我最大的快乐作文[优秀范文五篇]

第一篇：我最大的快乐作文

我最大的快乐作文

在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我最大的快乐作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我最大的快乐作文1

我亲爱的朋友，你知道吗？当我们在一起玩时，我是多么的开心，我们一起笑，一起哭，一起闹，一起玩儿，却从不厌倦对方给你带来的快乐，你是我最好的朋友。

我亲爱的朋友，你知道吗？自从我们做了同桌以后，我们的交谈也就多了起来，我们在一起玩的十分开心，享受人生的乐趣，那时我觉得我拥有一份真挚的友谊，是非常幸福的，是你给我带来了莫大的幸福。可我们自从调了座位以后，我们便不再是同桌，最爱的还是很近，可我却没有了以前的感觉。自从我们换了同桌以后，从此那个新换的同桌就代替了我的位置，当我看见你们一起玩儿，一起闹时，我的心里是有多么的失落，却还是不想被你看到，强颜欢笑。

我亲爱的朋友，你知道吗？我是如此珍惜我们的友谊，因为这一份来之不易的友谊，是脆弱的，也是坚固的，我要小心翼翼的守护我们之间那一份来之不易的友谊，可你却伤害了我，跟你的新同桌玩的十分的好，我伤心了，也难过了，可是不知道为什么，还是不想让你知道，我想，可能因为我们是朋友吧？是朋友总要付出，总要迁就着她，是朋友总要忍受她的无理取闹，让她开心。

可是自从我们换了同桌以后，你离我却越来越远了，我发现你变了，变得不想再理我，还会经常对我大发脾气，我很难过，却还是不想被你看到，我一直坚信，我们还是好朋友，我会像从前一样好好呵护我们的友情，只因为我还一直单纯的认为，你还是我最好的朋友，亲爱的朋友，当你想回头看时，我一定还在你身边，一直等着你，因为我们是最好的朋友！

我最大的快乐作文2

每个人都有寻找快乐的好办法，有的因学而快乐，有的因玩儿而快乐，还有的因帮助别人而快乐。而我却是因看书而快乐。

古人刘向说过：书犹药也，读之可医愈。高尔基说：我扑在书上面，就像饥饿的人扑在面包上一样。书籍就像一个个五彩斑斓的梦，也像一艘艘小小的帆船，载着我们驶向知识的`海洋。

记得在我小时候有一件一直也改变不了的事，那就是每天晚上妈妈都会给我讲睡前故事。久而久之，阅读成为了我的习惯，也成为了我最大的快乐。未上学前我识字不多，通常都是妈妈读给我听。上学后识的字多了，便拒绝让妈妈讲，改为自己读书了。读书对我而言，不仅是开拓视野，增长知识，更是一种享受。书，像一位无声的老师，传授给我们知识。有的教给了我们要讲信用，懂礼貌；有的教给我们要不断探索与发现世界上的未解之谜；还有的教给我们要怎样做人……

德国大诗人歌德说过，读一本好书，就等于和一位高尚的人说话。青少年朋友们阅读文学名著，就是在和一位位文学大师对话；阅读科学类的图书，就是在和科学家对话；阅读军事类的图书，就是在和军事家对话……他们创作的名著，纵观古今，成为我们全人类共同的宝贵财富。

现在中外都有名著，比如笛福创作的《鲁滨逊漂流记》，让我们懂得了什么是开拓进取，也获得了挑战自然的信心；马克·吐温的《汤姆索亚历险记》，让我们见证了一个男孩子的成长历程；海伦·凯勒的《假如给我三天光明》则教会我们要懂得珍惜生命，懂得自强不息。还有《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》等等，每一部作品都是作者毕生思想的结晶，人生经验的提炼。

读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书给了我力量。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？

我最大的快乐作文3

花是故乡香，水是故乡甜，人是故乡情，但是，在我心中，书还是心中乐。

在我小时候，我玩也玩够了，乐也乐够了，可终究还是逃不了读书这个重要的环节。于是妈妈从学校图书馆带回来了一大堆书，什么《逃家小兔》、《爷爷就是有办法》这些绘本，我看了一遍又一遍，因为里面的图画真是好看极了。可是当我认识了几百个汉字时，我已经对这些书感到不满意了，于是我又缠着妈妈给我买新书。

记得有一次，妈妈给我买了一本在我眼中字，字最多的书，也就是《科学漫画》。我捧着它，看着上面精美的图画，别提有多喜欢了，立马陷入了书的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，还差点儿忘吃午饭。晚上快看到九点半了，最后还是妈妈大声叫我，我才醒悟，过来定神，一看四周一片漆黑，已经快9：50了。如果妈妈不来叫我的话，我还真的不能自拔呢！

长大以后我又读了许多书。十岁左右，我几乎把我们学校整个图书馆的书都读完了，现在我总结出了一个经验：在我们看书时，你可能觉得没多大作用，其实一本好书，好似一团面粉，你摸了它，它的一部分就会被粘在你的手上。你读了一本书，那一团面粉就会永远储存在你的身体里，谁也偷不走。当有人提出问题时，就好像是有人放上了发酵粉，读书的好处，立马就被显现出来了。

