三年级的语文寒假作业（共五则）

第一篇：三年级的语文寒假作业

三年级的语文寒假作业

老师给学生布置假期作业，目的其实很简单，就是担心学生在假期成脱缰的野马，避免学生在假期把所有精力和心思都放在的休息、玩耍上，忘记和忽略了学习、学业。换句话说，通过假期作业的形式，既能保证孩子在假期有规律的学习生活，而且是老师、家长用来拴住孩子的一根缰绳。下面是小编为大家收集的三年级的语文寒假作业，欢迎阅读。

一、看拼音，写词语。(8分)

ln jū wēi wǔ l zh wn qing

()()()()

duǒ b shū chng bēn tng huāng mng

()()()()

二、给带点的字选择正确的读音，打上。(6分)

不停旋转(zhuǎn zhun)四散纷飞(sǎn sn)慈祥的目光(ch c)

把帽子挑下来(tiāo tiǎo)无可奈何(li ni)笼罩山头(lǒng lng)

三、比一比，组成词语。(8分)

漫()粘()恨()顽()

慢()贴()艰()玩()

四、把下面的词语补充完整(8分)

腾云()雾 怪()怪样 目不转()流连忘()

招手()意 脚()实地 完整无()()里如一

五、给下面的字加上偏旁组成新字，再组成词语。(12分)

者()()逢()()为()()

京()()秀()()旁()()

六、选字填空。(3分)

搂 捧 拿

1、妈妈双手()着一碗热气腾腾的面条，笑盈盈地走进来。

2、奶奶深情地把小女孩儿()在怀里。

3、老师从家里()来一把雨伞递给了我。

七、把句子补充完整。(8分)

1、我在阳台上。

2、因为，所以没到你家来和你一起做功课。

3、小猴子恍然大悟，原来。

4、我们来到青龙山公园，看到了。

八、根据课文内容，把句子补充完整。(10分)

1、无边的海。

2、，像交了一个益友。

3、两岸猿声啼不住。

4、云雾弥漫山谷时，它像;云雾遮挡山峰时，它又像。

5、水面映出太阳的七彩光芒，就像。

6、它们轻轻地飞起，那么，那么，那么，那么。

九、阅读短文，做后面的题目。(12分)

猴子建筑师

猴子自称曾经向著名的`建筑师学过技艺，于是在森林里就以卓(zhu)越的建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝。它歪头看了看，不由得勃(b)然大怒：停下，停下，你这个笨蛋!巢(cho)口能朝上吗?应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗?喜鹊愣住了。猴子却叨念着：笨蛋!摇着头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞。它歪着头看了看，不由叹口气：唉!你的胆子太小了，挖这样小的洞，你只想到安全。万一你站着出来怎么办?应该挖大点，要有长远考虑。懂了吗?兔子蹲在那儿，迷惑地眨着眼睛。猴子叨念着：短浅!摇着头，背着手走了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

1、在文中找出与下面词语意思相近的词。(3分)

疑惑()有名()思考()

2、填空。(2分)

猴子看到喜鹊正在，看见兔子正在，都要叨念一番，然后摇着头，背着手走了。

3、仔细阅读短文，用──画出猴子根本不懂建筑的句子。(4分)

4、读了这篇短文，你懂得了一个什么道理?(3分)

十、习作展示。(25分)

1、仔细回忆你喜欢的动物是什么样的，它喜欢吃什么，玩什么。再想一想：你对小动物的哪些方面感兴趣?你和它之间发生过哪些有趣的事情?想好后，把题目补充完整，写一篇短文。

2、题目：我喜欢

第二篇：三年级语文寒假作业

三年级语文寒假作业

一、语文课本课后生字表生字和词语，要求每个字写十遍并组词、每个词语写十遍。换一个新的写字本不能用原来的本子。

二、寒假期间写十篇日记、十篇读书笔记和七篇作文。日记和读书笔记要求100字以上。

作文要求：

分3段写，写事的要写清楚事情的原因和过程、写人的要写清楚人的特征或者你喜欢这个人的理由。每篇作文要写200字以上，写在作文本上。

作文题目：

1、《我是个的孩子》（横线上填写词语，以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等填写后在写作文）

