第一篇：夏天的池塘作文集合
夏天的池塘作文集合15篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的夏天的池塘作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
夏天的池塘作文1夏天的一个下午，天气热闷闷的，有三个孩子来到了池塘边。
他们看见有一片绿油油的荷叶。一只青蛙抬着头在荷叶上大声唱歌，好像在说：“呱呱，你们好！”小红也学着青蛙“呱、呱、呱”叫。
一阵微风吹来，他们抬起脖子用力地闻了闻，小六说：“啊！真香！如果能摘一朵荷花，那该有多好啊！”
小明看见一个个莲蓬，像一把把小伞，给青蛙挡太阳。他摘下了一个莲蓬，拔开看见好多莲子，雪白雪白的，小明把这些莲子和伙伴一起分享，他们同时塞进嘴里，吧咋吧咋嚼了嚼，“啊！真甜。”
大家说：“今天真开心啊！”
夏天的池塘作文2一个夏天的傍晚，小明、小红和小华一起来到池塘边，欣赏美丽的夕阳。
荷叶上的青蛙在不停地叫着，仿佛在说：“夕阳真美啊！”粉红的荷花像小姑娘的脸蛋，又柔软又光滑。这时，小明走到池塘边摘下一个莲蓬，轻轻地把它剥开。大家你一个我一个的吃了起来。小明说：“这莲子真好吃，真甜啊！”
天色渐渐暗了下来，小明、小红和小华依依不舍地回家了。他们一边走一边说：“我们下次还可以邀请更多的好朋友来欣赏美景，吃香甜可口的莲子。”
夏天的池塘作文3夏天到了，小动物们都到池塘边乘凉了。轻柔的柳枝轻轻地拂过水面，荡起一串串波纹。
荷花张开那袅娜的身姿，在水面上含苞待放。引得青蛙呱呱叫，引得白鹅嘎嘎嘎。
青蛙顽皮地在荷叶上跳来跳去，小荷叶摇摇头说：“青蛙大哥，你不要再跳了，我吃不消了，都快直不起腰啦！”
青蛙挤挤眼伸伸舌头说：“你的床太舒服了，躺在上面软软的，又舒服又凉快，我还想睡个午觉呢！”
大白鹅说：“这么热的天，你睡着了不怕被晒干啊？”
青蛙一听，生气了，“扑通”一声跳下水就去追白鹅。它们在水里你追我赶，吓得鱼儿连忙给它们让路，荷花也笑得肚子都疼了。
夏天的池塘好热闹啊！
夏天的池塘作文4夏天里一个炎热的下午，有一个名叫拉拉的小男孩，他戴着红色的帽子、穿着绿色的小背心和红色的裤子，坐在池塘边绿色的草地上喝着清凉的水，不过他喝了水后还是觉得非常非常热，他瞪着眼睛、张着嘴巴，好像在想，青蛙们在议论什么呢?
池塘里长满了荷叶和荷花，有些荷花还在低着头打扮自己呢!三只青蛙跳到两片荷叶上，有两只青蛙在议论着：“那个小男孩在干什么呀?他手里拿的瓶子到底装的是水还是饮料啊?它一定很好喝!”拉拉旁边的大树上有一只蝉，它正在唱歌，歌声真美妙啊!我真想用录音机把它的歌声录下来，送给生病了的孩子听，这样的话他们一定会很高兴，就会更快地好起来啦!
夏天的池塘真美啊，我喜欢夏天!
夏天的池塘作文5夏天来了，热乎乎的风迎面扑来。池塘里的荷花盛开了，粉红粉红的，真美。它们形状各不相同，有的展开了笑脸，在和路人打招呼；有的只绽开一片花瓣，像个害羞的小姑娘；还有的花瓣全谢了，长出了像铃铛一样的莲蓬。
荷叶你挨我，我挨你，挨挨挤挤，占满了整个荷塘，碧绿碧绿的，就像一个个玉盘。叶子香香的，以前没塑料袋的时候，都用荷叶包早点，吃起来特别香。有两只小蜻蜓飞过来，它们有一双透明的翅膀，就像两架小飞机，把莲蓬当做停机场，随时准备降落停歇。在一个又大又圆的荷叶上有三只青蛙蹦来蹦去，好像在做游戏。
这，就是夏天的荷塘！
夏天的池塘作文6夏天的池塘是一幅美丽的图画。
一阵雷雨过后，天边挂着一道美丽的彩虹。荷花开满了池塘，像一个个漂亮的小碗。有的荷花才刚刚露出尖尖的角，像害羞的小姑娘，碧绿的荷叶像一把把绿色的小伞，又像一个个绿色的大盘子。青蛙从这张荷叶跳到那张荷叶，再跳到水里，溅起一道道水圈。蜻蜓轻轻扇动着翅膀，跳舞一般的点着水。嫩绿的柳树变成了人们的凉棚。池塘边的芦苇长高了，要和荷叶作伴。毛茸茸的小鸭子和可爱的鱼儿在芦苇和荷叶下快乐地玩耍嬉戏。
这真是一个生机勃勃的夏天的池塘。
夏天的池塘作文7夏日里，我和妈妈回故乡去看望奶奶。
我们回到了故乡，那里景色优美，其中，最让我陶醉的是那一片清澈见底的池塘。
