梅花道人（吴镇）拿着淡墨来画，横拖醉抹，也应当整衣致敬（甘拜下风）。当地人爱惜自己的产业，梅花下容不得一点杂草。松树掩映着竹子，竹子掩映着梅花，幽深宁静，到这里会让人的名利心都淡泊了。
看梅花就像看画：天气太晴朗了，梅花显得干燥不润泽；雨太大了，梅花就显得滞涩少活力。这一天，大半是阴天，密云青雾，几番聚集又分散，满天的雨气，就挂在眼前，飘来飘去，但始终没有落下，就好像设置了几重水墨障一样，（天公）以此来爱护梅花的仙姿，让我们这几人轻松愉快地游玩，得以尽情地享受赏梅的美好情趣。
溪山尽头，忽然变得开阔，那是西溪和留下镇。竹林深处是永兴古寺，绿萼梅占地数亩，砌上怪石，（浓密高大的梅树）遮天蔽日，香雪几万重。我同杨紫沂一起登上寺中高楼俯瞰，我们如同坐在银海里。不久，谢二兑、李顺嵩也先后来了，叫侍童在梅花树下准备好酒食。大家倒满酒杯，尽情饮酒，都喝醉了，然后唱着歌回去。（第二天）枕头上还袭来一阵阵的梅花香气，我早早地起床，马上命令墨君记下这次游览，以此来告诉后来赏梅的人。
（三）古代诗歌阅读（6分）6．（6分）（1）（3分）这株晚桃花花色红艳，开花晚（1分），生长在被松竹遮荫的环境中（1分），无人欣赏（1分）。
（2）（3分）运用借物抒情的手法（1分），借晚桃花的不幸命运，表达了对寒门子弟怀才不遇的的同情（2分）。（答“借物喻人”、“托物言志”、“象征”亦可。）
二、文学名著、文化经典阅读(12分)(一)文学名著阅读(6分)
7.（6分）（答对一项给3项，答对两项给6分）
BC(B黛玉的诗被评为最佳。C何慎庵教唆冯云卿使用“美人计”。)(二)文化经典阅读(6分)8．(6分)
（1）（2分）都强调评价人才时要广泛听取意见。（意思对即可）
（2）（4分）孔子的话侧重于评价人才的标准，孔子认为评价人才不能仅以众人的好恶为依据，更应以善恶作为标准。孟子的话侧重于国君选拔人才的途径，孟子认为国君选拔人才要听取国人意见，然后再加以考察、任用。（意思对即可）【参考译文】
①子贡问孔子说：“乡里人都喜欢他，怎么样？”孔子说：“不可以。”子贡又问：“乡里人都厌恶他，怎么样？”孔子说：“不可以。不如乡里的好人都喜欢他，乡里的坏人都厌恶他。”
②（孟子）说：“周围的人都说某人是贤才，还不能用他;卿大夫们都说某人是贤才，也还不能用他;举国上下都说某人是贤才，然后考察他，考察出他真是贤良之才，然后任用他。”
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
9．（3分）B（“发生了彻底的转变”错）
10．（3分）答：标签化的批评生成了不符合事实的偏离正常轨道的舆论（1分），使批评失去了方向和目的（1分），留下不负责任的评论和没有意义的反思（1分）。
11．（3分）答：网友和一些媒体在传递信息之时，附带了强烈的立场指向，甚至故意迎合受众的喜好（1分），有意无意加上过度渲染的标签（1分），使舆论脱离事实真相，在具有标签化思维受众的推波助澜下，生成了标签化批评（1分）。(二)文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
（甲）文学类文本阅读(15分)12．（5分）（答对一项给3分，答对两项给5分）C D（C故意拔高。D“情节曲折，人物形象丰满”错。）
13．（4分）答：运用排比的修辞手法（1分），铺排乡村独特的风物（1分），句式整齐，节奏明快（1分），表达了对乡村生活的热爱（1分）。14．（6分）
【示例】不能调整。老奶奶的生活简单，简单到只关心天气和食物；断腿司钟知足，不艳羡别人，懂得真切地活在当下；老干部拥有一颗博大的心，懂得放下仇恨，是善良更是智慧（3分）。三个人的人生境遇一个不如一个，而对生活的认识一个比一个透彻，这样排序逐步升华作品的主旨（3分），因此不能调整。（若回答能调整顺序的，言之成理亦可。）（乙）实用类文本阅读（15分）
12.（5分）（答对一项给3分，答对两项给5分）B D（B强加因果。D“渲染了闲适宁谧的氛围”错。）
13.（4分）答：①体现张恨水小说读者面广，显示他小说的魅力。②引出下文对张恨水文学成就的介绍，又与其在现代文学史上长期没有地位形成对比。③激发读者阅读本文了解传主的兴趣。（意思对即可。）（只要答对两点，即给4分）14.（6分）
示例1：我觉得“鸳鸯蝴蝶派”作品适合中学生阅读。首先，“鸳鸯蝴蝶派”不乏有较高思想价值的佳作，如张恨水的一些作品，准确把握历史细节，生动描绘市井百态，深刻洞察人性、社会，对中学生了解那个时代很有帮助。其次，“鸳鸯蝴蝶派”许多作品有较高的艺术性，中学生阅读其作品，会受到良好的艺术熏陶，就像文本中提到的李存光。（每点3分，其中分析2分，结合文本1分）
示例2：我觉得“鸳鸯蝴蝶派”作品不适合中学生阅读。首先，“鸳鸯蝴蝶派”作品尽是“风花雪月，鸳鸯蝴蝶”，在国难当头的历史时期，没有关注时局，有逃避现实的颓废倾向，中学生阅读此类作品不利于培养社会责任感。其次，“鸳鸯蝴蝶派”作品注重趣味性、消遣性，多是描绘虚拟夸张的情感世界，中学生往往缺乏理性，阅读此类作品，容易沉迷其中，耗费太多时间和精力，不利于学习和生活。就像少年李存光一个星期借阅三部张恨水小说，通宵熬夜看。（每点3分，其中分析2分，结合文本1分）（其他答案，言之成理，酌情给分）
四、语言文字运用（17分）15.（2分）（1）（1分）鳞次栉比
（2）（1分）垣 16.（2分）
（1）（1分）①
（2）（1分）“对于大多数中国读者”应改为“对于大多数中国读者来说”。（或整句改为： 大多数中国读者对于帕特里克·莫迪亚诺这个名字是陌生的。）17.（2分）对美好社会的向往和追求 18.（3分）C 19.（3分）D 20.（5分）
示例1：让抗战老兵参加阅兵体现了我们国家对历史的尊重，对英雄主义的尊崇。首先，这次阅兵是为了庆祝反法西斯战争胜利70周年，抗战老兵是当年反法西斯战争的主体，理应请他们参加。其次，抗战老兵为国流血牺牲，是一个国家中最应该被尊敬的群体，我们应该通过阅兵这种国家仪典，向老兵们致以最崇高的敬意。（观点正确1分，理由及分析合理4分）示例2：抗战老兵参加阅兵是一件困难重重的事情。首先，抗战胜利过去70年了，存世的抗战老兵失散在全国甚至世界各地，寻找并召集他们是一件需要耗费大量物力人力的事情。其次，准备并参加阅兵需要耗费大量体力，存世的抗战老兵多是八九十岁高龄的老人，无法承受最基本的训练，哪怕坐检阅车的训练都有困难。（观点正确1分，理由及分析合理4分）（其他答案，言之成理亦可）
五、写作（70分）21．（70分）
参照2014年福建省高考作文评分标准评分。
第三篇：2013年福建省莆田市高中毕业班教学质量检查试卷语文试卷
2013年福建省莆田市高中毕业班教学质量检查试卷语文试题
(满分：150分 考试时间：150分钟）
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）佩缤纷其繁饰兮。（屈原《离骚》）
（2），此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
（3），只是朱颜改。（李煜《虞美人》）
（4）寄蜉蝣于天地。（苏轼《赤壁赋》）
（5）此中有真意。（陶渊明《饮酒》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2-5题。
文彦博，字宽夫，汾州介休人。其先本敬氏，以避晋高祖及宋翼祖讳改焉。少与张昪、高若讷从颍昌史炤学，炤母异之，曰：“贵人也。”待之甚厚。及进士第，知翼城县，通判绛州，为监察御史，转殿中侍御史。
西方用兵，偏校有临阵先退、望敌不进者，大将守著令①皆申覆。彦博言：“此可施之平居无事时尔。今拥兵数十万，而将权不专，兵法不峻，将何以济？”仁宗嘉纳之。黄德和之诬刘平降虏也，以金带赂平奴，使附己说以证。平家二百口皆械系。诏彦博置狱于河中，鞫治得实。德和党援盛，谋翻其狱，至遣他御史来，彦博拒不纳，曰：“朝廷虑狱不就，故遣君。今案具矣，宜亟还，事或弗成，彦博执其咎。”德和并奴卒就诛。
麟州饷道回远，银城河外有唐时故道，废弗治，彦博父洎为转运使日，将复之，未及而卒。彦博嗣成父志，益储粟。
贝州王则反，明镐讨之，久不克。彦博请行，命为宣抚使，旬日贼溃，槛则送京师。拜同中书门下平章事、集贤殿大学士。与枢密使庞籍议省兵，凡汰为民及给半廪者合八万，论者纷然，谓必聚为盗，帝亦疑焉。彦博曰：“今公私困竭，正坐兵冗。脱有难，臣请死之。”其策讫行，归兵亦无事。
彦博逮事四朝，任将相五十年，名闻四夷。元祜间，契丹使耶律永昌、刘霄来聘，苏轼馆客，与使入觐，望见彦博于殿门外，却立改容曰：“此潞公也邪？”问其年，曰：“何壮也!”轼曰：“使者见其容，未闻其语。其综理庶务，虽精练少年有不如；其贯穿古今，虽专门名家有不逮。”使者拱手曰：“天下异人也。”西羌首领温溪心有名马，请于边吏，愿以馈彦博，诏许之。其为外国所敬如此。
彦博虽穷贵极富，而平居接物谦下，尊德乐善，如恐不及。其在洛也，洛人邵雍、程颢兄弟皆以道自重，宾接之如布衣交。神宗导洛通汴，而主者遏绝洛水，不使入城中，洛人颇患苦之。彦博因中使刘惟简至洛，语其故。惟简以闻，诏令通行如初，遂为洛城无穷之利。
（选自《宋史·文彦博传》，有删节）
【注】①著令：法令条文。按当时规定，军中处分须上报审定。2．对下列加点词的解释，不正确的一项是（）（3分）
A．鞫治得实 鞫：审讯 B．槛则送京师 槛：用囚车拘押 C．其策讫行 讫：终止 D．虽专门名家有不逮 逮：比得上 3．下列全部直接表现文彦博治事能力的一组是（）（3分）
①诏彦博置狱于河中，鞫治得实 ②彦博请行，命为宣抚使，旬日贼溃
③望见彦博于殿门外，却立改容 ④将权不专，兵法不竣，将何以济
⑤与枢密使庞籍议省兵 ⑥宾接之如布衣交 A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．④⑤⑥
4．下列对文章有关内容的理解与概括，不正确的一项是（）（3分）
A．贝州王则谋反，朝廷派兵征付，久攻不下，文彦博自请前往，击败叛军，立下大功。
B．文彦博大胆提出裁军、削减军费的建议，极力劝说皇上，并表示甘愿承担失败的后果。
C．契丹使者耶律永昌、刘霄来朝访问，上朝觐见时遇见文彦博，对他十分恭敬。D．皇上命令引洛水到汴梁。刘惟简来到洛阳，文彦博向他询问，刘惟简把详细情况告知了他。
5．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）今拥兵数十万，而将权不专，兵法不峻，将何以济？（4分）
（2）今公私困竭，正坐兵冗。（2分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
6．阅读下面这首诗，完成后面题目。（6分）
寄韩潮州愈①
贾 岛
此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼②。
【注】①元和十四年，韩愈被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》（“隔岭篇章”即指该诗），传到京师，贾岛读后有感而作。②浪西楼：湖州名楼。（1）请对颈联中的“悬”“浸”二字作简要赏析。（3分）
（2）请从借景抒情的角度，简析尾联所抒发的思想感情。（3分）
