我们的语文老师作文（小编整理）

第一篇：我们的语文老师作文

我们的语文老师作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我们的语文老师作文，希望对大家有所帮助。

我们的语文老师作文1

我们班的语文老师就好像表情千变万化的“孙悟空”一样！

语文老师戴着一幅眼镜，常常穿着一个件红色的衣服，黑色的裤子，系着根皮带，只要谁见到就会觉得他很滑稽！

幽默：就说有一次吧，老师让我们玩游戏，老师边听音乐边打游戏，还跳起了草裙舞！嘴巴一噘噘的，像小丑一样，笑得我们合不拢嘴！

严肃：老师虽然幽默，但也有严肃的时候。有一次，班上很吵，班长叫“安静”也没用，老师来了看到种情形说：“你们太吵了，安静！休息五分钟，全部坐好！心要定，嘴要静，腰杆要直，只要谁说一个字，老师就一尺子打下去”！这时的老师好凶呀！

这就是我们既幽默又严肃而且表情千变万化的好老师！

我们的语文老师作文2

有人喜欢认真严格的数学老师, 有人喜欢幽默风趣的英语老师，有人喜欢博学多知的科学老师，也有人喜欢英俊潇洒的体育老师，而我今天要说的是上课生动有趣的语文老师黄老师。

黄老师中等身材，戴着一副眼镜，嘴角处总是带着一丝微笑。她有四、五十岁了，可一点也不显老。

黄老师说话和蔼可亲，同学们都很喜欢听她讲课，因为她讲的课生动有趣。当然，黄老师对我们的学习也是很严格的。

黄老师不但教学有方，而且很关心学生。记得上个学期，我因为住院一个星期没去上学，当我回到学校时，好多功课被拉下了，当时我很担心自己跟不上课，没想到黄老师每天课后都把我叫到办公室，耐心地给我补课，在她的帮助下，我不仅补上了拉下的功课，而且期末考试还考出了很好的成绩。

教师节马上就要到了，我衷心地祝愿老师节日快乐！也衷心地感谢老师为我们做出的一切！

我们的语文老师作文3

三年级，我们的语文老师换成了章老师。他身材魁梧，一头乌黑的卷发，炯炯有神的眼睛上架着一副棕色眼镜，腰间总是挂着一大串钥匙。

章老师非常幽默，给我印象最深刻的是开学第一堂语文课。他自我介绍，说自己姓章，是“立早”章，可不是蟑螂的“蟑”。在我出色地回答完一个问题后，章老师问我叫什么名字，我告诉他我叫“袁宇慧”。他说：“噢，我记住了，就是‘原’来‘语’文全‘会’了”。他的话逗得我们哈哈大笑。

我们上语文课很乖，因为章老师把五十个同学都看成了他的子女，“爸爸”给我们上课还能不认真听？一堂堂精彩的语文课吸引着我们，掌声不断，笑声不断，我们开心地吮吸着语文知识的甘露。

我们喜欢语文章老师！

我们的语文老师作文4

我们的语文老师很漂亮。她高高的鼻梁上架着一副眼镜儿，一看就很有学问。她平时很忙，总是穿着平底儿鞋。我想：要是老师穿上高跟儿鞋，再穿一条长一点的白纱裙儿，那简直就是仙女下凡。

我们的语文老师特别温柔，她看见我们总是笑眯眯的。有一次我的语文成绩特别糟糕，妈妈见了火冒三丈，生气得要命，而我们的老师却心平气和地安慰我，激励我，告诉我应该怎样好好学习。

我们的老师有时候对我们要求很严格。只要我们的生字书写出现超出格子、大小不同、书面不整洁等问题，她都会发下来，一律要求重写。就这样我们班同学的字写得都很漂亮，有些同学写的字更像打印出来的那么工整。

我喜欢这位既慈祥又严厉，特别像妈妈一样的老师。

我们的语文老师作文5

我们班有个人很酷，三头六臂刀枪不入。他的要求有一点高，带着我们学会了知识，还教会我们做人的道理。他就是我们的语文老师——张老师。他不仅是一个要求苛刻的老师，还是一位幽默大师呢！有一天中午，我们班的“快嘴王”邓同学又管不住他的小嘴巴了，张老师发现后怒气冲冲地走过去把他揪了出去，只见邓同学从神气活现立即变成了一把鼻涕一把泪的样子，同学们见了都暗暗发笑。别以为我们张老师一直是这样凶的哦！他有的时候可幽默了，经常会逗得我们全班开心大笑呢！有一天下午上课，有的同学发困了，张老师发现了说：“我给大家讲个笑话吧。有一天，一个人的儿子死了，他的父亲一直说：爽啊！爽啊！......别人见了便问你儿子死了你还爽啊？他父亲又说：爽死了！大家便以为这位父亲是个神经病。原来啊他儿子的名字叫爽。同学们听了都大笑不已，再也没有人瞌睡了，都认认真真听课了。这就是我最喜欢的语文老师！

我们的语文老师作文6

漂亮的王是我们的语文，同样也是我们的班主任。

她有着雪白一般的肌肤，乌黑的长发像瀑布一样。笑起来的时候可漂亮啦，一双眼睛像弯弯月芽，明明亮亮的。她特别“臭美”。每到她都穿着五颜六色的裙子，也有时候穿着长裙子，漂亮极了。

有一次我生病了，王老师就非常细心的照顾我，抚摸我的头，抚摸我的小肚肚，就像一样关爱我们，呵护我们。

我也很喜欢上王老师的课，他讲课非常生动，有趣，经常逗得我们哈哈大笑。

他是的好榜样，也是我们的好老师。

我爱我的老师。

我们的语文老师作文7

我们有一位语文老师，她叫冯丹丹，同学们都亲切地称她为冯老师。冯老师有个瘦瘦的身材，喜欢穿短裙子。她有一头乌黑的长发，还有一双会说话的眼睛，同学们都喜欢这位美丽的语文老师。

