第一篇：谈厚积薄发作文
谈厚积薄发作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的谈厚积薄发作文，希望能够帮助到大家。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。鲲之大，不知其几千里也，化而为鸟，其名为鹏，鹏之背，不知其几千里也。鹏之徙于南冥也，水击三千里也，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。鹏之所以能徙于南冥，是因为它经过长期的力的积累，是由量变到质变的飞跃。
只有经过长期的积累，方能厚积薄发。
在一个短促的空间里，瞬间爆发出巨大的力量，正如核聚变一样，高能爆发。但并不是说只要经过长期的积累，就可以爆发出力量，积累应是高效的，有技巧性的。企鹅的下潜，就是一种有技巧性的积累，下潜越深，所蓄的力量越大，厚积薄发，冲出水面。
忍，方能厚积薄发。
中国人是最能够‘忍’的民族，汉字里的‘忍’是个会意字，是‘心’字上面一把刀，即是说刀架在脖子上，也要承受，几乎每个伟人，都有超人的忍耐力。司马迁，刚直与坚毅，面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服。周文王曾忍食子之痛；孙膑曾忍断足之苦；韩信曾忍胯下之苦；勾践曾忍尝粪之辱，也就是他们能忍，长期的积累起自己的力量，从量变到质变，在一瞬间爆发，雪耻复仇，成不朽的伟业。
有目标，方能厚积薄发。
人类的.一生都在不断的追求，只有目标坚定，才能爆发出力量。中国著名的诺贝尔生理或医学奖获得者屠呦呦，她的目标就是与疟疾作斗争，拯救正在疟疾中痛苦呻吟的患者。从1969年开始，她就潜心钻研于疟疾拯救专项中，她厚积薄发，意志坚定，朝着目标，披荆斩棘。屠呦呦虽身患结核等慢性疾病，但仍坚持工作，无论到野外采集标本，还是在室内进行实验研究，她都积极主动地完成。终于，在20xx年，瞬间爆发，拯救了2亿疟疾患者。
作为中学生的我们，无论是学习上还是生活上，我们都要学会忍，要有目标，为之付出行动。在生活中，吃一堑，长一智，不怕吃亏，方能从中体会到生活的美好；在学习上，长期的有技巧性的积累，克服畏难情绪，也能体会从量变到质变的飞跃。同学们，为了我们的高考梦，为让我们的未来有限的可能，为了父母，为了老师，更为了自己，我们一定要吃得苦中苦。在高考前努力备考，积聚更多知识，在高考中厚积薄发，取得好成绩，实现我们的人生梦想。
厚积薄发，在内需‘忍’，在外需‘有目标’，二者巧妙结合，方能瞬间爆发。
第二篇：谈中学生作文的厚积薄发
问渠那得清如许，为有源头活水来
———谈中学生作文的厚积薄发
中国有句俗话：“巧妇难为无米之炊”。如果把写作文比成煮饭的话，那么文章中所用的材料就好比煮饭用的米一样。再聪明的媳妇没有米，也做不出饭来。写文章也是如此，要想做到内容充实，有意蕴，就离不开一定的材料作支撑。俗话常讲：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。你积累的诗句多了，自然也就能写诗了。古人言：泰山不辞寸壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其大。也是这个道理。我们中学生要想提高写作水平，首先必须建立自己的素材库，像蜜蜂采蜜一样不断地从生活中摄取有用的养料。大自然丰富多彩，社会生活包罗万象。人事物事，天文地理，花草虫鱼，书籍刻绘„„可谓纷繁，这样的“厚积”，对于写作是至关重要的。
多年的作文教学经验告诉我，学生之所以对作文失去兴趣，其实很大一部分原因是因为写作材料的匮乏。因此，平时善于广博采集，重视积累丰富的写作材料，是学生增强写作兴趣、提高写作水平的关键。
