第一篇：是你给了我善良的机会作文800字
是你给了我善良的机会作文800字
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的是你给了我善良的机会作文800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
随着我们年龄的'增长，我们也在不断地成长，在成长的道路上有很多难以忘怀的人，他们教会了我们如何做人，我印象最深的则是这位阿姨。
从小我就调皮、任性，特别喜欢恶作剧。还特别不爱帮助他人，如：别人问我借东西我都会说没有；别人有困难我从来不会插手帮助他们，直到有一天我才感受到了善良的重要性。
那一次，我和妹妹一起去外面玩捉迷藏。妹妹趴在栏杆上数我去躲。由于妹妹经常偷偷跟着我，所以我跑的很快，“咔嚓”一声，发生了什么事呢？原来呀，是我摔倒了头碰在了楼梯的阶梯上，头碰了一个口子，流了好多血，有一位同学路过我本想让人家帮助，可她头也不回地走了，可能因为是我平时在同学们的印象里实在太差了吧。
妹妹急得走来走去，去拿手机打电话吧，可手机没拿；去找邻居帮忙吧，可邻居们都去上班了；妹妹看着迷晕晕的我不知所措，我本以为没有人来救我了，可突然出现了一个熟悉的背影把我抱起来一路狂奔去医院，到了医院我害怕包扎时会痛哭了，那个阿姨却告诉我要坚强。手术过后我晕睡了过去，当我的神志慢慢清醒时，眼前便出现了个熟悉的脸庞，就是她。那次在马路上她的东西掉了眼看车就要过来了，我奋不顾身把她拉了过来，这可能就是善良的回报吧！
待到我的爸爸妈妈到来时，阿姨已经走了，我望着阿姨的背影热泪盈眶。从这件事后，我就变了，我开始主动帮助同学、关心同学，同学们有困难时我会及时帮助他们，慢慢地同学们对我的好感也逐渐上升。并且当我有困难，同学们也会积极帮助我。当有的同学问我为什么变得这么“善良”时，我都会沉默不语，因为我怕我会勾起对这位阿姨的回忆。
如今我已经长大了，但对那位阿姨的回忆还仍记心中，我非常感谢那位阿姨的出现，更非常感谢那位阿姨给我的领悟。如果还能遇见那位阿姨，我定会感谢她。在心中可能只是个“无心插柳柳成萌”的小事，但我尽管我是这我也会感谢她的。
第二篇：是你,给了我作文指导
“是你，给了我”作文指导
初编：龙大艳审核： 张世培学生姓名：
教学目标：
1、指导学生理解题旨；
2、指导学生围绕题目选择代表性的材料表达主题；
3、指导学生尽量在语言或结构或立意方面出新奇。
重点：目标2
难点：目标3
教学过程：
一、激情导入：你的积累中，有哪一些人因为作文能力低下，导致与成功失之交臂？你还知道哪些人因为作文能力走上成功之路，平步青云？可以先在组内说说，再在班上交流。这对你有哪些启示？学生自由发言。
二、板书“是你，给了我”题目：
1、你觉得这一题目的主旨落在哪一个字上？
2、你认为突出此作文题目的材料应该具备怎样的要求？
3、你准备怎样使自己的作文与众不同、别具一格呢？
学生先说，教师引导交流。
主旨：所填的词
材料：重点表现的人物落在“你”，事迹重点突出所填的词语
新颖：材料新、结构新、立意新、语言新
三、学生初步构思：可以打腹稿，也可以在纸上列提纲（用时5分钟），班内交流
四、教师适时点拨和指导：
重点指导：周才甲、殷向阳、王春梅、陈静、吕金荣、吕巧巧
五、教师批改：
从作文批改中寻找和发现写作比较成功的学生名单，寻找和发现作文的优点和不足。
六、作文评讲：
及时评讲，评出优秀，评出差距，评出努力方向。
七、自我提升：
学生根据作文要求自我升级、同桌间互帮互助、组内共同提高。
第三篇：是你给了我成长的机会作文600字
是你给了我成长的机会作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的是你给了我成长的机会作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
如果没有你，也就不可能会有我，你——就是我的妈妈。
您是春风，用温暖柔和的风抚摸着我；您是灯光，是照亮我心灵的一束光；您是温暖的港湾，在我伤心时给予我安慰。
