实用的太阳月亮作文锦集(共五则)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《实用的太阳月亮作文锦集》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《实用的太阳月亮作文锦集》。

第一篇:实用的太阳月亮作文锦集

实用的太阳月亮作文锦集9篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的太阳月亮作文9篇,欢迎大家分享。

太阳月亮作文 篇1

风轻悄悄地抚过树梢,月亮安详而幽静地悬挂在天空。它微笑地俯瞰地球上的一切。这时,夜晚工作者——猫头鹰,孤独的站在自己的巢穴旁。用翠绿的眼睛巡视这四周。这个夜里静悄悄的,根本没有谁会搭理它。

夜深了,当所有的动物都熟睡了,那时白天从未才是它的天下。在‘黑幕’下,它只能在工作中默默地发泄出自己的情感;在‘日光灯’中,它唯一要做的事情就是沉睡。它觉得自己碌碌无为,无所事事,它为这样的自己感到可悲。

太阳普照着大地,叶子绿的发亮,使人沉醉不已;微波粼粼的湖面上也酷似金片一样炫目;身为音乐家的蝉大师在为观众们演唱;鹿与狮子在比马拉松……

日复一日,年复一年,它的生活丝毫未动。天亮了,它闭着眼思索着。

猫头鹰睁开了白天从未睁开过的双眼,我为什么要随波逐流。

它就在被漠视,咒骂里过了一年。它坚信自己选择的路。这一天,太阳公公起来的特别早,一股沁人心田的风迎面扑来。它知道,晚上不会再有一只长着翠绿的眼睛在空中飞翔的猫头鹰;白天,不会从树上顺着风飘来安详的熟睡声。它,一只敢于与自己种族传统抗争的猫头鹰正在天空中自由地翱翔着。

风轻悄悄地抚摸着树梢,火红的太阳烘灼着大地,猫头鹰努力地在飞翔,它自由地展开自己的翅膀……

太阳月亮作文 篇2

很久以前,天地间只有太阳和星星。太阳威武雄壮,赢得了星星们的爱慕。可太阳的热情让它们无法靠近,只能远远得看着。太阳高傲自大并不喜欢星星,可星星不在意就那样远远的看着太阳。

有一天上帝路过人间看见世间总是在炎热的太阳下没有黑夜,不知道什么时候该吃饭什么时候该睡觉,生活一片混乱。于是上帝制造了冰冷的月亮,压住太阳的炎热却始终找不到制造黑夜的办法。太阳发现了冰冷的月亮,不知不觉中爱上了月亮,月亮也爱上了太阳的热情。可是两人只是远远的相望,高傲的太阳不愿主动,冷漠的月亮装着没那回事。时间慢慢的过去了,太阳终于忍不住对月亮的思念,计划在过一段时间就主动找月亮。

上帝听说后十分惊讶,自古水火不容啊。如果它们走到一起后果会使人间成为地狱,于是上帝找到太阳说:“太阳,你不可以和月亮在一起,在一起的话你们就会有一个消失”。太阳说:“我只想和它在一起哪怕瞬间都没关系的。”

上帝见太阳执意不肯放弃月亮于是它找到了月亮对月亮说:“月亮,你不可以和太阳一起,如果你和它在一起了你们就会有一个消失人间就会陷入苦难中。”月亮神情冷漠内心却善良。想到人间苦难的模样十分不忍心含着泪答应了上帝。

上帝见月亮答应以后又去考虑怎么样才能让人们分辨时间的方法。太阳知道月亮答应了太阳于是去找月亮。月亮想起上帝的话狠心的向前跑去了,太阳一直在后面追逐着。于是太阳在一面月亮却在另一面。太阳消失的地方陷入了黑夜月亮刚好到了哪里,给人们光源。从此太阳和月亮开始无止境的追逐,人间也有了分辨时间的规律。上帝见了非常高兴。可是看到月亮和太阳明明相爱却不能在一起但又可能让它们在一起,于是上帝说我让你们离一段时间就相遇一次,所以才有了日全食。月亮和太阳继续的'追逐着,爱慕着太阳的星星害怕太阳的炎热不敢靠近太阳,只有等月亮出现的时候默默的祝福着太阳和月亮。

求大师修改 文笔太差望高人指点迷境让这个故事能在完美。

太阳月亮作文 篇3

应新的一地降临,一抹光辉照亮了全部世界;当光明去长期,天上的一盏弯弯的灯,划破了黝黑的天空。宇宙有着无限无绝的机密,太阳与月亮就是其中的一员。“踊跃的人像太阳照到哪里哪里亮,消极的我像月亮,始一十五不一样。”

小时候的我总爱答本人:“太阳与月亮谁更美丽一些呢?”最后得到的谜底是“二个都英俊!”当初,每该早上望到鲜红的太阳时,心中不禁发生一些快活而瞅到月亮时,口中不禁产生一些伤感。可是,现在的我仍是不晓得月亮和太阳谁更美些,太阳吧?仿佛月亮美些;月亮吧?又似乎太阳美些……

每当“太阳”这个字眼呈现时,脑海中总会显现出“豪情”“奔置”等词语。太阳从海平线上微微地含出半弛脸来,就是在那一霎时,世界被照亮了,太阳慢徐地升了伏来,像不睡佳觉的孩子,勤懒的从天地面爬功。天空的中心一颗火红的“球”稳稳地停降在属于它的地位上,世界万物好像有了精力。太阳不仅带给人们光亮,还带给了人们盼望和激励,告知人们无论碰到什么事件都要顽强,腹上刚强的名义向着胜利冲啊!

