你的快乐是我最大的心愿[5篇范例]

第一篇：你的快乐是我最大的心愿

你的快乐，是我最大的心愿

一直以来，非常欣赏孙悦的一首《祝你平安》，你的心情现在好吗，你的脸上还有微笑吗？关注学生内心世界的发展不正是我们需要做的吗？

这几天，我细细品读了《学习身边楷模 弘扬奉献精神》一书，里面的39位优秀教师的事迹深深感动了我。想想自己从教二十多年，既没有辉煌的成绩，也没有感人的故事，深感惭愧。好在想到自己始终坚持做到让孩子快乐地学习，快乐地生活，快乐地成长，才倍感欣慰。

小辉，是四年级第一学期分到我班的，看到他的第一眼就觉得这孩子不错，个子高挑，眉清目秀，聪明乖巧，还像个女孩子一样羞羞答答的。可一个星期下来，觉得他脸上老是布满了一个12岁孩子不该有的忧伤，下课也从来不跟同学一起玩耍，而且他的家庭作业存在很大问题——一碰到难题就放弃，日记、作文之类的更不用说了，本子上根本看不到一个字。于是，我就去他以前的班主任处了解情况。原来小辉的学习习惯一直以来都很差，这跟他的家庭教育有极大的关系。他父母离异，父亲有了新的家庭，常年住在富阳镇上，对他不闻不问。他跟着爷爷奶奶住在八一村。爷爷非常固执，在家里向来说一不二。小辉妈妈离异后一直就住在八一村，可爷爷不允许小辉妈妈来看小辉，连通通电话也不行。为了弥补小辉缺失的父爱、母爱，他非常溺爱小辉，只要让他得知小辉在学校与同学产生一点矛盾，或受到老师的批评，他定会跑到学校来责骂同学、老师甚至到校长处告状，从小辉上幼儿园开始一直都这样。对老师的工作极不理解和支持。了解到这些情况后，我首先找小辉谈话。一开始，他防着我，不管我怎么问，他就是不开口说话，低着头，整个身体抖得厉害。于是我改变策略，尽挑好的说，什么你长得好看啦，课堂作业写得清楚端正啦等等。这时，我发现他的头慢慢抬起来了。当我说到家庭作业不做不是他一个人的责任时，他疑惑地看着我。于是，我肯定地说，是的，你的父母有责任，我作为老师没教育好你也有责任。这时我忽然发现眼泪在他眼眶中打转。我知道，他还是个孩子，不能给他太大压力，让他慢慢地从内心接受我的教育吧！

从那以后，在我的课上，他都能抬起头来听课，在我的眼神和语言的鼓励下，他也能举手发言了。当我一次又一次找他谈话时，他终于道出了内心极度的烦恼。原来上幼儿园时，只要小辉在玩耍时不小心摔一跤，或撞上什么，爷爷总认为是受到了人家欺负，就会赶到学校去责骂同学和老师，并且不让他和小朋友们一起玩。渐渐地，小辉失去了朋友，失去了欢笑。读小学后，渐渐懂事了，为了不让爷爷到学校来闹事，也就和以前一样老实——下课时也坐在座位上一声不出。至于谈到家庭作业，他就是沉默不语，只是吧嗒吧嗒掉眼泪。于是，我跟孩子提出了这样的要求：我帮他找到缺失的爱，他每天完成家庭作业。小辉使劲地点点头。一个刚上小学四年级的孩子，本该是天真烂漫的，而小辉，连自己的爷爷，自己的班主任都像防贼一样防着，他该有多么辛苦。一个多么可怜的孩子，难道这是他需要的生活吗？不行，我一定要让他摆脱这种现状，还他这个年龄的孩子应有的微笑。我趁双休日登门拜访他爷爷，道出了小辉的心里话。爷爷惊呆了，想不到自己对孙子的爱变成了孙子极大的烦恼。接着我就跟他讲了缺失父爱和母爱对孩子的不良影响，希望他多考虑孩子的感受，并向他反映了孩子在校非常胆小，从不与同学一起玩，一听到老师叫他的名字就发抖的情况。这时爷爷意识到了孙子的弱势与自己的强势形成了极大的反差，这是他所不希望看到的。当天晚

上我又与孩子的父亲通了电话，说出来你可能不信，当我说明打电话的用意是谈谈孩子在校的表现时，他父亲竟然回答了一句“我孩子的事情我不管的，都是我父母在管的，你就跟我父母联系吧”。听到这句话，我几乎惊呆了，一个父亲竟然说出这么不负责任的话，我想电话里一时是说不清楚的。于是我请他星期一来学校一趟，殊不知请他比刘备三顾茅庐请诸葛亮还难。

