第一篇：快乐的营地生活
快乐的营地生活
9月25日中秋节那天，我们五年级学生就要到浏河营地去秋游了！
刚来到浏河营地，我就被它给迷住了，四周都是树木和绿化带，宿舍门前还有一条清澈的小河。
在两天的营地生活中，让我印象最深刻的还是勇敢者道路这一板块。起初，觉得人家走过去也挺轻松的，没有什么难的，觉得自己也能轻易就过去了。没有想到，我刚一踏上去，就感觉摇摇晃晃的，随时都有掉进水中的`危险性。首先是走钢桥。我起先都有一点儿不敢走，因为脚只能踩在一根钢绳上。但最终还是好奇心战胜了胆怯。我走了过去！接着是过轮胎桥，我心想这应该没有什么难度了吧。可是脚站了上去之后，心里就自然产生了一种畏惧感。果然，这个项目难度太大了，我好几次都想放弃，但看别人都安然无恙地走了过去，我也就坚持不懈地走过了轮胎桥，心里玩别地游戏也不是那么害怕了。最后，我终于勇敢地克服了所有地困难，我对我自己说：“太好了，我成功了！”
其次，我还玩了荡水过河这个游戏。这个游戏地难度很高，所以导游让我们先试了一下，我也做了。经过一个个地排队之后，我终于快要轮到了。我的心怦怦直跳，生怕会落到水里，因为我前面的夏陈艳和好几个同学都落了水，变成了一只只“落汤鸡”。终于到我了，我什么都不想，紧闭双眼想蹬过去，结果在中间还是手一滑“扑通”一声掉进水里，全身的衣服都湿透了，得赶紧到洗手间去换衣服，虽然这一次我落了水，但是我还是玩得很高兴。
我还玩了划船，不过这个游戏我没有划。船开了，我们不知怎么划一会儿划到岸边，一会儿跟别的船相撞，几经波折，我们一组终于划到岸边了。
在这两天的营地生活中，有欢乐、有泪水，我玩得很开心，我喜欢这种集体生活！
第二篇：快乐营地主持词
XXX2013年暑期“快乐营地”开营仪式主持词
各位领导、各位青少年朋友们：
大家上午好！
欢迎大家参加XXX暑期“快乐营地”的开营仪式。“快乐营地”是未成年人在所居住的社区独有的活动场所，是未成年人快乐的“家”。自2009年天津市启动体育彩票未成年人“快乐营地”建设以来，我街先后在5个社区建立了“快乐营地”，每年的寒暑假期都会开展30余场次活动，吸引未成年人在“快乐营地”里学知识、做游戏，开展体育运动，参加公益活动，当一名志愿者，这些都有力地推动了未成年人思想道德建设和全民健身运动的蓬勃开展，极大的促进了学校、家庭、社区“三位一体”的教育模式。
我们“快乐营地”活动的开展，也倾注了“五老”成员的精心呵护，他们给未成年人讲优良传统、讲美德故事，激发爱国情怀，树立高尚品德，他们关心未成年人成长中的点点滴滴，关注未成年人思想道德的发展，他们就是我们可敬可爱的老爷爷、老奶奶们。
今天，我们有幸请来了河北区关心下一代委员会的XXX奶奶，XXX华爷爷，还有XXX热心未成年人事业的“五老”成员们，对他们的到来，表示热烈的欢迎。
下面，请少先队员代表为爷爷、奶奶们献上红领巾，表达我们的崇敬之情。
请“快乐营地”小营员代表-XXX同学发言，掌声欢迎。
请河北区关工委的领导为我们快乐营地的小营员们讲话。大家欢迎。
感谢对我们小营员鼓励与鞭策，大家有没有信心做得更好！（台下呼应。。）
请街领导宣布“快乐营地”开营。
今天快乐营地的活动分为两部分、三单元。第一部分，我们请来本次东亚运动会的志愿者、南开大学学生，做为讲解员，在她的带领下，观看《》展牌，讲解天津做为东道主承办的第六届东亚运动会的概况。
第二部分，我们设立了三个主题鲜明的活动区域：同学们可以依据自己的喜好、特长选择参加各类活动
第一板块是“小手塑未来，共筑中国梦”。我们安排有营地指导老师，大家可以在那里勾画自己未来的梦。
第二板块是“小小棋王争霸赛”。有象棋、跳棋、围棋等棋类，我们设有两名裁判，同学们可以两两一组自由结合，胜者有奖。