当月亮划过夜空悠然而出时,它那黄中带红的身影是天空中的一讲奇特的颜色。伤感从我心中油然而出,那咸淡的文影勾勒出了人们的悲伤,“举头看亮月,抬头念家乡”外婆他们身材还赖吧?浓浓的怀念之情从我心中冒了出来。月亮虽没有太阳那样强烈的毫光,然而他那强劲的光却能够让迷路的人们找到野的方向……

太阳取月亮谁美些?太阳的火辣、奔抬,月明的纯粹、无瑜,皆让我沉醉在其中假如必定要让尔说出谁美些,这“日月共辉”一定从我心中溜没。和谐,是大天然面最美的货色,和谐社会是己种孜孜以供的一种美恶社会有了协调就不会再有战斗,有了和谐,就不再有呜咽,有了跟谐,就领有了美妙!

太阳月亮作文 篇4

期待的大雪,没有出现。想象中的雪人还在童年。

太阳升起。冬天有了一些暖意。地球还是这个地球,太阳还是这轮太阳。心情可以暂时被冻僵、被封闭,但明亮的阳光可以唤醒肉体与心灵。

记忆中,乡野的冬天很冷酷,也很温馨。池塘结着一层厚厚的冰。这是我们的溜冰场。一次一次摔倒,一次一次爬起。纯真的欢笑,洒满这个冰雪的世界。池塘岸上的大大小小的雪人,正在微微的阳光下,表演各种手势。

其实,我们很饥饿。空空的腹中,膨胀着小小的希望。吃饱,就是最大的幸福。

晒太阳。几十年的太阳,一直照耀着乡野与城市。太阳融化了我们的雪人,也融化了童年的清贫与欢乐。

晒太阳。晒着童年的太阳,我们慢慢成长,慢慢变老。

此时此刻,太阳正流传着脚步。所有的层面与线条,所有的形式都包裹在白晃晃的内容之中。街道上来去匆匆的人群,朝着各自的方向移动。相似,却不可替代。

昨夜的月亮有些圆,有些亮。长沙的夜市,灯火辉煌。陌生的面孔,在身边闪过,如落叶,如音符。生命潮涨潮落。在不为人知的处所,欲望刚刚结束,或许刚刚开始。

晒月亮。月光穿过城市的夜幕,轻轻地抚摸。正在建设中的道路,不通。绕道而行的,还有一些原本直行的渴望。曲径通幽,夜色可以掩饰一些表情。

晒月亮。童年的月亮是一个童话,无法复制。

太阳,升起在右肩。月亮,升起在左肩。

太阳月亮作文 篇5

夜深了,月亮婆婆渐渐的露出了她那洁白的身子。当她看到自己那皎洁的身子和灿烂的光芒时,不禁骄傲起来,说:‘‘我是那么的美,那么的亮,宇宙上的任何东西都比不过我。’’说完便哈哈大笑起来。正巧,这话让小松鼠听到了,它心里很不服气,觉得月亮没什么好骄傲的。

于是,第二天等到太阳公公来接班时,小松鼠就把月亮婆婆说的话一五一十的告诉了太阳公公。太阳公公听了,火冒三千丈,敞开了胸怀说:‘‘这个老妖婆,也不知她是那根葱那根蒜,竟敢跑到我的头上邀功?’’正巧,这话给小猫眯听到了,小猫咪听了也很不服气,觉得太阳公公没什么了不起的。

于是到了第二天晚上,小猫咪就把太阳公公说的话又一五一十的告诉了月亮婆婆。月亮婆婆知道了,生气得直跺脚,决定去找太阳公公理论一番。他俩一见面就吵了起来,月亮婆婆还赌气的说:‘‘那我以后就不出来了,看地球到底需要谁!’’说完生气的走了。太阳公公也在心里暗暗的说自己以后也不出来了。

就这样,大地连续漆黑了三天三夜。这下,可把地球上的生物们急坏了。于是它们赶紧去向地球妈妈禀报了情况。地球妈妈知道后,批评了太阳公公和月亮婆婆,觉得他们太不应该了,怎么能这么自私,一点都不顾及别人的感受以及后果。

从此,太阳和月亮再也没产生矛盾,同心协力的为地球服务。同学们,知道这篇童话告诉我们一个怎样的道理吗?大家来想一想……

太阳月亮作文 篇6

从前,太阳和月亮本来是一对很好的姐妹。但是,在一次宇宙选美比赛里,却要评出谁最美,那太阳和月亮就发生了矛盾?