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7．下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（）（5分）A．孔明十分赏识姜维的将才，就巧用反间计，派人扮作姜维攻打魏军，让魏军认为姜维已降蜀。姜维无路可走，只好投降了诸葛亮。（《三国演义》）
B．吴荪甫和赵伯韬当面摊牌正面交锋，赵伯韬答应贷款给危机中的益中信托公司作为“和解”的条件，暗地里却一步步实施吞并益中公司的计划。（《子夜》）
C．觉慧参加学生联合会活动，上街游行，散发传单。高老太爷得知此事，把觉慧叫来严厉训斥，不许他再出去。觉慧据理力争，依然出门参加游行。（《家》）
D．欧也妮遭父亲软禁后，公证人克罗旭自告奋勇帮她打官司，德·蓬风所长则告诉葛朗台，如果他太太死了，根据法律，欧也妮有权继承母亲的遗产。（《欧也妮·葛朗台》）E．聂赫柳朵夫在监狱医院见到马斯洛娃，他带回来一张自己大学时代和马斯洛娃的合照，同时告诉她，他打算去彼得堡代她提出上诉，要求重审。（《复活》）8．简答题。（任选一题）（5分）
（1）阅读下面的《红楼梦》选段，根据原著故事情节，回答问题。
宝钗便坐下，笑道：“你还不给我跪下!我要审你呢。”黛玉不解何故，因笑道：“你瞧宝丫头疯了!审我什么？”„„（宝钗）款款地告诉她道：“至于你我，只该做些针线纺绩的事才是„„最怕见些杂书，移了性情，就不可救了。”
宝钗为什么要审黛玉？请简述宝玉、黛玉共读“杂书”这一情节。（2）阅读下面的《巴黎圣母院》选段，根据原著故事情节，回答问题。
“主教，假如你的教堂是神圣的，我们的姐妹也是神圣的；要是我们的姐妹不神圣，那么你的教堂也不神圣。所以责令你把那姑娘还给我们，如果你想拯救教堂的话；否则，我们要把姑娘抢走，并洗劫你的教堂。”这些话带有某种隐沉、粗犷的威严口吻，可惜卡西莫多听不见。
说话人是谁？因为卡西莫多听不见，导致接下来发生了什么事？结果如何？请简述。选第（）题答：
（二）文化经典阅读（6分）
9．阅读下面《孟子》选段，回答问题。（6分）
（孟子曰：）“昔者禹抑洪水而天下平，周公兼夷狄、驱猛兽而百姓宁，孔子成《春秋》而乱臣贼子惧。《诗》云：‘戎狄是膺，荆舒是惩，则莫我敢承。’无父无君，是周公所膺也。我亦欲正人心，息邪说，距谈行，放淫辞，以承三圣者；岂好辩哉？予不得已也。能言距杨墨者。圣人之徒也。”（《孟子·滕文公下》）
【注】①设：邪僻，不正。
（1）在孟子看来，当时的社会存在哪些问题？（3分）
（2）孟子为什么说自己“好辩”是“不得已”的？根据上述材料谈谈你的理解。（3分）
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，完成10-12题。
文化的春天在哪里
董 阳
①什么是文化？提起文化我们往往想起的是经典和文化大师，却极少想起我们自己。然而正如政治和经济一样，文化就是我们每个人的生活，文化就是我们脉管中流淌着的血液。那种把经典和文化大师高高供起来的行为实际上是将文化异己化和非人化，把普通人变成文化的对立面。网络电影《老男孩》迅速蹿红，打工者翻唱汪峰歌曲《春天里》的手机视频引起竞相传阅，前不久打工文学《国家订单》荣获鲁迅文学奖。三部作品的作者都是再普通不过的平常人，他们没有经过“专业”的训练，凭着真诚和才华依然获得如此众多发自内心的欣赏和共鸣，就是最好的证明。文化不仅是一种“产品”和“商品”，更是人之生而应有的表达权，是现代社会每个公民的基本权益。
②我们的社会需要怎样的文化？那些从现实生活里生长出来的文化，充满生机，它们也许并没有精致的形式，也不需要多大的成本，却为人传唱不息。《诗经》、汉乐府、“古诗十九首”里那些最能感触心灵、让人过目难忘的名篇多数都形式简单，风格朴拙，一唱三叹，余音绕梁。启功先生说“唐以前的诗是长出来的，唐人的诗是嚷出来的，宋人的诗是想出来的，明清以后的诗是仿出来的”，便是态度鲜明地推崇这种尊重人和现实、自然“生长”出来的文学创作。
③我们需要真诚的文化。真诚的文化就是不扭曲对现实的感受，真诚表达人生体验和生命感悟的文化。例如，在打工兄弟的《春天里》，我们能听到歌声中涌动的拳拳真情，饱含着太多的沧桑和感慨。他们不说，但歌词透露出来的辛酸和粗犷、略显苍凉的声线，在真挚的“嚷”声中水乳交融。从某种意义上讲，几臻完美。完美不是完整和精致，完美是能够征服人的力量。
④从功能上看，我们的文化不仅应有教化的功能，更应该重视文化作为公民基本表达权利的“疏泄”功能。古希腊的哲人就很强调文化的“疏泄”功能，比如亚里士多德就认为人们通过观看悲剧能够疏泄心中郁结的情绪，有净化心灵的作用。从心理学的角度看，通过文学艺术的形式，抒写心中的郁结、感悟和思考有利于人的身心和谐。从现代政治的角度看，文化表达是公民的基本权益，文化的教化功能应该结合文化的“疏泄”功能，而不是单向度的“灌输”。在全新的社会语境下，单向度的“灌输”无法起到教化的作用，我们更应该重视人本身具有的自我净化功能。我们的文化建设不仅需要文艺巨匠，更要让广大人民都有文化的渠道来表达自己的情绪、梦想和诉求。
⑤主流来自草根，草根孕育了主流。每个人都有文化创造的天性，文化的大发展大繁荣就是要解放这种天性。惟其如此，我们才能迎来文化的春天。（选自2010年11月30日《人民日报》，有删改）10．下列对原文理解和分析错误的一项是（）（3分）
A．《诗经》、汉乐府、“古诗十九首”里传唱至今的名篇多数都形式简单，风格朴拙，却最能感触心灵，因为它们是启功所说的“长出来”的诗。
B．打工兄弟的《春天里》歌声中涌动着拳拳真情，具有能够征服人的力量，因而从某种意义上说是完美的。
C．只要让广大人民都有文化的渠道“疏泄”自己的情绪、梦想和诉求，文化就能发挥它的教化作用。
D．《老男孩》《春天里》的走红证明必须解放每个人的文化创造的天性，否则就不能真正促进文化的大发展大繁荣。
11．请根据本文第①段概括作者对文化的理解。（3分）
12．在当下的社会，我们所需要的文化应具备哪些特点？请根据原文简要概括。（3分）
（二）文学类、实用类文本阅读（15分）
本题为选做题，请从甲乙两类文本中选一类作答，不得再做另一类文本的题目。（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13-15题。
分享一双新鞋的温暖 罗杰·迪恩·基瑟
看到儿时的那些建筑物都已被一栋栋的高楼大厦所代替，我不禁有些失望。我从这里搬到杰克逊维尔市已经很多年了。我开车回到这个小镇目的是寻找儿时的那个老理发店。那时，孤儿院带我们来这里享受免费的理发，给我们理发的是一位学徒。
天还早，相当冷。我穿上大衣，开始寻找电话。走过一条街，我看到一个鞋店的门敞开着。我走进去，向店员借用电话本及电话。我希望通过美发沙龙找到那个老理发店。
电话占线。
“我想几分钟后再打一次。外面有点冷，介意我在里面等吗？”我问店员。
“你怎么不到街上去？”店员响亮而严厉地说。我转过身，看他是否在跟我说话。
“讨厌的流浪汉总是想占用我们的洗手间。”他回答道。
一个衣衫破旧的男人站在店外，正透过巨大的玻璃窗往里面看。店员打着手势，叫流浪汉到街上去。
我又拨了几次，但总是占线。
一个大约20岁的男孩自己推着轮椅进了商店。店员上前迎接男孩。
“我想买一双新鞋。”男孩说。
当他转弯时，我看见他盖着毯子的膝盖下面空荡荡的。我大吃一惊，男孩竟没有双腿。
“买礼物送给朋友吗？”我问男孩。
“不，买给我自己。”他笑着答道。
我笑笑，心中不禁生出一丝好奇。
“你想要哪一种鞋？”店员问。
“牛仔靴。让我瞧瞧那双10码的黑靴。”
店员利索地转过身去拿鞋。
“很有趣，是吗？”男孩问我。
“你的意思是你没有双腿，到鞋店来买鞋，看到别人的反应很有趣？”我答道。
“当然不是。”
我耸耸肩，不明白他的意思。
“我还是孩子时，父母每年都给我买一双新鞋。那是一种很美妙的感觉。我永远不会忘记一些事情，比如皮革的味道、在鞋店里展示新鞋时的骄傲。”
店员拿着一个盒子回到了男孩的身边，拿出一只鞋子递给男孩。男孩闭起眼睛，把鞋子放到鼻子边，仰起头，深深吸了一口气。
我不知道该说什么。这时，泪水顺着男孩的脸颊流了下来。
“你遇到了什么意外？”我问他。
“农场事故。”他说，然后他清了清他的嗓音。
“到街上去!”店员大吼道。那个他刚赶走的流浪汉又从玻璃窗往里看。男孩看着那个老流浪汉，然后转身面对着我。
“你介意到外面去看看那个老人穿多少码的鞋吗？”他说。
我打开前门，叫流浪汉进来。
“你穿多少码的鞋？”男孩问流浪汉。
“我不知道。”他答道，然后低头看着他的旧网球鞋。
“大概是9码半。”我说。
“这里有最好的9码半的远足靴吗？”男孩问店员。
店员转身，再次走到货架去取鞋。
店员拿着一双远足靴回来，我看到靴的衬里是羊毛。男孩接过靴子，放到鼻子边，深深地吸了一口气。再次，他的眼里溢满了泪水。
“先生，你介意替我试穿一下这双靴子吗？”男孩问流浪汉。
流浪汉坐下来，脱下网球鞋，把脚穿进靴子。男孩示意店员帮助他。店员在流浪汉面前蹲下来，开始帮他系紧鞋带。
鞋带系好后，男孩叫流浪汉在店内走一圈，以便他能从不同距离审视靴子。
“感觉如何？”他问流浪汉。
“很舒服。”流浪汉答道。
“我打算买下这双靴子。”男孩对店员说。
“这双靴子售价189美元。”店员告诉男孩。
男孩拿出钱包，把两张100美元的钞票递给店员。
“还要这双牛仔靴吗？”店员问他。
“不了。”
“你不是想用洗手间吗？”我问老流浪汉。
老流浪汉站起来，向商店后面走去。店员没有阻拦。
“我知道买一双新鞋仍然可以给你带来美妙的感觉。”我笑着对年轻人说。
“是这样，”他说，“并且现在已经有人与我一起分享它们的温暖了。”
（选自《读者》2008年第10期，有删节）13．下列对作品的理解和分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．“天还早，相当冷”，小说的环境描写极为精要，起到推动故事情节发展、突出主题的作用。
B．文中两次写到男孩流下了泪水，第一次是因为回想起父母每年都给自己买鞋而感动，第二次是为自己没有脚无法穿鞋而痛苦。
C．“你不是想用洗手间吗？”这话说明“我”能理解男孩的真实意图是要把这双鞋送给流浪汉，就婉转地告诉流浪汉可以离开了。
D．小说故事情节主要通过人物的行动来展开，而人物的刻画主要通过语言、神态描写来完成。
E．小说以“我”为线索，把相关故事内容串联在一起，使故事更真实感人，结构更紧凑。
14．“我”重访理发师的故事有何作用？请简要回答。（4分）
15．“温暖”一词在文中有丰富的含意，请联系全文加以简析。（6分）（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面的文字，完成13-15题。
记者：你是从什么渠道获知得奖消息的？
莫言：向媒体公开前20分钟，瑞典文学院的常务秘书给我打了个电话，通知我得奖的消息。
记者：在这之前你对这个奖有没有期待？因为你的呼声一直比较高。
莫言：没有太多的期待。全世界有那么多优秀作家，中国也有很多优秀作家，一年只颁一次奖，只颁一个人，我觉得好像排了一个漫长的队伍一样。
记者：听说你小时候能背《新华字典》？
