小学作文：中国足迹

第一篇：小学作文：中国足迹

中国足迹

二零零九年，我们伟大的中国终于迎来了他六十岁的生日。

一九四九年，中华人民共和国终于成立了！饱经风霜和苦难落后的中国人终于又一次的站了起来！中国像一只崛起的雄狮，屹立在世界的东方！

当时的中国，国弊民穷，经济严重落伍，但是政府和人民面对当时被洋人称为“无药可救”的中国时，不但没有退缩，而是勇往直前，不放弃。

经过政府和人民几年的经济恢复，中国的经济情况开始有所好转，工业生产已经超过了历史最高水平，但是我国当时还是一个十分落后的农业国，许多工业产品的人均拥有量都远远低于其他国家。为了提高中国社会主义建设，我国政府开始发展国民经济的计划。第一个计划从一九五三年开始执行，整个计划也成为我国工业化的起点。第一个计划开始时；我国的工业化水平是十分低的。出行用的自行车，人们叫“洋车”，火柴称为“洋火”，钉东西用的钉子叫“洋钉”。因为当时的中国人没有见过这些“稀奇”的东西，也不会自己制造，所以都是从西洋传来的。虽然我没有经历过，但是从一些资料片中，完全可以体会到，当时的中国人依然生活在极端贫穷之中。1

光阴似水，时光到了二零零九年，当正在电视前收看中国发展的新闻时，很多人都会浮想联翩，会想到祖国成功举办第二十九届奥运会，想起鸟巢，想起奥运儿们的英姿，想到了祖国成功发射了神州五号.六号.七号载人航天飞船，想起了改革开放三十周年，想起中国已经成为这个世界综和实力第六的国家，想起中国正在不断地提升，想起中国历史，想起了中国成立六十周年的伟大足迹！

第二篇：小学作文：快乐足迹范文

快乐足迹

二十一世纪初的一个秋天，我出生在湖南资江河畔的历史古城——邵阳，在这里，留下了我美好而快乐的成长足迹。

记忆中的我一直呆在妈妈身边，和外公外婆住在一起，爸爸是一名军人，为保卫祖国长期在外地，只是到了春节才回家团聚。爸爸回家常给我带回不少好吃又好玩的新把戏，令我爱不释手。每次爸爸回来妈妈可高兴啦！我也很期盼爸爸回来带我和妈妈一起做游戏，一起出去玩。

有时我帮妈妈和外婆做点事，她们就表扬我，我心里比喝了蜜还甜！儿时的伙伴亮亮和家宝，我们经常在一起玩做迷藏和老鹰抓小鸡的游戏，玩得可开心啦，常常玩得满头大汗忘了时间要妈妈来叫才回去吃饭。

现在我已成长为一名四年级学生并光荣地加入了少先队，但我忘不了快乐而美好的童年，那里有我成长的足迹！同学们，你们也和我一样有快乐的童年吗？说出来大家一起分享吧。

第三篇：小学作文：成长的足迹

成长的足迹

一些勉强可以回忆起的事情，慢慢变成了成长中的足迹。深深的脚印，青春无痕，一点一点的足迹，在我心中留下了永远的回忆。

独自一人在漫漫的人生路上探寻，处处都留下了我成长的足迹。

回想金色的童年，我还是一个天真无邪的小女孩，那时的我，常常在父亲的肩上坐着，舔着香甜可口的棒棒糖，在乡村田园的小径上散步，那是我在童年时的足迹，那时是多么美好的时光啊；

慢慢地，我步入了读书的生活，刚开始的我，很不适应没有父母在身边的时光，常常哭鼻子，而且有时也会因为和同学闹别扭，而逃学回家。到了三四年级的时候，负担一天天加重，才懂得了真正的生活，同学一个比一个认真，才懂得了竞争，于是我开始认真读书，为的是考试后的辉煌，那时的我已懂得了读书的重要性，知道了理想若要实现它，唯有一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步。我尝试过考试失败的滋味，我也曾因上课不认真而被老师批评。这些是在小学时留下的足迹；

再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。

而现在的我，一步步迈向成长的旅途。对于我来说，成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。

在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我成长的足迹当中。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。