选美比赛当天,晋级决赛的就只有太阳和月亮,大赛开始了,还没开始第一回合,她们姐妹俩都说自己有什么好处,太阳称说:“我每天勤奋工作就是为了造福人类,如果你们可以投我一票的话,我就把云彩送给你们做衣服。”裁判们听了比吃了蜜还甜,你们知道月亮说了什么吗?这句话让裁判更心花怒放了,她说:“我一个小姑娘,半夜三更来站岗,好害怕呀!可是我还是为了造福人类,如果你们肯投我一票的话,我就把星星当做钻戒、项链送给你们。”

这时,宇宙阿姨出来了,好!大家静一静,现在开始第一回合的比赛,第一回合是走模特步,开始。

瞧瞧,太阳屁股扭得圆的很,月亮腰扭得多细啊!啊!不好,月亮的腰因为扭得太弯,闪着了,所以太阳姐胜出了。下面是第二回合,唱歌比赛,月亮清了清嗓子,深情的演唱了一首美妙的歌曲——《外婆的澎湖湾》……太阳提了提嗓子,演唱了一首——《青藏高原》裁判正听得入迷,太阳由于声音太高,声音就变地吵哑了,由于裁判有点同情太阳,所以太阳胜出了。月亮反对,月亮反对无效。

最终胜利的喜悦在太阳身边缓缓奏起。

太阳月亮作文 篇7

我们都知道,我们生活的地球多么好,天空中,白天由太阳站岗,晚上由月亮站岗,万物充满生机。但是,有一天,太阳和月亮却吵了起来。让我们一起看看是怎么回事?

太阳说:“哈哈!我的功劳最大。只要农民播下种子,再经过我的照射,就会生根发芽,开花结果。如果没有我,大地就会是一片黑暗。到那时候,花草树木就会凋零,枯萎。怎么样?我的功劳大吧!”

这话被月亮听见了,它怒气冲冲地说:“你这个土包子,就知道夸自己。其实我的功劳比你大。我发出的光让花草树木、飞禽走兽和人类都感到舒服。人们在八月十五夜,会静静地观赏我,对我交口称赞。怎么样?我比你的功劳大吧?”

就这样,你一言我一语,吵的不可开交。

地球看到他们吵的不可开交,就劝他们不要吵架,万事要以和为贵,即使有再大的成绩也不要自高自大,要谦虚一些。

太阳听见了,轻蔑的说:“你算老几,管到我们头上了!信不信我放火烧死你?”

地球听了吓得面如土色。他不是怕自己死,而是怕地球上的万物毁灭。因此,他默默无言,呆在一边。

月亮说:“我们这样吵也不是意思,是分不出胜负的,不如我们轮着站岗,人们夸谁,谁就行,人们骂谁,谁就滚蛋。这个办法行吧?”

太阳说:“果然是个妙计。就这么办。”

首先是月亮值班。开始时,人们感觉很舒服,都在交口称赞。但后来就不行了:人们洗的衣服不会干;光线太暗,干活看不清楚……人们就开始烦他了,骂他了。

月亮听了,只好伤心的离开了。

接下来,太阳得意洋洋地出场了。他骄傲的说:“那个家伙不管用,关键时候还得靠我!”在温暖的阳光的照射下,人们感到非常舒服,都纷纷赞美太阳。太阳就越来越得意忘形了,晒得更起劲了。时间久了,人们就受不了了:大地干旱了,庄稼枯萎了……于是,人们又开始骂太阳。

太阳听了,也只好灰溜溜的跑了。

他们都失败了。

地球说:“你们都很优秀,地球上的万物都离不开你们。你们只要认识到自己的责任,按时工作,人们就会喜欢你们的。”太阳和月亮听了,都认真的点了点头。

从此以后,太阳就只在白天工作,月亮也只在夜晚值班,人们又恢复了正常的生活,大地又充满了生机。

太阳月亮作文 篇8

亲爱的太阳:

你好!

我已经收到你给我写的信,我感到有你这样的朋友真是让我感到很骄傲。其实你更重要,因为没有你,我就不能在夜晚变得明亮,照耀着大地,是你给我了充足的光芒。

我小时候一直在思考世间万物是怎样生存下来的,今天我终于知道了,原来没有你就没有生命,是你给了世界生命力。虽然你很烫,可是也很重要。

你不是想知道人类到我的身上是什么感觉嘛,我这就告诉你,人类到我的身上捡矿石的时候,就感觉像被一个狭小的蚊子叮了一下,感觉特别痒。我身上的嫦娥还在呢,和玉兔生活的可好了,玉兔的药还没捣完呢,我都不知道他什么时候能捣完,可能还需要一年吧。

你说不要让我离你太近,否则我会被融化掉,我会铭记在心的,谢谢你的提醒。

亲爱的太阳,我希望你会永远生存下去,给世界更多的生命力,让世间万物继续感受你的温暖。

最后,祝你永远快乐!

