上林湖作文[推荐5篇]

第一篇：上林湖作文

上林湖作文

在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的上林湖作文，希望能够帮助到大家。

上林湖位于桥头镇，因越窑青瓷而闻名。

傍晚，我和妈妈来到了上林湖游玩。这里景色秀丽，群山环绕。湖水碧绿，清澈见底，微波荡漾轻轻地抚摸着湖底下光滑的石头和摇曳的水草。

“轰隆隆”的汽笛声吸引了我们，只见湖边停泊着几艘钢板船。我们搭乘船只驶向湖中，身后留下了一条深深的水痕。夕阳像个害羞的小姑娘，一会儿躲进云层，一会儿露出脑袋。阳光照在波光粼粼的湖面上，好像洒满了金子！两旁山坡上，树木茂盛，鲜花盛开。忽见远处一只白鹭低飞在湖面上嬉戏，船近了，近了，白鹭吓得飞上了天空。

上林湖的湖光山色令人留恋，真是一个好地方啊！

我的家乡新慈溪有个美丽的湖，叫上林湖。那里风景如画，旁边还有越窑青瓷遗址。周末，妈妈带我沿着弯弯的山路来到了上林湖。

上林湖空气清新，湖面在太阳的照耀下波光鳞鳞，像鱼鳞一般闪烁着，向深处望去，湖水变得越来越蓝。远处的一座座高低起伏的群山犹如一只巨大的乌龟在水里游，青山倒映在湖面上显得格外美丽。中午，山顶上缭绕着薄薄的云雾。

湖旁有一条清澈的小溪哗啦啦，哗啦啦的流淌着，里面有奇形怪状，大大小小的岩石，小溪上端有几个小小的瀑布。

上林湖是饮用水，所以我们要保护水源。

今天，我们一家人早早地来到上林湖，到那里天还很黑，我和妈妈做在草地上等着太阳的到来，过了一会一个红彤彤的太阳出现了，慢慢地每一个角落都亮了起来。啊!上林湖的水真青，能看见湖下的小鱼在嬉戏，上林湖的水真绿啊，仿佛那是一块无瑕的碧玉，美丽极了。

下起蒙蒙细雨，眼前一片朦胧好象上林湖穿上了青纱，那细雨声，风吹声，和小鸟的叫声，谱成了一首优美有动听的音乐。雨停了，事物变得一片清晰了，我吸了口气，感到浑身舒畅，上林湖在明媚的太阳下金光闪闪，上林湖清波漾漾，真是一种美的感受。这一次游上林湖，让我置身难忘。

今天是个阳光明媚的日子，我早早地起床了！因为今天我要和妈妈的朋友一起去一个神秘的地方——上林湖。

车子在蜿蜒的山林公路上行驶，我透过车窗欣赏两边的风景。突然，一个偌大的湖泊映入我的眼帘：早晨的阳光照在湖面上，清澈碧绿的'湖水就像一面明亮的大镜子！停好车，我飞奔到湖边，看见岸边杨柳在春风里摇曳，四周的山峦，倒映在上林湖这面大镜子里。青山绿水映，春风花草香，我闭上眼睛深深呼吸，仿佛闻到了春天的味道。

我和爸爸在岸边捡了些薄薄的石头玩起了打水片儿，笑声回荡在山与水间，这样的旅程太愉快了，我爱上林湖！

今天天气真不错，我和妈妈一起去上林湖踏春。

我们来到湖边，哇！上林湖的水真清啊！犹如一面大镜子，湖水照映出蓝蓝的天，绿绿的树。

湖面上波光粼粼，一层层小浪花拍打着湖岸，湖水中还能发现小鱼在游来游去，我真想跳下去和小鱼一起游泳啊！

湖边还有一个小公园，里面绿树成荫，有松树、柏树，还有一片绿油油的草坪，公园里还有一条鹅卵石铺成的小路，走在小路上，一阵风吹来，树叶发出“沙沙沙”的声音，好像在给我们弹着欢乐的乐曲。

上林湖真美啊！我太喜欢她了，我下次还要来这个美丽的地方。

我游览过水平如镜的西湖，玩赏过波涛汹涌的大海，但我从来也没有见过美丽清澈的上林湖。

走到上林湖的湖边，就会看见白茫茫的湖水一望无际。走近一看，湖水是那么的清，清得可以看见湖里的小鱼在快活地游来游去；湖水是那么的绿，绿得像一块绿宝石；湖水是那么得静，静得像一面大镜子。我坐着游船在湖面欣赏风景，春风拂面，直感到心旷神怡！

湖岸上，散布着一块块清秀雅致的碎片。哦！原来这就是世界闻名的越窑青瓷。我捡了一块碎片，发现上面绣着各种各样的图案，而且这些碎片具有着上千年的历史呢！

上林湖不但历史悠久，而且风景宜人。她就是我们家乡的骄傲，所以我热爱她！

上林湖的山水温柔清澈，耐人寻味。

清晨，上林湖内有一股浓浓的雾，周围青山碧水，远远望去，好像一个白色的天堂啊！走近一看，湖水好像一块晶莹剔透的大青石呀！加上太阳的阳光照在水上，地半清得像宝石，一半好似姑娘脸上的胭脂，真有半江瑟瑟半江红的诗意，真是一派迷人的美景，好似一坛诱人的美酒。

上林湖长年在此，好像一位安静的姑娘，长年躺在此地熟睡。

看看周围美景树木茂盛的树林，连绵起伏的群山……啊！真美呀！

第二篇：上林旅游资源基本情况

上林县旅游资源基本情况

上林县位于广西的中南部，大明山东麓，地处低纬，北回归线横贯县城，属南亚热带季风气候，年平均气温20.9度，属人体最适宜的居住温度。年均降雨量为1789.2毫米，总面积1890平方公里，辖7镇4乡，有壮、汉、瑶、苗等11个民族，其中80%以上为壮族，是一个以壮族为主的多民族聚居县。由于地质地貌的特殊性、历史文化和民族文化结构的多样性，上林县又是广西腹地最具神奇和清凉的世界，是集避暑、度假、观光、休闲、娱乐、科考为一体的风水宝地。北回归线横穿上林县城。上林县和埃及金字塔同纬度。北回归线穿过的世界的其他地区，大都是海洋、沙漠和荒原，只有经过中国才有森林。而北回归线经过上林县城和大明山主峰龙头山，这是北回归线唯一经过的一个县城和唯一的一片原始森林。上林县负氧离子丰富，经专家检测，上林县的负氧离子含量高于一般城市的3000倍以上。上林县是旅游休闲渡假的天堂。