第四篇：小学作文：春天的足迹

小学作文：春天的足迹

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的小学作文：春天的足迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学作文：春天的足迹1

春姑娘踏着轻松的脚步来了，冬伯伯走了。

春姑娘用她那轻飘的衣衫给大地带来了微型机，人们欢呼着，小鸟歌唱着，地球上的一切生物都在说：“春来了！”瞧，小溪融化了，“叮咚，叮咚。”仿佛在唱着春天的歌曲。小燕子从南方飞回来，叽叽喳喳的叫着，仿佛在说：“啊！春天来了！心情真好！家乡的风景，真好！”大地上，小草用它那巨大的力量钻出土地，它左看看，右看看，望着天空，看着大地，享受着这美丽的世界。来到花园中，哇！五颜六色的小花朵，真漂亮！柳树上已经有绿色的小芽儿，这是春天的象征，春天来了！动物园里，小动物们个个玩得喜笑颜开，仿佛在为春天喝彩，欢呼着：“春天来了。是我们最喜欢的季节，让我们为春天歌唱，为春天跳舞！”青蛙从水里钻出来，它拿着一把小提琴为春天演奏了一首好听的歌曲。小蛇也跑了出来，大山上满山遍野都是绿色。看到这，我完全陶醉在这景色中，这仿佛就像幅画，我成这了幅画的欣赏者。春天是一个美丽的季节，万物在这里沉醉着，真害怕春天离我而去。让我们一起留住春天，一起寻找春天的足迹！

小学作文：春天的足迹2

春姑娘在不知不觉中来到了我们的身边。可是，只有细心的人才能看到春天的来到。你瞧，粗心的小表弟望着那没有改变的景象，着急地问我：“姐姐，姐姐，春天到底在哪里呀?”我笑了笑，没有作答，神秘地说：“走，我带你去看，但你得自己发现其中的奥妙，找到春姑娘的足迹!”小表弟歪着小脑袋，犹豫了半天，才点了点头。

我带他来到了公园里，不一会儿，聪明的小表弟就发现了。只见他昂着头，骄傲地对我说：“姐姐，我知道了，你可难不倒我哦!你看，大树们都换上了绿衣裳，一定是春姑娘叫他们穿的，这是春姑娘的足迹，对吗?”望着小表弟天真无邪的样子，我不禁夸道：“对对，你真聪明!”“还有吗?再找找。”我又给他出了道难题。话音刚落，小表弟立刻找了起来。这次可没那么容易，他足足找了20分钟，才发现：树上长有花骨朵。当他再一次告诉我时，还若有所思地加了一句：“我们还得善于观察，才能发现春姑娘的足迹啊!”望着眼前的小表弟，我总结道：“春姑娘是喜欢捉迷藏的，你得好好去找找她，才能发现她哦!”说完，我和小表弟都笑了起来。

春天，无处不在，关键是你得有双慧眼去找到她。

小学作文：春天的足迹3

“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”听着这首歌，老师微笑着说：“今天带你们出去寻找春天。”我们听了，高兴得跳起来！

我们先来到教室门口，一颗火红火红的桃树，有的长出了花骨朵，像一个个可爱的小顽童，正探出头来张望这个美丽的世界；有的是含苞待放，像一个害羞的小姑娘用红红的面纱遮住自己的半边脸蛋；还有的已经完全开放，仿佛一个花仙子在翩翩起舞。

走到栈桥中间，湖水清澈见底。旁边的垂柳梳洗着自己的长发，还在水里照个影儿呢。湖上面有五只鸭子游来游去，那么自在悠闲。水底有绿绿的水草，随波飘舞。

穿过栈桥，千朵万朵迎春花把柳枝压的低垂下来，几声清脆的鸟叫从我们耳边飘过。同学们四处张望，寻找着鸟儿，结果只找到了一个鸟巢！突然，一只蜗牛从我身边爬过，春天的吸引力太大了，就算懒惰的蜗牛先生都爬出来散步了！