古人主张“博观而约取，厚积而薄发”。这里的“薄”是“厚之至变至化”，如同“金之至精，炼之至熟，刃之至神”一句话，这种“薄”，乃是深厚经验，所以同学们只有广采博取，不断地从阅读中汲取知识的营养，灵感才会频繁而活跃。写作时才能得心应手，左右逢源，文思泉涌。
现在的中学整天埋头在题海战术中，读课外书的机会本来就很少，就更谈不上博览群书了。那么，怎么利用有限的时间去广博采集，积累素材呢？我想结合自己平时的教学，谈几点具体做法。
一、阅读积累
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。为何下笔如有“神”？关键在于一个“破”字，也就是把书读透了，把别人的东西消化成了自己的东西。书籍报刊是作文材料的另一个丰富源泉。像故事会，科技科幻类、历史类、童话类、天文地理类等都是很好的阅读材料。读时注意仔细品味、吸取名家名篇的语言精华，开拓视野、丰富知识、陶冶情操。从各类书籍中吸取无穷无尽的语言营养、精神食粮。还要注意勤做笔记，养成坚持记读书笔记的好习惯。
课内文章，除了一些名句名篇要求学生必须读记之外，我还经常采取多向思维的方式，让学生结合自己的生活经验和理解对课文进行多向解读。譬如：学习《邹忌讽齐王纳谏》时，有学生就结合本文的谈话艺术，提到应该窜改“良药苦口利于病”为“良药甜口更利病”，然后结合现实谈到教学中老师对学生应该采用鼓励的方式进行教育，生活中家长对孩子也应该多看优点，从而培养孩子的自信，使其更容易走向成功。这样的教学的结果，不仅开拓了学生的思维，增加了学生的素材积累，更为重要的是，这本身就成了一节写作课。
课外阅读，由于高中生时间紧，课外时间少。我就用自习的时间给学生推荐一些书，让他们在自习阅读。此外，鼓励学生利用课间时间和星期日的时间读一些报纸和杂志，然后有所思考，将自己的理解在自习和课前演讲中讲给同学听，并听听大家的意见。放长假时，建议学生读3—4本名著，做一些读书笔记，并看看名家的解读，使自己对名著有个更全面的认识。这样，学生读的多了，理解能力和写作能力自然就提高了。
二、生活积累
让学生在经历中积累写作材料.如诗歌朗诵,演讲比赛,自编小报刊,德育活动,节日活动等。生活是写作的源泉。文学家柳青说：“生活培养作家，生活改造作家，生活提高作家。”陆游认为：“汝果欲学诗，工夫在诗外。”“君诗妙处吾能识，正在山和水驿中。”这就说明了生活对于写作的重要意义。而大多数高中生认为生活单调，没什么东西可写。其实，世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
在平时与学生的接触中，我时时注意引导学生关注生活，关注身边的事物，让学生能拥
有一双发现美的眼睛，及时捕捉可以写作的素材，并展开想象，把观察到的用具体形象的语言描述出来。譬如：我校每年都要举行秋季运动会，赛前我就让学生积极报名，赛后将自己的心理感受和自己的行为做个详细的叙述。同时，让学生仔细观察运动会中最让自己感动（或最失望）的一个人、一件事，记住最让自己感动（或伤心、气愤）的一句话„„赛后大家就在课堂上互相交流。
此外，我还积极组织开展课外活动，如采取诗歌朗诵、演讲比赛、自编小报刊、课外阅读成果展、社会调查、专题辩论等中学生喜爱的形式，同时结合学校、班级开展的各种德育活动、节日活动、社会实践等内容，指导学生积极参与，有意观察，强化体验，从中积累真情实感，体验活动中各种人际交往的真伪虚实、优劣美丑，观察活动过程中各种人物的言行举止、神态变化。
这样，学生不仅养成了处处留心观察的良好习惯、观察自然界的万事、万物，观察家庭生活、学校生活、社会生活，而且把观察的所得、所知、所感的各种细微特征及时记录、随时积累，彼此交流，使得材料越来越丰富，写作时便能厚积薄发，得心应手地选择材料，正确立意。
三、听说积累
