第一篇：足迹作文400字
精选足迹作文400字9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的足迹作文400字9篇，希望对大家有所帮助。
足迹作文400字 篇1寒假过了，大家都知道春天来了！春天真的来了吗？让大家去寻找吧！
春天一旦降临，我就可以脱下厚重的棉袄，换上那轻便的休闲装，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！
就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一场春雨。这雨从下午开始，一直下到了半夜。这雨很大，很清凉，把我的鞋袜都弄湿了，衣服也淋湿了很多。这不要紧，被春雨淋一场是很舒服的。
我来到家里，继续寻找春天的足迹……我从客厅开始找，我找遍了所有房间，最后在厕所找到了一个足迹。这个足迹是一盆小草：山羊叔叔送了我两盆小草，一盆已经长出来好多了，另一盆还只长出一点儿。我仔细看了看这盆小草，小草上头的是稍微深一点的绿色，下头是浅一点的，整体像一头的头发向上翘，很帅气，因为我弟弟就弄过。
我来到了外面，继续寻找春天的足迹。门口的花颜色不一，有绿的，有红的，一场春雨过后，显得晶莹剔透，好看到了极点！树叶变了，枯萎的叶子全掉了，新的叶子又长出来了，一点都不老。
这些都能说明春天来了吗？我觉得百分之百能说明。
足迹作文400字 篇2“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”不知何时，秋拨开了夏日的纷扰，姗姗而至。而我也跟着它的脚步，寻找着它的足迹。
看！这是秋的足迹！在广阔的草地上，抬头望：那圣洁的天空蓝得透彻，宛如一条刚刚被洗刷过的蓝色缎面。悠悠的白云缓缓拂过，在这纯洁而又宁静的蓝天上，显得高雅而又深邃。这真可谓是秋高气爽啊！
再低头远望，一条好似洁白而又明亮的带子的溪流在缓缓地流淌。一阵风吹过，它拂过水面的声音煞是好听。随之，它还带来了一片金黄的落叶。而落叶那精致的纹理使我感受到了秋的足迹。在它飘落到水面的那一刻，原本那平静的水面上泛起了一阵轻微的波纹。我不由地感叹：秋又光顾了这个地方。哈，还真是一叶知秋啊！
看！这是秋的足迹！在美丽的田野里，放眼望去，那是一副金色的画卷。又一阵秋风掠过，金色的稻田漾起了一圈又一圈的涟漪，犹如海上那澎湃的海浪，极为壮观！向里走，就会闻到一种奇异的清香扑鼻而来，很是沁人心脾！哦！我又找到秋的足迹了！不禁沾沾自喜起来。
“南天与秋色，气势两相高。”是啊！一到秋天，那种沉甸甸的、凉丝丝的感觉使我们无法忘怀，而那，就是——秋的足迹！
足迹作文400字 篇3寻访春的足迹，细细打量着我那故人的容貌。
一串长长的足迹不断向前延伸，就像把春希望的芬芳散播到每个角落。杨柳吐翠，百花齐放，正是春天从柳筐里抓了一把金色的种子，那么轻盈的一撒，山间便有了眉眼，泥土才有了生命。这或许就是春天带给大自然的一份宝贵的馈赠吧。柳絮的灵动飞扬，是与春最热烈的缠绵，花朵迸射出的娇媚是对春天最美好的感激。春天的足迹跨越千山万水，向万物倾注着她最热烈的色彩，她的每一个足迹深深烙在了每一个生灵的心田。
几棵柳树正在梳理着长长的秀发，那柳枝纤细而柔软，像一条瀑布一泻而下。近看，看那柳芽像一颗颗绿星星挂满枝头，摇摇摆摆，可爱极了。而我似乎也变成了其中的一颗，和柳枝一起荡秋千。看，一簇簇，一串串的花争奇斗艳的开放了，有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的枝头怒放，展示着迷人的风采。它们白如雪，粉似霞，红像火。花丛中，五彩的蝴蝶、勤劳的蜜蜂正舞正忙，像在开一场春的音乐会。
沿着春的足迹，我仿佛看到了世界上在童话中生活的孩子们，他们奔跑在田野上，追赶着春天，一不小心便跌在春的深处......于是，他们的手掌沾满了清香的泥土，头上便插满了灿烂的花朵，他们五颜六色的风筝便飘荡于蓝天白云间。
春，我愿你在春光的陪伴下永远执着的去追寻你的梦想和希望。
足迹作文400字 篇4“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”千百年来，春天的足迹从未改变过，这风、这雨便是春天的足迹。
春天，迈着轻快的步伐步入了这座城市，在田里，小巷里，小河中，在屋檐下，留下了它的足迹。
我喜欢站在屋檐下，享受雨滴坠落头顶的感觉，让春天在我头上留下它的足迹。一下，一下，这便是一个颤动的春天。门前的水沟缓缓的流淌着，让手浸在水里，感受雨滴的滋润，让春天在我手上留下一个足迹。春天在河上跳舞，一步一个足迹，激起一个个水花，鱼儿也时常跃出水面，与春天一同舞蹈。
春天的足迹是看得见摸得着的，但也是看不见摸不着的。
春天很调皮，与你玩捉迷藏。它时而躲在树旁，抚摸着树的头发；时而躲在你身旁，拉扯你的衣袖；时而躲在巷口，呼呼地吹着号角。我喜欢站在田中，感受春风掠过脸的感觉，让春天在我脸上留下一个足迹。一阵，一阵，这边是个亲切的春天。田中，充满了生机，多亏春风，挨家挨户地把小生命从睡梦中唤醒，春风路过青蛙的家，也把它叫醒了，瞪着大眼睛，它身上便留下了春天的足迹。小嫩芽从土里冒出来，随春风摇摆，和春天应和着。春天在田野里留下了它的足迹。
春天在田野里留下了它的足迹，春天在城市中留下了它的足迹，春天在我心中留下了它的足迹，它的足迹，如此美丽，让一切都有了生命力，这便是春天的足迹。
足迹作文400字 篇5生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的`拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
足迹作文400字 篇6万物复苏,鸟语花香,阳光明媚,多没的画面呐,让人感觉仿佛进入了神秘的仙境.哦,着是春姑娘到来的前兆---我发现春姑娘的足迹了!
公园里,柳树抽出了新芽,桃树打出了花苞,处处都飘流着一股清香,小草似乎也打起了精神,迎着微风翩翩起舞.可爱的蝴蝶好像也感受到了春的气息，纷纷排着列队来参加这个精彩无比的美丽宴会。
树林中，鸟鸣声声，泉水清清，看来鸟儿们已经从南方飞回来了。树上的叶子变边嫩了，变密了。在太阳的照耀下，就有一大片树阴。树上的果实也如有了动静，一个个都变成了红彤彤的大苹果，不但好看，还很好吃哩！几棵柳树的长枝条纷纷垂落下来，落在水中，好似是柳树姑娘让小河帮她梳理梳理新生的长发，看她多高兴!
