粉笔作文600字[共5篇]

第一篇：粉笔作文600字

精选粉笔作文600字6篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的粉笔作文600字6篇，希望能够帮助到大家。

粉笔作文600字 篇1

我从小就爱幻想，爱做梦。终于有一天，我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒内，等待着成为老师的助手。

“叮零零————”，上课了，当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。

我的身子在黑板上摩擦，很快，已经磨去了我半个身子，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

“叮零零————”，下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，幸福感顿时充满全身。忽然，一个同学抓起我，朝另一个和他打闹的同学扔去，“啪！”我被扔在地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。

“呜—————”我伤心地哭了起来，桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么会哭得这么伤心呢？难不成你想化成一堆粉未吗？”“我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，现在却被扔在地上，你说我能不伤心吗？”

放学了，一个小女孩在扫地时发现了我，把我又放回讲台。当天下午，我就实现了为知识献身的愿望。

其实，我就是一支小小的粉笔，地球不会因为我而停止转动，花儿也不会因为我而凋谢，我的生命虽然短暂，但我却活得有价值有意义。正因为这样，我才无怨无悔地献出宝贵的生命，为同学们增添知识，你愿意为我喝彩吗？

粉笔作文600字 篇2

我原本是埋在山中的一块石灰，不知道什么时候，一束光照在了我的脸上，我终于能离开这了。人类把我挖走，放在卡车上运走了。我坐在卡车上望着那我曾经美丽充满绿色的故乡，自从人类来后，山上的植被都被砍掉，变成了一座座挖矿场。原本小动物们的叫声也不知道为什么消失了，看到这些，我真的希望人类没有来到这里把我挖走，我宁愿永远待在大山里，生活在这青山绿山中，无忧无虑地生活着！

被运走后，我被做成了一支支粉笔，送往各地，我被送到了一个老师手里，我曾绝望地认为自己快消失了，但是只有真正被拿着在黑板上写字才知道那有多么美好！我用自己的身体在黑板上写下一个个汉字，我为我的民族感到自豪，为给祖国的花朵带来知识感到自豪。

有一天，一个熊孩子把我拿出来玩，在教室里乱扔，一不小心我被扔出教室，掉在操场上，被大家遗忘。我在这的生活就结束了，但我的新生活开始了。一位来这所学校学习的乡村女教师看见了我，把我带回了她的村子。到了她的学校，我看到满是裂纹的黑板，残破不堪教室，摇摇摆摆的讲台桌上放着一个粉笔盒，里面整齐地摆放着几只粉笔头，这里也成了我的新家。她把我捡回来，是她不想浪费任何学习用具。看到这里的学习环境，我为他们感到伤心，于是，我更加愿意为这些穷孩子付出我的一切，希望有更多我的同类来一起帮助他们。

最后，我剩余的最后身体也消失在这粗糙的黑板上，我觉得我消失得很有价值，因为我为这些需要我的孩子付出了一切，我这一生值了。

粉笔作文600字 篇3

我是一个总爱幻想的人，我梦想着当老师，当科学家，当蜡烛，当蚕，当路灯，我梦想着......终于在xxxx年，我成为了一支小小的粉笔，和成千上万的同胞一样，我穿着洁白的外套，直挺挺地立在粉笔盒内，成为为老师提供方便的工具中的一员。但是当老师的小助手这么光荣的事情，可不是每支粉笔都能轮上的，我自然也是“等待候补大队”中的一员，可是我可不甘心，总想着有一天能实现自己的“梦想”这天，机会终于来了，“叮咚——”上课了，老师将手伸到了我们这边！机不可失，失不再来，我用尽全身力气向上一窜，竟第一个被拉了出来，老师虽然只是轻轻地捏着我，但还是能感觉到她手指的粗糙，这可是老师日复一日，年复一年辛苦育人的见证啊，而此时我正与这见证“亲密接触”，心里甭提有多高兴了。我的身子在黑板上不停地摩擦，不一会儿，身子便被磨去了一半。黑板擦大哥十分困惑地问我：“你怎么那么傻？如果你不往外窜，也不会‘牺牲’地这么快。难道你的生命对你来说无所谓吗？”