四月樱花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映着正在读书的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的书上……

我最大的快乐作文4

每个人的一生都是十分快乐的，至少童年时是快乐的。每个人的经历的快乐的程度都是有大有小的。

关于我最大的快乐，其实我也想了很久，因为我所经历的快乐都是很大的，所以我很难选择呀！

经过几天时间的思考，我发现我最大的快乐不在以前，也不在将来，就在我们最近的当下。

我们都会抱怨某某某天的作业很多，我们却殊不知，我们还在小学阶段啊，而且我们还幸运的遇到了韩老师，他幽默风趣，作业布置得量还适中，这又使我们成为了全年级最幸福的一个班。

那我们还有什么好抱怨的呢？

我们隔壁的三班，天天作业那叫一个多，天天都是三，四，五项的样子，而我们班只有一两项作业，我们的作业已经被老师压缩到不能再少了！再少了我们就没有作业了！

有些人还抱怨我们班没有无作业日，可以，我都天天作业这么少，我们班上几乎天天都是无作业日啊！

我们不应该抱怨，我们应该享受这个生活吗？

我们现在抱怨这个生活，就是个字儿：傻，小升初的时候你就会知道有多难了，上初中的时候你就会知道小学有多么的好了，初中时每天作业多到你做不完，当你上初中时，坐在椅子上奋笔疾书的时候，你就会怀念在小学的时光，明白在小学的时光是多么的快乐。

我最大的快乐，就是现在在小学里的生活，没有之一，我要好好珍惜现在小学的时光，这段时间是多么美好，多么遐意。

我最大的快乐——小学的时光，对，你没有听错，没有之一。

我最大的快乐作文5

“昨夜月明星稀，沉读不知疲倦。试问催我人，却道‘书虫’一个，知否知否？读书是我的最爱。”我低吟着自编的小词，俯在窗台上遐想着……想必当年也同我一样爱读书吧。否则怎能写出如此绝妙的词句呢？

从小我就与书结下了不解之缘。从书中，我认识了司马光，我佩服他的智慧；认识了艾丽丝，羡慕她奇险的经历；我认识了一个撒尿的小男孩，崇拜他的勇敢……从书中我获得了无穷的欢乐，是他们伴我度过了一个充实而有意义的童年。

稍大后，我又读了许多名人传记：张海迪、海伦.凯乐身残志坚；陈景润，华罗庚刻苦自学；居里夫人投身事业；鲁迅那起笔与敌人与旧社会做斗争……这些事例使我深受感动。在学习上，生活上遇到困难时，我便想起了他们，想起了狄更斯的名言：“毅力能克服前进路上的一座座险峰。”我坚持了下来；当我取得成功时，我又想起了他们，想起了鲁迅的：“不满足是向上的车轮。”在胜利面前保持清醒的头脑，继续努力，这些都是书给予我的。在漫长而又曲折的道路上，是书指引了我前进的方向。

后来我又接触了许多小说，《红楼梦》带我进入人物众多，亦忧亦喜的贾府。《三国演义》带我进入勾心斗角，智慧多多的战场。《西游记带》我进入烟云腾飞的人间仙境。《水浒传》带我上了好汉云集的梁山……从中，我领悟了祖国的语言，文化的精髓，领会了文学的无穷魅力。他们伴我度过了许多美丽的时光。

用心灵去读书，用心灵去领会书的美好内容。我爱读书，读书是我的最大快乐，它永远是我人生旅途中的良师益友。

我最大的快乐作文6

有人最大的快乐是买到了自己最喜欢的玩具，有人最大的快乐是考试考了100分，有人最大的快乐是交到了新朋友，有人最大的快乐是……而我最大的快乐就是给大家说的历史。

我在班上的历史很好，可以说是在班内无人能比，这一点儿也不夸张。在班上我的历史无人能比，那当然我一定要有能装满一肚子的历史知识。我有这么多的历史，只是我应该怎么用呢?我总不能把他们这些宝贵的历史知识是白白浪费吧，于是我就想到了说历史，让大家也能知道历史。

一开始大家都十分讨厌我说历史，有人一见我就跑了，有人一见我就骂，“你是烦人精、精神病。。。”甚至有人一见我就动起手来，比如我的同桌，不过我并没有灰心，而是坚持和大家说历史。渐渐地我说历史得到了大家的认同，成了班上的一道风景，有人看到我说历史了就会去通知其他人，“看徐睿鑫又说历史了，我们快去听一听”，于是大家就把我围了起来，听我说历史，我看到这么多的同学围过来心中有点紧张，担心自己会讲不好，同学们会失望，但看见同学们竖起来的大拇指后，变得自信起来。有声有色地讲起来，同学们津津有味地听着，我讲完了同学们也会爆发出雷鸣般的掌声，上课了同学们才依依不舍的离去，下课了同学们又把我围了起来。渐渐的同学们也像我一样知道了许多的历史知识。每当给大家讲历史时，让大家知道那么多的历史知识时是我最大的快乐，每当这个时候我脸上总是会挂着一副满足地笑容，希望同学们能知道更多的历史知识。

