足迹话题作文

足迹话题作文

足迹话题作文1

只见一个穿着短袖的小男孩儿在到处翻找，他左翻翻，右翻翻，过了许久……

夏天到了，又到了吃西瓜的时候了，我坐上妈妈的"小电驴，来到了集市，那次是我第一次买西瓜和吃西瓜，我不知道什么好，但是在烈日当空，我只想赶快买到，回家吃就跑到卖西瓜车上在一片片碧绿当中，我愿意向中了车里最大的西瓜，我只知道那个傍大腰圆的西瓜，我妈看了看，我立马明白了，过去买了那个西瓜，我开心的跟着妈妈回家了，回到家，我妈就把西瓜放到了我家，大凉水缸里。

吃完了饭，正值一天最热的'时候，我感觉我整个人都要化了，碧绿的树林在我眼前也变成了风扇、水、冰西瓜和空调等，烈日当空，我妈终于把切起拿西瓜，我躺在沙发上，吹着空调吃着。冰西瓜日子好不快活，那时我只记得吃，直接连着子都吃了，我爸那时候就开玩笑说吃了西瓜籽，肚子是要涨西瓜的我我一听连不当回事儿，等吃完赶我赶到，肚子硬的不行，我才把我爸的话信了，我很慌张，不知要怎么办，我开始想办法。

我脑子里会想起奶奶的化农药，我于是开始到处找农药，好不容易找到我妈，却也跑了过来，看到我想喝农药，立马阻止了我。我把为什么喝农药告诉了妈妈，妈妈立马笑的合不拢嘴，并告诉我那些都是骗人的。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，那一刻我知道了，不能乱相信谣言。

足迹话题作文2

一阵凉风吹来，吹到作文到人身上，都要冷的起鸡皮疙瘩，不一会，下雨了，小雨点落到地上，不一会就变成了一谭水，慢慢的，雨越下越大，园子里的绿叶像正在沐浴的小孩子。

晚上，我坐在窗边，聆听着雨点打在窗户上，“滴滴答”我的`脑海里映出那天的场景。

那是一个下着小雨的黄昏，妈妈在上班，我在奶奶家，突然，一声电话响起，奶奶接过电话，她穿着一个蓝色的衬衣，黑它的裤子，头发苍白，电话里传来：“你去家里把衣服收一下，下雨了。”我就兴奋地说：“我也要去！我也要去！”奶奶一开始不同意，可最后还是让我去了。

走在路上，微风吹佛着，小雨点打在我的胳膊上，舒服及了，我和奶奶快速收完衣服回去，这时候，雨下的就有点大了，我和妹妹撑着伞站在三轮车里，妹妹说：“你先拿一下伞，我弄你一下衣服。”我接过伞，谁想到，刮了一阵风，奶奶刚好拐弯，我没站稳，从车上掉下来了。

我躺在地上，一动不动，好像脑子短路了，只听见妹妹喊：“奶奶停车姐姐掉下去了！”我感觉我的头很晕，奶奶把我扶起来，回到家，我躺在床上，一动也不动，一动头就晕，奶奶焦急的给妈妈打电话，她神情慌张，但身体一点也不慌，一直细心照顾我……

雨在窗外下着，不一会儿，路上就出现了一个个小水坑，路边的小草正在喝水，说：“好久没喝水了，太好喝了！”绿叶沐浴着雨点，好像一个小孩子在雨里嬉戏。

足迹话题作文3

成长的岁月倾洒在了奔放的心情里，成长的记忆留在了快乐的集体里，成长的芬芳弥散在了彼此的心田里：在此的每一步皆是一个足迹。——题记

十年前的海边，曾与幼儿园的朋友们在沙滩上留下了一串小小的脚印。然而，十年后的海边，波浪早已冲刷净了十年前我们留在沙滩上的印记，但长大后的我们再一次走上去时所留下的是一些不大不小的足迹……

可是时间却擦抹不掉岁月流逝的痕迹，每一节都是上一段的序曲，总有许多逝去的，如风一般荡在身后，轻柔柔的，却刻于心，铭于骨，印记下青春的轨迹。

在匆匆流水的岁月中，我迈进了青春的年华。在熙来攘往的人群中，我只是一个刚刚长大的孩子，带着成长的喜悦和烦恼走过了人上一道又一道的风景线。穿过时光隧道，拽住那即将逝去的每一秒，挥霍手中的热情。成长的岁月，成熟的蜕变，都有意无意的提示：时光已逝去。等待的岁月里，我早已做好了充分的准备，迎接命运的序曲……

