碁山镇中心小学师生粉笔字钢笔字竞赛方案

第一篇：碁山镇中心小学师生粉笔字钢笔字竞赛方案

碁山镇中心小学师生粉笔字、钢笔字展览竞赛

活动方案

碁山镇中心小学 2016年4月5日

碁山镇中心小学师生粉笔字、钢笔字展览竞赛

活动方案

为了继承和发扬中华传统文化，贯彻国家“说普通话、写规范字”的规定，提高师生书写方面的能力，更好的服务于教育教学，学校组织开展本次竞赛活动，现将活动方案简要列举如下:

一、活动准备阶段

全校师生练习汉字书写，时间为四月至七月。

二、组织竞赛阶段

按照照学校计划在第4月8日前实施。

三、拓展延伸阶段

以本次活动为契机和开始，大力推广汉字规范书写，坚持努力常抓不懈。竞赛活动安排：

一、教师粉笔字展览活动 时间：2016年4月。地点：各办公室、各班教室 形式：

1、全员参与

各教研组长负责组织办公室内作品收集、展览。

展览地点：启智楼大厅、博雅楼大厅。

展览时间：每周二下午更新。

书写要求：

1、本人亲自参加比赛，不能他人代替。

2、汉字书写必须正确无误。

3、一律用正楷汉字书写。

4、书写匀称、大方、美观。

5、统一书写内容。

奖励：由办公室负责统计累次书写优秀的教师作品，按成绩评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，学校给予奖励。

二、学生钢笔字展览活动

时间：2016年4月。地点：各班教室 形式：

1、规范汉字书写展览。

各班进行比赛，具体由班主任负责，并将作品择优展览。

奖励：由班委会负责统计累次书写优秀的学生，按成绩评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名，学校给予奖励。展览地点：各班教室外、教室对过空墙。书写要求：

1、本人亲自参加比赛，不能他人代替。

2、汉字书写必须正确无误。

3、一律用正楷汉字书写。

4、书写匀称、大方、美观。

三、教师钢笔字竞赛 时间：2016年4月。地点：各办公室 形式：全员参与

各教研组长负责组织办公室内作品收集、展览。展览地点：启智楼大厅、博雅楼大厅。

展览时间：每周二下午更新。

书写要求：

1、本人亲自参加比赛，不能他人代替。

2、汉字书写必须正确无误。

3、一律用正楷汉字书写。

4、书写匀称、大方、美观。

5、统一书写内容。

奖励：由办公室负责统计累次书写优秀的教师作品，按成绩评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖12名，学校给予奖励。

第二篇：教师钢笔字粉笔字比赛方案

金砺实验幼稚园2011年下期 教师钢笔字、粉笔字培训实施方案

一、指导思想：

为了促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉参加基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特举行此次钢笔字、粉笔字比赛。

二、比赛时间

钢笔字：12月22日（星期三）中午分三批进行：

保育老师12：30----12:50 班主任老师12:50---13:10 配教老师；13：10---13：30 粉笔字：12月23日（星期四）中午12:40---13:00

三、比赛地点：

钢笔字比赛地点设在会议室，粉笔字比赛地点设在音乐大厅。

四、参赛人员：

钢笔字全体老师都参与，粉笔字班主任、配教老师参与。

五、比赛内容:

钢笔字内容在《唐诗三百首》中选择一首，粉笔字内容在《宋词三百首》中选择一首，比赛当天再告知具体内容。

六、评委安排：

刘映霞、谭升、喻波、唐灿

七、评价标准

1、按指定时间（5分钟）和书写范围内完成书写内容，超过比赛时间未完成者，少一字，扣1分；（20分）

2、版面整洁，版面设计合理，布局合理，字体匀称，大小适中，不空不挤，不涂不描；（20分）

3、字体端正，间架结构合理，笔画流畅，分布匀称，笔画清楚有力，注重实用性与艺术性的结合与统一；（20分）

4、字体统一使用楷体；（10分）

5、规范写字，无错别字和繁体字，每个错字和繁体字各扣1分。（20分）

6．练习态度，从平时练习检查情况中总结，从缺写次数的数量评价。（10分）由评委给每一位参赛选手评分，去掉最高分和最低分后得出的平均分即为该选手该项目的成绩。

八、注意事项：

（1）比赛用纸由学校统一发放，书写工具一律自备。

（2）作品均在比赛现场完成。

（3）书写字体：楷书，书写格式：横写或竖写不限。（4）书写内容由组织者选定，在比赛时告诉各选手。

（5）要求书写正确，不能有错字别字、不规范的简化字或漏字。（6）作品完成后，在最下行写上自己姓名。

九．奖项设置：

奖励比赛结束，评委按比赛总成绩高低确定获奖名单及获奖等级。活动结果将纳入教师考评

设立一等奖12人，二等奖20人、三等奖32人。

第三篇：教师钢笔字粉笔字比赛方案

教师钢笔字粉笔字比赛方案

华龙区京开路第二小学

一、活动目的

为了打造一支素质高、技术硬的教师队伍，促进教师专业化发展，扎实教师教学基本功，促使教师自觉加强基本功训练，提高教师自身素质和综合业务水平，更好地服务于教育教学，特举行教师钢笔字和粉笔字比赛。