一个星期后，小辉的父亲终于露面了，十足的帅气，打扮得非常年轻，时髦，与小辉平时的穿着来比，确实不像一家人。当我向他反映了孩子在校的表现后，他仍旧不以为然。这时我不客气了，跟他说：“孩子成为今天这样，责任完全在于你，你作为父亲对孩子不闻不问，那你生他又干什么呢？你这样做对小辉太不公平了，你现在的太太，女儿享受着高待遇，却让小辉承受着一个孩子不能承受的痛苦，小辉总有长大的一天，到时候你将如何面对他，你这样不管不顾是会延误孩子的一生的。”大概他从来没有往深处想过，听到我说这番话后居然沉默了。于是我趁热打铁，对他提出了我认为很基本的要求：每周五给我和孩子各打一个电话，了解孩子在校的表现，如果表现好就表扬孩子，并买一些学习用品和孩子喜欢吃的东西去看望奖励孩子。当时，他表示赞同。可是，好景不长，两个星期后就接不到他打的电话了。于是我只好主动打电话找他，告诉他如果他懈怠了，那孩子也会跟着懈怠。

功夫不负有心人，经过我后来多次沟通后，家长对孩子的学习也重视起来了。并且在我的提议下，让小辉每天放学后与邻居小雯一起写作业。由于家长和老师统一了认识，孩子尽管中间有过几次反复，但在我们的共同努力下，终于改掉了不写作业的习惯，学习成绩也有明显进步。在四年级一学年中不止一次考上了九十多分。与此同时，小辉也变得开朗活泼了，朋友多了，掌声多了，自信找回来了。他在一篇日记里就拿这件事对我表示感谢，并且还说他对不起以前教他的老师，希望有机会可以向他们道歉。看到这里，我为替他找回了缺失的父爱，同学之间的爱，纠正了爷爷那令人窒息的爱而感到欣慰，我为看到充满阳光又积极向上的小辉而自豪。

如果当时我不考虑小辉的内心感受，采用种种强制性措施，我想大概也看不到小辉那可爱又灿烂的笑容了。（只可惜到现在为止，我还没帮他找回母爱，听村里人说小辉的母亲是个善良的人，但不知为什么，只要我一提到小辉妈妈，爷爷就会跟我急。不过，我有信心，我一定能帮小辉找回缺失的母爱。）小辉，你要的是那么少，一份关爱，一声问候，也许会让你感动许久。你的笑容让我坚定了自己的想法：孩子是一个完整的生命体，有他的思想，他的情感，我们不应把自己的想法强加于他，而必须尊重他的内心感受。只有这样，孩子才会快乐地成长。看着小辉那一脸的幸福，我不禁默默祝福：小辉，祝你快乐，希望快乐永远围绕在你身边。因为你的快乐，是我最大的心愿。

第二篇：《你平安,是我最大的心愿》主持稿

《你平安，是我最大的心愿！》

主题班会教案设计

活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：三年级二班全体学生 活动地点：教室

活动准备：小快板 安全案例 安全知识 三句半 诗朗诵《热爱生命》 活动过程：

一、班长讲话

班长讲话：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！非常高兴看到大家能来参加我们3（2）班的“你平安，是我最大的心愿！”主题班会。我是班长马欣，我谨代表我们三二班全体成员对各位老师的到来表示衷心的感谢和最热烈的欢迎！下面我将陈述开展本次班会的主要目的,开设本次主题班会的目的是通过学习校园安全知识，进行安全教育，提高我们的校园安全防范意识，远离危险，健康快乐地在校生活！现在我宣布：3（2）班“你平安，是我最大的心愿！”主题班会现在开始！下面有请主持人上场。导入班会

主持人A：清晨,当美丽的朝霞映红我们的脸庞； 主持人B：当可爱的小鸟叫醒我们的甜梦； 主持人A：当我们迈着轻快的步伐来到学校； 主持人B：我们知道新的一天开始了！