冯老师有时候很温和，她把文章讲得非常生动，所以我们都积极发言，这时，老师笑得眼睛眯成了一条缝，好像在说：“同学们，你们真棒！”冯老师有时候很严厉。她在讲台上津津有味地讲课，忽然，她看见了有几个同学在说小话，她用一双会说话的眼睛注视着他们，好像在说：“同学们要认真听讲。”当说小话的同学抬头看见冯老师的那双眼睛的时候，顿时很羞愧，脸像苹果一样红。他们开始专心听课了，冯老师的眼睛又在表扬他们，好像在说：“同学们，你们真棒！”

冯老师像勤劳的园丁一样精心地哺育着我们，给我们传授了很多知识，我们有这样的语文老师，真好！

我们的语文老师作文8

开学第一天，我正专心致志地听郭老师讲纪律，突然，余光“小兵”赶回来告诉眼睛“大王”：“有一个黑影在门后！”眼睛“大王”听了，急忙去报告脑子“总统”，脑子下令了：“回头看！”是谁呢？原来是杨校长啊！

杨校长来干什么呢？我疑惑了，郭老师看见了杨校长，马上转变话题：“以后我们班的语文课就由杨校长上了！”

“啪！啪！啪！……”大家不约而同地鼓起掌来。“耶！”有的同学还大声叫起来。

我高兴得都要跳起来了！上学期，杨校长就给我们上过几节语文课，那时候，我就觉得她的课格外精彩。

现在，杨校长每天都给我们上课，她的字很有笔锋，也很漂亮；她的朗读很投入，有感情；她的讲解很清楚……听杨校长的语文课，我觉得是一种享受，而且我慢慢知道语文不只是简简单单的背背写写了，要真正明白其中的含意，还得多读书！

我现在越来越喜欢上语文课了。争取这学期再也不要被语文拉分了！！

我们的语文老师作文9

我们有位语文老师姓“胡”。她有一头乌黑的短发，个子小巧，长得有点黑，爱笑，脸上总是充满着亲切的笑容！当她站在讲台上进行自我介绍时，我的感觉：“啊！这老师不错！我喜欢！”

没想到这位胡老师与我小学的语文老师——管老师有些相似！都布置了一项相同的作业——日记。对于“日记”这项作业，对我来说很是熟悉，因为我从小学开始一直都在写日记。

胡老师先让我们写三排，然后每天渐渐增多。对于我来说我觉得不学要这样，于是我还是使用以前的数量，来完成这位胡老师所布置的日记。

最有趣的是，这位老师布置了一项特殊的作业——用左手写字！我没有听说过这样的“怪”作业，感到很惊奇，原来是老师想让我们锻炼左右脑！

这位老师对我们和蔼可亲，她讲课时提的问题和说话时，忽高忽低的声音很是吸引我！

我喜爱这位语文老师——胡老师！

我们的语文老师作文10

我们班上的语文老师姓李叫李老师，李老师很漂亮、很高，还很有耐心，对我们总是笑呵呵的，而且还很幽默。

老师很漂亮，长着一双黑宝石一样的眼睛，和乌黑乌黑的`长头发，一双浓眉挂在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圆润的胳膊，纤细的腿，真美丽！

我们的语文李老师不但很漂亮，还很有耐心，有一次，下课时，我们跟李老师说话，她还是认真的去听，有些时候还主动和我们说话。但有些时候，在上课时，老师提醒两遍还不改，李老师就不耐烦了。有一次，有一个人在上课时，没有听课，老师看见了提醒了他两次，他还不听，气的老师火冒三丈，脸都红了，直接让他站起来，好凶啊！

老师不但很有耐心，还很幽默，有些时候，她会结合上课内容讲笑话，我们全班都哈哈大笑。

老师，谢谢你教育我们，您就是我们的红烛，一点一点融化了我们心中的冰。老师，我们会一点一点的感恩你！

我们的语文老师作文11

我们的语文老师总是穿得干干净净、漂漂亮亮。

我们的老师教语文时，说的是普通话，她要求我们每个学生也要说普通话。她在教数学时，说的又是宁夏话。老师挺可爱的。

如果你做了好事，或者完成作业比以前好多了，学习进步了，她就会奖给你小红花，让你感觉自己变成了小公主似的，自己也会增加信心，更加严格要求自己。

我们老师也爱管“闲事”。我们看见她不管是走着、坐在还是站着，只要有空，她就会管起我们来。因为多管“闲事”，有时讲起课来一套一套的，有时也会开小差。

我们的老师要是发现同学们做错了事，还要说谎，她就会在你面前紧紧的盯住你的，直到你改正过来，要不然就会通知家长，让你心里难受死了。老师很认真地对待我们，给我们批作业、盯作业、教生字和课文。如果你帮老师做事，老师就会奖给你一个大本子，而且还会表扬你。

我也想做个老师这样的人。

我们的语文老师作文12

他是一个性格怪异的老师，他有黑黑的头发，雪亮的眼睛，高高的鼻子，还戴着一副眼镜。

他的衣着打扮，总是内面一件衬衫，一件西装，西裤，黑皮鞋。显得庄重得体，在威严中又有着一丝平和，我们大家既怕他，又爱他。

他这个人，在我们认真学习的时候，总会是满面笑容的给我们默默地支持，有时还会奖励我们看电影玩电脑；当我们捣乱的时候，它就变得怒气冲冲，以雷霆万钧之势给我们以“制裁”。

