第一篇:保护生存环境的作文
保护生存环境的作文(3篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的保护生存环境的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
保护生存环境的作文1如今,我们生活的环境越来越差,每天都呼吸着浑浊的空气,每天都喝着不干净的水。
由于现代人想盖房子,大片大片的砍伐森林。他们从来没有想到过,砍树只要几分钟,而大树要过好多年才能长得那样高大、粗壮。也就是这样,茂密的树木就这样消失了,小鸟的欢叫声没有了。还有许多山,也被铲平盖成高楼大厦。人们没有想到,这样会引起多少灾难,这里地震,那里洪水。也许人们会说是大自然在折磨自己,但是,他们错了,其实,是人们自己造成的呀!
还有,我们的空气也一次次被污染,不然怎么会有北京的雾霾天,人们逮着口罩出行,没有人敢做一次深呼吸呢?汽车的尾气、工厂上空冒出的浓烟、鞭炮爆炸后的烟雾,空气质量越来越差………人类总是自以为是,觉得自己只呼吸到那么一点,可是,毒气不断扩张,空气整体污染,怎么可能不呼吸到浑浊的空气呢?
如今,很难看到清澈的河水,水污染也是非常厉害。人们把脏水到进河里,导致许多鱼死亡,我们的饮用水必须要净化,才能喝。在地球上,我们真正能用的淡水资源也非常有限,再不珍惜,恐怕就会用光。
希望人们能够牢牢记住:要保护环境,让地球妈妈的笑脸更多一点,这才不会让我们自己生活在恶劣的环境下。
保护生存环境的作文2我们生活在一个幸福的时代,可不知从什么时候起,我们头上的天总是灰蒙蒙的,脚下的沙土一个劲地往眼里吹,河里的水散发着阵阵臭味……原来,我们的生活的家园已经被严重污染了。
科学家发明了汽车,虽然给人们带来了方便,但难以制止尾气污染空气;有的人为了挣钱,无休止地地砍树做家具,却没想到这样会破坏植物;工厂里、医院里把污水倒进小河,不管这些无辜的'小鱼小虾……为什么?人们就不想想,自己这样破坏环境,未来会造成怎样的结果呢?
以前,池塘和稻田里往往能听到一大片的青蛙声:呱呱、果果,它们正在快乐地捕捉害虫。可是人们觉得青蛙肉好吃,早已把它们摆上人们的餐桌。现在,无数青蛙在灭绝之中。害虫开始放大胆子吃庄稼,农民们不得不洒上农药;还有许多珍惜动物也慢慢减少了。保护人类的家园,不正是保护我们的未来吗?
大家已经行动起来:保护森林,不使它变成荒山;保护动物,不使它们灭绝;保护大草原,不使它成为荒凉的沙漠。
我们小学生也要行动起来:爱护花草,积极植树,不捉小鸟,不捕蜻蜓,不乱扔垃圾……从小树立环保意识,积极宣传环保知识。为了地球的生命,为了子孙万代还能拥有的生活家园,让我们携起手来,一起争做环保小卫士吧!
人类是地球的主人,也是地球的破坏者,又是它的受害者,让我们一起爱护我们的环境吧!
保护生存环境的作文3是谁在泥泞的日子里最初给人们带来春的消息?又是谁为人类定格一方绿色晴空?是小草——一个最平凡而又最伟大的绿色战士。
小草没有花儿妩媚多姿;没有露珠那样晶莹剔透;没有雪花那样洁白如玉。它有的只是傲视狂风暴雨的勇气和扎根泥层的奉献精神。
当春姑娘姗姗来迟的时候,万紫千红的花儿园中翘首;深树中的黄鹂无羁高歌……而人们却忘了绿遍山野的小草。它默默无闻地站在绿化建设的第一线,没有树高,没有花香。手挽手,迎风而立,为大地铺成一条无边无际的绿毯。一棵棵小草,是一个绿色精灵,心甘情愿地任人民临身而踏,不发一句呻吟,不作一点抱怨。漫漫长夜里,不求了解;未知日子里,不求回报,它只是在墙角呼唤着人类那颗已昏睡的心:请给天空一片蔚蓝;请给夏夜一阵蛙鸣;请给森林一曲鸟歌吧……
捍卫小草,给饱受践踏的草儿一块平安地,给饱受烈日的小草一地雨水。让鸟儿的歌声为小草作伴,让鱼儿的龙门之舞为小草喝彩!
狂风暴雨来袭时,小草就像是在为大地而歌,为天空而舞。暴风显然是来者不善,它还痴心妄想将草儿连根拔起。其实纤身细腰的小草早已在这场生死搏斗前备战已久;因为它时刻牢记着大地交给它的绿色任务。小草迎着风雨,忽而昂首挺胸,忽而摇摇摆摆,有如醉酒欢歌,随即大地上奏演了一场“劲草斗疾风”的赞歌。狂风暴雨退步而下,甘拜下风。雨后彩虹焕发七彩光芒把小草身上的“珍珠”折射得更加璀璨……
第二篇:第二课:生存环境呼唤保护
第二课 生存环境 呼唤保护
第二框 治理环境 当务之急
一、教学目标
1、知识与技能目标:了解环境问题的表现,理解人类活动对环境产生的重大影响及环境问题对我们赖以生存的地球的巨大危害,从而意识到保护环境的紧迫性和重要性
2、过程与方法目标: 初步学习用历史的观点看待环境问题,用联系的观点认识环境问题的危害,在探究活动中,逐步培养探究学习的能力。
3、情感、态度与价值观目标:认识环境问题的严峻性,从我做起,从小事做起,增强
环保意识,争做环保小卫士。
二、本教学设计和两纲内容的结合点:
《上海市中小学生生命教育指导纲要》指出,中小学生要关心人类生态危机,理解生态伦理,了解环境污染与人类健康的关系,理解地球是人类共同的家园,养成保护环境的责任感和行为习惯,珍惜水资源和其它自然资源,保护生态环境。
《上海市学生民族精神教育指导纲要》指出人文传统教育——充分利用中国哲学、历史、文学、艺术、教育、民俗等多方面资源,加强对学生进行优秀人文传统的教育和熏陶;帮助学生认识和学习中华民族优秀文化传统的人文知识、人文思想、人文精神,吸纳中华民族注重和谐的文化精神,引导学生构建和谐的人际关系;热爱民族文化遗产,传承中华民族的传统美德,使学生了解并践行中华民族的良好礼仪,继承中华民族的人文传统。这些要求都在《治理环境 当务之急》这一框中实实在在的提了出来。而青少年的民族意识和生命质量又直接关系到民族的未来和前途,直接关系到中华民族的伟大复兴,关系到和谐社会的构建。让民族精神和生命意识在课堂上得以升华,在教材中得以延伸,真正发挥政治学科教学的德育功能,努力构建适合学生身心发展特点的、符合学生认知发展规律的、体现两纲精神和三维目标的新型课堂环境,是我们每一个教师义不容辞的责任。