二、比赛时间：

本周五下午三点。

三、比赛地点 钢笔字： 六年级教室 粉笔字： 五年级教室

四、参赛人员 全体任课教师

五、评委

学校组织评比小组。

六、要求及评分标准

1、钢笔字比赛要求参赛教师提前准备好书写用笔（钢笔或者签字笔），纸张由学校统一提供。比赛中教师统一按照学校提供的内容进行书写，字体不限。参赛教师将自己的姓名写在指定位置。

2、粉笔字比赛要求参赛教师到指定教室书写，一律使用白色粉笔，字体限用楷书。学校统一提供比赛内容，按指定位置书写，教师将自己的姓名写在作品的结尾处。学校将对教师的作品进行照相，提供给评委进行评比。

3、为保障比赛的顺利进行，比赛内容由评委提前准备好，竞赛前予以公布。

4、书写时要具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。评委将从字体结构、章法布局、完整、美观、艺术性等几个方面评定。满分为100分，最低分不少于60分。

5、比赛共计60分钟，先进行钢笔字比赛，选手完成后可到规定的场地进行粉笔字书写，完成后等待照相完毕，方可离开。

6、保障措施：

各班主任在放学后认真组织学生打扫卫生，将黑板檫干净（离比赛一个小时内，不许用湿抹布擦黑板），在黑板上画上分割线，将黑板按教师人数分开。

七、奖项设置

比赛按参加人数设一等奖一名、二三名、三等奖若干名。

第四篇：粉笔字钢笔字练习通知

教师粉笔字、钢笔字培训方案

我校为进一步提高教师的粉笔字和钢笔字的书写水平，经学校研究决定举行常规粉笔字和钢笔字练习活动。

1、书写内容与要求：

（1）粉笔字书写字帖上的古诗，每天一句，写四行，周五写完整四句。

（2）钢笔字写到硬笔书法练习专用纸上，书写粉笔字相应古诗。

2、上交要求：

（1）粉笔字每天书写，每天下午放学前拍照发到学校群，并把小黑板放到办公室外走廊展示。

（2）钢笔字每周书写一页，周五放假前拍照发到学校群，并把活页纸上交。

（3）关于钢笔字帖描红，老师们可根据自身情况自行决定，学校不做统一要求。

3.每周、每月、每学期把老师们第一次的书法作品与最后一次的书法作品作比较。

本通知从今天实行！

2018.10.15

山亭区第三实验小学

粉 笔 字、钢 笔 字 培 训

方 案

第五篇：钢笔字、粉笔字比赛总结

教师钢笔字、粉笔字基本功大赛总结

为适应新课程改革的需要，坚持以教师发展为本，加强教师业务基本技能的锻炼，为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，检验教师教学基本功的水平，促进教师积极主动地提高自身的教学基本功，提高广大教师的教学技能水平和教学能力，促进教师的专业成长，造就一支素质过硬的教师队伍。我校于9月22日举办了钢笔字、粉笔字比赛。比赛由钢笔字、粉笔字两部分组成，所有项目均为现场比赛，钢笔字环节15分钟，粉笔字环节20分钟。

在比赛中我们看到了大多数教师的钢笔字书写笔画流畅、章法自然、整体感官舒适，全篇气韵和谐。粉笔字符合命题要求、流畅、布局合理。当然在比赛中也发现了一些不足和老师们有待于提高的方面——个别老师有错字现象、整体布局不合理现象、希望老师们在以后的工作中能认真对待自己，认真对待每一件事。现在优秀的钢笔字、简笔画作品已作展览，供教师们参观学习，取长补短。

这次基本功大赛已降下了帷幕。今后我们将使活动经常化，切实提高教师综合素质，以全面促进我校教育教学质量的整体提高。通过评委会公平公正的评选，评选出以下教师获奖。

获得一等奖的教师名单:

获得二等奖的教师名单:

获得三等奖的教师名单:

希望通过本次大赛活动，能在全体教师中掀起苦练教师基本功的热潮，使我校拥有一支高素质的教师队伍，以促进我校教师素质和教学质量的提高。

安定镇学校 2014年9月22日

教师钢笔字、粉笔字基本功大赛总结

安 定

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