我笑而不答，继续帮助老师向同学们传递知识。“叮叮叮，咚——”下课了，我拖着只剩下三分之一疲惫不堪的身子回到了讲桌上，但听到同学们讨论刚才的课有多么精彩时，我立马兴奋，激动起来，心中一股自豪感油然而生。但我高兴的心情并没有持续很久，我被几个小孩当成了武器，互相投掷，“啪！”我被摔在了墙上，断成了两截，我伤心地哭了，旁边的垃圾桶却说话了：“哭什么哭？你不用化为粉尘了，快！你到我里面来，就不会失去生命了！”“不！”我断然拒绝了他“我只是一支粉笔，我没有其它的愿望，只希望可以用自己的生命去给学生们以知识，以启迪，那我就没什么遗憾的了。”命运眷顾了我，我被发现了，重新到了老师的手里，我实现了我的愿望，为知识献身，我无怨无悔！是的，生命诚可贵，但知识价更高，虽然我的生命很短暂，但我活得有意义，有价值。我为自己而喝彩！

粉笔作文600字 篇4

粉笔，对我们学生来说，是在熟悉不过的了。都知道这是写字用的，但有时，粉笔也成了一种作案凶器......“叮铃铃铃。”随着时间一分一秒的过去，下课铃响了。在仅仅10分钟的课间里，我们班发生了一场粉笔大战！

一下课，就有同学跑上讲台，很随意的就拿出了一根粉笔。掰断，向其他同学砸去。这一砸，倒不是有多疼，但是，却引起了战争......值得同情的粉笔！粉笔虽然到头来都是被人类所“消灭”掉，但在他的生命渐渐消失的同时，也在造福于人类。帮助老师向同学们传递了知识，粉笔为此感到很快乐。但现在，粉笔生命的结束已经不再那么有意义。他非但没有帮助老师传递知识，反而被同学们糟蹋的不像样子。现在，在地上、桌子上，到处都是粉笔的尸体。我并不觉得粉笔很快乐，反而很悲伤。粉笔，我同情你！

悲伤的粉笔！粉笔所担负的使命就是帮助老师，同样，这也是他的'骄傲。但现在，粉笔的作用恰好与原来相反，他不再感到骄傲，而感到悲伤。扔粉笔，已经让教室脏乱不堪，不成样子，但同学们，却还沉浸在粉笔战争中，砸得不亦乐乎！

粉笔，你不是作案凶器！随着时间飞快的过去，上课铃已经打响。但同学们还都沉浸在其中，似乎无法自拔。不一会，正义的使者—老师，来了。老师看到了这一幕，顿时脸就沉了下来。正所谓“老师很生气，后果很严重。”所以，被抓住的每个同学都为我们班作出了贡献—买粉笔！

粉笔很快乐！淘气的同学们都作出了应有的惩罚，这几天都算消停了。粉笔感到很快乐！

粉笔，你是我们的朋友，不是我们的作案凶器！粉笔，你那牺牲自我，贡献与别人的高尚品质，值得我们学习！

粉笔作文600字 篇5

在教室讲台上不起眼的一角，放着一个方方正正的小盒子，里面整整齐齐放着许多瘦瘦小小的小粉笔，虽然它很小，但它为了我们的学习，不惜自己粉身碎骨的精神值得我珍惜。

虽然那支粉笔又瘦又小，只有几立方厘米，但它的用途非常大：它能让老师在黑板上写粉笔字叫我们认字、让老师在讲课时在黑板上板书、能让老师在黑板上写数字教我们那些不会的难题……

粉笔也有许多的好处，比如：它不像毛笔一样让人帮忙蘸墨；也不像铅笔穿着华丽的外衣，还得让人为它削尖；而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画，它带领我们在里知识的海洋遨游。每当上课时黑板上的字渐渐变多时，那小小的粉笔变得更小了，最后变成了粉沫慢慢的消失了；虽然粉笔最后消失了，但它带给我们的是知识的甘露，它的生命虽是如此的短暂，但却如此有价值。这是一种精神，一种默默无闻的精神，这像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的爱的人—母亲。

每当我看见粉笔默默奉献时，就会想到我的妈妈。妈妈每天很早就起来做早餐，白天到门市和爸爸一起工作，晚上和爸爸回来后又要做饭，还要操心我的学习和哥哥不起床的问题，尤其是我或哥哥发烧无力走路时，妈妈都是背着我和哥哥到下面的门诊看病拿药，在医生诊断时，就给我或哥哥量体温，喂我或哥哥吃药，妈妈每时每刻都关心着我，不知不觉，我竟在和妈妈的一次玩闹中，发现妈妈原本油黑发亮的头上爬上了几根白发，妈妈一天一天的变老，而我们却一天一天的长大。妈妈就这样不求回报地奉献着她的每一点爱。