教学中我充分重视让学生体验与感悟真实生活,给学生更多的观察、探究与调查等体验活动的时间与空间,提高学生的活动兴趣和参与能力。
三、课前准备:
1、学生准备:
1)学生排练小品《地球就诊记》 2)组织同学以3~5人为一组调查自己居住的周边环境,观察存在哪些环境污染与破坏,思考造成环境问题的原因,给出解决问题的建议。并用照片、图片、漫画加文字说明的形式写出调查报告。并在课堂上进行交流。
3)学生上网或报纸收集国内外环境问题的各种材料,然后在课堂上展示。
2、教师准备:教师搜集整理有关水污染、大气污染、森林草原面积减少及对人类造成的危害的事例。
四、教学过程:
师:同学们地球是茫茫宇宙中最奇妙、最美丽的星球,它静静地闪耀着蓝色的光辉,缓缓地转动着。据目前太空探索的成果表明,整个银河系内尚未发现可供生物生存的其他星球,地球是人类共同的家园,人类自诞生以来,就一直以地球为家。她孕育着一切生命。如今,我们的家园正在经历着怎样的伤害呢?下面就请大家先看小品《地球就诊记》 问:看了刚才的小品,留给大家印象最深的是什么?反映了什么问题?(学生自由发言)
师:是的,地球已变得今非昔比,满身疮痍。如今,人类赖以生存在的摇篮正经历一场痛苦的磨难。有这么一首诗,诗的名字叫《但愿没有这么一天》,‚这是最为悲壮的一天,地球被太阳系当作垃圾给扔了,这是最为惊心的一天,人类从此变为零。‛显然,环境已向人类发出了黄牌警告。环境不保,何以为生,母亲不保,何以为家,珍爱地球,保护环境,这是我们生命的眷念。那么,什么是环境污染?我们究竟面临怎样的环境问题?它又给人类带来什么样的危害呢?今天,我们就带着这些问题来学习第二课的第二框:治理环境 当务之急(板书)
师:首先,请大家阅读P31页的内容,思考:环境污染是如何形成的?当今威胁地球的环境问题有哪些呢?(学生自由活动)
师:同学们都说的很好,环境污染是由于人类某些活动没有遵循自然规律,向自然界索取的物质和能量超过了自然界的自动调节能力,向自然界排放的废气物超过了自然界的自然净化能力。世界环境的恶化是多方面的。全球气候正在变暖,海平面上升。大气中的二氧化碳等温室气体增加,出现严重的‚温室效应‛,旱涝灾害增加。土壤过分损失,人均耕地不断下降。世界森林资源每年减少近1%。淡水供应不足已成为经济发展的制约因素。臭氧层的损耗对人类健康造成重大危害。生物物种加速灭绝,动植物资源急剧减少。空气污染严重,各种废弃物日益增多。环境问题已成为世界性的问题。在我国,环境污染和破坏的情况也相当的严重。治理环境已成为我们面临的紧迫而重大的课题。师:那么,你能说一说我国环境问题的主要表现吗?你知道环境污染的危害吗?
(学生自由发言)师:在我国环境问题主要表现在三个方面:
一、水污染严重:(板书)
(学生展示有关水污染问题的具体表现及危害的材料或图片)
教师补充材料(投影展示)
1、国际在线报道:意大利世界水资源合同委员会公布了一份关于世界饮用水状况的报告。报告提供的数据表明,目前在世界范围内每8秒钟就有一名儿童因为喝不到饮用水而死亡。报告中还称,全球每年有近500万人由于饮用被污染的水生病死亡;世界上有31个国家大约17亿人喝不到干净的水。
2、在我国,目前全国农村无法得到或负担不起安全用水的人口有3亿多人,其中饮用水氟砷含量超标的约有6500万人。长期饮用砷超标的水,造成砷中毒,导致皮肤癌和多种内脏器官癌变;微生物及其他有害物质含量严重超标的地区,易导致疾病流行,个别地区癌症发病率居高不下。河北、河南、安徽、湖北、浙江……部分村庄癌症高发的现象几乎遍及全国。癌症高发已成为流域污染地区农村无法回避的现实。走过淮河流域10多个癌症高发村,发现村民们对癌症一词已经麻木,对死亡二字也已并无恐惧。正如河南沈丘县黄孟营村党支部书记王林生所说:我们已经习惯得癌症,习惯死亡!这是怎样的一种悲哀?凡是癌症高发的村庄,那里的生态环境必然遭受严重破坏,当地人要么饮用水质量得不到保证,要么呼吸的空气质量有问题。
3、‚太湖美,美就美在太湖水。‛这首广为传诵的歌曲,今天在无锡市民听来却另有一番滋味。5月29日,一场突如其来的饮用水危机,几乎席卷了无锡市整座城市,其罪魁祸首就是太湖蓝藻。这个无锡市民年年都要受到侵扰的‚常客‛,这次却来得更早、更凶。29日晚本该做晚饭的时间,很多无锡市民却只能望水兴叹。散发浓浓腥臭味的水,不仅让人没有食欲,而且连洗漱都受到了严重影响。一些市民说,他们两天没有洗澡了,水的味道实在令人作呕。
师:刚才我们例举了那么多水污染的事例,下面请大家完成P33页的小调查,请大家以小组为单位进行讨论,然后请同学交流发言。(学生自由活动)
二、空气质量下降:(板书)
师:空气质量下降的成因有自然因素,如火山爆发、森林火灾、岩石风化等;也有人为因素,如工业废气、燃烧、汽车尾气和核爆炸等。随着人类经济活动和生产迅速发展,在大量消耗能源的同时,产生大量的废气、烟尘物质排入大气中,严重影响了大气环境质量。
(学生展示有关大气污染问题的具体表现及危害的材料或图片)
教师补充材料(投影展示)
1、据统计,2005年全国废气排放量11.4万亿立方米,废气中烟尘排放量1414万吨,二氧化硫排放量1825万吨。目前我国大中城市的大气质量普遍较差,全国五百多个城市中,达到国家一级准的不到1%。北京、沈阳、西安、上海、广州都在世界十大污染程度最严的城市之列。
2、世界卫生组织专家米哈尔提供的一份报告说,空气污染在很多亚洲城市达到了严重水平。全世界因城市空气污染过早死亡人数超过75万,其中亚洲国家和地区有53万人。大气污染对人体的危害主要表现为呼吸道疾病;对植物可使其生长不良,抗病抗虫能力减弱,甚至死亡;大气污染还会对气候产生不良影响,如降低能见度,减少太阳的辐射而导致佝偻发病率的增加;大气污染物能腐蚀物品,影响产品质量;近十几年来,不少国家发现酸雨,雨雪中酸度增高,使河湖、土壤酸化、鱼类减少甚至灭绝,森林发育受影响等等。
三、森林草原面积减少:(板书)
