歌声作文400字[五篇材料]

第一篇：歌声作文400字

精选歌声作文400字三篇

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的歌声作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

清晨太阳缓缓地升起来，暖暖地照在房间里，我打开窗户，呼吸着新鲜的空气，眼前一片美好的景色。

满屋子都是歌声，一切都是那么的闪亮。我看见妈妈正在厨房里，穿着她最爱的花纹围裙衣，认认真真地正做着一碗霸气十足的牛肉面，边做嘴里还不时地哼一哼歌，就像一个小学生正在背课文一样，整个画面是那么的温馨，并充满的母爱。

满屋子都是歌声，只见爸爸坐在沙发上，手里拿着一根油条，不时放进嘴里咬上一口，原来他正在聚精会神地看着精彩的足球比赛。如果要是中国队打赢了外国的球队，他就会高兴得手舞足蹈，还一边高兴地大声唱着动听的国歌，如果中国队被外国队打败了，他就会默默不闻，一声不吭。

满屋子都是歌声，爷爷每天都早早起床，为我们买回当天最爱吃的菜肴。然后坐在凉台上的竹摇椅上，轻声地哼着他最爱的花鼓戏，面对着窗外的蓝天白云，痴痴地望上好久。白得有些刺眼的阳光嵌入爷爷那有点浑浊的双眼，让爷爷的眼睛显得熠熠生辉，他的`眼中流露着慈祥和爱，还有微微的严肃。

满屋子都是歌声，家人们在一起每天都开开心心，虽然生活周而复始，变化不是特别的大，但是在我的心目中，每一天却都是一个崭新的开始。

在一个遥远的国度旁，有一片一望无际的大海，因为当地人每次都会在海中捡到许多的珍珠，所以这片海为珍珠之海。

崭新的一天开始了。万物好像就在等待着太阳出来似的，太阳一“生气”，散发出热量时，鸟儿们就开始了他们一天中最重要的＂晨练＂，海鸥们也开始练习飞行。

这时，海面上传来了动听的歌声，那声音如潺潺流水，如百灵鸟清脆优美的歌喉、如清风拂面……

这是谁在唱歌呢？哦，原来是珍珠之王的女儿安娜在唱歌呀！

安娜是一只美人鱼。她有着一头金丝般的头发。海蓝色的眼睛是多么的天真无邪，多么的透亮呀！好像是用海水做成的。她穿着一件粉色的衣服，上面镶嵌着数也数不清的珍珠，使她变得更加璀璨迷人。

她最喜欢做的事就是唱歌。每次她唱起歌时，总会吸引来许多人，有人说，她的歌声很好听，每次听到都会被吸引过来。还有人说，她的歌声里充满了希望，每次听到这声音做起事来都会很有干劲。甚至还有人说，她的歌声是自己一生中听过的声音中最好听的声音。

每天，海面上都会传来大海的歌声……

今年过年的时候，我去了庐山。至今想起，仍然回味无穷，因为那了山明水秀，能听到大自然的声音。

清晨，庐山就蒙上了一层薄雾，好像一位害羞的少女蒙着一层薄薄的面纱。忽然，一阵拂面的清风吹来，雾渐渐地散去，仿佛揭开了少女的面纱。映入眼帘的是一个荷花池，荷花千娇百媚，有的婷婷玉立，有的鹤立鸡群，还有的连钻出水面的勇气都没有。流淌着淡淡的碧光，犹如到了蓬莱仙岛，鸟语花香。美景拉开了序幕。

在庐山上，青树绿藤、草盛花繁，到处都生机勃勃，勤劳的蜜蜂“嗡嗡嗡……”，在花丛中开始了新一天的忙碌。美丽的蝴蝶“呼呼呼……”，在草丛中翩翩起舞。露珠“丁冬……丁冬……”，滴落在山路上。抬头望去，大树上的画眉和喜鹊“咕咕咕”地歌唱着，一会儿拍着翅膀“扑哧扑哧”地飞到另一棵大树上，一会儿在树枝上“沙沙沙”地磨起了爪子，一会儿“咚咚咚”地在抓虫子，那声音是多么地美妙，仿佛是一首“大自然的交响曲”，这是大自然的声音。

