美丽的风作文300字（汇编）

第一篇：美丽的风作文300字

美丽的风作文300字九篇

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的美丽的风作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美丽的风作文300字 篇1

我去过美丽的长江三峡，看过壮观的秦兵马俑，但都没有我家乡的郑风苑美。

从郑风苑南门进去，首先映入眼帘的是一个莲鹤方壶，再往里走，就是两条用石头碉成的龙，龙嘴里能吐出两条美丽的小喷泉，汇集起来的水流顺着小石子铺成的宽一米的水道流下去，流到一个水池里，有一根白色的管子在池子中间，水如果存多了，就会顺着管子流到下面的河里。下了台阶，就会看见左边有很多花草树木，有时也会长出几朵漂亮的小花儿。右边是一条宽阔的大河，这条河叫溱水河，河中心还有一个小亭子，常常会有人在亭子里钓鱼。再往前走，就会看到河边栏杆上记载着好多战国时的国家大事。再往前走，就会看到很多有字的奇形怪状的石头，有的像牛，有的像一头大狮子......再走过一座桥，就是儿童乐园了，那里有碰碰车、秋千、旋转木马、跑跑卡丁车、射击场等等，有很多都是我喜欢的。

我爱我家乡这美丽的郑风苑！

美丽的风作文300字 篇2

也许有人喜欢美丽的古枣园，也许有人喜欢高大的始祖山，也许有人喜欢历史悠久的黄帝故里景区，但我最喜欢的还是郑风苑。

郑风苑一年四季都很美丽。

春天的郑风苑一派生机勃勃。你看：小草探出了头，柳树姑娘摆弄着长长的头发，路边的迎春花也不甘寂寞，那一朵朵黄色的小花争相开放，热闹极了。在风婆婆轻柔的抚摸下，娇羞的桃树绽开了粉色的笑脸，白的似雪的是梨花。看着这景象小鸟也欢快起来。

夏天的郑风苑沿着小路走下去，两边高大的树木密密麻麻遮住了炎炎烈日。满池的荷花争相开放，有粉紫色的，有粉白色的好看极了。看那荷叶，像一个个摇篮，把调皮的小水滴摇的睡着了。河面上微波荡漾，阵阵凉风吹来……

树叶在不知不觉中变黄了，秋天到了。满地的落叶给道路铺上了厚厚的地毯，小草也没有了往日的颜色，荷叶聋拉着脑袋，放眼望去一片金黄。

冬天的到来并没有打扰我的好兴致，漫天飞舞的雪花像一个个调皮的孩子。大树穿上了洁白的棉袄，河面上结了一层厚厚的冰。雪花把石头包裹成各种各样的形状，有的像调皮的猴子，有的像凶猛的狮子……我们在那里兴致勃勃的玩打雪仗、捉迷藏、溜冰……

我爱我美丽的家乡，我更爱家乡的郑风苑。

美丽的风作文300字 篇3

郑风苑是新郑市的一个公园，那里景色非常优美。闲暇时，我常常去那里玩。

夏天的郑风苑是最美的。郑风苑里有一条小河，一到夏天，河面上挤满了荷花与荷叶。荷叶像一艘艘小船，荷花立在荷叶上，就像一个个漂亮的小姑娘，亭亭玉立。漂亮的荷花有各种各样的颜色，白的、紫的、黄的、粉的……它们在微风中摇曳着，好像在争相展示自己窈窕的身姿。这些盛开的荷花，一朵有一朵的美丽，每一朵都是大自然送给我们的礼物。

荷叶也不甘落后，从远处看，它们就像一个个碧绿的大圆盘，一个挨一个，形成了一片绿色的海洋，很是壮观。

此刻，河面上出现了几条小船，小船在水面上漂荡，风平浪静的水面顿时出现一条条波纹。在阳光的照耀下，整个河面波光粼粼，真是一幅让人陶醉的画面！

听老师说，在郑风苑，静静地听就可以听到古代诗人唱诗的声音。美丽的郑风苑，我来了，你能让我听听古人唱诗吗？

美丽的风作文300字 篇4

郑风苑是家乡最美丽的一道风景线，当春风吹绿大地的时候，站在湖边放眼望去，真是风景如画，柳树抽出嫩绿的新芽，五颜六色的鲜花争奇斗妍，芬芳迷人，美丽的郑风苑作文。

走进郑风苑大门，看到有两条人造水龙在喷水，有的喷出水花，有点喷出一条水龙......我又沿着精美的石梯往前走,就看到了一条无边无际的河塘，河塘上面有盛开着很漂亮的白色荷花，荷花有的展开了三、四片，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来很饱满，好像要马上冲破爆开似的，河边还有很多小花、小草、蝴蝶到处飞舞，让人看了眼花缭乱，很是美丽……！