田野上我也发现了春姑娘的影子。瞧，农民伯伯们都赶着在这个佳季让自己在这片土地上挥洒辛勤的汗水。防眼望去，一片淡黄色进入了你的眼帘，哦！那是油菜花，它们在萌芽呐！
春姑娘的足迹在公园里，在树林中，在田野上……春姑娘的足迹也在我们心中。
足迹作文400字 篇7迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步。走，我们一起去金色螳川找寻春天，那儿的美景可不是我脑海中的浮光掠影。
金色螳螂川的水清澈无比。站在岸边可以清晰地望见水底沉睡的石头，还有那翩翩起舞的水草。我爱这清澈的河水，爱水中自由自在的鱼虾，更爱那漫山遍野的油菜花。
亿万株油菜花把山坡染得一片金黄。走进花田，仿佛置身于花海之间，进入了忘我的境界：也许你会随风轻轻摇摆；会闻着花香尽情舞蹈；甚至会与在空中飞舞的花瓣来一场说走就走的旅行。
每一朵油菜花都有四片呈心形的花瓣，小巧玲珑，可爱极了！它们各有各的姿态，有的像娇羞的小姑娘，不敢掀开金黄的帘子让别人看见她；有的却要争着向人们展示自己的美。瞧，几个小孩子正在花丛中追逐着金黄的“蝴蝶”，蝶儿却在转眼间消失得无影无踪，还不正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”吗？假如你正漫步在夕阳西下的花田之间，沐浴在金色阳光中，你还会听见川流的“哗哗”声，会闻见淡淡的青草香，这也别有一番风趣。
这就是安宁的金色螳川，我在这里找到了春天的踪迹。
足迹作文400字 篇8春风吹拂着大地，小朋友们一起去寻找春天，他们用相机拍下了美丽的春景。
咔嚓一声，我拍下了田野的照片。田野里长满了绿色的麦苗，一大片一大片，一眼望不到边，像是一块巨大的翡翠。田野里，金灿灿的油菜花也开了，远远望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂们闻到了花香，风一般地飞向油菜花采花酿蜜。农民伯伯正忙碌着给麦施肥、除草、浇水……
咔嚓一声，我拍下了公园的照片。公园里百花争艳，绿叶丛中，有的像是害羞的小姑娘，才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小花蕾。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上就要破裂似的。最引人注目的要数迎春花了，嫩黄色的花朵远远看去就像一闪一闪的星星。河边的柳树枝头长满了嫩叶，一阵风吹来，她们就甩着嫩绿色的长辫子。小草悄悄地从土里冒出头来，嫩嫩的，绿绿的，就像一个调皮的小精灵，远远看去像给大地铺着一层地毯。
咔嚓一声，我拍下了果园的照片。果园里梨花开了，雪白的花瓣粘满了枝头，一阵风吹来，花瓣落了下来，空中像飘起了鹅毛大雪。粉红的桃花开了，远远看去像一片粉色的朝霞。杏花们也不甘示弱，竞相开放，站在果园，我深深地吸了一口气，顿时感到心旷神怡。
春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖。他的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的脸颊，那么温柔，那么亲切，就像妈妈爱抚着儿女一样温暖。春天，希望你永远在我们身边。
足迹作文400字 篇9成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，但是，成长的道路又是快乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩！
小时侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们，心中就有了一个愿望：什么时候我能长大呢？长大了该多好呀！就能自由自在地玩了。
从小学到初中，我渐渐地长大了。可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的，慢慢“鼓”了起来压得我更喘不过气来,有时，真想去玩玩，好好地“疯”一场，可这一大堆的作业又阻止了我的行为，有时遇到难题时，我真不想再做了，直想打开窗户大喊一声，发泄内心的那种压抑和不满，可是等静下心来的时候细细一想，也不禁豁然开朗，正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的喜悦，因为我相信，彩虹总在风雨后。
成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐，更给我带来了无比的自信。每当老师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。
成长的烦恼，成长的快乐，都是我们成长中那不可缺少的美妙音符，时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好！
第二篇：足迹初一作文
足迹初一作文
足迹初一作文1
人的一生中，年复一年、日复一日，成长的印记在我们的身上留下了足迹。——题记
从学校的小路独自回家，这陈旧不变的几百米，已经走了许多次了。看看自己的鞋，从十几码到了三十几码。从年幼无知到少年风采，我渐渐懂得了一些道理。
我长大了吗？
回到家，看着妈妈和爸爸忙碌的背影，我竟有些心酸和难过，小时候的我并不是这样的。吃饭便走进房间写起作业来。为什么？我从前并不是这样的，看着妈妈叹了一口气，我也无奈地摇了摇头。
我长大了吗？
面对山一样的作业，我打起精神来与它们“奋斗”。转眼间已是九点，我有了一丝疲惫，但没来得及完成的作业朝我“看了几眼”，我明白：这是一场耐苦的持久战，我要更奋力拼搏。面对这些“老朋友”，我也因此有了“新朋友”——眼镜。可以前，我最爱的就是劳逸结合，边玩边学。
我长大了吗？
从前的我整日做伴，形影不离的就是玩具；而如今，我却把书籍当作最好的朋友。是它，让我懂得项羽破釜沉舟的勇气；曹操登临碣石的豪情壮志和诸葛亮火烧赤壁的壮烈景象……这些是我无法从中汲取到的知识和视野。
我长大了吗？
小时候的我童真、好奇，对任何事物都充满了求知欲；而现在的我，却认为这一切都是理所当然，背负着老师、家长的殷切希望，我背负的担子太重了……我变了，我变得不与同学沟通交流、郁郁寡欢。
我长大了吗？
从学校到家，是一千零一步；从家到学校，也是一千零一步，而从前幼小的我却需要几千多步才能完成这次“旅程”。我百思不得其解。
问老师，老师说：“你长大了。”
问父母，父母说：“你长大了。”
问同学，同学说：“你长大了。”
这就是成长的足迹，你看不见，却感觉得到它的存在。
是啊，我们长大了……
足迹初一作文2
许多人说“失败是成功之母”那是因为人门会在失败中吸取教训，走向成功。
而我认为，人们没有失败之时，任何的一次失败，其实都是成功。
当我刚基础到失败和成功时，我懂得了一个道理“世界上没有绝对的成功，也没有绝对的失败。”
当平原君商鞅变法之时，他就已经实现自己的目标了，他成就了自己的理想，可以说是成功之人。可是当太子继位时，他却被处以了一个非常残酷的刑罚——车裂之刑，而且太子却又把法律恢复成过去的法律，那商鞅的所做所为就都白费了，可是他真的失败了吗?
当战国范雎合纵其他诸侯国去对抗秦国之前，他无疑是失败的。他被家人看不起，被做官的人辱骂，求学的时候被其他人殴打。可是他并没有放弃自己的理想，使用各种方法去求见各国的管理者最后合纵各国对抗秦国。回家时，他的家人们都不敢抬眼看他。直到张仪使用策反之计，离间了他和其他国家的关系时，他才被杀死。最后他的结局是悲惨的，可是他失败了吗?
平原君为了自己的理想而奋斗，坚持变法改革，最后才实现自己的理想，他是成功的，因为他的制度已经在人们心里留下了新法的种子，并对后世残生了深远影响，怎么能不是成功的呢?
范雎他的命运是悲惨的，他用尽百般方法去实现自己的理想，到最后也没有成功。可如果没有他，张仪也就不会被秦王看上，也就没有后时的秦朝大一统了。在历史意义上来说，他何尝没有成功呢?
没有任何一个成功是必然的，任何的成功都是通过不断地努力得到的。而失败不也是努力的一种体现，是成功的一种体现吗?