一、上林县旅游资源情况

上林县是广西传统性节日“三月三”的发祥地，也是珠江流域龙母文化的源头，是唐代的壮都，是明代大旅行家徐霞客在中国旅行线路上逗留时间最久、留下游记最多、最留连忘返的一个地方。同时也是八寨起义的重要根据地，明代著名教育学家王守仁为镇压八寨起义军而驻兵过上林。上林县旅游资源非常丰富，比较著名的景点有大明山龙头大峡谷景区、大龙湖景区、金莲湖景区、三里〃洋渡景区、鼓鸣寨景区、东红湿地景区、茅塘湿地景区、“岭南状元村”不孤村人文景区、石门龙母圣殿、唐城唐碑、万寿节、卢於春社等人文和旅游风景区主要景点。

二、景区简介

（一）大明山龙头大峡谷景区

大明山龙头大峡谷区景区发源于桂中最高峰大明山主峰龙头山。大明山主峰龙头山海拔1760米，是我国在北回归线这一纬度上保存最完好的绿色明珠，也是欧亚大陆侯鸟迁移的中转站。大峡谷内风景地貌独特，有深山幽谷的溪流，有破壁直泻的飞瀑，有裂地喷涌的清凉山泉。“山中一夜雨，到处是飞泉”是这里的一大特色，最为壮观的是一线天飞瀑，落差89米，水花飞溅30多米。景区内原始森林古木参天，藤条缠绕，鸟鸣兽叫，享有“春之岚、夏之瀑、秋之云、冬之雪”的美誉，年平均气温18℃，山顶只有14℃，谷底的天然泳池水质清洌冰凉，是理想的度假避暑、回归大自然的最佳去处。水之源避暑山庄在龙头大峡谷中上游，山中负氧离子含量为每立方厘米10万个以上，是世界卫生组织“清新空气”标准的100倍。下水源庄房屋错落有致，别具体特色，远望颇似布达拉宫，因此有“上林的布达拉宫”之美称。

上林〃小布达拉宫

（二）大龙湖景区

大龙湖景区位于大明山东南面，上林县境内的西北部，与大明山景区相距约40公里，由大龙湖与大龙岩洞两部分组成。大龙湖建于1958年，是拦蓄地下水提升水位而成的一个人造高山平湖，库区全长有17公里，总库容为1.51亿立方米，有效库容为1.08亿立方米，防洪库容为0.43亿立方米，正常水面有560公顷（折合8400亩），在正常水位时最深182.14米。是全国十大溶岩水库之一。人称水上桂林、中国的下龙湾。湖中有16个岛屿，湖边有14个民族村寨。湖区东面的大龙洞更是巧夺天工。此洞深不可测，有大小12个殿厅，最大的一个殿厅长648米，宽55米，高58米，可容万余人。

上林〃大龙湖风光

（三）金莲湖景区

金莲湖综合旅游风景区是一个以佛文化为内涵的景区。将于2009年下半年开工建设的的曼荼(读音tu)罗十国国会议中心就是一朵盛开的金莲。曼荼(读音tu)罗的古焚语就是“神坛”的意思。因此，曼荼(读音tu)罗十国国会议中心实际上也是金莲湖景区一个很神圣的地方，集会务、佛文化为一身，这将成为金莲湖的标志性景观。在建中的金莲综合旅游风景区，其佛文化内容深厚。再过三年至四年时间，金莲湖的主体建筑将完成。建成后的金莲湖综合旅游风景区，将成为西南最大的佛教圣地，同时也是东盟重要的接待基地。

上林〃金莲湖风光

上林〃莲音寺

（四）三里·洋渡景区

三里洋渡风景区位于澄泰乡，距县城12公里境内，地形属半山区、半平原。山区部分属石灰岩发育的岩溶（喀斯特）地貌；较古老地层出露可见有石炭系上统和二迭系上统和下统地层。景区内山峰海拔一般在300米左右，较高的是弄贬的旁山，海拔378米，曹学的隘山324米，洋渡的老总山367米。景区内山区部分岩溶洞穴较多，主要的有：明镜岩(旧称韦龟岩)、琴水岩、独山岩、佛子岭南岩、佛子岭北岩、白崖堡南岩、青狮南岩等。上林县境内清水河和汇水河贯穿景区，并在景区内澄泰乡洋渡村附近交汇，前有流水之环绕，背有大山之依靠，河水如同一条玉带，串联起这块平坦而广阔的生态绿地。夏日阳光下，绿色葱郁如海，清流野渡有断桥，间或牧童兀自戏玩，其景其情，形成独特秀美的山水景观。

三里〃洋渡风景区

（五）鼓鸣寨景区

鼓鸣寨位于上林县巷贤镇长联村古民庄。古民庄地处大明山脉，环境优美，清代建筑保存完好。目前全庄民居约120座，大部分为清代和民国时期修建。古民庄民风淳朴，村民热情好客。全庄有陈、韦、苏3个姓氏，居民全部为壮族。古民庄距离上林县城30公里，距巷贤镇政府9公里。整个古民庄有160户506人。全庄民居大部分为清代和民国时期修建，充满了历史痕迹。民风淳朴，湖水清澈，绿树环绕，传说中的田园牧歌般的世外桃源也不过如此吧。

上林〃鼓鸣寨

（六）东红湿地景区

东红湿地位于上林县澄泰乡东红村，距县城约30公里。东红湿地占地约1200亩，景区内有东红渡槽、月亮潭、月亮山和猕猴群，四周青山秀峰，猴啼鸟鸣，水天一色，恰似世外桃源，每年都吸引众多游客前往游览。