春天在哪里，春天原来就在每个角落里！

小学作文：春天的足迹4

冬爷爷走了，春姑娘挎着百花篮悄然而至。呼一口气，就能闻到春天的气息，哇，春天，好清爽。

走出门，就与微风撞了个满怀，我踏着这飘着花香的风去寻找春天的足迹。

走着走着，我看见了一条绿茵茵的“毯子”——绿草。一棵棵绿草在春风的摇曳下，都变得活灵活现起来：有的看见路人经过，立刻弯下腰来向他们致敬；有的若无其事，在梳理着自己的“长发”；有的正在交头接耳，谈论着春天……

路旁的桃花欣欣然绽开了笑脸，俏皮地说：“我也要来迎接春天！”这时，油菜花被桃花的话吵醒了，揉了揉自己惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，在微风的.吹拂下，她们竟跳起了优美的舞蹈，好像霎时间掀起了一股金黄色的波浪。小蜜蜂也赶来了，他们在花丛中忙碌地采花蜜，蝴蝶也在一旁翩翩起舞，连小鸟儿也迫不及待地从屋檐下温馨的小家飞了出去，在天空中连声欢唱着：“春天来啦，春天来啦……”

不知不觉间，无数银白色的小雨点飘飘洒洒，开始还只是亮晶晶的均匀地滴落在屋顶上，接着越来越密集的雨丝从空中泻下来，不一会儿大地就积满了水，随后又像一匹白布飘进了小溪里。

这个春天真是美不胜收，令人陶醉啊！

小学作文：春天的足迹5

春天来了，桃花笑红了脸，柳树摇着长辫子，小草偷偷探出头来，万物都苏醒了。

星期六的下午，爸爸带我去黄河滩游玩，一出门，看到天空的白云，多姿多彩，像奔腾的小马和翻滚的浪花。

一过大堤，蔚蓝色的天空里，看见大大小小的风筝，千姿百态，五颜六色，忽上忽下，好看极了。

大堤旁，远处的柳树垂下柔软如丝的枝条在春风的吹动下，随风飘动。一株株年轻的柳树碧绿滴翠，害羞的小草偷偷地露出了小脸。

我和爸爸去了黄河水边，啊！黄河是多么美丽啊！河水倒映着灿烂的朝霞，微风吹来，水面上泛起层层波纹，在太阳的照射下，金光闪闪，美丽极了。

春天是个美丽的季节，春天的时光最美好，她充满着生机，充满着希望。

我爱春天，因为我生在像画儿一样美丽的春天。

小学作文：春天的足迹6

春天迈着轻盈的步子来了。

春天在哪里？春天在蒙蒙的细雨里。春雨悄悄地飘洒着，滋润着万物。草芽尖尖，从松软的泥土里钻出地面，争先恐后的伸出小脑袋。河边的柳树，长出绿色的小芽，柳枝在微风中飘来飘去，像小姑娘长长的小辫子。桃花在春雨中更红了，红得像太阳；油菜花在春雨中更黄了，黄得像金子；梨花在春雨中更白了，白得像雪花。

瞧！春天换上了绿色的新装，大地变成了一片片绿绿的地毯。一群小蜜蜂穿梭在桃花从中，忙碌的工作，酿出甜蜜的春天。蝴蝶在油菜花从中，翩翩起舞，为春天增添了一道美丽的风景。

春天在哪里？春天在温暖的阳光里。小燕子穿上美丽的燕尾服，飞回来了，在农家小院的屋檐下筑巢。小猫咪眯着眼睛在院子里晒太阳。小朋友们骑着车，你追我赶，笑声在河堤上回荡着。滨河路上不知名的阵阵花香，扑鼻而来，加上温暖的阳光，照在脸上、身上，暖洋洋的，你会感觉春天是美丽的天堂！

春天悄悄的来了，带着温暖的阳光，带着美丽的色彩，这不正是一幅美丽的画卷吗？

小学作文：春天的足迹7

春天它是万物复苏的季节，春天它是绿草如茵的季节，春天它是百花齐放的季节。春天是芬芳的，一朵朵花儿竞相开放；春天是美丽的，大地换上了一件绿油油的衣裳；春天是快乐的，微风中传递着一阵阵孩子的欢笑。