足迹初一作文3
世界上有很多脚印。在我短暂的人生历程中，也留下了一系列的足迹，其中最深刻的印记就是关于学习。
当我还在蹒跚学步和牙牙学语的时候，我妈妈把我送到了附近的幼儿园。每天早上，我奶奶送我去学校。我经常问我奶奶：你为什么要送我去学校，我去学校该怎么办。我奶奶没上过学，不知道怎么回答我，就对我说：“等你长大了就知道了”。刚开始觉得幼儿园还是很好玩的，不仅有零食，还有看动画片，但是渐渐的，我开始讨厌这种生活，因为觉得不自由。有一天，我跟我妈说我不想去上学，但是我妈坚持要我去。我们僵持了很久。最后，我们都退了一步。我说：你能让我今天不去上学，我以后就再也不请假了。妈妈答应过我。我很快就从幼儿园毕业了，果然，除了生病，我在幼儿园从来没有休息过一天。
上了小学以后，在慈利晋祠小学一、二年级的时候，经常拿双百分。三四年级，是0。五分难倒英雄韩，只救了百分之一。当时我的成绩虽然不错，但是很马虎。每次难题都是对的，简单的都是错的。五年级的时候，因为不太了解学习的好处，有点叛逆，妈妈坚持要我每天上学。虽然我已经知道学习是为了自己，但我的懒惰战胜了我的理智。五年级下学期，父亲把我转到了武陵源帝俊小学。当时虽然不是很想去上学，但是看到父亲在单位那么辛苦做那么多工作，坚持要接我，送我去学校。我还是每天都去，但是心里总觉得忿忿不平。到了初中，厌学情绪更加严重，一个月逃课三次。人去了学校，却总是不想进教室，以此来抵制不想学习的情结。后来，由于老师、家长和政教处主任的教导，我终于认识到学习的重要性，决定不造反。
回顾学习过程中留下的足迹，我深深地体会到，在社会上，有知识的人不一定会成功，没有知识的人不会成功。
足迹初一作文4
春光洒在生机勃勃的大地上，我跟随着春天的脚步，探寻春的足迹。
春天是“草木知春不久归，百般红此斗芳菲。”你看，田野里嫩黄的小草朝我们挥动它地青青的小手；柳树扭动着婀娜的身姿，细长的辫子拂动在草地上；桃花展开那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，风的纤纤细指从树枝间滑过，刹那间，一阵桃花雨便降临了。一簇簇桃花挤在那细长的枝条上，一树的红艳，说不尽的娇媚。真可谓是：“桃之夭夭，灼灼其华！”雪白的梨花则犹如一位纯洁的少女，洁白如雪的花瓣层层叠叠地簇拥着花蕊，显得分外优雅。娇艳的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏着金喇叭，仿佛在说：“我最美，我最美！”阵阵花香扑鼻而来，也引来了许多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花丛中飞来飞去，辛勤地劳作着，似乎要趁着春光把蜂蜜给储个够。
春天，是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”你看，花丛中，美丽的蝴蝶正翩翩起舞。华丽的翅膀一张一合，仿佛一位舞者身着明艳的衣裳，轻巧地跳着优美的芭蕾舞。高高的树梢上，一窝刚出生的小雏鸟睁开那惺忪的眨眼，颤颤巍巍地探出小脑袋，好奇地打量着这着春意盎然的世界。几只鸟儿鸣叫着从空中掠过，又顽皮地在水上踏下一圈圈涟漪。它们欢愉地叫着，嬉戏着仿佛在歌诵春天的美好。
春天，是“随风潜入夜，润物细无声。”清晨，推开窗便和湿漉漉的空气撞了个满怀。你看，花丛中开满了明艳的小花，花瓣上还沾着滚圆的雨珠，地上冒出了一根根“头发”，它们嫩嫩的，黄黄的，透露出一股早春的气息。小树的嫩叶越发地细长了，舒展的枝条上还坠着点点的“珍珠”，一阵风吹得树儿枝叶乱颤，那小小的“珍珠”们便迫不及待地没入了泥土里。这一切，都是昨夜里那场淅淅沥沥的春雨的杰作。
啊！春天是诗人笔下的一行行字，春天是我们眼前的一幅幅画！让我们敞开心的窗，让春风吹拂我们的心田，让春雨滋润我们的心灵，让春光照耀我们的心房！
足迹初一作文5
回首望去，在我的成长过程中，留下了许多或深或浅的足迹。有的而被时间的长河冲刷得一干二净，有的却留在时间的摇篮里，历历不忘！而就那么一件事。而就有那么一件事，永远自责，而又安然地躺在软软的摇篮中，令我丝毫不忘！ 那年春天，春暖花开，燕子姑娘从遥远的地方飞回，向我们报告春天已到的好消息。当时还年纪小小。毫不懂事的我，望着在天空中自由自在飞翔着的燕子，心中顿生一种既羡慕，又嫉妒的情感。羡慕：是燕子为什么会有那么漂亮的黑礼服，穿着它在天空中飞翔呢！而嫉妒：则是燕子为什么能自由自在地飞翔，而我就不能呢？ 于是，就在一时冲动之下，我顺着梯子，爬到屋檐下。一伸手，便在屋檐下的燕子窝里抓了一只小燕子，邪恶地对着小燕子一笑，就飞快地滑下了梯子。抓了小燕子后，我羡慕它长大后能飞。于是，就把它关在一个半旧不新的鸟笼子里。目的就是不想让它飞翔。
不一会儿，燕子妈妈飞回来了，我抬头一看。正看见它在鸟巢旁飞来飞去，好像很焦急的样子。这时，我想：活该，谁让你令我嫉妒的，哼，这是报复。可是，我刚想完，便听到燕子妈妈悲伤地叫了几声之后。就只见它一头撞在墙角上，鲜血触目惊心！
看到了着悲伤的场面，我呆了，真呆了。是我错了吗？是我不应该把小燕子关起来的，是我的不对。
突然，一股热泪涌上心头，一颗颗晶莹的泪珠夺眶而出。我哭了，哭得很伤心。还哭着把小燕子给放了。过后，这件事像烙印一样。永远印在我的心中，我还时常以这个事例来警告自己，做事不要冲动，不然，后悔莫及。
在以后的每一个春天，没当燕子飞过，我都会想起那件令我自责得不得了的事。虽然是这样，但我还是燕子门一个个真心的祝福：愿你们永远开心。快乐。自由。
足迹初一作文6
在曲曲折折成长的道路上，我们留下了一串串脚印，有的深，有的浅；有的那么轻快，有的那么沉重。那是成长的足迹。这些足迹，见证了，我们从懵懂无知到长大成熟。它是一首成长的歌谣。
瞧，那一串串脚印多么像刚刚钻出地面的小草，它是那么娇嫩，那么好奇！那是我幼儿园时留下的脚印。那时的我天真无邪。和小朋们一起趴在地上看蚂蚁搬家，捉西瓜虫斗乐；一起学折纸船纸飞机；一起学童谣玩滑滑梯；一起为白雪公主的命运，时而担忧，时而欢乐。我会为拥有一颗“大白兔”而兴奋不已，会为老师的一个微笑而得意半天，为同学的一个白眼而哭闹半天。那时，是那么的快乐，那么的天真！
瞧，那一串串脚印多么像红艳艳的草莓，一路殷勤地张结着。不会忘记，一年级开学时的紧张害怕；不会忘记，二年级时带读课文的喜悦；不会忘记，三年级时和书交上朋友的香甜；不会忘记，四年级时和同学们游五千年文博园的兴奋；不会忘记，五年级时在国旗下讲话的激动；不会忘记，六年级时发表作文的欣喜；更不会忘记，毕业时的依依不舍，泪眼婆娑；更不会忘记，跌跌撞撞成长的路上，老师一次又一次的教诲，父母一次又一次的鼓励；同学们一次又一次的陪伴。那情，那景，永生难忘！