师:森林构成人类生存环境的重要部分。人类赖以生存的食物和生产资料大量地来自森林。森林孕育了极为丰富的生物多样性。此外,森林还是涵养水源、水土保持、防风固沙、调节气候、保障农业生产的重要因素。近年来,人们大肆砍伐森林,特别是热带地区的森林,使全球气候和环境严重恶化。
(学生展示有关森林草原问题的具体表现及危害的材料或图片)
教师补充材料(投影展示)1、1998年,整个长江流域发生了持续的特大洪水。中国政府紧急调动近60万军警和近600万民众投入抗洪抢险。水位之高,史所仅见,情况万分危急。溃堤之处,人们一艘接一艘炸沉江轮,并投入大量土石甚至煤炭、大米。数以百计的军人和更多的平民英勇捐躯。灾难过后,官方的内部统计证实:受灾人口近4亿,死亡近5000人,直接经济损失3000多亿元。另据民间组织披露,‚死亡人数仅长江地区估计高达3万多人。‛ 灾难从何而来?官民双方得出共同的结论--主要是人为因素:长江中上游森林受到严重破坏。那末,严重到何种程度了呢?有位记者想寻找森林,寻找那些幸存的原始森林。他沿著长江上游支流岷江与大渡河溯源而上,一直走到阿坝州林区。这里是防止长江水土流失的最後屏障,海拔骤然升高到5000米,已进入被称为‚世界屋脊‛的青藏高原的东部边缘。但是,他仍然找不到森林,足迹所及之处,唯有荒山秃岭与低矮的灌木丛。有时他也会看到‚封山育林‛的巨大木牌,但四周只有一片片遗留的树桩。他以‚不见森林非好汉‛的决心继续深入,还是找不到森林。最後,一位林区官员的一句话彻底消解了他的宏愿:‚你就省些劲吧,能看到森林的地方你是去不了的。‛ 换句话说,人迹所及之处,森林早已砍光。
2、据国外有关组织提供的资料记载,由于人类对于自然资源经常用盲目的掠夺式原始开发方式,全世界的沙漠面积每年要扩大五万到七万平方千米,每年有五百多万公顷的土地因沙漠化、盐渍化和遭受污染而不能用于再生产,全世界因此而失掉的耕地面积已达五亿公顷左右;地球上的森林面积已由19世纪的55亿公顷减少到现在的28亿公顷,近年来,全世界每年森林减少的面积达到2千万公顷;随着森林面积的减少,动物的栖息地也在减少,不少物种处于濒临灭绝的境地。据估计,到21世纪末,全世界的生物物种可能减少到不足一百万种。
师;刚才大家共同探讨了我国环境问题的主要表现和危害,下面请大家以小组为单位,交流介绍自己居住周围的环境有哪些污染和破坏?怎样解决?
(学生自由发言,进一步认识环境问题的危害性和治理环境问题的紧迫性)
师:同学们,我们生活的自然环境正面临着严重的危机,而我们周边的人文环境也在向人们敲响警钟。传统文化古迹是我们中华民族文化振兴和发展之根,可是有许多文化遗产没有受到妥善的保护。据统计,目前我国共有28项文化和自然遗产被列入‚世界遗产名录‛,但目前我国文物遭受破坏的现象还相当严重。首先是经济建设与文物保护的矛盾仍然突出,破坏古遗址、古墓葬;或在旧城改造和城市化建设中忽视文物保护,拆毁有价值的文物建筑和历史街区现象时有发生。二是个别政府部门和法人违法的行为屡禁不止,有法不依、执法不严、以言代法、以罚代刑的现象尤为突出。此外,对于文物环境来说,被称谓“无烟工业”的旅游业对文物环境的影响也日益增大。以下就是国内因旅游业迅速发展和文物环境保护不力而造成文物严重损坏的个案:(投影展示)
1、开凿于公元四世纪的敦煌莫高窟,是世界上现有规模最宏大,保存最完好的佛教艺术宝库。由于它处于干燥少雨的气候之中,年降水量仅几十毫米,全年平均相对湿度22.53%,因此才能将距今千余年的壁画保存下来。但由于近年来旅游开放,游客猛增,近年人数每年超过60万,并呈不断攀升的趋势。游客在旅游旺季不间断的参观使洞窟长期处于酸性气体腐蚀环境,加速了壁画的变色、褪色。
2、张家界曾被世界各地的专家与游客誉为‚大自然的迷宫,中国山水画的原本,扩大的盆景,缩小的仙山‛,可如今却要忍痛割爱搞拆迁,原因在于联合国世界遗产委员会出示‚黄牌‛,限令张家界必须全部拆除景区内破坏性、污染性建筑。否则,张家界就有可能被永远地摘去世界自然遗产这枚金牌。
3、周庄是苏州的一颗明珠,也是一棵摇钱树。原是著名的历史文化名镇,现在却成了‚过度旅游开发导致建设性破坏‛的反面典型。一位著名的古建筑专家在电视中大胆预言:‚周庄商业泛滥,发展下去将与‘世界文化遗产’失之交臂。‛
师:同学们我国历史悠久,先辈留给我们的这些珍贵文物、文化遗产,还要靠我们一代一代的保护下去。那么,我们青少年学生又应该怎样做呢?(学生讨论交流)师:同学们,这节课我们一起探讨了环境问题的表现及危害,了解到目前我们身边环境的现状已经给我们敲响了警钟,人类的文明进程不会倒退回茹毛饮血的时代,但是人类的‚文明‛如以自然环境的破坏为代价,那么大自然将真的会剥夺人类生存的权利。我们只有一个地球,只有一个家,让我们携手共同建设这个美丽的家园。就让我们在优美的歌声中结束我们今天的课程。(播放歌曲:草原上升起不落的太阳)。
五、备课资源:
1、文本资料:小品:
《地 球 就 诊 记》
情节概要:
一天,地球觉得浑身不舒服,便去找宇宙大夫——土星。
到了土星那,土星大夫看了看,就说:‚你是哪个星球?脏死了!‛地球一听,心中不免有些伤心。毕竟在以前‚宇宙选美大赛‛时,她被评为‚最漂亮最能让生物生存的星球‛。以前人人看见地球都称赞说她漂亮,现在连跟自己一样在太阳系中,一样是八大行星的土星也不认识她了。但她还是强忍住泪水说:‚我就是地球呀!‛。
‚地、地球?!‛土星听了,差点没晕过去,又说:‚你、你、你就是当年被评为选美冠军的地球?‛地球说:‚是……是我。‛土星又问:‚老兄,你得了什么病了?‛地球说:‚我觉得身上水蓝色的海水变浑浊了,有一些还变黑了。‛土星听完,马上拿星球放大镜给地球作内部检查,检查完后,长叹了一口气说:‚你的孩子——人类,大量把污水、废物扔进海里,使海水发黑了。‛
地球听完很心痛,她又说:‚土星大夫,我觉得最近眼睛看不清,你帮我看看。‛土星大夫说:‚人类在那里自相残杀,什么炮弹呀,什么导弹呀,炸得那是浓烟滚滚。‛地球听了,眼圈都红了。