在九月初的校园里，想起了去年的九月。因为一个普普通通的“缘”字，只要某一天再一次想起时，总会是暖暖的，暖暖的。一天天的'长大，许多懵懂变得明白，成长不像小时候的红樱桃，因为我们尝到了苦涩的味道。但是我们早已学会分担，往后的日子也不知有多少，起码，我们是不散的集体。

或许有一个十年后，海浪又一次打乱了十年前的脚印，可是那时的我们早已学会镇定与从容，思绪不会因此而漂泊不定。一天天的长大，足迹见证了成熟的每个时光。

在这漫长的时光里，许多记忆已随着岁月的侵蚀而悄然逝去，唯有成长的足迹——那记录着你的所得所失的足迹——永远不会磨灭。

足迹话题作文4

“加油！我们一定要赢，相信只要努力就会有收获，”音乐响起了，同学们都跟着音乐舞动起来了，“一二三四五六七八，一二三四五六七八……”同学们认真地跳着……

阳光照到草坪上，为小草增添了风采，阳光照在汗水上，汗水像一颗颗珍珠，微风拂面，一阵阵口号声传遍到校园各处，一群人聚在操场上，下午要进行广播体操比赛，现在我们要排练，希望下午能拿一等奖。

在操场上，一群人不停的在练着，他们喊着铿锵有力的口号，这口号代表着他们的坚定和努力，马上比赛就要开始了，再练最后一遍，就这样练好几遍，我们对马上开始的这场比赛充满了信心。

“开始了！开始了！”打分老师就位了，首先第一个上场的是我们六年级两个班，音乐开始了，两个班依次入场，气势谁都不输，音乐响起，同学们个个都动起来，跳得整齐极了，仿佛是一个人在跳，同学们的'眼神中充满信心，他们目光坚定，卖力的做着，前面两个领操员更是努力，他们的动作好看极了，每个同学都在努力，都有认真的对待，马上要跳完了，同学们跳得满头大汗，但丝毫不觉得累。

比赛结束了，到了公布成绩的环节了，我紧张极了，手心都开始冒汗，“六年级一班二等奖，”听到这句话有点难过，但我们努力过了，希望下次我们把第一夺过来。

失败乃成功之母，只要付出努力就会有收获，虽然它不会马上来，但不会不来…

足迹话题作文5

在新中国成立之前，穷苦人没有自己的田地，虽然穷人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能赚一点点的连家人物转星移，岁月无情让人忘却一切，唯有文字能唯美地记录这一切。文字组成句子，句子组成段落，段落组成文章，文章组成好书。莎士比亚曾说过“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”

窗外下着蒙蒙的细雨，路上的行人躲避着，而我却沐浴在书的雨水中。妈妈正在厨房里炒菜，而我正沉迷于《三国演义》。看到诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧，我不禁穿越时空回到了草船借箭的现场，沉醉于那惊心动魄的画面，就会使人忘却时间的`凡事。猛然回过神来，却听到妈妈在厨房里叫我那东西的声音，听到的好像是草帽，就在家里东寻西找。终于找到了就立刻拿到厨房给妈妈，妈妈看到我拿着草帽，顿时傻眼了，问：“你这是做什么啊?我叫你那锅盖给我啊，你竟然拿来一顶草帽，唉……真是百年难得一遇的书呆子!竟然会把“锅盖”听成“草帽”，闹出这样一个大笑话。”从那以后，我妈妈就会不时在家庭聚会上提起这件事，弄得全家人都哄堂大笑起来。但这时的我，一点也不觉得不好意思，反而觉得他们是在称赞我。可我也觉得只要能让家人高兴，让他们取笑一下又何妨呢?

