杨柳作文400字（合集5篇）

第一篇：杨柳作文400字

【精选】杨柳作文400字四篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的杨柳作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

茅盾笔下质朴的白杨让人赞叹，陶铸歌颂的青松同样令人敬似。可是我却偏偏喜欢宏袅依依的青青杨柳。

在我们这个小城的迤逦江畔，随处可见杨柳。在微微的轻风中，摇摆着柔软的枝条。如果把白杨青松的树枝比作男人的臂膀，那么柳枝便是女人的手臂，细长而柔软，它们怀抱着春风如同母亲怀抱着婴儿。

柳树看起来如此的弱不经风，可狂风暴雨来临，在白杨青松的枝叶哔哔作响时，它只是慢悠悠地顺着风摇动，仿佛在享受着风搭建的舞台而轻歌曼舞。风雨过后，常见街道上躺着挺拔遒劲的“断肢残臂，却很少有杨柳纤细錒娜的身影，谁说柔软不是一种力量呢？

不仅如此，它还极其耐寒。初春的江城，当小草刚刚探出一点头来，一切还带着冬的冷肃时，杨柳就已经透出了淡淡的绿意。而初冬将近，莽莽苍山透出“层林尽染”的姹紫嫣红时，沿江的杨柳却仍是一派浓浓的绿。绿得最早黄得最晚的生命，怎能让人不喜爱？

细细想来，其实做人又何尝不是如此。当我们的人生遇到了狂风急浪之时，奋力抗争，百折不挠当然是对的。但当过刚可能就会易折之时，选择默默地接受，静静地积蓄力量又何尝不是一种选择呢？

柔软同样可以有力量！

柳树虽然很常见，但是我却对它情有独钟。因为它对我们人类的贡献很大，它的作用多的我都介绍不完啦！

柳树远远望上去是碧绿的，仿佛一块翡翠。它还有着迷人的长叶就像美女的秀眉。它那碧绿的枝条，像一位美丽的少女，在河边一边悠闲的散步，一边轻声哼着她自编的小调，让你流连忘返，陶醉其中。你仔细闻过它的气味吗？有一股淡淡的清香，还有好闻的木香味呢！它的树根是粗糙的，上面有很多小的“胡须”，这些“胡须”看上去虽然很柔弱却能把坚硬的土地征服。它的树干也是粗糙的，它那碧绿的枝条像一块无瑕的碧玉，再加上迷人的柳叶，把柳树点缀的更加完美！

柳树的根，可以将一大片土团结起来，防止水土流失，还可以做成极具观赏价值的`根雕；树干是很好的木材，可以盖房子用，也可以做成家具，还可以造纸呢，据说一棵树可以造约五千纸；柳枝可以用来编漂亮的篮子，美丽的花环等等；柳叶能吸收二氧化碳制造氧气，净化我们的空气。柳树的作用可真多啊，真是浑身是宝啊！

柳树那笔直的树干就像守卫边疆的战士，弯曲的柳树像是经历了很大的磨难但依然长的粗壮，真是百折不挠埃柳树的枝条虽然很柔软却不容易折断，让我不禁想起了“以柔克刚”这个成语。

这就是坚忍不拔的柳树，完美的柳树，意义重大的柳树。如果你问我喜欢什么树，我会大声的回答：“我喜欢柳树！”

今天上午老师就拿来了第2期的《杨柳月报》。可是，老师上午第4节课才发给我们，下午才评读报奖和美文奖。

下午，我们开始评奖了，我们把这一期的《杨柳月报》看了一遍。可在看时，我并没有那么认真，我一直想：上次我没有拿到读报奖，这次一定要拿到，一定要拿到！

开始投票了，我们不停地谈论，该选谁好呢？这时童佳伊转过身来说：“我看哪，就是要选成绩好的，名气大的才好。”蔡梦妍说：“还是自己选的好！”不过我觉得童佳伊说得有理，于是我就按照她说的选。

老师开始评了：“喜欢第一篇的人举手。”“唰”一大片的人举了手，只有几个人没举手。64票！“喜欢第二篇的举手……”