您是那么无私。在下雨时总会把雨伞往我这边倾斜一点。即使碰到喜欢吃的菜，也会往我碗里先夹一次。您包容了我所有的小脾气。有一次我想要一个东西，但你并没有给我买，于是我摔门而出，让你找了我一上午，找到我后，您把我带回家，而且买了那个东西。妈妈，谢谢你。
您是那么严厉。记得小时候我不会跳绳，您让我那天夜里练到了九点，最后我终于练会了。你脸上的眉头才终于舒展开来。上三年级时，如果因为马虎做错题，您会责骂我，还会出几道同类型的题让我做，最后您细心的教导我说：“每一个因为马虎出错的题，都是因为那个知识点掌握的不好。如果掌握的好，会一眼看出答案的。”
您是那么和蔼。小时候我的腿上几乎没有完全好的时候，总是这儿擦着了，那儿撞住了。因为那时我经常摔跤，但您总会过来亲切地问我疼不疼，或者怎么样一类的话，而邻居家的小朋友一摔跤，他的妈妈就会打他或责怪他，其实这都是关心孩子的`方式。您觉得在摔伤后，身体上有了伤，心理上就要安慰安慰让孩子好受点儿。阿姨则觉得如果不说他，他就不会慢慢走，受伤的还是自己。直到现在，在我受伤后，您还是会安慰我。
您是那么勤劳。别人来咱们家做客，都会夸赞一句，你们家真干净呀！你从来都不让自己闲着。地里的庄稼，家里的卫生都是您一个人在打理。您是一个热爱生活的人，家里到处都能闻到花香，院子里您种有多肉、兰花和菊花。秋天时，您会折几枝桂花养在水里，所以我也和您一样，也喜欢种花。
在您的呵护下，我从一个什么都不知道的孩子成长为一个和你一样高的人。
妈妈，是您给了我成长的机会。
第四篇：母校,你给了我什么
励志奖学金申请书
南理，你给了我什么 拿着书的我，突然感觉好累，我放下了书到外面透透气，不知不觉走到了学校的碧玉湖就在那吹着自然风。难得有自己独有的思想空间不由得想到自己已经是大三的学生了，想当初自己在高三的时候为了考上大学差点累倒，以前的这些事情好像就在昨日，好像离我又非常遥远。
由于对大学的向往，对大学生的崇拜，当拿到大学录取通知书的那一天别提有多高兴了。终于背着书包踏上了大学之旅，进了大学校门既激动又陌生，但内心却有着莫名的冲动。
到了大学，虽然不是我理想中的大学，但我仍下定决心要好好的过我的大学生活。记不清是哪位作家说过，人生是一本大书，确实，人生是莫测的，人类千百年来苦苦思索和探索着人生的真谛，但终究没有人能够得到完满的答案，走过二十年的人生之路，我思考过，也迷茫过，但有一个经历让我明白了许多，已真切的体会到了生活，那便是军训。军训是大学的必修课，军训挥汗洒泪的日子很苦，但却会使我学到了很多东西，那烈日下的苦练不仅仅是一个训练的过程，更是一个教育我们做人的课堂。
刚开始军训的时候，每天在训练场站军姿，走正步，练踏步，回到宿舍后，浑身都觉得酸痛，有时甚至庆幸自己当初没考军校。但当我听到教官讲他们平时训练的情形，我惊呆了，我无法想像站军姿会晕倒在地上，无法想像走正步会上不了楼，更无法想象练军拳到到大腿充血。直到了这些，我暗暗为自己以前的想法可耻。我可以尽力去站，尽力去走，我可以在内心自己坚持下去。也许我确实做不好，但是如果我刚开始就退缩了，那就不是也许，而是一定做不好。军训的日子真的很苦，多少次想放弃，但我没有选择，放在眼前的路只有一条，那就是——坚持。人生在世，贵在坚持，谁能坚持到底，谁便能够取胜。“我们面前有困难”可以变成“困难面前有我们”，这巧妙的改动，需要我们的智慧与勇气，而我的智慧与勇气便是在军训中磨炼出来的。其实，浪再大也在船底下，山再高也在脚底下，既然如此，又有什么困难能让我低头呢。，军训，我没有倒下，以
后也不会倒下。
军训给我上了第一课。教会我贵在坚持，这一课在我以后的大学生活中帮了我很大的忙，也是我从高中生转变成大学生的起点。
真正的大学生活开始了，就在我大声呼喊的时候，老师跟我们说认真听讲考试就不会挂科了，挂科可就拿不到学位证书了。我心想大学也要像高中一样学习吗。过了一段时间我才明白，大学并不是我想像的那样，也不是想高中那样，而是一个需要自己更加独立自强的适应的一个小型社会。大学才真正是自己学习的地方，大学的每一天都是自己的财富，能不能利用好这笔财富就靠自己了。