莫言：那时候书非常少，为了看书，想尽了一切办法，提前拿着自己仅有的几本书去跟人家交换，人家不感兴趣就帮人家干活，帮人家推磨、割麦子，换来阅读人家藏书的权利。
后来实在没书看了，就看《新华字典》，读得熟到以至于能把《新华字典》的错误都找出来。
记者：我很奇怪，你为何对书如此痴迷？ 莫言：（当时）没有文化生活，就觉得这个东西能把你抓住，能吸引住你。
记者：那么，文学对你意味着什么？
莫言：在我早期的作品里边，故事、人物，有的是自己的亲身经历，有的是邻居的、亲成朋友的经历，有的是听老人们讲过的故事，这是一批最原始、最宝贵的素材。这批素材成就了我早期的小说。当然了，继续写下去的话，故乡也不断地扩展，写作的资源也不断地补充、丰富。这就需要阅读，需要到更多的地方去了解更大的世界，了解更多的人，知道更多的事情。
记者：有不少评论说你获奖是中国当代文学进入世界主流社会视野的一个重大的文化事件，也是一个巨大的奇迹。你对这样的评论怎么看？
莫言：我觉着我肯定是一个中国作家，我的文学是我们中国文学的一个组成部分。我个人得了诺贝尔文学奖，我觉得我没有权力代表中国文学。当然，得奖会在一段时间内让世界的目光更多关注中国当代文学，应该会发挥一些比较积极的作用。但这个作用也不可高估，因为文学是一个相对落寞的领域，不可能像电影或其他的媒体，能够吸引那么广大的观众。
记者：长期以来，受各种因素影响，中国人已远离了文学，文学从上个世纪80年代的舞台中心撤到了边缘，纯文学的读者越来越少，你如何看中国社会对文学的疏离？
莫言：这是一个令人痛心的现象，但是如果你冷静地想一下，就会发现这是正常的。我觉得严肃的文学作品，它不可能是热闹的，如果特别热闹，就不是特别正常。
上世纪80年代初期的文学热潮，一首诗歌万人传诵，一部小说能够引发一种社会性的轰动，为什么会那样？因为中国经过了十年文革的文学荒芜时期，突然思想解放，文学出来了，这个时候的文学，附栽了很多不属于它的功能，所以这种轰动是不可能持久的，是非正常状态。
现在，很多人说小说会消亡，我觉得它永远不会消亡。文学是语言的艺术，而语言的审美功能是别的艺术作品所不能代替的。
看电影，听音乐，欣赏美术，都可以得到审美的愉悦，但这些愉悦代替不了我们阅读优美的文章时候那种感觉。语言的魅力，是永远不会消亡的。
记者：目前社会的浮躁风，无论是阅读上的浮躁，还是写作上的浮躁，都对文学构成了伤害。你如何评价这一现象？
莫言：从时间分配上来讲，那肯定是一种侵占了。现在娱乐方式、休闲方式特别多。肯定会挤压很多文学阅读时间。但是我相信当大家玩了一圈之后回来，也许有一天会重新抱起一本书，体验一下这种古典读书的乐趣。
记者：实际上你的获奖，我觉得已经促成了一些人重新回归阅读。洪培欣语
莫言：我估计有一个月就过去了吧，甚至更短，然后一切又回归正常。
（摘自2012年10月12日《新华视点：对话莫言》，有删改）13．下列对原文的概括和分析，不正确的两项是（）（）（5分）
A．莫言之所以后来走上了文学创作道路，是因为少年时代的他酷爱读书。为了看书。他想尽了一切办法。
B．莫言的创作经历告诉我们，文学创作不仅需要阅读，而且需要到更多的地方去了解更大的世界、更多的人和更多的事情。
C．冷静的莫言认为自己的作品只是中国文学的一部分，没有权力代表中国文学，获奖的作用更不可高估。
D．上世纪80年代初的文学热潮，得益于文革结束，思想解放，人们清醒认识到文学不能附载许多不属于它的功能。
E．莫言认为，文学永远不会消亡。因为电影、音乐和美术所带来的审美愉悦并不能代替阅读优美文章时的那种感觉。
14．根据本文内容，概括莫言获奖的意义。（4分）
15．目前社会上存在阅读的浮躁风，纯文学的读者越来越少了。莫言是如何看待这种现象的？（6分）
四、语言文字运用（13分）
16．下面是某单位新春联欢晚会主持人的台词片段，阅读后按要求回答问题。（6分）
主持人甲：尊敬的各位领导!主持人乙：亲爱的各位来宾!合：大家晚上好!主持人甲：①时光荏冉
主持人乙：②日月如（suō）
主持人甲：③辞旧岁欢欣鼓舞庆胜利
主持人乙：④
主持人甲：当辞旧的钟声在大地回荡，当喜庆的焰花在星空绽放，一个崭新的春天，已经向我们走来。
主持人乙：她乘着飞天的彩翼翩然而至，她寻着夸父的脚步款款而来。主持人甲：⑤此时此刻，烟花与彩灯齐辉，鼓点与足音交映。兴化大地啊，今夜是如此美丽，兴化儿女的心哟，早已驻满春天的芳华。
主持人乙：在这辞旧迎新的美好时刻，我们向各位领导、各位来宾道一声
合：新春好!（1）在①处有个错别字，请改正。（1分）
（2）根据②处拼音填写正确的汉字。（1分）
（3）在④处为主持人乙设计一句台词，要求与③句构成对偶。（2分）
（4）⑤句有一处语病，请修改。（2分）17．阅读下面材料，回答问题。（7分）
今年放寒假前，虞城县实验小学除了给每人发成绩单外，给几乎所有的学生都发了一张奖状，而奖状和成绩单后面则分别印有两家英语培训机构的广告宣传语。
一位学生家长称，猛一看跟广告宣传页似的，奖状花得很，下面还写着“某某某外语”，以为是外语培训学校发的奖状呢，觉得很不严肃。
虞城县实验小学宋校长说，这两家外语培训学校就在校门口两边，都是全国连锁的合法培训机构，经常在校门口发传单。当时，两家培训机构答应为学校印制成绩单和奖状，提供“三好学生”奖品，而且现在社会上犒各种活动、比赛都有赞助„„与往年比，包括印成绩单、买奖状和奖品等，能节约几千块钱的经费。”
针对上述现象，请谈谈你的看法，并简要阐述理由。（要求：表达简明连贯，言之成理；150字左右。）
五、写作（70分）
18．阅读下面的材料，联系实际，根据要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。（70分）
有头驴，拉了一辈子磨，主人怜悯它，就让它在草地上自由自在吃草。可是驴对广阔的世界视而不见，而是绕着一棵树，一步一个脚印地打转。原来，这头驴拉了一辈子磨，除了转圈已经不知道别的了。
要求：①必须符合文体要求；②角度自选；③立意自定；④题目自拟；⑤不得抄袭，不得套作。2013年莆田市高中毕业班教学质量检查试卷语文参考答案及评分细则
一、古代诗文阅读（27 分）
（一）默写常见的名句名篇（6 分）.(l）芳菲菲其弥章（2）别有幽愁暗恨生（3）雕栏玉砌应犹在(4）渺沧海之一粟（5）欲辨已忘言（6）濯清涟而不妖（每句1 分，有错字、漏字或添字，该句不得分。）
（二）文言文阅读（15分）2.(3 分）C（讫，最终）3.(3分）B 4.(3分）D 5.(6分）
(l）现在率领几十万军队（在外作战），而统帅的权力不集中，兵法不严厉，将靠什么来打胜战？(4 分。“专”、“济”、“何以”每译对一处给1 分，语意通顺l 分。）(2）现在朝野陷人困境，正是因为兵员过多。（2 分。“坐”译对给1 分，语意通顺1 分。）［参考译文］
文彦博，字宽夫，汾州介休人。他的祖先本来姓敬，因为避后晋高祖石敬塘和北宋翼祖赵敬名讳改姓为“文”。少年时和张昪、高若讷师从颖昌史绍学习（经术）。史绍的母亲认为他非同一般，说：“（将来）一定会成为显贵的人。”史母待他很优厚。（文彦博）后来考中进士，（先后）担任翼城知县、绛州通判、监察御史，后调任殿中侍御史。
当时西部边境有军事行动，偏将校官有临阵退却，望敌不进的，大将惩治却要遵守法令上报朝廷审核定刑。文彦博说：“这在平时无战事的时候可以这么做。现在率领几十万人的军队（在外打战），而统帅的权力不集中，军法不严厉，将靠什么来打胜战？”宋仁宗十分赞许，采纳了他的意见。黄德和诬陷刘平投降胡人时，用金带收买刘平的家奴，让他附和自己的说法来作证。刘平全族二百多人都被拘捕入狱。朝廷命令文彦博到河中地区审查此案，通过审讯弄清了事情的真相。黄德和的党羽很多，阴谋翻案，以至朝廷指派另一名御史来代替文彦博，文彦博拒不接受，说：“朝廷担心我办不好此案，所以派你来。现在案情已查实，你还是快回去吧，知果案件没办成，我承担一切责任。”黄德和及被他收买的刘平家奴最终被处死。
麟州运送粮怕的道路迂回绕远。银城河边有一条唐朝时修建的旧道，荒废很久无人修治，文彦博的父亲文泊担任转运使时，打算修复它，还没来得及修治就去世了。文彦博继承父亲遗志，修成旧道，并（在麟州）增加了旅食储备。
贝州王则谋反，明镐带兵征讨，久攻不下。文彦博自请前往。皇上任命他为宣抚使，（加紧攻打），十天后敌军溃效，用囚车钾送王则到京城。文彦博被任命为同中书门下平章事、集贤殿大学士。（文彦博）和枢密使庞籍讨论精简军队，被裁减归农的士兵和减去一半体米的士兵共有八万人，当时朝中议论纷纷，认为被裁减士兵必会聚为盗贼，皇上也迟疑不决。文彦博说：“现在朝野陷入困境，正是因为兵员过多。如果有事发生，我甘愿 为国而死。”这个决策最终实施下去，归农的士兵也没有发生事情。
文彦博先后侍奉四朝皇帝，任将相五十年，闻名海内外。元祜年间，契丹使者耶律永昌、刘霄来朝访问，苏轼负责接待使者，带着使者上朝觐见，使者在大殿门外望见文彦博，退后站立、整肃面容，问苏轼：“这位就是潞国公吗？”问明文彦博的年龄，使者说：“身体如此健朗啊！”苏轼说：“你们只看见他的客貌，还没有听过他的言谈。他处理各种繁杂政务，即使是精壮青年都比不上他；他的学识渊博，贯穿古今，即使是潜心钻研学问的名家都有所不及。”使者听完拱手行礼道：“大人是天下非同一般的人啊。”西羌首领温溪心拥有一匹宝马，向戍边宋官请求，希望准许把这匹宝马时送给文彦博，皇上下诏书答应了这个要求。文彦博被邻邦敬重到这个地步啊。
文彦博虽然极尽富贵，但是平日待人接物谦恭，尊重有德行的人，喜欢做善事，唯恐做得不够好。他在洛阳的时候，洛阳人邵雍、程颢兄弟都凭借学问修养自视极高，文彦博对他们以礼相待，把自己看作普通人一样和他们交往。宋神宗下令把洛水引到汁梁，负贵引水的主事官员拦断洛水，不让水进入洛阳城内，洛阳人十分担忧，苦于这事。文彦博趁中使刘惟简来到洛阳，向他详细说明了情况。刘惟简把这件事案告皇上，皇上命令恢复通水，于是给洛阳城带来无尽的好处。
（三）古代诗歌阅读（6 分）.(6分）(l)“悬”字描绘山高路险的画面（1分）；“浸”字写潮州地卑湮湿，(1分）。诗人优虑韩愈此去道路艰险，想象韩愈到任后的凄苦处境，透露出对韩愈深沉的忧虑和关切之心（1分）。
(2）尾联想象瘴气总有一天会消散，到那时，皓月东升，银光将照耀在潮州浪西楼上(1分）。作者借此表达对朋友的美好祝愿（1分），坚信友人无辜遭贬的冤屈自将大白于天下（l分）。
二、文学名著、文化经典阅读（16 分）
（一）文学名著阅读（10 分）.(5分）CD(C 项，觉慧为了大哥，没有出门；D 项，“公证人克罗旭”和“德· 蓬风所长”张冠李戴。）（选对一项得3 分，多选不给分。）.(5分）(1）因为黛玉在行酒令时，随口说出了《牡丹亭》和《西厢记》中的词句。(1分）宝玉携了一套《会真记》（《西厢记》）(1分）在桃花树下坐着看，恰巧黛玉葬花路过，便接过书从头呀起，不一顿饭功夫，就把全书看完了，(1分）两人都赞是好书。宝玉以书中的词句表露心迹（1分），黛玉一边恼一边也不由得用书中的词句回应宝玉（1 分）。
(2）克洛潘（l 分）。因为卡西莫多听不见，他误以为这一群人是来加害爱斯梅拉达的(1分）。当克洛潘率领的流浪汉、乞丐们靠近教堂时，他拼死抵抗（1分）。国王军队到了，流浪汉、乞丐们被打败，圣母院前尸横遍地，血流成河（1分）。等卡西莫多回到小屋，爱斯梅拉达却已被克洛德和甘果瓦骗走了（l分）。
