第一篇:歌颂友情的朗诵稿
歌颂友情的朗诵稿
在平平淡淡的学习中,大家都对那些朗朗上口的朗诵稿很是熟悉吧,朗诵是用响亮有力的声音把文章背出来,以传达文章的思想内容。你知道什么样的朗诵稿才能算得上是好的朗诵稿吗?以下是小编为大家整理的歌颂友情的朗诵稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
歌颂友情的朗诵稿1友谊如微风
特里-范宁
友谊如和煦的'微风,你握不住它,闻不到它,尝不到它,无法知道它何时光临,不过你总能感觉到它,而且总能意识到它的存在,它可能会来了而又走开,但你知道它总会回来。
歌颂友情的朗诵稿2珍惜友情
作者:淡若云烟
再回首
那盎然 躁动的春和夏
在沥沥夜雨
洗涤后
已云淡风轻
将一怀柔情
润泽得
清澈晶莹
金黄的世界
映射着
灿烂的颜容
已忘却
荆棘从中
落下的点点鲜血
嶙峋石间
印满的旦旦初衷
梨花漫天的季节
封存激情
凝固成功
用红颜
把知己装帧
端端的挂在堂中
当我们的须发
被岁月漂白时
相互搀扶着
走进这
真情泼洒的熠熠历程
歌颂友情的朗诵稿3在熟悉的城市再也寻找不到
你的气息 只能在梦里相遇
邂逅的泪水 谁有听我的诉说
昨夜你遇见了我竟是回忆无数
竟是回忆无数
也敌不过一方矮矮的坟墓
谁把二十年的油菜花黄
做成你的墙
我把十八年的友谊天空
向谁张望
抓一把黄土哀愁
那一杯杯苦闷的心酒
朋友!敲击棺木出来与我对饮否?
樱花谢白 我又挥手告别家乡
你的坟墓 伸出双手把我扣留
喝一杯知心的酒吧!
远行的列车不会为谁停留
我只能多看一眼回忆 你的风景
埋藏在我的心底触动心灵
列车纵向我们相逢处驶去
在这座熟悉的城市
我夜下挑灯想你
却嗅不到你的半点气息
我唯一知道的是你的列车
已向天国驶去
那么 你是不是也彷徨在天堂口
曾想向我挥手别离
第二篇:歌颂教师朗诵稿
<灵魂颂>
世界上有一种崇高而伟大的事业,那就是教育事业;世界上有一群神圣而光荣的人群,那就是人民教师。
教师,普通的职业谱写出辉煌的篇章,教师,平凡的岗位,铸造人间灵魂的巨匠。汗水,没有洒向火热的大地; 却流进无数干涸的心脏;
笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光,却催发着颗颗幼苗力争向上; 苦水,没有向任何人倾诉,只在那贫瘠的心理流淌…
你看那,高耸入云的峻峰磊起的宝塔,其中的一沙一石啊,就是教师们心血的精华。
你看那,满园的花蕾绽出的盎然生机啊,就是教师的汗滴开出的迎春花。你看那,参天大树筑成的高楼大厦 就是教师们描绘出的绝世彩画。
船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳,春风抚出绿色的骄傲,阳光照耀着胜利者的畅笑。城里,乡下,到处是朗朗的书声,到处是茁壮成长的幼苗,一个小小的边远小镇
无数的优秀教师…在这片沃土上成长、成熟、飞跃,年轻的校长,风华正茂 头顶上却是荒凉无毛,是未老先衰,还是过度操劳?