瞧，那一串串脚印多么像五味豆，酸味苦辣咸，一齐朝我涌来。我褪去了青涩，进入了初中。学习的科目在不断地增加，我感受到了，学习的压力；萌动的青春，让我感受到了，成长的困惑；一月一次的考试排名，让我爱恨交加；老师的鼓励与鞭策，让我的脚步更加稳健……
成长的道路上，有喜有忧，有笑有泪，有失有得。留下的足迹，时而歪歪扭扭，时而整整齐齐；时而清晰明了，时而模糊不清。“直挂云帆济沧海，长风破浪会有时”，我坚信，在成长的道路上，我会一直在成长，而我留下的那串串脚印，也一定会越来越清晰与整齐。
足迹初一作文7
阵阵秋风渐起，风中透露出一些微凉的气息，果园里面的果树渐渐成熟了，树上的树叶也开始慢慢掉落。当树上的一片叶子从我的头顶上飘落的时候，我突然意识到秋天已经来到了我们的身边。这飘落的树叶不正是秋天的使者吗？
我漫步于校园之中，企图寻找着秋天的足迹。看着铺满地面的落叶，我突然发现在这满是金黄色的落叶之中，有一抹红色。于是我弯下腰，将地面上的树叶捡起。那是一片像小巴掌的枫叶。那种红色，像是一团燃烧着的火焰，艳丽的红色仿佛就要从树叶之中涌出，看着捧在手心里面的枫叶，感觉这红色的枫叶好像要温暖了我，让我感觉不到秋天的凉意。
脚踩在金黄色的地毯上面，发出沙沙的响声，感受到树叶脆裂的声音，足尖似乎可以感受到落叶柔软的感觉。突然想到落叶归根，想起了龚自珍的：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。我随机捡起地上的一片树叶，那是一片银杏树的叶子。这片树叶已经是枯黄的颜色，表面上有着粗糙的痕迹，薄薄的一片叶子就像是一把小小的扇子，带着新生的使命从树上落下来。
突然，一阵秋风袭来，一阵“哗啦啦”的声音打断了我的思绪，我抬起头来环顾着周围，发现这声音是一棵梧桐树发出来的。树上的叶子随着风在微微的晃动，然后渐渐从树梢间脱离开来，在空中随风飞舞着，然后缓缓飘落在地面上。我试图接住一片落叶，但是失败了，落叶飘落的轨迹并不是十分的固定的。
无论是哪一种落叶，在这秋天之中，都见证了秋天的到来的痕迹，这是秋天的足迹。
足迹初一作文8
公园里的迎春花开了，春天来了。
公园里的海棠花开了，春天来了。
公园里的广玉兰开了，春天来了。
三月，春日的气息越来越浓了。
清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地从天边升起，不一会儿，蓝天像涂了蜡一般。春风吹拂，阳光明媚，我来到了泉山森林公园里寻找春姑娘的足迹。
我沿着山路往上走，一路上小草像涂了釉彩，小野花不时出现在绿草中，点缀着它。阳光倾洒在上面，它们显得更生机勃勃。忽然，前面出现了一片迎春花，芳香无比，一簇簇的枝条上，落满了美丽的黄蝴蝶，春风为他们吹起了春之曲，迎春花随风飘动，妖娆地跳起了春之舞。树上的黄鹂叽叽喳喳为春之曲伴奏。瞧，这是一首多么美妙的舞曲啊!这就是春姑娘送给人间的礼物吧!
再往上走，有一片海棠花海。比起迎春花，海棠花就更加成熟了，那红艳的花，端庄稳重，如同点了胭脂的姑娘般明媚动人。它舒展的身姿，在阳光下流溢着明霞般的光芒。这时，一层层，一簇簇的海棠花在春光的沐浴下，就似喷花的飞泉，那飞泉喷涌出的不正是无限的春意吗?
路边，伫立着几株广玉兰，油绿的叶子反射着天光，它们是春天中我最喜欢的花了，因为它从不与其他花儿争香斗艳，而是在暮春时节才珊珊来到。当南风渐起时，它们有的`含苞待放，有的只开一点儿有的正在盛开。在那泛着油光的绿叶陪衬下，那么简单而纯粹，洁白的花朵亭亭玉立，如一位眉清目秀，温柔婉约的女子。每一个花瓣上都凝聚着一层淡淡的从容，犹如一块块美玉雕琢而成，那么通透温润。
春，充满朝气，充满活力，它迈着轻盈的脚步，正向我们姗姗走来。
足迹初一作文9
踩着梦想的足迹，我搭上理想的小舟，朝那深不可测的大海驶去。——题记
幼儿园时的我，年幼无知，只想天天快快乐乐地玩，没有任何负担，也没有作业。在幼儿园的游乐中，我一次都没想过以后干什么，甚至希望长大以后，能在玩耍的同时赚钱，做一个快乐的富豪，买一栋超大的房子，有花园和游泳池，快乐地度过一生。
上了小学一年级，我走进了小学的校园。每天背背生字词，写两页口算，就可以完成所有的作业，依然有很多时间可以去玩儿。但是，我的理想变了。我开始羡慕那些在宇宙里飞来飞去的宇航员，希望能像他们一样，穿上高科技的宇航服，体验失重，看看外面宇宙的美妙之处。
二年级，作业仍然不多，但是我开始想像那些坐在诊所里看病的医生一样，每天给不同的病人看病。如果他们中有一个人是我，那该多好！我可以拿着各种工具，给病人诊治。让家人和中国的老百姓都健康，又成了我的目标。
三年级，我的作业开始多了，有事还要写作文，但就在二年级暑假，妈妈为我建立了微信公众号“兔兔小窝”，发表我的作文和画作。我开始想当一名画家。宅在家里，养养宠物，画画图画，每天准时喝点下午茶。嗯，悠闲自在，感觉还是不错滴。有空还能去幽静的乡村写生，美好的梦想！
四年级，这个悠闲的梦想又被我抛弃了。我相当一名老师，像一根蜡烛，燃烧自己，照亮他人，偶尔开点小玩笑，或在宁静的办公室里看看孩子们的文章。尽管很忙碌，但是能造福后代，造福子孙们，为国家培养栋梁之才，还是十分充实的。
现在，我长大了，成了一名五年级的小学生，我理想的脚步又转变了方向——我要当一个旅游者，去世界各地感受各国风情，来一个“环游地球”。在大海上漂流，在雨林里探险，在沙漠里骑行，在冰川上俯视北极熊。环游结束后，回到祖国，我要把所有的经历写成一本书，书的名字就叫《探索地球》。
后记：足迹绕来绕去，我一路追寻着自己的理想，内心的念头只有一个，坚定地跟着自己的足迹，向远方走去！
足迹初一作文10
游弋于悠然的思绪，记忆中的暖色调又蹁跹眼前，拈花微笑，伫立的我仰望，落英缤纷中嗅到了成长的味道。
“门前老树长新芽，院里枯木又开花……”这首曲调平和的歌被悠悠地哼起，歌声清澈的在我的思绪中滋长。她抱着我，仿佛上天的眷恋，屋里有一种爽身粉的味道，她低垂着眸，笑靥灿烂如花：“从前有一只小鸭子……”听着听着，睡眼惺忪的我沉沉地进入眠界。隐约感觉，她在用真情的吻吻干我眼角遗留的泪。轻柔地如一缕风。小时候，成长是妈妈的吻的味道，甜蜜地沁入心田。
“谁言寸草心，报得三春晖。“上小学时，我爱上了这首诗。它虽无华丽辞藻与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美，用真挚的情千古芳华。当时的我，喜欢在房间里伏案看书。无意中我翻到一本封皮暖色调的书，上面的字，娟秀清新“两千零一年诞生于世，她的眼睛像一汪清澈的泉。两千零二年学会说话，她的声线幼稚青涩……”每每翻开，我的眼眶总是盈满了甜弱花蜜，净若清流的液体。她用真情的笔迹触动我易被感动的心。小学时，成长是妈妈心的温暖，拨弄了爱的弦。