主持人A：“轻声慢步过走廊”耳旁响起老师亲切的叮咛。主持人B ：“上下楼梯别拥挤！”身旁伸出老师呵护的手臂。主持人A ：平安系着你我他！

主持人B ：愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花！合：

请听老师真挚的话语: 老师： 孩子们，你们都平安，是我最大的心愿！

二、学校安全事故案例

主持人A ：虽然我们祈盼平安,但在校园里,由于一些同学的不当行为,总有一些不该发生的事，让人揪心的痛！

请听学校安全事故案例：（五位同学分别上场讲故事资料1）

主持人B ： 看到那悲惨的画面,听到那触目惊心的数字,我们的心情格外沉痛!如果说这些事还离我们比较远,那么看看我们的身边,请欣赏情景剧： A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B．在教室里互相追赶。

主持人B ：这样做对吗？为什么？下面有请 各组发言。（1-8组组长）

老师：同学们，老师也搜集了一些校园不安全隐患的图片，请看大屏幕:（播放校园有安全隐患的照片）

同学们，我们不怕做错事，就怕不悔改。只有大家思想上高度重视，才能排除安全隐患，保障校园平安！现在请有过在教室里追逐打闹和去过危险场地的同学，勇敢地站起来！为了自己与他人的安全，让我们坚决抵制不良习惯！

呼号：步步小心，平安是金！行为规范，不留遗憾！

三、安全知识

主持人A ： 校园，是我们成长的摇篮，是大家学习的乐土！请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕！让安全隐患从我们身边消失！让我们的校园生活只有快乐！下面请欣赏三句半！

主持人B ：感谢————同学的精彩表演。下面我们来个安全知识抢答。必须在主持人喊“开始”后回答，对了掌声鼓励。

主持人A ：激动人心的抢答之后，我们再来一个必答题。判断下列行为是否安全。

1、使用刀具，互相比划、打闹。

2、用湿手触摸电器，用湿布擦拭电器。

3、用手或金属制品去接触插头底部。

4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在湿的地面上奔跑。

7、站在凳子上往阳台下看。８、一旦有突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，首先与医护人员电话联系，告知病情，去医院时戴上口罩。

主持人B ：两组安全知识问答之后，让我们来听听小快板: 主持人Ｂ：感谢————————的精彩表演！我们的安全与健康同行，与快乐相伴，我们没有理由不去关注安全，没有理由不去珍视生命。让我们大家一起来朗诵《热爱生命》

爱护花坛里的花草体验绿的和谐 帮助摔倒的同学体验心灵的沟通 照顾受伤的小鸟体验爱的温暖 挽扶盲人的手臂体验情的愉悦 生活的天地这样辽阔 生活的快乐这样有趣 保护自己让生活更自由

文明安全让生活更美丽

热爱生命 让我们更快乐地生活、四、班会尾声

主持人Ａ：请班主任老师总结: 同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，珍爱自己的生命。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧！

请领导讲话

请班长总结：感谢王主任的精彩讲话！同学们让我们从今天起，从现在起，争做安全小标兵，让老师放心，让家长放心！你们有信心吗？（齐答：有！）（鞠躬，说谢谢大家！）

主持人Ａ：安全、安全，让我们把安全牢记心间！主持人Ｂ：安全、安全，我们的生活才会幸福美满！主持人Ａ：一缕朝霞将托起一轮崭新的太阳。主持人Ｂ：一株嫩芽将预示一棵明天的栋梁。

主持人Ａ：最后，让祝福的歌声伴我们结束这堂班会课。

播放《祝你平安》

5、安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

第三篇：你的快乐是妈妈最大的心愿杂文随笔

尽管我的扎针儿子的忙碌冷了我和儿子的联系，但对儿子的牵挂随夏的浓郁而浓郁着，从与儿子少的的联系中洞察到儿子情绪的低落、心情的波动，于是有了以下一次次密切的与儿子说。

6月26日

“宝贝儿早，祝福中[玫瑰]宝贝儿忙碌中调节好心情，尽量调节好作息，努力让自己的饮食与休息都健康而合理，一切的努力与付出都是为了更好，然而心情与身体好是一切好的契基，宝贝儿，妈妈爸爸祝福你，么么哒[玫瑰][亲亲][拥抱][太阳]”

6月27日

“宝贝儿，妈妈爸爸昨晚做出的决定是，妈妈留在乌海养身体，爸爸如期(7月17日)去广州，陪你过了生日后8月19日返乌海，爸爸在广州的四十天住你们新家，去外面吃饭，四十天里给你们找物业收拾以前不合格的地方、开关窗、去深圳陪陪你，可以嘛。

宝贝儿，妈妈爸爸之前商量好假期一起去看你，却因为妈妈身体原因也因为我们两人去吃住问题而一改再改。

宝贝儿，爸爸妈妈都特别想你，所以做出这个决定，爸爸去广州。

好嘛!