最让人瞩目的'还是雄伟壮观的人造大型瀑布，这让我想起了“飞流直下三千尺”这句名句。瀑布旁边还有人造的各色各样的动物石雕，有的像狮子、有的像小鸟、有的像老虎……。看上去美丽极了，我从心里感谢这些能工巧匠的辛勤成果。

《郑风苑》，我可爱的家乡－－－－新郑！

美丽的风作文300字 篇5

还没放暑假的时候，爸爸、妈妈就答应今年暑假期间带我去厦门旅游。

在我的期盼之中，终于等来了这一天。8月11日的下午五点半，我和爸爸、姐姐一起登上了东方航空2809次航班前往我向往的厦门之旅。

我们在厦门游览了五天半时间，期间，我们分别去了：鼓浪屿、珍珠湾、椰风寨、南普陀寺、土楼、鳌园、厦门大学、怪坡、胡里山炮台，每个景点都让我流连忘返。而特别令我感兴趣的要数椰风寨了，因为，那里的海水非常干净，而且还有很多像海盗船之类娱乐设施。当我们冒着烈日来到了这里时已经是下午4：30了，展现在我们眼前的是广阔无边、一望无际的大海。虽然骄阳似火，但是，此刻的海滩边早已是游人如织，一阵阵海风吹来了，给人们带来了丝丝凉意。我在大海里尽情的嬉戏、玩耍，无比开心。这时候，我发大多数的游客都是穿着泳衣、泳裤有备而来的，而有一些游人，也许是忘记了带泳衣，却又经受不住大海的诱惑，干脆穿着长裤或裙子一头扎进了大海的怀抱，享受着大海给他们带来的乐趣。

我爱大海，如果有机会，我会再来美丽的椰风寨。

美丽的风作文300字 篇6

也许有人喜欢雄伟的长江三峡；也许有人喜欢风景如画的杭州西湖；也许有人喜欢风景优美的西沙群岛。但我却对家乡的郑风苑情有独钟。

春姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄地来到郑风苑。小草探出脑袋，好像在欣赏春天的美景。你瞧！路边的野花也迫不及待地开了，红的似火，粉的似霞，黄的似金，白的似雪。一阵微风吹来，他们就频频点头……

送走了百花齐放的春天，迎来了绿树成荫的夏天。夏天，最引人注目的当然是荷花了。郑风苑里的荷花有红的，黄的，白的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。荷花和多的数不清的荷叶搭配起来就构成了一幅美丽的画卷，真是“舟行荷花上，人在画中游。”

送走了绿树成荫的夏天，又迎来了秋高气爽的秋天。秋天，郑风苑里的树叶变黄了，像一只只黄蝴蝶从天而降。再看看地上，大地都被树叶铺成了一条金色的地毯。

送走了秋高气爽的秋天，我们又迎来了皑皑白雪的冬天。冬天，一只只白蝴蝶从天而降，仔细一看才发现是雪花。地上，树上，都银装素裹的。连石头都被编织了一顶白帽子。

我爱郑风苑！我爱我的家乡！

美丽的风作文300字 篇7

也许有人喜欢雄伟的长江三峡，也许有人喜欢秀丽的桂林山水，也许有人喜欢风景如画的杭州西湖……但我最喜欢的却是家乡美丽的郑风苑。

郑风苑位于新郑的玉前路中段。那里风景优美，空气清新，是个美丽的地方。

春天，柳树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从地下偷偷探出头来，好像大地妈妈长出嫩绿的新眉毛，早开的野花一朵两朵，好像大地妈妈美丽的眼睛。

夏天，你走进郑风苑，那美丽的荷花和荷叶不得不让你多看几眼。有的荷花的花瓣全展开了，有的花瓣才展开几片，有的还是花骨朵。荷花美不胜收，荷叶也不甘落后，荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘。荷叶也是小青蛙的天地，有的小青蛙在捉虫子，有的小青蛙跳到荷叶上唱歌，还有的藏在荷叶下面。

秋天，树叶纷纷飘落，好像一只只黄蝴蝶从树上飘落下来。那些树叶宝宝向树妈妈保证明年再回来看望她，树妈妈依依不舍的告别了树叶宝宝。树叶宝宝飘落到大地上，好像给大地妈妈铺上黄色的地毯。

冬天，雪花飞舞，小朋友们不得不藏在棉衣里，只有石头还坚强地立在地上。

这就是美丽的郑风苑，我爱家乡美丽的郑风苑。

美丽的风作文300字 篇8

可能有人喜欢黄帝故里，也许有人喜欢炎黄广场，或者有人喜欢清明上河园，但我更喜欢郑风苑。

春天，一走进郑风苑，就看到花儿们展开了光彩夺目的花瓣，草儿伸伸腰，说：“春天终于到了”。柳条上的芽苞开始慢慢展开，成了嫩绿的小叶子，大树和小树们也长出了嫩绿的叶子。这时小燕子也从南方赶来，为春天增添了许多生机。