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。”王铮亮的歌声在我耳畔徜徉，曾经的点点滴滴依旧在闪亮。我又想起了那天，妈妈从蒙自回来看我，她从兜里拿出一些我爱吃的食品，风拂过，我竟瞥见她头发里夹杂的苍凉。我，已经是中学生了，我，已经长大了，那，母亲是不是也在变老……“孩子，少吃点冷的东西，还有垃圾食品，多喝水，别挑食……”母亲的话还如从前，索然无味而繁琐啰嗦。不如为何，此时此刻我竟然觉得，这些话语不是普通的话语，而宛如一个个五彩缤纷跳动的音符，点缀我生命的乐章。现在，成长是一幅画，花香馥郁的画。
望着窗外黛色的天，浅呷一口清新淡雅的香茗，苦涩过后竟感觉一抹甜流转于“味蕾”，芬芳了一梦茶香。那抹甜是我母亲来过我人生的痕迹，她是我人生美景的暖色调。
足迹初一作文11
从我来到这个世界的第一天起，我就遇见了你。
我静静地躺在摇篮里，妈妈在我身边轻声唱着儿歌。深夜，天上的星星似乎停止了演奏，听着这首甜美的歌谣。用简单而欢快的话来说，这个世界似乎沉浸在一种和平而温暖的气氛中。
在欢快活泼的儿歌中，我度过了金色的童年。然后我长大了，背着书包走进了小学。我一直记得，在阳光明媚的教室里，老师在带领大家读“aoe”，天真稚嫩的脸上洋溢着好奇和喜悦。此时，窗外的蝉也停止了躁作，仿佛在听这孩子气的声音。在教室里，我们日复一日地跟着老师，在你崭新清新、动人美丽的世界里相遇。
自从我进入你的世界，我就和你结下了不解之缘。我想每分每秒都和你聊天，在你大海般的怀抱里游泳。我和你一起长大。
你让我领略了“色尽春来”的美，让我领略了“秋风扫叶”的悲壮美景。在一个炎热的夏日，我大声朗读着“夏日色彩是金色的”这句美丽的语句；在银装素裹的冬天，我默默的低语着“山坡上躺着一些小村庄，小村庄的屋顶上躺着一些积雪”这种安静的话语。
在我极度开心的时候，“我疯狂的写诗写书”是一种恰当的解读，在我难过失望的时候，“这一次，我怎么会得到一个悲伤的词呢？”我读心术。你总是可以用丰富多彩的文字和动人的诗歌和我交谈…
当然你也有“商女不知死恨国，犹唱后庭花过江”的烦恼，还有“风吹玉壶转淡，鱼龙一夜舞”的繁华；还有“松树林里的月光，小溪里的水晶石”无动于衷。“惟使龙城飞，不教呼玛都阴山”是你的气魄，“切不断，理乱则乱，是悲，别有一番滋味在心头”是你的悲梦。
你遥远，你热情，你温柔，你是世界上最美的寺庙，最美的风景。
遇见你是我这辈子最欣慰最感动的事。当你告诉我世界的美好，教会我坚强的成长，让我拥有丰富的情感和纯洁的心灵，我知道我的生活因为你而精彩，遇见你是最美的！
足迹初一作文12
岁月在美中流逝，四季交织春花，夏日，秋月，冬雪，岁月如水，花开花落云卷云舒，星河流转，日升月沉，让我不禁想起那株桃花树，它曾是小学中最美的印记，还有那久违记忆与熟悉的身影，泛起了我心中的涟漪。
我再次来到那株桃花树下，望着那含苞待放的花骨朵，我知道那又是一个桃花即将盛开的季节，空气中早已弥漫着淡淡清香。它似百年陈酿，埋藏着六年光阴和最美好的记忆，不可磨灭的定格在那。那个夏天，我认识了她，在操场上两抹身影在人群碰撞，两道视线穿越人群在空中交织。从那以后，我们成为了形影不离的朋友。那是一种彼此的认同感，朋友的归属感，懵懂中的依存感。我们一起看尽繁花似锦，看尽烈日张狂，看尽秋风萧瑟，看尽荷花娇态，看尽风雨肆人，看尽冬梅傲骨，看尽许多许多。直到六年后的夏天，我们即将毕业了，为了那所谓的前途及不可估量的未来而各奔东西。晚风送走昔日的余晖，水波荡漾天边的红云，盛夏的傍晚，没有白天的炽热，清风吹过一天的疲惫与烦意，我们在路口挥手道别，纵使早已泪流满面，却也要笑着与对方说再见，与过去说再见。也许在那一刻，我才真正体会到什么是“天下无不散之筵席”，当你拥有的那一刻，就要懂得总有一天要失去。
据说人的一生会与八百二十六万三千五百六十三人相遇，会与三万九千七百七十八人打招呼，会与三千八百一十九人熟悉，会与二百四十五人亲近。但最终都又消散在人海，还有再见吗?我不知道，不过人生何处不相逢。
我会追寻你的足迹，你给了我勇气与力量，我会追寻你的足迹，是你让我看到世间的美好与朋友的情意;我会追寻你的足迹，你让我学会了坚定与珍惜。
树因有了叶的叠层而苍莽，天因有了云的守候而洁白，我因有了你的陪伴而庆幸。在这依旧飘摇的风雨中，景观日升，静待日落。桃花依旧在，我追寻朋友的足迹，愿时光清浅，天涯比邻。
足迹初一作文13
这个讲座主要分为三个部分：(1)人为什么不同；(2)人从哪里来；(3)人们如何环游世界。
需要分析人类的起源，比如考古学、语言学、历史学、人类学、遗传学等方法……而这个讲座用遗传学来解释人与人不同的原因。
让我惊讶的是，人之所以一模一样，是基因突变造成的。在遗传的过程中，会有一千个碱基突变，总共30亿个碱基，所以大家都是一模一样的。
通过研究直立人的化石，我们发现直立人最接近我们现代人，也就是说我们现代人是由直立人进化而来的。那东亚的现代人是从哪里来的呢？也就是说，现代人是怎么把愤怒传播到全世界的？有两种假说，即区域起源理论和西方起源理论。
所谓“地区起源”，是指直立人在100万年至200万年前迁徙到世界各地，但在1万年至20万年前进化为现代人。另一种假说认为，只有温州直立人成功进化为现代人。
科学家通过各国人民的dna样本知道琶洲的起源是真的。但是，人们认为直立人，能够生存或缺乏食物，成功地迁移到其他地区，与现代人混杂在一起。但是结果表明这个价格是错误的。所以我们明白人类从何而来。
那么，现代人是怎么来到东亚的呢？你是从南徐还是从三徐来东亚的？通过dna的父系遗传基础，我们发现南浔的变异比米更严重，物种更严重，o的年龄更严重。科学家还发现，现代人是从南浔进化而来的。所以综上所述，我们可以知道，现代人从南诏进入东亚大约是在三四万年的时间。
看了这个漫游星空的讲座，收获很大。与此同时，我开始对建筑这个学科产生浓厚的兴趣，我非常喜欢这个讲座。
第三篇：小学生作文《足迹》
足
迹
漫漫人生路，暮然回首，足迹一串，心乐之。
——题记
足迹·走路篇
江山易改，本性难移。
“哎，怎么办，都4岁了，还不会走路。”我坐在炕上嘟嘟，“儿子，来，走一两步。”妈妈鼓励着说。下炕，站起，走你！“哈哈！”全家哄堂大笑，我刚走便走成“江南style”左一步，右一步，看着大家捧腹大笑，我更是放肆，终于，我摔倒在地，哭声震耳。
啊，足迹！勇敢的第一步，是你让我的生命如花朵般，相继绽放，姹紫嫣红。
足迹·幼儿篇
今日，乃是吾上幼儿园之日。