池塘里的荷叶又大又圆，上面有着一颗颗似珍珠的露珠，在荷叶上玩耍，碧绿的荷叶好像一把把“珍珠伞”，青蛙在“珍珠伞”上高歌，小鱼、小虾在“珍珠伞”下嬉戏。
荷花绽开了一朵朵雪白的花朵，如同穿着白衣服的仙女。蜻蜓彩蝶，在花丛中穿梭。远处一个小男孩，撑着船来到了池塘里，他一边唱着歌一边摘了一朵荷叶顶在头上。
我爱我的故乡，更爱我的故乡的荷塘，即便城里的荷塘比故乡美，但我还是喜欢故乡的荷塘，只因它更迷人更让我心醉。
夏天的池塘作文8夏天的小池塘可真美丽呀！清清的池水中，长者许多又细又长的水草，水草舒展着纤细的身体，在水中翩翩起舞。
水面上浮着许多碧绿的荷叶，荷叶又大又圆，好像一把把绿色的小伞。荷花从荷叶丛中冒了出来，有的含苞欲放，有的完全开放了，像一个个亭亭玉立的仙女。
夏天的小池塘可真热闹呀！鸭子在池塘里游来游去。金色的大鲤鱼在水中戏水。小鱼一会儿游到东，一会儿游到西，一会儿游到南，一会儿又游到北。它们玩得可开心啦！
夏天的池塘作文9夏天像一位美丽的姑娘，轻轻地向我们走来。她来到清澈见底的小池塘边，往里一看，荷花妹妹像一个害羞的小女孩儿不敢开放。荷花姐姐早已开放一朵接着一朵，多美丽啊！
芦苇在小池塘边，小池塘把她当做了睫毛。荷叶像一个个大玉盘，又像一块块翠绿的宝玉。
小水珠一家不知从何而来，落在了荷叶上，小水珠把荷花当成了一个摇蓝，在荷叶上摇来摇去的。小水珠像一个个晶莹透亮的宝石，可漂亮啦！刚吃完早饭的小鱼兄弟，出来玩耍，他们一边在荷叶下吐泡泡一边乘凉。夏天的池塘真美啊！
夏天的池塘作文10夏天，烈日照在池塘上，像一个大火球。池塘里的水快流干了，小鱼几乎不会游泳，荷叶上的青蛙也懒得唱歌。
不一会儿，白云变成了乌云，一道闪电闪过。雷爸爸来了。蜻蜓哥哥对青蛙说：“要下雷雨了。”过了一会儿，大雨倾盆而下，池塘里一片欢声笑语。
雨停了，雷爸爸回家了，彩虹姐姐出来了。蜻蜓说，鱼哥，你现在可以自由游泳了。青蛙也跳到岸上，比赛和唱歌。一个小仙女站在彩虹桥上，看着鱼儿在水里欢快地游着，蜻蜓在藕上欢快地飞着，青蛙在岸上尽情地歌唱着。小仙女说：“雨后，夏天的池塘太美了！”
夏天的池塘作文11夏天来了，我们院子里的池塘成了小朋友最喜欢玩耍的地方。
别看我们院子里的`池塘冬天一点动静也没有，静悄悄的，小草枯黄了，叶子也落光了……而夏天呢，小池塘可就热闹啦，冬天枯黄、凋谢的小草变成了绿油油的草地，原本光秃秃的枝枝桠桠变成了枝繁叶茂的“大绿伞”。白天，一条条红色的鲤鱼在水中悠闲地游来游去，不时飞来几只美丽的蝴蝶在空中追逐、嬉戏……夜深了，小草睡了，蝴蝶飞回了家。他俩你一句、我一声：夏天美，美夏天，我有小湖顶呱呱！！就连月亮也陶醉在这歌声中。
夏天，一个美妙的季节。
夏天的池塘作文12今天是个好天气，阳光明媚，晴空万里。小池塘热闹起来了。池水真清啊，一眼能看见水底游动的小鱼、横行霸道的小螃蟹。水面上，挤满了又大又圆的荷叶，像一把把碧绿碧绿的打伞。
荷花开了，有的开得正旺，花瓣全都展开，像穿着粉红色裙子的姑娘在风中跳舞；有的含苞欲放，悄悄地张开了小嘴；有的还是花骨朵，像一个个小爱心；有的花瓣都谢了，露出了可爱的莲蓬。小蜻蜓鼓着大大的眼睛，在池塘上空飞来飞去。小鱼游过来，和它们热情地打招呼。
小青蛙跳到荷叶上，“呱呱呱”地叫着，好像在排练大合唱！小鸟飞来了，一边飞一边叫，好像在说：“夏天的小池塘真美啊！”
夏天的池塘作文13夏天的傍晚，天气晴朗，晚霞把天空变成了紫色。小明、小丽和一起来家门口的小湖边看风景。
小明看到了小鱼在湖里游来游去，时游东，时游西，时游南，时游北忍不住叫道：“我想到了一首诗啦!江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”小丽和小聪看着他连连说：“真棒!”“小意思!”小明又笑了笑。这时，小丽发现了荷叶中有粉色的小荷花!她兴奋地说：“快看呀!有的荷花含苞欲放，已经由蜻蜓立在上头；有荷花完全盛开了，像一个美丽的小姑娘在翩翩起舞，有的荷花低头，好像在照镜子……还有碧绿的像话筒一样的莲蓬呢!”小丽话音刚落，荷叶上就传来了“呱呱呱”的叫声，小聪仔细一瞧，“看!小青蛙在唱歌那!”他们聊呀聊呀，聊到了不见小手才回家。
潺潺的小湖，美丽的荷花，好吃的莲子，可爱的小青蛙，家门前的景色太美了!