夏天，植物们热得满身是汗，但荷花、荷叶不怕热，它们真是群芳斗艳啊，太漂亮了，白白的花瓣，淡黄的花蕊，还散发着微微的香味，真是太美了。小鱼儿们都去哪里了呢？原来都躲在“绿棚”里面呢，莲子跑哪儿去了？噢，这也太隐秘了吧，颜色和荷叶一样，我伸手摘了一个，剥掉皮，又脆又甜，好吃极了。

秋天，满地的叶子聚成的“毛毯”，植物们都拍打着双手为叶子送行，当我正在看落叶的时候，觉得有一片叶子很奇怪，仔细一看，原来是一只小黄蝶啊，让我虚惊了一场。

冬天，好冷啊，动物、植物们都冬眠了，但这些石头却不怕冷，下了一场大雪之后，它们有的像一只调皮的小雪猴，有的像一只机灵的小兔，有的像一只可爱的骆驼，还有的像一只活波的雪鹿，还有……

家乡的郑风苑真美啊，我爱郑风苑，但我更爱我的家乡！

美丽的风作文300字 篇9

也许有人喜欢风景优美的西沙群岛，也许有人喜欢雄伟的长江三峡，也许有人喜欢秀丽的桂林山水……但我最喜欢的就是美丽的郑风苑。

春姑娘悄悄的来到了郑风苑，柳树姑娘梳着自己的长辫子。小草穿上了绿色的衣裳，好像在欢迎小朋友们来到郑风苑玩。花儿红的似火，白的像雪，黄的似金，粉的似霞……i河面上的冰融化了，水川流不息。

夏姐姐也悄悄的来到了美丽的郑风苑，荷花有粉的、白的还有许许多多的荷花颜色是你们没见过的，有的绽开了笑脸好像在说“：欢迎大家来到郑风苑。”有的半开，还有的还是花骨朵呢！荷叶像一个个大圆盘，上面有些水珠，真好看。

秋天，树叶黄了，落下来风一吹树叶就像蝴蝶飞来飞去，落在地上的树叶像给大地穿上了金色的衣服，小草穿上了金黄色的衣服。

冬天，雪花飞舞，雪花就像蝴蝶一样飞来飞去真美呀！有的小朋友在的雪仗，有的在做游戏，河面结冰了，石头可不怕冷，有的像只淘气的小雪猴，有的像可爱的小乌龟……

我爱郑风苑，我爱我的家乡。

第二篇：史艳丽风教案

《风》教学设计

市二小 史艳丽

一、教材说明

《风》这首小诗是著名作家叶圣陶所写的一首三小节的小诗，分别从树叶颤动、林木点头、河水起波三方面感受到那看不见，摸不着的风。诗歌通过充满童趣的语言引导学生明白大自然中的风虽然看不见，但只要仔细观察风过后周围事物的变化，就能发现它的踪迹。全诗以第一人称，从儿童的视角去观察、描写生活中的风，让学生初步感知风的特性，受到美的熏陶。

二、教学目标

1、学会本课的生字，能流利有感请的朗读课文。

2、在读中体验课文所表达的感情，激起学生热爱自然，感受生活的情感。

三、教学重难点

1、学会易错字“游”，会写本课三个生字。

2、体验课文所表达的感情，仿写诗歌。

四、教学过程

（一）由词到诗引入风

1、听，是什么声音？（风）

风和我们的生活密切相关，汉语中有许多描写风的词语，谁知道？（汉之星出示关于风的词语）。

2、这节课我们再来学习一首诗歌《风》板书课题，指导朗读。

（二）由认到写做铺垫

1、自由认读

1）听课文录音，听清字音和语调。

2）自己试着读一读课文，要求读准字音、读通句子，不认识的字自

己想办法解决。

2）看大家都读得那么起劲，谁来把自己好听的声音展示给大家？（指名读文，正音）。3）认读词语

A 开火车认读带拼音的词语。

B 一阵风吹来，把词语宝宝拼音帽子吹走了，你还认识他吗？指名认读。

2、认字

1）谁来给字宝宝找个好朋友。

2)借助汉之星教学生字，分别出示生字：颤、波、戏、游。引导学生组词，怎样识记。

3）游字笔画较多，有什么好办法能记住这个游字，不写错呢？ 老师也有一个好办法，请看大屏幕，这是从古至今游字的演变，请大家观察：这几个“游”字有什么相同的部件。大家观察的很仔细，“游”右边下方是“子”去游玩记得带上孩子。