这就是粉笔的精神，它的精神感动了我，我也要像它学习，做一个无私奉献、不求回报的人。

粉笔作文600字 篇6

我赞美粉笔，因为我认为它是伟大的！

上课了，老师拿起粉笔，写出了一行行清秀的文字。你看，粉笔小姐穿着白色舞裙，跳起了优美的华尔兹，时而旋转着，跳出了一行行秀气的文字；时而跳跃，跳出了一道道公式；时而又和许多舞伴一起，跳出了一幅五彩的图画。

随着她的舞姿越来越优美，她那细细的身躯也越来越短，可她却跳的越发卖力，表情越发生动，伴着下课铃声，粉笔结束了她的舞蹈，化为了白色的粉末。

化为粉末的那一刻，谁会想到她，谁会记着她？谁还曾记着她为我们做过的事！粉笔就是如此默默的生在世上，又默默的离去，让我们学到了知识，而他也从不要求什么，只需一个粉笔盒就足够了。粉笔的这种精神让我想起了我们生活中一些人：马路上的清洁工，种菜的农民，工厂的工人，他们就像粉笔一样默默无闻的工作，却不要求多少回报。

想一想，如果没有了他们，我们的生活将会怎样？没有了清洁工，城市将会多么的脏乱；没有了农民，我们吃的蔬菜从何而来？没有了工人，哪会有高楼大厦。

在社会上还有一些平凡之人，他们是筑路工人，夏天他们的脸晒得黝黑，豆大的汗珠从脸上不停的滚落下来，冬天他们紧顶着寒风，不就是为了我们的方便出行？他们的奉献是无私的，是伟大的，正如粉笔的无私！其实大家只要努力都会做到默默无闻，无私奉献。

我尊敬粉笔默默无闻，无私奉献的精神，她在我心中可以跟白杨、红梅；可以跟四大君子相比，我一定要以粉笔的精神来激励自已，做一个默默无闻，无私奉献的人！

第二篇：粉笔申论

谈“执法”

现阶段，双超治理工作中暴力抗法、徇私舞弊、道路破坏、桥梁垮塌等问题也频频出现在公众视野中，危及道路安全、人民生命财产安全和经济社会健康发展，严重影响了政府的形象和公信力。在这样的背景下，治理双超，加强执法，已经刻不容缓。

要谈治超的执法，必然绕不开以下三个问题：所执何法？何人执法？何处执法？

要谈治超执法，先要明确所执何法。完善的治超法律法规建设是双超治理的大前提。我国现阶段治超法律法规建设相对滞后。一方面，由于法制的不完善，执法过程中也存在着多头管理的问题，处罚标准不一；另一方面，对于超限超载责任主体的惩罚力度不足，仅依靠单纯的经济处罚无法有效遏制双超问题。反观治超工作成绩斐然的国家，无一不是以明确完善的法律建设和严格的处理方式来解决双超问题。因此，必须完善治超法律法规，统一处罚标准，对源头、运输、检查站点各个环节的责任都作出明确规定。要谈治超执法，还需约束执法之人。治超执法者的素质高低会直接影响执法的效果。目前，部分治超部门执法能力偏低，执法理念陈旧，执法工作粗糙，以罚代管；一些地方执法不规范、不文明，甚至徇私舞弊，为了私利甘愿成为违法者的“保护伞”，也损害了政府部门的形象。因此，必须加强执法规范化建设，加强队伍建设。一方面，可以通过教育手段，加强作风建设和技能培训，树立“廉洁、安全、规范、文明”的执法意识，提升执法水平和工作能力；另一方面，要对于违反纪律、徇私舞弊的执法人员从严惩处，有效震慑部分执法者的投机欲望。

要谈治超执法，终须保证有处执法。我国当前治超工作中，检测站的数量偏少是面临的一个很大问题。由于数量偏少，执法工作难以有效开展，不少超限超载车辆因此漏网，逃避了处罚。在治超工作上取得了卓著成效的德国与韩国，在治超站点的建设上均不遗余力，以高密度的检查点设置严格检查过往车辆，也取得了很好的成绩。这一点值得我们借鉴。因此，政府部门应加强基础设施建设，在部分重点路段多开设检查站，并配齐专业人员及设备，以保障对超限超载车辆监控检测全覆盖。

治超治限非朝夕之功，只有建立完善的治超法规、高素质的执法队伍、完善的硬件设施，才能建立起治理双超的坚固城墙，才能让超载超限远离公众视野！

谈“算账”