地球又接着说:‚我觉得脸总是黄色,以前的绿色已经看不见了。你再帮我看一下。‛土星大夫叫来了美容大夫仙女座过来,仙女座看了看地球,摇摇头说:‚人类乱砍滥伐,绿洲沙化,所以你的皮肤黄了,这我也没办法。‛地球听了,泪水夺眶而出,呜呜地哭了。
土星大夫说:‚我们也没办法,真遗憾,唯一的办法是人类要保护环境才行啊!‛
2、音像资料:歌曲:草原上升起不落的太阳
3、图片资料:水污染、大气污染、及人文环境图片
4、资料来源:百度搜索、中学思想政治教学网、初中思想品德教育教学网、报刊杂志、学生收集资料等
六、教学设计说明:这节课的设计,为调动学生在教学中的主体作用,我将发动学生排练小品《地球就诊记》,组织同学以3~5人为一组调查自己居住的周边环境,观察存在哪些环境污染与破坏,思考造成环境问题的原因,给出解决问题的建议。并用照片、图片、漫画加文字说明的形式写出调查报告。并在课堂上进行交流。让学生上网或报纸收集国内外环境问题的各种材料,然后在课堂上展示。以增强教学的趣味性、说服力,提高学生对环境严峻形势的认识。同时,我将利用多媒体课件创设生动、直观的教学情境,让学生参与其中,充分调动学生学习的积极性,实现课堂中学生的自主探究学习。这节课不仅是增加学生的知识积累,更重要的是培养学生积极思索社会问题的思维,帮助学生增强保护环境的意识。
好长时间了,地球都觉得浑身不舒服,一天他便去找宇宙大夫——土星。到了土星那,土星大夫看了看,就说:‚你是哪个星球?脏死了!‛地球一听,心中不免有些伤心。毕竟在以前‚宇宙选美大赛‛时,她被评为‚最漂亮最能让生物生存的星球‛。以前人人看见地球都称赞说她漂亮,现在连跟自己一样在太阳系中,一样是八大行星的土星也不认识她了。但她还是强忍住泪水说:‚我就是地球呀!‛。
‚地、地球?!‛土星听了,差点没晕过去,又说:‚你、你、你就是当年被评为选美冠军的地球?‛地球说:‚是……是我。‛土星又问:‚老兄,你得了什么病了?‛地球说:‚我觉得浑身没有劲,感觉有点贫血一样。‛土星听完,马上拿星球放大镜给地球作内部检查,检查完后,长叹了一口气说:‚哎呀,您的血液---一种透明、无色、无味的液体即将枯竭了;而且您身上碧绿、蔚蓝色的液体怎么变浑浊了,有一些还变黑了。‛
地球听完很心痛,她又说:‚土星大夫,我觉得最近眼睛看不清,你帮我看看。‛土星大夫说:‚您的周身有一层‚灰沙‛,您的眼睛高度近视,已经36000度了。‛地球听了,眼圈都红了。
地球又接着说:‚以前我觉得浑身有精神,脸色很润泽的,但是现在我觉得脸总是黄色,很干燥。你再帮我看一下。‛土星大夫叫来了美容大夫仙女座过来,仙女座看了看地球,摇摇头说:‚人类乱砍滥伐,绿洲沙化,所以你的皮肤黄了,这我也没办法。‛地球听了,泪水夺眶而出,呜呜地哭了。
土星大夫说:‚我们也没办法,真遗憾,唯一的办法是人类要保护环境才行啊!‛
第三篇:材料作文.改变生存环境
材料作文“改变生存环境”写作指导及范文
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。
一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”一个说“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?……
读了这段文字,你有何感悟?请自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
要求:①文体特征鲜明。②不得抄袭和套作。
【解题指导】
材料作文的审题技巧:什么人(或物)?做了什么事?为什么?
材料作文的审题是最难的,也是最关键的。因为材料作文的材料比较难于理解,不同的人,理解的角度不同,理解能力不同,理解就不同,虽然材料的写作角度不唯一,但是写作的角度总是有数的,不能随便去写,因此材料作文跑题的情况比较多。2009年高考作文的写作要求“选准角度,明确立意”更强调了审题的重要性。
审题的时候,注意抓住材料的主要事件,研究是什么人(或什么物)?做了什么事?为什么这样做?把这个“为什么”找到了,抓住了,这个“为什么”就是你写作的中心。以上面这篇新材料作文为例,通过阅读材料,运用以上的审题技巧可以找到如下角度:
一、从第一个人的说法可以得到这样一些观点
1、什么人(物)——树。
做了什么事——深山里的一棵大树,被移栽到城市新建公园里,受到人们的赏识。
为什么——因为改变环境可以带来成功
2、什么人(物)——树。
做了什么事——深山里的一棵大树,被移栽到城市新建公园里,受到人们的赏识。
为什么——改变环境可以改变生存状态
3、要灵活变通——穷则变,变则通,通则久。
4、给自己一个舞台
5、要会表现自己。
6、酒香也怕巷子深。
7、学会推销自己。
二、从第二个人的说法可以得到如下观点:
1、什么人(物)——树。
做了什么事——离开原来的环境,付出了代价。
为什么——改变环境需要付出代价
2、什么人(物)——树。
做了什么事——离开原来的环境,付出了代价。
为什么——没有付出就没有收获
3、生活中,总有些必要的丧失
4、谈代价、谈付出等等
三、从第三个人的说法可以得到如下观点:
1、什么人(物)——树。做了什么事?——不离开自己的家乡,是金子在哪里都能发光。
为什么——适应环境,表现自己
2、坚守我心。
3、修养自身,练好内功。
4、给自己一个舞台。
5、酒香不怕巷子深。
四、综合立意:
1、不同的人对同一个问题有不同的看法。
2、横看成岭侧成峰。【优秀作文】
改变环境,成就梦想
我们惊羡一朵花的美艳,然而当初它隐匿于路边,我们将不再发现;
我们惊羡一匹骏马的矫健,然而当它驾上马车,我们将不再看见;
我们惊羡一只雄鹰的威猛,然而当它站立枝头,我们将不再关注。
改变环境,锻造自我,成就梦想。