“哇，哇，我不去，我死也不去！”清晨，我家传出一阵哭声。“必须去，要不去捡垃圾。”妈妈呵斥道。“那我去捡垃圾也不去上学，哇！”“哎，这孩子！”妈妈说，忽然，爸爸过来说：“还是我来吧，儿子，乖，上学去，幼儿园有许多的糖。”“行吧，我去看看。”我小声说。“妈妈，你一定要第一个接我，一定第一个。”我哭丧着脸说„„傍晚，“妈妈，妈妈，幼儿园真好„„”
啊，足迹！尝试后的愉快，是你让我的生活如流星般。流光溢彩，璀璨夺目。
足迹·小学篇
今日，我的心情无比兴奋。
“妈妈，今天你说我能分到哪个班呀？”“一会就知道了。”伴着愉悦的心情，我走上了求学之路。一年三班，进入班级，一阵油墨芳香扑鼻而来，之后，便是一张张陌生的面孔，我十分胆怯，“看那个胆小鬼，都多大了，还躲家长身后。”我听到后，气得泪花在眼眶打转。回家的路上，我好像霜打的茄子——蔫儿了下来。“儿子，你要坚强，他们还会说你是胆小鬼吗？”妈妈语重心长的安慰道。傍晚，我发奋图强：“对，我要坚强，我不要躲在妈妈身后，我要妈妈躲在我的身后！”
啊，足迹！坚强者的宣言，是你让我的生命如烟花般，一声炸响，绚丽迷人。
啊！足迹，你叫作体验，世间万象，古今中外，足迹，你镌刻着那些永不会逝去的体验，我的生命也因此而愈发丰满，愈加健康，俞显精彩。
第四篇：红色足迹作文
每个星期一，我们都会身着统一的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，站在熠熠生辉的五星红旗下向它敬礼。难道这一点意义都没有吗？其实并不是的。五星红旗象征着中国共产党，象征着我们的祖国。每当国旗升起的时候，那就是我们的祖国在升起！他是我们心中冉冉升起的一颗明亮的星，他是我们中国人的骄傲，我们为他骄傲，为他自豪！那为什么五星红旗是红色的呢？因为五星红旗是许许多多革命先烈抛头颅洒热血换来的，是他们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活，我们都应该珍惜这来之不易的幸福。
1860年10月18日，是个让中国人民痛心的日子，那举世闻名、富丽堂皇的圆明园在那一天毁灭。那天两个强盗进入这里，烧杀抢掠无恶不作，最后用一把大火焚烧了这座“万园之园”，使得这艺术杰作在地球上消失，而这两个强盗却手挽着手回到了欧洲……
1937年12月13日，这是更为血腥的日子，那可恶的日本鬼子攻占了南京。这一天，紫金山在哭泣;秦淮河在哭泣……日本鬼子在南京城内;在江东门;在下关江边……用机枪、刺刀疯狂屠杀南京同胞，三十万同胞的尸骨堆积如山;三十万同胞的血流成河……
不堪的往事，都在向我们警示，中华民族要站起来，不能再任人宰割，回望历史不是为了宣泄仇恨，而是要让警钟长鸣。历史是最好
女。“勿忘国耻，圆梦中华”这不仅仅是一句口号，这是历史的重任，也是我们的重任!中国就像是雄鸡，唤醒那拂晓的沉默;中国就像是巨龙，叱咤时代的风云;中国就像是雄狮，舞动神舟的雄风……但我们应该清楚的认识到，当今世界仍处在弱肉强食的时代中，硝烟仍弥漫在地球上空，作为祖国的新一代我们应该为祖国做出一点贡献。少年兴则国兴，少年强则国强！我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后！祖国哪里需要我们，我们就必须不畏艰难险阻，勇敢地上前！
第五篇：足迹作文10篇
足迹作文
（一）：
足迹
在每个人的人生道路上，都会跌倒，在人生的旅途上，也都会有一路风雨，但是，亲爱的伙伴，请不要停下脚步，未来的路还很遥远，足迹也能够见证我们的行程。
我们走过风，走过雨，都留下了一个个能见证我们行程的宝贵的足迹。遇到困难时，请回头看看，多少风雨我们都走过了，这点小事算什么，请迈出崭新的一步，让这宝贵的足迹继续下去，我们的人生会很精彩。
虽然说此刻我的成绩能在班里持续良好，但是我也并非是一帆风顺，一扬帆就能到达海岸对面的，也以前历过风风雨雨，虽然说曾有1秒钟想要放下，但是因为有朋友，我走到了最后。
我的人生旅程里，少不了朋友，因为朋友，我才能有良好的成绩；因为朋友，我才能坚持；因为朋友，我才能重新扬帆起航
转眼间，我13岁了，书包里装进了更多的新知识，也让我从懵懂的小小孩变成了一个小大人，会照顾自我了，会为父母分忧了，也会帮妈妈做家务了。但是学习的沉重，却还是会将我压的喘但是气来，会担心考试了，会担心排行了，会担心考不好后，同学会怎样笑话我，父母会如何责备我，这些烦恼，小时侯也从未有过的，也许是长大了吧。：
风又吹动了日记的一页，看着这些日记，我不禁笑了，因为小时候，那个无忧无虑的小女孩最后长大了，虽然有了烦恼，但我也实现了我的梦想能够长大许多，成熟几分。因为那样，姐姐们就再也不会欺负我小了，也再也不会处处都让着我了，我能够用我自我的实力来证明自我了。
回往过去，那一串串足迹组成了我的人生，因为那一串串的足迹，让我更加坚强了，懂得了许多更广的知识。
足迹作文
（二）：
寻找爱的足迹
爱的使者来了，伴着完美的春风，伴着小鸟的歌声，她来了。匆匆的赶到世界，她是世界万物完美的感情，她是人类最高贵的品行。她微笑的说:来，我们做个游戏，捉迷藏，看谁能找到我留下的足迹。
我去学校的路上，不知什么时开始下起雨，我忙打开雨伞，这时我看见一位妈妈为自我的女儿打伞，女儿没淋到半点雨水，但妈妈一半身子却打湿了。
瞧！一个爱的足迹！
在我们操场上，大家都在操场上玩，有一位小朋友不留意把脚摔破了，另一个小朋友问：你怎样了？要不我背你回家。，那位小朋友说：、、多谢，不用了。；那位小朋友刚站起来又摔倒了，另一位小朋友说：还是我背你回家吧。；小朋友背着另一位小朋友，一步一步走着，看他的脚步是那样坚定。
瞧！又是一个爱的足迹！
在我回家的路上，那里有一位会修自行车的一个老爷爷，一位小朋友把自我的自行车推来对爷爷说：爷爷、你帮我修一下吧。；一下子，爷爷修好了，小朋友给爷爷钱、爷爷没要，说。；举手之劳。；小朋友说;爷爷多谢您！
瞧！一个爱的足迹！
爱、在我们的世界里，在我们每个角落里，我们要细心保护它。
足迹作文
（三）：
世界上有很多足迹。在我短暂的人生历程中，也留下了一串串脚印，其中，留下的印记最多最深的，就是关于学习。
在我蹒跚学步、牙牙学语时，妈妈就把我送进了附近的一所幼儿园，每一天早上，都是外婆送我去上学。我常常问外婆：为什么非要送我去上学，上学的时候要干什么。。。外婆没有上过学，所以，不明白就应怎样回答我，就对我说：等你长大了，就明白了。一开始，我还觉得幼儿园里还是很好玩，不仅仅有零食能够吃，而且还能够看动画片，但是，渐渐地，我开始厌恶这种生活，因为我觉得不自由。有一天，我对妈妈说，我不想去上学了，可妈妈坚持让我去，我们相互都僵持了很久，到了最后，我们都退了一步，我说：如果能够让我这天不去上学，那我以后绝不请假。妈妈答应了我。很快我就从幼儿园毕业了，果然我除了生病以外，上幼儿园期间再没有请过一天假。