就在别人天天唱着大学用不着学习而是享受的时候，我就在给自己制定目标，自己给自己动力。别人看来我就是个异类一点不合群，在这种无形的压力下我想到了军训教给我的贵在坚持。就在这种内外交织的情况下，我选了自己的坚持，我坚持下来了，别人玩到了现在而我在图书馆待到了现在。现在想想当时还好自己坚持下来了，感觉很值。
在这其中，我发现了一些学习的技巧，通过自己和别人的总结，我总结了如下，我就把这些教给刚来的新生吧。
第一、学习目标要明确，做好切实可行的计划。
1.计划要考虑全面
学习计划不是除了学习，还是学习。学习有时，娱乐也有时，所有这些都要考虑到计划中。计划要兼顾多个方面，学习时不能废寝忘食，这对身体不好，这样的计划也是不科学的。
2.长远计划和短期安排
在一个比较长的时间内，比分说一个学期或一个学年，你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多，又往往无法预测，所有这个长远的计划不需要很具体。但是你应该对必须要做的事情心中有数。而更近一点，比如下一个星期的学习计划，就应该尽量具体些，把较大的任务分配到每周、每天去完成，使长远计划中的任务逐步得到解决。
有长远计划，却没有短期安排，目标是很难达到的。所以两者缺一不可，长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。
3.安排好常规学习时间和自由学习时间
常规学习时间指按学校规定的学习时间，主要用来完成老师布置的学习任务，消化当天所学的知识。而自由学习时间指除常规学习时间外的归自己支配的时间，你可以用来弥补自己学习中欠缺的、或者提高自己对某一学科的优势和特长、或者深入钻研一件有意义的事情。
自由学习时间的安排是制定学习计划的重点。抓住了和合理利用的自由学习时间，对自己的学习和成长都会有极大的好处。所以我们应该提高常规学习时间的效率，增加和正确利用自由学习时间，掌握自己的学习主动权。
4.对重点突出学习
学习时间是有限的，你的精力也是有限的，所以学习要有重点。在这里，重点一是指你学习中的弱科，二是指知识体系中的重点内容。只有抓住重点，兼顾一般才能取得更好的学习效率。
5.从实际出发来制定计划
制定计划，不要脱离学习实际，要符合自己现在的学习压力和水平。有些同学制定计划时，满腔热情，计划得非常完美，可执行起来却寸步难行。这便是因为目标定得太高，计划定得太死，脱离实际的缘故。
6.注意效果，及时调整
每一个计划执行结束或执行到一个阶段，就应当回顾一下效果如何。如果效果不好，就应该找找原因，进行必要的调整。
回顾之后，要记得补上缺漏，重新修订计划。你也可以通过日记来记录一天的学习计划进度，便于改进和回顾。
7.计划要留有余地
制订计划不要太满、太死、太紧，要留出机动时间，使计划有一定的机动性。毕竟现实不会完美地跟者计划走，给计划留有一定的余地，这样完成计划的可能性就增加了。
8.脑体结合，文理交替
学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小说，就去锻炼一会儿，再回来学习。安排科目学习时，也要文理交替安排，相近的学习内容不要集中在一起学习。
9.提高学习时间的利用率
早晨或晚上，或一天学习的开头和结尾的时间，可以安排着重记忆的科目，如外语。心情比较愉快，注意力比较集中，时间较完整时，可以安排比较枯燥，或自己不太喜欢的科目：零星的、注意力不易集中
二、合理安排时间，按时完成学习任务和体能训练。
在学习课程中，精心地安排好每天的学习时间，抽出2小时去学习和练体能，循序渐进的过程完成学习训练任务。
三、养成做笔记的习惯。
在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，便于以后查阅和复习。课上，做好听课笔记，养成良好的学习习惯。
四、认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯。
根据教学计划的要求，要按质按量的完成老师布置的作业和学习任务。还要培养良好的自主学习习惯，掌握必要的学习技能。
五、多向老师和同学请教。