周二的时候，我们班上有二十多名同学没有及时参加下午的阳光体育活动，于是在全校活动结束后，大家就受到了“处罚”：绕着旗台跑步五十圈。

等他们跑完五十圈的时候，一个个就像是从水里捞出来的一样，脸蛋红扑扑的，看上去倒霉极了。

那个时候，我是作为“监工”给数数的，看着他们跑就在庆幸自己还算“英明”。事后，他们就说再也不敢不守张老师的规矩了。

这就是我的语文老师。

我们的语文老师作文13

老师，那是一种多么神圣的职业，他像母亲一样哺育着我们，让我们茁壮成长；她是天上的太阳，为我们指引前进的道路；她是一只燃烧的红烛，为我们照亮黑暗的道路；在我的心里令我最敬佩的人就是教我们语文的赵老师。赵老师身材高挑，五官端正，看上去很和蔼可亲。

赵老师对我们每个学生来说都是无微不至的。有一次我在小考试中错了很多题，上课时也总心不在焉，赵老师好像看透了我的心思，课堂上不时的看着我。课后，老师把我叫到了办公室，当时我怀着忐忑不安的心情来到老师跟前，低着头准备挨批评。让我想不到的是，赵老师不但没有批评我，还语重心长的对我说：“韩旭，你这次很粗心，原因我心里清楚，你也知道。一次两次错了没关系，不过你要认识到你的错误在那里，从中吸取教训。失败乃是成功之母嘛！”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。赵老师你献出了那么多，奉献了一去不复返的青春，用你的辛勤汗水教育我们；赵老师您就是我最敬佩的人！

我们的语文老师作文14

谁都有一双眼睛，可在我心里，唐老师的眼睛却与众不同，她的眼睛有“特意功能”。真的，那眼睛就像童话里的宝镜，能照穿人心。

有一次上语文课，我就暗暗地注意起唐老师的眼睛来。这双眼睛有特殊的地方————亮，特别的亮。那一双水汪汪的眼睛骨碌碌的转，像闪亮的露珠在绿荷上晃，又象晶莹的珍珠在玉盘里溜。

当唐老师的目光转来，跟我的目光相碰，我赶紧低下头，那目光已经照到我心底里去了。

唐老师给人带来无限的温暖，就像是大姐姐一样关心我们。

在我的内心了，唐老师就是那圣洁的荷花，永远美丽，我多想对唐老师说：“唐老师，我爱你！”

我们的语文老师作文15

众所周知，我们的语文老师是出了名的和蔼可亲，平易近人，而且还特别关心爱护同学们。在我们这所中学提起她来没有一人不翘起大拇指来称赞。

在课堂上气氛活跃，同学们可以无拘无束的自言自语。因此我在课堂上畅所欲言，可是一句不加思考比较放肆的话让我很后悔。

那时老师在讲老舍的《小麻雀》这篇文章，她讲的如此生动，如此感人，而且还那么富有感情，看得出她对小麻雀的遭遇有多么同情，怜悯，从这点说她一定非常热爱关心小动物。

到了同学发言的时候了，她问同学们读完这篇文章后有何感想？

同学们都说文中的“我”也同情小麻雀，而且还热爱小生命，今后一定要向“我”学习。后来老师又问：如果你是作者，你觉得该怎么做呢？这下可好，同学们七嘴八舌各抒己见。

“象文中的我一样，尽力挽救它！”

“治好它，把它放回大自然，物竟生存！”

“养着它，他那么弱小，放了肯定没有活路。”

第二篇：我们的语文老师作文

我们的语文老师作文15篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我们的语文老师作文，欢迎阅读与收藏。

我们的语文老师作文1

我们有位语文老师姓“胡”。她有一头乌黑的短发，个子小巧，长得有点黑，爱笑，脸上总是充满着亲切的笑容！当她站在讲台上进行自我介绍时，我的感觉：“啊！这老师不错！我喜欢！”

没想到这位胡老师与我小学的语文老师——管老师有些相似！都布置了一项相同的作业——日记。对于“日记”这项作业，对我来说很是熟悉，因为我从小学开始一直都在写日记。

胡老师先让我们写三排，然后每天渐渐增多。对于我来说我觉得不学要这样，于是我还是使用以前的数量，来完成这位胡老师所布置的日记。

最有趣的是，这位老师布置了一项特殊的作业——用左手写字！我没有听说过这样的“怪”作业，感到很惊奇，原来是老师想让我们锻炼左右脑！

这位老师对我们和蔼可亲，她讲课时提的问题和说话时，忽高忽低的声音很是吸引我！

我喜爱这位语文老师——胡老师！

我们的语文老师作文2

我们班上的语文老师姓李叫李老师，李老师很漂亮、很高，还很有耐心，对我们总是笑呵呵的，而且还很幽默。

老师很漂亮，长着一双黑宝石一样的眼睛，和乌黑乌黑的长头发，一双浓眉挂在眼睛上，小巧的耳朵，大大的嘴巴，小巧的鼻子，圆润的胳膊，纤细的腿，真美丽！

我们的语文李老师不但很漂亮，还很有耐心，有一次，下课时，我们跟李老师说话，她还是认真的去听，有些时候还主动和我们说话。但有些时候，在上课时，老师提醒两遍还不改，李老师就不耐烦了。有一次，有一个人在上课时，没有听课，老师看见了提醒了他两次，他还不听，气的老师火冒三丈，脸都红了，直接让他站起来，好凶啊！

老师不但很有耐心，还很幽默，有些时候，她会结合上课内容讲笑话，我们全班都哈哈大笑。

老师，谢谢你教育我们，您就是我们的红烛，一点一点融化了我们心中的冰。老师，我们会一点一点的感恩你！

我们的语文老师作文3

谁都有一双眼睛，可在我心里，唐老师的眼睛却与众不同，她的眼睛有“特意功能”。真的，那眼睛就像童话里的宝镜，能照穿人心。

有一次上语文课，我就暗暗地注意起唐老师的眼睛来。这双眼睛有特殊的地方————亮，特别的亮。那一双水汪汪的眼睛骨碌碌的转，像闪亮的露珠在绿荷上晃，又象晶莹的珍珠在玉盘里溜。