夏天的池塘作文14夏天的池塘真美。
池塘里最引人注目的是碧绿的大大的圆盘似的荷叶。亮晶晶的水珠在荷叶上滚来滚去，小鱼是最忠实的观众，总在荷叶底下游来游去。几只调皮的蜻蜓立在了未展开的荷叶尖上，使我想起了杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”荷花一朵朵高出水面，有的开着，有的含苞待放，红红的，一尘不染，有的荷花已经谢了，结出了莲蓬。
池边的草坪上，坐着三个小朋友正在观赏荷花。讨论课文中的“荷花”与池塘中的荷花有什么不一样。
夏天的池塘作文15我家院子里有一个不规则的小池塘。
小池塘有一座座的小假山，水里种着荷花。每当粉红色的荷花盛开的时候，我就想起妈妈说的一句话：荷花的精神是出淤泥而不染！池塘里还养着许多小金鱼，有红色的，黑色的，还有花的。每个周末回家，我总爱给它们喂食物，小金鱼们很聪明，每当我喂食时，它们都游水面上来，好象在欢迎我这个小主人。
天气晴朗的时候，阳光照着小池塘的水波一闪一闪，象一副美丽的图画。我爱我可爱的小池塘，我爱我美丽的家园。
第二篇：夏天的池塘
《夏天的池塘》
教学内容：
1.欣赏民乐合奏《夏之夜》
2.学唱《萤火虫》
3.欣赏钢琴独奏《青蛙合唱》
教学目标：
1.学唱歌曲《萤火虫》，继续感受三拍子韵律，并能用肢体语言表现萤火虫在空中飞舞的样子。
2.学生初步了解、认识民族乐器，对民族音乐产生兴趣。
3.《青蛙合唱》的欣赏，让学生对音的高低、音色的认识更为明晰。
教学重点、难点：
重点：鼓励学生乐于参加音乐实践活动，让学生初步了民族音乐
难点：《夏之夜》所表现的内容及其艺术表现力
教学准备：
电子琴多媒体课件
教学过程：
一、欣赏诗朗诵《夏天的池塘》
二、欣赏《青蛙合唱》
1.在夏天的夜晚，美丽的小池塘边上有一个快乐的歌唱家正在歌唱，不信，你听！
2.这是谁在唱歌呀？欣赏《青蛙合唱》，这是什么乐器演奏的。（钢琴）
出示钢琴图片
3.教师用简笔画画出一只大青蛙和一只小青蛙，分辨音的高低，应该用哪个音表示大青蛙？哪个音表示小青蛙？什么地方大青蛙和小青蛙一起歌唱的？再次完整欣赏。
4.听乐曲表演《青蛙合唱》。分成大青蛙组和小青蛙组和荷叶组，跟着音乐表演。（大青蛙组双手张开蹲坐，小青蛙组双手握拳跳跃，荷叶组做波浪状起伏。）
三、学唱《萤火虫》
1.师：夏天，池塘里有美丽的荷花妹妹，池塘边有婀娜的柳树姐姐，有快乐的歌唱家，看，还有谁也来凑热闹了？
2.谜语导入。
师：“有只小飞虫，白天不爱动，夜晚要出门，自己打灯笼。”
生答。教师再简要介绍一下萤火虫的常识及发光的奥秘。
3.新歌范唱。听录音，随音乐旋律律动，伸出手轻轻感受三拍子。
（强弱弱手掌手心手心）
4.用手势随音乐划出表现旋律高低起伏的线条，形象感受萤火虫在空中飞舞的姿态。
5.歌曲范唱，让学生感受夏夜的美和萤火虫在夜幕下提着小灯笼忽闪忽闪飞来飞去的可爱样子。
6.学生用LU哼唱，然后代入歌词用整体听唱法学歌曲，说说歌曲中有无相似旋律。
7.分组唱，男生唱，女生唱„„
8.让学生用肢体语言来表现萤火虫在空中飞舞的样子。