书不仅给我带来了乐趣，更带给了我的家人无限的欢乐。我爱唯美的文字，更爱用唯美文字组成的好书。

足迹话题作文6

杜牧所写的《江南春》其中“千里莺啼绿映红，水郭山村酒旗风。”，这让我感受到春之女神已经降临，大地复苏了。

周三上科学课时老师说让我们下楼去观察校园里春天的足迹。

来到花坛只见一朵朵桃花开的鲜艳，远远望去就是一片粉色。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。”再看看一棵棵柳树站在操场四周，走近一看柳枝上已经长出了一个小嫩苞心里想到：看来春之女神已经来到。”看看草坪上小草已经窜出头由春姑娘给穿上了一件新衣。离开操场，来到教室，大家正在议论着自己找到了春的足迹。

星期三那天寻找春天到现在我依然留恋。我马上来到田野里，正在寻找突然一个青蛙洞里一只小青蛙在一个冬天长久的冬眠终于睡醒了，你看它正在伸懒腰呢!一只又一只的小青蛙陆续跳出来准备辛勤劳动。我看得入迷了，不知不觉中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放风筝的的好时候，周末一到我便拿起风筝就跑到一块空旷的`地方放风筝，先将风筝放在地上，一手拿着线轮等着风儿吹起时我就快速的奔跑起来，第一次风筝已经起飞，可是它又像降落伞一样掉了下来，我的心也从天上跌到低谷。第二次风筝连飞都没飞起，就像一个病人柔弱的站也站不起来。

我在心中暗暗说道：“这一次我一定要成功，加油!”终于，风筝快要飞起，我的心也怦怦直跳，风筝飞起来了我心中十分激动，线轮越转越快，线越放越少，而风筝已经越飞越高了。我成功了也体会到了春意盎然。

春天的足迹在哪里，他需要我们去寻找去发现。

足迹话题作文7

风吹起了我的裙摆，伴着落日的余晖，我的思绪回到了令我难忘的那一天……

记得那日太阳没有夏天制热，没有冬天的冰冷，而是让人十分舒服。我却并没有这种感受，因为一些事情，我总是垂头丧气，神情颓废，双眼无神，其他人的快乐我感受不到。没有人理会我，这是我的心又冰冷了几分，与他人不同，我的'好友似乎察觉到我的不对劲，寸步不离的跟着我，并追问：“你怎么了？发生什么事了？”我不愿让她担心：“没事。”并挤出一个笑容，但她还是不信：“你到底怎么啦？”她急得直跺脚，我迫不得已告诉了她，她知道我的性格，带我到了一个隐秘的角落。

我与她诉说着一切，不知怎么眼前突然一花，泪水如泉涌出，止不住的流，她抱住了我抱的很紧，生怕我下一秒就要飞走似的，她带着哭腔，红了眼眶：“没事的，哭出来就好了，一切都会过去的，哭出来就好了。”话音刚落，我哭的更厉害了，哭是会传染的，她也哭了，我们俩边哭边诉说着自己的伤心事，哭了好久，好久像是不会停止一般。

终于说完了我们十分默契地停止了哭泣，相视一笑，朝着家中走去，她笑着说：“你真丑，像个花猫似的，眼肿的跟个灯泡似的。”我扮了个鬼脸，反驳道：“你也是。”

一瞬间，我回了神。我站在柳树下，风吹起了我的群，为一个风一般的女子跑过来拉着我就向前跑去。

足迹话题作文8

“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”今天晴空万里，仿佛是天公作美，因此，我便迈开脚步，兴致勃勃走出家门，向田野走去，去寻找春天。

还没到田野呢，那一股股泥土的香气息便扑面而来，我急忙张大嘴巴拼命吸着那股气息，真想把它吸尽，顿时感觉心旷神怡。这时，我突然想起了那个凶狠的冬爷爷，把大地折腾的满是枯枝败叶，幸好春姑娘来了。田野上，一些农民伯伯正扛着锄头不停的翻地，把地翻的整整齐齐。还有一些农民伯伯正拎着肥料热火朝天的施肥，这边是葱，那边是青菜，真是美不胜收！这时，我抬头一看，只见几只布谷鸟在那儿叫了几声：“布谷，布谷。”好像通知农民伯伯，该播种了该播种了。农民伯伯脸上流露出了喜悦的微笑。忽然，脚下的一株小花吸引了我，那花瓣薄的犹如透明一般，我真不忍心摘下它。小草也不停的向外探头，好像在说，我要长大，我要开花。