第三板块是“喜迎东亚运动会、老少同走健康路”。我们为喜欢体育运动的同学们准备了乒乓球、桌上足球、桌上台球，掷沙包等趣味体育活动项目，欢迎同学们踊跃参加。下面请大家随着我们志愿者大姐姐参观展牌。
第三篇：快乐营地活动总结
镇东小学快乐营地活动总结
根据上级领导部门的安排，我校利用寒假时间认真组织了快乐营地的相关活动，结合工作实际，总结如下：
一、时间：自2014年1月至2月。
二、地点：学校、学生家
三、全校学生
四、活动名称：评星争优；经典诵读；阳光体育。
五、活动过程：
1、组织学生争优评星活动。
我校一直在开展评星争优活动，通过活动的开展，促进孩子健康发展，引导他们心向党、爱劳动、有礼貌，从小做一个有道德的人的意识。结合我校实际，我们按月进行星级学生评选，依次为：遵规守纪之星、勤奋学习之星、文明礼貌之星、讲究卫生之星、安全自护之星和读书之星。利用期末时间，统计评选星级学生，看谁获得的星最多。通过评选活动，学生在文明礼貌、生活习惯、学习习惯等各方面都有了很大的进步，取得了良好的效果。
2、经典诵读活动：
经典古诗词是中华文学艺术的瑰宝，是优秀的中华文明传承。为对学生进行中华优秀传统文化教育，文明组织了诵读文化经典活动。学校为学生配备了经典诗词的教材，达到了人手一册，由班主任组织学生对经典诗词进行背诵，理解，摘抄笔记，丰富自己的文学修养。利用节日期间，布置学生回家进行调查，内容包括：春联的征集与整理、看花会表演、民俗摄影等，引导他们增进对中华民族重要传统节日文化内涵的理解与感悟，对优秀传统文化的认知、认同。
3、开展阳光体育
自阳光体育活动开展以来，根据活动场地的优越条件，我校以广播操及长跑为基本项目，在此基础上，又为学生设计了短跑、跳长绳、短绳、踢毽、羽毛球、呼啦圈、篮球等多种项目，合理分配场地，各班之间互不干扰。每次活动的具体时间活动内容由学校统一安排，每学期以周为单位，各班进行不同的锻炼内容，提高了学生的活动兴趣，使活动开展的更为深入。学期末，根据各班训练情况，评选出阳光体育班级及阳光体育少年。
六、活动效果：
通过以上系列的活动，孩子们在活动中了解了家乡的历史，无形中受到的了思想教育；快乐营地促进了孩子智、能的发展和品德的提高，增强了民族自豪感和爱国热情，在当今社会尤为显得重要。快乐营地的建立，必将使孩子们健康的成长。
下营镇镇东中心小学
2014.2
第四篇：2012年XXX社区快乐营地寒假工作计划
2012年寒假工作计划
2012年寒假期间，社区将为社区的青少年搭建社会实践的平台。开展社区教育活动，丰富青少年的假期生活，引导广大中小学生积极投身到文明的社会实践中，体验道德情感，使青少年在丰富多彩的实践活动中，实践自我教育、自主管理，过一个愉快有意义的寒假。特定以下工作计划：
快乐营地组织一次作文阅读讲座 姜宝珍老师
一、开展安全教育：
请社区志愿者给青少年讲一次安全教育课时孩子们在假期中不忘安全，加强交通安全、防火安全、防骗和防止盗窃等意识。
二、法制教育：
为了教育广大青少年提高法律意识，增强法制观念，我们请社区志愿者讲一次法制教育课，为的是预防青少年犯罪，目的是为了让青少年多懂一些法律知识，学会自我保护，也是为了促进和谐社会的发展。
三、组织青少年参加社区的环保活动：
教育孩子们从小做起、从我做起，争做保护环境、爱护树木、为社区作贡献的环保小先锋。
四、开展针对青少年的益智类活动 组织青少年参加棋类以及猜谜语活动。
社区
2011.1.
第五篇：快乐生活
真正的快乐是对生活的乐观，对工作的愉快，对事业的兴奋。
——爱因斯坦
真正的快乐，来自于内心的平静。
真正的快乐不见得是愉悦的,他多半是一种胜利。
愉快的笑声，是精神健康的可靠标志。
要想别人快乐，自己先得快乐。要把阳光散布到别人的心田里，先得自己心里有阳光。
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