老师说到第八篇时，一个人都没举手，连写这篇文章的许家洛自己都没举手。不过后来，我们发现黄一凡举手了，慈悲的潘老师也给了他一票。

排名出来了，我选到的人都进了前五名。哈哈！我“飞”上讲台，把报纸给老师检查了一下就去领奖了。然后，潘老师就给我们照了几张相。

最后，老师说：“这次你们肯定是按名气选的。下次，我就弄个无名氏，看你们怎么办。”

本来，我下次还想靠这种办法获读报奖。可比我们技高一筹的潘老师竟然弄个无名氏。唉！

就在今年4月4日，清明节来了，也就意味着春天的脚步也随之来了。春天真是四季中最美的一季。在我们如皋，清明节是一定要吃杨柳烧饼的，今年也不例外。

现在我要和爷爷采杨柳了。我站在椅子上采杨柳，一丛丛的杨柳夹带着清风拂过我的脸旁。顿时，一阵清香袭来，把我“打”个措手不及。我与有杨柳撞了个满怀。杨柳树上回荡着我们的轻声笑语

好了，现在到了最重要的阶锻了。杨柳的嫩芽撒入刚搅好的面糊里，碗中的面糊，黄的明亮，绿的清香，白的纯洁。把它们浑在一起，没有一点违和感。我连忙从奶奶的手中夺过来，用了闻。一股清香勇入我的鼻子。“哇！好香啊！”我便像个三岁小孩一般把这句话放在嘴边。

把面糊倒入锅中，我拿着锅摇晃着，得让面糊受热。一开始觉得手臂拿不起锅，但练习了几次就熟练了。一开始饼状还未成型，中间会起一些小泡泡。这些吸足气体的泡一直长。好像一个黄色汽球一样鼓鼓的，“啪！”一声尖叫汽球坏掉了，这让我有一点失望。还有一件非常好玩的事。我洗完了手，无意间的一个动作，油锅里跳起了四重奏。有激情如火焰的乐队手，有身姿优雅的小火花，真是太美了！杨柳烧评出锅了，鲜香肆益。我和饿狼一般还没等用筷子，我就用手抓起来吃，饼上有许多牙印。吃到满足的我是乐谱上的音乐精灵;我是雨后出芽的春笋;我是喝到蜜的蜜蜂。

清明吃杨柳烧併，唇齿留香，引你入春天的世界。

第二篇：反腐倡廉杨柳

请为我们还来一片廉洁的天空

09环艺331 杨柳

反腐倡廉,亦称“惩腐倡廉”。即反对腐败，倡导廉政。而要廉政就必须反腐，而反腐才能廉政.古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事被久久传颂。君不见，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任长霞的事迹震撼人心，影响甚广。是的，无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。

时代逐渐的更替。华夏悠久的历史见证了我们中华无数风风雨雨的兴衰，直到现如今我们迈进了新的时代的大门。从1949年10月1日，东方巨人站起来了，举世的瞩目到十一届三中全会后，东方巨人开始新一轮的腾飞，共和国大厦在改革开放的浪潮中变得更加坚实而又熠熠生辉.从“两弹一星”到“神舟”飞天，从港澳回归到08奥运，从南水北调、西气东输、西电东送到东部振兴、中部崛起、西部大开发，从九八抗洪到抗击非典、抗击大地震、抗击全球金融风暴，在各行各业取都得巨大成就的祖国，都在显示举世皆惊的凝聚力和综合国力！而现如今的社会主义，采取的也是惠民政策多。各种利名政策逐渐开展:两免一补、合作医疗、实施村村通、城乡有低保、免收农业税、种田有直补„„ 这些不都是我们国家繁荣昌盛最好的体现么? 但是，我们在注视着那太阳夺目的光环的同时，却不能忘记阳光底下还有看不见的阴影.社会主义的确是美丽的，同时也是可怕的.从金钱、美女、名车、豪宅，到吃吃喝喝、小恩小惠。这些看得见摸得着的东西，每时每刻都在撩拨着我们的神经，诱惑着我们的心灵。它们是促使一个人跌下深渊的无情杀手。看看那些已经跌下去的那些贪官污吏吧！也许从他们身上会让我们明白，保持节操一身、正气满腔的道德品质是多么的重要!为什么重庆公安系统股级以上官员中，除了一个正局长以外，其他官员都一律免职，再重新聘用？因为重庆黑恶势力的真正根源在于腐败，因为腐败几乎已经渗透到了所有的部门。腐败根深，必须彻底换血。文强被判死刑的消息传出后，仿佛林则徐在虎门销毁了毒烟，如同八国联军被赶出了中国，又似日本鬼子宣告投降。有的人张贴标语、有的人欢呼游行、有的人燃放鞭炮„可这些也仅仅只是全国腐败的冰山一角。