走进湿地，最先映入眼帘的是一座长长的多孔石砌渡槽，这便是东红渡槽。东红渡槽坚固实用，造型独特。建筑师匠心独运，在拱门与拱门之间设计有两个小孔，形似两颗心连在一起，寓意“心心相印”，因此每年都有许多青年男女在东红渡槽前拍摄婚纱照。

上林〃东红湿地

（七）茅塘湿地景区

白圩毛塘位于上林县白圩镇东北方大约4km处，常年夏至期间降雨量大，降雨大多集中在中午至傍晚间，想看阵雨的朋友可自驾车观看。那种面前响雷滚滚阵雨连连的场景看到了会让你回味无穷（毛塘四面环山，电闪雷鸣回荡，令人震耳欲聋）；另外，毛塘独有的宽阔景致使观赏者拥有一个绝佳的看雨平台，而目前日益污染的环境大家很少体验大自然的魅力了，阵雨过后毛塘的空气特别清新，天空特别蓝。

除了夏季茅塘很少有大鸟休憩，其他季节都会有大鸟降临休整以便继续长途迁徙，夏季想看大鸟，必须在天刚刚放亮前往，远远看就会发现了那一只只白色的精灵，本地人都不会打扰鸟群，毕竟鸟儿是大家的朋友。

上林〃茅塘美景

（八）樊家庄风景区

樊家庄位于上林县大丰镇拥军村，大明山腹地，在海拔一千多米处的深山林海里，村边就是原始森林。这里世代居住着二十多户人家——樊家庄。樊家庄可以称为上林的“张家界”，这里常年云雾缠绕，峡谷云海，树木高大雄伟，飞瀑随处可见，两条连片的近长2公里，宽近百米的大板石峡谷，地面都是清一色的平板大青石，周边也是大板石，风景独特，属于大自然的鬼斧神工之作！走进樊家庄，就象步入生命之源——绿色通道里。

（九）古竹大庙风景区

大庙山位于上林县巷贤镇以南约4公里处，在樊村村后，属大明山余脉，凤凰滩和古竹景区的下游。从县城坐车到巷贤镇后再沿着武鸣公路方向走一公里左右，在公路右边有一条村公路直通樊村。这里山清水秀，风景优美，很适合徒步旅游，沿着大庙边的河一直往里走，里面河水清澈，石头奇特，青蛙石就在那里。大庙山内深处的凤凰瀑布很漂亮。

（十）“岭南状元村”不孤村人文景区

不孤村又称“状元村”。位于广西南宁市上林县白圩镇。南宁至梧州二级公路（324国道）转上林至宾阳二级公路至白圩，沿白圩至覃排公路可达。距南宁市110千米。是人文风景旅游区。该村始建于明代嘉靖年间。

不孤村山清水秀，人杰地灵，环境幽静雅致，村前百亩荷塘，幽香阵阵。千亩油葵，花海无边。相传刚建村时，仅有两户蓝娃和一户潘蛙人家，方圆数里无一村毗邻，称孤村。经数百年繁衍生息，形成了几十户数百人的大村，改名为不孤村。村口竖立着一座端庄的“汝南门”，两侧 刻着笔迹强劲、文气高古的对联“：汝水清流士读农耕绳祖武，南山挺秀门仁里萃人文”。此门建于清代，展现了村民乐耕好读，重教崇学的风尚。仅清朝年间，就出了庠生、秉生、贡生、武举20多人。解放后，平均每3人中就有一名大学生，被誉为“岭南状元村”。村后山有个鼓岩书院遗址，清光绪年间，不孤村进士周泰公中举不愿做官，回村创办书院，教授村民弟子，日种稻 夜读诗书，治学严谨，人才辈出，代代相传，蔚然成风。不少望子成龙的父母携子到此参观游览，感受村里浓郁的学风。周边环绕着“笔架山”、“书山”、“印山”、“金山”、“榜山”，分别形成了绝妙的“文房四宝”和“金榜题名”的景观。村前的陈列馆中，记载了不孤村的发展历史、“状元”学子名册以及所上院校名称。每年12月，举办“油葵文化旅游节”，以花作媒，吸引无数游客到村旅游。村里现已设有停车场、农家乐餐厅等旅游设施。不孤村以其独特的人文景观和田园风光吸引了国内外众多的游客前来参观游览。同时，也是开展农家乐、乡村游活动的好地方。

上林不孤村景区

（十一）石门龙母圣殿

石门龙母圣殿，石门村位于上林县西北部，是上林县、马山县和忻城县的交汇处，壮文化保留较为完整。经专家论证，石门村的龙母文化传说早在原始社会的晚期就已经形成，因此，石门的龙母文化是最具原生态的龙母文化，是环大明山以及整个珠江流域龙母文化的源头，也是广西传统性节日“三月三”的发祥地。另外，石门村是明代八寨起义的最南端前沿要隘。在解放战争中，也是南下解放军首次和南宁地区工委地下武装首次会师的地点。石门的龙母文化具有非常深厚的历史和人文基础。从2006年开始，上林县在每年的“三月三”都在石门村举行龙母节活动，每次参加活动的人数都达到3至6万人不等。2007年，开工重建了华夏龙母圣殿，并于2007年国庆期间举行开光仪式，当天参加开光仪式的人数有9万余人。目前，华夏龙母圣殿已经成为上林县的一处新兴旅游景点，正在接受八方来客的朝拜。

（十二）唐城唐碑

上林有两块唐碑，一块为《六合坚固大宅颂》碑（俗称《大宅颂》碑），另一块为《检校廖州刺史韦敬辨智城碑》（俗称《智城碑》），均为摩崖石刻，均位于清水河北岸。两块唐碑距今1300多年，这两块碑分别被誉为“岭南第一唐碑”和“岭南第二唐碑”。