9.分组表演唱。
四、欣赏民乐合奏曲《夏之夜》
1.欣赏美丽的荷塘景色。
师：小朋友们，夏天的池塘这么美丽，老师用画笔把它描绘出来，我们一起来欣赏，好吗？
师：这幅画漂亮吗？都画了些什么？„„你们知道吗？这可不是一幅普通的荷塘图，这里可藏着一首美妙的音乐，不信你们再听一遍。（第二遍欣赏要求大家仔细听辨都有什么乐器在演奏，乐曲可分几部分。）
2.根据图画边欣赏音乐边看老师是如何在图画上划出旋律线的。
3.师边结合相应民族乐器边介绍乐曲内容。
师：这是一首民乐合奏曲，你们刚才都听见有哪些乐器在演奏呀？（生答）
教师引导，出示图片，简要介绍几样乐器：（琵琶、高胡、曲笛、大鼓、水钗）
师：你在音乐里都听到了什么？你觉得这首乐曲应该分成哪几个部分？（请同学们敞所欲言）出示曲名《夏之夜》
教师总结：乐曲可分三个部分A+B+A’（分别在图上指明）。
第一部分，一群小朋友来到了荷塘边。
第二部分，他们开了一个晚会，晚会非常热烈。
第三部分，夜深了，他们又踏着轻快的脚步回家了。
4.完整欣赏乐曲，感受生活的美好。（请同学们跟老师一起边哼唱音乐边伸出手指在老师的图画上划出旋律线）
五、课外作业：
夏天的夜晚真美丽呀，小朋友们，你们想一想这么美妙的夜晚，你还可以怎么样来表现它。还有哪些歌曲是歌唱夏天的美丽景色的，大家回去以后找一找，唱一唱，再编上舞蹈动作跳一跳，下节课上，我们一起来比一比，看看谁最棒！
第三篇：夏天的池塘写景作文
夏天的池塘写景作文
夏天的池塘写景作文1
夏天到了，灵湖的池塘真美啊！
只见池塘里盛开着美丽的荷花。有红的、有粉的，红的似火、粉的似霞。有半开的、有全开的、还有的是花骨朵。荷叶圆圆的'、绿绿的。有的高高地钻出水面，象一把大大的雨伞；有的低低地浮在水面上，象一只绿绿的荷叶船。真是“远近高低各不同”。
夏天的池塘把小动物们都引来了。只见蝴蝶在池塘上飞来飞去，好象在跳着一支美丽的舞；小鸟也飞来了，在荷花上叽叽喳喳地唱着歌，好象在说：“荷花姐姐，你好！你好！”小蜻蜓飞来了，立在荷花的花苞上玩耍，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”；小蝌蚪也不落后，甩在长长的尾巴，在池塘里快活地游来游去，仿佛在说：“夏天真好！”
啊，夏天的池塘真美啊！
夏天的池塘写景作文2
七月盛夏，小作者来到池塘边玩耍，晚霞把彩色的柔光洒在池塘里，非常美丽。
七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水热的烫手，地里热的冒烟。而外婆家门前边却是另一幅景象。池塘边绿草如茵，一颗颗梧桐、白杨，垂柳挺立着，像是池塘的.卫士。塘边平静得向一块明晃晃的镜子，倒映着红瓦绿树，有时池水里是一片蓝天飘着白云，有时鱼跃出水面，碎了一片明镜。
傍晚时分，晚霞把彩色的柔光洒在池塘里，就像给碧水插上了一朵朵绒花。塘里的鱼儿，三个一群，五个一伙，悠闲地游着。有时他们挤到一起，好像在窃窃私语;有时他们凝视晚霞，好像议论着晚霞的奇异。
啊!夏日的池塘真美啊!