“涨”字诀似乎成了国内众多旅游景点的生财利器。不断攀升的票价，表面看起来，确实是打的一手好算盘，算的一笔“聪明”帐。但涨价这种短视的行为，对于旅游业来说，无异于自毁长城。

旧账已出问题，新帐还有待梳理。如何算好旅游这笔帐，实现旅游业健康、稳定、持续的发展，值得我们深思。

要算好帐，得首算一笔“人心帐”。目前门票价格已成为国内旅游的最大一笔开支。据调查结果显示，半数5A级景区的门票价格超过百元，与九成网友可接受的百元内心理价位严重不符。那么，当门票的价格超过“百元红线”后，何人会来问津？因此，门票价格的制定必须考虑到消费群体的心理预期和经济承受力，一味靠提升门票来，只能是竭泽而渔，最终无以为继。

要算好帐，得多算一笔“综合帐”。门票收入对于处于低层次阶段的国内旅游业固然重要，但绝对不是唯一的出路。“西湖模式”的成功给国内的其他景区上了很好的一课，杭州以“免费带消费，旅游带服务”，提升了整个城市的商贸业和文化娱乐业的发展品质。因此，地方政府必须持续加大对茶楼、餐饮、保健、养生等旅游衍生产业的扶持力度，在政策上予以倾斜，加快旅游业转型升级，从而推动城市发展，增强城市的经济实力和综合竞争力。

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要算好帐，要少算一笔“糊涂账”。“门票经济”的背后，隐藏着各方面千丝万缕的利益关系，糊里糊涂，夹缠不清，而这其中的一方即是地方政府。地方政府从景区中获得的收入往往会成为“预算外收入”，也就是俗称的“小金库”。这就使得地方政府在某种程度上会默许甚至纵容景区对门票的恶意提价。因此，遏制门票经济的前提是地方政府必须明确自身定位，加强对权力的监督和制约，切实履行政府职能。要算好帐，需多翻看“外来帐”。我国旅游业发展时间短，成熟度不高，但是这并不意味着就必须黑灯瞎火跌跌撞撞。将眼光放到世界范围内，远到万里之遥的欧洲北美，近到一衣带水的日本，发达国家积累了旅游业发展的宝贵经验。例如：日本对游乐场所、公园景区、科普场所进行的分类定价，这在满足群众对景点刚性需求的同时，又通过对游乐场所的收取高价门票弥补了低价和免费景点的损失，这些弥足宝贵的经验值得我们学习。

美国总统罗斯福有句话：我们不是为了一时，而是为了长远。旅游业的发展要想要做的长远，必须看得长远。请停下票价“飞奔”的脚步，好好算算“长远”账。

谈“发展”

病来如山倒。近些年，我国部分资源型城市暴露出的问题势如排山倒海，不可抵挡，已使得城市伤痕累累、疾病缠身。如何为这些生病的城市开个方子，使这些城市恢复活力，继续发展，已成为我们不得不去面对的问题。

转型期的资源型城市问题繁多，最忌急功近利，否则可能会给城市带来更多的问题。因此，要需谨慎对待转型期的城市，多开几味药，综合治理。

科学有效的政策是资源型城市转型发展的定心丸。科学的政策可以为城市转型坚定地指明方向。由于行业调整矛盾集中和城市自我调控能力有限，完全依靠市场机制会引起严重的社会问题，因此政府的指导不可缺位。德国的鲁尔区可以看作是资源型城市转型的先驱，他们的转型历程为我国的资源型城市转型提供了很好的参考。而鲁尔区成功经验中，最重要的一条就是通过政府主导来制定总体规划和相应政策，统筹安排转型工作。因此，在我国的资源型城市转型过程中，地方政府需要根据自己城市的具体情况，制定适合自身发展的战略规划。

产业结构的调整是资源型城市转型发展的强心针。合理的产业机构就如同城市的心脏，可以为城市的发展提供不竭的动力，而资源型城市目前心脏受损，供血不足。因此，必须找好适合自己的那支“强心针”，实现产业结构调整。各城市必须认清自己当下的形势：资源已枯竭的城市需要另起炉灶，走出一条全新的产业之路，例如舒兰；资源未枯竭的城市则应当依托资源存量，主动转型，创造产业结构的新优势，例如攀枝花。

完善的基础设施建设是资源型城市转型发展的维生素。完善的基础设施建设，尤其是公用设施建设，可以让城市的各部分机能更好的运转，也是持续发展的有效保障。基建工作抓好，不仅可以吸引更多资源用于城市发展，更能改善民生，维持社会稳定。因此，转型期的资源型城市必须充分认识到基础设施建设的重要意义，在分配资源时加大对基础设施建设的投入力度，为城市转型提供强大的后方保障。