《大宅颂》碑刻于唐高宗永淳元年（682年），位于今上林县澄泰乡洋渡村石牛山（后俗称“剥庙山”）山脚的一个洞中。碑高95厘米，宽64厘米，碑文楷书，字径在1.2-4.5厘米之间,竖刻,凡17行,每行字数不等,最多28字, 最少1字,总共382字。作者是“岭南大首领、鹣州都云县令、骑都尉、四品子韦敬办”，碑文由“序”、“颂”、“诗”三部分组成，内容是赞美“大宅”所处进理位臵的险要和坚固，颂扬韦敬办统治下子民生少在的富庶。中杂有变体字、异体字、简化字和土俗字。“大宅”遗址至今尚未查到。

《智城碑》刻于武则天万岁能天二年（697年），位于今上林县白圩镇爱长村石俭庄后的智城山一处岩厦下。该碑高164厘米，宽79厘米，无碑额。碑文亦为楷书，共有1128字。与智城碑共存的，有一座古城址，碑即因城而作，城始建于唐贞观八年（634年），分内城和外城，内城位于外城的西南角，近圆形，中部地面略低陷，占地17亩（1.13公顷）；外城略似镰形，平坦宽阔，占地77亩（5.13公顷）。总面积94亩（6.26公顷），周长1.7千米。

（十三）万寿节

“万寿节”是上林县每年在白圩镇爱长村智城庙举行纪念万寿公王的节日，该节于每年的农历二月十一举行。“万寿节”源远流长，唐武德七年（624年），世称万寿公王的韦厥奉旨从繁华的京城来到澄州（今环大明山地区），开拓这片山叠嶂、人烟稀少的蛮荒贫穷之地。韦厥不辱使命，励精图治，施以仁政，以德治民，将中原文化与少数民族文化融合起来，做了许多造福于民的好事。为了纪念韦厥，上林县每年都在唐代智城遗址举行“万寿节”活动，历经久远，长盛不衰。

（十四）渡河公节

渡河公节是上林县三里镇一个极为独特的民俗节日。农历五月初五端午节，是中国最大的传统节日，而在上林的三里镇一带，却有着另一番热闹，傍晚男女老少都自发拥向三里南边的小河——汇水河举行重大的“渡河公”活动。三里的“渡河公”工艺品被列为自治区级非特质文化遗产。

（十五）卢於春社

“卢於春社”是上林县木山乡一个具有数百年悠久历史的盛大庙会，相传已有数百年历史。古时春秋季节有两次例行的祭祀土神的日子，分别叫作春社与秋社。春社亦即为农历二月初二，木山卢於春社延续古风直到如今，每年这个时候，就会有多达几万全国各地的游人慕名而来。卢於春社有斗牛、斗鸡、斗马、山歌对唱、打陀螺、拔河、民间歌舞表演等多种民间活动。

（十六）师公舞

“师公舞”源于何时，民间有不同的说法。一说源于周代，其唱本中有“周朝唱师传下来”、“三元三圣号真君，周兴幽厉作谏臣，辞职参师为正教，究竟五行秘密文”等唱词。一说源于黄帝时代，相传黄帝就是运用梅山教密文战胜蚩尤的。又传唐、葛、周为皇帝母亲击鼓舞蹈，驱邪治病，皇帝封其为三元，遂“三元教”广为流传。又一说源于三国时期，诸葛亮南征十洞蛮王时，有梅山教徒随征，后流落于十万大山传教，由此出现师公。以上种种属口头传说，没有文字依据，但也能在一定程度上说明“师公舞”起源甚古。师公舞是在驱鬼镇邪、求雨乞福等作法仪式中，作为一种舞蹈形式出现的。处在环大明山地区的上林县是师公舞保存较为完整的地区，上林传统的师公舞共有300多种，其中较大的有80种，主要有三元真君、四值公曹、引光、雷公舞、花婆舞等十几种。

（十七）灯酒节

“灯酒节”是上林县特有的壮族传统节日，是乡村以社为单位集资，在每年的正月十一，民间自发组织举行的“辟邪、祭祀、感恩、祈福”的一项盛大习俗活动，已延续了几百年，至今不衰。“灯酒节”在不同地方还有不同的内容与活动。古时，人们认为添新丁是家族的荣耀，后将其引申为“光明”、“灯”。巷贤石寨庄“灯酒节”更像是一个新生儿的入族谱仪式，在这天之前，上年有新生儿出生的人家都会准备好祭品，以备当天仪式之用。不仅有新丁的人家有所准备，同宗的大家族里也要推等选出一位头人负责身家庭里各户收钱购买包括香、烛、纸钱等所需物品。到了这一天，族里的长辈主持举行隆重的祭神仪式，有专门的乐队击鼓并奏《福禄寿》，人们运用上林“三五韵”和“四六联”的民歌体城市裁格调，歌舞升平。祭先祖时把新生儿名字告知先祖，再郑重地把新生儿的名字写入族谱，然后全庄男女老幼聚餐庆祝家族又新丁。2010年5月，巷贤镇石寨庄“灯酒节”被确认为自治区级非物质文化遗产。

（十八）达努节

“达努节”是上林镇圩瑶族乡一个最隆重神圣的节日。想传宋元之际，有瑶族由桂西北陆续迁徙到上林，散居在县境内内东部和北部石山地区。如今，在镇圩瑶族乡这个壮、瑶杂居的民族山区乡，瑶族人口主要居信在正万、正浪、古登、排红等村，这里的瑶胞仍保持着本民族特有的生活习俗。每年的农历五月二十九日是“布努”瑶的节日，称“达努节”。镇长圩等地瑶胞称“排玖节”（瑶年之意）。“排玖节”热闹非凡，节日内容别具一格。

“达努节”这一天，瑶族同胞家家户户杀鸡宰羊，提酒买肉，敲锣打鼓，吹起唢呐，载歌载舞，对唱山歌，敬奉密洛陀。他们还邀请各方朋友到瑶家做客，取餐痛饮，一起纪念瑶王，常常通宵达旦，场面热闹非凡。“达努节” 的歌舞再现了解瑶族先民狩猎、农耕、与大自然头争的情景，表现出瑶族人民对幸福生活的憧憬、地美的向往和追求。