3、写字（过渡：汉字不光要写对，还要写美观）

1）请大家跟随汉之星书空这三个字，注意观察每个部件写在什么格上？有没有关键笔画？

根据学生发言教师强调波、戏的重点笔画，范写游字。2）强调坐姿。学生仿写，教师巡视指导。

过渡：大家写的真棒！说明你们学的认真。风娃娃高兴地笑了。

（三）朗读感悟捕捉风

1、风娃娃说：我看不见，摸不着，作者从哪里感受到我呢？请同学们齐读课文，边读边思考，找到关键词把它画下来，帮风娃娃解决这个问题。

2、交流：

（1）、第一小节中作者从树叶颤动感受到了风。（板：树叶颤动）请个同学来读一下这个词。1）、什么是“颤动” A 换词法：抖动

B 同学们，快伸出你的双手，这就是一片一片小树叶，准备好，风来了，呼——哦，一片片树叶在风中微微地、不停地动起来，就是颤动。我来采访几片树叶：风来和你干什么了？

2）、想象真丰富啊，短短四个字让我们看到了这么丰富的画面，请同学们带着你的想象，把这又细又弱的微风表现出来。（2）第二个小节中作者从哪里感受到了风？

生：作者从林木点头感受到了风。

1）（板：林木点头）看插图，此时的风劲儿大了一些，林木点头的样子像在干嘛啊？（做动作）生：林木点头的样子像在敬礼。

2）在微风的吹拂下，成排的林木向风儿致敬。多么彬彬有礼啊。来读一读吧。（生齐读。指名读。）

（3）风娃娃很调皮，到处跑，第三小节中作者又从哪里感受到了风？

生：作者从河水起波感受到了风。1）师相机板书“河水起波”。

2）看，河面上波光粼粼，层层波纹像花朵绽放，风孩子和河水你追我赶，共同嬉戏（板画波浪）。我们一起来美美地读读吧。3）全班齐读第三小节。

3、同学们读的真好，老师也想和你一起读一读，我来读每小节的第一句，你们来读第二句好吗？

4、作者从风过后周围事物的细微变化感受到了风，可以看出作者——（观察细致、热爱生活）

（四）由眼入心创作风

1、你们喜欢大自然的风吗？我们一起来看一看吧。播放课件。

2、想做一回小诗人吗？把你看到的，感受到的放进句式里，你就是小诗人。

3、学生自由交流，指名答。相机修改。

（五）谈感悟收获

1、生自由谈本节课有什么收获？

2、师总结：大自然里有更多的美等待我们的发现,如：晶莹剔透的冰雪，飘飘洒洒的雨丝，五彩斑斓的彩虹等等，都给大自然带来了别样的色彩，只要我们有一双善于观察的眼睛，就会发现大自然更多的美！

（六）作业

回家后有感情的诗读给爸爸妈妈听。板书设计： 风 树叶颤动

林木点头 河水起波

第三篇：心灵的美作文300字

心灵的美作文300字

美是无处不在的，只是缺少发现美的眼睛。让我们用明亮的眼睛，去发现美，发现美的心灵。

我发现了美，发现了美的心灵。有一次，我和妈妈去商场，正好看见有一个人，他在那里乞讨，妈妈看见了，立刻拿十元钱，放进了那个乞讨者的碗里，我说：“妈妈，我在您的身上找到了美。”妈妈问我：“从哪里看出来的？”我回答说：“从您刚才毫不犹豫拿出那十元钱，可以看出您心灵的美。”妈妈说我有一双发现美的眼睛。

还有一次，我记得那是在二年级的时候，早上，我上课回教室的时候，我被冰滑到了，后面的孙伟健看见我摔倒了，就将我扶到了教室，我右手抖得写不成字，又很疼，侯老师急忙给我的妈妈打电话，让妈妈领我去医院检查一下，结果我的胳膊骨折了。从这件事看出了老师和同学心灵的美。

美是纯洁的，每个人都拥有心灵，心灵的美才是最真的美。

心灵美的作文350字

有一天，转来两位女学生，分别叫美美和丑丑。下课后，同学们议论纷纷，都夸美美真漂亮，丑丑太难看。大家都和美美玩儿，却把丑丑甩到了一边。一次上体育课，王小宝吐了，美美不但不帮他，还嘲笑他。这时，丑丑走过来负起他进了校医室。此后，没人再愿跟美美玩儿了，都讨厌美美了。

读完后，我多想对美美说一声：美美你太高傲了！心灵美才算美呀！我也是越来越喜欢丑丑啦！虽然丑丑长得丑但他心灵十分美呀！美美实在不该骄傲，嘲笑他人。要不谁会夸你美？谁会与你交朋友？肯定都夸丑丑美，喜欢丑丑，都和她交朋友。我多么希望美美意识到自己错了，改掉坏毛病，那该多好啊！同学们，光心灵美也是不够的，如：品德美等。要是你品德不美，别人也不愿与你合作，交朋友。就像一句名言：往往一个不经意的细节，能反映出一个人的深层次的修养。大家不愿与美美做朋友的原因从这里就可以找到。我从中悟出个道理：美不再表面，要各方面都美，才算美。