（二）文化经典阅读（6 分）.(1）当时社会存在人心不正，邪说和错误言论横行，行为不端等问题。（3 分）(2）因为孟子觉得自己处在大道败坏的年代与社会中（1分），作为圣人之徒，要勇于担当社会责任（1分），捍卫圣人之道，积极纠偏改正（1分），所以他说自己“好辩”是“不得已”的。
【参考译文】
孟子说：“过去大禹治服了洪水，使天下太平；周公兼并四方各族，驱赶凶猛野兽，使百姓安宁；孔子编写《春秋》一书，使那些犯上作乱、为害人民的坏人感到恐惧。《诗经》上说：‘攻打戎狄，惩处荆舒，就无人敢扰拒我。’目无父母、君王的人，是周公所 要讨伐的人。我现在也想端正人心，破除那说，抵制错误的行为，批驳错误的言论，就是想继承大禹、周公、孔子三位圣人的丰功伟业啊！我哪里是喜欢辩论呢？我实在是迫不得已的啊！能杭拒杨朱、墨子学说滥行的人，才是圣人的信徒啊！”
三、现代文阅读（24 分）
（一）论述类文本阅读（9 分）10.(3分）C 11.(3分）文化是每个人的生活（1分），每个人都可以创造（1分），体现了人生而应有的表达权（1 分）。
12.(3分）① 从现实生活里“生长”出来的（或：来自现实生活）；② 真诚表达人生休验和生命感悟；③ 体现教化功能和“疏泄”功能（或：自我净化功能）。
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）（甲）文学类文本阅读（15分）.(5分）BD（选对一项得3 分，多选不给分。）.(4分）①交待故事发生的时间地点；②引出男孩买鞋送鞋的故事；③衬托主体故事的叙述效果（或：故事更曲折；或：内容更丰富）；④强化“温暖”的主题。15．(6分）①一双新鞋在大冷天里给流浪汉带来的暖和；②受到亲人或陌生人关爱时感受到的温情；③帮助关爱他人时助人者自身感到的快乐；④周围人因为被男孩的行为所感动而感受到的温馨。
（答对一点得2 分，答对三点即可得满分。）
（乙）实用类文本阅读（15 分）
13.(5分）AD（选对一项得3 分，两项得5分。）
14.(4分）① 莫言获奖会在一段时间内让世界的目光更多关注中国当代文学。② 莫言获奖在当下可以促成一些人重新回归阅读，关注文学。洪培欣语
15．(6分）① 莫言认为纯文学的读者越来越少，这是一个令人痛心的现象。②莫言认为当今的娱乐、休闲方式多，会挤压很多文学阅读时间，而文学本身又是一个相对落寞的领域，人们疏离文学是很正常的。③莫言相信也许有一天大家会重新回归阅读，体验读书的乐趣。
（如有其他观点，言之成理亦可。）
四、语言文字运用（13 分）16.(6 分）
(l)“冉”改为“苒”(1分）(2）梭（1分）(3）迎新春豪情满怀谱新篇（2分）
(4)“交映”改为“共鸣（交响）”(2分）17.(7 分）
示例：随意植入广告的做法无形中会对孩子的心灵造成伤害。成绩单和奖状是对孩子的品质、学习、行为的一种肯定、鼓励和赞赏，在奖状上打广告，会降低奖状这一精神鼓励给孩子们带来的自豪感和满足感。让学生过早沾染商业气息，不利于对孩子的教育。在物欲膨胀的社会背景下，千万不能让塑造心灵的教育迷失其中。
（观点明确1 分，理由及分析合理5 分，表达1 分。其他观点言之成理亦可。）
五、写作（70 分）
18.(70 分）
参照2012 年福建省高考作文评分标准评分。
第四篇：[整理]2011年福州市高中毕业班第二次质量检查)
2011年福州市高中毕业班第二次质量检查
语文试卷（3月份）
一、古代诗文阅读（27分）
（一）默写常见的名句名篇（6分）
1、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）亦余心之所善。（屈原《离骚》）
（2），悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（3）仰观宇宙之大。（王羲之《兰亭集序》）
（4），秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）
（5）几处早莺争暖树。（白居易《钱塘湖春行》）
（6）予独爱莲之出淤泥而不染。（周敦颐《爱莲说》）
（二）文言文阅读（15分）
阅读下面的文言文，完成2-5题。管仲论 苏 洵
管仲相威公①，霸诸侯，攘戎狄，终其身齐国富强，诸侯不叛。管仲死，竖刁、易牙、开方用，桓公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。
夫功之成，非成于成之日，盖必有所由起；祸之作，不作于作之日，亦必有所由兆。则齐之治也，吾不曰管仲，而曰鲍叔；及其乱也，吾不曰竖刁、易牙、开方，而曰管仲。何则？竖刁、易牙、开方三子，彼固乱人国者，顾其用之者，桓公也。夫有舜而后知放四凶，有仲尼而后知去少正卯。彼桓公何人也？顾其使桓公得用三子者，管仲也。仲之疾也，公问之相。当是时也，吾以仲且举天下之贤者以对，而其言乃不过曰竖刁、易牙、开方三子非人情，不可近而已。
呜呼！仲以为桓公果能不用三子矣乎？仲与桓公处几年矣，亦知桓公之为人矣乎？桓公声不绝乎耳，色不绝乎目。而非三子者，则无以遂其欲。彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者可以弹冠相庆矣。仲以为将死之言，可以絷桓公之手足邪？夫齐国不患有三子，而患无仲。有仲，则三子者，三匹夫耳。不然，天下岂少三子之徒？虽桓公幸而听仲，诛此三人，而其余者，仲能悉数而去之邪？呜呼！仲可谓不知本者矣！因威公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。夫何患三子者？不言可也。
五霸莫盛于桓、文。文公之才，不过桓公，其臣又皆不及仲。灵公之虐，不如孝公之宽厚。文公死，诸侯不敢叛晋，晋袭文公之余威，得为诸侯之盟主者百有余年。何者？其君虽不肖，而尚有老成人焉。桓公之薨也，一乱涂地，无惑也！彼独恃一管仲，而仲则死矣。
夫天下未尝无贤者，盖有臣而无君者矣。桓公在焉，而曰天下不复有管仲者，吾不信也。仲之书，有记其将死，论鲍叔、宾胥无之为人，且各疏其短。是其心以为数子者皆，不足以托国。而又逆知其将死，则其书诞谩不足信也。吾观史蝤，以不能进蘧伯玉而退弥子瑕，故有身后之谏；萧何且死，举曹参以自代：大臣之用心，固宜如此也。夫国以一人兴，以一人亡，贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。故必复有贤者，而后可以死。彼管仲者，何以死哉！（选自《古文观止》）
【注】①威公：即齐桓公。
2、对句中加线词语的解释不正确的一项是（）
A．霸诸侯，攘戎狄
攘：排斥、打击
B．讫简公，齐无宁岁。
讫：终了，完成
C．一乱涂地，无惑也！
惑：疑惑，疑问
D．大臣之用心，固宜如此也。
固：本来
3、以下句子分别编成四组，全都是说“管仲死而齐国乱”的原因是与管仲临死前没有“荐贤以代”有关的一组是（）
①桓公薨于乱，五公子争立，其祸蔓延，讫简公，齐无宁岁。
②仲之疾也，公问之相。
③而其言乃不过曰竖刁、易牙、开方三子非人情，不可近而已。
④彼其初之所以不用者，徒以有仲焉耳。一日无仲，则三子者可以弹冠相庆矣。
⑤桓公之薨也，一乱涂地，无惑也！彼独恃一管仲，而仲则死矣。
⑥仲之书，有记其将死，论鲍叔、宾胥无之为人。
A．①③⑤
B．③④⑤
C．②④⑥
D．①③④
4、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．作者批评管仲临死之前未能向齐桓公荐举贤能之士以自代，以致死后桓公被竖刁、易牙、开方等小人包围，使齐国陷入混乱，无法再称霸诸侯。
B．作者还以晋国在文公死后有“老成人”执政为例来对照论述，以史蝤荐蘧伯玉、萧何荐曹参作对比证明。
C．历史上的管仲一向被当做贤臣的典范，本文却大做“翻案文章”，但言之有理，道前人所未道，以敏锐的眼光，委婉的语言，揭示了治理国家中重要一环--推荐贤人的问题。
D．全文逻辑严密，有论有据，析理精细，见识独特，很有说服力。
5、把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）彼桓公何人也？顾其使桓公得用三子者，管仲也。（3分）
（2）因威公之问，举天下之贤者以自代，则仲虽死，而齐国未为无仲也。（3分）
（三）古代诗歌阅读（6分）
6、阅读下面这首诗，然后回答问题。（6分）
贫交行① 杜甫
翻手作云覆手雨，纷纷轻薄何须数。君不见管鲍②贫时交，此道今人弃如土。
【注】①行：是古代诗歌的一体。②管鲍：指管仲和鲍叔牙。管仲早年与鲍叔牙相处很好，管仲贫困，也欺负过鲍叔牙，但鲍叔牙始终善待管仲。现在人们常用“管鲍”来比喻情谊深厚的朋友。
（1）这首诗歌以“贫交”为题，首句“翻手作云覆手雨”，指出的却是一种
之交，常见四字成语“
”就出自这里。（2分）
（2）这首诗歌最突出的表现手法是什么？抒发了作者什么样的思想情感？请简要赏析。
二、文学名著、文化经典阅读（16分）
（一）文学名著阅读（10分）
7、下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（）
A、刘琦病亡，鲁肃三次要讨回荆州，又被诸葛亮以图得西川后即奉还为由哄骗回去。周瑜与孙权设下美人计，准备把刘备骗到江东。孔明将计就计，派关羽保驾，让刘备前往南徐娶亲。刘备依计而行，得到了乔国老和吴国太的支持，顺利地娶了亲。（《三国演义》）
B、葛朗台从不买肉和面包。佃户给他送足够的阉鸡、母鸡、鸡蛋、黄油和小麦；租用磨坊的人除了缴纳租金，还要登门拿小麦去磨；葛朗台要租他菜园的菜农供应蔬菜；取暖用的木材，是从田园四周作为篱笆的矮树或烂掉一半的老树上锯下来的。他的开支，仅仅是圣餐费，妻女的衣着花销以及教堂座位的租金等。（《欧也妮·葛朗台》）
C、觉慧看到这个家的无数罪恶，特别是鸣凤死后，他再也不能忍受这一切了。他要出走，却遭到长辈们的一致反对。他不愿屈服，不愿随着这个家庭一起灭亡，要自己争取幸福。最
后，他瞒着高家其他人，告别了觉新、觉民和报社的朋友们，乘船去上海，去创造新的事业，追求新的生活。（《家》）
D、卷入买空卖空的投机市场彻底失败后，吴荪甫回到家中，掷听筒在桌子上，退一步倒在沙发上，直瞪眼，喘粗气，蓦地一声狞笑，跳起抢到书桌旁，拉开抽屉，抓出一枝手枪来，对着自己胸口，脸色黑紫，眼珠仿佛要爆出来似的，„„可是手枪没有放射，吴荪甫长叹一声落在转轮椅子里，手枪掉在地下„„（《子夜》）
E、卡西莫多见到爱斯梅拉达对弗比斯倾慕的神情，心里十分难过，但他还是为了爱斯梅拉达去找弗比斯，因无功而返受到爱斯梅拉达的责备后，他不再到她的小屋来，可是还给她送来一头小山羊做伴，并冒着生命危险移走了爱斯梅拉达害怕的一尊雕像。（《巴黎圣母院》）
8、简答题。（任选一题，每题100字左右）（5分）
（1）《红楼梦》第三十八回，贾宝玉在湘云与宝钗安排的藕香榭里举办的一次宴席上写下这样的诗句“酒未敌腥还用菊，性防积冷定须姜”，请简述这次宴席的情形及刘姥姥对宴会巨大开销的所发的感慨。
答第（）题
（2）简述玛丝洛娃被法庭错判的经过。
（二）文化经典阅读（6分）
齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？”
孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，箪食壶浆以迎王师②，岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运①而已矣。”【注释】①运：转。
（1）下列各项中，对上面《孟子》选段的理解，不正确的一项是（）（3分）
A、齐宣王认为攻打燕国轻易取胜是天意如此。
B、齐宣王询问孟子该不该占领燕国，说明他对这个问题毫无主见。
C、齐宣王间接否认攻打燕国取胜是天意。
D、孟子认为只有正义之师才能得到百姓的拥戴。
（2）对战争的目的与成败，齐宣王与孟子有不同的认识，请简要阐述。（3分）
齐宣王认为：
孟子认为：
三、现代文阅读（24分）
（一）论述类文本阅读（9分）
阅读下面的文字，回答10-12题 我们该怎样实现“低碳”？
众所周知，低碳的概念起源于气候变化，降低碳排放有助于减缓气候变化。但低碳也不仅与气候变化有关，更重要的是，低碳和环境问题联系在一起，很多污染问题都与碳排放有关。化石燃料的燃烧同时排放出二氧化碳和多种污染物。因此，碳排放的降低将带动多种污染物排放量的下降。
低碳涉及生活行为、气候变化和环境问题。单个公民的行为只是很小一部分，行为改变对低碳目标的影响很低的。假如电力等耗能高的行业不减碳，光靠公众个体行为的改变是不可行的。如果我们把目光集中在个人行为的改变，而不关注那些耗能和排放大的“大户人家”，这对减碳来说就是一种本末倒置。
我们现在要注意这样一种倾向，就是把公众的注意力过多地引向个人行为的改变。这不是说因为个人行为对实现低碳的贡献小就可以不必践行低碳生活了，而是说我们应该把更多精力放在那些碳排放量大的企业和产业上。
同样，在国际上，首先应该减碳的是那些发达国家，是富人而不是穷人。如果我们把注意力放错了地方，第一不公平，第二不合理，第三没效果。因为不管对发展中国家还是穷人来说，很多碳排放是生存和发展必需的，而对发达国家和富人来说，很多碳排放却是由于奢侈需要，是可以减掉的。要让全民彻底过上低碳生活是不现实的。
低碳经济不仅是一个口号，不仅是一种生活时尚，而是与经济社会发展方方面面紧密相关的一种经济形式。如果我们的社会按照这样的经济形式运转，产生的环境、经济和社会效益将十分可观。发展低碳经济，普通公众固然是非常重要的一股力量，但是要看到，发展低碳还有更大的减排主体---企业。耗能和碳排放的“大头”不在消费，而在生产。如果说公众消费和日常生活产生的碳排放是一只小猫，那么生产领域的碳排放就是一只大老虎。比起公众生活中的低碳，生产的节能和低碳显然更加有效。所以，要切忌因关注公众碳减排而把注视着那些高排放企业的监督视线移开。
无论是节能、污染减排还是碳减排，都需要制度、政策和法律的保障。我国的《节能法》和《可再生能源法》都对节能和低碳直接起作用，相关政策法规和管理手段也正在不断完善。我们现在需要把低碳的要求更加明确细化，使法律要求更加具体，并强化监督、投入和评估，使政策和法规能够切实执行。（选自《环境保护》2010年第11期有删减）
10、下列有关低碳的表述不符合原文意思的一项是（3分）
A、由于气候的变化，人们提出了低碳的概念，因为降低碳排放能减缓气候变化。
B、碳排放与污染问题相关，降低碳排放也会促进多种污染物排放量的下降。
C、公众个体行为的改变对低碳目标的实现影响是微小的。
D、对发展中国家和穷人来说，很多碳排放是生存和发展必需的，因此不必减碳。
11、下列对文章有关内容的表述不符合原文意思的一项是（3分）
A、低碳经济是一种生活时尚，更是一种经济形式。
B、低碳经济的运转能产生出十分可观的环境、经济和社会效益。
C、发展低碳经济，公众是非常重要的力量，碳排放的大头不在生产而在消费。
D、要降低碳排放，就要强化监督、投入和评估，这就需要把低碳要求明确细化，使政策和法规能够切实执行。
12、低碳涉及范围有哪些？碳排放谁的责任最大？为什么？（3分）
（二）文学类、实用类文本阅读（选考）（15分）
本大题为选考题，请从甲、乙两类文本中选定一类作答，不得再做另一类文本的题目。
（甲）文学类文本阅读（15分）
阅读下面文字，完成13-15题。青衫 海津
我来到这个世界之后，见到的男人，早已失去了书香熏染出的儒雅与温和。在我的生活中，再也没有了那飘逸的青衫，我们身边的人，再也不见了那种诗情的洋溢。不见了青衫的时代，仿佛空气中缺少了一种成分，总是让人觉得有一些枯燥，有一些乏味，有一些沉闷。
我对于青衫的怀想，其实并不仅仅是因为那种服装的款式。我一直执著地认为，那简洁流畅的青衫，就是莘莘学子的文化符号。在中国传统文化的书舍学馆之中，那些翩翩的身影，总是在岁月中浓来淡去。青衫的背后，深藏的是浩繁的书卷，是满腹的经纶。
中国的传统文化，总是以简洁豁达的方式表达出来，总是以优美浪漫的形式呈现出来。青衫，既是简洁的，又是优美的。青色是一种不好确定的颜色，在可见光谱中介于绿色与蓝色之间。也有人说如果有一种颜色让你分不清是蓝色还是绿色，那就是青色了。我想青衫的青色还包括了黑色和介于黑白之间的灰色。这样复杂地呈现出来的带有文化意义的青色，拥有中庸的品性，泰然，淡定，不事张扬，却透着一种执著与稳健。一袭青衫，自然流畅的线
条，自上而下，一以贯之，不枝不蔓，没有任何修饰，不繁复也不简陋。它洋溢着中国文人不卑不亢、入世淡定与出世超脱的精神内质。
青衫是文化的，它昭示的一切，来自十年寒窗、秉烛夜读之苦。苦虽苦矣，但是，苦中之乐，自有个中真味。且不说正心、修身、齐家、治国、平天下的文化理想，只是书中自有颜如玉、书中自有黄金屋的价值判断，也美若虚幻。夜深人寂，有红颜相伴，素手秉烛，红袖添香，即使读遍经史子集，又何苦之有呢？更何况还有心中那座黄金屋，在远方熠熠生辉，耀人眼目。
款款青衫妆扮出来的，必定是一副周正坦荡的君子之相，君子必定有德才兼备之品。德与才的统一，是传统文人的完美追求，它氤氲成一种浩然正气，在中国历史的深处，撑起一座精神大厦。尽管有些沉重，但岁月，总会留住那些风景。
我记起韦尔乔的一幅画，画中一个穿长衫的人，将绞索从容地套在自己的脖子上，另一个穿长衫的人，则平静地为他扶着脚下的凳子，整个画面气氛宁静而安逸。这一切仿佛都很自然，穿长衫的人生死竟如此从容。是谁垂下的绞索？在绞索上结束的是什么？我想，那两个人身上穿着的长衫，一定是青色。
那些穿青衫的人都已经逝去了，青衫也在岁月中沧桑老去，如一缕袅娜的青烟，在我的心里，如梦似幻，散而不去，淡而不绝。
13、下列对这篇散文的分析和概括，不正确的两项是（）（）（5分）
A、青衫是古代文人所穿的一种服装的款式，它因此成为一个文化符号，含有中国文人淡定超脱的精神内质。
B、青色之所以有文化意义，是因为它拥有中庸的品性，泰然，淡定，不事张扬，却透着一种执着与稳健。
C、秉烛夜读之苦，苦中之乐的个中真味，这“真味”指的是颜如玉、黄金屋这些虚无的东西。
D、“款款青衫妆扮出来的，必定是一副周正坦荡的君子之相”，这个“相”指的是留住的那些“风景”。
E、这篇散文对青衫的内涵作了多方面的解读，表达了对青衫的留念和深刻的理解。
14、文中插入写韦尔乔的一幅画有什么作用？（4分）
15、青衫在岁月中沧桑老去，但为什么作者说“它在我的心里”，“散而不去，淡而不绝”？（6分）
（乙）实用类文本阅读（15分）
阅读下面文字，完成13-15题。
中广网北京 2月2日消息（记者韩秀）据中国之声《新闻晚高峰》报道，今天是大年三十，可能很多听众已经准备好了春节的红包，给父母，给亲人，给朋友。当然了，在我们看来，红包，只给认识的人。有一个人，和我们一样，过年了，也包红包，但他的红包，却是包给了许许多多他不认识的人，而这些红包加起来的数目是：1.1亿人民币。这一次，他发红包的地点选在了宝岛台湾。这个人，就是陈光标。
陈光标捐款捐到了台湾，尽管他把此行称作低调之旅，但是当所有的镜头都对准他聚焦的时候，他还是和以往一样高调，陈光标于26号离开南京，带领50多名大陆企业家前往台湾，27号他开始在台湾9个县市发放1.1亿元人民币，算起来这是他第七次向台湾捐赠款物。但却是第一次亲自赴台布施。
陈光标：这两天之后要跟600名“莫拉克”台湾受灾的灾民一起，我们大陆爱心企业家跟他们一起吃个年夜饭，跟他们在一起红红火火的过个年，给他们送上新春的慰问金，每个人至少是一万。
记者：现在您知道已经由于很多媒体采访过您了，这么多媒体采访您，您觉得有没有对
您某一个特性过于放大，或者对您的某些初衷有些曲解呢？
陈光标：我对于媒体的报道，来弘扬中华文化这种爱心，表示敬意和感谢；对于有极少部分的媒体的认识、歪曲的报道，我也没有什么可说的，这都是一种正常的观点的认识和碰撞。但是这两天看来，宝岛台湾的人民群众90%见到我都是翘起大拇指，都是非常欢迎，满大街打着“热烈欢迎中国首善陈光标”，我看到以后都非常的感动。
“高调慈善”，已经成为陈光标的标志之一。而“高调”背后的每一次“义举”，都会引起一片“作秀”的指责之声。“当面发现金”的慈善方式引发的争议，也一直没有停息，种种争议与指责，这一次，陈光标又是如何面对的呢？
据台湾《联合报》报道，“大陆首善”陈光标昨天（1日）结束为期6天的“感恩行善之旅”，在离开台湾接受记者提问时，滔滔不绝地发表超过40分钟的演说。现场有许多热情的台湾民众，赠送陈光标匾额、围巾等感谢他的善心。陈光标宣布，今年5月还会再赴台湾，大家都知道世界首富是比尔·盖茨，但是世界首善的位子还空着，他身为“大陆首善”，回去之后会更加努力行善，以做到世界首善为奋斗目标。
据报道，陈光标受访时，还秀出西装内里口袋，上面绣着“富而有德，德富财茂”8个大字。陈光标说，每天的绣字都不太相同，这样做是要提醒自己背负的责任和重担，要为地球美好的家园和解决人类贫穷而努力，帮助需要帮助的人，努力缩小贫富差距。
13、下列对文章的分析和概括，不正确的两项是（）（）（5分）
A、从“今天是大年三十”这句话可以看出这篇新闻报道是非常及时的。
B、陈光标把分发红包的地点选在宝岛台湾就是一种高调慈善的行为。
C、文中插入记者与陈光标的对话，直接展现了陈光标对媒体报道的态度，更增强了新闻的真实性。
D、身为“大陆首善”的陈光标，以超过世界首富比尔·盖茨为奋斗目标。
E、陈光标在西装口袋上面绣上“富而有德，德富财茂”是一种作秀行为。
14、“在我们看来，红包，只给认识的人”，你是怎样理解这句话的？（4分）
15、有报纸评论说“陈光标慈善之举留给人们的思考，似乎远比他捐款的数字来得丰富”，你是怎样理解这个“丰富”的（6分）
四、语言文字运用（13分）
图左：公鸡正襟危坐在小凳上接受采访，前面有一瓶子；
图右：戴眼镜、身上背着摄像机的记者拿着麦克对准公鸡作采访状。
图下：一行文字：--公鸡先生，请你谈谈下蛋体会„„ 李乃良《当代传播》
16、根据画面内容，展开合理想像，续写下列采访记录，通过对话，大体显示其深刻的寓意。新增字数不得超过60字。（3分）
记者：公鸡先生，请你谈谈下蛋体会，好吗？
公鸡：这怎么好意思说呢？
记者：
公鸡：
记者：
公鸡：
17、阅读下面两则材料，回答问题。（10分）
材料一：为了筹集善款，有些地方不但增加彩票发行的品种与数量，而且提高奖金额度，以吸引彩民争相购买。
材料二：有关部门规定，严格禁止未成年人购买彩票。有些中小学生也想购买，均被拒之门外。他们不理解：为什么许多社会募捐活动都少不了他们参与，却偏偏不让购买彩票呢？