遇到疑难问题，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
六、及时做好考前的复习工作。
考前复习是学习过程的最后阶段，要对整个课程的学习进行检查和补充，总结经验。
七、利用业余时间，通过计算机网络加强学习。
随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育把先进的科学技术应用于教学中，要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。
八、不断加强专业学习，确定补修专业。
由于在校期间所选专业对以后工作影响不大，为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。
总之，虽然客观制定了个人初步学习方法，还存在许多不完善与不足之处，还需要今后根据自己的切实情况，在学习中不断地补充，加以改进、及时地总结经验，以合格的成绩来完成自己四年的学业。
大学已经过了近两年了，每个人和当初来的时候完全不一样了，我身边的每一个人似乎都在说，南理好烂，大学好无聊，我听到的时候只是笑而不语。在我的内心当中南理是伟大的，她加强了我的优点又教给了我不会的，我非常感谢南理。
现在的大学生和以前相比，简直天攘之别。曾经是天之骄子，现在呢，可以说什么也不是。
在大学之中，每个人为了逃避寂寞与空洞、无聊与烦恼而去刻意地制造繁华而虚伪的热闹。
他们之中，可以去追求爱情，可惜有多少人是为了真爱而去追求，大多数人也只是顺应着我上面所说的那句话，是为了逃避寂寞与空洞。
他们上网打游戏，聊天，看电影，看XX，他们知道如果我不干这些，那我要怎样来度过这寂寥的生活。游戏可以让我有成就感，聊天可以让我忘记失落感，看电影可以让我感受刺激感，看XX，可以让我想象到成熟感。
有多少大学生学习，课堂上有多少同学在听讲，课下又有多少同学会去看书，有几个人进过图书馆，这本是一个大学生除去学习做人之外最基本的事情。而有多少同学去做，这个问题的答案实在得不到可靠的求证。一个、两个，还是三个！要不就是四个、五个！
有时候看着别人整天打游戏自己会想到自己的父母可在流汗，父母可能还会说我儿子读书可幸苦，我多挣点钱让我儿子吃好点。真是可悲！拿着自己的青春去挥霍，想想对得起谁。
还好我选择走自己的路，不随波逐流。我虽然管不了别人但是我可以要求自己。所有的这些要想做好也需要平台，是谁给我平台？是南昌理工学院。是他给了我许多，是他给了我大学生活。当初高考失利要不是有南理，我就与大学永远无缘了。进入大学后，我就发誓今天我以南理为荣，明日南理以我为荣。
最后，我想对南理说，我选择你，我不后悔！
第五篇：小学作文：是你,给了我温暖的爱
是你，给了我温暖的爱
妈妈，您对我说过的许多话，随着时间的冲洗，我渐渐都淡忘了。唯有一句话，直至现在依然是刻骨铭心，永远记在心里。
记得我四年级的时候，老师让我参加莆田市作文竞赛。我的心里有些害怕，因为前几次我去参加比赛，都是名落孙山。我不想给学校丢脸。
回家后，我跟妈妈说了这件事，妈妈鼓励我：“你怕什么呢！有妈呢，啊。老师让你去参加比赛是给你一个锻炼自我、挑战自我的机会啊！加油，妈妈支持你！你前几次的失败更是为将来的成功做铺垫石。孩子，要记住，风雨过后是彩虹！”“嗯。”我应声着，心里渐渐有了一股不知从何而来的勇气和信心。
到了比赛那一天，我来到了考场。望着每个来来往往的同学，觉得她们可都是作文高手，而我算什么，我心里又自卑起来了。进入了考场，当我写完作文时，习惯性的打开文具盒收拾东西。突然发现里面有一张纸条，我按捺不住心中的好奇心，打开看。“孩子，要记住，风雨过后是彩虹！”我的眼角不禁湿漉漉的。我想，也许这是妈妈写的。妈，你的字虽不算秀美，也只读过两三年书，可是，这却温暖了我的心田。
果然，作文获得了一等奖。我知道，这里面有他*的一份功劳。“风雨过后是彩虹。”妈，我将永远记住你这句话，忘不了你的鼓励。是你，给了我温暖的爱！
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