第四篇：池塘优秀作文
池塘优秀作文
池塘优秀作文1
夜晚，我站在桥上注视着一棵柳树。一阵风吹过，我的头发随着风飘动着，柳树的枝条也跟着飘动起来。
柳树不是很高，一抬头就能望到树顶。树干一开始很笔直，到了一人多高处，它的枝条忽然往四面八方伸展开去。枝条细细的，长满一片一片碧绿的叶子。那些叶子两头尖尖的，中间胖胖的，真惹人喜爱。
“啪！”一片叶子掉进河里，泛起层层波纹，引来了一些小鱼。它们从四面八方游过来，大家你挤我碰。有一条小鱼摇着尾巴游到柳叶旁边，轻轻嘬了一下，又吐了出来。小鱼们你看看我，我看看你，明白那不是鱼食，失望地游走了。我突然看到有一条小鱼没走，它咬着叶子的'一角往前推。我的视线跟着小鱼走啊走，忽然小鱼停住了，停在了小桥下。弯弯的小桥下面聚满了各种各样的小鱼，再看那条小鱼，它得意地看着伙伴们围着叶子转来转去，自己也摇着身体，摆着尾巴，看上去很开心。
又一阵风吹过，从树上又吹下了一片叶子，飘啊飘啊，飘向远方……
池塘优秀作文2
我家门前有一洼浅浅的池塘，由一条木头栈道跟绿茵茵的草坪分割开来。池塘的一边生长着各种各样的灌木和大树，鸟儿在枝头上欢快地鸣叫着。
池塘的中间一片荷叶，那里盛开着美丽的`荷花，荷花的上面是淡粉色的，下面是深粉色的。荷叶上还滚动着一滴滴晶莹的水珠，闪闪发光。一阵微风吹来，水面上掀起一层层波纹，荷叶也跟着摇摆起来，就像一艘翠绿的小船一样。
白天，池塘里什么鱼也看不见，静悄悄的。一到晚上，就是我最快乐的时候，因为那时，我就会收拾好捞鱼的工具，下去捞鱼。楼下的灯光无精打采的，像是瞌睡人的眼睛。只要手电筒一照向池塘，就会有各种各样的鱼。大鲫鱼是那里的大哥，大马鱼趴在那一动不动，泥鳅和黄鳝也在青苔里来回穿梭，像是在跳舞，大红鱼是那里的明星......我的网子只要一捞下去，本来聚在一起的大鲫鱼就惊慌失措地逃走了，有的钻到青苔下面，有的则游向了远方。
我家门前的池塘里的小动物多么自由呀，我喜欢看见这些小动物自由自在地生活!
池塘优秀作文3
今天早晨，我兴高采烈地去我家附近的绣山公园池塘边玩。
那里的水清澈得像一面镜子，映出了小花、小草和高楼还有水中假山的倒影……
太阳从后山升起来了，池塘里绽放的荷花犹如羞怯的美丽姑娘，大荷叶就像一把“雨伞”为小鱼遮风避雨；有时也会帮荷花妹妹遮阳，花瓣就像一条小船乘载着觅食的`小蚂蚁；荷叶上晶莹剔透的露水像披上了银装，我实在忍不住碰了一下水珠。
哇！光滑细腻的水珠冷不丁地从一朵荷花上掉了下来；假山更显壮观：有的像兔子、有的像猴子还有的像……有这么多“小动物们”聚在一起，难不成它们在举办运动会呢？池塘里的美景吸引着好奇的游客，他们不停地拿出数码相机拍下如此美丽的景致。
夜幕降临了，萤火虫就会翩翩起舞如同流星一样闪过，五彩缤纷的霓虹灯装点这安宁的夜晚。游客们有时在店里休憩，有时出来赏月。一切显得那么的自然和平静。我想就算谁有烦心事也绝不会再苦恼了。突然远处传来阵阵青蛙“呱呱呱”的叫声，似乎在与我说“再见”，于是我怀着依依不舍的心情离开了池塘。
池塘优秀作文4
春天，万物复苏，到处是生机勃勃地景象，小草的嫩芽从大地妈妈的怀抱中钻了出来，柳树抽出了枝条，池塘边，一群可爱的小青蛙排好了队。在青蛙妈妈的带领下，正手忙脚乱的学捉害虫，一会儿在陆地上学捉害虫，一会儿在池塘里学捉害虫，非常刻苦的'学自己的本领。看着他们活蹦乱跳快乐的学着本领，青蛙妈妈心里乐开了花，想：我的孩子们真懂事。
夏天，烈日炎炎，空气中散发着热气，池塘边，一群可爱的青蛙排好了队。青蛙们学好了本领，准备为农民伯伯服务。到农田里捉害虫，保护庄稼，一天能吃上好几百只害虫。累了，回到池塘，一会儿在荷叶上嬉戏玩耍，一会儿在水中游泳，一会儿放声歌唱。然后继续到田间去捉害虫。
秋天，果实累累，瓜果满地都是，正是丰收的季节，害虫们也纷纷出来搞破坏，青蛙们为了保护庄稼，从早到晚，不辞辛苦的捉害虫。青蛙们是庄稼的守护神，是农们伯伯的好帮手。
冬天，北风呼呼，大雪纷飞，霜姐姐在空中画着银色的线条，池塘边，一群可爱的青蛙排好了队。为了明年，更好地捉害虫，准备冬眠，他们争先恐后地刨着土，刨好土就躺下去冬眠。
青蛙真可爱呀!是我们的亲密朋友，是益虫，我们要保护他们哦!