为什么在国家日渐强大和繁荣，惠民政策一个接一个出台，人民安居乐业的今天，党和政府的公信度仍然面临严峻的挑战？是我们的政策还不够好吗？是我们的生活还不够好吗？是我们的人民欲壑难填吗？不!最根本的原因，只有两个字，这两个字依然是：腐败！长此以往，国将不国啊！

他们以“腐”为手段，以“富”为目标的恶行，如果不彻底根除，共和国大厦内潜藏的癌细胞一但扩散，后果简直不堪设想.我们要珍惜无数仁人志士和普通劳动者用汗水、用智慧、用热血、用生命换来的和谐与幸福。

我们每一个公民，每一个手里握有大印小印，有或大或小的人权财权的大小干部或领导，必须深入持久地学习实践科学发展观，必须牢记并践行《党员领导干部廉洁从政若干准则》，义不容辞地担负起“践行宗旨、打贪除贪、廉政为民”的责任，共同让共和国大厦更加岿然不动而又绚烂多彩.为此，我倡议：让我们大胆检举揭发一切腐败行为！让我们对腐败分子严惩不贷！让我们珍惜成就、坚决反腐、人人倡廉、共创辉煌.

第三篇：状物作文-杨柳600字

默默无闻的柳树

有人喜欢美丽的梧桐树，后人喜欢高大的柿树，有人喜欢挺拔的银杏树„„而我却喜欢默默无闻的柳树。

柳树的身躯笔直笔直的，像一群站岗的卫兵，在路两边一动不动的站着。它那长长的“秀发”随风飘舞，披在肩上，像一个美丽的小姑娘甩着大辫子似的尾巴，风伯伯来时它跳起舞蹈婀娜多姿美丽动人。它的“秀发”上又长的了许多小叶儿，密密的，真好看。

春天，柳叶发出嫩绿的小芽儿，娇滴滴的，一幅神气的模样，风一吹，柳树的枝条就随风飘舞，像一个顽皮的孩子在荡秋千，发出了银铃般的笑声。路边密密麻麻的柳树，好像亲朋好友，手拉着手，站在一起，永不分离。

夏天，柳叶长大了，长成翠绿色的，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。纳粹绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一个绿叶上都有一个生命在颤动。对啊，柳树还美化了环境呢!绿是生命的颜色，柳树不但能为我们遮阳，还为我们美化环境，让新鲜的空气流进体内，有助于我们的成长呢!秋天，树叶发黄了，但是柳树像一个魔术师，把叶子变成金黄色、淡黄色、橘黄色，甚至有的叶子还是焕然一新„„风一吹，这些叶子便纷纷扬扬的飘落下来，像一个个美丽的蝴蝶在飞舞，又像天女散花，为我们增添了欢乐。冬天，树叶落光了，但是，它把叶子留给我们，我们把树叶堆积在一起，点燃，这样可以供我们取暖了。

柳树啊柳树，你曾经晒着自己，为我们遮阳;你曾经委屈自己，保护环境;你还曾经烧着自己，为我们送来了温暖„„我们不是要向那样的人类做榜样，向他们学习吗?我喜欢你默默无闻的柳树。

第四篇：《杨柳》教学设计

《杨柳》教案

教学目标

1．理解课文内容，体会选材，构思特点，品味语言。

2．明确文章的主旨是通过来抒发一种平凡、朴实的人生道理，讽喻那些追求功名利禄、腐化堕落的人。3．体会对比手法在文章中的运用。教学过程 一导入

杨柳，是一种平凡的树。它没有松树的挺拔，也没有白杨的伟岸。更没有百花的娇媚。但古往今来它却成为文人笔下不衰的颂歌。因为在古典诗词中杨柳具有独特的含义。“柳”与“留”同音。所以经常用在关于离别的诗歌中。柳永的《雨霖铃》中有“杨柳岸晓风残月”这样的写柳的名句。今天，我们来看看著名的现代作家、画家、文学翻译家丰子恺笔下的杨柳又是怎样的？ 二分析第一段