上林县独特的少数民族风情和丰富多彩的壮乡民族文化源远流长，融入了我国丰富多彩的中华民族文化长河之中，发出了耀眼的光芒。

第三篇：生态上林 特色上林 美丽上林

生态上林

特色上林

美丽上林

明亮二中

韦昕林

上林是镶嵌在中国地图上的一颗绿色明珠，是国家级生态示范县，是首府南宁的后花园，是一片得天独厚、宜居、宜业、宜学、宜商、宜游的沃土，更是养生、美食的天堂。

生态上林

养生上林

上林境内的大明山，是我国在北回归线上保存最完好的“绿色明珠”，具有“春之岚、夏之瀑、秋之云、冬之雪”的特点，有“小庐山”的美誉。

上林母亲河请水河横贯上林全境，请水河上的“三里．洋度景区”素有“小桂林”的美称。明代著名地理学家、旅行家徐霞客曾在清水河的“三里．洋度景区”驻足游览达54天，并写下一万多字的游记。景区内山请水秀，碧水萦回，奇峰竟资，岩洞各异，沿岸翠竹婆娑，旷野稻果飘香，就是最寂寞的冬季，也会有连片的万亩油葵向你敞开金黄色的笑脸，喜迎八方的游客，形成一派秀美的田园风光。

大龙湖、金莲湖是上林县的两块翡翠，大龙湖是拦蓄地下水而成的人造高山平湖，有“下龙湾”之美誉，是广西三大山水旅游名片，世界十大喀斯特熔岩水库之一。景区由大龙湖和大龙洞两部分组成。大龙湖总库容1.15亿立方米，库区全长17公里，有14个天然小岛，湖区碧水连天，波光粼粼，四周群山环抱，曲折回折，青山倒影，浑然一体。湖面水色一日三变，晨显绿色，午显墨绿，夕现金霞，犹为壮丽。湖岸边的大龙洞，洞中有12个天然溶洞景观，形态各异的钟乳石林，天然水潭，地下河流向你展现出一个神奇的世界。金莲湖是一个集旅游、宗教、娱乐休闲于一身的旅游胜地。置身上林，让你神精气爽，心旷神怡，延年益寿，福寿安康！

特色上林

美食上林

上林有壮、汉、瑶、苗等11个民族，其中80%以上是壮族，是一个以壮族为主的各民族聚居县。这里不仅旅游资源丰富，而且特色美食多多。

猪血肠、烤羊肉、黑豆猪脚煲、大龙洞请水鱼、油炸银鱼、酸菜、酸笋、酸辣椒、鱼生等都是上林的特色美食。上林县群众每遇贵客来临，必以“鱼生”相待，视“鱼生”为上等佳肴。“鱼生”清脆鲜嫩，吃起来别具风味。

此外，还有上林烧腊饭、上林铁板烧、糯米酒、清蒸黄蜂鱼等特色美食。置身上林，不仅有眼福，还能饱口福！

美丽上林

眷恋上林

走进云里村庄，只见一排排高耸的路灯，一行行整齐的路树，一座座新颖别致的小洋楼，一条条硬化进村到户的道路平坦延伸……这里绿树成荫，房子错落有致，水塘明净如镜。不仅村庄“洁齐美”，配套的绿化、亮化设施、文化室、球场、戏台也一应俱全。一路所见，村民们个个神清气爽、怡然自得，好一副美好的乡村生活画面，恰似陶渊明的世外桃园，置身云里村，真有一种来了就不想走的依恋感。

我要说的不仅这些，还有小“布达拉宫”之称的大明山下水源山庄，闻名国内外的“岭南状元村”——不孤村……党的新农村建设，现已在上林遍地开花，云里村只是一个典范，更多的新农村建设正在拔地而起。美丽上林，上林美丽！

南宁后花园——上林，文化底蕴深厚，旅游资源丰富。经专家检测，上林的负氧离子含量超过20000个/立方厘米，达到世界卫生组织“清新空气”标准的20倍。上林县的农副土特产品均是国家级自然保护区——大明山矿质水系灌溉而生产出的有机、生态、环保产品。经2009年普查，上林县47万 居民中，100岁以上老人就有63位，90岁以上老人有907位，平均每10万人就有13.4个百岁老人，远远超出国际7人/10万人的长寿标准，堪称“长寿之乡”。上林确是休闲度假养生的天堂，是一块风水宝地。我爱上林，醉美上林！

第四篇：上林大樱桃品牌运作方案

“上林火山”牌大樱桃品牌策划方案

一、“上林火山”大樱桃品牌策划背景

1、大樱桃的药用价值：

每百克樱桃中含铁量多达59毫克，居于水果首位；维生素A含量比葡萄、苹果、橘子多4～5倍。此外，樱桃中还含有维生素B、C及钙、磷等矿物元素。大樱桃的主要特点如下：

第一、抗贫血，促进血液生成。常食樱桃可补充体内对铁元素量的需求，促进血红蛋白再生，既可防治缺铁性贫血，又可增强体质，健脑益智。

第二．防治麻疹 麻疹流行时，给小儿饮用樱桃汁能够预防感染。樱桃核则具有发汗透疹解毒的作用。

第三、祛风胜湿，杀虫 樱桃性温热，兼具补中益气之功，能祛风除湿，对风湿腰腿疼痛有良效。樱桃树根还具有很强的驱虫、杀虫作用，可驱杀蛔虫、蛲虫、绦虫等。

第四、养颜美容，樱桃营养、丰富，所含蛋白质、糖、磷、胡萝卜素、维生素C等均比苹果、梨高，尤其含铁量高，常用樱桃汁涂擦面部及皱纹处，能使面部皮肤红润嫩白，去皱消斑。