接着，我们又兴致勃勃踏上了去人工湖的路，迎着犹如母亲手一般的春风，我不禁喊了一声，好舒服啊！

刚到人工湖，那明镜一般的湖水便映入我的眼帘，当微风拂过，水面荡起一阵阵波纹，真是美不胜收。欢快的小鱼也伸了个懒腰，活蹦乱跳起来。这时，远处一棵棵碧绿的柳树吸引了我，走近一看，那柔韧的枝条在天空中翩翩起舞，仿佛正在那里做热身运动，为炎热的`夏天做准备。金黄的迎春花也开了，一簇一簇，散发着阵阵清香，引来了成群结队的小蜜蜂。那桃花仿佛是一个身着红色晚礼服的公主，而梨花犹如一位穿着白色西服的王子，他们大概正为今晚的婚礼做准备，风姑娘正不时的为他们理理衣服。

春天，你没有夏天的炎热，也没有金黄的刺眼，更没有冬天的单调，我爱你，春天！

足迹话题作文9

在太阳高高地悬挂在天空之时，只有蝉还在不知疲倦的鸣叫着。街上空荡荡的，不见一个人影，可就在这样一个恶劣的天气，一个女孩儿来到了这个街道。

“真是的，不想教我就直说嘛，我自己练习！”他赌气似地说道。“不就是骑自行车吗？我肯定一会儿就学会了！”说完，她一下子坐到自行车上，果不其然。她直直地摔到了地上。“果然我还是太膨胀了啊。”她爬起来。十分狼狈，地理了理凌乱的头发，又一次跨了上去。

“呯，啪，咣……”此时此刻，就在大街上，一个灰头土脸的.人就趴在那里思考起了人生。“为什么！为什么一直学不会呀？！”此刻应该庆幸街上没有监控，不然就尴尬死了。“就不回去吧。”她坚定的决心动摇了。“不行不行，现在回去肯定都会被笑话的吧。半途而废可不是什么好词。”她站了起来，再一次坐了上去。“一秒，两秒，三秒……”“啪！”又一次失败了。“不错，这次坚持了十秒，果然坚持就是胜利！”

“这样可不行啊！”“谁啊？”“骑的时候眼睛应该向前看，怎么能一直看脚下呢？”一边的老大爷看着我说。“哦哦。”我应了声决定再试一次。“1米，2米……成功啦！”老大爷也笑了起来。

蝉鸣阵阵，夕阳的余晖为大地染上了美丽的颜色，有个少女的在骑着自行车欢快的笑着。

足迹话题作文10

啊！春天来了！春天的足迹遍布大地：春天走过桃树，桃花争先恐后地一一开放，那粉红色的花儿美丽极了；春天跨过小河，小河顿时冰消雪融。河水哗哗啦啦，哗哗啦啦地唱着歌儿向远方流去；春天吹上柳树，柳树长出了细长的枝条……

我去寻找春天，发现春天多躲在春风里：它用它那温柔的双手，给大地妈妈换下了银白的大皮袄，穿上了崭新的绿色时装；让小草从地里探出头来，小草还向春风姑娘打招呼呢！春风吹到树林里，把那些冬眠的动物全都唤醒了：熊、蛇、乌龟、松鼠、青蛙等动物的'叫声融成一片，树林里的一切都恢复了以往的热闹。小燕子从南方赶来，为春天增天了许多生机。

我去寻找春天，发现春天藏在春雨中，沙沙沙，沙沙沙，好象在说春天来了。小花们像听见什么指令似的，一起钻出地面，在雨中摇摆着身子，唱着欢乐的歌。

在花园里，迎春花开放了，像喇叭似的小花儿，一朵朵全长在一根一米多长的枝条上，都争先恐后地开出花来，告诉人们春天来了。有的还是花骨朵，有的已经饱胀地快要胀破了。湖边的杨柳看见这一幕，也不甘示弱地长出了那长长的柳条，好像在对迎春花说：“我们两个比一比，看谁最漂亮！”春雨过后，柳树大口大口地喝着来自春雨妈妈洒向大地的乳汁，享受着太阳公公的温暖，显得可精神了。千万条柳枝随风飘动，好像一个妙龄少女在抖动她那长长的、刚洗过的秀发。

我爱你春风，我爱你春雨，我爱你迎春花，我爱你杨柳，而这千万的爱汇成一句话：我爱你春天！

足迹话题作文11

春天到了，世界上万物都从甜美的睡梦中渐渐的，慢慢的苏醒了。

后山上，大片大片的桃花开了，有的仿佛是刚刚打造出来的红玛瑙，散发出阵阵的清香，，吸引着成群结队、翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶不停的围绕着他们转呀，跳呀。