三国时期的诸葛亮是被刘备“三顾茅庐”请出山的。如果他不肯出山,不被赏识,那就只能固守在南山做个普通人。正是别人发现了他,并改变了他的环境,给了他一个施展才华的广阔舞台,他才能够在三国鼎立的涡旋中纵横捭阖,尽情发挥自己的才能。如果说“是金子在哪儿都会发光”,那么诸葛亮归隐山中还能成为金子吗?他又凭借什么发光呢?改变生存环境,才能拓展自己的活动空间,这是成就梦想的捷径和重要方式。
再看看凡·高,这个艺术的殉道者,这个“扑向太阳的画家”。他生前执著地追求艺术,热爱绘画,但他走进了一个人人讨厌他的环境中,大家都画贵妇、皇室,而他画干草、破鞋、木椅,他永远不可能被赏识。这是时代的局限和艺术之道的使然。而固执的他得不到面包,就用手枪结束了自己的生命。这是环境的罪过,它扼杀了一个天才艺术家,但这何尝不是自己的过错?如果凡·高离开这个是非之地,寻求一片适合自己的广阔沃土,或许他会开辟一个崭新的天地。然而,他没有。他就这样孤独地、悄悄地消失在宇宙中。金子,没有发光。
“如果你不能适应变化了的环境,那你只能被淘汰。”这是联想副总裁马雪垠的生存格言。她强调了改变环境,更要在改变了的环境求生。当年毕业于北师大的马雪垠只是不为人知的文弱女生。当她遇到了柳传志(联想总裁)的时候,她的命运由此改写。在商场如战场的环境下,她发奋求知,付出了很大的代价,坚忍着,守住寂寞的清贫,她最终成功了。作为企业界的女强人,马雪垠的奋斗经历告诉我们:只有改变环境才能被人赏识,而这过程是要付出艰辛代价的。金子要发光是有条件和基础的,只有能够发光的条件才会发光。
每个有志之士都在拼,为了改变目前的环境,现代社会的变化发展不容许你坐而待毙。行动起来,为了梦想,勇敢去追吧!
雄鹰永远振翅于天空,鱼儿永远悠游于水底,骏马永远驰骋于草原。人,永远是在改变了的环境中成就梦想。
【点评】本文有三大优点:一是文章开篇通过排比议论的形式提炼出文章中心,观点鲜明。二是事例确凿。涉及古今中外,给人以材料丰厚的感觉。三是结构严谨,议论分析较全面、深刻,体现了辩证的分析思路。
适时改变生存环境 溪流因其改变了自己的生存环境,方能成就大海的波澜壮阔;平凡的一抔沙土,因其改变了自己的生存环境而终成就高山的庄严巍峨。人也应当适时地改变自己的生态环境,这样才可能更好地彰显自己的迷人风采。
古老的大河文明孕育了我们自古以来的安土重迁的思想,但任何的事物如果固守于原来的位置而永远寄守于古老的宫殿,那势必将成为河塘里的污臭,腐朽不堪。就如同那一株大树如果没有改变它自己的生存环境,那它也就只能永远地长居深山,成为众多朽木之中的一员,又何来赢得别人的赏识!
改变自己的生存环境,这需要付出很大的勇气。树木如果移植离开原来的土壤尚且很难成活,而人改变了自己的生存环境,面对陌生的眼光,排挤的势力以及开始新的生活的重压,将更容易退缩。这便需要百倍的信念和勇气去支持自己的决定。战国时的李斯在楚国不被重用转而投奔到秦国,这其中定也经历了苦苦的挣扎,毕竟自己能否被重用尚为示知数。但凭着自己的勇气,他终得面见秦王,并成为一代帝王丞相,帮助秦王赢政创下一统全国的伟大功业。
诚然,并非所有处于现存的环境便得不到赏识,也并不是只要改变自己的生存环境便能成就自己的梦想,“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的古语,但旬改变环境后畸形生长的结果。只是,如果固有的环境终不能够使自己的才华尽现,终无法将理想的目标高悬,那改变一下现有的生存环境或许会迎来更大的发展空间。
改变自己的生存环境更需要的是完善自身的品能,一个内美修能之人是最易获得赏识的。就如同没有任何力量会在春日里阻止鸟儿的歌鸣,大野鸽的沸腾,也不会让那些有才智而又适时改变自己生存环境的人永远得不到掌声。
少当益壮,当引吭高歌于峰巅;壮志于胸,当击浪遏于飞舟。既然渴望着成功,既然为自己制定了既定的航程,好就应当学会适时改变自己的生存环境。因为随意便改变生存环境的人是愚者,固守于原来生存环境的人是弱者,只有能抓住时机而改变自己生存环境的人,才是生活的智者。
【点评】审题很准,从依据新材料的内容开篇点题,即“人要适时地改变自己的生存环境,这样才能彰显自己的风采”。接着正、反两方面分析,正面论述观点时,层层深入,并有现实性,李斯事例典型。反面分析简洁、深刻。此外,议论性语言具有形象性、深刻性的特点。从中可以看出小作者文学功底深厚。首尾照应,论证结构严谨。
要像泉水绕山过
世界上从来没有真正的绝境,有的只是绝望的思维,只要学会在生存中求变,在绝境中逆转,生活依旧会光亮如先。——题记
人生的旅途中,困难是满地的沙土,随处可见,挫折就像是影子,永不间断,在陌生的环境,困难的境地中,如果改变不了环境,就试着改变自身。
林清玄说过:“生活并不是你在哪放个门框,就可以从哪儿过去,你要转个弯,去寻找生命的出口”。
曾经的红衣少年,如今的身残老者,史铁生经历的并非仅仅腿残那么简单,循着车辙,他盾入地坛的颓废,走进了无边的痛苦中,就是在这无边的悲伤之中突然悟到:振作,是生命的另一个出口,改变不了现状,我可以改变自己,于是他的发奋,便让我们有了条路去寻访老屋,看地坛,去体会母爱的博大。
在逆境中转变自己是人生的必修。
有人曾说过,困难是挫折,是罪源,是痛苦的根源,不要学着把困难当作是锤炼之地,那么,我们将永远是困难的过客而不是困难的长住者。
有这样一把转变的利斧帮助孙少平在困难的境地里披荆斩棘。他从黄土的山坡走向困难,再次走进充满信心的煤矿,改变自己对他是一种法宝,让他抖落全身的碎片,坚定的走进生活的剧场。
正如路遥所说的那样,逆境并不可怕,只有转变才能诞生生命的歌诵。犹记得,那人有一副可爱的面庞,坚定的神情,是的,他叫杨光,那个身残志坚,技艺超群的阳光。在他黑暗的世界里,他没有放弃自己,而是在心中给自己点亮了先进的灯光。挫折可以衍生出生命的坚定,他用“转变”二字走过一个又一个门槛。
当生命遭遇困难的栽量,当流水遇到了山的阻挡,我不要试图去改变别人的什么,而是放弃原来的思想,换个方向走下去。
前方有阻影,身后就一定有阳光,别拿坚定当法宝,转过身去,你会发现:生命原来这样美好!