这就是我最大的快乐——给大家讲历史，它不但让我有了雷鸣般的掌声，还让同学们知道了这么多的历史知识。不说了，我还要去说历史呢。

我最大的快乐作文7

今生有了你我梦一回，来世等你将我醉。

总希望自己的左手边是你的右手，冷暖相随，悲欢同泪。但这终是希望，我不知道要怎样才能踏上我梦寐以求的影视人生，与你朝夕相伴，去演绎我最美的艺术生涯。

只因在人群中多看了你一眼，却为何没能忘掉你的容颜？《新封神榜》中杨戬的眨眼

一笑，让我对你“一见钟情”；《美人无泪》中多尔衮的蹙眉落泪，让我更加“神魂颠倒”……此时的你，在我心中，已不仅仅是影视圈的“英俊小生”了。

想你时，你在天边。月华如水，长夜漫漫，万籁俱寂，唯独灯影未息。我依旧坐在桌前“挑灯夜战”。微微抬起头仰望梵天，但问：“这条路还有多远？”冥冥之中你对我说：“任他长路漫漫，看我跃马扬鞭！”想你时，你在眼前。人生就是这样不公平，我们怀着好多幻想，好多激情，但却终是碰壁。现实的大海是那样残忍，我再一次失去斗志，此时，我仿佛又听见你对我说：“岂能尽如人意，但求无愧我心！”想你时，你在心间。有时，我是那么努力，努力证明自己，努力告诉别人，“我能行”。担当一次又一次残忍的考试打击着我，我，迷茫了。心中的你又对我说：“我愿意不断挑战自己，这才刚刚开始！”想你时，你在梦中。写小说似乎是每一个同龄女生都喜欢做的事，我始终相信我那由“神话”，“言情”，“武侠”合为一体的小说必将脱颖而出。怎奈，又一次没了思路。梦中，又是那个熟悉的背影，带我走进一个水天相接的地方，画面不断浮现在我眼前……从梦中惊醒时，我的灵感，来啦。每当我遇到麻烦，第一个想起的总是你。尽管你远在天边，也许今生今世也不会知道有我。

其实也无所谓，但求无愧，心底残留一丝矜贵，只要有你，便是我此生最大的快乐！

第二篇：奉献是我最大的快乐

奉献是我最大的快乐

——斜店乡北满菜小学退休教师张风春先进事迹

什么是快乐？什么是幸福？在张风春老师心中，奉献就是最大的快乐。

北满菜小学的退休教师张风春，是一位把青春献给教育事业的优秀教师。他1972年参加工作,2012年退休，在教育战线上工作了整整40载。在斜店乡，说起张老师，真是无人不知，无人不晓。他十年如一日的只讲奉献不求索取，虽然已逾花甲之年，但却是个远近闻名的热心人。

一、心系学校，服务学校工作。

虽然人离开了学校，但张风春老师一直想着学校。每隔一段时间，他都要回到学校，到年轻老师的课堂听课，课后会谈谈自己的观点和看法。“张老师这么大年龄了，还能如此关心学校的发展，真是不容易。”教务主任王梅先说，对于老师们的赞誉，张老师很谦虚：“学校是我工作了一辈子的地方。只要我活一天，我就要尽量地为它做一点事情。

退休一年来仍不忘关心学校教师成长，他与学校教师结成对子，帮助他们加强自身修养，提高教学水平，深受广大学校教师的爱戴。退休后他把关心教师成长作为自己的责任和义务，一方面重视教师的师德教育，除了与一些学校的教师亲切交谈外，还把自己收集的有关资料推荐给学校教师阅看，帮助教师养成优良的品德，为人师表；另一方面言传身教，把自己多年的教学经验和教学方法毫无保留地传授给青年教师，并支持青年教师与时俱进、大胆创新，不断提高教学水平，做合格的教师。

二、心系教育，关爱青少年成长。

张老师是学校的校外辅导员。去年7月份，张老师从北满菜小学的教师岗位退了下来，他本应和别的退休老人一样，享受儿孙绕膝的天伦之乐。可是，退休后的张风春老师并没有赋闲，做起了校外辅导员。他把全部心血都倾注于学生身上。为了教育学生，他针对少年儿童的心理特点，开展他们喜闻乐见的活动，寓教育于活动之中。张老师还积极组织学生参加学校举办的各类实践活动，不管刮风下雨还是寒冬酷暑，活动现场总能见到他的身影。他经常这样说：“一辈子和教育打交道，退休后又找到了育人的舞台，继续自己的教育事业，这让我感到很庆幸”。