洁白无暇的白玉兰不停地落下鲜嫩鲜嫩的叶子，一阵清爽的风吹过来，白玉兰好象是一群精灵，接连不断的摇呀，摇呀！洒下清香剂似的花粉，真像天女散花呀！假如他们真的是一群活泼可爱，天真无暇的神仙，那可真令人羡慕呢！

大花坛里的鲜花已经开放了，五颜六色的，千姿百态的'，都是数不胜数，完美无缺的！

让人们觉得它是从天国运回来的宝石雕刻而成的。

柳树姑娘仿佛嫌自己不够漂亮似的，不停的梳理着又细又长的绿辫子，让他再细一点，再好看一点，但是他还是不断的洗头，好像上面长了无数只会咬人又小的虱子，所以柳树姑娘的身上总是有着亮晶晶的露珠，让人觉得这样增添了几分娇媚呢！

绿茵茵的小草可真是一层绿毯呀！踩上去软绵绵，既轻巧又舒适，。远远的眺望去，视力不好的人还以为是有人在晒东西哩！

吴油园林的树木已经长了小小的，惹人喜爱的叶子，伸了伸懒腰，揉了揉沉睡以久的眼睛，真是让人情不自禁，不能自控的喜欢上了它们呢！

春天的学校真让我们每一位师生心旷神怡！

足迹话题作文12

等待了一个寒冬，春天的脚步近了。大地一片生机，充满了活力和希望。我走出家门，寻找春天的足迹。

走出家门，春风迎面而来，让我感受到春的温暖，春天，没有冬季的寒冷，夏季的酷热。给人美好的感觉。枝头的鸟儿向我歌唱，为春天谱写了优美的'乐章。啊，这就是春天的足迹！

来到田野里，小麦从沉睡中醒来，小草从地下探出头来，春风吹过田野，麦浪翻滚，伴随着优美的音符，有声有色，给大地增添了活跃的气息。农民们开始在田间工作了，孩子们在这里放风筝。啊，这就是春天的足迹！

来到树林里，寒冬里的枯燥消失了，换上了全新面孔，树木长出嫩叶，有阳光穿过叶缝，照在林间的地上，形成一个个美丽的色斑。鸟儿开始在这里安家，小动物们都从冬眠中醒来，它们在林间嬉戏，五颜六色的野花开放了把树林装饰的更加美丽了，这里的景色真是如诗如画，让人看了流恋忘返。啊，这就是春天的足迹！

雨水不再是那么凉了，在我们这里，冬天几乎是不下雨的，年后的第一场雨，便代表春天来了。春天的雨啊，浇绿了大地，给大地换上了一套新装。啊，这就是春天的足迹。

其实，春天的足迹无处不在，只要我们留心观察，就能随处可见。那吹过的清风，枝头上欢快的小鸟，地上新生的小草，林间五颜六色的花朵，浇绿了大地的雨点……都是春天的足迹。春天的气息，给人美好的感受，充满了活力和希望。春天的足迹，象征着新的希望。春天是最美的季节有声有色，洋溢着活跃，当大地一片沉寂之时，那还会是美丽吗？

足迹话题作文13

记得去年春天来到的时候，小草长出了嫩芽，草丛里蝴蝶飞舞，天空上小燕子自由飞翔，可今年的时节来到冬天还在大自然中留下它那斑斑痕迹。今年的春天却姗姗来迟。

今年的春天，一切都来得那么迟，我迎着春面不寒的`微风到田野里去寻找那春天的足迹，明媚的晨光照在我身上，暖暖的。野地里，在阳光的照射下，一些小草从地里探出小脑袋，望着外面多彩的大千世界，高兴地微笑着。路边的一棵棵四季松，挺直了腰杆，多么像宝塔呀！可这小松树却好像在说：“哎朋友太少了，好寂寞呀！”我继续走着，发现了两棵小杨树，一棵在田边，一棵在屋旁。在田边的那棵，阳光照在它身上，好似给了它力量，让它长出了新枝；而墙角那棵，没有春光的照射，显得十分苍老，那几粒小芽，紧贴在老枝上，像不愿离开母亲怀抱的小孩。

原来，春天到了，只是有一些植物没有来得及完全吮吸到春天那温暖的乳汁。

是不是那样，我站在山坡上，眺望那一望无际的田野，那田野显出五颜六色：红的，绿的、黄的，这大地的各种颜色，是春天给的，春姑娘一定没来得及用那精美的刻笔，而是用刷子，一刷红，一刷黄，一刷青，最后大把大把的刷绿，这多美呀！