病去如抽丝。就目前的状况看来，我国的资源型城市要真正实现“痊愈”，不是一朝一夕之功，还需放慢步子，找准方子，耐心调理，相信这些资源型城市总有一天，会以另一种方式，重现过去的辉煌！

绿色发展

(随着我国经济的快速增长，我们进入了经济社会发展的新阶段。当前的发展方式不能再重复盲目发展、光追求速度的传统经济发展道路。总书记曾说过：“既要GDP，又要绿色GDP。”这要求我们既着眼当前，更考虑长远，承担起积极推进绿色、全面、协调发展的重任。

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绿色发展，克服资源短缺的瓶颈制约，解决环境污染和生态问题，将有利于促进经济结构调整和发展方式转变，实现经济社会可持续发展；有利于提高全社会的环境意识和道德素质，保障人民群众身体健康。在经济发展与资源环境矛盾日益突出的情况下，绿色发展更具有现实紧迫性，不仅可以促进节能减排，而且能够充分利用资源、扩大市场需求、提供新的就业，是保护环境与发展经济的重要结合点。

坚持规划先行，谋划绿色发展新方式。主体功能区的规划有利于不同区域的合理开发，在充分开发各区域发展潜力的同时能够与环境保护并重。依照不同区域的资源环境实际承载能力，合理设定开发强度。并且按照优化开发、重点开发、生态发展和禁止开发四类不同区域划分分别采用不同的开发方式。遵循既要金山银山又要绿水青山的绿色发展要求。通过对总体的统筹谋划和对个体的科学规划，为绿色发展创新方式，实现各个区域间优势互补、齐头并进的良好局面。

发挥创新作用，提供绿色发展新动力。创新是一个民族进步的灵魂，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，创新是绿色发展的关键。通过创新大幅提高生产效率和环境绩效才能在绿色发展的道路上实现凤凰涅槃。林全纸业通过创新研发出制浆新工艺和废水处理等新技术，不但极大地减轻了废水对环境污染和满足了企业扩大生产规模的需求，还实现了废物资源化，建立了资源循环链条。通过主动创新技术实现了从污染严重的造纸企业到符合生态文明要求的大型造纸集团的大跨越。

提高发展认识，培育绿色发展新理念。生态消费是一种绿色的消费理念，既能满足人的消费需求，又不对生态环境造成危害。政府应该利用现代社会的多种媒体来宣传和倡导生态消费理念。逐步培育民众的环保意识和生态消费理念，实现人与大自然的和谐相处。只有人们掌握了生态消费的知识，形成了生态消费的理念和意识，并最终改变既有消费模式，才能真正让我们的家园天蓝、地绿、水净。

实现我国可持续发展的关键在于走绿色发展之路。党的十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。只有谋划绿色发展新方式，创新绿色发展新动力，培育绿色发展新理念，才能走绿色发展之路，实现中华民族永续发展。

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第三篇：粉笔的作文300字

精选粉笔的作文300字五篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的粉笔的作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

粉笔的作文300字 篇1

提到“粉笔”这俩个字，大家谁都不感到陌生。

在我们上课的时候，老师往黑板上写的字，都是用粉笔一笔一画写出来的。那么长的一根粉笔，老师只用了几十分钟，它的个子一下子矮了许多。我们和同学打闹时，我们便用它来打同学，有的时候我们故意把它丢到地下，往碎踩。有的时候用完的粉笔，只留下那么一小节了，下课后，值日生便把它丢进了垃圾箱里。我们做了这么多伤害它的事，可它还是默默无闻地为我们奉献它的生命。它的美丽，只能在我们面前炫耀几十分钟，这几十分钟过去了，它美丽与生命都不存在了。但它把美的一面，深深的刻到我们的心里。

在我们身边，这样为我们默默无闻，无私奉献的还有：木署，花生，土豆，雨伞。等等的一些食物与用品。

最后，我还要告诉大家：人要做有用的人，不要光看表面。

粉笔的作文300字 篇2

“吱吱吱”每当听见这种声音，总让我想起那无私奉献的粉笔。

粉笔又白又短，一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表，可是粉笔的用处却是他们所不可比的，它默默地为人们奉献着，老师用它培养了一代又一代的人才。