改变自己的生存环境
《幽梦影》中张潮有言:“云映日而成霞。”正如水依壁而成瀑。只有改变自己的生存环境,找到适合自己的位置,人生才能绽放出别样的光彩,实现个人的价值。
置身于历史的洪流中,多少仁人志士告诉我们:要改变自己的生存环境。
他来了,带着阵阵菊香,带着与自然相和的那份心情,面对官场,他选择了江湖,选择了与自然相和的那份恬适。他有“采菊东篱下,悠然见南山”的追求,他有“阡陌交通,落英缤纷”的理想,他绽放了压在心底的那份恬适,他的丰碑永远伫立在田园郊野之上。
抛却金绿,插一份洁白羽,庄子于青山绿水间驾白鹿访仙洞,曳尾于途中,哲学的巅峰便已铸成。他有蛇的冷酷犀利,更有鸽子的温柔宽仁。踌躇满志而又似是而非,螳臂当车而又游刃有余,有谁看不出他满纸荒唐言里的一把辛酸泪呢?面对这种充满血泪的怪诞与骄傲,我们又怎能不肃然起敬,油然生爱?
这正如那永恒的美丽:王昭君。一朵深宫玫瑰将你人生的火焰遮掩,也许大漠才是适合你的理想归宿,于是你海棠般娇羞的容颜,你菊花般傲世的风骨,你柳絮般飘飞的思绪,都在这广漠中消隐。你的聪慧痴迷着汉赋唐诗的韵律,怎能不如履薄冰;你的深刻承受着岁月无痕的忧伤,怎能不形销骨立;你的清高拒绝着蝇营狗苟的生活,怎能不心力交瘁?你默默地离去,为了那永世的安宁,你的名字载入史册,也就记下人们对你永恒的思念。这正如那两朝开济老臣心的诸葛亮,三尺茅庐并不是你的归宿,改变环境,于是,一颗忠心,两朝元老,三顾茅庐而三分天下;五丈原头,八卦阵中,六出祁山而七擒孟获。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,造就千古传奇佳话。
然而人多可喜亦多可悲。那改变不了自己生存环境的人,必将随同落花流水,虚无缥缈。那南唐的李后主,自幼文学才华就显露无疑,然而却做了一世的君主,于是家国沦丧的愁苦将他捆住,于是“林花谢了春红,太匆匆”,“独自莫凭栏,无限江山,别时容易见时难”,也少了那凭轩涕泗的雕栏,郁郁了结一生。
改变自己的生存环境,正如雄鹰,蓝天才能伸展双翅;正如骏马,草原上才能驰骋。改变自己的生存环境,绽放人生最绚丽的光彩。
移栽自己,造就辉煌
“天上掉下个林妹妹,似一朵轻云刚出岫。”剧中贾宝玉婉约唱来。只因了林黛玉洒泪抛父进京都,才有了神瑛侍者流传千古的赞叹,才引出红楼中令人唏嘘不已的故事。只因她离开了故土,到贾府中重新扎根生叶,才有了令人细细揣摩品读的人生。不移栽,何人赞她如出岫轻云?
囿于故土是会消殆一个人的才情的,离开故土,却能激发一个人展露才华,倾吐内心对故土的思念。马致远,这位元朝文坛曲状元,青年时期为仕途奔波而背井离乡,对故乡的思念时时咬噬着他的心。古道苍茫,乡关漫漫,移栽他乡的苦痛却成就了他的诗名,“古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯”,为人们所传诵。
“奉旨填词”的柳永离开了他的故土,四处漂泊,其思乡思亲的《八声甘州》使他屹立于中国词坛的奇峰。“不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。”只有离开故土的人才能发出如此肺腑之音,如杜鹃哀啼,似子规夜吟,让人真切地体会到他的思乡之苦。他的离乡竟使他的词凡有井水饮处便有歌柳词,真可编一本《饮水词》。当然,此《饮水词》非纳兰容若的《饮水词》。一个人的贤能、才华是用来展示、付诸实践的,而非只供人赞叹艳羡的。居于卧龙的诸葛亮,自有经天纬地之才,但才华是要加以施展的,否则他也只能“悲守穷庐”。他必须要移栽,出山看似是难却刘备盛情厚意,实则他自己也认识到移栽自己的重要性。移栽于刘备帐,少了竹林清风,少了悠闲自在,多了人情世故,多了尔虞我诈,却让后人知晓了他神机妙算的智慧,赞叹他“一心只为酬三顾”的忠诚和深情。
汪国真曾写道:“到远方去,熟悉的地方没有景色。”的确,人生是一个移栽自己的过程,为了欣赏沿途的风景,为了实现心中的理想,为了才华不被湮没,我们必须移栽自己,到适于自己一展才华,适于自己成功的土壤中去,即使枝被修,叶被剪,伤根破皮,但只要脊骨没被压弯,信念没被撕碎,我们就会勇敢地成长,直到硕果累累。
左思没有隐居田园高山,写出了《三都赋》才使洛阳纸贵。只要我们有才华,就不要囿于故土,勇敢地迈向人烟阜盛之地,去成就洛阳纸贵的辉煌。
学会“修剪”自己
一棵深山里的大树,只有被修剪枝叶移入城市才能得到人们的赏识,实现自身的价值,同样,一个人只有懂得改变自己,学会适应时代的发展,才能充分发掘出自己的潜力,获得最充实有意义的人生。
改变自己,适应形势,才有迈向成功的机会。
“诗仙”本白才华横溢,学富五车,但他蔑视权贵、放荡不羁,而且视酒如命。正因如此,他得罪了许多达官显贵,但他不知改变自己,绝不低头,最终被逐出长安,远大的政治抱负也化作泡影。
虽然他的坚守让他名垂千古,但也造就了他失意的一生,所以,适时地改变自己,才能让自己有发光的机会。就如我国的飞速发展离不开抛却封建主义的禁锢,离不开适应形势的社会主义体制,所以,要善于改变自己,适应形式,才有迈向成功的机会。
改变自己,适应形势,才能充分发挥自己的潜力。英国政界最有权威的女性康多莉扎·赖斯,从小学习钢琴,非常刻苦,梦想当一个钢琴家,但苦练的结果让她认识到自己不可能成为一个著名的钢琴家,所以,她改变自己,转攻政治领域,最终打出了一片自己的天地。同样地,美国的著名影星乔安娜,也是在认识到了自己在文学创作方面不可能有所建树,才改投表演行业,最终走出了自己的成功之路,使自己表演的潜能得到了最大程度的发挥。
无论是康多莉扎·赖斯,还是乔安娜,都曾被自己的理想迷惑过,但她们没有一条道走到黑,而是毅然改变自己,使自己的潜能得到了最大程度的发挥。所以,改变自己,适应形势,才能充分发挥自己的潜能。
改变自己,适应形势,才能让自己的人生之路大放异彩。
青年残疾的史铁生,被厄运打得措手不及,但他在母亲的息心照顾和鼓励下,改变自己,适应身残的事实,改投文学之路,用自己的生命去写作,把血和泪都倾注在文章里,最终成为一代名作家,并留下了《我与地坛》等不朽篇章。
身残不等于心残,只要改变自己,像史铁生一般适应形势,必能让自己的人生大放异彩。所以,改变自己,适应形势,才能让自己的人生大放异彩。
学会“修剪”自己,你将不会因禄禄无为而后悔。
酒香也怕巷子深
秋,已至。叶随着秋风在空中舞蹈,最后不情愿地落在大地上。每当这时,我们总能看到一群大雁向南飞去。为了生存,它们只能这样做,雁尚且如此,何况人类呢?