其实，大自然的声音处处可听，只是因为人们太忙碌了，没有注意罢了，只要到山间去走走，你就可以敞开胸怀，接受大自然的声音、大自然的交响曲。

第二篇：歌声优秀作文

歌声优秀作文

歌声优秀作文1

“风雨前尘傲视苍穹，轻抚陈情亦从容。云深不知处天子笑坛中，世事无常独醉梦一场……相识就像是一场梦……”安月的歌声回响在耳畔，久久不能散去。

星星在与路灯比闪耀，鸣笛声也不甘示弱，与从安月指缝中流出来的音符作对。坐在钢琴前的安月，穿一条蓝色的百褶裙，本来就文静的她显得更加优雅。她弹着，唱着，白净的'脸上分明多了两条泪痕。曲终，她深深地向大家鞠了一躬，然后向我走来。

泪水早已模糊了我的双眼，我对她说：“安月，你真的要走吗？”

“你傻呀，又不是不回来了！哭什么？”她轻轻擦去我脸上的泪水，见我要说话，又忙说：“我这是汗，太紧张了……来来来，大家别饿着，都吃东西啊！”

说完，她往我嘴里塞了一片薯片，又去招待别的同学了。

安月，我不傻！我只是，只是……你的学校离这里非常远，怎么可能经常来？再说，我只有你这么一个好朋友了！

“风雨前尘傲视苍穹，轻抚陈情亦从容。云深不知处，天子笑坛中，世事无常独醉梦一场。”这首曲子真是太美了，她也美，只不过，她还没有回来。

歌声优秀作文2

当你撑着小伞走在街上，听见雨抚摸梧桐树的声音时；当你孤身一人，面对惊涛骇浪时；当你坐在树下，倾听树叶飒飒作响时；当你走在郊外，百鸟争鸣于枝头之上时，你有为这些声音感叹过吗？

自然的歌声有了人的参与，就好像有了知音。多少文人骚客为其之优美、雅致而折腰。“清风徐来，水波不兴”“风暖鸟声碎，日高花影重”。惊涛骇浪的大海发出的声音让我为其倾倒，巨大的海浪声一波又一波，就像歌手在歇斯底里的唱歌。那种宏大、雄伟的气势是无法用语言来表达的`。大海无疑是大自然杰出的作品之一。春日的凌晨，在树上，总有许多的鸟儿在啼叫，很多人都会被这种声音折服，不可思议以及清脆、嘹亮。雨天，雨声也加入了这个行列。顿时，房屋上，树枝里，大地中都发出了“滴嗒，滴嗒”的雨声，雨中的乐曲，优美、干脆、清亮。

本人偏好微风，不仅是因为它能祛暑，带来凉爽，更是因为在它经过的地方都会出现声音。有时，“飒飒飒”这是树叶交碰在一起的声音。有时，“呼呼呼”这是花儿在向风姑娘打招呼呢！自然的歌声，美妙！自然的构造，神奇！

歌声优秀作文3

“小燕子，穿花衣，忙碌跑来又跑去……”

一上地铁，有一个扎小辫的小女孩一直哇哇大哭，大概四五岁吧。那个小姑娘上车后，见了小姐姐哭鼻子，静悄悄地走过去，隔着玻璃偷偷看着她，一会儿甜甜地笑起来。那五六岁的女孩睁大好奇的眼睛，虽然这样但她依然没有停止哭喊。另个小姑娘撅起了小嘴，小心翼翼地拉她的小辫儿，一边模一边轻轻地唱“小燕子”，这首她幼儿园老师教的歌谣。

渐渐的，她睡了，哭鼻子的小女孩进入了甜甜的'梦乡……“你为什么不唱‘星星’这首歌呢？”唱歌小姑娘的妈妈说，她挠挠头：“老师没教呢，要不就唱‘新年到’吧！”

“新年到，新年到，家家户户好繁忙。小朋友，你好！我来给你拜新年，祝你天天哈哈笑！哈哈笑……新年到，新年到，妈妈爸爸逛商场，爷爷奶奶搬新房，小朋友呀，穿新装！”……她一遍一遍的唱，虽然有些走音，但很认真。这首曲子就像一段优美的催眠曲，听着听着，让人如痴如醉……我望着小姑娘的背影，虽然她已经走出了地铁，但是她稚嫩的歌声一直回荡在我耳边……

歌声优秀作文4

学完了这个单元的课文，我感觉有些恋恋不舍。每篇课文都令人感动，都让我想起过去的很多事情。本单元是围绕着一个“爱”字。爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终身难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量，勾起我心中“温暖的'记忆”。

