第一篇：粉笔字、钢笔字比赛方案
清平小学第二节粉笔字、钢笔字比赛方案
一、活动目的
为了营造墨香校园气氛，打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化成长，扎实教师教学基本功，促使教师加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，也为了欢庆圣诞、元旦双节，特举办这次教师粉笔字、钢笔字比赛。
二、比赛时间
2013年12月24日（星期二）放学后
三、比赛地点
二年级二班教室
四、比赛细则：
1、书写内容由教导处统一下发，正楷书写。
2、钢笔字：20分钟内书写在下发的练字纸上。
3、粉笔字：10分钟内在指定黑板上书写规定的古诗。注：书写完后统一在作品的右下角写上各自的序号。（序号以签到表为序。）
五、评委
翰林张校长、于金秀校长、张永海校长
六、评分标准：
1、钢笔字比赛评分标准：（满分10分）
（1）书写规范，笔画清楚到位，无错别字、繁体字等。（3分）（2）间架结构合理，笔画流畅，分布匀称。（3分）（3）章法自然，整体感观舒适，字形大小适中。（2分）（4）卷面整洁、美观，无涂改。（1分）
（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（1分）
2、粉笔字比赛评分标准：（满分10分）（1）书写规范，版面整洁、美观大方。（3分）（2）结构合理、用笔精熟、间距得当。（3分）（3）笔画明亮度高，力量感强。（2分）
（4）规格大小及排版符合课堂教学板书要求。（1分）（5）书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（1分）
七、奖项设置：
按照得分高低评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖8（注：在规定时间内没有完成比赛的不参与评奖。）
高新区清平小学 2013年12月23日
粉笔字比赛内容：
送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
钢笔字比赛内容：
七律 长征 毛泽东 1935年10月
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
第二篇：教师钢笔字粉笔字比赛方案
金砺实验幼稚园2011年下期 教师钢笔字、粉笔字培训实施方案
一、指导思想：
为了促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉参加基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特举行此次钢笔字、粉笔字比赛。
二、比赛时间
钢笔字：12月22日（星期三）中午分三批进行：
保育老师12：30----12:50 班主任老师12:50---13:10 配教老师；13：10---13：30 粉笔字：12月23日（星期四）中午12:40---13:00
三、比赛地点：
钢笔字比赛地点设在会议室，粉笔字比赛地点设在音乐大厅。
四、参赛人员：
钢笔字全体老师都参与，粉笔字班主任、配教老师参与。
五、比赛内容:
钢笔字内容在《唐诗三百首》中选择一首，粉笔字内容在《宋词三百首》中选择一首，比赛当天再告知具体内容。
六、评委安排：
刘映霞、谭升、喻波、唐灿
七、评价标准
1、按指定时间（5分钟）和书写范围内完成书写内容，超过比赛时间未完成者，少一字，扣1分；（20分）
2、版面整洁，版面设计合理，布局合理，字体匀称，大小适中，不空不挤，不涂不描；（20分）
3、字体端正，间架结构合理，笔画流畅，分布匀称，笔画清楚有力，注重实用性与艺术性的结合与统一；（20分）
4、字体统一使用楷体；（10分）
5、规范写字，无错别字和繁体字，每个错字和繁体字各扣1分。（20分）
6．练习态度，从平时练习检查情况中总结，从缺写次数的数量评价。（10分）由评委给每一位参赛选手评分，去掉最高分和最低分后得出的平均分即为该选手该项目的成绩。
八、注意事项：
（1）比赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。
（2）作品均在比赛现场完成。
（3）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。（4）书写内容由组织者选定，在比赛时告诉各选手。
（5）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。（6）作品完成后，在最下行写上自己姓名。