月亮

太阳月亮作文 篇9

在很久以前,地球上没有人类,太阳不叫太阳,叫太星,月亮不叫月亮,叫月星。

太星和月星都不友好,经常发生争吵。多亏了地球,每次他们争吵时,地球都去给他们劝架。后来,地球发生了变化,慢慢出现了人类。人类就把太星叫做太阳,把月星叫做月亮。但是,他们还是不友好。有一次,一个人路过太阳和月亮争吵的地方,月亮和太阳刚想争吵,突然,月亮想出了个好主意,谁能让那个人脱下衣服,谁就是最历害的。首先是月亮出场,月亮使劲地让天变黑,那人见天黑的伸手不见五指,便脱了衣服躺在草地上睡着了。然后该太阳出场了,太阳使劲地发着光和热,那个人热得都出汗了,脱掉了上衣,太阳和月亮才如梦方醒,谁都有自己本事。

以后,他们再也不争吵了,地球、月亮、太阳发生了很大的变化,月亮围绕地球转,地球围绕太阳转,和睦相处了。地球从此自转形成了白天和黑夜,人类就白天工作、夜间休息,过着平凡幸福的生活。

第二篇:《太阳和月亮》

小班语言活动:太阳和月亮

活动目标:

1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围,体验诗歌带来的不同意境。

2、初步理解诗歌内容,学习有感情地诵读。

活动准备:

1、两段不同风格的音乐(《森林狂想曲》,《摇篮曲》)。

2、图片若干(小熊、小鸟、小兔、小蜜蜂、小狮子、小狗、小鸡、小猫等)。

活动过程:

一、听音乐引出太阳和月亮,激发幼儿学习兴趣。

师: 今天有两位客人到我们班里来,请小朋友听音乐猜猜是谁呢?(出示图片太阳)太阳是什么时候出来的呢?白天你在干什么?(出示图片月亮)月亮是什么时候出来的呢?晚上你会干什么?

二、看图理解儿歌。

1、教师朗读儿歌《太阳和月亮 》

太阳出来了,小花醒来了,小鸟醒来了,小兔醒来了,白天真热闹 月亮出来了,小花睡着了,小鸟睡着了,小兔睡着了,夜晚静悄悄。刚才老师念儿歌的题目是什么?你听到儿歌里有谁?

2、学说“白天真热闹”和“夜晚静悄悄”

师:太阳出来了,小花醒来了,小鸟醒来了,小兔醒来了,它们在一起唱唱歌,跳跳舞,可真热闹,白天怎么样呀?我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹”。月亮出来了,小花、小鸟、小兔都睡着了,晚上怎么样了?

三、学习看图谱有感情地朗读儿歌。

1、请小朋友根据老师出示的图片和老师一起来读一读。

2、师: 白天小花醒来了,用什么动作来表示呢?小鸟醒来了,用什么动作表示?小兔醒来了,用什么动作表示?

3、师幼共同完整地用动作边表演边朗诵儿歌

四、创编儿歌。

1、师:咦,太阳出来了,白天除了小花,小鸟,小兔子醒来了,还有谁醒来了?(幼儿自由回答)月亮出来了,还有谁睡着了?。

2、幼儿分组找一找,说一说,贴一贴。

师:小朋友们说得真好!老师还请来了许多动物朋友,我们一起去把它们请出来吧。你们手里的动物朋友,有的喜欢和太阳在一起,有的喜欢和月亮在一起,我们一起来贴一贴。

3、引导幼儿创编诗歌。

师:两组小朋友都帮太阳和月亮找到了新朋友,一起来念念看。

五、结束,散场

师:我们把这首好听的儿歌分享给其他班的小朋友吧。

第三篇:《太阳和月亮》

《太阳和月亮》 教案

活动目标:

1、引导幼儿感受诗歌中“静悄悄”与“热闹”的氛围,体验诗歌带来的不同意境。

2、初步理解诗歌内容,学习有感情地诵读。

活动准备:

1、两段不同风格的音乐(《森林狂想曲》,《摇篮曲》)。

2、图片若干(小花、小鸟、小兔、小蜜蜂、小狮子、小狗、小鸡、小猫等)。

活动过程:

一、导入

1、入室

今天有两位客人到我们班里来,我们看看是谁呢?

2、出示图片太阳

(1)教师:太阳是什么时候出来的呢?幼儿:早上,白天

3、出示图片月亮

教师:月亮是什么时候出来的呢?幼儿:晚上

二、看图理解儿歌

1、这里有一首儿歌叫《太阳和月亮 》

太阳出来了,小花醒来了,小鸟醒来了,小兔醒来了,白天真热闹 月亮出来了,小花睡着了,小鸟睡着了,小兔睡着了,夜晚静悄悄。

刚才老师念儿歌的题目是什么?《太阳和月亮》

2、引导幼儿用儿歌里的话说出来。

太阳出来了,谁醒来了?

幼儿:小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友醒来了„„

3、太阳出来了,小鸟醒来了,小树醒来了,小朋友醒来了,白天怎么样呀?(引导幼儿用一句好听的话来说:白天真热闹。)

教师:我们可以用一句好听的话来说“白天真热闹”。我们一起来说说这句话“白天真热闹”。

什么时候静悄悄的呢?晚上。大家都要干什么了?睡觉。你们是怎么睡觉的呢?

三、学习有感情地朗读儿歌

1、老师一边出示图片,一边编一首好听的儿歌,小朋友们听一听(教师朗诵)

太阳出来了,小花醒来了,小鸟醒来了,小兔醒来了,白天真热闹 月亮出来了,小花睡着了,小鸟睡着了,小兔睡着了,夜晚静悄悄。

白天很热闹,太阳出来了,我们念儿歌的声音可以大声一点,脸上可以笑眯眯,晚上大家都睡着了,声音可以轻一点。

2、请小朋友根据老师出示的图片和老师一起来读一读。

3、白天小花醒来了,是什么样子动作呢?小鸟醒来了,是怎么样子的?小兔醒来了,是怎么样子的?