翻开学校的发展史吧,答案很容易找到。优秀的班主任,不管年轻还是年老…
他们视生如子,他们呕心沥血,他们与时代赛跑
没有白天,没有黑夜,没有休息日,不讲条件,披星戴月 兢兢业业,一切为了学生 带病工作,为了学生的一切 只要学生成长了,他们就自豪。一个调皮的学生啊 会让他们绞尽脑汁 促膝谈心,循循诱导 一次、二次、十次、百次 一直到学生变好。一大批留守儿童
更使他们食不下咽,睡不好觉,从学习到生活,从家庭到学校,无时无刻、点点滴滴却要考虑周到。学生们有一点点进步,他们脸上就堆满欢笑 学生们有一点点瑕疵,他们千方百计给他们抹掉
多少个日日夜夜,多少个春冬寒暑 勤勤恳恳,任劳任怨 不慕荣利,洁身自好 没有遗憾,只有骄傲 撒下辛勤的汗滴,收获满园的春色 播下心血浸泡的种子,收获明天的美好 这就是你们啊,时代的精英,中华之骄傲,有了你们,这遍土地上就是有了阳光 有了你们,这里才会春风浩浩。你们,光荣的人民教师 我把心中最美的赞歌献给你,你们,人类灵魂的工程师 我把最真诚的祝福献给你
青春不悔,生命无憾
时光如古木参天,摇曳着无数枚叶片,看那一张张日历,在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩,究竟迎来过多少日光月色,究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,时光的脚步又迎来了新的一年,我已经没有深思熟虑的时间,甚至来不及把心口焐热的话语仔细推敲,斟酌长短;
真不知为什么会有这么多倾吐不尽的情感,汹涌澎湃向外喷溅;
让我迫不及待地要把这新年献礼捧到各位面前。
我不曾读书破万卷,.也不曾走遍祖国的河山,更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵,就像星辰属于夜空,草木属于大山。
初登讲台的我,用青春和热情,去坚持、去探索、去磨练;
在前辈们的带领下,去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里,怎能不让人慨叹万千,有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像,文明因此而前进,让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今,发扬传统,在务实中前进;;
与时俱进,在创新中发展。.多少个黎明,牵着朝霞做伴;
多少个黄昏,踏着晚霞回还。
滴滴汗水中,把教书育人的天职谨记;
满天夕阳里,只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边,人生有限。
今生作为一名教师,还有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后,能够多有一点欣慰,少有一些遗憾。
青春不悔,生命无憾!
总有一天,我也会两鬓斑白、迷朦了双眼,就让清辉不老的月亮刻下此时的誓言!
我要教会学生:
学真理,不欺、不瞒、不骗;
用真情,不腐、不烂、不酸;
似真金,不熔、不化、不软;
做真人,不疯、不癫、不懒。
理想如歌,创造如泉,身教胜于言传。
做为一名青年教师,我一定做到:
不浮、不虚、不假,用真诚;
不媚、不谀、不谄,讲真言;
不炫、不妄、不夸,有真学;
不骄、不躁、不馁,是真干。
为了中国教育更快更好地发展,让我们一起向着明天,向着太阳,向着辉煌,一往无前!
第三篇:歌颂教师朗诵稿
<灵魂颂>
诗朗诵献给我们可爱的园丁
男:世界上有一种崇高而伟大的事业,那就是教育事业。
女:世界上有一群神圣而光荣的人群,那就是人民教师。
男:教师,普通的职业谱写出辉煌的篇章,教师,平凡的岗位,铸造人间灵魂的巨匠。女:汗水,没有洒向火热的大地; 却流进无数干涸的心脏。
男:笑容,没有在舞台上绽出灿烂的阳光,却催发着颗颗幼苗力争向上。
女:苦水,没有向任何人倾诉,只在那贫瘠的心理流淌…男:你看那,高耸入云的宝塔,其中的一沙一石啊,就是教师们心血的精华。女:你看那,满园的花蕾绽出的盎然生机啊,就是教师的汗滴开出的迎春花。男:你看那,参天大树筑成的高楼大厦 就是教师们描绘出的绝世彩画。
女:船工躬着的背,向着的是一条条金光大道。蜡烛的泪,陪衬着火光的欢跳。
男:春风抚出绿色的骄傲,阳光照耀着胜利者的欢笑。
女:华立职院的校园,到处是朗朗的书声,到处是茁壮成长的幼苗。男:无数的优秀教师…在这片沃土上成长、成熟、飞跃。女:我们的辅导员、我们的教师,他们视生如子,他们呕心沥血,他们与时代赛跑。
男:没有白天,没有黑夜,没有休息日,不讲条件,披星戴月,带病工作,兢兢业业,一切为了学生。
女:一个调皮的学生啊,会让他们绞尽脑汁,促膝谈心,循循诱导,一次、二次、十次、百次,一直到学生变好。