春天终于来了，虽然来晚了，但他一到来，一定会比以往更精彩，更美。

足迹话题作文14

每个人都有看似相同的生活，那是他们人生的足迹。然而每个人的足迹又是不同的，因为他们的经历是不同的。我也是一样的，翻开那相册就知道我也拥有酸甜苦辣的生活。

看着那一张张相片，脑海里的记忆瞬间爆发。但时间告诉我，那只是回忆，是回不去的。想着呱呱坠地的那一天到现在，从梳着充满稚气的两个小辫子变成了略显成熟的短发。一路走来，我已经历了14年春秋。

记得那年母亲住院，爸爸出差，我自己在家几个星期。第一次离母亲这么长时间，这么远。心里很是担心，也正是这段时间，我学会了自己干自己的事情，学会了收拾房间，虽然整理的不尽如人意，但也让我明白了了独立的含义。也让我更懂得了母亲对我的爱。

现在我依旧往前慢慢的'走着，正脚踏青春，已经起航，这般的意气风发，志气昂扬。尽管青春的路途更加难走，但这时候真正的友谊显得越加珍贵。当我成绩下滑的时候，她们会帮助我；当我有了心事，她们会安慰我；当我跑步跌倒，她们会伸出手；当我身体不舒服的时候，她们会劝我休息。这正是我们青春的相互交织，也正是我们并肩踏出的足迹。

初中三年，已过去一大半，转眼即逝的幸福将成为我路途中的亮点，会在我迷惘彷徨的时候，为我照亮前方黑暗的路。寒窗8年，虽不及10年之久，但我所经历并感受到的是沉甸甸的经验，教训还有幸福。相信未来的我，经历中考，高考后的自己，会变得更加成熟，更加冷静。

未来的路途更加泥泞，但我会带着理想继续前行。记住无论走到哪里，走多远，都要让自己人生之路的足迹，一眼望去，是笔直而清晰的。

第一单元成长足迹

话题：成长

成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷；成长的故事丰富多彩。人生是这样，世界万事万物莫不如此。关于成长，你一定还有很多话要说„„

请你以“成长”为话题，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇不少于500字的文章。我长大了吗? 广东佛冈县振兴小学郑晓君

上五年级的我，已经是一个亭亭玉立的姑娘了。可是在大人们的眼里，我有时候很大，有时候又很小。我被搞得莫名其妙：我长大了吗? 今天是星期六，我吃过早饭就去看望多病的太奶奶。来到她的住处，我轻轻地推开门，悄悄地往里面瞅了瞅，只见太奶奶正躺在床上不住地咳嗽。我三步并作两步冲进屋里，用双手轻轻地揉她的胸口，然后将她扶起来，倒了一杯水慢慢地喂她。太奶奶的咳嗽渐渐停下来，她拉住我的手高兴地说：“这孩子，真的长大了!”

噢，太奶奶说我长大了!走在回家的路上，我快乐地哼着歌儿，觉得天更蓝了，云更白了，连太阳公公也冲我笑呢!回到家里，我看见奶奶正在扫地，就兴冲、冲地跑过去，说：“奶奶，让我来吧!”奶奶笑眯眯地说：“你还小，扫不干净，到别处去玩吧!”我忙争辩说：“不，刚才太奶奶还夸我长大了呢!'’奶奶摇了摇头说：“那是你太奶奶哄你!”奶奶的话犹如～瓢冷水，浇得我从头凉到脚。难道真的是太奶奶在哄我? 中午，爸爸妈妈要去上班了，临出门再三嘱咐我：“你已经长大了，要在家管好妹妹做作业，不要四处乱跑了。”一听到爸爸说我长大了，我高兴得大声说：“行，保证完成任务，你们放心去吧!”爸爸妈妈相视一笑，走了。吃过晚饭，我正在做作业，客厅里传来爸爸妈妈的一阵阵叹息声。我走过去，小心地问：“妈，发生什么事了?”妈妈看了看我，说：“唉，你还小，这些事你不懂。”我说：“中午你们不说我长大了吗?快告诉我吧，我来帮你们出出l主意。”爸爸生气地说：“说你小，你就小，快去做作业!，你们瞧，事情就是这样，说变就变：我一会儿变得很大，～会儿又变得很小。我真想告诉他们：别把我当小孩看了，我长大了!【简评】