4、师幼共同完整地用动作来表演、朗诵诗歌

我们一起来一边念儿歌,一边来做动作。

四、创编诗歌

1、咦,太阳出来了,白天除了小花,小鸟,小兔子醒来了,还有谁醒来了?

指名说。

小鸡也醒来了。

2、月亮出来了,还有谁睡着了?小鸡睡着了。

3、小朋友们说得真好!我们后面还有许多动物朋友,孩子们我们一起去把它们请出来吧。

3、幼儿找一找,说一说,贴一贴。

你们手里还有很多好朋友,有的喜欢和太阳在一起,有的喜欢和月亮在一起,我们一起来贴一贴。

4、引导幼儿创编诗歌。

我们把小朋友帮太阳和月亮找的朋友都编进诗歌里,一起来念念看。

五、结束,散场

现在是白天还是夜晚呢,白天,那我们是不是可以出去玩了? 你喜欢哪个小动物就模仿哪个小动物。

第四篇:太阳月亮(范文)

太阳月亮

教材与学情分析:

本课是培智学校义务教育实验教科书《生活语文》第四单元《自然与社会》第十课《太阳月亮》,课文内容为三个生字、词语“月”“太阳”“月亮”,以及“我会听”(听词语,指一指)“我会读”(跟读生字、词语)“我会说”(结合场景说词语、仿说句子)“我会认”(认识生字“月”),课文围绕“太阳”“月亮”配有丰富的彩图,生动形象。

本班共有10名同学,可以大致分为ABC三个层次,张辛凌、曾鑫平A层,该学生为轻度智力障碍,语言能力较好,能写一点字;曾运娇、肖丽、何安康、罗荣圣为B层,该四名同学为中度智力障碍,语言能力一般,需要指导才能写字;陈怡琳、邹景元、刘兴邦、李健、为C层,该四名同学为重度智力障碍,语言能力较差,不能写字。教学目标: 倾听与说话:

A:能听懂词语、句子;能自己看图片说出“太阳”“月亮”,能说出句子“白天有太阳”“晚上有月亮”

B:注意倾听,能跟老师说出“太阳”“月亮”,能说填空式句子“白天有太阳”“晚上有月亮” C:能安静的做到倾听,可以发出“o” 识字与写字:

A:独立认识生字“月” B:在老师帮助下认识生字“月” C:感知生字“月” 阅读:

A:能独立读出生字、词语“月”“太阳”“月亮”和句子“白天有太阳”“晚上有月亮”

B:能跟读生字、词语“月”“太阳”“月亮”和填空式句子“白天有太阳”“晚上有月亮”

C:感知生字、词语“月”“太阳”“月亮” 综合性学习:

A:理解“白天有太阳”“晚上有月亮” B:知道“白天有太阳”“晚上有月亮” C:感知“太阳”“月亮” 教学重、难点:

重点:能认读“月”“太阳”“月亮”,认识生字“月”,说

句子“白天有太阳”“晚上有月亮”

难点:说句子“白天有太阳”“晚上有月亮” 课时安排:4课时 教学过程:

一、课前常规

1、上课起立,师生问好。

2、日期星期天气。

二、新课导入

出示第四单元自然与社会图片,同学们看图,说一说图片上都有谁,他们在什么地方干什么?(有太阳同学们在玩耍,有月亮同学在睡觉)今天我们就来学习一篇和自然有关的课文。

三、教授新课

1、出示课题,“10 太阳月亮”并带着同学们读课题。

2、出示课文图一,引导学生看图,里面是什么?(太阳月亮)。老师带着同学读图片下的词语“太阳”“月亮”,并且认识生字“月”,老师说明,太阳能带来光和热。教师再指着图片,领读词语“太阳”“月亮”,并且逐个教读。

3、游戏“找一找指一指”,出示图二,教师说“太阳”“月

亮”,让同学们找一找指一指?及时表扬找的对的同学,老师再带领同学熟读词语“太阳”“月亮”。

4、出示生字、词语“月”“太阳”“月亮”,让学生熟悉字形,巩固生字、词语“月”“太阳”“月亮”。

5、出示图三,让学生先看图说两幅图片里面有什么、一样吗?(有太阳和月亮,一个是白天一个是晚上)老师引导学生说填空式句子“白天有太阳”,“晚上有月亮”。反复练习,试说完整的句子“白天有太阳”,“晚上有月亮”。

6、熟悉练习句子“白天有太阳”,“晚上有月亮”,做的好的同学可以奖励一块小饼干。

7、认识生字“月”。

第五篇:【精华】太阳月亮作文

【精华】太阳月亮作文汇编十篇

在日常的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的太阳月亮作文10篇,欢迎阅读与收藏。

太阳月亮作文 篇1

太阳、月亮、白云、星星,它们都高高在上,却拥有各自的特点。

太阳是热情又乐于助人的。它每天都散发温暖的光,照亮了人们的心。它有时候很温暖,在你寒冷时,在你孤独时,在你最需要帮助时,它总是跳出来温暖你,来陪伴你,来帮助你。而它并没有要你回报。有时它太过热情,一不小心,就会烫伤别人。