男:从学习到生活,从家庭到学校,无时无刻、点点滴滴却要考虑周到。学生们有一点点进步,他们脸上就堆满欢笑。女:学生们有一点点瑕疵,他们千方百计给他们抹掉 男:多少个日日夜夜,多少个春冬寒暑,勤勤恳恳,任劳任怨,不慕荣利,洁身自好。
女:没有遗憾,只有骄傲,撒下辛勤的汗滴,收获满园的春色。男:播下心血浸泡的种子,收获明天的美好。女:这就是你们啊,时代的精英,中华之骄傲,有了你们,这遍土地上就是有了阳光。男:有了你们,这里才会春风浩浩。
合:你们,光荣的人民教师,我把心中最美的赞歌献给你。你们,人类灵魂的工程师,我把最真诚的祝福献给你。
第四篇:歌颂母亲朗诵稿
慈母颂
(一人颂)游子吟:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?(重复)谁言寸草心,报得三春晖? 女生:有一种爱
无论你身处何方
都能感受她的温暖 男生:有一种爱
无论你身陷何境
都能感受她的心跳
男生齐:你快乐,她幸福。
女生齐:你悲哀,她哭泣。男生领合:只有她,永远不需要珍藏 她就是——(齐)“母亲”
女生:妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我 齐:妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 男生:妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我 齐:妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 男生:母亲,您是一棵大树 齐:春天倚着您幻想
夏天倚着您繁荣 秋天倚着您成熟 冬天倚着您沉思
男生:您那高大宽广的树冠
使四野永不荒野
女生:母亲,您是抚育我成长的土地 齐:在悲伤时您是慰藉
在沮丧时您是希望 在软弱时您是力量
在您小小海湾中躲避风雨 男生:您为我开阔了视野
您是我永远的挚友生命的动力 女生:您怀着爱怜谨慎地俯身守护
您尽情袒露明亮的胸襟 男生:您旺盛的精力笑容坚强
您沸腾的血液奔流不息 男生齐:让我沉浸在您的欢乐中 女生齐:让我享受在您的温馨中 男生齐:让我陶醉在您的双臂间 女生齐:让我偎依在您的怀抱里
女生:母亲,永远我都记得,在我肩上的那双手,风起的时候有多么温热!男生:母亲,永远我都记得,伴我成长的背影,用您沧桑的岁月,换我一生的幸福、快乐!女生领合:母亲,永远我都记得,在您的日历里只有春天,在您的人生里,只有为我成长而萌生的喜悦!男生领合:母亲,我感谢您,感谢您给予了我生命,感谢您给予了我绚丽多彩的人生,感谢您让我拥有了一颗拼博、热枕、感恩的心!领齐:母亲,此时,就让我对您说上一句:(齐)“妈妈,谢谢您!”
第五篇:歌颂教师朗诵稿
1、《师说》
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
2、诗歌《教师颂》
四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。
3、歌曲《好大一棵树》
头顶一个天 脚踏一方土 风雨中你昂起头 冰雪压不服 好大一棵树 任你狂风呼
绿叶中留下多少故事 有乐也有苦 欢乐你不笑 痛苦你不哭
撒给大地多少绿荫 那是爱的音符 风是你的歌
4、《2010 我们准备出发》
当冰雪悄然融化
我们迎来了新的春天 当零点的钟声响起 我们迎来了新的一年 当2010年
第一束阳光照进梦想 我们迎来新的十年
十年前的那个春天 我站上三尺讲台
男:选择了教师,我无怨无悔;女:走上了讲台,我激情澎湃。
将教育的火种
平等地播撒在祖国的每一片土地
蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。
云是你脚步 无论白天和黑夜 都为人类造福 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土 好大一棵树 绿色的祝福 你的胸怀在蓝天 深情藏沃土
无论肥沃
无论贫瘠
2010我们准备出发
将先进的文化
均匀地传播到神州的每一个角落
无论咫尺
无论天涯
2010 我们准备出发
男:一支粉笔,写下无声的岁月;
一根教鞭,挥洒青春的花雨;
女:一块黑板,拓展无限的向往;
三尺讲台,放射激情的生命。
从雅典的领奖台到雪域的傲然哨岗,从冲天的神舟到科学的神圣殿堂;
女:从政坛的叱咤风云到商海的运筹帷幄,从改革的脚步铿锵到祖国的日益富强,男:到处是我们心血浇铸的栋梁在奋发昂扬;女:到处是我们深情放飞的雄鹰在展翅翱翔。男:这就是我们,作为一名普通的人民教师——合:无尚的荣光!
燃烧自己
是红烛倾尽生命的宣誓
准备出发
是我们身体力行的证明
2010,我们准备出发
我们将用语言和文字
将中华民族的精神播撒
我们将用数理化
计算出祖国明天前进的步伐
我们将用普通的画笔
描绘出华夏版图未来的鲜花
我们将用动人的旋律
弹奏出下一个十年的光华
我们肩负着春天的理想
我们传承着民族的希望
2010,我们准备出发!