三、情系民生，服务街道工作

张老师是村子里的热心义务监督员。为维护村里的环境卫生，他精神十足，天天在村里穿行，有时进行文明劝导；有时拿着宣传资料，挨家挨户的上门宣传。问他为何这么关心村里事务，他总是这样说“村子里的事是我们大家的事，支持村里的工作是每一个人应该做的”。他是这么说的，也是这么做的，在南满才村里经常都能见到他的身影。现在，张老师又加入了村里的义务值勤队，整天巡视村子的每个角落，当起了家园卫士。平时乡邻们有什么烦心事，总是喜欢找他诉说，有什么困难，他也热心帮忙。虽然整天忙忙碌碌，但他却感到很快乐，他把“夕阳无限好，莫叹已黄昏”当成自己的座右铭，他说：“自己虽然退休了，趁着自己有精力，应该继续为村里服务，奉献是我最大的快乐”。

尽管他的年龄在逐年增大，尽管他的体力在逐年减弱，但是，他余热没有降温。他退而不休，无私奉献；心系教育，关爱青少年成长；情系民生，发挥自己的光和热。片片夕阳映红了他生活的每个角落。

第三篇：最大的快乐作文

精选最大的快乐作文4篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的最大的快乐作文4篇，希望对大家有所帮助。

最大的快乐作文 篇1

看着老鹰在山里飞翔，现在它有能力飞入蓝天。看到地平线上闪烁的星星，他们现在有资格在地平线上微笑。仰望高耸入云的树木，它们已经从一棵小树苗变成了和月亮说话的朋友。万物都有最大的幸福。

我们都有不同的幸福，就像秋天树上落下的金叶一样，都有自己的特点。我站在书桌前，回顾辉煌的过去。

我拿起照片——，是我们班4班春游时拍的。每个人都阳光灿烂，玩得很开心。哦，天啊！时间过得真快！四年级快结束了，小学时间也快结束了。

一幕又一幕浮现在我的脑海，我们班发生了各种各样的事情：一起去春游和学习；一起学习，一起进步，一起享受；一个又一个矛盾，一个又一个争议。只有这样，我们才能形成我们多彩的童年。

我摸了摸照片，突然觉得那些曾经惹恼过我的人也不是真的讨厌它。那些过去干涉别人事务的人也关心我们。有人曾经说过：“有些东西在失去之前是无法珍惜的。”这是真的。直到我即将失去多年的玩伴，我才意识到这句话的真正含义。

在4班遇见我的同学是我最大的快乐。你让我感受到了欢乐和悲伤，给我沉闷的世界增添了光彩。我很高兴来到这个班。虽然我们不是学校里最好的，但4班在我心中永远是最好的。

在这个班里，我学到了很多。我学会了小心而不是粗心。我学会了宽容和大度，而不是斤斤计较。我明白了，当评价别人时，一个人不能只看表面，还要看别人的内心…

只有当有曲折时，一个人才能快乐。在课堂上，许多事情发生了，许多事情是因为争吵而发生的，但是在这些事情发生之后，它们变成了大家讨论的有趣的事情。学生们也不太在意小事。有时他们做得不好，但他们比其他班级的一些学生做得更好。我们自己必须是最好的。只要我们取得进步，我们就会满足。

我最大的幸福是在——4（4）班遇见你的同学。既然我已经知道如何珍惜它，那我就不应该浪费我们一起学习的时间。这是我记忆中最珍贵、最快乐的时光。

最大的快乐作文 篇2

在一个阳光明媚的下午，体育场上即将举行一场激烈的足球比赛。我队聚在一起“叽叽喳喳”地讨论着作战方案，而敌队则坐在椅子上优闲地边喝茶边聊天，有说有笑，还轻蔑地看着我们，好像他们已经看到我们惨败的结局了。

比赛开始了！因为我队之前训练过，立刻快速地摆好队形，严阵以待。再看看敌队那边，他们似乎没做好充分的准备，显得有些手忙脚乱。敌队一个呆头呆脑的前锋竟然慌乱地直接把球“送”给了我队的一个边锋，顿时，敌队人群一窝蜂似地冲向我队边锋，竟忘了守门。边锋急忙把球传给我，我望着空荡荡的球门，嘴角露出一丝微笑，一脚凌空抽射，踢了个“香蕉球”，球在空中画出一条优美的弧线，越过敌队人群飞进了球门。我们高声欢呼，而他们却愣在了那里。

出师大捷，我队士气倍增，球踢得也越来越漂亮。最后，比赛以7:2的结果胜出，看着对方垂头丧气的样子，我们高兴地又唱又跳，我竟然还有一点幸灾乐祸的心思。不过回想起原来训练时的场景，我们经常摔跤，经常扭伤了脚，训练时累得满头大汗，可我们从不气馁。终于，付出得到了回报，原本旗鼓相当的两队竟让我队大获全胜。