第五，无农药残留，大樱桃一般在夏季害虫还没有大量繁殖之前成熟，一般不喷施农药，可放心食用。

以上原因大樱桃具有水果中“人参”美称

2、上林火山牌大樱桃特点：

在众多樱桃中唯有上林大樱桃最佳。“脆甜、爽口、清新、回味绵长”这几乎是吃过上林樱桃后众口一词的评价。为什么同样的品种、同样的温度、1

同样的管理成果后的口感明显不一样，这得益于与上林得天独厚的自然地理及气候条件，山东省临朐县西上林村大樱桃，完全生长在（新生界尧山组碧玄岩，少量碱性橄榄玄武岩；岩体中含少量普通辉石、锆石、镁铁尖晶石、镁铝榴石、歪长石和蓝刚玉等巨晶）“郯庐地震裂带”火山喷发形成的玄武岩风化土沙中，1800万年发生的那次火山大爆发形成了驰名中外的 “上林山旺化石”群。玄武岩岩浆来自地球最深部，带来了大量的矿物质，上林火山岩属于磁铁性玄武岩，富含铁元素，上林西部樱桃园钻探4-6米以下的玄武岩含铁量高达40%。因此，上林火山大樱桃所含铁元素明显高于其他地区的樱桃的铁含量。

上林火山大樱桃，生长在以尧山、吉山、龙条山、鹁鸪山、灵山为主的马蹄形火山盆地中，开口部分朝向西北。这个地理特点形成了：晚上寒冷的西北风灌入林区，温度较低，白天又形成了半盆地式的凹陷区温度又较高，因此昼夜温差很大，为樱桃的高糖分提供了独特的地理气候条件。

3、品牌策划的原因

由于上林火山樱桃具有高糖、高铁、脆口等特点，每年收获季节供不应求，造成了周边不具备本条件的樱桃果农到上林冒名出售，严重影响上林大樱桃的声誉。

特策划本案已达到与其他产区樱桃品牌的明显区隔。

二、上林火山大樱桃品牌策划事件

1、十年前，西上林村一个樱桃种植户在樱桃地里打井时，发现打出的矿物质能吸住铁钉，具有一定磁性，后来经化验发现是磁铁矿。经地质部门探测，上林西部玄武岩地貌之下3-15米之间富含磁铁矿，可以推断，该区域的地下水源都经过了磁化处理，同样，该区域的果品吸收的水分也是磁化水，生长的水果也是磁化水果。

2、种植樱桃的果农都是在自己地里打井用水浇树、同时吃住在樱桃园中，发现原来水壶中水垢消失了，融化了。原来有肾结石的果农症状减轻了，有的甚至消失了。玄武岩水，清澈、甘甜、富含矿物质，含有极少的能形成结垢的钙、镁离子。

3、该玄武岩地貌下有一条深20米的陡峭山沟，当地人叫“石龙”，有一条貌似龙型的石条纵穿樱桃种植区，该石龙下有一泉眼叫“石龙眼”，该泉的形成估计和该地貌的年龄相仿，在当地小有名气，饮用该泉水相传称能治百病，铁别是治疗女性月经不调、不孕不育、神经衰弱、失眠、腰腿疼痛、老胃病等疾病方面有一定疗效。因此，每天都能看到许多善男信女到此取水，由于泉水细小，经常看到派出长长的队伍。实际这不是迷信，估计与该泉水经过了磁化，且含有大量的有益稀有元素。

4、来自全国的大樱桃客商专门到上林指名道姓收购上林大樱桃，他们认为上林大樱桃，肉厚、甘甜、清口、耐储藏。大樱桃批发市场上，方圆几十公里的樱桃种植户都到上林樱桃市场批发出售，都冒充是上林大樱桃，由于这些樱桃大都不是在玄武岩地质环境中生长的。达不到火山樱桃的品质，影响了上林火山樱桃的名声，急需要进行品牌区分。

三、品牌核心买点挖掘

1、独一无二的火山岩浆土壤生长

2、经过磁化的水质哺育

3、夜间低温、中午高温的特殊气候

4、无公害，没有使用任何农药。

5、上林樱桃核心买点：高糖、高铁、高磁化

6、上林樱桃药用特点：养颜美容、益气补肾、滋阴壮阳、舒筋活血

四、品牌行动方案

1、成立组织：成立专门的“上林火山”大樱桃品牌行动管理机构，负责资金筹措、行动执行等。

2、产品行动方案：

以优质的红灯笼品种为主要龙头，打造火山系列产品，产品包括：火山大樱桃、火山矿泉水、火山野菜、火山炖鸡、火山烧鹅等火山食品等。

3、种植园区行动方案：

以西上林西部、北部林区为“上林火山”大樱桃核心区域。在园区交通路口树立众多的灯杆广告牌。在临朐通往潍坊的公路上，上林区域的公路两侧的做灯杆旗，一面：上林火山大樱桃，另一面：高糖、高铁、高磁化。

4、产品包装)必须使用统一专用的纸盒、泡沫盒包装。

2)包装的设计必须专用

5、产品宣传

1)产品宣传标语：来自地球深处（或：火山的馈赠）

2）包装盒子外面的画面：一个巨大火山正在喷发出无数的硕大樱桃，而不是岩浆，画面同时出现大大的品牌文字“上林火山”大樱桃——山东上林。箱子还要打上上林樱桃的核心卖点：高糖、高铁、脆口。

3）品牌商标：在山东省注册“上林火山牌”大樱桃商标，商标画面包括：火山加樱桃，下面有一个变体的“山东上林”二字。

2)印制宣传单页：印制5000张4号纸宣传单，每箱子里放置两张。

3)印制宣传海报：印制2000份招贴海报，给每个批发商10份。

4)印制宣传挂历：年底印制3000份“上林火山樱桃挂历”。

5)邀请相关记者前来采访。

6)编写农民脱贫致富方面的新闻报道

第五篇：上林初中闲暇教育实施方案

上林初中闲暇教育实施方案

为深入实施施素质教育，促进学生健康成长，消除双休日、节假日学生的安全隐患，养成学生自我约束、自我管理、自我发展能力以及提高学生的社会实践能力，我校将以 “学生自主管理” 课题为阵地，把管理从校内向校外积极延伸，帮助学生健康、快乐、有价值有意义的度过自己的闲暇时间。为将这项工作做好，特制定如下方案：