听、说、读、写的能力，就是口头表达能力和书面（写作）表达能力合二而一的综合能力，关系到学生的生存能力和前途命运。而传统的教学中，学生终日呆在课堂上，埋在作业里，很少有说话训练机会，很少有阅览课外书籍机会，使学生几乎成了只会“叫”、不会说的“小绵羊”，作文能力更是难以提高。
我在自己的教学中，把说话引进课堂，给学生课上说话的机会。如每堂课有意识地提问学生回答问题、多给学生说话机会，经常抽出时间让学生三人一伙、两个一组的组合起来进行说话训练或口头作文训练，培养学生条理清楚，逻辑严密的语言能力。此外，每节课前让学生进行三分钟演讲，然后一人用两分钟的时间进行点评。这样，使学生不再怕说话，语言表达能力提高了，写作能力也自然提高了。
四、练笔积累
写作是人的智力和能力的一种体现，这种智力和能力主要通过实践而不是通过理论获得的。所以，除了上述的一些积累之外，很关键的一条就是练笔。
叶圣陶说:“写作的历练在乎多作,应用从阅读中得到的写作知识,认真地作”,提高语言技巧的能力。鲁迅说：“文章应当怎样做，我说不出”，“是由于多写和练习”，这里的“多写和练习”是第一要素。光读书不动笔，容易形成“眼高手低”。所以，长期坚持练笔，对写好文章至关重要。观察生活时，每有所得，应及时做好观察笔记；阅读书籍，力求在读中有所感悟，努力写好读书笔记。也可以养成每天写日记的习惯，天长日久，文笔自然会鲜活灵动，佳作纷呈。如果我们有深厚的知识积累、素材积累，有丰富的人生体验、社会经验，你的笔下一定会源源不断地淘出许多金子来。
练笔的形式很多，我除了两周的一次大作文之外，主要采取的是周记的形式。周记形式自由、取材广泛，如果运用得体，既能够提高学生的写作水平，也能够激起学生的写作兴趣。我要求学生写出高质量的周记，而不是津津乐道于学业的艰辛，沉湎于莫名其妙的哀怨，跟着感觉走。为此，我每两周给他们一次提示，要么是看电影，写影评；要么是介绍一些名人轶事，让他们写感想；或者读课文做一些新的解读等等。这样，学生的周记有东西可写，写作兴趣逐渐得到了提高，而且日后还可以作为材料的积累，一举两得。
五、强记积累
吟诵一些名篇佳句,名言警句,以及成语,歇后语等,到写作时,就能应运而生,成为锦上添花的写作材料.古语说:“观千剑而后识器,操千曲而后知音”,这千剑,千曲皆靠积累。
此以上分析可以知道，到处都有写作的素材，它存在于你的前前后后，随时随刻准备着为你服务，但是，这取决于你的思想解放，取决于你的发现，取决于你的归纳整理。问渠那得清如许？为有源头活水来。
问渠那得清如许，为有源头活水来
———谈中学生作文的厚积薄发
单位：宝坻五中
姓名： 韩素维
第三篇：议论文 厚积薄发 作文
厚积薄发
积累足够的力量，最后一定一飞冲天，取得辉煌成就。
当一个人的才能被压制了太久。他就会积聚更多的知识和能力。有朝一日，一定会显现给世人，表现出自己不凡的一面，成就自己的未来。
记得有一个故事，一个僧人描摹龙争虎斗的画像。龙在云端盘旋将下。虎作欲扑之势，修改多次。总嫌其中动态不足。更巧禅师从外回来。说：“龙和虎的外形不错,但龙在攻击前后缩，虎上扑时头下低，龙头越低，虎头越近地，冲得越快。”
龙和虎都是在积聚力量，最终向前猛冲，人也一样，积累了力量之后，才能表现出最完美的一面，厚积薄发，取得成功。
美国历史上著名的大发明家—爱迪生。他在研制电灯的时候，他与他的助手做了一个多次试验，都没有成功，这对他遭成了相当大的打击，难倒就这样放弃了吗？他坚信成功一定不远了，积聚了这么多次失败，吸取了这么多的经验，成功肯定到来。终于，在一次实验中，他看见了那神圣的光芒，微微一亮，他取得了成功，让世界充满光明，为人类做出了重大贡献。
爱迪生的成功事迹告诉我们，失败不是没有用的，是为了积聚经验、力量，是为了下一次的成功做准备，失败多了，经验就多了，就会厚积薄发。
在日常生活中有很多例子证明厚积薄发的重要，例如，演员们在台上的多次排练，只为登台时一展峥嵘，学子们的多年苦学，只为高考时夺得桂冠。