池塘优秀作文5
春天的小池塘真美呀！
瞧！池塘的边上有一颗颗柳树，翠绿翠绿的。风来了，柳树把辫子高高甩起，风过了，它们把辫子放下，静静地站着。还有一颗颗枇杷树，棕榈树挨挨挤挤的，像亲朋好友似的。枇杷树的旁边有一棵山茶树，树上开满了山茶花。山茶花有的才开了两三片花瓣，有的已经像圆盘上长满了圆圆的刺，连花心也露了出来，有的还是花苞，上面红红尖尖的，下面绿绿圆圆的。闻起来清香扑鼻。还有两色玉兰花，有白的.，有紫的，花的边上有一座高大的假山。假山下面的草地上有一些形态各异的小石子和五颜六色的花朵。仔细一看还有一群群小蚂蚁正在寻找食物呢，找到了就给另一只小蚂蚁推到洞里。池塘像一只大眼睛，里面的水清的可以见到下面的石头，水面上有蓝天，白云，树木，花草的倒影，仿佛是一面大镜子，里面飘着两三片落叶，小蝌蚪在落叶下玩耍。
春天的小池塘真是多色多彩，美丽过人！
池塘优秀作文6
在我的印象中，童年的池塘是很美很美的，池面上铺满了荷叶，几只小青蛙不时的.在荷叶上跳来跳去，一群欢乐的小鱼，快活的游呀游。一只只蜻蜓，立在荷花尖上，可以说是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
每到夏天的夜晚，数不清的星星顽皮地眨着眼睛。小伙伴们躺在池边的大石头上，拿着根柳枝，一刻不停地数着星星：“一、二、三……。”稚嫩的声音，伴着昆虫繁荣歌唱，显得那么的优美，那么天真。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，几年过去了。我变成了一个四年级的小学生。功课太多，空闲太少，我不再常常去池塘。终于，在周末，我趁午睡时间跑到阳台看池塘，看挂念已久的池塘。
一到阳台，我镇住了——池塘！池塘呢？！代替它的，是沾满厚土的泥塘，不再有那荷叶荷花，不再有那小鱼青蛙，更没有那“立上头”的蜻蜓，池塘……
池塘优秀作文7
相信大家都能熟背“接天连叶无穷碧，映出荷花别样红”这句诗，它是出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，所谓的莲花，就是我们现在说的荷花，我喜欢荷花，是因为它美丽的身姿深深地吸引着我，我喜欢荷花，因为它那高洁的品质令我敬佩。
今天下午，我和妈妈一起去公园赏荷花，正值仲夏，成片荷花竞相开放，有粉红色的，纯白色的，有淡红色的，每一朵荷花都像一个个小精灵，躲在绿色的大伞下避暑，在绿叶的衬托下，荷花的姿态显得格外美丽，远处的.小屋、自由自在的白鹭、停歇在荷花上的蜻蜓，交融在一起，构成了一幅美丽的荷花图。
到了傍晚，荷花收起了她的裙摆，成了一个个可爱的小花苞，就像一个个小灯笼似的，我心想：荷花怎么这么快就睡了？
顺着小路，走进荷花池深处，猛然发现许多莲蓬，大的莲蓬都长在靠岸较远的地方，我和妈妈花了好大的劲才把他采摘上来，我迫不及待地尝了一个，“哇！好甜，这简直是我吃过最甜的莲子了！”别看这小小的莲蓬，这都是大自然回馈给我们的礼物。
夏天的风，轻轻地将荷花的清香吹进人们的心里，使人们忘记了白天的劳累和夏天的炎热，美丽的荷花，我喜欢你！
池塘优秀作文8
我的家乡在浙江嵊州，家乡河的上面就是池塘了。
池塘的周围有扶栏，边上有扇门，可以走进去。左边是郁郁葱葱的树木，一棵一棵地那么有秩序地排列着。右边是一个大花坛，里面的玫瑰有的欣然怒放，有的还是个花骨朵儿，有的半闭半开，像个害羞的小姑娘似的，时而有淡淡的清香迎面扑来。池塘的后面是一碧千里的田野。下面是清澈见底的池水。平时的池塘水平如镜。发大水时，它就会发出叮叮咚咚那美妙的声音。
池塘里有许多鱼，黄的、花的、红的.、黑的……池塘是它们的乐园。夏天，一片片荷叶上会聚集一群青蛙，像是在开音乐会似的。朵朵粉红色的荷花恰似亭亭玉立的姑娘在音乐声中翩翩起舞。莲子还在长，姑姑给我摘了一个莲蓬，我吃了一粒。呀！真脆！真嫩！
当旱季时，田野没水了，池塘的水就会输送进稻田。
瞧，这就是我们家乡的池塘。它是那么美，是那么重要！我们家乡人的心中都有着它。
池塘优秀作文9
在我老家的旁边，有一个大大的池塘。今天上午，我一个人来到了这个池塘边望着池中那千姿百态的荷花，不禁赞叹道：“啊，荷花可真美啊！”