这是一篇描写自己成长困惑的作文。渴望长大是每一个孩子和父母共同的心声，但孩子心灵的懵懂，家长对孩子的担心形成了本文作者迷惑不解心理的原因所在。

本文一波三折，太奶奶、奶奶、爸爸、妈妈，不同的人，甚至同一个人在不同的情境中一会说“我”长大了，一会又说“我’’还小。其中包含着长辈对“我”的期望，同时也流露出他们对‘‘我”的担忧。文章取材于现实生活，思想和人物鲜活。“我”时而高兴得手舞足蹈，时而又因未得到肯定而失落的心理．符合孩子天真无邪的天性。链接：熟语：是习用的词的固定组合，包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言、警句等，内容十分丰富。如，泼冷水——比喻败别人的兴头，打击别人的热情。八九不离十——指与实际情况很接近。

八字没见一撇——比喻事情毫无眉目，未见端绪。

百思不得其解——百：多次；解：理解。百般思索也无法理解。

搬起石头打自己的脚——搬：移动。比喻本来想害别人，结果害了自己。自食其果。饱汉不知饿汉饥——饱：吃足；饥：饥饿。比喻处境好的人，不能理解别人的苦衷。

说出来不怕你笑话

浙江绍兴县马鞍镇寺桥小学赵宏杰

说出来不怕你笑话，因为我到现在才刚刚学会划火柴。这件事说起来挺惭愧的，但是我在同伴中一打听，像我这样的，还大有人在呢!有一天，爷爷和奶奶又在唠叨：“现在的孩子连好多简单的事都不会做，唉!”听到这话，我有些不服气，在班级里我可是有名的“智多星”呢!什么难题、难事到我手里不是乖乖儿就范?于是，我不服输地说：“谁说的，我就会，哼!”爷爷冲奶奶笑了笑，对我说：“好，这可是你自己说的。我们先考你一个最简单的——我们以前三四岁就会的‘划火柴’好了!”嗬，他们可真行，专挑我不会的。惨了，惨了，我从来没有用过火柴，只用过打火机，还真不会划火柴呢!但我还是硬着头皮说：“划就划，怕什么呀!”我小心翼翼地拿起火柴盒，慢慢地抽出一根火柴来，心里祈祷着，小火柴，你听话一点儿，千万别烫到我的手呀!我用有点颤抖的手拿着火柴，轻轻地在火柴盒侧面划了两下，然后马上紧闭双眼。不着，怎么回事?莫非是我划得太轻了?可如果太用力了，万一火苗猛地蹿起来，把我的手烧了怎么办?再说了，学校在安全教育中反复强调小学生不能玩火玩电„„总之不敢再划了。

爷爷奶奶见状哈哈大笑，羞得我脸涨得通红，真想找条地缝钻进去。爷爷奶奶安慰我说：“不要难过，不会，现在就学嘛!’，奶奶给我做了一个示范。她的动作十分娴熟，一划就着。爷爷笑呵呵地告诉我划火柴时一要重，二要快。我鼓起勇气，学着奶奶的样子一划，“哧”，火柴划着了!火苗欢快地舞蹈着。那一刻，我既惭愧，又高兴。

看到这儿你或许会说，你真是个胆小鬼。可你们也别不服气，肯定有一些像划火柴这样简单的事你们没有做过，而且一开始肯定也不会做。不信你自己试试!不过话又说回来了，其实像这样“丢人的事”也不能仅仅只怪我们啊，聪明的人，你说呢? 【简评】

一个五年级的孩子还不会划火柴，这在老一辈人看来实在不可思议，但这的确是事实。小作者通过学划火柴，提出了现在的孩子们普遍存在的生活能力、动手能力太差的问题。好的是能看到问题的存在，就是改变现状的开始。小作者勇于以自己“丢人的事”为例，向小伙伴们发出呼吁：“不信你自己试试!”同时在文末也意味深长地向成年人提出追问：这事“只怪我们”吗? 叙述学划火柴的过程和心理活动很细致、真实，就像在与小伙伴面对面谈话那么自然。