你知道最大的快乐是什么吗？莫过于通过努力而得到的收获！只要你细细去体会，就会发现快乐其实很简单，它时时刻刻在你身边，只不过有时你没发现而以。

最大的快乐作文 篇3

好奇是儿童天性。每一颗童心中都有许多的好奇。有了好奇就会有发现。而发现正是我最大的快乐。

一个星期天我和弟弟去放风筝，看着天上三角形风筝我十分奇怪，回到家我拿出一本关于气流的百科全书（当时我就断定与气流有关）。我画了一张图上面画着一只侧年看的风筝。在上边天飘飘然。

我打开百科全书，可惜呀！只有一些散散的资料。我又在图上加上了风向气流表。气流从西向东把风筝包围。我想：三角形？！对了不是和F56战略轰炸机一样？这么说风筝也一样！这下好办！

我想了想结论出来了：三角形的特殊形状可以在高空压力下不会被破坏。而且三角形还十分坚固可以用很长时间。

这时，有一个问号在我脑中出现后面的两条细带子是干什么用的。这个也要首先看一下，在高空的空气流速度那么快。那么？应该是和船的浆一样。用来控制方向的。在高空气流下，气流正在变化，带子的飘动可以掌控气流。

好奇是儿童的天性，发现是我最大的快乐。

最大的快乐作文 篇4

或许每个人对爱心的定义不同，可能每个人对快乐的定义也不同，可是我相信不论你是如何定义的，一定都会以奉献爱心为快乐吧！

我经常会听到这样的话：“你自己都看不见，就需要别人的帮助了，怎么还能去帮助其他人呢？你们能帮他们什么呢？”每当遇到类似的问题，都会唤起我的那段回忆。

事情或许要从20xx年说起了，当时我刚上4年级不久，有一天，老师来和我们大家说：“咱们学校将与一所普通的小学一起举办一场春游活动”，大家说我们都应该准备些什么呢？

听到这个消息，我非常惊诧，心想：有问题啊！我们又看不见，出去春游就算了，干啥还要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱吗？

身边的同学也都是一脸的不明所以，大家你看看我，我看看你，脸上写的都是不明白。

老师似乎是看出了我们在想什么，主动向我们解释，大家没有听错，就是和他们一起活动，你们可以互相帮助啊！比如，他们可以看到，就可以带你们行走，而你们的听力触觉嗅觉都非常灵敏，也可以帮他们听声音，等等！大家有信心，你们一定可以帮到他们，奉献你们的`爱心。

时光飞剑，很快就到了我们春游的日子。那是一个春暖花开的日子，小鸟在枝头上不停的叫着，好像是在唱着一首欢快的歌。小花也开放了，好像是在和我们微笑。

我们一行排着整齐的队伍走出校门，迎接这一切美好的事物。

到了场地，首先映入眼帘的就是人山人海的人，一群和我们年龄相似的孩子们，在不停的跑来跑去，开心的大声的说笑着，好像有用不完的活力似的，与他们相比，好像我们是那么的安静，甚至于有些司机晨晨。

老师为了能让我们更好的熟悉，更好的互动，为我们准备了很多的游戏，比如以我们为中心的盲人摸象，以他们为中心的丢手绢，等等。可是，不论怎么做游戏，我们似乎还是不熟悉，经常出现冷场的情况。

直到中午野餐的时候，老师给我们分了组，每个健全同学带一个盲童，和我一组的是一个小男孩，他比我高，比我壮，声音听上去非常温暖，后来听老师说，他一直在不停的对我笑，好像在努力的拉进与我的距离。不过，当时的我，并不知道这一切。

我们手拉手走在路上，老师要求我们找到几个果子或者能吃的蘑菇，其实这并不是什么难题，特别是再有健全同学的情况下了。可是，不知怎么回事，那天我们就是找不到了，刚开始，还和我开玩笑说，找不到更好，咱们直接给他们抓两条鱼回去！

但是说是这么说，真的过了两个多小时还找不到，我们都急了，他更是急出了一脑门的汗水，拉着我的手也湿了。

可能是受到他的影响，我也不由自主的急了起来，以前听过的那些鬼故事，情不自禁浮现在脑海中了。

就在我要吓的哭出来时，只听：哈哈，终于找到你了，我的蘑菇们！

小男孩那开心的声音冲淡了我心中的恐惧，慢慢的跟了过去。凑上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在这时，小男孩道，你先别急着吃，你听，那里有水，我先去舀点水来吧！

说着，他就跑开了。

10分钟后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直听一声接着一声的呻吟传了过来。

我开始又有些慌神了，心里不停的嘀咕着，肯定不是他，他不是去弄水了吗？又不是吃东西，咯是心里还是有些不安生，我大声叫起来，喊着他的名字。可是，怎么越听这声音越像他呢！我想站起来，走过去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一声，撞到了一颗树上。

小妹妹，别乱动，我这就回去了，我又一次听到了那7声音，可是这次是很虚弱的声音。

我是不敢继续走了，只好原地等待了？过了一会，他缓缓地走到了我身边，一只手捂着肚子，一只手费力的拉手我的手，说道，对不起，我们可能没办法找食物了，我肚子突然痛了起来，咱们回去吧！