同学们，为了我们的高考梦，为让我们的未来有限的可能，为了父母，为了老师，更为了自己，我们一定要吃得苦中苦。在高考前努力备考，积聚更多知识，在高考中厚积薄发，取得好成绩。
第四篇：厚积薄发作文
积淀中的力量
隔河对岸，是心驰神往的彼岸，眼前却是波涛 汹涌。低头积蓄，抬头豁然，唯有储存积淀已久的 努力，才能力挽狂澜。脚下是曾经追寻的圣土，蓦然回首——大好河山，尽绽笑颜。——题记
成功是潜移默化的过程，积蓄起努力的力量，久而久之，折射出绚丽的光彩。储存能量，为更高更强蓄力。
做生活的强者，并不是要压倒一切，而是要学会不被一切压倒。我们需要积蓄，我们等待薄发，我们要在坎坷中砥砺坚忍的品格。
岁月悄无声息地流淌，沿着时间的旅途，走进历史——卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。越王勾践忍下了为吴王鞍前马后之怨。当时，他虽是一介马 夫，却有着心比天高的意志。他虽不能立即出人头地，却积蓄着无限的力量。终于，他驰骋沙场．以强悍之势奋勇杀敌，留下千古神话。勾践，以雄厚的积淀拼出自己的一片天，他是战场上的英雄．更是睿智的谋士。
忆往昔，千古风流人物；看今朝，英雄尽显本色。“蓝领专家”孔祥瑞主持创新„„门机主令器星形操作法”，使天津港门机每一次作业可节省时间15．8秒，当年创效1 600万元，用技术创下了巨大的经济效益，诠释了新一代工人的形象。他不断地 勤学积累，不断地超越自己。15．8秒的背后．他积蓄了多年来的经验与艰辛。在轻视铁锤的时代．工人何为?在英雄辈出的时代，工人有为!一程又一程的步伐注定了人生要与磕磕绊绊相伴，不灭的是心中积淀已久的潜力。面朝大海．春暖花开，需要以清醒的头脑沉淀躁动，以坚强的后盾冲击苦难，春天里不要做秋天的梦．
巴蜀震荡，举国同悲。但我们相信多难兴邦的力量，无论黑暗多么漫长，总会见到阳光的。悲恸中积蓄重建的信心，伤心中积蓄好好活着的勇气．苦难中积蓄顽强的灵魂!风雨兼程的奋斗中用积淀的努力建立起自信 与辉煌的坚固城墙，饱经磨砺的倚天长剑将划破天宇，爆发出积淀已久的力量!
【简评】 作者从春秋战国谈到汶川大地震，所举事例经典得当，分析讲求思辨，尤其是过渡自然流畅． 娓娓道来，如行云流水、风行水上，读来不似一般的政论文呆板说教，显示出较强的语言功底．是一 篇难得的佳作。
第五篇：厚积薄发议论文
厚积薄发议论文
厚积薄发议论文1
企鹅在快要登陆时，会先潜水，再猛力向上，最后落于陆地之上。这给了我很大的启发。企鹅潜水的过程就是一个准备的过程，等到潜得足够深时就代表他已经准备完成了，最后腾空而起就是一个展示自我的过程。人生正是如此，少年时潜心读书，中年时一鸣惊人，晚年就应当像企鹅着陆之后一样归于平静。
“博观约取，厚积薄发”在展现自我之前就应当韬光养晦。试想企鹅在潜水时浮上来一点，再往下沉，再浮上来一点之后再往下沉，这要浪费多少力气，说不准就浮不起来了。所以，在准备时就要好好准备。《老子》中有这么一句：江海所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王，可见要懂得“为下”。《鬼谷子本经阴符七术》中的伏熊分威法中说道：故静意固志神归其舍，则威覆盛矣。其意思也说要像伏熊一样蓄势而发。《墨子》中也有类似名句，在这里就不细说了。这么多先贤圣者都认为准备很重要，可见其重要性。厚积薄发的重点在于厚积啊！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。准备是痛苦的，因为准备是寂寞的。看着别人意气风发，自己却默默无闻，这是令人很不甘心的。这种感觉我也深有体会，但是我深刻地知道：一旦花时间在展示上，必然会少掉一些时间在准备上。古语云：小不忍则乱大谋。我只有忍了。让我们来看看我国的文学大师吧，远的不说，就说近代的钱钟书和季羡林老先生，他们哪个不是在七八十岁时才名声大噪啊！再看看那些国外的伟人，如玛丽。居里。她是那么的美丽，但她从不以此自豪，能够耐得住寂寞，一个人在一间小破屋子里努力地学习和研究，最后终于成为伟大的科学家。这世间上的伟人都是由苦难堆积出来的！再让我们看看李煜，千古诗帝啊！但他人生的重要转型却是在国破家亡之后。他活在无边的痛苦中，这痛苦不是身体上的痛苦却痛入骨髓。不在沉默中死亡就在沉默中爆发！他悟了，最终他写下了“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的千古名句。