妈妈爸爸以你的决定为决定。铭铭“

6月28日

“宝贝儿早，每天工作到那么晚，饮食作息都不能够规律化，也不能被自己控制和调节，你也没时间、精力和毅力坚持自我健身，长此以往身体被动受伤害，妈妈为此担心。

宝贝儿，妈妈一方面想着你为了理想、为了更好的生活需要努力，一方面为你没个日夜的辛苦工作损害身体、睁眼闭眼全是工作的压力而心疼，有时妈妈就想劝你退缩、劝你放弃，劝你和松松一起换个地方、换个环境、换个工作一起安逸些。妈妈知道妈妈这些打消你积极性的想法太负能量，妈妈也知道当今社会容不下安逸，妈妈还知道只有努力奋斗才有可能提高自身能力体现自己价值。

于是每每的妈妈不劝你先自我动摇，于是妈妈每天给你分享一段段吹着号角、鼓动风帆、扬帆起航、披棘斩荆…满满正能量的文字与你共勉。

可是，感受的到你的艰难，感觉的出你的不快乐，妈妈为你担忧。尽管妈妈和你说努力以快乐的心做一切快乐与不快乐的事，然而说与做不在同一平台又怎能同步调，当你不快乐的做着这事那事，这不快乐的心情传递给你的身体，身体怎么会好。

妈妈想你实现理想，妈妈更想你快乐健康、健康快乐。

宝贝儿，一大早草草写下这么些文字，没别的意思，就是想和你说，一切都没那么重要，自己的健康快乐却真的很重要。

到点了，妈妈赶紧洗洗赶着上班去，还有很多话想说，尽量逻辑混乱。

么么哒，祝福宝贝儿[玫瑰][亲亲][拥抱][太阳]”

“之前有一次和你视频时你说你在宿舍，妈妈疑惑，怎么和你视频时你的背景和以前不一样，以前你坐在椅子上你身后是你床的二层，那次你坐的不是椅子而是象蓝色布面的沙发。

之后两次视频明确的看到你的宿舍不象以前的了。

想问问你，又忍住没说。

你想说时自然会说，就象你们一起相约山东，你一直也没和妈妈提起过，而妈妈知道你们去山东也是很晚的事了，妈妈和你爸爸说，“儿子到底是男孩，不那么婆婆妈妈的凡事都告知家长。”妈妈还和你爸爸说，“宝贝儿工作太忙压力太大，每天工作结束疲惫的连话都懒得说了，真让人心疼，他们能相约一起玩玩好好放松放松身心也真是难得呢，快好好玩玩吧。“

“你不说，你选择不说是怕妈妈担心，然而你的不说却让妈妈更加的担心了，妈妈做着各种猜测…

6月24日那晚等你到夜里十一点四十，平时这个时间的妈妈早已熄灯睡觉，那一晚妈妈没睡觉也没干别的，几个小时里只是单纯的等你…

终于等到你，也只是寥寥数语，想知道的没能知道，想问的没问出口，你太累了。

想着视频里无精打彩脸色蜡黄的你神情疲惫的样子，想着视频里落落寡欢寂寂寥寥的你寡言少语的样子，想着这段时间我们少有的联系和联系后的你的神情，妈妈的心七上八下的揪扯着，寐不安稳。”

6月30日

“宝贝儿早，又是新的一天又是新的一切，对于妈妈是双休，对于宝贝儿依旧是忙碌，忙碌的宝贝儿一定要在忙碌中定位快乐与幸福，快乐着一切，于是一切便会成为快乐，祝福宝贝儿，么么哒[玫瑰][亲亲][拥抱][太阳]”

7月1日

“七月寄语。

宝贝儿早安，光阴流转，转瞬半年离你而去，时光有情，睁眼七月已然与你相拥。

宝贝儿，七月流火，热情奔放，愿盛夏七月绽放的美丽花朵带给你一个又一个好心情，愿好心情陪你一天又一天的奔奔波波、忙忙碌碌，愿好心情伴你一个又一个从晨曦微露到夜深人静。

宝贝儿，愿你无论工作怎样忙碌，无论事情怎样棘手，无论人际怎么难顺，无论遭遇顺境还是逆境，都可以怀一颗不急不躁的心，既付出努力又顺其自然的去做、去释然、去调节、去看待，愿你凡事都可以放平心态，大气大气再大气，大度大度再大度，释怀释怀再释怀的去面对、去承受、去接受。