凭借着本能，我道，要不然，你先坐下，我帮你看看吧！在怎么说，我在学校也听学长们说过几个穴位，可能有用吧！

他半信半疑的坐下，我笨手笨脚的用了10分钟才好像找到了一个好像能止痛的穴位，凭借着印象按下去，过了5分钟。他长处一口气，道，小妹妹，你太厉害了，我果然痛的轻了点，咱们走吧！

我非常不放心，因为我实在不敢保证我不会按错穴位，或者他半路在痛起来怎么办了。

一路上，我都紧紧的拉着他的手，好像这样，他就不会痛了似的，终于，我们走回了大本营，此时，其他同学早都回来了，大家都凑上前来，问我们去干什么了，老师也走过来询问。

小男孩先是把我安全的交到了老师的7手中，然后扑通一声摔倒了。老师见状，赶快把他送到了医院。

事后，我才知道，因为他服用了不干净的水，导致急性阑尾炎，至于我的按摩，哈哈！那纯属是没派上用武之地，因为他当时只是为了宽慰我，才那么说的。

过了两个月，我收到了来自小男孩学校的感谢信，据老师念的说，小男孩在信中把我表扬了一顿，写的好像我会点穴神功！

老师在总结这次活动时，说我就奉献了自己的爱心，虽然没有用上，但是小男孩非常开心能被点穴。

通过这件事，我明白了不论是正常人还是残疾人，只要你想奉献爱心，就一定可以，而且只要你奉献了爱心，大家都会感到非常快乐。

第四篇：我读书我快乐作文优秀

我读书我快乐作文优秀

我读书我快乐作文优秀1

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我，就是一个爱看书的小女孩。

书是我的精神食粮，是我的良师益友，我手中一有书，便忘了吃和睡。书是我的宝贝，每次回到家，我总会像离弦的'箭一样冲进房间，打开书，如饥似渴地读起来。窗外声音嘈杂，我坐在床头，浸泡在书的海洋中，感受着书的美丽和神奇。《白雪公主》让我知道内心的美丽比外表美更重要；《海的女儿》使我认识到爱比什么都可贵；《丑小鸭》让我懂得谦虚是一种美德……我和故事中的主人公同悲同喜。

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻，醉心的阅读使我得到了报偿。阅读大大拓展了我的想象力。在家里看到墙上抓着一两只蚂蚁，我会看上半天，想象它叫什么名字，是公的还是母的，这次要去干什么，它在蚁群里是什么地位，它是哪一种蚂蚁……在医院看到一个病人，我会盯着他看，想象他是得什么病，住哪个病房，家里人是怎么样的，护士对他好不好……

阅读不仅让我扩展了想象力，锻炼了记忆力，增加了理解能力，更重要的是提高了我的写作能力。有一次，老师叫我们写一篇作文，同学们写得都不好，老师要看我的作文，我紧张极了，拿给老师看，老师把我的读了一次，划出了几句好句，说了一次，我脸红了。我不能心安理行地接受这几个称赞——因为这些好句都是我看课外书的时候积累过来的这些都是课外书的馈赠。

书是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量，给我乐趣。今天，我在书山这海里遨游。明天，我将用知识去创造生活。这一切，怎么不能说是书的恩赐呢？

我读书，我快乐！

我读书我快乐作文优秀2

我的生活一刻也离不开书。

自我记事起，我便开始读书了。当时的我还不大识字，就一幅幅地翻阅插图。那明亮的背景，绚丽的色彩，引人入胜的故事，令我长时间地沉醉其中，到了废寝忘食的程度。有时我也会发挥自己的想象力，为故事编写结局。当公主和王子终于走到一起的时候，我快乐无比。那段日子也成了我童年最美好的一段回忆。

从此，我便与书结下了不解之缘。上了小学后，我的知识面越来越广，不再满足于那一幅幅五颜六色的插图。我开始真正读文学书，真正去估会那文字间蕴含着的韵律和美感。我阅读的第一本名著也是在那时读完的，也就是大家耳熟能详的《西游记》。我如痴如醉地沉浸在书中，当孙悟空大闹天宫时，我替他捏了一把汗；当悟空三打白骨精时，我为他叫好；当唐僧被蜘蛛精害死时，我流下泪来。这就样，我又度过了一段以书为伴的时光。

光阴似箭，日月如梭。随着时间的推移，我越长越大，一般的少儿文学已经无法满足我读书的需要。对我而言，没有书的生活就仿佛没有糖的咖啡，我更加离不开书。我开始阅读一些知识类的书籍，如，《十万个为什么》，《少年儿童百科全书》，《万物简史》等等。我在书海里畅游，抬头便能望见知识的星空。我读了许多本名著，名人传记，它们既增长了我的.知识，也丰富了我的词汇量，让我写起作文来更加流畅。