上小学后，慈利金慈小学校一二年级时，我常常是双百分。到了三四年级时就是0。5分难倒英雄汉，只保住了一个百分。那时我的成绩虽然好，但却十分马虎，每次就是难做的题对了，简单的却做错了。到了五年级时，由于对学习给自我到底有多大好处认识不深，而妈妈又硬要我天天到学校去，我就开始有点儿叛逆了，虽然这时我已经明白了学习是为了自我，但我的懒惰还是战胜了理智。五年级下学期时，爸爸把我转到了武陵源军地小学，那时，虽然我很不想去学校，但看到爸爸那么努力地做好单位那么多的工作，还辛苦地坚持接送我上学，我还是天天都去了，可心里总是有些反感情绪。到了初中时，我厌学的情绪变得更加厉害了，一个月就逃了三次课，人是去了学校，却总不想进教室，以此来抵触不想读书的那种情结。之后，由于老师、父母、政教处主任大家的教诲，我最后真正明白了学习的重要性，决定不再叛逆了。
回顾学习过程中留下的行行足印，让我深刻地体会到：在社会上，有知识的人不必须会成功，但没有知识的人必须不会成功。
足迹作文
（四）：
光辉的足迹
光阴似箭，日月如梭，眨眼间我们已跟着党走过了90年的风雨历程。在党的90岁华诞之际每个人都怀着感慨和感激之情。在感慨和感激之余，我想起了一句以前深入人心的歌词：没有共产党，就没有新中国。
这90年来，在中国共产党的领导下，中国着实发生了翻天覆地的变化。这些变化使中国共产党深入人心；这些变化，使人们远离了以前困苦的生活；这些变化，使中国在世界强国之林深深地扎下了根。
在共产党的领导下，小孩们有了新奇的玩具和美味的零食；青少年们有了更好的就学环境和吸收知识的书籍，从而树立了正确的人生观和价值观；大学生们有了更好的就业机会和施展才能的舞台；经商的人能更好的与外界交流、合作与发展；农民们因了党的三农政策，生活不断富裕，并逐渐奔向小康。
这90年来，在共产党的领导下，中国涌现出了许许多多的优秀共产党员。有宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田的铁人王进喜；有好事做了一火车的优秀共产党员战士雷锋；有人民的好干部，投身兰考治沙事业的焦裕禄；有献身边疆的人民好儿子孔繁森；更有顶天立地的共产党员，人民的好公仆郑培民。。。。。他们都用鲜血谱写了一部部可歌可泣的生命之歌。
谁也不能忘却，2010年8月7日22点左右，这一个让人心碎的时刻，多少人在这个时刻失去了生命，失去了家人，失去了朋友，失去了家园。但面这突如奇来的空难，在中国共产党的正确领导下，众志成城，当地各项抢险救灾工作全面展开，舟曲县城的各个角落，都能看到身着绿军装的救援人员，还有许多千里驰援的警察和义工都来不及休息，就投入到抢险救灾的行列中，使成千的生命又一次得以重生。
这90年来，中国已从东亚病夫幻化成了一条东方巨龙，在新世纪的曙光里迎风飞舞，取得了激动人心的跨越。在外交领域，中国的和平共处五项原则被世界上许多国家认同和采用，成了国与国之间交往的基本原则；在经济领域，即使在全球金融危机蔓延的严重局面下，我国经济仍然持续了持续、高速的发展，为全球经济的稳定和发展作出了功不可没的贡献；在科技领域，成为世界上第三个载人航天的国家，神
五、神
六、神七的飞行，世人瞩目。蕊片技术、物技术、化技术、感技术等都居世界先进水平；在军事领域，我国自主研发了许多新型武器，军事实力大大加强，并逐渐进入世界先进行列；在体育领域，2008年的北京奥运会，同一个世界，同一个梦想给全世界人们演绎了一曲美轮美奂的神话。
如今，南极上空早已飘扬着我们的五星红旗，太平洋上出现了我们强大的舰队；神舟五号带着刚强的气势冲向太空，蛟龙号也带着给南海的礼物深入海底5000多米。如今，我们有了自我的核电站和世界最大的水电站；还有一座座商厦，一家家工厂，高科企业正遍地开花香港回来了，澳门回来了，那些以前蔑视我们为东亚病夫的列强，一个个低下了自命高贵的头。我们也能够骄傲和自豪地说：一个伟大的党正领着地球上五分之一的人实现富裕，走向小康；一个伟大的党正领着地球上五分之一的人从事着一个伟大的事业。
我真为有这么一个伟大的党而骄傲，我为有这么一个伟大的党而歌唱。我必须要树立崇高的理想紧跟党的光辉足迹，发奋图强，为建设完美的祖国而贡献自我的一份力量。
足迹作文
（五）：
成长的足迹
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，为什么我们的时间一去不复返了呢？如果时间每一天都轮流自转，那该有多好啊！
5岁的时候，我是一张白纸，而妈妈是我的第一任老师，她教我读书，背古诗，教我学儿歌，这时我明白，母亲把我送上了朦胧的文学之路。
8岁时，我跟着爷爷练书法，在爷爷的鼓励下，我得了优秀的第一名。书法不仅仅让我懂得了修养，而且让我懂得了爱拼才会赢的道理，尝到了成功的喜悦。
随着年龄的增长，我的学习负担也沉重了，这时我才懂得了学习的艰辛。看到同学一个比一个认真了，就连那个傻妞都认真了好几倍呢！这时，我才明白什么叫竞争。为了取得考试的辉煌，得到全家人的赞扬，我也狠下心来，狠狠地苦读书，那时的我已经明白什么叫目标，什么叫辉煌了。在追求理想的征途中，我懂得了成长的背后藏着过多的烦恼，懂得了成功的后面有许许多多的汗水，懂得了什么叫做失败。
12岁是我人生的转折点，也是我告别童年的转折点。我觉得我已经渐渐地长大了，也渐渐地成熟了。我尝过了不少的苦痛，也体会了失败后如何一步步走向成功。生活让我明白了：成功了，我不骄傲；失败了，我不气馁，就这样在一次一次的失败和痛苦中一向地成长。
合上生活的影集，我似乎觉得我的路一向在延伸。看着这或长或短的人生路，我看到了童年的梦想在流淌，在长大，在飞翔
足迹作文
（六）：
追寻诗歌的足迹
历史长河，波涛汹涌，携带厚厚的黄土，向东奔去。诗歌，就像那汹涌长河边的一条清澈温柔的小溪，反射着如钻石般晶莹的光芒。我静静地，随着水流，追寻。
昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。多年前背井离乡的将士，望着眼前早已面目全非的家乡，不禁一阵苦笑。娇艳的花草，翠绿的杨柳，一转眼，竟成了无数漫天飞舞着的孤零零的雪花。一阵阵刺骨的寒风扑来，沿着他那冰冷的铠甲窜入体内，他不禁瑟缩了一下，朝着那个熟悉而又陌生的方向走去。娘他推开了久违的大门，朝空荡荡的屋子中喊了一声。良久，回应他的只是早已僵硬的回声。雪中的足迹又被无情的掩埋。