题解：先认清自己是个怎样的孩子（我的特点），再讲个故事说明一下自己的这个特点。

2、《家里来了客人》

题解：来了个什么样的客人，爸爸妈妈和我是怎么样接待客人的？你对客人印象如何？喜不喜欢他？为什么？

3、《老师是我的好朋友》

题解：写这位老师不仅教我们知识，还和我交朋友，可以通过一件事说说老师好不好。

4、《一见难忘的事》

题解：写清楚这件事的具体内容，为什么让你难忘？

5、《假期里最快乐的一件事》

题解：可以写过年时候或者正月的时候让你感到快乐的事，写写是什么事，你为什么高兴？

6、《我喜欢的》（横线写一处景色）

题解：假期的时候写一处你去过的或者自己家乡的景色，详细写一下景色，好不好？你为什么喜欢？

7、写一篇你喜欢的小动物，题目自拟，写清楚是什么动物，外部特征怎

样？它可爱还是难看？写清你为什么喜欢它。

三、语文课本中，各单元语文园地中读读背背部分内容要求不但要会背，还要会写。

四、古诗文诵读校本教材，要求学生必须背诵百家姓节选、古诗80首的前30首。注意：

1、字迹工整，要认真写，把字要写正确，注意偏旁部首。

2、本子要保持整洁，不乱涂乱划。

3、要保质保量的完成，不要应付。

五、家长同志：

1.由于随着年级段增长学生词汇量增大，需要每名同学都要有一本现代汉语词典，字典已经解决不了现在孩子的学习需求，希望每位家长都能满足孩子的这个需要。建议人手一本。

2.希望每位家长及时督促孩子完成以上学习任务。

第三篇：三年级语文寒假作业

三年级语文寒假作业

一、必做题：

1、读作文：读10篇优秀作文（写人、写事各五篇），读后抄写喜欢的段落和词语，写在摘录本上并加以背诵。请家长监督并签字。（摘录本自备，最好使用硬皮日记本抄写）

2、看课外书：阅读《论语》或《三字经》（少儿版）一本；课外书至少两本（推荐书目附下面），每天摘抄2——5个好句子并加以背诵（写在摘录本上）。完成两篇读后感，并发到班级博客上，无法在网络上完成的，可以写在稿纸上，开学后上交。

3、日记5篇以上，每篇250字以上，把你印象最深的人或事记录下来。（选最好的3篇发到班级博客上）

4、背诵《小学生必背古诗80首》中的诗句，开学后学生自愿讲解喜欢的古诗。

5、完成《寒假作业》。做到认真书写，开学评选优秀作业。

6、至少积累5句名人名言，并且会背诵、懂含义，名人名言写在每篇日记的后面。开学后学生轮流到黑板前讲解，每天一条。

7、写15页小楷，选一本自己喜欢的字帖，认真练习，每天最多写五个字，每个字多写几遍。最好选择一行10格或11格的小楷本，注意书写格式。

8、积累三幅对联，抄在摘录本上，并背下来。

二、选做题：

1、选一本课外阅读训练做一做。

2、每位同学设计一份百科知识小报。（配有图画和文字）

3、积累熟语（成语、歇后语、谚语和格言等），读读背背。

4、在假期里，老师希望你能够同家人一起走进社会，多参加一些社会实践活动。

5、在假期里，每个同学学一项本领，并记录学习的过程，写在日记本上。

三(上)年级阅读推荐书目

《伊索寓言》《宫泽贤治童话》《列那狐的故事》《天方夜谭》《东周列国志故事》 《成语故事３６５》 《小兵张嘎》《乌丢丢的奇遇》 《三寄小读者》《皮皮鲁传》《肚皮上的塞子》《灵性的王国》《爱的教育》 《我们的母亲叫中国》《我要做个好孩子》 《130个科学游戏》《一百个中国孩子的梦》

寒假学习计划推荐：

每天上午读10分钟作文，抄写喜欢的段落。

每天下午读课外书20分钟。分阶段完成两篇读后感。

每两天写一页小楷。

每天写两页寒假作业，上午、下午各一篇。

每周一到三篇日记。并在日记后面积累一句名人名言。

第四篇：三年级语文寒假作业

303班语文寒假作业

一、看课外书2本

《新语文读本6》王尚文、曹文轩等主编，广西教育出版社

《木偶奇遇记》（意）卡洛•科洛狄，光明日报出版社

二、寒假期间写6篇作文。（要求300字以上）

作文要求：

分3段写，写事的要写清楚事情的原因和过程、写人的要写清楚人的特征

或者你喜欢这个人的理由。每篇作文要写200字以上，写在作文本上。

作文题目：

1．《我是个的孩子》（横线上填写词语，以“害羞”“勇敢”“爱笑”