一、课题研究的目的1、以实践探究活动为载体，加大学习资源开发力度，广泛培养学生的兴趣和爱好。

2通过实验与研究，创设一套高效的双休日节假日学生个性发展机制，使双休日节假日学生学习生活指导工作有章可循。

二、研究的主要内容

1、如何解决双休日节假日学校管理与家庭管理相结合的问题。

2、如何设计双休日节假日孩子们学习与生活指导的内容。

3、如何组织孩子们利用双休日节假日进行有效的学习与生活。

4、如何对双休日节假日孩子们的学习与生活进行及时有效地评价及反馈。

三、课题研究的方法措施

（一）建立完善的活动指导机构

1、建立“学校---班主任——学习小组——家长”四级循环有效指导体系。

2、成立以校长为组长的课题实验小组，具体组织指导课题的实践研究工作。负责制定课题研究实施方案》、《实验研究计划》、《课题研究制度》、《家长学习培训制度》、《评价制度》、《反馈制度》等。

3、学习小组指导以班主任为主、任课教师参与，具体负责学生活动指导。以班主任为主制定《班级工作计划》、《家长培训计划》、《评价计划》、《反馈计划》、《奖惩制度》等，定期对家长进行培训，对学生进行评价，对学生活动情况进行反馈。通过双休日节假日学习生活指导课、日常了解、亲身参与等形式，对小组及每名学生的活动作出具体指导。这是本实验研究的核心环节。

（二）成立活动小组

以年级和村庄两结合组建活动小组。活动小组以自愿、互助、人员固定但活动形式相对灵活的原则组建，作为学生活动的基本组织。小组一般由4--8名左右学生组成，由一名同学任小组长。负责具体组织、安排活动和及时反馈活动情况。每周末或每学期末各小组通过协商讨论制定出双休日节假日的活动计划，具体安排活动内容、时间、地点、成员、任务等。小组活动内容丰富，形式灵活，可以是共同的 1

文化学习、实践探究，可以是参加社区组织的各项活动，也可以根据个人需要自修特长。小组长每周一次就本小组的活动情况向老师回报或提出修改意见。

（三）课题研究的实施方法和内容

1、建立三种活动指导模式，使学校、社会、家庭教育完善结合。①建立“学校为主，依托社会，家庭为辅”的双休日节假日活动模式。充分利用学校现有的教育资源，调动广大师生参与的积极性。如进行艺术培养、才艺展示、举办艺术节、运动会等活动，为学生创设参与学习展示的平台；采取不同形式对学生的活动情况向家长反馈，邀请家长到学校进行讨论交流，对学校提出意见和建议，及时改进学校教育教学中出现的问题；还可以开展“亲子共行动”、“亲子共成长”活动。②建立教师指导活动模式。以班主任、骨干教师为主，组成多个教师指导小组。特长教师可分配在几个小组内。教师指导小组与学生活动小组经过双向选择，为每个活动小组配备一个指导小组，每组教师可以指导几个小组，对所指导的小组活动安排进行全程指导，负责设计活动快餐、确定活动时间、统计活动情况、评价反馈活动情况、必要时要亲自参加到小组的活动中，充分发挥教师对学生的亲和力，对学生进行亲情化、个性化指导，使指导工作做得深入、充分、全面，有针对性和实效性。③专家引领活动指导模式。邀请上级领导及专家对活动情进行分析指导，如对学生双休日节假日学习生活活动情况、家长反馈等情况进行分析研究，并给予指导性意见。

2、设计丰富多彩的学习生活内容，为孩子们创设足够的学习生活空间。

（1）自主型活动内容。就是让学生根据本周或本学期自己的学习情况，在教师设计的作业快餐中选择自己需要的作业；或在较长的节假日中由教师设计预习或复习提纲引导孩子自主进行预习或复习。

（2）实践创新性活动内容。就是密切学生学习与生活的联系，利用所学知识解决生活问题，发展学生的创新能力、动手实践能力。活动形式多种多样，可以是科技制作、分组调研、亲身体验等；同时鼓励孩子积极参加社区活动和公益活动，培养孩子对社会的责任感。如可以适当安排一些参观旅游活动，要求学生建立实践活动记录本，写出活动感受、收获等。家长对活动写出反馈意见，教师对活动作出总结性评价。

（3）开放性活动内容。要求学生灵活运用所学知识，解决生活中的具体问题。或通过调查生活事例为下周学习知识做准备。可以充分利用社会资源，上网查询、到图书馆、新华书店等查询、询问家长朋友、走向社会搞调查研究等方式完成。如利用走亲访友等机会，通过游记方式，结合各地特点，征集有关材料（如图片、影像等），写

出感受、收获，开展征文、演讲等活动，反映改革开放三十年的巨大变化；调查研究每个民族传统节日的由来，并加入新的元素：对其进行诠释，对比中外传统节日的优缺点，以附和现代人民生活和思想意识为目的，提出合理化建议；较长假期教师可推荐几本中外名著，拓展学生的视野，陶冶学生的情操；还可以按照学生的不同情况布置适当的古诗文诵读任务。

（4）家务型活动内容。让孩子管理家庭事务，承担家务劳动。孩子可以从中了解父母持家的不易，产生感恩父母的情感和行动，树立起对家庭的责任感，并锻炼其各方面能力。

（5）个性化活动内容。让学生根据个人爱好和家庭实际情况，自主选择至少一项文体类项目作为个人发展特长，提高学生的自身素质。

3、研究学生的自主管理与自主学习指导，努力将课内向课外延伸。

（1）学习指导：指导孩子制定出双休日节假日学习计划，并对每一周学习计划的落实过程予以跟踪监督。指导学生科学的学习方法，一是要复习巩固一周来各科学习内容，对知识进行归纳梳理，特别是没有弄明白的地方一定要学会，二是做好对新课的预习，培养学生良好的学习习惯。

（2）阅读指导：阅读健康有益的课外读物，能帮助孩子开阔知识视野，了解社会信息，学习做人的道理，同时，也为他们今后终身学习、不断进取奠定扎实的基础。因此，指导学生有计划地看一些自己喜爱的课外书籍，教育引导孩子从小“与好书做朋友”是大有益处的。