“少年辛苦终身事，莫向光阴懒寸功”。小的时候是人记忆力最好的时候，在这时候学的东西是记得最牢的。“书到用时方很少，事非经过不知难”。只有在年少时多学点知识，长大以后才有更多的东西展现自我，实现辉煌的人生！
厚积薄发议论文2
夕阳下一棵果树苍劲挺拔，另一棵却伤痕累累，摇摇欲坠。那棵并不健状的树笑了笑，对另一棵树说：“没想到呀。竟然你赢了。”
从前有两粒种子，大小相似。被埋在深深的土里，慢慢成长。
第一粒种子发育良好，生长迅猛，另一粒种子却迟缓。不过他们都有相同的目标成长成一棵参天大树。
第一粒种子在土地发育了短短一天几天后，就迫不及待地冲出地面，吮吸着外面新鲜的空气，沐浴着温和的阳光。还不忘嘲讽着另一粒种子：“你好慢哦，我都领先你一大截了。”另一粒种子并没有理会它。而是仍然积极在地里扎根生长。好多天以后，第二粒种子终于破土而出，突出的嫩芽享受着新鲜的空气，接受着阳光的淋浴，此时第一支种子早已经高大起来了。当它看到第二只种子才刚刚露出来小脑袋，不禁讥笑着说：“你怎么这么矮，你什么时候才能赶上我呀哈哈哈……”
几个月之后，第一粒种子开出了花，正准备结果。另一粒种子，依然十分矮小。
可是天有不测风云，正当第一粒种子洋洋得意之时，几个熊孩子爬了上去。使劲地摇晃它的树枝，它被弄得生疼，却无可奈何。与它相比，显得那么矮小，丝毫没有被人们发觉到。
就这样第一粒种子，在孩子的玩耍一下变得佝偻起来，不堪重负。
好多年过去了，第二粒种子比第一粒种子长得更高，长得更壮。并且还结出了甜美可口的果实，它也不并不畏惧孩子们的拳打脚踢，因为它的根比第一粒种子扎得要深。伸到足够为它的成长发育提供养分。此时，第一粒种子结的果实。苦涩的令人难以下咽。
人生也是如此，我们都有雄伟的目标，有自己想做的事，但是我们应当提升自己的能力。将自己应该做的事做好，正如那句话——世界那么大，你凭什么去看？
厚积薄发议论文3
每个人都有一个圈子，这个圈要不就庞大，要不就单薄只有一个人！
——题记
学校，是一个大圈；而我，只是自己的圈。
七年级入校，陌生将我袭卷，处于茫茫人海，孤独又再次陪伴着我，我是住宿生，很少有人懂得我的忙碌。
夕阳西山，惟留下火红晚霞，铃声彻响，还留下悠悠众人，我却坐立难安。班主任还在总结一天的情况，苦口婆心地教导我们。班上众人一边听一边“埋头苦干"，丝毫不在意什么时候放学。唯有我一人心急。我就这样成了孤军营。
老班“演讲”一结束，我便如炮弹，冲出人群，飞奔下楼。树叶沙沙，风儿习习。独自一人的小路，成了我省下时间的路径。
住宿生活，本就艰辛异于常人：我要掌控时间，让我的时间跟随着我；我要掌控睡眠，让我的睡眠得到保障；我要掌控学习，让我的成绩稳步提升。这一切造成我前期的匆忙与孤独，形成我后期的得心应手与孤独。而孤独，已成习惯。
七年级，八年级，我都处于孤独中，处于自己以时间慢慢积蓄力量的状况中。
这两年里，我曾望见同班伙伴一起玩闹的场景；这两年里，我曾听见班级朋友一起欢笑的'声音；这两年里，我也感受到朋友间倾诉的温暖……但，我终没有退出孤独。我只是率先完成内务，回到教室；我只是率先吃完晚饭，回到教室；我只是独自娱乐放松，再次回到教室……
教室，成了我孤独的载体；我，成了教室的陪伴；教室，缓缓注给我知识；我，以孤独衬托教室魅力。我在一年复一年中成长、成长、成长！我的学习在一年复一年中精进、精进、精进。