（1）用一句话概括以上材料的内容。（3分）
（2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。（150字左右）（7分）
五、写作（70分）
18、（70分）
题目：威信
要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。必须注明所选的文体。
你所选的文体是（）
2011年福州市高中毕业班第二次质量检查参考答案
一、（27分）
（一）（6分）
1、（6分）
（1）虽九死其犹未悔
（2）采菊东篱下
（3）俯察品类之盛
（4）落霞与孤鹜齐飞
（5）谁家新燕啄春泥
（6）濯清涟而不妖
（每处1分，凡错、漏、添字，该处不得分）
（二）（15分）
2、（3分）选B。（讫，通“迄”，至，到。）
3、（3分）选B。（①是说管仲死后，齐国内乱。②是说管仲病危时，桓公询问丞相的人选。⑥是说管仲在他的书里论及鲍叔牙、宾胥无等的的短处。跟他有没有“荐贤”无关。）
4、（3分）选C。（“委婉的语言”错，应该是“犀利的文笔”。）
5、（6分）
（1）（3分）那桓公是什么人呢？回头看来，使桓公能够重用这三个人的，正是管仲啊。（赋分点：“顾”“得”“者„„也”）
（3分）
（2）（3分）如果他乘着齐桓公的问话，推荐天下贤人来代替自己，那么管仲虽然死了，齐国也不算是失去了管仲。（赋分点：“因”“举”“则”）（3分）
【参考译文】
管仲作丞相辅佐桓公，称霸于诸侯，排斥打击夷狄等异族，终其一生都使齐国富强，各国诸侯不敢背叛。管仲死后，竖刁、易牙、开方受到重用。桓公死于内乱，五位公子争抢君位，此祸蔓延，直到齐简公，齐国无一年安宁。
功业的成就，不是成就于成就之日，而是必定有其成就的原由；祸乱的发生，不是发作于作乱之时，也必有其形成的预兆。因此，齐国的安定和兴盛，我不说是由于管仲，而说是由于鲍叔。至于齐国的祸乱，我不说是由于竖刁、易牙、开方，而说是由于管仲。为什么呢？竖刁、易牙、开方三人，他们固然是祸乱国家的人，但重用他们的，是齐桓公啊。有舜这样的贤臣然后才知道流放四凶，有仲尼这样的圣人然后才知道除掉少正卯。那桓公是什么人呢？回头看来，使桓公重用这三个人的人，正是管仲啊。管仲病危时，桓公问他谁能接替他为相。在这时，我想管仲将推荐天下最贤能的人来答复，但他的话不过说竖刁、易牙、开方三个人没有人情，不能亲近他们而已。
唉！管仲以为桓公果真能够不用这三个人吗？管仲和桓公相处多年了，也应该知道桓公的为人了吧！桓公耳朵离不开音乐，眼睛离不开美色，如无此三人，就无法满足他的欲望。他起初之所以不重用这三个人，只是因为有管仲在朝中啊。一旦朝中没有了管仲，那么这三人就弹冠相庆了。管仲以为自己的临死时说的话，可以约束桓公的行为吗？齐国不怕有这三奸人，就怕没有管仲。有了管仲，那么这三人只是普通人罢了。若不是这样，天下难道还像
这三个人那样的坏人吗？即使桓公侥幸而听了管仲的话，杀了这三个人，但其余的奸人，管仲能全部除去吗？唉！管仲可说是不懂得事情的根本的人啊！如果他乘着齐桓公的问话，推荐天下贤人来代替自己，那么管仲虽然死了，齐国也不算是失去了管仲。何必要担心这三人呢？其中的道理不说也可以了。
春秋五霸中，没有比齐桓公、晋文公再强的了。晋文公的才能比不上齐桓公，他的大臣也都赶不上管仲。晋灵公暴虐，不如齐孝公宽厚。可晋文公死后，诸侯们不敢背叛晋国。晋国承袭文公的余威，还能做诸侯联盟的盟主一百多年。这是为什么呢？它的君主虽然不贤明，但是朝廷中还有老成练达的大臣在。桓公死后，齐国马上一败涂地，这是毫无疑问的。他仅依靠一个管仲，然而管仲已经死了。
天下未尝没有贤人，只是有贤臣却没有明君去重用他。桓公在世时，就说天下再没有管仲这样的人才。我不相信。管仲的书里有记载他将死的时候，论及鲍叔牙、宾胥无的为人，而且分别指出他们的短处。这说明他心中认为这几个人，都不能托以国家重任。而且预料自己将死。这部书实在是荒诞，不值得相信。我看史鰌这人，因为活着不能荐举蘧伯玉而斥退弥子瑕，所以有死后以尸谏主的举措；萧何临死的时候，推荐曹参代替自己。大臣的用心，本来应该如此啊！国家因为一人而兴盛，也因为一人而衰亡。贤人不为他自己的死而悲哀，而为他的国家衰落而担忧，所以必须再找到贤明的人来，然后才可以放心死去。那个管仲，凭什么可以死去呢?
（三）（6分）
6、（6分）
（1）（1）势利
翻云覆雨（2分）
（2）正反对比手法。（1分）鲍叔牙待管仲这种贫富不移的交友之道感人肺腑，而古人的美德被“今人”像土块一样抛弃了。诗人将古人交友之道与现实作对比，给这首抨击黑暗冷酷现实的诗篇增添了一点理想光辉，抒发了诗人对人情反复、世态炎凉的愤懑之情。（3分）
二、（16分）
（一）（10分）
7、（5分）选AE。（A鲁肃第二次要讨回荆州； 赵云保驾。E送来一头小鸟做伴；是打破雕像而非移走雕像）
8、（5分）
（1）湘云提议由她做东结一次诗社，得到宝钗的帮助，便在蘅芜院的藕香榭里举行螃蟹宴，贾府上下美食一顿。（2分）席间以菊为题各人分别吟咏，黛玉所做的三首诗被评为最佳。（2分）刘姥姥听说开销巨大，感叹“这一顿的钱够我们庄稼人过一年了”。（1分）
（2）在审讯中，法官们或忙于私事，或心情欠佳，或酒醉未醒，对案件审理都心不在焉，检察官以犯罪的遗传学来判定玛丝洛娃有罪。（2分）最后，由陪审员们对玛丝洛娃写定罪意见。他们认为玛丝洛娃没有抢劫、偷钱的意图，可是忘了加上“没有谋害性命的意图”。（2分）这样玛丝洛娃被判赴西伯利亚服苦役四年。（1分）
（二）（6分）
（1）（3分）选B。（齐宣王虽提出该不该“取”的问题，但从“不取，必有天殃”中可推断其意已偏向“取”。）
（2）（2）齐宣王认为：战争是为了占领，占领就是胜利。（1分）
孟子认为：战争是为了救民于水火，得民心者才能获得胜利。（或：统治者只有广施仁政，才会得到百姓的拥护，取得战争的胜利。）（2分）
【参考译文】
齐国人攻打燕国，大获全胜。齐宣王问道：“有人劝我不要占领燕国，有人又劝我占领它。我觉得，以一个拥有万辆兵车的大国去攻打一个同样拥有万辆兵车的大国，只用了五十天就
打下来了，光凭人力是做不到的呀。如果我们不占领它，一定会遭到天灾吧。占领它，怎么样？”
孟子回答说：“占领它而使燕国的老百姓高兴，那就占领它。古人有这样做的，周武王便是。占领它而使燕国的老百姓不高兴，那就不要占领它。古人有这样做的，周文王便是。以齐国这样一个拥有万辆兵车的大国去攻打燕国这样一个同样拥有万辆兵车的大国，燕国的老百姓却用饭筐装着饭，用酒壶盛着酒浆来欢迎大王您的军队，难道有别的什么原因吗？不过是想摆脱他们那水深火热的日子罢了。如果您让他们的水更深，火更热，那他们也就会转而去求其他的出路了。”
三、（24分）
（一）（9分）
10、（3分）选D。（发展中的国家和穷人也必需减碳）
11、(3分）选C。（碳排放的大头不在消费而在生产）
12、(3分)低碳涉及生活行为、气候变化和环境问题。（1分）高排放的企业碳减排的责任最大，因为公众消费和日常生活，碳排放是一只小猫，生产领域碳排放是一只大老虎。（2分）
（二）（15分）
(甲)（15分）
13、（5分）选CD。（C．非虚无而是实在的。D．“相”指的是德才兼备之品，德与才的统一）
14、（4分）作者借韦尔乔的画来表达他对中国传统文人的认识，使文章内容更为充实。（1分）穿着长衫将绞索从容地套在自己脖子上的人，敢于为正义慷慨赴死，另一个为他扶着脚下凳子的穿长衫的人，一定认为这种死是必须的，所以很平静地帮助他。这就是中国传统文人的浩然之气的体现。（3分）
15、（6分）【示例】
①青衫是一种文化符号，它的背后深藏着浩繁的书卷，淡定的精神内质。作为文化影响，它是长期的，深刻的。在作者的心里，它是不可能随着岁月轻易散去的。
②时代是不断变化发展的，文化生活必然会随着时代的发展而变迁，但各个时代都会留下自己的印记，青衫时代也一样。青衫作为那个时代的标记，有它的价值，仍然会被保留下来。
③随着时代的发展，青衫的内涵也不断变化，原来追求的颜如玉、黄金屋，演化为干四化奔小康的奋斗精神，从这个意义来看，青衫是“散而不去，淡而不绝”的。
（言之成理即可，至少答出两点）
（乙）（15分）
13、（5分）选DE。（D、应是“以做到世界首善为奋斗目标”。E、非作秀行为）
14、（4分）在常人看来，红包只送给自己认识的人。（1分）陈光标不但如此，而且还把红包送给了许多他不认识的人。（1分）他帮助需要帮助的人，努力缩小贫富差距的善举所体现的精神，正是本则新闻报道所要弘扬的。（2分）
15、（6分）对于“丰富”的理解有多种角度：
【示例】①像陈光标这样拿出真金白银来行善的，都要褒扬鼓励。②陈光标“高调慈善”，可能会带动更多的富豪行善。③捐赠款物的形式可以多种多样，“当面发现金”也是其中的一种。目的都是为了助人。④陈光标的善举如果是作秀，这样的作秀多一些也无妨。⑤陈光标认为媒体不同角度的报道，“都是正常观点的认识和碰撞”，这种态度值得称道。⑥陈光标把红包发给谁是他个人的行为，我们不应该苛求。
（言之成理即可，至少答出三点）
四、（13分）
16、（3分）（意思对即可。每超5字扣1分，扣满为止）
【示例一】（揭示弄虚作假的寓意）
记者：没关系，照直说吧！
公鸡：其实那些蛋都是母鸡们下的，我只是把蛋挪到自己的窝里。
记者：为什么这样干？
公鸡：我也身不由己呀！都是大公鸡让我这样干的啊！
【示例二】（揭示强词夺理的寓意）
记者：直说。
公鸡：为了下蛋，我忍辱负重。
记者：怎么讲？
公鸡：“军功章”里有我的一半啊！
17、（10分）
（1）（3分）成年人与未成年人购买彩票有别遭质疑。/未成年人购买公益彩票被禁止引争议。
（2）（7分）
【示例一】未成年人不宜购买彩票。（1分）因为未成年人没有独立的经济，其中有些人若购买彩票势必增加家庭的经济负担。（2分）且购买彩票中奖的概率极低，绝大多数人只能付出而无收入。（2分）再则未成年人思想不成熟，风险自控能力有限，此项活动虽然合法，却具有博彩性质，一旦走火入魔，后果不堪设想。由此观之，未成年人是不宜购买彩票的。（2分）
【示例二】未成年人适当购买一些彩票无可厚非。（1分）因为大多数中小学生身上都有一些零花钱，适量购买一些不会增加家庭经济负担。（2分）利用一些零花钱适当购买一点彩票也能增强中小学生关心他人、关注公益事业的意识。（2分）关键在于我们如何正确看待购买公益彩票的问题，如果是纯粹出于募捐，那么可以参与，如果纯粹是出于博彩，则要严加禁止！（2分）（若有其他不同见解，言之有理亦可）
五、写作（70分）
18、（70分）
你所选的文体是（）
【参考答案】见2010年福建高考语文作文评分标准。不注明文体的扣２分。错别字每字扣1分。
第五篇：2018年5月福建省莆田市质量检查语文试题(A卷)
2018年莆田市高中毕业班第二次质量检测试卷（A卷）
语 文
本试卷共10页，22题。全卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
中国传统司法智慧是中国传统法律文化孕育的产物，对中国传统司法文明的演进起了不可忽视的促进作用，其人道性、正义性更是具有历久弥新的价值。在中国传统法律文化中，儒家、法家是两个影响深远的学派，其司法智慧也对司法实践影响颇巨，而且在今日仍有重要借鉴价值，可为现代司法改革提供有价值的精神资源和制度资源。