我在花园里寻找春天，花园里花开了，微风中带来甜丝丝的清香。这清香，不浓不淡，非常迷人能让人陶醉其中。这一丛，那一簇，无处不在。鲜艳的花瓣衬托着幽绿的叶子，在阳光的照耀下显的格外的美丽，充满了活力。我想，这就是春天。

我在草坪上寻找春天，草坪上小草长出了绿芽，给大地穿上了一件新衣。这样的绿色能让人心旷神怡。我站在草坪上深呼吸，这时微风拂过我的脸颊，我急躁的心情立刻变得轻松、愉悦。我想这就是春天。

我在小河里寻找春天，小河里水融化了，发出了“叮咚叮咚”的声音好像在弹琴在欢迎春天的到来。瞧！小鱼在池塘里欢快地游泳。小河里的水真静啊，静的像一面没有打磨过的铜镜；小河里的水真清啊，清的可以看见水底的沙石；小河的水真绿啊，绿的仿佛那一块块碧绿的翡翠。我想这就是春天。

春天你是美丽的，你是芬芳的。我喜欢这样的春天。

小学作文：春天的足迹8

春天到了，最让我们兴奋的非春游莫属。在这个美丽的季节，迎着微风，闻着那淡淡的花香我们背起我们的小书包踏上了寻找春天的旅程。

我的学校在一个美丽的村庄——三港。那里有清清的小溪，有苍翠欲滴的大树，还有连绵起伏的山脉。在这里，一年四季我们都可以感觉到大自然的清新，而春天则早已把我们包围。我们的寻春记似乎总是那么简单，却又是让人神往，我们会迎风走一段小路，欣赏着路边春的美景，而后就是我们最喜欢的——脱掉鞋子，光着脚丫子在小溪里抓螃蟹，在小溪里跟小伙伴们嬉戏玩水，或是走到小山路上寻找那红艳艳的映山红或是其他花朵还有小植物，摘一把来捧在手心，让老师给我们拍照留个纪念，或是找各种各样的小石头，一起在阳光的照射下讨论那夺目的光芒，或是跟小伙伴一起进行打水漂的比赛。我们的春游是不是丰富多彩啊？看看我们个个都进行了一番“探索”，还收获了自己的“宝贝”。

一天的游玩，让我们不但跟大自然进行了零距离的接触，还让我们获得了很多春天的纪念品，让我们找寻春天的足迹，迎着微风，载着我们的欢笑为这绚丽多彩的春天又增添了一抹美丽的风景线。

小学作文：春天的足迹9

“春天在哪里呀，春天在哪里……”人们都说春天来了，可是，春天在哪里呢？就让我们一起去寻找春天的足迹吧！

看，山坡上的小草，从地里钻出了小脑袋，露出了葱心似的嫩芽；小溪边的柳枝也变成了浅绿色，芽苞咧开了嫩绿的小嘴；青的草，绿的叶，还有红色，橙色，黄色，蓝色，紫色和白色的花，都如同赶集似的聚拢来，为大地铺上了一层鲜艳的毯子。真是百花争艳，绿茵遍地，遍地皆春呀！

春风微微的吹拂着。吹绿了山，吹皱了水，吹得万树千山叠锦披翠，吹绿了千山万壑，大江南北！不知什么时候，牛毛细雨下了起来。春雨贵如油。那雨像丝线一样细，像面粉一样轻，无声无息地下着。如烟如粉，像是笼罩在轻纱里一般，又有如梦幻般的蓬莱仙岛。春风徐徐，春雨绵绵，真是美不胜收！

春天，在树林里，可爱淘气的小松鼠随处可见，他们在枝头东蹦西跳，欢快极了！河边的小乌龟也告别了冬眠，在陆地上寻找食物……

啊！春草发芽，春暖花开，莺歌燕舞，这难道不是春天的足迹吗？

小学作文：春天的足迹10

我不是那种感官细腻的人，再加上广州的四季分界又很模糊，所以经常把季节搞混。可就算是我这样的人，却也还有执著的地方。

我喜欢春雨，这是一整个春天唯一值得我高兴的事。

临近过年时，这儿总会先下一两场雨，就像捷报一样。这时的雨往往下得比较大，有时接连几日都不停，非要等到她把一切都洗净了方肯罢休。没开放的花也在这之后陆陆续续地开放了，展示着自己的美丽。母亲最恼这种天气，衣服总是晒不干，到了阳台快要晾不下的时候，她便开始发牢骚了。对于我来说，这也算是春天快要来临时的一点乐趣。