我从未想过，以他人之力扩展我的圈子；我只用孤独自我完善，用底蕴由内向外扩展我的圈。因为：我相信，厚积终会薄发！
厚积薄发议论文4
“君子厚积而薄发”，形容只有准备充分才能办好事情。人之所以成功，也正因为如此。
历史上，“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”是一大传奇。千年之前的一场战役，越王勾践以对吴国大获全胜从而人生开始再次逆转，进而成为一大霸主。然而在几年前，他是吴王的阶下囚，一双可怜巴巴的眼睛祈求着吴王留他一条性命。最终，他活了下来，却走下荣华富贵成为吴王的奴隶，一个吴国人都可以欺凌的奴隶。
在这种情况下，他的内心是怎样的？是否沉沦过？我们不得而知。但他确实做好了一个奴隶，对吴王唯命是从，也忍受着吴国人的欺凌，毫无反抗。
几年后，他回到了自己的故土，眼里充满了岁月与耻辱洗礼后留下的光，是否有人看清了呢？卧薪尝胆，训练士兵，体恤百姓，任用贤才，他忙碌起来。最终，在一个合适的地点，合适的时间，上下一心的时候，他灭了吴国，这个充满耻辱的地方。
在那个时代，人的寿命不长，天长地久显得极其可笑。我们按正常来说，有十六年的时间在学校学习，有什么理由不用这些时间积累自己，从而达到一个自己想要达到的高度呢？
厚积而薄发。
厚积薄发议论文5
邓括说过“古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累。我们对什么事都不应该像过眼烟云。”这句话点出了积累的重要性，不论我们做什么事，都需要经验和借鉴，而借鉴和经验都是来自于积累。
积累是成功中不可缺少的条件，宋代诗人梅尧臣满腹经论，出口成诗，人们也发现他无论走路、吃饭还是游玩，手里都拿着笔，把脑海中闪过的诗句写在纸条上，放在口袋里，这就是他的秘决。梅尧臣把迸发的灵感记录下来，久而久之他的素材就丰富了，出口成诗不在话下，于是才有了“人家在何许，云外一声鸡”的佳句。作诗是这样，做任何事情亦是如此，只要我们肯积累，就是为自己成功的道路上铺好一块又一块的铺脚石。
美国著明小说家杰克·伦敦把书中的词句抄下挂在家中每个角落以便随时观看，由于他大量的记诵，他写起文章自然就得心应手了。这点点滴滴的进步，源于他的积累，就会为自己的素材更加丰富，写出更优秀的小说，因此人要丰富自己，一定要善于积累。
做一个善于积累的人，首先要善于积累时间。试想，我们抓紧零碎的时间记录、积累有用的东西，不也就意味着我们比别人收获的东西更多吗？学会思考和感悟，这样会更好促使我们厚积薄发。
运用时间，相信厚积薄发，为自己的青春铺上一个美丽的风景。
厚积薄发议论文6
我喜欢阅读，尤其是阅读中国传统文学。在我们国家的文学宝库中，有一颗灿烂的明珠——成语。最近我在读成语故事，有一个故事深深震撼了我，那就是一鸣惊人。
故事说的是楚庄王当政三年以来，在处理朝政方面没有任何作为。有大臣问他：“有一种鸟，它落在南方的土山上，三年不展翅，不飞翔，也不鸣叫，沉默无声，这只鸟叫什么名呢？”楚庄王说：“三年不展翅，是在生长羽翼；不飞翔、不鸣叫，是在观察民众的态度。这只鸟虽然不飞，一飞必然冲天；虽然不鸣，一鸣必然惊人。你放心吧，我明白你的意思了。”之后，楚庄王亲自处理政务，励精图治，楚国称霸天下。
在这个故事里，我看到的不只是一鸣惊人，还有厚积薄发。鸟之所以一鸣惊人，是经过了三年的积累；楚庄王能够称霸，是经过了三年的观察和思考。根扎得越深，枝叶才会越繁茂。
非洲草原上有一种尖毛草，被称为“草原之王”。最初半年，它是草原上最矮的草，很不起眼，半年后雨水一到，三五天，便能有一两米高。原来，前六个月里，它不是不长，而是一直在扩张根部，雨季前，草虽然露出地面才一寸，但根扎在地下超过28米。当储积了足够的养料和能量后，便一发不可收拾，只用几天时间，就长成了草地之王。