当唐老师的目光转来，跟我的目光相碰，我赶紧低下头，那目光已经照到我心底里去了。

唐老师给人带来无限的温暖，就像是大姐姐一样关心我们。

在我的内心了，唐老师就是那圣洁的荷花，永远美丽，我多想对唐老师说：“唐老师，我爱你！”

我们的语文老师作文4

他是一个性格怪异的老师，他有黑黑的头发，雪亮的眼睛，高高的鼻子，还戴着一副眼镜。

他的衣着打扮，总是内面一件衬衫，一件西装，西裤，黑皮鞋。显得庄重得体，在威严中又有着一丝平和，我们大家既怕他，又爱他。

他这个人，在我们认真学习的时候，总会是满面笑容的给我们默默地支持，有时还会奖励我们看电影玩电脑；当我们捣乱的时候，它就变得怒气冲冲，以雷霆万钧之势给我们以“制裁”。

周二的时候，我们班上有二十多名同学没有及时参加下午的阳光体育活动，于是在全校活动结束后，大家就受到了“处罚”：绕着旗台跑步五十圈。

等他们跑完五十圈的时候，一个个就像是从水里捞出来的一样，脸蛋红扑扑的，看上去倒霉极了。

那个时候，我是作为“监工”给数数的，看着他们跑就在庆幸自己还算“英明”。事后，他们就说再也不敢不守张老师的规矩了。

这就是我的语文老师。

我们的语文老师作文5

我们的语文老师姓滕，大名滕军霞，我们都叫她滕老师。滕老师长得非常漂亮，虽然看上去有点严肃，但我还是非常喜欢她，我想跟着她，一定可以学到很多很多的知识。

她上课的时候很开心，可是，如果有小朋友一开小差，滕老师就会狠狠地瞪他一眼，并大声的喊出他的名字，有时候甚至把他拎到门口，让他好好的反思自己犯的错误。我觉得她这样做是非常正确的，因为这样可以让我们不要再犯同样的错误！

滕老师在打预备铃的时候会在教室后门悄悄地盯着吵闹的小朋友，然后在上课的时候点名批评。

下课的时候她总是笑眯眯的，可是带我们下去跳绳的时候她又变严肃了！我觉得她希望我们在上课的时候能认真听讲。

这就是我们的滕老师，一个表情丰富的滕老师。

我们的语文老师作文6

有人喜欢认真严格的数学老师, 有人喜欢幽默风趣的英语老师，有人喜欢博学多知的科学老师，也有人喜欢英俊潇洒的体育老师，而我今天要说的是上课生动有趣的语文老师黄老师。

黄老师中等身材，戴着一副眼镜，嘴角处总是带着一丝微笑。她有四、五十岁了，可一点也不显老。

黄老师说话和蔼可亲，同学们都很喜欢听她讲课，因为她讲的课生动有趣。当然，黄老师对我们的学习也是很严格的。

黄老师不但教学有方，而且很关心学生。记得上个学期，我因为住院一个星期没去上学，当我回到学校时，好多功课被拉下了，当时我很担心自己跟不上课，没想到黄老师每天课后都把我叫到办公室，耐心地给我补课，在她的帮助下，我不仅补上了拉下的功课，而且期末考试还考出了很好的成绩。

教师节马上就要到了，我衷心地祝愿老师节日快乐！也衷心地感谢老师为我们做出的一切！

我们的语文老师作文7

我有一位语文老师，她长着一双漂亮的大眼睛，头发不长也不短。姓王，35岁左右，身材很好，个子中等。我的老师很爱美，有时候穿得很时尚，有时候穿得很普通。

我的语文老师上课的时候非常严肃，但是下课的时候非常和蔼可亲。有一次，同学们在班里打架，我们的班长在外边玩，然后同学们大声喊着：“快去找老师。”我看见班长向办公室跑去。过一会，老师来了，问：“你们两个为什么打架？”他们互相指责对方的错，好像自己一点错也没有。

老师让他们站在墙角，想一想自己的错误，然后下课再去办公室说。老师开始正常讲课了。下课了，老师出去了，把那两个同学带到办公室。又上课了，我们都进了教室，老师脸色不是太好看，应该是他们气的，我在那整整一节课上也很生气。

我去找那两个打架的同学，问：“老师怎么会气成那样？”他们都不说，我只好回自己的座位了。

我的老师真好，每天要备课、上课，还要管理纪律，真辛苦。我爱我的老师。

我们的语文老师作文8

众所周知，我们的语文老师是出了名的和蔼可亲，平易近人，而且还特别关心爱护同学们。在我们这所中学提起她来没有一人不翘起大拇指来称赞。

在课堂上气氛活跃，同学们可以无拘无束的自言自语。因此我在课堂上畅所欲言，可是一句不加思考比较放肆的话让我很后悔。

那时老师在讲老舍的《小麻雀》这篇文章，她讲的如此生动，如此感人，而且还那么富有感情，看得出她对小麻雀的遭遇有多么同情，怜悯，从这点说她一定非常热爱关心小动物。

到了同学发言的时候了，她问同学们读完这篇文章后有何感想？

同学们都说文中的“我”也同情小麻雀，而且还热爱小生命，今后一定要向“我”学习。后来老师又问：如果你是作者，你觉得该怎么做呢？这下可好，同学们七嘴八舌各抒己见。

“象文中的我一样，尽力挽救它！”

“治好它，把它放回大自然，物竟生存！”

“养着它，他那么弱小，放了肯定没有活路。”

我们的语文老师作文9

老师，那是一种多么神圣的职业，他像母亲一样哺育着我们，让我们茁壮成长；她是天上的太阳，为我们指引前进的道路；她是一只燃烧的红烛，为我们照亮黑暗的道路；在我的心里令我最敬佩的人就是教我们语文的赵老师。赵老师身材高挑，五官端正，看上去很和蔼可亲。