天上的太阳犹如金子一般，照着湖面，微风轻轻地吹过那波浪好像一条一条金色的蛇在舞动着。空中飞行的.蜻蜓落到了含苞待放的花苞上，此情此景让我想到了诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
湖面上的荷花已经开了不少了，一朵朵荷花千姿百态，有的展开了三四片花瓣，就像一个小姑娘用手挡住了脸一样;有的荷花已经展开了所有的花瓣，高兴地向人们微笑;有的荷花还没有展开，但花苞就像要爆炸一般鼓得圆圆的。荷叶，挨挨挤挤地站在那，一阵阵微风吹了过来。荷花在这个大舞台上尽情地展示着自己的舞姿。不知不觉中，我仿佛也变成了自由自在的荷花，在微风中轻轻地舞动着。
我爱荷花，我希望荷花会变得更加美丽，祖国也会变得更加美丽！
池塘优秀作文10
暑假的一天，天气晴朗，烈日炎炎，小红、小明和小军去河边一边观赏美景一边乘凉。
他们找到一块绿色的草坪上坐下来。草坪边上恰好有一个干净的池塘。大大荷叶上蹲着一只绿色的大青蛙，呱呱呱地叫着，好像在唱：“夏天真热呀!”含苞欲放的粉红色的荷花发出一阵阵淡淡的清香。看到荷花这样美，小红说：“我想到一篇写荷的小古文：池中种荷，夏日开花，或红或白，荷梗直立。荷叶形圆，茎横泥中，其名曰藕，藕有节，中有孔，断之有丝……我真想摘一朵送给妈妈去。”可小明说：“如果你把花摘走了，人家就看不到这样的美景了。”池中长出了一个大大的莲蓬，上面已经结满了一颗颗白色的.莲子。贪吃的小军说：“我恨不得跳下水摘一颗尝一尝呢!”大家都觉得他的主意不错，会游泳的小明立即脱下衣服，自告奋勇地跳进池中，摘了一个莲蓬，掰开挖出几颗莲子分着给大家吃。
这时一只快乐地飞过来了，它停在了含苞欲放的荷花上。小明看见了，立即说：“你们看，这不是‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头’诗句描写的情景吗?”小红、小军都点头说：“是啊!是啊!”
太阳快要落山了，欣赏完美丽的夏日风景，三个伙伴们心满意足地回家去了。
池塘优秀作文11
我外公外婆家的小镇，坐落在美丽的江南水乡，那里分布着非常多的小河与池塘，房子都沿水而建，大概是因为人们都特别喜欢水的原因吧。而我最喜欢的就是我们小区后面那片清澈而美丽的池塘。你瞧——
一层层白云，像一只只在一望无际又绿油油的草原上奔跑的小羊，雪白雪白，漂浮在天空。转眼间，又飘散如烟，飞离而去。天空下，清澈的湖水，拥抱着一条条金鱼，让他们尽情的嬉戏、玩耍，还时不时溅起一朵朵浪花。荷叶碧绿碧绿，随风舞动。一朵朵荷花，白如雪，粉如霞，淡如雨，浓如雾，个个争奇斗艳，像一位位亭亭玉立的少女！靠近岸边的睡莲，在微风的吹拂下，轻轻地拨动着湖水。几只蜻蜓挥动着翅膀，在荷花边上悠闲自在地打转。突然，飞过来两只不知名的鸟儿，时而沿着湖面滑翔，时而站在湖中的两根树干上休息，它们歪着脑袋，一动不动，是睡着了吗？
这片美丽的.池塘，也吸引了很多像我一样喜欢它的人。池塘边的椅子上坐着扇着蒲扇的老奶奶，草地上有几位舞着剑的老爷爷，还有几个小朋友在亭子里玩着剪刀石头布。
夏日的池塘，真让我流连忘返！
池塘优秀作文12
我家门前有一个池塘。
小时侯，我经常到池塘边玩，池塘里的水清澈见底，池塘里有很多小鱼和小虾，它们在水中游来游去，很可爱很机灵，我都忍不住想下水捉一个玩玩。
时间悄悄地溜走了，我长大了，池塘也变了，现在的池塘变得又脏又臭。人们把生活垃圾都往池塘里扔，把废水往池塘里泼，好像都把池塘当作了垃圾场。
池塘脏了，水变得浑浊，池塘里的小鱼和小虾都死了，我想起小时候到池塘边玩耍的'场景我就很伤心。
于是，我在池塘边竖起了一个牌子——不要破坏我们大家的池塘！还跟大家说，池塘干净了，我们可以到里面洗菜，清洗衣服，方便了我们自己。在你我的努力下大家也都理解，也不再往池塘里扔垃圾了。
我相信家乡的池塘还会再变得清澈！
池塘优秀作文13
夏天到了，小池塘旁边的柳树姑娘用柔美的枝条获得了人们的称赞。
荷花绽放了花蕾，像迷人的.笑脸；蜻蜓落在荷花瓣上，像跳着芭蕾舞蹈；把小池塘点缀得更精美！
中午，红红的太阳爷爷的光照射在小池塘里，小动物们纷纷逃跑，像在和太阳爷爷捉迷藏，忽然，太阳爷爷想出了主意，自己藏在了云朵里。小动物们便回到了小池塘里。