心灵美的作文600字

纯洁的心灵，一个真诚的心灵，一个乐千助人的心灵，一个博爱的心灵，它的存在让世

界更加美好。

镜头一：马路边，一颗真诚的心。

大雨刚过，天空中乌云丝毫没有离开的意思，世界显得灰蒙蒙的。我走在路上，路上坑坑洼洼。这时，一辆车驶来，我意识到它将溅起水花打湿我的裤子，但我来不及避开，只能静静地等待厄运的降临。突然，车子减速了，从我身边缓缓驶过。没有溅起一点水。我呆了，往车窗望去，司机也正看着我，露出了真诚的微笑。在这瞬间，一缕阳光冲破了乌云的封锁，世界亮起来了，变得更加美好。我也笑了，天空不再灰暗。

纯洁的心灵，一颗真诚的心，让世界变得更美好。

镜头二：小桥上，几颗乐于助人的心。

天气闷热。在桥的一端，一个人力车夫正吃力地蹬着板车。他汗流浃背，一件背心早巳湿透。他努力着，但车却停滞不前。忽然，他感觉背后一轻，一使力便过了桥。他回头看了看，原来是几个小伙子在后面帮忙。他笑了，真诚地笑，那几个小伙子也笑了。这时一阵风吹过，带走了大地的闷热……

纯洁的心灵，一颗乐于助人的心，让世界更加美好。

镜头三：草地上，一颗博爱的心。

漫步在春天的草地上，春雨斜织着，轻轻抚摸着我，洗涤着我禁锢了一个冬天的心灵。一只美丽的蝴蝶在草地上飞舞。忽然它落进了蜘蛛网中。它奋力挣扎，却没有丝毫效果。蜘蛛盯着它的猎物，我似乎听到了它的笑声。这时一种奇怪的心情油然而生，我不禁走上前弄破了网。蝴蝶得救了，它停了下来，张开翅膀，仿佛一朵在春雨中绽放的花朵，生机勃勃，草地也因它而美丽……

纯洁的心灵，一颗博爱的心，一颗真诚的心，一颗乐于助人的心，它们的存在，让世界更加美好。

心灵美的作文500字

美，是一种内在心灵的高尚；而还有一种美，是容貌的美。容貌的美，是形象、衣着、打扮，心灵的美，是品德、高尚、是善良……两种不同的美都有不同的风格，但却不能融合在一起，而真正的美，是心灵的美。

公交车上，一片人海，茫茫的人海让我看不到方向，我和外婆只能站在拥挤的人群中，就这样站着。而在我的扶手旁边，坐着一个面目狰狞的陌生男人，显得异常可怕。他长长的脸颊上那双凶恶而阴森的眼睛令我打起了寒战，只要他寒光一射，我不禁瑟瑟发抖。他的笑容也是那么的诡异、恐怖。

车上的气氛顿时变得阴森紧张起来。我的心也蹦到了嗓子眼，我沉默不语，等待着他凶相毕露。可等了漫长的一段时间，也不见这个可怕的男人有异常的举动。我的心总算是放了下来，可这时，司机突然一个急刹车，发出尖锐刺耳的声响，车上猛地震动一下。我保持不住平衡，不由自主地要摔倒在地。在这时，时间静止了，一只柔软而温情的大手抓住了我的小手，用力把我扶了起来。我一看，不禁震惊了，那只富有情感的温暖的大手竟是那“可怕”的叔叔伸出来的，只见他笑着亲切地对我说：“这个位让给你坐吧。”他的笑容是那么和蔼、那么慈祥、那么温暖……我呆呆地望着他，心里不由一阵后悔。

我们不要一惯重视容貌的美，其实，心灵的美才是最宝贵的财富。

心灵美的作文800字

“外表”的美不一定是最重要的，一个人内心的美才是最重要的。

朋友，你认为怎样的人才是最美的呢？是认为人外表美才是最美的美。还是认为有知识的人才是最美的呢？而我自己却认为心灵的美，才是真正的美。

我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处；一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。

我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢？正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都是大便。她为什么会去救那个小孩呢？是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且

世人都在赞美她。

其实，这种事迹其实在我们现实生活中也是很常见的。就像有一会，我和妈妈一起乘公交车去乡下玩。坐在我前面的是两个大姐姐。坐在里面的一位穿得很时髦，留着长长的波浪卷发。而另一位却恰然相反，穿着朴素的外衣，只留着长长的平发。车子开过了几个站后，上来了一位满头白发的老人，可全部的座位都以满了。就在这时，那位身着朴素的大姐姐马上起身，笑嘻嘻的把坐位让给了那位老人。而另一位穿得很时髦大姐姐却不屑一顾。这时我觉得这位大姐姐在朴素的衣服与普通的平发，以及那颗善良的心的完美组合下，就像一位善良的天使。