过完了年，雨便变得温柔了些。一场雨也就两三分钟左右，从家里的窗子往外看也看不见雨丝，带着伞的人也都懒得撑开，这雨也就变得若有若无了。静静的，染湿了谁的一抹香肩，又悄然离去。

开学之后，这雨就又活跃起来了。学校的风雨走廊有一大截是用塑料搭的，一下雨就会发出很大的响声。如果在上体育课时遇上这种情况，我的心情便会分外的好。雨敲打的哪里是塑料棚，是我的心啊！

再后来，这雨干脆就不下了，我便知道夏天快要来了。我开始怨自己没有好好珍惜那润物细无声的雨。好在我们明年还能相会，但那调皮的雨肯定又不一样了吧。

小学作文：春天的足迹11

一年之计在于春，春天来了，世间万物都生长起来，让大家的生活更加丰富多彩，在这个美好的季节里，大家牵着手一起向东荆大堤进发，一起去寻找春天的足迹。

一路上，风儿为大家擦汗，小鸟为大家唱歌，白云向大家微笑，一切都是那么自然，一切都有那么美好。大家走过一条条小道，跨过一座座小桥，终于来到了东荆大堤，放下书包，放眼望去，啊！视野多开阔呀，吸一口气，全是春的味道，有湿润的泥土味，有生长的青草味，有绽放的花香味……，大家享受着大自然带给大家的无限乐趣。

大堤脚下是一片大树林，那儿空气清新，大树一排一排地，像一群边疆战士保卫着这美丽的环境。树林后面是一片一望无际的芦苇地，天与芦苇的界线已不再清晰，这美丽的景色，总让我想写一首小诗：春天来了——春在枝头飘绕，春在花间闪耀。小鸟声声歌唱，田野沸腾喧嚣。

我仰天睡在草地上，天空是那么湛蓝，小虫在耳边低鸣，小草在寸寸生长，风筝在四周跳舞，小孩在快乐奔跑。这就是春天，绚丽的春天，多彩的春天，充满生机的春天，愿你永远驻留！

小学作文：春天的足迹12

又一个春天到了，小草探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界，花儿也绽放出了娇艳、可爱的花朵，太阳公公笑呵呵地发出了灿烂的光芒。于是，我和妈妈去野外寻找春天的足迹。

大家一起去那高高的山坡，挺直的树木，让人不由自主地发出一阵阵赞叹。一阵泥土与野花混合的奇香便扑鼻而来。那路边的小树抽出了点点新芽，就像是脆弱娇嫩小孩。

一朵朵美丽的无名野花满山都是，黄灿灿的。细细一看，那一片片小小的花瓣紧紧地合在一起，围成了一个圆圈，沿着弯曲的小路向前走，周围的景物也不停地变幻着。在半山腰休息了片刻，大家便向山顶进军。汗流夹背的我在大自然赐予的魔力感召下终于登上了山顶。我站在山顶，闭紧双眼，张开手臂，山顶上的油菜花金灿灿的，这里一片，那里一块，就像一个个散发出诱人清香的金黄面饼，真美呀！

小学作文：春天的足迹13

春天经过老哈河畔，老哈河的水解冻了，水流如同千年的童话，不竭，不歇，又仿似童年的笑声，不绝于耳。

春天来到院落里，院子中的桃花开了，红红的，开在枝头，如同小姑娘的笑脸。只有一朵，这会儿只有一朵花在开放，开得鲜明，开得灿烂，虽然没有花团锦簇，但却独自霸占着院落，霸占着院落里的春天，这个春天的雨露与欣喜。