1．朗读课文第一段，思考作者到底喜不喜欢杨柳？ 明确：作者的画中多杨柳，可见作者应该是喜欢杨柳的。2．那么作者有没有明确说明自己喜欢杨柳的原因呢？

明确：没有。作者多次从“有人说”的角度来谈自己对杨柳的感情。作者喜欢杨柳的原因不象有些人认为的那样，是刻意去喜欢杨柳的。作者喜欢上杨柳完全是偶然的情况下，是因为昔年在自己的屋边种了一株杨柳，而取名为“小杨柳屋”。作者之所以不明确说原因上因为其实喜欢上杨柳上非常偶然的，极平常的。也许在别人的眼里，这不能成为理由的。

3．“天下事往往如此”中的“如此”该如何理解？

明确：指“我”的画中多杨柳，人们便说“我”喜欢杨柳。作者由此及彼，想到天下事，感悟现实中的某些现象。在现实中，人们往往对某些事情捕风捉影，妄加推测。三分析第二段

1．作者可以说不上一条喜欢杨柳的理由，但也可以为了附和迎合说出上百中高雅深刻的喜欢杨柳的理由。只是前一种是随缘，尊重自然本性。而后一种则是有意去结缘。2．第二段中的“天下事又往往如此”这里如何理解“如此”？

明确：“如此”指的是作者可以为自己对杨柳的感情寻找各种借口，那么对喜欢杨柳可以找借口，那么其他事情呢？现实中的确有很多人千方百计为自己的言行或过错寻找借口，加以辩解，搪塞和推委，作者认为这又过于矫情。作者注重的是自然，真实，即“随缘”，正如他与杨柳的关系，如果“存心结缘”的话，不乏种种理由，但这与作者的人生观就背道而驰了。因为他不愿“随俗”，只愿“随缘”。四分析第三段

1．作者为了讲明自己“随缘”的主张，还用了一个类比，大家在第三段中找一下，是用了一个什么类比？ 明确：“也许我曾经。。穿黑袜’一样”。“穿黑袜”这件事说明“我”并非十分喜欢黑色，只是机缘巧合，才买了一双。同样的道理，“我”与杨柳的关系也如此。并非象世俗理解的那样，而只是“随缘”。2．课文在第三段中除了写杨柳外，还写了什么植物？

明确：写“紫薇”、“红杏”、“芍药”“牡丹”，为什么要写这几种植物？

引导：这些花在作者看来都是怎样的？明确：华而不实。它们之所以名贵并非有特别地方只是稀少罢了。3．那么杨柳是否也是如此呢？

明确：不是如此，杨柳有实用价值，而且很常见。所以这里写其他花的作用是用这些花的华而不实映村杨柳的朴实无华。可见作者崇尚的是一种自然，朴实的风格。这里为下文赞杨柳作铺垫。4．课文从第几段开始赞扬杨柳的？

明确：第四段。“假如我现在要赞美一种植物，我仍要赞美杨柳”。可见课文从第四段才进入赞柳的正题，那么前面三段在写什么？

明确：前三段是在为后文直接赞柳蓄势，做铺垫。这部分没有明确表明喜欢杨柳，而且似贬实褒，感情比较模糊，看似游离于主题之外，实则处处点题。笔笔不可忽略。文中提到“我的画中多杨柳”，寓屋取名为“小杨柳屋”，可见与柳有缘，但这种机缘是不可附会的，只能随缘，不然，就像写花一样，貌合神离，失之真实。作者所赞美的是自然不造作，平实不张扬的风格，正如杨柳一样。五分析第4——6段，1．请学生阅读4——6段，思考作者到底赞美了杨柳那些特点？ 明确：“贱”、“下垂”

2．为什么这两个特点能作为赞美杨柳的原因呢？

明确：首先来看“贱”，作者认为什么是“贱”，什么又是“贵”

明确：“贵”与“贱”在这里被作者赋予了比喻意义。“贵”的本意是价格高或地位优越，文中指吃的东西好，显得身份地位高。“贱”的本意是价钱便宜或地位低下，文中指由于不计较个人得失而或不吃，或吃得少，或吃得次，显得命薄而低下。这是两种不同的人生观和世界观。作者赞美的是杨柳顽强的生命力和它不求索取的奉献精神。3．再来看“下垂”。其他植物不大像杨柳，大都是向上发展的。“甚至下面的。。又可怜！”可见作者对其他植物的评价是怎样的？