读了这些故事，我深深地明白，打牢基础对我们有多么重要。只有平时好好学习，做好最基础的题型，考试的时候才能得心应手，考出好成绩。爸爸妈妈在平时练好基本功，才能在工作中得心应手。没有厚积薄发，就没有一鸣惊人，没有漫长的积累，就没有成功的瞬间。让我们不要着急，抓紧现在的一分一秒，努力学习，提高自己，等待厚积薄发、一鸣惊人的那一天！
厚积薄发议论文7
许多的时候，我们都会领悟到一些处事，做人的经验。亦或是将来的某天，我们可以把以前所领悟或知道的发挥出来。例如“文学家”（只是举例说文学家）。发表一篇文章。或者通过文字来说出自己对某些事的看法，一鸣惊人，瞬间成为了我们所谓的文学家。但，事实却不是这样。也许在我们眼里，他们属于一鸣惊人，实际上却是文学家通过日积月累。积累出来的果实，说到这。我们也就想到了一路词语。“厚积薄发”。
说到用：厚积薄发来形容这些人，我感觉还是不够准确的。“厚积”我想还是对的。而“薄发”就偏了一点，也许每个人都有这种思想吧。比如我们身怀绝技。等到别人让你表现的时候。成效就只能说意思意思。大多表现的是九牛一毛。是表现者故意让别人猜不透他么？让别人对你更有兴趣么？也许吧。但，大多是的时候则是环境影响了你。也是中国的传统影响了你。是什么传统呢？就是“厚积薄发”从小我们就听到过这个词语。那时候我们不知道是什么含义。但他却在潜意识中伴随着我们成长着。就像是在我们心中盘踞的树根，等到我们明白了它的含义的那天。树根就像得到了泓泉一样奋力的生长。成长为了一颗大树。而这棵树。也成为了我们思想的禁锢。也正是这个思想的禁锢。成为了我们前进的阻力“在该发挥的时候只会厚积薄发”而不会“厚积厚发”。
为什么有的时候同样努力同样积累的两个人，到最后会有完全不同的收获？是命运么？不是。是因为失败的那个不懂得在不同的场合要不同的发挥的道理。该展示自己的时候，就应该努力展示。因为你以前的积累不就是为了更好地发挥么？到事实恰恰相反。失败的那个只懂得厚积薄发而不懂厚积厚发的道理。特定的场合，努力的发挥自己的优点来更好地展示自己。而不要藏头露尾。现在的社会“竞争”才是王道。藏头露尾，确切说是在某种角度上埋没自己，认清社会的残酷，没有谁会放着眼前好的不用而去冒险挖掘一个自己感觉不好的潜力股。因为没有谁喜欢去冒险。也要知道世界上没有几个“伯乐”
但世事不是所有的都要厚积厚发。因为万事没有绝对。我们要看清环境。来确定是否合适，假若看不清环境的本质。就会弄巧成拙。从而失败而归。只有看清条件，环境的前提下。争取的发挥自己，才能更好更快的走向成功。
厚积薄发议论文8
从古至今，有哪位名人不是把自己沉浸在书山中寻找乐趣，又有哪位不是在点点滴滴的汗水中冲向成功。“厚积薄发”，不断的积累才会有一个好多成就。
当你直面失败，并一次次的把眼前的困难努力击碎时，或许那时成功的喜悦感可能会让你自以为已经成功了。但是只有“会当凌绝顶”，才能“一览众山小”，人生就是一场漫长积累的过程，当你爬上一座山后才会发现眼前的这座更高大，更险峻，而且后面还是一座接着一座，所以此时你必须坦然面对，是继续前行，还是就此别过。成功需要付出很多的努力，是不断积累提高的充实，而并非一朝一夕所能换来的。厚积的重点就是一个厚字，积累了多久，所学知识的厚度直接和你收获多少成正比，而这些努力换来的结果仅仅用一个薄字来形容。
现实生活中的我们求学达十年之久，总觉得自己已经学到了不少知识，但是恰恰相反，就拿我们和老师做比较，我们知道的东西对他们来说根本就不值一提，因为老师用几十年的教学时光来充实自己，不断的在提高自己，所以，他们所积累的东西远远超过我们。
“厚积薄发”这四个字我觉得很适合现在的我们，这四个字可以改掉我们身上的傲气，教会我们做人，做事。
舞台上的演员为了进行一次精彩的表演不知在台下努力了多久，老师们每天在讲台上绘声绘色的演讲，又有谁知道他们每天在桌椅前备课时间的长短，人们只知道火山喷发的雄壮，却不知道它为了那一次喷发积累了多久。