与太阳不同,月亮是比较内向的,相同的是,它们都有一颗助人为乐的心。它总是沉默,不多说一句废话。在白天,它是最微弱的光,但在黑夜,它是最明亮的,犹如黑夜中的指路明灯,它不惜一切的去帮助别人,即使它没有这个能力,都还去借助别人来帮你。它的光束虽然不温暖,但却在黑暗中给了人们希望。

白云,是人们怎么也猜不透的,是无论对于什么情况都应付自如的。它可能前一秒在思考,后一秒去却在玩耍。它可能前一秒在笑,后一秒却在生气。人们永远都猜不出它这一秒在想什么。因为它时时刻刻都在变化。它可以在老师生气前立刻安静;可以在别人伤心的时候,第一时间去安慰。它可以在不同的人面前表现出不同的性格,在老师面前是机灵、又有责任心的;在同学面前是开朗、又幽默的;在家长面前是听话、又懂事的;在仇人面前是冷酷、难对付的……正因为它的多变,才让人捉摸不透。

星星是团结又坚强。虽然它与它的朋友们发出的光很微弱,不引人注目,但它依然在努力着,想让人们看到它。即使有千千万万个困难阻挡着,它们也不退缩,依然散发着光。终于,它突破困境,让人们看到了它。然后,它不是对同伴炫耀,而是说:“我以前也像你们那么不起眼,可如今我已经让人们看到了我,我能做到的,你们也可以!”所以,每当月亮出来时,总是有一些星星,也同月亮一齐闪烁。

太阳、月亮、白云、星星,它们都各有特点。世界上自然形成的东西,都有大自然给予的特点,只要留意,就能发现。

太阳月亮作文 篇2

很久以前,太阳可以照亮整个天空,每天天空都是亮的,没有一块黑的地方。但是,过了很久,太阳老了。它只能带给人们半天光明。剩下的半天人们只能在黑暗中生活。

太阳知道自己不如从前了,于是请月亮来帮它分担工作。月亮天天绕着地球转,太阳把自己的光芒散发到月亮上,月亮像一面镜子把光芒照射到地面上。太阳又邀请了一些小星星去照亮地面,让黑夜也有光芒。

渐渐地,月亮有些骄傲自满,它觉得自己半天的时间都在帮太阳忙,太阳也没让它休息。它就想偷懒,于是它把自己越变越小,从缺了一点,变成像眉毛那么细了。

可它还是不满足,它想出了一个彻底能偷懒的办法,它找到云朵们,想请它们帮个忙。

那天晚上,到了月亮该出现的时候,可是天空却是厚厚的云层遮住了。月亮在云层的掩护下偷偷出去玩了。

待云层散去,大家惊恐的发现月亮消失了!在天上的太阳被人们吵醒,它知道了月亮偷跑出去玩的情况后,叫小星星们去找月亮,于是上亿颗小星星在宇宙中寻找起来。月亮找到后,被带到了太阳面前。

太阳生气的说:“为人们提供光明是你的责任,你怎么可以不完成你的义务呢?”月亮听后,知道了自己的不对,认识了错误。

从此,月亮每天都勤勤恳恳地做自己的工作。太阳也给它放假,只要地球挡住了太阳,在后面的月亮就可以休息啦!

太阳月亮作文 篇3

在很久很久以前,太阳和月亮是一对恩爱的夫妻。两人常常到天街游玩,时常到天河边玩耍。

可是,好景不长。自从月亮生下了可爱的小星星们。太阳就变得很懒惰。他总是很晚才起床。傍晚也不和月亮去散步。只是吃饱了就睡,睡饱了就吃。不久就变成了一只大肥猪。忍无可忍的月亮就老和太阳吵起架来。星星们也老哭。于是,太阳就越来越不喜欢呆在家里,便和一些不三不四的人在一起,还学会了抽烟、喝酒、赌博,每天晚上总是喝的很醉才回家,而且还欠了人家一大笔债。太阳回到家里,高兴就骂月亮,不高兴就打。这个温馨的家庭就这样被破坏了。月亮最后终于受不了这种生活。于是带着星星们离家出走。并留下了一封信,信上写着:

太阳,我带着孩子们走了,我不会再怀念这个令我伤心的地方,可能你会认为我狠心,但比起你破坏了这个家,这算得了什么?我走了,今后你想怎样生活就怎样生活吧!

当太阳懒洋洋地从床上爬起来时,看到了这封信,心里十分后悔。于是他赶紧跑出家门呼唤着:月亮,星星们,你们在哪?流星,流星你可曾见过他们?地球,地球你可曾见过他们?就这样,太阳找了一整天,始终一无所获,拖着疲倦的身子无精打采地回到了家里。

这时,月亮星星们出来了,原来他们知道太阳白天出来找他们,便躲了起来,到了晚上才出来玩。

就这样,我们在白天看到太阳,晚上看见月亮和星星。

太阳月亮作文 篇4

上个星期六的晚上,我和爸爸妈妈出去看太阳吃月亮。出去的时候太阳已经开始吃月亮了,等太阳把月亮吃了一半的时候,我看到月亮一半是白的一半是红的。我问爸爸“为什么月亮一半是红的一半是白的?”