现在，我已经阅读了数以百计的书本。它们宛如天上的繁星，在不知不觉中照亮了我的生活。我开始做读书笔记，写读后感，用艺术品的眼光看待每一本书。我思考书中的一切，也思考自己。一本本成年人的书籍来到了我的生活，我尝试着阅读它们，用自己的方式体会它们。回头望望我的成长之路，路上星光灿烂。

我读书，我快乐，我成长。

我读书我快乐作文优秀3

闲来无事，便爱读书。不为黄金屋，不为颜如玉，更不为千钟粟；只是为了读，为了品味其中的乐趣。如今，读书已成了我寄托心灵的一种方式。

我喜欢深夜独自静坐于庭院中，到书海做一个孤独的跋涉者，无论是温馨惬意的春宵，还是烟雨迷蒙的夏夜。万籁俱静中，伴着屋檐下摇曳的灯光，沐浴在天河泻下的银辉中极易进入书境。这时便可在书中无阻碍地畅游：感受李白的洒脱，倾听曹雪芹对封建社会的痛斥，抚摩海伦·凯勒那颗执著乐观的心，替杨家忠烈战死沙场而惋惜悲叹，为水浒英雄壮举而心血沸腾，被鲁滨逊自强不息与强劲的生命力所震撼我的心随着书纵横驰骋，在幻想中跟书中人物进行心灵对话，思想碰撞，这种体验有如一阕九天仙乐，回环往复不绝如缕，令人如醉如痴。

星期天，我爱独自一人寻个幽静处，开启友人的心扉。在幽幽书香中，上下五千年，纵横千万里，感书中之娱乐，悟书中之真谛。或行至乌江畔，寻觅西楚霸王“生当作人杰，死亦为鬼雄”的冲天豪情；或回到革命中的前苏联，与保尔·柯察金一起接受战争的洗礼；或信步康桥，看那夕阳中河畔的金柳和软泥上油油的青荇此时此刻，心中自有一份温馨与感触。

古人爱在静谧的松篁间揣一份闲情逸致，泡一壶香雾四溢的龙井，捧上一本书享受风雅人生。而今这悠闲的人生已湮没在历史的`长河中，人们的时间已被尘世的林林总总冲击成零星碎片，想要挤一段时间完整地细品一本书，已成为一种莫大的奢侈。然而只要有乐观旷达的胸襟，忙里偷闲亦可体味书中的妙味，让其幽幽墨香渗入肌肤，随血液在体内奔涌，亦可让情感随其情节摇曳，呈现出笑、悲、爱、恨等诸态。

我读书我快乐作文优秀4

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”其实，书不仅是人类进步的阶梯，它还是我的快乐之源。书就像是快乐的富矿，当你静夜抚卷，快乐会充满你的心田。

我自幼喜爱读书，因此，书就成了了我的启蒙老师。

小时候，我常常一个人在家。每逢这时，书就是我最好的伙伴。沉浸在书中，看着看着，一抬头妈妈就下班回来了。看书的.时候，不知不觉就已经过去了很长的时间。书就像一位良友，让年幼的我明白了事理，在无聊之时给我讲述动听的故事，伴我渡过了快乐的童年时光。

上小学后，我常常为写作文而发愁。这时，书为我指点了迷津，让我不再畏惧作文，让我明白了做人的道理。书给我带来了快乐。在书海中畅游，你不会感到时光的流逝。你的心境像是一汪秋水般清冽，不含任何的杂质。读书的时候，不论是春暖花开还是烈日炎炎，不论是金风送爽还是大雪纷飞，在读书的人看来都是美丽动人的。

书中我能与李白一同感受“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深厚友谊，我能与王维一起感受“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的难舍难分，我能感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然陶醉，也能感受到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟。

爱书之人是快乐之人，是乐观之人。书能给人们鼓励，给人们希望和力量。好书就如一位良师，给你谆谆教诲。一本好书就像一位伟人，它们会给你讲述动听而催人奋进的故事。

畅游书海吧！让我们回味快乐，如同品味香茗。让我们静听虫儿的低语，让我们坐看风云变幻，静静地去感受快乐。让我们观赏书的世界。以书为友，快乐也就是你的伴侣。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”不断地读书，就让它成为我们的快乐之源。

我读书我快乐作文优秀5

书，是一朵散发着淡淡清香的野花；书，是一幅流光溢彩的图画；书，是一艘驶向知识宝库的帆船。

读书，你可知道这字行中蕴含了无限的快乐。读书，可以让我们在知识的海洋里尽情地遨游；读书，可以让我们大开眼界；读书，可以陶冶我们的品德情操。

童话故事类的.图书：带我们进入了甜蜜的梦乡，故事书就像空中闪闪发光的小星星，有的调皮地眨着眼睛，有的微笑地望着你。

科普类图书：作品塑造了一个个栩栩如生的人们，描绘了一幅幅鲜活的生活画卷，将时代的缩影一展无条。每部作品都特色鲜明，或粗犷豪放，或浪漫诙谐，或幽微深切。

品味唐诗宋词，使我领悟到了其中的奥妙，古时有山清水秀的风景，如“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”的清新淡雅，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的对家乡的思念之情，山是绿的，天是蓝的。