在历史上，那些长的漂亮的人又有几个被载入史册呢？无非就是四大美女和一些贵妃，可这些屈指可数，而且其中也有许多是因为心灵美的关系被载入史册。还有单单是因为心灵美的人被载入史册的人呢？却数也数不清！像这样的事例举不胜举，人的一生是很漫长的，在这人生的漫长路途上，朋友请保有一颗美丽、善良的心灵吧，让它帮助你为世界做也些好事！人的外表美不一定是最美的，人的心灵美才是真正的美！

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切！

第四篇：美与丑的作文300字

美与丑的作文/r/n

美与丑的作文(一)/r/n

我一直认为，脸蛋长的比较美的人，就是美，而脸蛋长得比较丑的人，就是丑，但直到这件事以后，我，才真正的明白，什么是美，什么是丑。/r/n

有一次，我和妈妈一起上公车回老家游玩，看见车上有两个售票员，一个是长的美的阿姨，一个是脸上有疤痕的阿姨。我急着叫妈妈快点把票钱快点付给那位长的比较美的阿姨，觉得那位阿姨脸上有点恶心。/r/n

路程到了一半，一位老太爷上来了，他对那位脸蛋长的比较美的阿姨说：“我是以前革命的老红军，你看看这证，可以收我少一半钱，对吧?”/r/n

那位阿姨说：“你别想趁我们做着活动，就来骗票，谁知道你这证是不是真的啊!”/r/n

老太爷说：“不是的，这证是真的。”/r/n

那位阿姨手里拿着化妆镜，说：“去去去!我告诉你啊，你快点付钱，没钱就滚下车去。”/r/n

当那个阿姨说出这句话的时候，周围作者的乘客都在咒骂着那位脸蛋长得比较美的阿姨，阿姨的脸都红了，渐渐地低下头去。/r/n

这时，脸蛋有疤痕的阿姨说话了：“怎么了，老太爷，你快请坐啊!你是有证件的啊，加上小红这样对你，不收你钱了，大不了你的钱我付。”/r/n

周围的人说话了：对呀对呀!这才是售票员嘛，像刚刚的，是什么素质啊?/r/n

阿姨说：“你们不要怪她了，她也是不想我们损失嘛?”/r/n

原来这才是美，这才是丑。/r/n

美与丑的作文(二)/r/n

星期五，老师给我们布置了《我心中的美与丑》的，并要求我们写800字，这可难为了我们这些刚学写的学生。/r/n

星期六，爸爸送我去学画画，路上我问爸爸怎样写《我心中的美与丑》作文，爸爸说这还不简单，老师不是让你们编“>八荣八耻”歌谣吗，八荣就是美的，八耻就是丑的。你可以根据“八荣八耻”内容，把你在日常生活中看到的事写出来就是一篇好文章。是呀，我怎么没想到。/r/n

“你看，那有两个骑车的人闯红灯”我说。爸爸说，他们就是违反了“八荣八耻”以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻。如果另一侧的车也抢道就会出事，他们自以为过去了很美，实际这种行为很丑。爸爸经常提醒我说：“遵守交通规则，就是尊重自己的生命”、“你一万次闯红灯没事，一次出事就晚了，人的生命只有一次”。/r/n

在路边小花坛里我看到几个大姐姐在打闹，草坪上扔了很多瓜子皮、小塑料袋和纸屑。爸爸说她们不讲一点社会公德，看她们一个个长的挺漂亮，穿的很美，实际她们很丑。是呀，她们不顾清洁工人的辛苦，随便乱扔，太不像话。我认为“八荣八耻”中“以损人利己为耻”适合说她们。还有那些养狗的，没有一点公德之心，狗拉的到处都是狗屎，遛狗不牵着，咬了别人咋办?/r/n

爸爸也指出了我的缺点。他说我虚荣心强，爱穿名牌、要买贵的、好的;在家不知道干活，不能体谅父母的难处，不知道钱来得不容易，随便乱花钱。还说我没有爱心，不能帮助同学、朋友。爸爸说我违反了“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”两条。我确实虚荣心强，看到别人的父母开车接同学，我羡慕的要死，恨不能也让爸爸开车来接我，哪怕是他局里的车也行，我也好在同学面前炫耀炫耀。爸爸，我知道我错了。/r/n