行路难！行路难！多歧路，今安在？望着桌上的美酒佳肴，此时的他，却全然失去了食欲。不甘啊！为什么他们能够一帆风顺，自我却处处碰壁；为什么他们技不如己却受到重用，自我才华横溢却得不到赏识！欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山罢，罢！过去的就让他过去吧！那过去的一切早已成了定局，又何必如此在意。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海对酒当歌，对月舞剑，青莲居士在纷纷落地的残花中立下一道潇洒的足迹。
陌生的人们，我也为你们祝福多愁善感的海子突然变得欢乐起来。那些美妙绝伦的诗歌还在;那颗充满活力的太阳还在；梵谷那散发着无限激情的向日葵还在，又如何不感到幸福呢？愿你们有一个完美的前程，愿你们有情人终成眷属，愿你们在尘世中获得幸福所有我拥有的，我没有的完美的东西，期望你们都能够得到。我只愿面朝大海，春暖花开
他为了这小小的幸福而快乐着，笑着将他生命中的最后一串足迹，留在了这个春暖花开的日子里
我追寻着诗歌的足迹，一步步地向东走去。悲、欢、离、合，每一串足迹都在为我讲述着一个又一个美丽动人的故事。从唯美的《诗经》到浪漫的李白，从傲气的范仲淹到充满激情的海子。我是一个听众，静静地聆听着诗歌小溪中不断融合、碰撞时的轻快水声，伴着诗人的喜怒哀乐，追寻，诗歌的足迹。
足迹作文
（七）：
成长的足迹
时光匆匆，如今的我告别了童年的稚嫩，多了一份成熟和稳重。蓦然回首，成长过程中
留下的脚印：酸、甜、苦、辣，犹如一串串标点，珍珠般镶嵌在我的人生历程中。
酸
随着上学的年级不停地升高，作业的担子也越来越重了！初三的我们，每一天披星戴月地来回奔波在学校与家庭的路上。课桌上是堆积如山的作业本，我真想发泄，但又苦于没有时间；晚上，月亮早已爬上树梢，人们都已进入了梦乡。我才能拖着疲倦的身子上床；早上六点钟，我又拖着困乏的身子上学
唉！成长的足迹很酸
甜
初三的日子，也不全是酸的。每当我空闲时，会拉上几位好友，一齐去公园荡秋千！我们坐在秋千上，微风拂过我们的脸颊，我们一边聊天，一边享受着微风的赏赐，每个人脸上露出了灿烂的笑容
啊！成长的足迹很甜
苦
都说考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根！这话一点没错！当期中考试下来后，老师将我拉到办公室，一遍又一遍的教育，好不容易解脱了。回到家，爸妈一听成绩，似火山爆发：唉！你怎样考这么差呀！平时叫你认真复习，你不信，你呀你呀其实，那时的我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！我很想与他们反驳，可他们毕竟是长辈呀！
唉！成长的足迹很苦
辣
当成绩出来后，看着手上的成绩单，我不禁一震，这下完啦！回到班中，几位酷友对我说：大姐，这一次不会又是‘第一’吧？我我支支吾吾了好半天。其他同学都笑了啊！果然是你，你真‘牛’啊！连续几次拿‘第一’！我低下了头
唉！成长的足迹很辣
酸、甜、苦、辣，家人、朋友等，一齐编织起了我们成长的花篮。当我站在初中的终点线前，回首这段成长的足迹，感慨良多
足迹作文
（八）：
春的足迹
小燕子飞来了，告诉大家一个好消息：春天来了！
小草听了，把嫩绿的头探了出来；桃树听了，开起了粉红的桃花，还散发着清香；油菜花听了，开起了金灿灿的花，像一张金黄的毯子覆盖了田野的每个角落。
孩子们都在植树、放风筝。每当我们植下一棵树，相当于植下一个绿色。小树长大以后会有蜜蜂来做窝，会有小鸟来唱歌。我们放飞一只风筝，春风拂着风筝，让风筝像鸟儿一样在空中盘旋，每放飞一个风筝，就是放飞一个梦想。
啊！我最后找到了春的足迹！
足迹作文
（九）：
历史的足迹
一年一度，花开花落；一朝一夕，风云变幻；一撇一捺，风雨人生！
在历史的足迹中，一些人，以高尚的人格感染着人们；一些人，以高尚的行为影响着人们；一些人，以高尚的思想昭示着人们；这些人就是国人心中的道德楷模。作为青少年的我们，向你们致敬！
从开天辟地到如今，经历了难以醒目的时光。在这段漫长的历史长河中，中国发生过许多的转变，由兴变衰，由衰转盛，历史的演变。给我们领悟、启迪青年一代为中华崛起，繁荣昌盛而努力、刻苦，让中国这颗璀灿的明珠永远屹立在世界东方。
回望历史，没有安宁和谐的社会大环境，怎能造就辉煌的文艺复兴？怎能成就达;芬奇与开朗基罗，又怎会为后人留下沉甸甸的文艺宝库？没有经济的繁荣与发展，怎会涌出哥伦布，麦哲伦？怎会为残缺的世界地图画上完美的一笔
中华民族一路走来，为我们的道路增添了新的轨迹，道路更加顺畅，我们一路走来，困苦、艰难逐之减少，这都是他们、事迹的伟人、人们的主宰！他一个现代雷锋小小年纪有大大的作为，为祖国增添光彩，为人民服务到底，是人民学习的好榜样，是祖国的楷模，他说过，乐于助人，何乐而不为！
共产党人有全心全意为人民服务的思想，这个就是他们的价值观，所以在国家民族危难的时候，他总是挺身而出，冲在最前面，所以朔造了一个个可歌可泣的英雄形象留在人民心间，像抗日战争时期具有大无畏精神的刘胡兰，解放战争时期具有坚定信念的江竹筠，社会主义建设时期为人民鞠躬尽瘁的焦裕禄，九八抗洪中勇于站在风口浪尖的共产党员战士，汶川大地震中不顾生命危险救助伤员的人们他们之所以能够有这样的高尚行为，不为别的，就因为他们都有一个为人民服务的价值观，从而使他们的形象永驻人们的心间并流芳百世，不管岁月的大海如何的澎湃，他们都是最美丽的浪花，相反，有一些人，因为价值观模糊而遗臭万年，被世人所不齿，所以我们要有价值观！
善行无疆是助人为乐的道德模范。
一诺千金是诚实守信的道德模范。
舍己为人是见义勇为的道德模范。
恪尽职守是敬业奉献的道德模范。
我期望在今后的日子里，让我们在历史的足迹里寻找道德模范，总结英雄的伟人事迹，来实现自我平生的理想，让我们从明天起做一个幸福的人，一个热爱祖国，热爱民族，重于泰山的人！让祖国的明天更加辉煌，灿烂！
足迹作文
（十）：
寻找春天的足迹
春天在哪里呀！春天在哪里？春天就在我们的心里。一年之计在于春，春天悄悄地又来到了，把阳光和雨水送给了大地。
这天是星期六，我和姐姐、弟弟一齐去公园探索一下春天的足迹。天气晴朗，蓝蓝的天空飘着几朵白云，温暖的风轻轻地吹在脸上，舒服极了！走进公园里，小草从地里探出头欣喜地仰望天空里飞翔的燕子。远处柳树姐姐穿着绿色的衣裳，长发随着风儿飘动，美丽极了。杨树还长出了许多毛毛虫。
许许多多的小花儿争奇斗艳。春姑娘呀！你真是一个插花能手，把一朵朵美丽的鲜花插满大地。
啊！春姑娘、你赶走了冬天的严寒、带来了春天的明媚和热闹。
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