‚德主司法‛是指以道德精神主导司法，它体现了儒家学派的司法智慧。儒家道德有着丰富的内容，但大略言之，以‚仁道‛为核心和主流。‚仁道‛，即仁爱之道，强调尊重人、关心人、爱护人，特别是重视人的生命价值，这与现代的人道主义理念也有相通之处。应该指出，儒家的仁道思想在中国历史上产生了积极影响，此种影响亦及于传统司法制度，如‚录囚‛‚直诉‛‚赦宥‛‚存留养亲‛‚死刑覆奏‛‚死刑监候‛等，无不体现了一定的仁道精神。虽然封建司法制度在整体上仍然偏于严酷，但上述制度的创设却在一定程度上稀释了其严酷性，而显示了某种人道温情。
‚德主司法‛既然是让道德主宰司法，当然要求司法人员必须具备高尚的道德，或者说必须具备人道情怀，儒家经典提倡的‚好生之德‛就是例证，它要求司法人员必须尊重人的生命价值，绝对不可嗜血成性，无视人的生命尊严，靠‚刑杀‛树威。在儒家看来，一切反仁道的司法活动都应受到道义的谴责。另外，司法人员还应当具备‚敬‛‚慎‛之类的道德素质，严肃认真、小心谨慎地对待司法活动，让每一个案件都经得起法律和历史的检验。
‚责任司法‛意味着司法人员必须对自己的行为负责，出了错案必须承担责任。在法家思想中，‚责任司法‛的理论源于责任行政的理论，因为当时的司法权与行政权不分家。责任行政的理论要求行政执法主体必须为自己的行为承担责任，为此，秦朝制定语文试卷（A卷）第 1 页（共10页）了完善的监察制度，对行政执法进行严密的监察，对执法主体的违法行为进行追究。根据当时的体制，司法权只是行政权的一部分，因此，对行政权的监察也包括了对司法权的监察，监察主体如果发现司法人员存在徇私枉法、司法不公问题，自然会对其加以惩戒。可以说，监察制度是当时司法责任制得以确立的前提。秦朝的司法责任制具有开创性，其法典《秦律》中规定的‚不直‛‚纵囚‛‚失刑‛等罪名就是例证。
‚责任司法‛也是一种‚治吏‛司法，法家提倡‚明主治吏不治民‛，要求将整治官员作风纳入法治化轨道。值得注意的是，这里的‚吏‛是当时的底层官员，数量庞大，又与民众有着广泛的接触，其作风如何直接影响到官府在民众中的形象，也直接关系到民众的利益诉求与社会的和谐稳定。因此，法家才将治国的重点和政治的起点放在‚治吏‛上。
（摘编自崔永东《传统法律文化孕育的司法智慧》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）
A．中国传统司法智慧的人道性、正义性是中国传统法律文化孕育的产物，具有历久弥新的作用。
B．儒家思想以“仁道”为核心，重视个体的生命价值，这与现代人道主义理念深相契合。
C.“录囚”“直诉”等法律制度的存在，说明我国封建司法制度是人性化的，充满温情的。
D．法家倡导“治吏”的一个原因是官员们的行为作风直接关乎民众的利益和社会的和谐稳定。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
A．本文主要从儒家、法家入手，论述了它们所蕴含的司法智慧对后世司法实践产生的深远影响。
B．
二、三两段从儒家思想对传统司法制度的影响、司法人员的道德要求、执法态度三个层面展开论述。
C．文章引用了儒、法两家的相关思想和许多古代司法制度中的罪名名词，使得论述有理有据。
D．第四段以秦朝的监察制度为例，论证了法家的“责任司法”对中国传统司法文明的演进起到促进作用。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
A.如果不借鉴儒家和法家传统的司法智慧，中国的现代司法改革就可能走许多弯路。B.司法人员只要具备“敬”“慎”的素质，就能使每个案件经得起法律和历史的检验。C.如果不是受到法家的责任行政理论的影响，那么秦朝就不会制定完善的监察制度。D.“德主司法”与“责任司法”分属中国司法进程中的两个不同方面，无所谓优劣。
语文试卷（A卷）第 2 页（共10页）
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4-6题。
红皮鸡蛋 蓝月
桌子上，一篮子红皮土鸡蛋干净亮泽。
这是乡下的二娘送来的，她说土鸡蛋虽不是什么稀罕物，养人。
二娘其实是郑其的二婶。在郑其5岁的时候，一个嗜血的黄昏，郑其的父母被一辆酒驾拖拉机当场撞死。郑其的奶奶经不住打击，也随着去了。
尚不懂事的郑其就由二婶抚养，从此，郑其唤二婶二娘。
二娘有一子叫郑虎，小郑其一岁。两孩子亲兄弟一样，只是郑虎调皮，不爱学习，上树掏鸟蛋，下河摸鱼，偷果子摘瓜，因这没少挨二娘的笤帚。每当这时候，郑其就站出来为郑虎求情。郑其不厌其烦地帮郑虎补课，终于两人一先一后都考上了高中。但二娘却犯了难，郑其的二叔原本就患有类风湿关节炎，这期间突然加剧了，关节变形，根本不能下地劳作，一家子重担全压在二娘身上，如今两孩子的学费成了难中之难。
郑其说，二娘，让虎子上吧。
一向和蔼的二娘唬了脸，这事二娘心里有数，你只管好好读书。郑其不敢吭声了。
结果郑虎辍学跟着村里的包工头出去打工。郑其说这怎么可以？二娘说，虎子不是读书的料。你安心读书，咱们郑家出你这个状元，我也跟祖上有交代了。
说完从怀里掏出一包红皮鸡蛋，让他晚上读书饿了吃。
郑其含着泪花看瘦削的二娘匆匆离去，鸡蛋还是热的，二娘几乎是跑着来的啊！二娘的红皮鸡蛋一直陪着郑其政法大学毕业，走上工作岗位，当上法院院长。郑虎也很争气，由于头脑灵活，自己拉起了施工队，当上了小包工头。
村人都劝二娘跟着儿子享福去。二娘说，乡下挺好，城里不能养鸡，买来的鸡蛋都不好，听说有啥„„啥安来着„„二娘，叫三聚氰胺。对，对对对。二娘乐得脸满都是褶子。
每次二娘送来鸡蛋就匆匆走了，任凭郑其怎么挽留都不肯多留，说乡下一大堆事情呢。
今天，二娘破例坐了会儿，嘴巴动了动，结果什么也没说，颤巍巍站起了身，说回了。郑其蓦然间发现二娘老了，脸色枯槁，满头白发，背佝偻得厉害„„
二娘„„郑其的一声呼唤，二娘颤了下身子，泪陡然滑落，说，其娃，虎子的事情，你该咋办就咋办吧。
目送二娘离去，郑其眼睛发涩。心里暗骂，虎子啊虎子，你浑啊！虎子犯的事不轻。
那天，郑虎正因一笔工程款没有到账心烦，一个民工闯进来，说家里老母有病，急需用钱，要郑虎结清前面拖欠的工钱。郑虎不耐烦地起身就走人，谁知道民工扯住他的衣服不放。郑虎火往上涌，就把民工一顿拳脚。不幸的是，那人本来就患了脑瘤，只是语文试卷（A卷）第 3 页（共10页）一直没被发现，拳脚之下，受伤诱发一命呜呼了。民工的老母一纸状书把郑虎送进了监狱。
郑虎泪流满面，说，哥，你这回一定要帮我呀！千不看万不看，你看在咱娘份儿上，你总不能让咱娘没有儿子吧。而且„„就算我不打他，他也说不准哪天就死了„„
你给我住嘴！事到如今，你居然还一味为自己开脱！郑其气得脸都白了，心像撕裂一样疼。
要说郑虎的案子，要帮也不是没有可能，毕竟那位民工本身有病，但是„„ 郑其的眼前不断交替出现着两张老妇人的脸，都是白发苍苍，都是皱纹纵横„„一个是受害民工的老母亲，另一个是二娘。
郑其伸手拿起一个红皮鸡蛋，却似有千斤之重，手也不禁颤抖起来，啪地掉落在地，顿时四分五裂„„
郑其看着地上的狼藉，打了一个哆嗦，他一松手就可以把好好的鸡蛋打破，那么他再一松手呢„„
他连夜赶去了乡下，他要和二娘好好谈谈„„
二娘正在灶前忙碌，看到他来，说，你来得正好。一会这些鸡蛋煮好了，你带给虎子，他好多年没吃我煮的鸡蛋了……你对他说，娘说的，人命不分贵贱，该还的必须还。
二娘„„郑其眼里涌出了泪花。
（有删节）
4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说截取主人公生活中的一个短时片段，按时间顺序叙事，其中两次插叙，使现在和过去交织，延展了小说叙事时空，曲折生动。
B.小说前半部分写二娘对郑其的养育、造就之恩，后半部分写二娘支持郑其秉公办案，主要目的是为了刻画二娘质朴、明理的形象。
C.“鸡蛋还是热的，二娘几乎是跑着来的啊！”时隔多年，郑其依然记得二娘给自己送鸡蛋的这个细节，说明他也是个顾念情义的人。
D.“今天，二娘破例坐了会儿”，她原是为郑虎说情来的，但“结果什么也没说”，反映出人物内心的复杂斗争，使人物显得立体、真实。
5.小说中两处画横线部分写郑其呼唤“二娘„„”分别表现了郑其怎样的心理？（5分）6.“红皮鸡蛋”在小说多次出现，起到什么作用？（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
材料一
2017年以来，中国脱贫攻坚继续保持良好态势，减贫任务将超额完成，贫困人口将再减少1000万人以上。与此同时，2017年中国产业扶贫新业态发展迅速，电商扶贫带动274万贫困户增收，光伏扶贫直接惠及80万贫困户，旅游扶贫覆盖2.3万个贫困村。完成340万贫困人口搬迁任务。健康扶贫救治421万大病和慢性病贫困患者，贫困人口医疗费用实际报销比例提高到80%以上。2012年以来，中国脱贫攻坚取得了决定性进展，语文试卷（A卷）第 4 页（共10页）五年共减贫6600多万人，年均减少1300万人以上。贫困地区生产生活条件明显改善，贫困群众获得感明显增强，农村基层治理能力和管理水平明显提升，也为全球减贫事业贡献了‚中国方案‛。
（摘编自“中国新闻网”2017年12月29日）
材料二
图1 经济增长与减少贫困
（数据来源：《中国扶贫开发报告（2016）》）
图2 中国贫困户主要成因类型及结构比例
（数据来源：国务院扶贫办建档立卡相关资料）
材料三
‚显然，提高扶贫资金的使用效率，减少不必要的中间环节损耗，是明年扶贫工作的重中之重。‛江苏省社会科学院助理研究员何雨对《中国产经新闻》记者坦言，目前国内扶贫工作的投入转化率其实并不高。从国务院扶贫办公布的数据看，2016年中央和地方在扶贫上合计投入了1000亿元。按照减少1000万贫困人口规模计算，人均扶贫投入资金超过1万元。但按照数据和过去两年的通货膨胀率来计算，2016年中国的贫困人口标准也就在3000元左右。从投入收益比来分析，国家在扶贫投入上的转化率其实只有30%左右。
（摘编自《中国产经新闻》2016年12月21日）
材料四
在内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗昌汉白村驻村调研，听到了许多关于扶贫的议论和故事。语文试卷（A卷）第 5 页（共10页）其中，印象颇深的是老支书的一句话，‚凡是用资金、项目能解决的贫困问题都不是难事，扶贫最难的还是怎么让贫困群众摆脱‘等’‘靠’‘要’这样的思想贫困。‛在这个村，就有一个出了名的‚阿斗‛改头换面成脱贫积极分子的故事：一开始‚阿斗‛真的‚扶不起来‛，帮扶干部送来基础母羊，他转身卖了换钱；给他找到打工机会，工作时间喝醉玩消失„„帮扶干部一有空就去‚阿斗‛家，引导他干一些力所能及的事，随时帮他解决遇到的困难。时间一长，帮扶帮到了心里，干活干出了自信。原先‚躺倒不干‛的‚阿斗‛逐渐‚站了起来‛，去年也成功脱贫。
按照贫困退出标准，昌汉白村已经脱贫。帮助群众摆脱思想贫困，激发内生动力，实现稳定脱贫、良性发展，是昌汉白村下一步扶贫工作的‚重中之重‛，也是全国打赢脱贫攻坚战普遍面临的‚坚中之坚‛。