钥匙 钱健

家里所有的钥匙一直都是爸爸妈妈管理的。从小到大，我连一把开门的钥匙都没有过。我考虑再三，决定向爸爸妈妈讨要属于我自己的那把钥匙。经过我的软磨硬泡，爸爸妈妈终于答应了，我如愿以偿地得到了„把亮闪闪的钥匙。我骄傲地把这把开大门的钥匙挂在胸前，一种主人翁的感觉油然而生。

随着年龄的增长，我上了小学。由于两个堂妹早就能轻松自如地骑自行车了，不服输的我也骑上了自行车。爸爸妈妈给我买了一辆精致的自行车，我又多了一把钥匙——自行车钥匙。我经常和妈妈一起骑车出去，自行车也经常需要上锁，防止丢失。在有了这两把钥匙的同时，我也有了一种责任感。

上三年级了，妈妈决定让我自己上学，同时也安排给我～项任务——将邮箱中的报纸和杂志一同带回家来。于是，钥匙串中又多了一个伙伴——邮箱的钥匙。看着报纸，摸着钥匙，它们寄托着家人对我的信任。四年级时，我成长的秘密也随着年龄的增长不断地多起来。一天的喜怒哀乐，闷在心里不快，向别人倾诉吧，我又怕人家把我的个人隐私到处宣传。所以我买了一本带小锁的日记本，烦恼的时候就将心里的话写在臼记本里„吐为快。同时，钥匙串里也多了一名新成员——日记本的钥匙。妈妈常点着我的额头，嗔怪道：“小丫头长大了。”一种天真懵懂又略带成熟的感受悄然袭上我的心头。

渐渐地，随着年龄的增长，我拥有的钥匙也越来越多，手中钥匙成了可供炫耀的资本。每每手握钥匙走在路上，我心中不禁带着一种自豪感。“健健，你得掌握好钥匙哦!”一天，妈妈突然对我说。

“这不，正牢牢地握着呢!”我扬扬得意地说。

“知识改变命运，知识才是真正的钥匙啊!”妈妈意味深长地说。一语惊醒梦中人，我暗自思忖，对呀，知识才是一把万能的钥匙啊!知识才是钥匙。我已经开始为掌握这把钥匙而努力了，你呢?

点评：这篇范文的选材很新颖，色度也很独特。小作者通过写自己身上钥匙的变化，真实、自然地记录了自己成长的经历，选材的角度虽小，却能小中见大；选择的事例虽然平凡，却能平中见奇，可见小作者的匠心独运。

我养成了勤俭节约响好习惯 甘屹东

我有一个好习惯，因为这个习惯，我经常得到爸爸妈妈的称赞，那就是勤俭节约。我每次吃饭，都把碗里的饭吃得干干净净，一点都不剩，爸爸经常就此夸我：“东东的碗可以不洗了。”还有就是每当爸爸、妈妈忘记了关灯或者水龙头没关紧时，我都会马上把它们关好以免白白浪费了水电。我在睡觉前还会经常检查一下房里的灯是否都关了，水龙头是否关好了。爸爸经常表扬我说：“东东是我们家的小管家。”平时，我常把一些坐车和吃零食的钱省下来，把它们捐给灾区人民。有一次，我一下就捐了20多元钱。

我的勤俭节约的好习惯是从那次思想品德课后开始养成的。记得那次思想品德课上，老师问我们：“吃完饭时你们的碗里有没有剩一点饭菜?”“有!”我们齐声回答。老师笑了笑，接着问：“你们学过《锄禾》这酋诗吗?”“学过!”老师接着说：“你们既然学过，为什么还不懂得珍惜粮食?”这句话把我们全班同学都问得愣住了。老师又说：“现在我给你们讲个故事，有～个人他很有钱，但他很浪费，每天乱用钱，吃饭总吃到一半就不吃了。就这样～天天过去了，那人的钱越来越少了，最后他成了～个靠乞讨为生的人。”我听了这个故事受到了很大的教育。我想，粮食来之不易，我们应当珍惜，而且要像珍惜粮食～样珍惜每～样东西，做一个勤俭节约的好学生。

从此，我便养成了勤俭节约的好习惯。点评： 文章首尾呼应，结构完整。小作者先举例写自己养成了勤俭节约的好习惯，然后具体介绍养成好习惯的缘由，最后再写自己真实的感受，点明我养成了勤俭节约的好习惯。文章条理清楚，语言朴实自然，言简而意赅，所叙之事真实可信，所说的道理也为读者认同。