傍晚，小青蛙“呱呱”地唱歌，小鸟叽叽喳喳地回到了窝里，孩子们还在玩耍着，一直到晚上天黑才回家，被蚊子叮的浑身像个癞蛤麽似的，大人们一边说一边织着毛衣，爸爸们出去干活了，女孩子们在玩芭比娃娃，男孩子在玩飞镖。
夜里，青蛙们在演赛歌会，小池塘里的荷花轻轻地合成一个花蕾，有一个荷叶像一个仙桃，我走近一看，哪里是什么仙桃啊！分明就是一个荷花花蕾！
小池塘里的小蝌蚪在游动，青蛙在唱歌，知了“吱吱吱”地叫，蛐蛐在唱歌。
初夏的小池塘真美丽！
池塘优秀作文14
我的家乡在荆门乡下，那里有一方迷人的池塘，它不但是家乡的一道美景，更是我们游玩的乐园。
春天，池塘里的'冰雪已经解冻了。平静的池水真像一面大镜子。池塘边上的柳条像小女孩的辫子随风飘舞。柳树下面遍地都是野花。看！那黑色的小点，还长着一条小尾巴，那是什么？原来是小蝌蚪！
夏天，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘中间冒出来，有白的、粉的，还有特别少的淡黄色。青蛙在荷叶上唱着好听的歌儿。莲蓬嫩黄嫩黄的，小鱼在荷叶下游过，好像在说悄悄话哩！小朋友在池塘里捉鱼、抓泥鳅、摘莲蓬，还打水仗哩！
秋天，鱼儿更肥了，大人们拿起渔网，卷起裤子全部都到池塘里抓鱼去了。鱼儿在渔网里活蹦乱跳。大人们还下去挖莲藕了，别看莲藕长在黑泥里，拿出来洗一下马上就变白了。
冬天，大雪纷飞，寒风刺骨。湖面上结了冰，几个孩子穿着厚厚的衣裳在池塘边用石头砸冰，看谁砸得多。树也穿上了雪白的大衣。一些不知名的小鸟在树上叫，为冬天增添了许多生机。
家乡的池塘，你为家乡增添了无穷无尽的色彩，你永远是我们孩子的天堂。
池塘优秀作文15
一到池塘边，我就被眼前的景色吸引住了。
春天，万物复苏，池塘边的小动物们开起了音乐会。小青蛙在“呱呱”地歌唱，蜻蜓在空中飞舞，好像在为它们伴舞。小鱼吐着泡泡，好像在说：“我吐的泡泡像不像一个句号?”
“还有我，还有我!”小蝌蚪调皮地说：“我可以当逗号!”安静的'池塘一下子变得热闹起来。
夏天，骄阳似火。小青蛙蹲在荷叶下，把荷叶当作太阳伞;小狗坐在池塘边直喘粗气，好像在说：“热死了，快点过完夏天多好啊!”知了不停地叫着“知了知了”，就像在唱着一支美妙的歌献给夏天。
秋天，层林尽染，池塘边的枫树红了。要是打霜的话，就和二月的花一样红。我想：这就是“霜叶红于二月花”吧。青蛙开始挖洞冬眠了。荷叶枯死了，荷花也凋零了，池塘似乎也少了一些生机。
冬天，寒风刺骨，青蛙冬眠了，小池塘结冰了。小池塘一下变得十分冷清，但池塘边的梅花却开得十分灿烂，花瓣飘落到了冰面上，十分美丽。
池塘一年四季的景色真是太诱人!
第五篇：夏天的池塘教案
科学领域《夏天的池塘》教案
活动领域：科学
活动时间：2014.5.8 活动班级：小班
教师：詹建美 活动目标：
1.指导幼儿按顺序数数。
2.会认识8、9、10三个数字，能根据图片找到相应的数字。活动重点：
会认识8、9、10三个数字 活动难点：
能根据图片找到相应的数字。活动准备：
课件、鱼、蜻蜓、青蛙图片 活动过程：
一、导入部分
孩子们，你们知道现在是什么季节？生：......师：夏天天气很热，你们喜欢在池塘里玩水吗？生：......师：那水里都住着那些小动物呢？生：......师：今天詹老师带小朋友们去看看夏天美丽的池塘好吗？出示幻灯片。活动名称：夏天的池塘
二、观看图片，认识数字。
1.出示课件，教师：小朋友们要认真观察这个美丽的池塘，它是什么形状的？里面住着多少只小鱼呢？ 2.生： 3.教师小结。
4.出示第二张幻灯片，教师：这个池塘又是什么形状的呢？水面上有几只蜻蜓在飞？ 5.生汇报 6.师小结
7.出示第三张幻灯片，教师：这个池塘是什么形状的？里面住着多少只青蛙呢？ 8.生汇报 9.教师小结。
三、观察图片，幼儿练习
1.教师：刚才我们都知道不同的形状的池塘里住着不同的动物，现在我要考一考小朋友们，出示幻灯片，幼儿练习。2.发练习单，出示幻灯片，按照提示内容圈出相应是数字
四、活动总结
教师：孩子们，今天我们在美丽的池塘里知道了些什么？生汇报，教师小结（池塘里住着小鱼，住着青蛙，池塘的的上面还有蜻蜓在飞呢！）孩子们，把今天学习的内容告诉爸爸妈妈。
观摩教师： 观摩过程：
意见和建议：
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