首先，教师要指导好孩子如何选择图书。要指导孩子选择健康的读物。教师在指导中要教给学生选择图书的标准，提供优秀图书书目，供学生选择阅读。特别是要推荐朝阳读书计划中规定的书目和“语文主题学习丛书”。寒暑假时间较长，可推荐一、二本中国及世界名著。

其次，教师要指导孩子阅读方法。怎样勾划、圈点、批注、摘要，怎样概括要点，怎样写读书笔记等，让学生读好书，会读书，培养学生良好的阅读习惯。为了促进这项活动，学校将采取下列措施：如开展读书节活动、组织读书笔记展评、读书心得演讲比赛、古诗文诵读比赛等活动。

（3）兴趣爱好培养指导：只要是正当的兴趣都有利于孩子个性发展。要充分利用节假日双休日，使孩子能够选择和培养自己的兴趣，并以它为载体促进自身的发展。如指导孩子在绘画、书法、剪纸、雕刻、十字绣、声乐、器乐、舞蹈、体育、钓鱼、象棋、踢毽子、溜旱冰、玩具制作、电脑制作、小科技发明制作等方面，老师根据学生所

选的项目，进行技术指导和相关培训，保证让学生能做自己想做的事，做好自己想做的事，真正实现“全面发展、学有所长、快乐成长。”

（4）实践探究活动指导：鼓励学生利用双休日节假日进行实践探究活动和研究性学习，探究活动的内容，可以由学校确定研究性学习题目，供学生选择探究研究，也可以在教学过程中，由任课教师根据教材内容确定小型的实践探究性题目。要充分注意探究性课题的实效性和可接受性，既要对学生成长有促进，又要能够引起学生探究的兴趣，让他们乐于探究，不加重学生负担，不与指导活动的初衷相违背。学生实践活动的成果，教师通过课堂指导、组织交流、教师点评、学生成果展示等方面加以指导。

（5）生活养成指导：培养学生的生活自理能力；培养孩子当家理财的能力。学校可以通过开展如“我学会了……”征文或演讲比赛等活动，让孩子介绍 自己在双休日节假日学会了哪些技能，有哪些收获。还可以开展亲情教育，如开展母亲节征文、给父母的一封信、我为父母尽孝心等活动，让学生从小懂得关注亲情，关爱他人。同时，指导孩子有节制地观看电视和玩电脑

（7）安全指导：双休日节假日期间，安全是第一位的。要定期定时不同形式的对学生进行安全知识培训，特别是交通安全、防火、防溺水、自然灾害等，让孩子了解安全基础知识，形成良好的安全防范意识，具有基本的自我安全防护能力和自救互助能力。安全教育的形式有多种，可举行学校安全教育讲座、应急演练，也可以针对某项活动进行专项教育，如社会调查、交通事故等。同时利用活动小组互相监督，有效控制安全隐患。

4、建立完善的评价反馈机制，充分调动社会、家长、学校、教师、学生的参与积极性。

（1）建立双休日节假日学生学习生活指导评价机制。

——对学生评价：一是指导教师对学生的活动情况进行全程跟踪指导，为学生设计双休日节假日学习生活自我评价表，从学习、实践探究活动、课外阅读、习惯养成、兴趣爱好等方面，让学生对自己的活动进行总体评价，每周教师进行一次抽查，了解学生双休日节假日学习生活情况，作为制定下一周指导方案的依据；二是设计双休日节假日学习生活情况奖惩制度，定时对学生双休日节假日学习生活情况开展评比活动，通过评比，选出优胜小组和优胜个人，根据奖惩制度进行奖励。同时通过组织评比，学生间观摩交流，以达到互相学习、取长补短的效果；三是定期开展成果展示活动，对学生的双休日节假日学习生活活动成果进行展示，对开展活动好的小组和学生评出星级小组和星级少年，根据奖惩制度进行奖励，并把表彰情况通报学生家长。

——对教师评价：每学期组织一次本课题专题评选活动，进行奖励并纳入教师考核。

——对班级评价：制定实验班奖励制度。对实验过程中班级取得的成绩和总体评价给予奖励。如通过评选“-----活动优胜班级”、“-----成果展示获胜团体”等活动对获胜班级进行奖励，累积总分作为班级评优树先的依据，对班级进行有效评价。

（2）建立双休日节假日学生学习生活反馈机制。

对学生双休日节假日学习生活活动情况和取得的成果采取不同形式反馈给家长，如通过定期举行家长会、家校联谊会、家访、家长开放日、素质教育开放周或通过学生表现反馈卡、家校联系卡、家校通、小组互助反馈卡、给家长或给社区一封信、通过报纸电视新闻媒体做专题节目等形式，加大反馈宣传力度，加强与家庭、社会沟通。

四、课题预期取得的效果

1、通过实验与研究，形成一套有效的双休日节假日学生个性发展机制，使双休日节假日学生学习生活指导工作，有章可循。

2、学生的自主、合作学习的能力得到进一步培养，初步形成良好的学习习惯和科学的学习方法，3、学生的实践探究能力、动手操作能力和创新能力明显提高。

4、学生的养成教育取得显著成效，组织纪律明显增强，良好的卫生习惯、作息时间、文明礼仪初步养成。

5、每名学生基本能学会至少一项受益终生的文体艺术类项目，人人都具有“小绝活”。

6、建立起完善的学校、家庭、社会教育网

五、课题小组

（一）课题领导小组

组长：宿益超

副组长：王朋军

成员：辛乃斌、姜德海、王文增、刘长明、郝兴刚、张理伦、（二）课题实验小组

组长：宿益超

副组长：王朋军、成员：辛乃斌、姜德海、王文增、刘长明、郝兴刚、张理伦、张凤艳、王秀春、张传芬、王复好、王晓英、王兆丰、王忠深、辛万坤、王淑刚、许晓敏、张秀英、赵立增、张艳丽、刘效忠、王子玲、辛霞