每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。每当我烦恼时，随手那起一本书，看着故事人物的悲欢离合，仿佛一个人牵引着我，把我带到一条河旁，用水不停地清醒着我。顿时间，烦恼从我的恼中消失得无影无踪。有些人不喜欢读书，他们觉得读书没什么用处，觉得读了也是白读，但我并不这么认为。我觉得读书是要开拓视野，提高知识，提高写作能力。他们不喜欢读书，但用到时，又后悔自己没有读书，所谓“书到用时方恨少”。

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，”书永远是我们的伙伴，是我们快乐的根源，是人生中一笔大财富，它指引我们走向未来。

我读书我快乐作文优秀6

静静地坐在台灯下读书是一件多么快乐的事情啊！一本书，就是我的一位良师益友，也是一把开启智慧大门的钥匙。我每天都要在书海翱翔。一日无书，百事荒芜。书籍很美，读一本好书，能陶冶人的情操，提高人的智慧，它还能给我精神食粮，滋润我的心灵。能与书为伴是我最大的快乐，我要从书中汲取到最甜美的营养，书里面蕴含了丰富的知识和美好的感情。

在书中，我找到属于自己的快乐，我喜欢孙悟空的七十二变，佩服诸葛亮的神机妙算……书是人类进步的.阶梯，是智慧的源泉。书还丰富了我的灵魂，当我烦恼时，我会捧起一本书读起来，就好像正与一位品德高尚的人对着话，顿时我心中的苦恼便会被抛到九霄云外，当我寂寞时，我也会拿起书津津有味贪婪地读起来，这时的我觉得有一位知心朋友陪在我身边。读书简直是一种享受，时而哈哈大笑时而泪流满面。读书乃快乐之本，可以想象世界上如果没有书籍，我们人类一定是没有思想的躯壳。难道读书不快乐吗？在读书的快乐中，书也教会了我很多的道理，《丑小鸭》给了我自信和勇气，《皇帝的新装》告诉我做人要诚实……是书丰富了我的生活，教会了我怎样做人。也是这些道理让我在遇到挫折后不言放弃，对人更宽容……这不使人高兴吗？

读书让我受益匪浅，我在读书过程中成长。读《海底两万里》我仿佛也到那蔚蓝色的大海中领略了一番；在《意林》中，我享受了中外文学的精彩；《十万个在为什么》中，又让我解除了一个个世界之迷；在《大百科全书》中我学习到了许多课外知识……

读书真是一件快乐美好的事情。我愿意永远这样快乐着，永远与知识为伴，与书籍为友。读书不仅给了我知识，给我最多的还是乐趣与力量。我读书，我快乐！

第五篇：宣传雷锋精神是我最大的快乐

宣传雷锋精神是我最大的快乐

用15年时间走遍全国，以擦鞋方式宣传雷锋精神，组建100个雷锋擦鞋班，帮助千余名残疾人就业，5月18日，56岁的“擦鞋助残活雷锋”四川省彭洲市人刘光建来到了我市，开始了他在我省的首站擦鞋助残之旅。

5月20日，在二十中学门前，记者见到了刘光建，他身着一套军绿色衣服，显得憨厚质朴，当时，二十中学的学生正围着他，听他讲雷锋事迹。在他旁边，停着一辆经过改装的三轮车，车上插着一面党旗和一面国旗，车身一侧贴着雷锋简介和画像，另一侧是全国各省市媒体报道他的事迹资料。他还将两个分别写有“100位为新中国成立做出突出贡献的英雄模范人物和100位感动中国人物名字”及“向雷锋同志学习”的横幅挂在墙上。二十中学利用这一有利契机，聘请刘光建为学校的校外辅导员，邀请刘光建到校对全校师生进行了以“让雷锋精神代代传承”为主题的报告会。会上，刘光建与同学们进行了热烈交流。会后，同学们还参观了刘光建义务为大家准备的图片展。

记者正采访时，正值二十中学中午放学时间，很多学生看到刘光建在这儿宣传雷锋精神，便纷纷买来面包、矿泉水、香肠和盒饭，一会儿工夫，刘光建面前就摆着一大堆吃的东西。面对同学们的热情，刘光建激动地大声喊：“同学们，谢谢你们了，不要再买了，已经太多了”。

从“全国学雷锋标兵”到现在走上宣传雷锋精神的长征之旅，刘光建用自己的实际行动扛起了学雷锋的光辉旗帜，用无悔的付出诠释着人生的内涵。他说，做好事要从点点滴滴做起，从长期久远做起，从任劳任怨做起，从不计得失做起，从甘于奉献做起，只要你按照这个标准做下去，就是深刻地理解了雷锋精神的内涵。