“厚积才能薄发”，人生亦是如此，不断的积累，不断的完善提高自己，不断的在失败中寻找答案，这样才会有收获。所以不管怎样只要做到厚积二字便足矣
厚积薄发议论文9
某位农民在自家承包的荒山沟里，撒下了一片毛竹种子，这是他在南方打工时，一位工友赠送的。或许这位在北方长大的农民没有毛竹种植经验，当种子撒下后，仅有一粒成活。虽然只蹿出一颗毛竹苗，但这位农民还是欣喜异常。他还经常给它浇水，施肥。
一天、两天、一月、两月……令这位农民失望的是，当周围的蒿草，灌木从小苗长到一米多高，毛竹苗还是一动不动。第二年、第三年……虽然雨水充沛，光照充足，但那棵毛竹苗还是一动不动。
第六年，一场春雨过后，这位农民到自己家承包的山沟里看一看。他突然发现有一颗一米多高的毛竹拔地而起。他非常奇怪，为什么事过五年毛竹开始生长？更奇怪的是，在以后的每一天，毛竹苗都以每天60厘米的速度疯长，一个月后，昔日的荒山沟变成了一座毛竹园
这位农民惊诧不余，拿着铁铲挖了挖山沟的土地。他发现毛竹的地下鞭茎已经遍及整个山沟。原来，在过去的五年里，虽然地上看不到毛竹苗生长的迹象，但土壤里，它的根系却在不停地壮大和蔓延。
“厚积薄发”形容只有准备充分才能办好事情。此句源于“君子厚积而薄发”一句。意思是经过长时间的准备和积累即将大有可为，施展作为。
就如现如今我们中学生一样，如那毛竹苗一同。三年的寒窗苦读，三年的耕种劳作。三年后的一天，我们定会站在梦想的大学的校门口。
你想做蒿草、灌木？还是想作为那一夜之间蹿入云霄的毛竹？不用说，多数人都愿意做毛竹。如果是这样，就要拥有毛竹的高度——沉得住底气，耐得住寂寞，俯下身子，站稳马步，扩大根系，积攒能量，按兵不动，蓄势待发。一旦时机成熟，你定会拔地冲天。加油！
厚积薄发议论文10
苏东坡说：“博观而约取，厚积而薄发。”在我看来，“博观而约取”没有问题，“厚积而薄发”却是一种浪费。
曾有“十年磨一剑，霜刃未曾试”一说，若只是单纯为磨剑而磨剑，任时光茬再，不将好剑用在该用的地方，未免太过悲哀。后来有人对这句诗进行了修改，成了“十年磨一剑，一剑惊江湖”。“一剑惊江湖”的确令人羡慕，但当你看着身边的青年才俊正意气风发大展宏图时，是否觉得自己为了将来未可知的“一夜成名”而潜心修炼，有些傻气呢？现实生活中的你并不是随时都有“中500万”的好运，时间长了好东西没准与粗劣之物神似。
在我眼里，“厚积薄发”是假命题。要知道“厚”无止境！姜太公韬光养晦至古稀之年，将满腹经纶与毕生夙愿都寄托在了直钩之上，终于钓到了周文王这条大鱼，这该算是“厚积”了吧，然而这世上又有多少学富五车、志向远大之人能成功地像他一样“薄发”？在五千年的历史长河里，闭门苦读、学识渊博的人不在少数，却又有几个人能名垂青史，为世人传唱？他们中的绝大多数都只是沧海一粟而已，才华被埋没，壮志被消磨，实在可惜。
所以“薄发”这个词对于现代社会的人而言并不合适，真正应该提倡的，是“厚积厚发”。
“厚积厚发”是人生的动力。知之为知之，可以教人：不知为不知，可以求学。这样才能够知无不言，言无不尽，物尽其用，人尽其才。正是有了这些有志之士的“厚积厚发”，这个社会才得以迅速进步。
“厚积厚发”是积极的人生态度。可能你还没有反应过来，只一瞬间，一个机会就与你擦肩而过。时间不等你、机会不等你、成功不等你……所有的一切都要靠你自己去追寻。尽管你现在只能靠双腿前行，你也必须立即起程，若是等到有了代步工具再行动，可能成功早已成了别人的囊中之物。
厚积厚发，不是教你守株待兔，而是告诉你只有把握机遇，你才能走向成功。
厚积厚发，不是教你恃才放旷，而是告诉你只有站得高，你才能“一览众山小”。
厚积厚发，不是促你赶快前行，而是告诉你准备工作永远不可能做到十全十美，但只要尽力准备了，依然能减少沿途的阻碍。
厚积厚发，学以致用，方能一发即中。
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