明确：这句话讽刺了那些作威作福，忘掉根本的得志小人。这句话也从反面衬托了杨柳“高而能下”，“高而不忘本”的可贵品质。使人联想到社会上有许多高高在上，贪图享乐的蛀虫，他们忘记了根本。

4．以上都是通过对比来体现杨柳的特点，来赞扬杨柳。杨柳是一种植物，但在作者笔下却赋予了它以人的品质和精神。作者赞美的是杨柳的平凡朴实和不忘根本的品质，杨柳不求索取，但求奉献，是其“贱”，它不贪图自己的荣光，而是“条条不忘记根本”，这是其“下垂”。杨柳的“高而能下”的品质是难能可贵的，对于做人来说，应该学习这种精神。

5．这种由植物写到人的手法是什么写作手法。

明确：联想。作者由杨柳下垂的姿态想到了不忘记根本的精神。由树及人，使主题得到深化。饮水思源，知恩图报乃是为人之道。但生活中的许多人却过河拆桥，甚至落井下石，作者在叙写中蕴涵了对这些现象的指斥。作者赋予杨柳以主观情感，以杨柳喻人，讽刺现实生活中某些作威作福，趾高气扬，不可一世的人。六分析第7——8段

1．自古以来写杨柳的作品有很多，人们常常把杨柳作为春的象征，作者认为以杨柳为春的原因是什么？ 明确：作者认为杨柳的下垂美与和平美丽的春光十分调和，因此它是春的代言人。自古以来，文人墨客常以杨柳为题来赞美春天，作者却从一个新的角度对“杨柳为春”加以阐释，那就是杨柳的“下垂”所显现的谦逊，它懂得大地是其生命的源泉。因而它“高而不忘本”，最能象征春天的神意。2．作者认为观赏杨柳的最佳地方在哪里？是不是在西湖？为什么？

明确：杨柳的存在是自然的，也是独特的。它不是因生在西湖而高贵，也不因长在乡村而卑贱。它是朴实无华的，正因为它的朴实作者才认为其高贵；它又是柔韧坚强的，正因为它的坚韧，作者才觉它尤为可爱。作者不独赞西湖的杨柳，而更钟情于平实大地上随处可见的杨柳。七本文的修辞手法

主要用了排比、比喻、对比、拟人等修辞手法的综合运用，增强了文章的感染力。例如第二段中，“或者说我爱它的鹅黄嫩绿。。小蛮腰。。”这是排比 例如“好象挂着几千串嫩绿的珠子”是比喻

例如第五段“时时依傍到慈母的身边去，或者扑进慈母的怀里去，使人看了觉得非常可爱”这是拟人。这些修辞手法的运用，使表达更具生动形象性，使说理更透彻，更精辟。板书

思路 形散 神聚

喜柳 寓屋种柳，画中多柳 为咏柳蓄势（感情基调）名花反衬，朴实无华 形散而神聚

“贵”：吃好东西 只供观赏 高而能下

赞柳 “贱”：不吃东西 供应木材 饮水思源

（对比）参天：作威作福 可恶可怜 生命顽强 下垂：不忘根本 和平美丽 无私奉献

第五篇：杨柳春风现代诗歌

风儿柔了

轻轻地，轻轻地悠过

阳光明媚，暖暖的暖暖的，抚过眼颊

思念，浅浅的，静静的滑过心坎

故事里的农村

是否又变了模样

邻里吵闹，连同空巢的守望

还有鸡毛蒜皮

是不是又随春风一道纠缠

直至霜落雪飘，叶枯枝残

四月的梅姗姗

又娇艳了一季青州

竹林里的笋像极了感叹号

云儿随了飘逸的秉性远了

回眸远眺，陌生的风景里

只有残云依旧点点

俗世尽管疏离

人总是要留点什么

且不论三月花香弥漫

十里桃花惊艳了荧屏

四月小草茵茵 杨柳又该依依

蓬勃与松的诗词歌赋里呐喊

时光无恙，岁月安好

写于杨柳春风四周年庆典；你能与我同醉，相知年年岁岁！咫尺天涯皆有缘，此情温暖人间。