你看：课堂上，粉笔在老师手中，在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中，粉笔一点点奉献出了它的生命，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔总是默默地，不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识；同学们用它出黑板报带给我们乐趣；妈妈用它给我们留言，告诉我们许多做人道理；小伙伴用它画出漂亮的图案，传达彼此的心愿；画家们，用它画出更多的作品，呈现给大家……但是，它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽，消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以，它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

你看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。

粉笔的作文300字 篇3

有人喜欢花朵，有人喜欢玩具，而我却独爱那仅仅三寸长的，有着各种颜色的粉笔。

“丁零零”上课铃声响了，老师站在黑板前，随手拿起一支粉笔就写了起来，在粉笔的吱吱声中，老师开始给我们讲解知识，让我们在知识的海洋里遨游。可谁会在意老师手中那支小小的粉笔呢？慢慢地，它由长变短，短到不能再用了，最后被丢进垃圾桶，它默默地牺牲了自己，只在黑板上留下了那用尽全身的力量写出的醒目、漂亮的一行行字……

下课了，宣传委员带领我们出黑板报。看，那红的、黄的、绿的、粉的、蓝的粉笔都在粉笔盒里摩拳擦掌，跃跃欲试呢！好像在比谁的本领大。我们的同学们也毫不客气，挑选出合适颜色的粉笔在黑板上涂呀、画呀，忙得不亦乐乎。随即，一幅五彩缤纷的黑板报也就呈现在了我们的面前。可爱的粉笔们用它们的生命美化了教室，让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

粉笔是默默无闻的，是无私的，它为了别人，奉献了自己。这就让我想起了我们敬爱的老师，他们数十年如一日，兢兢业业地工作，把自己所学的毫无保留地传授给我们，这种精神怎能不令人赞叹呢？

粉笔的作文300字 篇4

有人赞美茉莉花，有人赞美玫瑰，而我要赞美粉笔。我赞美它洁白、美丽，我更赞美它默默无闻、无私奉献的这种品质。

粉笔很短，不过，它把短短的人生献给了渴望知识的人们，在黑色的土地上，它用自己的身体化成琼浆玉液，让人们不断的吸收，直至生命最后一刻，这种付出没有回报，它依然无怨无悔，它教会了我们语文、数学、英语……

小小的粉笔虽然在短暂的一生中，没有做什么了不起的事情，但是它却始终在为人类服务。哪里需要它，它就出现在哪里用生命之躯拼搏。它在短暂的时间里在痛苦中培养我们学习的兴趣。它默默的工作，默默的奉献，它是多么值得我们赞美！

粉笔是值得我们赞美，具有粉笔品质的人，不是更值得赞美的吗？我们的园丁—老师，夜以继日的`工作，把他（她）们一生的心血都倾注在了我们的身上……

老师，我们亲爱的老师，您像粉笔一样，“消耗”了自己，也为我们照亮了前程。

粉笔的作文300字 篇5

大家好！我是粉笔里的一名普通成员。我的粉笔生活多姿多彩。所以，原本是白色粉笔的我，就被彩色粉笔的大家庭给吸引住了。在我的一再要求下，终于成为了彩色粉笔，而且就是很多人喜欢的紫红色呢！

我是被一位阿姨装进一个写上“彩色粉笔”的盒子里的。不知过了多久，我被送进了鸟语花香的凤凰街小学，再那里，我学到了很多的知识，如：小数除法、求小数的近似数等。

一天，我正在兴致勃勃地听语文老师讲怎样修改病句，忽然，我感到身体像在坐过山车，360度大转弯，随后，语文老师拿她那满是老茧的手抓起我，在黑板上“沙沙”得写下了好几个大字。以后的一段日子里，我知道了我的全身将毁于经常像个老师似的教我知识的、和我朝夕相处的好朋友——黑板哥哥。后来的每一节课，我都会认真地听，认真地在黑板上作笔记，但每一次作完笔记后，我的年龄就会越来越老。现在的我，已经老得说不出话来了，“咳咳……”你们看哪！我已经不行了！再也比不上年轻时的我了……

我把我的一生献给了知识，献给了祖国！

第四篇：粉笔的作文400字

【精选】粉笔的作文400字4篇

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的粉笔的作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

粉笔的作文400字 篇1

如果没有粉笔，老师拿什么写东西传授我们知识--没办法；如果没有粉笔，我们怎么能够把那有趣的拼音记在心里--没办法。

讲台上，老师拿起一只粉笔在黑板上刷刷的写着，掉下来的粉笔沫像细雨一样，老师手中的粉笔也一点又一点地缩短着，很快粉笔变成了粉笔头，最后粉笔头也用完了，他的生命到了终结。老师又拿起一只新的粉笔在黑板上继续刷刷的写着。