九．奖项设置：
奖励比赛结束，评委按比赛总成绩高低确定获奖名单及获奖等级。活动结果将纳入教师考评
设立一等奖12人，二等奖20人、三等奖32人。
第三篇：教师钢笔字粉笔字比赛方案
教师钢笔字粉笔字比赛方案
华龙区京开路第二小学
一、活动目的
为了打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特举行教师钢笔字和粉笔字比赛。
二、比赛时间：
本周五下午三点。
三、比赛地点 钢笔字： 六年级教室 粉笔字： 五年级教室
四、参赛人员 全体任课教师
五、评委
学校组织评比小组。
六、要求及评分标准
1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔（钢笔或者签字笔），纸张由学校统一提供。比赛中教师统一按照学校提供的内容进行书写，字体不限。参赛教师将自己的姓名写在指定位置。
2、粉笔字比赛要求参赛教师到指定教室书写，一律使用白色粉笔，字体限用楷书。学校统一提供比赛内容，按指定位置书写，教师将自己的姓名写在作品的结尾处。学校将对教师的作品进行照相，提供给评委进行评比。
3、为保障比赛的顺利进行，比赛内容由评委提前准备好，竞赛前予以公布。
4、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。满分为100分，最低分不少于60分。
5、比赛共计60分钟，先进行钢笔字比赛，选手完成后可到规定的场地进行粉笔字书写，完成后等待照相完毕，方可离开。
6、保障措施：
各班主任在放学后认真组织学生打扫卫生，将黑板檫干净（离比赛一个小时内，不许用湿抹布擦黑板），在黑板上画上分割线，将黑板按教师人数分开。
七、奖项设置
比赛按参加人数设一等奖一名、二三名、三等奖若干名。
第四篇：钢笔字、粉笔字比赛总结
教师钢笔字、粉笔字基本功大赛总结
为适应新课程改革的需要，坚持以教师发展为本，加强教师业务基本技能的锻炼，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，检验教师教学基本功的水平，促进教师积极主动地提高自身的教学基本功，提高广大教师的教学技能水平和教学能力，促进教师的专业成长，造就一支素质过硬的教师队伍。我校于9月22日举办了钢笔字、粉笔字比赛。比赛由钢笔字、粉笔字两部分组成，所有项目均为现场比赛，钢笔字环节15分钟，粉笔字环节20分钟。
在比赛中我们看到了大多数教师的钢笔字书写笔画流畅、章法自然、整体感官舒适，全篇气韵和谐。粉笔字符合命题要求、流畅、布局合理。当然在比赛中也发现了一些不足和老师们有待于提高的方面——个别老师有错字现象、整体布局不合理现象、希望老师们在以后的工作中能认真对待自己，认真对待每一件事。现在优秀的钢笔字、简笔画作品已作展览，供教师们参观学习，取长补短。
这次基本功大赛已降下了帷幕。今后我们将使活动经常化，切实提高教师综合素质，以全面促进我校教育教学质量的整体提高。通过评委会公平公正的评选，评选出以下教师获奖。
获得一等奖的教师名单:
获得二等奖的教师名单:
获得三等奖的教师名单:
希望通过本次大赛活动，能在全体教师中掀起苦练教师基本功的热潮，使我校拥有一支高素质的教师队伍，以促进我校教师素质和教学质量的提高。
安定镇学校 2014年9月22日
教师钢笔字、粉笔字基本功大赛总结
安 定
镇 学校
第五篇：教师粉笔字钢笔字比赛总结（范文模版）
教师钢笔字、粉笔字比赛总结
为全面提高学校教师的业务能力和综合素质，我校在教师中展开一系列教学基本功竞赛，4月23日4—6年级教师，6月25日1---3年级在学校举办了钢笔字、粉笔字竞赛，此次竞赛得到的校领导的重视和教师的积极参与。活动由教务处组织，共有47名教师参加了竞赛，参赛教师们都拿出了自己的看家本领，个个专注认真，一笔一划地书写。钢笔字作品中有的隽秀挺拔，有的刚劲有力，有的含蓄委婉，有的奔放流畅。粉笔字有的钢劲有力、有的潇洒飘逸、有的大方得体、有的秀气隽美……都表现出了自己的水平。可以说赛出了我校教师的水平，也展现了我校教师的风采。按竞赛既定方案，经过评委客观、公正的打分总评，共评出了获奖教师名单如下： 钢笔字比赛一等奖：王俊莲9.67
二等奖：胡喜凤
杨振奇
张运宝
9.65 三等奖：张学辉
师海峰
朱日霞
9.6
孙娟枫 刘爱芳9.58 粉笔字比赛一等奖：张运宝9.6
二等奖：秦凤9.5 张锦业9.45 张俊平9.44
三等奖：师海峰9.43 郝满达9.42 王辉9.38 杨振奇9.37
京蒙小学教务处 2014.6.26
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