雁为了来年的光辉,不得不改变自己的生存环境,而我们为了施展自己的才能,得到别人赏识也不得不在一定程度上改变自己的生存环境。
托尔斯泰曾说过:“人就像是一个分数,分子好比自己的才能,而分母好比自己的价值,分母越大,分数的值越小。”在这里,我们可以把对自己的估价唤做适应改变生存环境的能力,道理其实是一样的。改变自己的生存环境可以使我们施展自己的才能,同样可以发掘我们内在的潜力,是我们得到赏识。
世界上很多人本着是金子总会发光的观点不愿改变现有的环境,“是金子总会发光的”这句话是不假,但你能保证每块金子都能被打磨出来,发挥更多的价值吗?酒香也怕巷子深,不要一味地等待,机遇不会白来,只待在一个不可能有发展自己的环境中是永远也不能成功的,我们要善于改变自己的生存环境,最大限度的发掘自己的潜力,这样才能得到别人的赏识。
为何苏轼几经贬谪,却最终成为豪放派的代表词人?为何李白官场失意,却最终成为一代诗仙?为何陶潜为官郁结,却最终成为伟大的田园诗人?那是因为他们有一个共同点,他们都离开了让他们不得意的官场,选择了可以让自己的满腹才华得以施展的文人舞台,因此世界上从此多了多少文人墨客?产生了多少经典词句?
人是一根能思想的苇草,苇草在浩浩宇宙中是小的,但有了思想的苇草却是伟大的。我们如果听任环境的摆布,那就如一根普通的苇草没有区别。如果我们能发挥自身积极性努力改造生存环境,我们的才能就得以施展,被人赏识。
正如我们强大的的中华民族一样,建国之初我们在苏联的帮助下成长,没有得到更大的发展,而当我们调整政策,改变环境将自己置于一个全新环境中,我们看到的是一个蒸蒸日上的民族,一个坚定地屹立于世界民族之林的国家,得到了世界各国的赏识。
仰望头顶灿烂星空,俯视我们内心世界,我们可以发现更多的才能可以被发挥,被人赏识,那是在生存环境改变之后。
酒香也怕巷子深,让我们改变环境,将自己呈现出来,争取别人的赏识吧。
改变自我,适者生存
如果航船只贪恋大海的清湛,不懂得适时改变航向,哪怕是永远也无法到达不了胜利的彼岸;如果雨珠只惊羡春风的飞扬,不懂得改变自己存在的位置,哪怕是永远也无法滋润大地;如果茧中的蛹只享受现时的逸豫,不懂得改变,不去挣扎,哪怕是永远也变不成美丽的蝴蝶。万物如此,人亦如此。只有改变自我,方能适者生存。
改变如水,如水方能曲达。漫漫人生长途总是充满艰难险阻。如果一味固守自己的本来面目,不知道改变,那挡在前方的困难就像巨石就会将你撞得头破血流。古人循表夜涉,不懂得改变的道理,不知到河水的水位已经变化,结果也就只能淹没在暴涨的澭水之中了。清末闭关锁国,固守所谓的“祖宗之本”,漠然于世界大势不知改变,结果只有在鸦片战争的硝烟中沦丧。前车之鉴已是如此可悲了,难道我们还要重蹈古人的覆辙吗?
答案是否定的。“穷则变,变则通”的古训还在耳边回荡,只有改变自己,让自己如流水般涓涓向前,才能绕过一切艰难险阻,最终汇入广阔的江海。也只有如此你才能够曲达。人生华丽,但我们不能盲目,如水般改变,方能拥抱成功。
适者生存,做时代的强者。纪伯伦曾说:“也许时间给煤炭下的定义是钻石,也许时间给贝壳下的定义是珍珠。”那掩埋于地下的煤,要经过多长时间的洗礼,才能便得坚硬夺目?那粗糙沙砾要经受怎样的考验,才能变为耀眼的明珠?然而它们要做的只能是适应多变的环境,做一给适者生存的强者。试想它们不是如此,也许现在还是不名一钱的煤沙。正是有了这种适应的精神,人们才为之欢呼,为之赞叹。
物尚且如此,人又何尝不是这样呢?主动改变着,适应着多变的环境,我们才能够被赏识,才能够绽放光彩,才不会在这无欲横流,纸醉金迷的大潮中被淹没,被吞噬。
改变如酒,日子久了,便自然经历了一种美妙的发酵。这是香气便氤氲于人生的空气之中了。适应如山,只有坚定,才能巍然屹立不倒。高度决定视野,改变创造人生。惟有改变自我,适者才能更好生存。
改变环境,成就梦想
蓝天成就了鸟儿飞翔的理想,河流造就了鱼儿欢游的愿望,泰山完成了我们俯瞰世界的畅往。因为它们与我们一样,懂得改变环境,成就梦想。环境,是一个人的生存空间,活动天堂。“近朱者赤,近墨者黑”是不倒的真理。可见,环境的选择至关重要。
想当年,一位母亲为替儿子寻的得好的学习环境,三次搬家,让“孟母三迁”传为佳话,让中国史上再添一笔,再度辉煌。
狂妄少年曾出言:“彼可取而代也。”一句不寻常的话,道出了他不安于现状,决心一展抱负的志向。他学兵法,改变了叔父因罪逃离的遭遇,“生当作人杰,死亦为鬼雄”是后人对他的评价,对他的敬仰。
也许,他们为目标放弃曾经成长的地方,但那又何妨?也许他们因此而与亲人分离,徒生思念忧伤,但结果是成就梦想,历史证明他们的选择是有价值的,即使枭雄最终惨败,史册上他的功绩也会熠熠生光。
改变环境需要勇气、信心。想想食客毛遂如何自告奋勇,劝说他国联盟,击退敌军,保家卫国。只是一次大胆的尝试,却让他不再平凡。毛遂自荐的故事流传至今,成为鼓舞后人积极进取,勇往直前的名言。
改变环境需耐心。面临国破家亡,他屈身敌营,为的是重振国名,重握国家命运。功夫不负有心人,他成功了,他用实际行动证明了当初的选择是正确的。“苦心人,天不负,卧薪尝胆三千越甲可吞吴”是他的真实写照。
千里马因遇伯乐而一夜成名,身价百倍。如果想被人赏识,不妨尝试改变现状,寻找新的生活环境,抓住机遇,成就心中不变的梦想。