粉笔为我们做的一切我无法表达，牺牲了自己为我们服务，它让我们在课堂上学习知识，它让我们在六一儿童节的时候使整个教室变得无比美丽漂亮，它甚至让我们在开小差的时候得到了提醒。

它的所作所为让我们想起了老师。老师教给我们丰富的知识，自己却在一批批孩子的成长中慢慢的老去，老师付出自己的血汗，辛勤地培育了一代又一代的祖国花朵，呕心沥血从春夏到秋冬，满头青丝到两鬓斑*却从不居功自傲，这不正像粉笔吗，一种无私的精神。

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为他们不计较个人得失，不争名得利，为社会无私献出自己。

粉笔的作文400字 篇2

当老师在课堂上讲课时，黑板上总是会出现一行两行端正的粉笔字，看着粉笔一点一点消失时，心中总不免会有一丝的惋惜。粉笔可以分为六角粉笔和普通粉笔。普通粉笔圆圆的，色彩极多，把它写在黑板上，留下的是刚劲有力的字，飘落的是芦花末般的粉笔灰。没有了它的陪伴，我们的课堂该有多枯燥，我们的黑板该有多孤单。

曾几何时，和同学议过粉笔。同学眼中的粉笔是十分平凡的：“粉笔，不就是我们课堂上老师的上课工具吗？粉尘还有害哪！”“不，粉笔不惜牺牲自己的生命，为了我们的学习，宁愿自己粉身碎骨，默默无闻，不计较名利得失，那是多么博大的胸怀呀！”同学听了这番话，呆了一会儿，说道：“你这一说，我倒觉得它的伟大了！怎么我从未注意到这一点呢？”

是呀！粉笔的自我奉献，有多少人真正关注过它呢？我们身边也有许多拥有无私奉献的人，就拿老师来说吧，老师是园丁，知识是慧水，老师用慧水哺育我们，爱我们比爱他们自己儿女还多。当粉笔在黑板渐渐消失，老师的'青春也悄然离去，他们默默耕耘不厌其烦。环卫工人不也是这样的一种人吗？

生活不正是有了像粉笔一样的人们，才有了这五彩斑斓的世界吗?

粉笔的作文400字 篇3

有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。

粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A，B，C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！

我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！

日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？

我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！

粉笔的作文400字 篇4

我叫粉笔，我圆圆的身子上穿着白色的礼服，我还有许多兄弟姐妹，他们的礼服颜色各不相同，红的、蓝的、黄的……我们有一个共同的任务——传播知识，但我们也有一个共同的苦衷——会被小朋友弄得伤痕累累。

我们居住在教室里，虽然我们的个头小，但我们的用处可大呢，老师上课总离不开我们。语文老师拿我写字，让同学们识字；数学老师拿我写一道道难题，让同学们解答；音乐老师拿我写一个个蝌蚪似的音符，让同学们尽情歌唱。

但可恨的是，是有些小朋友总要随意伤害我们，他们看见我们的身子就剩下一点儿的时候，就把我们从粉笔盒里拿走，用直尺把我们弄成粉笔灰，有的小朋友看别的同学不顺眼，就拿我们去扔，这样他才开心。有的同学用指甲在我身上划，把我们弄的左一伤右一道伤，痛的我们“哇哇”大哭，可他们听不见，不把我们当回事。

唉，小朋友们，请你们不要再伤害我们了！我们有生命，我们也有亲情，少一个兄弟姐妹大家也会伤心难过。我们默默地工作，默默地消失，以短暂的生命把知识传播。你们在知识的海洋里遨游时，是我们牺牲了自己，不断支持你们，帮助你们。请每一位小朋友爱惜我们吧，我们是你们学习的好帮手啊！

第五篇：粉笔赞作文300字

粉笔赞作文300字4篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的粉笔赞作文300字4篇，希望能够帮助到大家。

粉笔赞作文300字 篇1

粉笔，这个不起眼地东西，在教室里随处可见。它身材矮小，长有三四寸，头小尾大。因为它不起眼，所以有人看不起它，也不爱惜它，经常把粉笔折断来玩。这样是不对地，因为粉笔对我们学生来讲有着很大地关系。上课时，它就好比老师传授知识地嘴，它化成字，让我们得到知识。