赵老师对我们每个学生来说都是无微不至的。有一次我在小考试中错了很多题，上课时也总心不在焉，赵老师好像看透了我的心思，课堂上不时的看着我。课后，老师把我叫到了办公室，当时我怀着忐忑不安的心情来到老师跟前，低着头准备挨批评。让我想不到的是，赵老师不但没有批评我，还语重心长的对我说：“韩旭，你这次很粗心，原因我心里清楚，你也知道。一次两次错了没关系，不过你要认识到你的错误在那里，从中吸取教训。失败乃是成功之母嘛！”

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。赵老师你献出了那么多，奉献了一去不复返的青春，用你的辛勤汗水教育我们；赵老师您就是我最敬佩的人！

我们的语文老师作文10

我们的语文老师很漂亮。她高高的鼻梁上架着一副眼镜儿，一看就很有学问。她平时很忙，总是穿着平底儿鞋。我想：要是老师穿上高跟儿鞋，再穿一条长一点的白纱裙儿，那简直就是仙女下凡。

我们的语文老师特别温柔，她看见我们总是笑眯眯的。有一次我的语文成绩特别糟糕，妈妈见了火冒三丈，生气得要命，而我们的老师却心平气和地安慰我，激励我，告诉我应该怎样好好学习。

我们的老师有时候对我们要求很严格。只要我们的生字书写出现超出格子、大小不同、书面不整洁等问题，她都会发下来，一律要求重写。就这样我们班同学的'字写得都很漂亮，有些同学写的字更像打印出来的那么工整。

我喜欢这位既慈祥又严厉，特别像妈妈一样的老师。

我们的语文老师作文11

我们有一位语文老师，她叫冯丹丹，同学们都亲切地称她为冯老师。冯老师有个瘦瘦的身材，喜欢穿短裙子。她有一头乌黑的长发，还有一双会说话的眼睛，同学们都喜欢这位美丽的语文老师。

冯老师有时候很温和，她把文章讲得非常生动，所以我们都积极发言，这时，老师笑得眼睛眯成了一条缝，好像在说：“同学们，你们真棒！”冯老师有时候很严厉。她在讲台上津津有味地讲课，忽然，她看见了有几个同学在说小话，她用一双会说话的眼睛注视着他们，好像在说：“同学们要认真听讲。”当说小话的同学抬头看见冯老师的那双眼睛的时候，顿时很羞愧，脸像苹果一样红。他们开始专心听课了，冯老师的眼睛又在表扬他们，好像在说：“同学们，你们真棒！”

冯老师像勤劳的园丁一样精心地哺育着我们，给我们传授了很多知识，我们有这样的语文老师，真好！

我们的语文老师作文12

我们的语文老师总是穿得干干净净、漂漂亮亮。

我们的老师教语文时，说的是普通话，她要求我们每个学生也要说普通话。她在教数学时，说的又是宁夏话。老师挺可爱的。

如果你做了好事，或者完成作业比以前好多了，学习进步了，她就会奖给你小红花，让你感觉自己变成了小公主似的，自己也会增加信心，更加严格要求自己。

我们老师也爱管“闲事”。我们看见她不管是走着、坐在还是站着，只要有空，她就会管起我们来。因为多管“闲事”，有时讲起课来一套一套的，有时也会开小差。

我们的老师要是发现同学们做错了事，还要说谎，她就会在你面前紧紧的盯住你的，直到你改正过来，要不然就会通知家长，让你心里难受死了。老师很认真地对待我们，给我们批作业、盯作业、教生字和课文。如果你帮老师做事，老师就会奖给你一个大本子，而且还会表扬你。

我也想做个老师这样的人。

我们的语文老师作文13

我们的语文老师有着长长的秀发，高高的个子，一双明亮的大眼睛，鼻梁上夹着一副眼镜，显得十分漂亮大方。

她上课的方式很温和，让人听了很舒服，内容也很生动有趣，我们举手的同学也很配合老师，总是很多，她上课的内容也很丰富，总给我们说一些有意思的课外故事，我们听的津津有味的。

她总是很关心我们，比如谁生病了，第一个知道的就是她，第一个回过来了解情况的也是她。

我们都希望她能多和我们上课，因为我们都喜欢她。喜欢她上课的风格，喜欢她关心爱护我们，这就是我们的语文老师。

我们的语文老师作文14

我们班有个人很酷，三头六臂刀枪不入。他的要求有一点高，带着我们学会了知识，还教会我们做人的道理。他就是我们的语文老师——张老师。他不仅是一个要求苛刻的老师，还是一位幽默大师呢！有一天中午，我们班的“快嘴王”邓同学又管不住他的小嘴巴了，张老师发现后怒气冲冲地走过去把他揪了出去，只见邓同学从神气活现立即变成了一把鼻涕一把泪的样子，同学们见了都暗暗发笑。别以为我们张老师一直是这样凶的哦！他有的时候可幽默了，经常会逗得我们全班开心大笑呢！有一天下午上课，有的同学发困了，张老师发现了说：“我给大家讲个笑话吧。有一天，一个人的儿子死了，他的父亲一直说：爽啊！爽啊！......别人见了便问你儿子死了你还爽啊？他父亲又说：爽死了！大家便以为这位父亲是个神经病。原来啊他儿子的名字叫爽。同学们听了都大笑不已，再也没有人瞌睡了，都认认真真听课了。这就是我最喜欢的语文老师！