一路上，爸爸还给我讲了要热爱祖国，不能做对不起国家的事。爸爸说没有国就没有家。那怎样热爱祖国呢?具体到普通老百姓身上，那就是不倒卖国家文物、不出卖国家机密等。我们作为小学生要好好学习，遵守国家法律法规，要助人为乐，帮助老人拿东西，帮助残疾人过马路，要热爱科学文化知识，反对愚昧无知，不搞迷信活动。对同学、朋友要真诚，拾到东西要缴还失主，不能见钱眼开、见利忘义，更不能抢劫，杀人、放火犯罪。在公共场所要养成按顺序办事的好习惯，购物、上车要排队，不能拥挤。还有从小要养成节约意识，不乱花父母的血汗钱，不与同学比吃穿，要与同学比学习、比进步。将来做一个对社会有用的人才。/r/n

美与丑的作文(三)/r/n

太阳活像一个大火球，树叶无精打采地耷拉着脑袋，一动也不动。小狗躲在阴凉处，吐着长长的舌头喘息着。我和妈妈来到水上乐园，泡在游泳池里消磨时光。/r/n

夕阳西下，我和妈妈爬上岸，在渭河公园乘凉。人们三三两两的，有的吃冰激凌，有的摇着扇子。忽然，一位年轻貌美的小姐飘入了我的眼帘：一头乌黑发亮的秀发，眼睫毛弯弯地向上翘起，一身时尚的衣服衬得她像仙女一样。走近了，我看见她头发上卡了两个卡子，还是玫瑰花的呢。我笑着对妈妈说：“她可以做渭河公园的形象代言人了。”美人边走边喝绿茶，“咣铛”一声，饮料瓶被她随手扔进了路边的草坪。我皱了一下眉头，立马跑过去，小心翼翼地走进草坪捡出了饮料瓶。“哼!捡破烂的。”美人用手扇着鼻子嘀咕着。我火了，“是啊，我是在捡破烂人的垃圾。文明的说，就是保护环境。”“你会不会说话?!你老师是怎么教育你们的?!„„”美人柳眉一竖，嘴巴就像机关枪似的响起来。看热闹的人围了上来，我把饮料瓶递给一个捡破烂的人，又把附近的几片冰激凌纸塞进了垃圾箱中。我拍拍手，对美人说：“对不起，请你一定坚持做到外表与心灵的统一。”美人狠狠地瞪了我一眼，幸幸地走了。/r/n

妈妈给我特意照了一张相留作纪念。我当时乐呵呵地说：“虽然手脏，但是我的心灵是高尚的。”这张被我命名为《呐喊》的相片，告诉我们不要做“金玉其外、败絮其中”的人。/r/n

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六(一)班 胡轩铭/r/n

爱美是人之常情，人人都向往美、追求美，但是，美与丑从来都是同胞兄弟，大自然谛造了美丽的蝴蝶，也谛造了丑陋的苍蝇;谛造了淡雅的丁香，也缔造带刺的玫瑰。既给予了人生喜悦，又给予了人生遗憾。/r/n

美与丑总是形影相随、集于一身。你看，自然界中，兔子虽善良，但太懦弱;老虎虽勇敢，但太凶残......历代名人中，庞士元面丑而心智，张易之面秀而心恶......可以说美中见丑，丑中又蕴含着美。/r/n

如何来正确理解美与丑呢?我觉得美可以表现在优良品德、高尚情操的内心上，也可以表现在衣着漂亮、举止得体的外表上。当然，内心美和外表美是相辅相成的，而任何时候，内心美都是占主导地位的。/r/n

你看，马路上一个个花坛里摆放着形态各异的花儿，美丽至极，成了城市里一道亮丽的风景线。这时，一位看上去风度翩然，彬彬有礼的青年男士迎面而来，伸手摘下一朵鲜花，献给自己的亲友。这一举动让我心头为之一震，他虽然面目清秀，貌似一尘不染，但当他伸手折断一枝鲜花的刹那，也折断了他的美。/r/n

再看看那些大清早就起来为人民服务的清洁工，他们身穿橘黄色制服，貌不惊人，全身脏兮兮的，但所到之处，都一片洁净。这样一颗纯洁的心灵，才是真正的“美”，令人由衷敬佩的“美”。/r/n

在美丑并谛的世界中，同学们，让我们正确认识“美”与“丑”的关系，努力纯洁我们的心灵，让一切美更美好，用我们的美净化周围的“丑”。/r/n

点评：“美”与“丑”本没有绝对的标准，小作者能依据传统优良的审美观，结合生活所见所闻，以睿智的眼光，辩证的逻辑思维去深刻精辟的论证二者的关系，并最终评判出真正的“美”，实为难能可贵。如果笔调能更沉稳，笔风更加犀利的话，效果会更佳。

第五篇：以美作文300字

【精选】以美作文300字四篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的以美作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