爸爸说“我也不知道,一会我们回去用电脑查一下吧。”

我和爸爸都在思考,怎么也想不出来。想到太阳把月亮都吃完的时候,我突然叫了起来:“爸爸,你看月亮变成红月亮了!而且月亮还像个大鸡蛋!”

爸爸说:“太奇妙了!”

那天晚上,我和爸爸还看到了银河······之后我们就回家了。

太阳月亮作文 篇5

你知道太阳的妈妈是谁吗?你知道月亮的妈妈是谁吗?当然是天空了。可是,有一天,太阳和月亮发生了争执……

事情是这样的:白天和黑夜都要有太阳和月亮分别管理,太阳想在白天管,月亮也想在白天管。太阳仗着自己是哥哥,就硬把月亮妹妹安排在了黑夜。本来月亮的光也很强烈,可是因为与太阳争吵了一次,所以光线变得越来越柔和……

后来,太阳哥哥也知道了自己的过错,可是事实再也改不过来了。太阳哥哥也想对月亮妹妹忏悔自己的过错,可是每天与月亮妹妹相见只有一次,那便是大约6点时才能相见。

一时的任性,可能造成一生的懊悔。

太阳月亮作文 篇6

在群星璀璨的宇宙中,居住着一户人家:太阳爸爸、月亮妈妈及他们的小宝贝——星星。他们一家三口在茫茫无际的宇宙中过着祥和安逸的生活。

太阳爸爸过得非常舒服,可月亮妈妈天生就好到处走动,喜欢游览宇宙中的各种奇观、探索各种奇异的奥妙,小星星们偏偏随了妈妈这个“爱好”,所以她们都厌倦了这种安静的生活,希望能出去“游一遭”,太阳爸爸不同意,怕月亮妈妈自己带不了这么多孩子,出现事故,可月亮妈妈坚持要出去,太阳爸爸被逼无奈,只好给他了他们一个答复:两天之后告诉你们!一天过去了,太阳爸爸面无表情,一声不吭。一颗最小的星星开口说话了:“看样子,爸爸是不会答应了!”“就是就是!”其它的小星星也嚷嚷开了,其中一颗小星说:“妈妈,我们偷偷跑出去吧!”这颗小星一语点破了月亮妈妈的心思,经过再三思考,决定——“离家出走”!走时,她们还留下一封信,说让太阳爸爸不用担心,他们会很快回来的。月亮妈妈带领着小星星们到处“游山玩水”,好不快活!但是,好日子也就快过到头了!在一次游玩途中,走丢了一个孩子!月亮妈妈痛失不已,因为前几次游玩过后她都会点一下名,看看是不是有孩子走丢了,但就这次,没有点名!

再说月亮妈妈出去已经一年多了,太阳爸爸早已急的焦头烂额,每天不是到处贴寻人启事,就是在无线电广播里大声“呐喊”,或是有空时就让自己的光芒再强再大些,希望照到世界的各个角落上去,希望月亮妈妈和自己的宝贝儿子们早点赶回来。而月亮妈妈再没脸回去,整天带着孩子东躲西藏,只有到晚间太阳回去休息时才敢带着孩子出来,因此这样的“捉迷藏游戏”日日夜夜的进行着,便形成了现在这种状况,白天太阳,晚上月亮和星星!

太阳月亮作文 篇7

从今天开始才算正式放寒假了,天气灰蒙蒙的,想下雨,但雨滴不下来。但这一切并不能影响我的好心情和放假的愉悦。

网上,朋友问我:“如果世界上没有了太阳,你还会打算活下去吗?”我看后笑了,回答:“会。”朋友问:“为什么?”我毫无顾忌地回答:“因为还有月亮。”朋友发过来一张感动的表情,说:“谢谢你,我本为考不好而烦恼,现在,我想开了。”我送她一张笑脸。她回敬。

是的,没有太阳还有月亮。我觉得生活的困难数不胜数,与其宣告放弃,不如看的开一点,让困难看到你的自信吓走!

太阳,确实是很重要,有的人认为,没了太阳就不能活,但我认为还有月亮轻轻安抚着我们,哪怕最终还要“死亡”,但最后几天可也不能灰心啊!只要鼓起勇气,笑脸相迎,什么也难不倒自己。我们虽然失去了光明,但是我们还有那柔弱的月亮,月光柔弱但带来的希望是无限的。朋友,想到这里还有什么好沮丧的呢?希望就在前方,向前跑吧!胜利在终点等着你!