春天走进校园里，校园的垂柳绿了，柔软的枝条，如婷婷少女，而昨天，昨天似乎还是光地零零的枝头，忽然间说绿就绿了，绿得如同旷野的翡翠，一滴一滴在我头，心就随之复苏。

春天奔向田野里，田野变得热闹了，小草伸伸懒腰，顽皮地冒出地面，惊奇地打量着这个世界。耕牛的哞哞声翻着清香的沃土，希望随之在犁铧下延伸。

在春的足迹下，山青了，水绿了，风轻了，雨细了，鸟儿开始歌唱了。

在时光中穿行，在困惑中徘徊，在绝望中挣扎，在艰难中跋涉，不经意间，听到了春天的脚步声，看到了春天的足迹，新希望便在空气中孕育，直至凝结成一串串成熟的金黄。

小学作文：春天的足迹14

冬奶奶带着残雪满跚地走了，春姐姐迈着轻盈的脚步来到了人世间。

春天，万物复苏，小草悄悄地探出了头。花儿们含苞欲放，朵朵都在争芳斗艳，正举行“选美大赛”呢！

大树也发出了嫩绿的芽儿，青蛙在田里唱起了动听的歌。燕子从遥远的南方赶来，落在电线杆上，停着的燕子成了五线谱，谱成了一支正待演出的春天的赞歌。小溪里哗哗啦啦地流淌着，好像在说：“春天真美丽！”

春天像一个调皮的孩子。忽然，乌云密布，天暗了下来，几声电闪雷鸣之后，接着，雨一滴一滴地下着，慢慢地，雨像断了线的珠子越下越大。雨水汇合在一起，流进了菜园里，流进了稻田里，流进了我的心窝里。

过了一会儿，雨停了，一阵微风吹来，吹绿了大树，吹绿了小草，吹绿了一切，把这一切吹得如烟，如雾，如尘。

小学作文：春天的足迹15

寒假过了，大家都知道春天来了！春天真的来了吗？让大家去寻找吧！

春天一旦降临，我就可以脱下厚重的棉袄，换上那轻便的休闲装，到外面去玩，可以跑得更快，跳得更高，更有意思！

就在前天，也就是星期五，在我回家的路上，下了一场春雨。这雨从下午开始，一直下到了半夜。这雨很大，很清凉，把我的鞋袜都弄湿了，衣服也淋湿了很多。这不要紧，被春雨淋一场是很舒服的。

我来到家里，继续寻找春天的足迹……我从客厅开始找，我找遍了所有房间，最后在厕所找到了一个足迹。这个足迹是一盆小草：山羊叔叔送了我两盆小草，一盆已经长出来好多了，另一盆还只长出一点儿。我仔细看了看这盆小草，小草上头的是稍微深一点的绿色，下头是浅一点的，整体像一头的头发向上翘，很帅气，因为我弟弟就弄过。

我来到了外面，继续寻找春天的足迹。门口的花颜色不一，有绿的，有红的，一场春雨过后，显得晶莹剔透，好看到了极点！树叶变了，枯萎的叶子全掉了，新的叶子又长出来了，一点都不老。

这些都能说明春天来了吗？我觉得百分之百能说明。

第五篇：小学作文：班级成长的足迹

班级成长的足迹

成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，但是，成长的道路又是快乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩。

六

（四）班的“展板”是最具魅力的，记下了我们班每位同学成长的足迹，远远望去，矗立在展板中心的绿色果树格外显眼，茂密的树枝上是全班61个同学爱心型的照片，照片上的一张张笑脸，如一个个摩天轮，把以前的往事都映照出来，令人遐想。走进一看，咦？那不是伍锐泽刚入少先队时兴奋所留下来的记念吗？那不是白涵瑞小时侯顽皮的留影吗？坐在澡盆里的那又是谁？对，是我。这一幅幅照片，记录下了我们班成长的足迹。

教室“展板”的左侧，是我们班的班规，一排排醒目的大字，时时提醒我们遵守班规，做班级的创新人；右侧，是我们班的座右铭“用心伴我成长”几个大字。我想，只有我们大家用心努力，用心呵护，班级会因为我们而自豪。

“展板”见证了每位同学成长的历程、喜怒哀乐，再现了六

（四）班这个团结友爱的大家庭，努力拼搏、刻苦学习的精神。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生，感受快乐。小学的生活多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤，留下一个美好回忆。