我们的语文老师作文15

三年级，我们的语文老师换成了章老师。他身材魁梧，一头乌黑的卷发，炯炯有神的眼睛上架着一副棕色眼镜，腰间总是挂着一大串钥匙。

章老师非常幽默，给我印象最深刻的是开学第一堂语文课。他自我介绍，说自己姓章，是“立早”章，可不是蟑螂的“蟑”。在我出色地回答完一个问题后，章老师问我叫什么名字，我告诉他我叫“袁宇慧”。他说：“噢，我记住了，就是‘原’来‘语’文全‘会’了”。他的话逗得我们哈哈大笑。

我们上语文课很乖，因为章老师把五十个同学都看成了他的子女，“爸爸”给我们上课还能不认真听？一堂堂精彩的语文课吸引着我们，掌声不断，笑声不断，我们开心地吮吸着语文知识的甘露。

我们喜欢语文章老师！

第三篇：我们的语文老师我们的班主任

我们的语文老师

广西贺州市八步区仁义一中116班陈锦妹 我们的语文老师是个既能干又特别的人。语文老师上课从来不带书本，要讲的内容全部都装在他的脑子里。在初一他教我们班的时候，我们都觉得很奇怪。为什么他不像别的老师一样，上课都带书本来。后来，他在课堂上说，我们才知道。

老师说话很幽默的，在他的课上，我们觉得很轻松，没有一点压力。因此，我觉得他的课真的倍棒儿。老师从不讲课本上的内容，总讲一些有关考试的内容。还有教我们如何去理解试卷阅读题的题目和怎样写作文。自从她教我们班，我觉得我进步了，觉得学语文其实也没有想象中那么难。

语文老师还是我们班的副班主任。初一的时候，我们班一直是最差的班级，每个老师看不起我们班。但是，语文老师不觉得，而且还鼓励我们班的人说：“你们班并不是很差，只是有个别同学捣乱，影响了整个班。”他对我们班很有信心，他还为我们班做了好多。她还管理我们班的纪律，就是因为他的管理，我们班才变的很不一样。

老师是个“内功”深厚的人。可是我们却是一群不学无术的家伙，老师总是说：“你们很不老实的，总教你们不听，听我的不会有错，真的很可恶啊你们！”唉！没办法我们就是这样的。语文老师一直在默默地付出，可是就是不被重视。而且还被骂，骂他脑子有问题、、、、、、我们只到时都觉得语文老师一点都没有问题。语文老师虽然说话太“狠”，但是他说的都是事实，也很有道理。这两年多，我们也在他那学了不少。老师付出了这么多，换来的却是某些人的一句：“你怎么那么爱管闲事的？”其实，在我们心里，你永远是一个千里马，是一个“武功高强”的人，一个负责的人。做事负责任、幽默、风趣、知识渊博，这就是我们的语文老师。老师我想对你说 113班陈婷

老师，我想对你说，谢谢你！以前我总是认为老师不好沟通，不好说话，会很凶，一直以来我都想错了。

你有时会对我们凶，可都是为了我们好，我们还为此发牢骚。你教会了我们很多，我们也知道很多。老师我谢谢你替我分析了那件事情，如果不是你帮我分析了的话，我肯定还盲目的走那条路，听从父母的安排。的确，要看家庭的状况。以前我总是发牢骚，不喜欢你当班主任，但经过有些事情，我懂了。你是最好的班主任，我生病总是麻烦你带我出去，而时时我找你麻烦有时你总会拿某某来跟我比。我知道你应该是想我们能过想他那么听话吧，你表面装作对某些事情不关心一样，可是你还是挺关心的。就像篮球赛一样，我一直都认为你只关心校运会，可是我们都错了。你希望我们的成绩能过比以前好一点，你有时会把自己的课教其他科目，感觉你比我们这些同学还急。我知道你是为了我们好，我们有时还惹你生气，真是对不起啊！这次生病了，你还亲自打电话来问候我，也问了我几时去学校。我知道你还是挺关心我的，不然不会问我好了没有，只是你表面上不表现出来而已、、、、、、老师，我想对我最难接受的老师

113班冼雪枚

那一刻我们全班人都惊呆了。

以前一向温和，好讲的语文老师，对我们班上的每个同学虽然管的很严，但每个星期都让我们班拿上了文明班级。每一次上课他都给我们班人讲道理，说人生哲理，放录像给我们看。给我们讲做人的道理，以后出去社会也好过点、、、、、、但那一次，全班人都惊呆了，都觉得语文老师变了。星期五那天下午，最后一节是自修课。自修老师放大篮球的录像给我们看，同学们个个都很兴奋。有同学大喊：“老师放篮球火！我们要看！”同学们也喊了起来，叫老师放，老师就放给我们看。老师看我们都很喜欢看，都看得很认真，就不打扰我们。下到后面，班长的位置上写他的作业了。当我们看了半个小时后，每个同学都看得很入神，眼睛一直盯着“白板”看。突然，语文老师推开了门，一进来就威武的样子指着学习委员说：“马上给我上去把电脑关了，你钱多是没？下学期给我交200块来！”自修老师马上站了起来，急忙说：“是我开的，是我让他们看的。”语文老师居然把自修老师当空气，看着我们说：“你们写作业，该写的作业拿出来写，该打球的出去打球。”顿时，教室一片鸭雀无声，全班都呆住了，傻傻的看着他。自修老师也呆住了，一句话也不敢说。突然间觉得老师变了，变得我们不认识了，变得好可怕。这节课是那个自修老师的课，他应该尊重下那个老师不能这样闯起来。这也是他教我们的，那个老师会怎么想，老师您不能这样。在那一刻，我对语文老师有一种很难接受这个老师的心理，觉得语文老师变了，已经不是以前那个让我们喜欢的老师了！你说：“您辛苦了！” 我最喜欢的老师 116卢春花