然而，凡事不要太难为自己也不要总委曲求全。不能让弱点拌着你，也不能让弱项困扰你，凡事都有个过程，然，有些过程不可以太漫长。

宝贝儿，希望你无论怎么忙怎么懒都尽量抽出时间小小的活动活动，小小的运动运动，努力养成强身健体的好习惯；也希望你尽可能保证饮食健康而有规律，有规律的生活才会保障你的健康促进你养成好习惯；还希望你无论怎么忙怎么懒都努力挤出空档多读些书充实充实自己亦疏理疏理自己，理论联系实际的强大自己的内心丰富自己的思想。

宝贝儿，无论什么境遇、什么时候都努力让自己始终保有一颗向上却快乐的心。人生大半时间在工作，若工作不能带给你快乐，那你的奋斗有什么价值，奋斗的意义又何在，若快乐都那么飘渺幸福又如何触及。

宝贝儿，快乐真的很重要，快乐亦是你做好一切事情的源泉。

宝贝儿，妈妈睁开眼就想着七月的阳光也嗅到了七月的美好，于是忍不住想和你絮叨絮叨，心游走指舞动的划下这么些东东西西的寄语，就到这里吧，手指的晨僵因划字而更僵了，妈妈得爬起来收拾收拾赶紧上班去了。

我们都要快乐的奔跑，快乐的工作哦，么么哒～(^з^)-☆

宝贝儿，七月快乐，你快乐是妈妈最大的心愿。

第四篇：关于中秋节的作文：你永远都幸福是我最大的心愿

关于中秋节的作文：你永远都幸福是我最大的心愿

摘要： 一家人在一起吃吃团圆饭，大家欢声笑语，畅所欲言，开开心心。这种幸福是任何代价也无法替代的。这就是幸福，就是快乐，就是开心，就是甜蜜……

那天是中秋节。

我看得出来孩子们都想回家了。真的，家是一个人永远都难以割舍的地方，是一个人终身思念的归宿。家是一个萦绕着游子思乡之情的神圣场所，那里有着无限的温馨，有着深刻的思念，是大家魂牵梦绕的情感牵挂。

荡漾在运河边，徜徉在悠悠微风中，任思绪畅游在这穿越时空的星空，我的心灵顿时感到特别的空旷，特别的开阔，特别的幽静。是呀，这是个万家欢聚的时刻，多少有情人在这个激动人心的时刻相聚，他们在倾诉离别的思绪，在诉说相思的苦痛，把那悠远的思念化作深情的拥抱和回味悠长的凝望。多少游子能在电话中倾诉离别的滋味，他们在与家人在互相通话。一声声叮嘱，一声声关切怎么能把这一腔思念诉说完毕呢？多少孩子，他们今天也能稍微休息一下，把这平时的作业都暂时摆在一边，尽情享受家的温情，享受父母温柔的呵护，享受亲人在一起欢聚畅谈的快乐。

一家人在一起吃吃团圆饭，大家欢声笑语，畅所欲言，开开心心。这种幸福是任何代价也无法替代的。这就是幸福，就是快乐，就是开心，就是甜蜜。那天下午6：00，学生们放学了。走读生们很开心地回家了。他们现在也许就围绕在餐桌边尽情地谈笑，一家人吃着团圆饭，各自汇报着自己的工作学习情况。桌上摆满了丰盛的饭菜，那团圆的开心气氛老远地传来，香气四溢，久久回荡在中秋的夜晚，回荡在人们的心田间。住校生们离家远，自然不能回家了。上晚自习的时候，我看孩子们那股勤奋的样子，内心不由得涌起阵阵感动。是呀，这些孩子为了求学，离家在外，远离父母，尝尽了求学的艰苦。但是他们心中有远大的目标，有坚强的动力，有顽强的自信，因而他们甘于吃苦，乐于奉献，克服重重困难，付出了比其他学生更加巨大的代价，忍受着远离家乡的辛苦，刻苦求学，顽强拼搏。这种精神实在令人感动，令人敬佩。

晚上，上晚自习的时候，我掏出钱，请班长到外面小店里给每个孩子买两块月饼，班长可高兴了，他迅速到商店里买回了月饼，分给各位同学。你瞧，孩子们可高兴了。他们的脸上流露出开心的神色，他们为我这个班主任这个小小的爱心举动而高兴。看着孩子们一边津津有味地品尝着月饼，一边认真地做作业，我的心里滋润着呢。我为孩子们理解我的善良的举动而高兴，我也为能在这个万家团聚的时刻让孩子们品尝到老师的一分心意而开心。孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容。他们说长这么大，还没有老师有这样的友善举措呢！