我们用它在黑板上回答问题，让老师查找出错误，巩固所学过地知识。老师用它在黑板上写下地是真理，让我们辨别社会地是非、黑白地。

粉，它没有钢笔那华丽地外装，也没有毛笔那柔软地笔头。它很平凡，但却默默无声地为人们服务。当你看到黑板上那形形色色地粉笔字时，你只会想到写者地高超技术，却看不到粉笔在默默地工作。是它用自己短暂地生命换来这绚烂多彩地黑板。

粉笔，它身材矮小，生命短暂。它从大到小，从长到短，直到化成粉末。它从来没有半句怨言，干当一位无名英雄。粉笔地品德多么像蜡烛，甚至感到粉笔比蜡烛更高尚。

粉笔，多么值得我崇敬，多么值得我赞美！

粉笔赞作文300字 篇2

如果没有粉笔，老师拿什么写东西传授我们知识--没办法；如果没有粉笔，我们怎么能够把那有趣的拼音记在心里--没办法。

讲台上，老师拿起一只粉笔在黑板上刷刷的写着，掉下来的粉笔沫像细雨一样，老师手中的粉笔也一点又一点地缩短着，很快粉笔变成了粉笔头，最后粉笔头也用完了，他的生命到了终结。老师又拿起一只新的粉笔在黑板上继续刷刷的写着。

粉笔为我们做的一切我无法表达，牺牲了自己为我们服务，它让我们在课堂上学习知识，它让我们在六一儿童节的时候使整个教室变得无比美丽漂亮，它甚至让我们在开小差的时候得到了提醒。

它的所作所为让我们想起了老师。老师教给我们丰富的知识，自己却在一批批孩子的成长中慢慢的老去，老师付出自己的血汗，辛勤地培育了一代又一代的祖国花朵，呕心沥血从春夏到秋冬，满头青丝到两鬓斑*却从不居功自傲，这不正像粉笔吗，一种无私的精神。

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人，因为他们不计较个人得失，不争名得利，为社会无私献出自己。

粉笔赞作文300字 篇3

这天，数学老师正在黑板前给我们讲一道特别难解的数学题，突然“啪”的`一声，那支被老师握得紧紧的粉笔断了。老师重新拿起一支白色粉笔把这道题继续讲完。末了，只见那支粉笔已化成了屑子，飘飘洒洒散落在地上。

粉笔，它普通至极，相信每个人都见过，颜色众多；长度大概7厘米左右，它平时毫不起眼地被放在粉笔盒里。它的外表单调得并不是太好看，也从来没有人关注过它……

我不禁想起了这两支粉笔的命运：一支折断了腰，被人遗忘在某个角落，另外一支，则化为粉屑。它们从来都不求回报，它们从来都与世无争，这是多么宝贵的精神啊！用完一根，再拿一根，它一声不吭，只知道默默地付出，然后被遗忘、被抛弃。没人关注它，没人在乎它、更没人了解它。它不需要人们赞美它，也不需要人们歌颂它。

粉笔这种宝贵的精神，让我联想到现代生活中辛勤劳动的底层人民，如：环卫工，他们的薪资并不高，可每天当我们还在睡梦中时，他们就已经将街道打扫得干干净净，焕然一新；还有建筑工人们，他们冒着严寒、顶着酷暑在建筑工地上辛勤劳动。

这些人都具有粉笔的精神，我们应该学习他们的精神，做一个对社会有贡献而不求回报的人，学习他们默默无闻、无私奉献的精神！

粉笔赞作文300字 篇4

学习中，我想起来那些被我丢在脑后的粉笔，也许人们会说：“粉笔没有一点用。”可是我却不这样认为。

同学们可想到，粉笔用它的身体写出字来让我们学会更多的知识。在上美术课时，彩色粉笔就用它那五彩的皮肤上我们知道色彩的奥秘。上音乐课时，粉笔用自己的身体让同学们感受到音乐带来的快乐……当同学闷把它丢在一边时粉笔默默无声，并不因此而讨厌人们……

在生活中也有许多人有粉笔的精神。比如老师用自己宝贵的时间来教我们学到更多的知识，就算老师已经失望了，老师还是努力做到。我们中国体育教练，把每一刻精力都花在运动员身上。

医生也是有粉笔的精神。就算医生在家休息，有病人看病，医生也会连忙赶到医院，做手术的时候医生在手术台边接连站了两三个小时也不叫苦叫累。环卫工人更辛苦，夏天，太阳火辣辣的，环卫工人每天都顶着火辣辣的太阳，不分白天黑夜的做清洁。每天都要一大早爬起来忙着扫大马路。还有科学家、警察、造房工人……

啊粉笔我赞美你的精神，更赞美有你这样精神的人！