从小学到中学都会认识许许多多的老师。在家里度过每一天，快快乐乐的玩过每一天。在这中学有很多老师有些老师我都不怎么认识，可是我认识很会教语文课的老师。因为语文课可以学很多的知识，在中学三年期间我最喜欢上语文课。语文课里老师根本不用课本上课，因为书的内容全在老师脑海里。在初一的时候，我很好奇为什么上语文课的时候老师从来不拿书来教室，我觉得好奇怪。没有书老师怎么教我们？不过我们也蛮喜欢上语文课的，要背书不需要我们死记硬背，只要认真读就行。也许死记硬背也能背出来，你认真读也能背出来。初中三年了，我从来不见语文老师拿语文书去教室。现在有了多媒体电脑，老师只用电脑给我们讲课。最喜欢上语文课了，也喜欢语文老师。因为他的课从来都没有听进去过，书不用拿出来，也不认真上课。我承认我在上语文课的时候，看小说、开小差，但我不吵，也不影响人家大学生学习。在初中我最喜欢语文老师了，在课堂上他教我们怎么做人，怎么样维护班集体荣誉。管别人先管好你自己，自己做不到，还要说别人。语文老师很幽默，一上课一他就说这说那让我们笑，我们班曾是最差的班级，可是在他的管理下有了不错的进步。现在的班级还好吧！在我初中几年里，我最喜欢的是语文老师，我很敬佩语文老师。语文老师的脑子里装的是什么呢？语文老师可能比领导还厉害呢！他很搞笑，我在学校里很少和老师说话，但我最喜欢语文老师，我也想有语文老师一半的智慧，可我做不到。我最喜欢的老师是语文老师。我们的班主任 113班朱敏情

在初中里有个班主任陪伴我们过了两年，但是在这短短的两年之间，我们还没有真正的了解他。班主任很聪明，但是他也很累。班主任做的每一件事都是提前想好的，让我们做事绝对不会错。他跟其他班主任不一样，他说话有点好笑，但是做每一件事情他都很认真没放松过。记得有一次，是领导临时通知开会分配清洁区，有些班主任对分配的清洁区不满意。最后是抽签分配，抽中哪个就是哪个，抽中不好的没得说。我们班抽中的是女生公寓楼后面的一片荒地，草很高很多，垃圾也很多，什么东西都有。一开始的时候同学们怨天怨地的在发牢骚，第二天班主任就买了很多镰刀。有一把是最大的，买回来过了几天都没有用。但是有一天，我看见班主任一个人拿着那把大刀在割着草，全身大汗，阳光又强。班主任用力挥着那把刀，那些草一根根的倒下。班主任越干越来劲，于是脱了衬衫，衬衫也全湿透了，可是同学们不知道。班主任干了差不多了，就叫我们去，我们去到那里都惊呆了。以前那些很高很高的草都没了，有也是很矮的，我们去那里只是扫扫垃圾和草碎然后烧掉。

这就是我们的班主任，他就是那样聪明。什么事都是想到学生，有问题先想办法解决，而不是动不动就是家庭教育。再难教的班级，只要是他教的就没有问题。我们的班主任是真正的班主任，没有其他的班主任做得比他好。世界上很少有这样的班主任，这是我们的班主任。

李科

第四篇：我们的语文老师作文范例[范文模版]

我们的语文老师作文范例

在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的我们的语文老师作文范例，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我们的语文老师作文范例1

我们班的语文老师名叫陈再臣，他有圆圆的肚子，圆圆的的脸，那张圆圆的脸上爱挂着笑脸，每次看到他来上课都是穿着一套黑色的西装。

陈老师的知识渊博，有一次在全市命题比赛中还获得一等奖，教学经验也十分丰富，上起课来生动有趣。我尤其爱陈老师的课，他向我们讲解的时候总是那么幽默风趣，引人入胜，使我兴趣大涨。

很多原本不喜欢写的同学，经过陈老师的教导，都渐渐地爱上写。就拿我来说吧，原本我写的分数很低，我不喜欢写，更不喜欢构思题材，也不愿意看书，写的都是草草了事。陈老师知道后，总是抽空辅导我，陈老师向我讲述写作方法，每次老师都会找几篇让我点评，叫我认真的看他们的错误，并叫我纠正，纠正好后让我记住他们的错误避免我犯与他们同样的错误，就这样过了半个学期，我不但喜欢上了写，还喜欢看书，而且每次都在85分以上。

这个学期，陈老师批评了我，陈老师对我说原来的写的那么好，怎么放了个假就退步了那么多。回到宿舍，我想了想老师对我说的话，也对，放了个假到现在我对学习没有那么认真了，也学会偷懒了。我开始像上个学期老师教我的那样努力。过后，老师又找了我对我说：要这样一直保持下去，如果你一但松懈了，就会让别人有追上你的机会，因为你努力的同时别人也在努力，你一但停止不前别人就有机会赶上你。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这两句千古名句表达了老师对我们的无私奉献。确实，老师就像小草，朴实无华，默默奉献。就算我们上课不认真惹到你们生气了，你们也会很快的原谅我们并且和我们讲道理。

老师在我们背后默默的支持与无私的帮助，让我们乘万里风，破万里浪，张起云帆在知识的海洋里遨游。最后，让我们用一颗感恩的心，对每一位辛勤耕耘的老师说一声“谢谢”。让我们用自己的进步和优异成绩，来报答老师的无私奉献。

我们的语文老师作文范例2

“詹天佑是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。”随着关老师清脆，悦耳的声音，绘声绘色的讲解，把我们带进了课文《詹天佑》的意境，他娓娓动听的语言总能让我们插上想象的翅膀，不知不觉我们就在轻松愉快的氛围中学到知识。

她对我们总是严格要求，非常负责，上课的时候只要我们稍一走神，她锐利的眼睛总捕捉到我们心虚的'表情。让我们不得不专心致志的听课。

关老师，在您的悉心教导下，我已经是一个五年级的小学生了，是您把我从一个不懂事的小孩，教成一个会看书，会写字的人。

关老师，四年来您辛苦了。每天您批作业要批到三更半夜，只能睡几个小时，第二天，您还要不知疲倦的给我们上课，就这样日复一日，您却从不喊累叫苦，这样无私奉献的精神值得我们学习。