“爱学习”等填写后在写作文）

题解：先认清自己是个怎样的孩子（我的特点），再写一件事情说明一下

自己的这个特点。

2．《家里来了客人》

题解：来了个什么样的客人，爸爸妈妈和我是怎么样接待客人的？你对客

人印象如何？喜不喜欢他？为什么？

3.《一见难忘的事》

题解：写清楚这件事的具体内容，为什么让你难忘？

4.《假期里最快乐的一件事》

题解：可以写过年时候或者正月的时候让你感到快乐的事，写写是什么事，你为什么高兴？

5.《我喜欢的》（横线写一处景色）

题解：假期的时候写一处你去过的或者自己家乡的景色，按照一定的顺序

介绍你看到的美丽景色。

6.写一篇你喜欢的小动物，题目自拟，写清楚是什么动物，外部特征怎样？

它可爱还是难看？写清你为什么喜欢它。

三、复习《经典诵读》中打“★”的诗词。（每天背诵2首）

四、《寒假新时空》《三年级阶梯阅读》

三年级下册课外阅读推荐

必读书目：

1、《新语文读本6》，王尚文、曹文轩等主编，广西教育出版社

2、《中国

古代寓言故事》，何冬萍等，浙江少年儿童出版社

3、《木偶奇遇记》，（意）卡洛•科洛狄，光明日报出版社

4、《时代广场的蟋蟀》，（美）乔治•塞尔登，新蕾出版社

5、《马小跳爱科

学④》，杨红樱，吉林美术出版社

选读书目：

1、《中外神话传说》，田新利选编，北京人民文学出版社

2、《宝葫芦的故

事》，张天翼，新蕾出版社

3、《芝麻开门》，祈智，江苏少年儿童出版社

4、《狐狸列那的故事》，（法）贝纳，浙江少年儿童出版社

5、《爱丽斯漫游奇境记》，（英）卡洛尔，光明

日报出版社

6、《魔法师的帽子》，（芬兰）杨松，任溶溶译，纺织工业出版社

7、《细菌世

界历险记》，高士其，湖北少年儿童出版社

8、《十万个为什么（丛书）》

第五篇：三年级语文寒假作业

2013-2014三年级上学期语文寒假作业

亲爱的同学们：

度过了紧张而愉快的一个学期，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？老师精心为你们设计了以下作业，好好安排一下，相信你一定会有所收获！

恭祝新年快乐！假期平安！

一、我爱读书

（一）、读书要求：

1、学生与家长协商，根据自己的实际情况和学习层次制定个人读书计划，并在家长督促下有目的地开展读书活动。

2、每天课外阅读1小时左右，多看一些国内外童话、中外名著（少儿版）、自然科学类的书籍。

3、假期至少阅读5本以上课外书籍。（可以参考以下图书目录，也可自行选择）

（二）、推荐阅读目录：

1、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……

2、书籍类：

1、《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》......3、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……

4、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《玛丽?波平斯阿姨回来了》《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》

5、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子假期读一位作家系列作品。）

如果完成阅读书目中的五本可获得阅读小学士称号；如果完成阅读篇目八本可获得阅读大使称号；如果完成阅读书目10本以上可获得阅读先锋称号，开学后老师要给予一定的奖励。

二、我会写。

1、认真完成《寒假作业》书写工整，并且保管好。

2、长长的寒假，肯定会发生许多有趣、难忘的事，你也会有各种各样不同的心情，开心、难过、惊讶、懊恼、感动……如果能把它们记录下来，那就是你童年生活最真实、生动的写照了。（用你喜欢的形式：如文章、小报、画画、照片有等形式记录下来）

4、影视欣赏：CCTV10、《动物世界》、《人与自然》、2009年春节联欢晚会及其他音乐类曲艺类节目等。（麻烦家长正确引导孩子收看电视节目。）

5、语文实践作业：每人做一张读书小报

三、假期实践活动

1、坚持特长训练。

2、积极参与小手工、小制作和小发明。

3、积极响应学校大队部寒假中的号召建议开展活动。

4、坚持主动给父母和其他长辈盛饭；坚持每天承担一项家务事。

5、坚持内务整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。

6、学会自己控制看电视和上网时间。

7、学会理财，合理使用自己的压岁钱。

2014.1