没有太阳,还有月亮。生活,还有展望。

太阳月亮作文 篇8

从前,太阳和月亮是两个神,太阳是一个帅气的神,他走到哪儿,哪儿就会有光明;月亮是一个美丽的女神,每天晚上都会出现,人们也会一直夸月亮好看。

太阳因此非常喜欢月亮,而月亮因为被人类日复一日地夸着,已经变得非常骄傲。有一天,他俩碰面了,太阳说:“你能嫁给我吗?”太阳以为月亮一定会答应他,没想到月亮却说:“就你这个样子还敢说这样的话?”说完,就头也不回地走了。

从此,太阳非常失望,他以为自己真的那么不好看,就找了很多金针,用火烧热,藏在自己的衣服里,每天看见有人望着他的时候,就把金针拿出来,人们的眼睛就被金光刺得很疼。这样,太阳虽然不怎么伤心了,但心里还是想让月亮嫁给他,所以每天总是无精打采,走路摇摇晃晃的。

一天,玉皇大帝看见太阳走路总是摇摇晃晃的,就问他:“你这是怎么了?”玉皇大帝知道原因后,就把月亮叫来,不停地给月亮说嫁给他会很幸福什么的。可月亮还是不同意,玉皇大帝生气地说:“你看太阳他长得那么帅气,你为什么就不同意呢?”月亮害怕地说:“让我嫁给他也可以,但有一个条件。”玉皇大帝问:“什么条件?”“我今晚开始跑,太阳明早开始追,什么时候追到我,我什么时候就嫁给他。”玉皇大帝同意了。

于是,晚上月亮就使劲地跑,早上,太阳就开始追了。虽然太阳跑起来像风一样,但月亮跑起来像飞一样。

这样一年又一年地过去了,他们俩永远都差那么一点儿。但太阳很有恒心,一直在追月亮。

直到现在,太阳还在追他心中的月亮。月亮也在不停息地跑,生怕被太阳追上……

太阳月亮作文 篇9

大自然有风、雨、雷、电、太阳、月光等其它的自然现象,而我今天写的就是太阳和月亮。

太阳呢,是一个自己能发热的天体,表面温度约6000摄氏度,内部温度高达约1500万摄氏度,从内到外都是熊熊的大火,火蛇高达几十万到十万千米。太阳的体积很大很大,约有130万大地球那样大。太阳距离地球很远很远,约有1、5亿千米,太阳能发出的'光和热,叫做太阳能,太阳能共给植物、动物、人的生存所必须的光和热,没有太阳能,地球上就没有生命。太阳与植物、动物、人有非常密切的关系。如晒粮食、晒盐、日光浴场等。太阳蕴藏的能量很大,每秒钟发生的能量相当于现在地球上人们消耗的能量总和的1000万倍。太阳能取之不尽,清洁无污染。

人们从古代起,就对月球很感兴趣,不断对月球进行观察,并幻想能到月球上去。“嫦娥奔月”、“天狗吃月亮”就是这样表达了人们的愿望。1610年,意大利科学家伽利略,首次用望远镜观察了月球,发现月球表面是凹凸不平的。在这以后,天文学家们不断用更大的天文望远镜进行观察,对月球向着地球的一面,有了更多的了解。1959年,前苏联科学家利用无人驾驶的火箭,飞过地球的背面,对它进行拍照,使人们了解了月球的全貌。1969年,美国宇航员乘坐“阿波罗”号宇宙飞船,成功地进行考察,并带回来岩石和土的标本。从此,人们对月球有了更清楚的了解。现在,人们已经知道:月球是个球体,距地球约38、4万千米,是离地球最近的一个天体。月球比地球小得多,49个月球才有一个地球大。月球不会发光发热。我们看到月球那些明亮是它反射太阳的光。

月球表面高低不平,有平原,有许多大大小小的环形山。这些环形山大多以天文学家的名字命名,其中有四座是以我国古代天文学家的名字命名的。月球上昼夜温度很大,白天最高温度可达120摄氏度以上,夜晚最低温度可降到—180摄氏度以下。月球上没有空气,没有水,没有植物,也没有动物。月球也有引力,但比地球的小得多,只相当于地球的六分之一。人在月球上可以不费力地举起一块大石头。随着科学技术的发展,人们将对月球有更深入的认识。

大自然给了我们这么好的财富,我们要珍惜能源,利用能源,开发能源,把我们的世界创造的更加美好。

太阳月亮作文 篇10

太阳,月亮和地球是三个孪生兄弟。一天宇宙老师说:下星期一考试请各位同学做好准备。

回去后太阳用功的读书复习每天都很用功。地球择是劳逸结合每天写完作业后玩会儿在复习。月亮回去后每天和伙伴玩。银河妈妈经常说他,可他总也不听。

礼拜一到了,太阳早早的来到了学校他把教师打扫干净后就开始复习,一会儿,大家都来了。宇宙老师走进教师对大家说:太空小学,六年级下半年期末考试现在开始。考卷发下来后大家都认真的答题,只有月亮在东张西望。宇宙老师看见了就把他的考卷给没收了。宇宙老实说:让你不好好复习,这回知道了吧!

考试成绩出来了,宇宙老师说:这次考试第一名是太阳100分,第二名是地球,第三名是玫瑰星云,最后一名是月亮0分。大家听后纷纷取笑月亮,月亮羞愧不已。

行星爷爷说:这次考试第一名和第二名有奖,太阳我将金星、木星、水星、火星、土星、地球、天王星、冥王星命名为太阳系让他们围着你转,还记你万丈光芒。地球我让时间的万物都在你上面。月亮见他们都有好东西也向行星爷爷要,可行星爷爷不给他。他便向太阳、地球要。太阳说:我把我的光分一点给你吧!地球说:我让你做我的助理,晚上你就出来和人见个面。顺便带给他们点光明。

从此月亮就有了微弱的光,在外上就会出来和人相见,在晚上带给我们一丝光明。

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