以美作文300字 篇1

我的校园一年四季都很美丽。春天，生机勃勃夏天，充满热情秋天，黄叶铺了一地冬天，喜气洋洋。

走进学校大门，就可以看到一个非常宽阔的操场。操场两边种有许多树，特别是葵扇树，开出的花散发出淡淡清香，过路的人都要摘下一朵花，一嗅，再嗅。我们学校几乎到处都是树，因为树可以使空气清新。

在北面教学楼上，是同学们上课的地方，一栋楼全是用雪白的瓷砖砌成，在阳光照射下，闪闪发亮。下面是一个圆形的大水池，中间有一尊女神像，左手叉腰，右手举着一个太阳，象征着人民教师辛勤地培育我们这些祖国的花朵。

南面楼也是一座教学楼，这座楼比较旧。可是，它也记载着我校近百年来的风风雨雨。

听完我的介绍，你是否觉得我们学校很美丽呢?欢迎来我的学校参观。

以美作文300字 篇2

人生到处有风景,只要你有一双发现的眼睛.看——夕阳的余辉染红了半边的天空，洒在微风轻掠的湖面上，波光粼粼，熠熠生辉。水中的鱼儿头对头地这边聚一堆，那边聚一堆，尾巴和两鳍轻轻的扇动着，激起了一圈又一圈的涟漪，它们的小嘴巴还不停地吐着小泡泡“卟噜——卟噜——”，仿佛在诉说着昨日的美梦，今天的惊喜。荷叶上的露珠上闪出金色的光芒，湖中的荷花在徐徐地轻风中更是婀娜多姿，一点儿也不亚于这世间任何的一种舞蹈！——多美的景啊！

人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。品——诗中的奥秘,如同一杯浓郁的香茶，散发着沁人的幽香，捧起茶杯，端到嘴边，轻抿一小口，你便能领悟那诗中的韵意，作者的情杯“明月有情应识我，年年想见在他乡。”袁枚面对一轮明月，写下了这思乡之诗；杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”发誓一定要克服种种困难，登上人生的顶峰；“念天地之悠悠。独怆然而涕下。”陈子昂那孤寂之情顿时浮现在脑海；“海内有知己，天涯若比邻。”王勃的这一句，成为古今多少朋友送别的佳句啊！——多美的诗啊！

以美作文300字 篇3

站在海岸边，一位女士撑着洋伞，戴着一顶淑女帽和穿着一件雪白的`洋装，随着海风吹拂，她那乌溜溜的长发飘曳，在太阳的余晖映照下，海水金光闪闪，那位女士露出璀璨的笑容，流露出高雅的气质，那样浪漫的景象，令人陶醉不已。

“美”就在我们生活周遭，在各式各样的景物之中，用细腻的心思、丰富的想像，你就会发现原来世界是这么稀奇特殊、这么美妙多彩、这么变化多端。“美”存留在画像艺术、建筑艺术、文学艺术上等等。

就以画像艺术来说，许多世界名画和我国的历史画像都是美的珍藏品，如西方文化的“蒙娜丽莎的微笑”，她那温柔的眼神和甜美的笑颜注视着前方，是天才达尔文的经典创作及珍奥斯汀、夏洛蒂布朗蒂等英国著名小说家的肖像；以建筑艺术来说，故事馆是一栋英国都铎式建筑，由木头和砖块砌成的，雕梁画栋；以文学艺术来说，百老汇最为流行的歌剧魅影（ThePhantomoftheOpera）是一场音乐剧，已撰写成书，让人至今仍对它的电影文学念念不忘。

“美”其实无所不在，不只在艺术方面看得到，在我们的日常生活中和自然环境中处处找得到，无论大自然的美还是人为创造的美，都值得让我们细细品味探索世界上种种的美。

以美作文300字 篇4

美，在我心中，不是只有华丽的外表，不是只有靓丽的衣服，不是只有粉艳的装扮，而是拥有一颗充满善良的心。

拾起地上果皮纸屑的人是漂亮的，帮助老奶奶过马路的人是漂亮的，扶起跌倒在地的老爷爷的人是漂亮的，送迷路的小弟弟回家的人是漂亮的，为灾区人民捐款、献血、献爱心的人是漂亮的，为别人着想的人是漂亮的，帮助需要帮助的人是漂亮的……

当然，感动也是一种美。用心去看，去听，去感受，你会发现感动丘处不在，凶为我们每天都被许多平凡的事感动着，千万不可对值得感动的人和事视而不见，听而不闻。

感动是什么？它是沁人心脾的甘泉，使人的内心变得澄澈而明亮；它是吹人欲醉的春风，使人的内心变得纯洁而广阔；它是浩瀚夜空的繁星，使人的内心变得深邃而广阔：它是冬日里的暖阳，使人的内心变得温暖如春……

在茫茫的时空中，人只是无足轻重的微生物，送}乜感动，是一件漂亮的事，接受感动，是一件幸福的事。

美是善良，美是感动！