调研发现，一些贫困群众自认为‚富不了，也饿不死‛，对脱贫致富想法不多，甚至想都不想，日子得过且过；有的则贪图安逸，吃不了苦，等着别人送小康。昌汉白村有个超甜西瓜基地，打工一天250元，但一些村民嫌大棚里干活太热太累太细，干着干着就悄悄知难而退了„„除了特殊的历史文化原因，思想贫困成因比较复杂，绝非轻轻松松一冲锋就能解决，耐心必不可少，帮扶上更要下足‚绣花‛功夫。
（摘编自《人民日报》2017年5月31日）
7．下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（3分）
A．以电商、光伏、旅游和健康扶贫为代表的中国产业扶贫新业态发展迅速，受益贫困人口多。
B.我国贫困人口年均减少量在2000-2005年达到峰值，其变化趋势与经济增长速度呈正相关。
C．国内扶贫投入实际转化率不高，2016年只有30%左右，大部分损耗在不必要的中间环节上。
D．昌汉白村“阿斗”逐渐“站了起来”的故事生动说明思想脱贫是农村扶贫工作的重要内容。
8．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．2012-2017年，中国扶贫攻坚保持良好态势，共减贫6600多万人，为全球减贫事业作出了贡献。
B．数据表明，疾病、技术和劳动力短缺、缺少资金等是致贫的主要原因，这为国家扶贫提供了参考。
C．如果不帮助群众摆脱思想贫困，激发内生动力，我国许多已经脱贫的农村有可能重新返贫。
D．要让中国脱贫攻坚继续保持良好态势，贫困群众获得感明显增强，首先是要提高扶贫资金转化率。
9．我国应如何打赢“脱贫攻坚战”？请根据上述材料简要概括。(6分)语文试卷（A卷）第 6 页（共10页）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）阅读下面文言文，完成10-13题。（本题共4小题，19分）
胡晋臣，字子远，蜀州人。登绍兴二十七年进士第，为成都通判。制臵使范成大以公辅荐诸朝，孝宗召赴行在。入对，疏当今士俗、民力、边备、军政四弊。试学士院，．．除秘书省校书郎，迁著作佐郎兼右曹郎官。轮对，论三事：
一、无忽讲读官，以仁宗为法；
二、责谏官以纠官邪，责宰相以抑奔竞；
三、广听纳，通下情，以销未形之患。又极论近幸，上览奏色动。晋臣口陈甚悉，至论及两税折变，天威稍霁，首肯久之。赵雄时秉政，手诏下中书问近幸姓名。晋臣翼日至中书，执政诘其故，晋臣曰：‚近习招权，丞相岂不知之？‛即条具大者以闻，上感悟，自是近习严惮。晋臣以亲年高，求外补，知汉州，除潼川路提点刑狱，以忧去。服除再召，以五事见，曰：‚选将帅，广常平，治渠堰，更铨法，通楮币。‛上谓辅臣曰：‚胡晋臣言可行。‛除度支郎，累迁侍御史。朱熹除兵部郎官，以病足未供职。侍郎林栗与熹论《易》不合，因奏熹不即受印为傲慢。晋．臣上疏留熹而排栗，物论归重。光宗嗣位，迁工部侍郎，除给事中，每以裁滥恩、惜名．．器为重，上嘉其有守，拜端明殿学士、签书枢密院事。正谢日上命条上军政利害既而朝重华宫孝宗谓曰嗣君擢任二三大臣深惬朕意闻外庭亦无异词晋臣拜谢。除参知政事兼同知枢密院事。上自南郊后久不御朝，晋臣与丞相留正同心辅政，中外帖然。其所奏陈，以温凊定省为先，次及亲君子、远小人、抑侥幸、消朋党，启沃剀切，弥缝缜密。未几，薨于位，赠资政殿学士，谥文靖。
．
（节选自《宋史·胡晋臣传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A．正谢日/上命条上军政利害/既而朝重华宫/孝宗谓曰/嗣君擢任/二三大臣深惬朕意/闻外庭亦无异词/ B．正谢日/上命/条上军政利害/既而朝重华宫/孝宗谓曰/嗣君擢任二三大臣/深惬朕意/闻外庭亦无异词/ C．正谢日/上命条上军政利害/既而朝重华宫/孝宗谓曰/嗣君擢任二三大臣/深惬朕意/闻外庭亦无异词/ D．正谢日/上命/条上军政利害/既而朝重华宫/孝宗谓曰/嗣君擢任/二三大臣深惬朕意/闻外庭亦无异词/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A．行在，即“行在所”，天子所在的地方，本来指京都，后用以专指天子巡行天下时所到之地。
B．《易》为《易经》的简称，又称《周易》，与儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《春秋》合称“五经”。
C．嗣位，即继承君位。封建社会里，嗣位通常实行长子继承制，历代君位一般由最年长的儿子继承。
D．薨，古称诸侯、封王的贵族或有爵位的高官去世，也指皇帝的高等级妃嫔和所育的皇子公主去世。
语文试卷（A卷）第 7 页（共10页）12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A．胡晋臣政治才能突出。他得到了制置使范成大的推荐，受到了孝宗的召见，他明确阐述了当时的四种弊端，官职得以升迁。
B．胡晋臣为人刚正不阿。他敢于当面责问中书令，也敢于上奏直陈亲信大臣受宠弄权之事，中书令为此畏惧他，皇帝为此醒悟。
C．胡晋臣能够明辨是非。侍郎林栗弹劾朱熹不接受任职的行为十分傲慢，胡晋臣上疏挽留朱熹而反对林栗，得到了人们的支持。
D．胡晋臣对大宋竭忠尽智。他尽心尽力辅佐孝宗、光宗两位皇帝，竭诚开导皇帝，切中事理，小心谨慎弥补过失，后死于任上。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）广听纳，通下情，以销未形之患。（5分）
（2）上自南郊后久不御朝，晋臣与丞相留正同心辅政，中外帖然。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）阅读下面这首唐诗，完成14-15题。
送虢州王录事之任
独孤及
谓子文章达，当年羽翼高。一经俄白首，三命尚青袍。未遇须藏器，安卑莫告劳。盘根倘相值，试用发硎刀。
14.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分）
A．首联中的“文章达”“羽翼高”赞美王录事年轻时文章通达、才华横溢。B．颔联中的“青袍”是唐朝八品、九品官员的官服，借指王录事官位卑下。C．第五句运用“君子藏器于身，待时而动”的典故，劝诫王录事韬光养晦。D．诗人同情王录事长期没能升迁，但又劝他安于低位，不要诉说辛劳。E．本诗主要运用叙述和议论相结合的手法来表情达意，语言浅显直白。
15.同为送别诗，本诗尾联与王勃的“无为在歧路，儿女共沾巾”（《送杜少府之任蜀州》）一联，表达的情感有何异同？（6分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，5分）16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）
（1）眼泪总与悲愁结合在一起，如《诗经·氓》中“，”写出热恋中的女主人公见不到心上人的愁苦。
（2）韩愈在《师说》中对“师”的职责提出独到见解的句子是：“。”（3）范仲淹在《渔家傲（塞下秋来风景异）》中表达戍边将士思乡怀亲与边患未平之间矛盾心情的句子是：“。”
语文试卷（A卷）第 8 页（共10页）
三、语言文字运用（20分）
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分）
①平时自命不凡，显出很有能耐的样子，而遇到一点事情就期期艾艾，摆出无奈的表．．．．情，这样的人实在令人生厌。
②小冯毕业于一所名牌大学，刚到公司便崭露锋芒, 协调能力实在太突出了，难怪总经理对她另眼相看。．．．． ③日前，“牡丹艺术花海节”在洛阳举办，游客花了钱在园内看到的却多是塑料假花，盛名难副，这钱花得憋屈。．．．． ④伴随着网络的普及和技术的迭代，网络空间良莠不齐的信息内容开始野蛮生长，一．．．．些政府网站，饱受网民诟病。
⑤对游子来说，故乡是世上最美的地方，故乡在他们的心里占据了挥之不去的地位，．．．．故乡的山水总是让他们魂牵梦萦。
⑥从某种意义上说，从事财务会计工作犹如坂上走丸，有一定的风险，只有精通业务，．．．．严于律己，才能“化险为夷”。
A.①②④ B.①③⑤ C.②④⑥ D.①⑤⑥ 18.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.为了帮助乡亲们尽快跟上时代的脚步，村里组织了先后7批次200多人去广州、珠海等地学习种植、养殖先进技术经验。
B.据《燕赵晚报》报道，不论是“血燕”**和“冰糖水”质疑，燕窝的问题根源在于产品质量标准缺失且完全被市场左右。
C.党的十九大承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关广大人民的根本利益。
D.在旅游主管部门出台规定，为了游客安全而要求景区限制入内游客人数，很多景区仍然秉持着游客多多益善的经营理念。19.下列各句中，表达得体的一句是（3分）
A.周经理，我初来乍到，业务方面还不熟练，如果有什么地方做得不够周到，还望见教。
B.在座谈会上，他说：“刚才大家从各个角度发表了很好的意见，我就不再发表高论了。”
C.李奶奶每天坚持跳广场舞锻炼身体，她说：“身体是革命的本钱，身体垮了，谁垂怜我呢！”
D.黄琼不高兴地说：“本来约好要一起郊游，可王芳临时有事失陪了，弄得大家不欢而散。”
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
语文试卷（A卷）第 9 页（共10页）按照生态学的观点，①，就会在外部形态、内部结构、生理等方面产生一系列的生物生态适应。比如旗形树，长时间生活在单一风向的环境里，就尽量减少向风面枝条的萌发，长成旗子的形状；骆驼，长期在沙漠里面生活，就有了驼峰，②，在缺水的情况下脂肪就会分解出二氧化碳和水，供骆驼在最干旱的时候使用。因此，人类作为大千世界的一个物种，③。21.下面的句子推理正确的两项是（5分）
A.尽管你是有选举权和被选举权的合法选民，但你不是属于这个选区的选民，对不起，你不能在这里投票。
B.在我们班，你不会讲俄语，我不会讲俄语，李山不会讲俄语，赵斌不会讲俄语，所以，我们班没有人会讲俄语。
C.在某些国家，无神论传播很广，自杀率也很高，所以，失去对上帝的信仰就是导致自杀的原因。
D.学校决定派老师外出学习，或者张兰去上海，或者李霞去北京，李霞没有去北京，所以，张兰被派去上海。
E.如果外面的交通堵塞，那么李佳上班可能会迟到，现在外面路面畅通，那么李佳上班不会迟到。
四、写作（60分）
22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
有位心理学家说：一个人如果能有意识地培养自知力、成长力、学习力、选择力、自控力和沟通力，不仅能够拥有快乐的人生体验，也将为卓越的职业生涯奠定坚实的基础。
年轻人，请认真审视自己：是否具备了这六种能力？将如何更好地发展自己？请给你最信任的人写一封信，谈谈你的思考。
要求﹕明确文体，题目自拟；不要套作，不得抄袭；不透露具体的个人、学校信息，落款统一为“晓明”；不少于800字。
语文试卷（A卷）第 10 页（共10页）
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