是啊，我能做到的，就是这些了。我为能为孩子们带来快乐而快乐。因为我们做老师的，就是以学生的快乐为我们最大的快乐，以学生的幸福为我们最大的幸福。

那天晚上学校为全体老师放假，让我们这些级部主任巡回值班。我们一个人负责5个班级，维护5个班级住校生的自习纪律。我不停的在五个班级之间来回转悠，为的是将五个班级的纪律秩序管理到位。虽然辛苦一点，累一点，但是我认为值得。因为我们的辛苦换来了全体老师的快乐，换来了大家的团聚。这时，我的电脑里响起了孙悦的《祝你平安》的歌曲，歌声久久回荡在我的心田：

祝你平安，祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿……

第五篇：奉献是我最大的快乐

奉献是我最大的快乐

——斜店乡北满菜小学退休教师张风春先进事迹

什么是快乐？什么是幸福？在张风春老师心中，奉献就是最大的快乐。

北满菜小学的退休教师张风春，是一位把青春献给教育事业的优秀教师。他1972年参加工作,2012年退休，在教育战线上工作了整整40载。在斜店乡，说起张老师，真是无人不知，无人不晓。他十年如一日的只讲奉献不求索取，虽然已逾花甲之年，但却是个远近闻名的热心人。

一、心系学校，服务学校工作。

虽然人离开了学校，但张风春老师一直想着学校。每隔一段时间，他都要回到学校，到年轻老师的课堂听课，课后会谈谈自己的观点和看法。“张老师这么大年龄了，还能如此关心学校的发展，真是不容易。”教务主任王梅先说，对于老师们的赞誉，张老师很谦虚：“学校是我工作了一辈子的地方。只要我活一天，我就要尽量地为它做一点事情。

退休一年来仍不忘关心学校教师成长，他与学校教师结成对子，帮助他们加强自身修养，提高教学水平，深受广大学校教师的爱戴。退休后他把关心教师成长作为自己的责任和义务，一方面重视教师的师德教育，除了与一些学校的教师亲切交谈外，还把自己收集的有关资料推荐给学校教师阅看，帮助教师养成优良的品德，为人师表；另一方面言传身教，把自己多年的教学经验和教学方法毫无保留地传授给青年教师，并支持青年教师与时俱进、大胆创新，不断提高教学水平，做合格的教师。

二、心系教育，关爱青少年成长。

张老师是学校的校外辅导员。去年7月份，张老师从北满菜小学的教师岗位退了下来，他本应和别的退休老人一样，享受儿孙绕膝的天伦之乐。可是，退休后的张风春老师并没有赋闲，做起了校外辅导员。他把全部心血都倾注于学生身上。为了教育学生，他针对少年儿童的心理特点，开展他们喜闻乐见的活动，寓教育于活动之中。张老师还积极组织学生参加学校举办的各类实践活动，不管刮风下雨还是寒冬酷暑，活动现场总能见到他的身影。他经常这样说：“一辈子和教育打交道，退休后又找到了育人的舞台，继续自己的教育事业，这让我感到很庆幸”。

三、情系民生，服务街道工作

张老师是村子里的热心义务监督员。为维护村里的环境卫生，他精神十足，天天在村里穿行，有时进行文明劝导；有时拿着宣传资料，挨家挨户的上门宣传。问他为何这么关心村里事务，他总是这样说“村子里的事是我们大家的事，支持村里的工作是每一个人应该做的”。他是这么说的，也是这么做的，在南满才村里经常都能见到他的身影。现在，张老师又加入了村里的义务值勤队，整天巡视村子的每个角落，当起了家园卫士。平时乡邻们有什么烦心事，总是喜欢找他诉说，有什么困难，他也热心帮忙。虽然整天忙忙碌碌，但他却感到很快乐，他把“夕阳无限好，莫叹已黄昏”当成自己的座右铭，他说：“自己虽然退休了，趁着自己有精力，应该继续为村里服务，奉献是我最大的快乐”。

尽管他的年龄在逐年增大，尽管他的体力在逐年减弱，但是，他余热没有降温。他退而不休，无私奉献；心系教育，关爱青少年成长；情系民生，发挥自己的光和热。片片夕阳映红了他生活的每个角落。