有一次，老师叫我回答问题，我木木的站了起来，眼睛里充满了恐惧，我小声的说出了答案，老师温柔的对我说：“很好，下次大声一点。”是老师鼓励我，让我不再那么害怕，使我克服了胆小的障碍。

关老师，您就像我们的母亲一样，悉心教导我们做人的道理，让我们更加讲文明、有礼貌，学会沟通，学会团结，学会帮助别人。

关老师，我想对您说：“您培育了无数名学生，所有人的成长都是您用汗水浇灌出来的，我一定不会辜负您的期望，我会更加努力、认真学习，长大了做一个有用的人才，成为您的骄傲。”

难道老师对我们辛苦劳累的工作，对我们关爱关心，不值得让我们感恩吗？

第五篇：我们最敬佩的语文老师

我们最敬佩的语文老师

南充五中：徐嘉宏

题记: 他们并非天才，也非豪杰，当然更不是高楼的尖顶，或名苑的美花。然而他们是楼下的一块石材，园中的一撮泥土，„„他不入观赏者的眼中，只有建筑者和栽植者，绝不会将他置之度外。——————鲁迅

有这样一位教师，她像夏夜草丛中一只小小的萤火虫，欢快而忙碌，梦想着用自己的点点微光照亮世界，她就是江东实验小学的康娟老师——我的小学班主任。

花儿为什么这样红

有这样一幅画面：康老师一边批改我们的作文，一边忍不住发笑，忍俊不住的笑声惹得办公室里的同事们纷纷侧目。虽说不能“王婆卖瓜，自卖自夸”，在众人面前太过张扬。但那一篇篇文质兼美的习作，或赏心悦目，或妙语连珠，实在可爱。没过几分钟，她又忘情地笑了。

快乐需要大家共同分享，这次作文题目是《关注社会热点问题》，我们还是看看同学都说些什么：

张馨月同学关注学雷锋做好事的话题：“„„人在逆境中，我们要热心帮助他，但如果他不愿意寻求帮助，我们只需要送给他鼓励的掌声，自立自强的人更让人尊敬„„”

屈柯宇同学这样谈自己的理想：“„„要好好学习，将来考个好大学，妈妈总是这样教育我。但我觉得不能把考大学当成最终的理想！人生旅途好

比是去泰山游玩，考上大学才刚刚到山脚下，美景还没开始呢„„”

不难看出，我们对生活中的问题有自己独特的理解。这源于康老师与众不同的教育理念。她认为“学语文就是在学做人！” 除了传授严谨的基础知识，培养学生扎实的语言运用能力外，她更加注重学生情感的陶冶，使之享受思想的乐趣。无论是“把酒临风”，还是“举杯邀月”，无论是课前“我喜欢的一本书”的介绍，还是孔孟老庄的为人之道，她都会情不自禁地开拓开去，把一节节习以为常的语文课，升华为一段愉悦的精神之旅。

国家规定小学生每天练字10分钟，康老师则要求我们提笔即练字。“一笔一画写汉字，方方正正学做人”。书法课上，康老师喜欢用多媒体播放舒缓优雅的古筝曲，引领学生们进入宁静、平和、愉悦的氛围中。我们在“横平竖直、凝神静气”的书写中养成方正、高雅的品格。同学姚是个生性顽劣的孩子，常常惹是生非。在康老师的指导下，如今升入初中也能写出一手漂亮的钢笔字，昔日的浑小子在一撇一捺中，成长为阳光帅气的少年。

在我们看来，康老师满腹锦绣，出口成章，极具魅力。她广博的学识，诙谐幽默的授课风格深深博得了我们的喜爱。而且，我们对她个人的好感很快就转变为对语文这门课程的兴趣。我们觉得，在这样一位老师面前承认自己的无知是丢脸的。所以，怀着愉快心情的我们总想竭力表明：即使老师没有教过的东西，我们也懂得那么多。为博得老师赞许的目光，许多人手不释卷，乐而忘返。每天一篇的经典美文诵读，往往康老师刚刚指定篇目，许多同学就早已了熟于心。

对于园丁来说，最大的喜悦莫过于看到满园鲜花竞相开放。康老师欣慰的是，班级中从来不曾出现过差生，历次质量检测优秀率均保持在令人咋舌的96％以上。腹有诗书气自华，她的学生无论出现在哪里，总能让人感觉到那份与众不同的儒雅。

兰生幽谷 不因无华而不芳

希腊神话中有一位手艺精湛的雕刻家，他为雕刻一个美女石像倾注了全部心血，把他刻得活灵活现，栩栩如生，最后自己竟情不自禁的爱上了他。为此，他日思夜想，茶饭不思。痴情终于感动了石像，变成了真正的美女，满足了石匠的愿望„„

康老师就像神话故事中的那位雕刻家，我们就是她最完美的作品。她也像热恋的情人一般痴情迷恋着教育工作，挚爱着我们班的每一个人。多少年来，她每一堂课都是反复斟酌，力求完美。哪位同学在哪次作业中出现过什么问题，哪位同学得作业本上没写名字，她一眼都识别出来，哪位同学心理可能出现困惑需要特别关照，她都了如指掌，整天乐此不疲地奔忙着。在同事们叫苦叫累的时候，已从教近20年的她，竟浑然不知“职业倦怠”为何物。

康老师把自己的生活，融入到一届又一届的学生中，她用母亲般的情怀关爱着我们，我们对恩师也念念不忘。

康老师太平凡了，或许正是因为她的平凡，才带给我们如此多的感动。她就像生于幽谷的兰花，默默吐露着芬芳。