想想陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”,读读李白的“天生我材必有用,千斤散尽还复来”,也许此时的你壮志难酬,也许伤心流泪,也许孤独无人欣赏,也许你在借酒浇愁。如果不得志,何不离开你的伤心地,重择新的空间,构建新的乐园。也许你的一生将因此而改变,将因此而辉煌。
第四篇:2018—2018学高二化学保护生存环境练习题
2018—2018学高二化学保护生存环境练习
题
化学是一门历史悠久而又富有活力的学科,小编准备了高二化学保护生存环境练习题,具体请看以下内容。
一、选择题
1.地球上许多珍稀动植物不断减少与灭绝,其主要原因是()
A.受各种病虫害的侵袭
B.不适应剧烈变化的气候条件
C.人类对其栖息地过度开发、污染和狩猎
D.被天敌大量吃掉
2.导致资源危机、环境恶化的根本原因是()
A.工业污染 B.自然灾害 C.人口过度增长 D.植被过少
3.环境保护的两大重要内容是()
A.防治环境污染和保护自然资源
B.治理三废和植树造林
C.减少城市规模和建立自然保护区
D.封山育林和保护野生动物
4.有一个稳定的池塘生态系统,其中的种群密度一直变化不大,但由于污染,所有的植物在短期内都死亡了,池塘中因此而首先减少的物质是()
A.二氧化碳 B.硝酸盐 C.氧 D.磷酸盐
5.对于一个隔离的且数量已经大为减少的种群来说,其潜在的危险是()
A.丧失了遗传的多样性 B.基因流动减少
C.适应环境的能力降低 D.变异频率降低 6.下列??有可能增加生物的多样性.()A.人工栽培和养殖 B.遗传的稳定性 C.种群基因库的稳定 D.不同环境中的自然选择
7.下列实例中,通过食物链的生物富集作用引起的生态危机是()
A.大气中二氧化碳浓度增加 B.平流层臭氧层变薄
C.酸雨损害了植被 D.铅汞等有毒物质的积累和浓缩
8.林木在一定浓度范围内能吸收有毒气体,使空气得到净化,这个现象说明()
A.生态系统具有自动调节能力 B.植物具有应激性
C.林木适应有毒气体 D.生物具有遗传性
9.近些年我国海域频发赤潮,发生赤潮的主要原因是()
A.环境污染导致某些藻类大量繁殖
B.人类大量捕捞鱼所致
C.温室效应导致水温升高
D.厄尔尼诺现象的影响
10.缓解全球温室效应危机的重要措施之一是()
A.种植夹竹桃等能大量吸收SO2的植物
B.营造城市绿地
C.对排放废气的工厂责令整改
D.减少氟里昂制品的使用
二、简答题
11.实施西部大开发,要切实搞好生态环境的保护和建设。大力开展退耕还林还草,治理水土流失,防治沙漠化等措施。(1)西部地区生态系统非常脆弱,从生态因素分析,影响西部生态系统的非生物因素主要是________。
(2)退耕还林还草的生态学原理是为了提高生态系统的________。
(3)近年来北方地区频繁出现沙尘暴,这从负面印证了森林植被在________等方面起着非常重要的作用。
(4)荒漠化加速了西部生物多样性的进一步丧失,这是因为________。
12.我国有的农村地区习惯用燃烧的方法处理农田中的大量秸秆。请回答:
(1)秸秆在燃烧时放出的热能最终来源于________。秸秆中的能量是作物通过________过程贮存起来的。
(2)秸秆燃烧后只留下少量的灰分。这些灰分是作物在生长过程中从土壤中吸收的________。
(3)除了灰分以外,构成秸秆的其他物质,在燃烧过程中以________等气体形式散失到大气中。
(4)由于燃烧秸秆对大气造成污染,请你提出合理开发利用秸秆的方法或途径:________________________。
高中是人生中的关键阶段,大家一定要好好把握高中,编辑老师为大家整理的高二化学保护生存环境练习题,希望大家喜欢。
第五篇:爱护生存环境,关注身体健康
爱护生存环境,关注身体健康
7月18日,我们的团队对广饶县居民生活环境进行了问卷调查,一天活动下来我的感受颇多。
此次调查活动的成败取决于我们的沟通能力和沟通技巧,因此,这次活动对于我们而言,是一次非常好的能力的锻炼。通过这次活动,我们发现口齿清楚,耐心询问并面带微笑等良好积极的态度方法都能使你的沟通更有效。同时,一些沟通技巧也可以化解你沟通时的尴尬,提高你的工作效率。对于一些不配合工作的群众,要对其耐心的讲述我们此行的目的,让他们知道此次活动是为了保障他们的利益,从而使他们转变态度,积极配合我们的工作。对于那些三三两两的聚在一起打牌或聊天的群众,我们应该礼貌的上前打扰并快速的做好调查,尽量不要拖延太久。对于有些满腹牢骚的群众,我们也应该耐心的聆听,选择恰当的时机进行提问或告辞,还可以适当的抚慰一下他们的情绪,使他们更乐于配合我们的工作。这些技巧既能帮助你高效完成工作,又可以使双方的情绪都很愉快,可见沟通能力非常重要。
此次活动还要求我们有团队精神和时间观念。队员之间应该配合默契从而提高工作效率。当你的队员在沟通中卡壳时,适时的帮上一把,既替他解围,又使工作顺利进行。可以在一人调查快结束时,让另一人先去寻找下一个调查对象或者可以让善于交流的同学去提问,善于速记的同学记录整理信息,从而节约时间。这次活动还要求我们要有时间观念,上车,集合的时间点要掌握好,根据时间来计划自己的工作量和工作方法,做到收放自如。虽然整个调查活动比较辛苦,但是我们在实践中磨练了自己,也是苦有所值。