我最喜欢《永远的歌声》这篇课文。这里讲述的是童年时的“我”、二牛、二兰和石花为生病的老师上东山采药的事情。

当我读到老师搂住他们脏乎乎的身子，哭了的情景时，我感到特别温馨。一“搂”一“哭”流露出老师对这些同学的热爱之情，这里可以看出他们之间的师生情是那样的真挚、淳朴，虽然“我”走出童年这么久了，这一情景依然记忆犹新。我想，作者写这里时，心里一定充满了对老师的热爱之情。

我的老师有许多，比如：张老师、彭老师、曾老师、李老师……不管他们身在何方，他们对我的恩情，我永远都不会忘。

歌声优秀作文5

大自然有许多美妙的歌声。

下雨天，打着雨伞，走在路上，一阵凉爽顿时袭来，有时，还有一些雨滴，滴在脸上，让人感觉到好像是雨点在抚摸你的脸颊，“滴答，滴答。”那不正是那雨之歌吗？

当你静静的.走在院子里，你会看到一只黄白相间的小猫，你去追赶它，他会迅速的跳到高处，等你来捉他，“喵喵喵喵。”这不正是那猫之歌吗？

当你蹲在荷花池旁，也许，会有几只小青蛙蹲在那里，忽然，又跳进水里，游上一会。又趴在那。“呱呱呱呱。”这不正是那蛙之歌吗？

当你走进森林，吹起一阵大风，树叶“哗哗哗哗”的响，这不正是那树之歌吗？

大自然有许多美妙的声音，有雨之歌、猫之歌、蛙之歌、树之歌······大自然还不止这些，需要你多多观察，认真去想。

歌声优秀作文6

学习了一篇名为《永远的歌声》的课文后，我被这篇课文深深地感动了。

课文写了“我”与二牛、二兰和石花给生病的老师去东山采药，差点丢掉了性命。

这是一个感人的故事，这是一段感人的`师生情，这使我联想到了一个又一个感人的镜头。你看，老师，在深夜还批改作业呢；你瞧，老师在写教案呢；快看，老师在休息时间编写教案呢……老师做的这一切都是为了我们。难道我们就不应该热爱我们的老师吗？

细细一想，感人的事还真不少。记得在上两年的汶川大地震中，就有许多这样的事情。地震时，一位老师张开双臂，死死地护住桌下的四名学生，那四个学生都毫发无损，而他却离世而去；刘老师正带着五十九名学生参加庆祝会，却在这时发生了地震，刘老师镇静地指挥同学们躲进礼堂的铁椅子下，使五十九个同学奇迹生还……这一个个感人肺腑的故事，难道还没有让你觉得老师的可敬吗？

是的，老师为我们而憔悴，而呕心沥血，我们应该热爱老师，崇敬老师。找我们努力学习，考取到好的成绩，这便是对老师最好的回报了。

歌声优秀作文7

这次艺术节，最让我兴奋的就是班班有歌声活动了。

这次我们演唱的是《外婆的澎湖湾》这首歌。之前的音乐课，我们都在排练队形、歌声，大家的心情分外激动，我和沈丹妮也不例外，我们拿着一把大吉他，“咱俩可以称得上是”主角“了”！我对她说。瞧，我们的队形多整齐，我们的歌声多响亮，陈老师反复给我们排练，看，多好啊！

何老师说：“如果你们坐下时离得远此，脚架起来，那就更好看了。”果然，排练时，王老师点头了。经过我们的反复练习，我们的歌声已经很迷人了，就连自己在唱歌的我都陶醉了。

终于到了星期三，下午，我兴奋不已，二班唱好了后，我们带着微笑进场上台，音乐响起，我们纷纷摇摆着自己的.身体，很自然，我们走进了音乐的海洋，我们的歌声响了起来，一会儿，我和沈丹妮就消失在了几位评委的眼前，其实我们是去拿吉他了，到伴奏开始时，我和沈丹妮拿着吉他走向前，我和她配合得很好，她在前我在后，直到唱完了歌，退场后。我心想，一定要拿个奖。

今年的班班有歌声，我们班的所的同学都是“主角”，我爱艺术节，它让我的校园生活多姿多彩，班班有歌声，我们明年再见！

歌声优秀作文8

歌声要用嘴唱，可也要用心灵去唱。你尽可以成为一位歌唱家。而我只是想成为歌唱家嘴里的歌声。它可以使天空变得蔚蓝，可以使河流变得清澈，可以使世界变得和谐。

舞动风采的音符是我的武器，动听悦耳的声音是我的后盾。我像溪流一样流淌在绿色的森林里；我像尘埃一般在空中飞舞，只为了证明我的存在。

临近考试了，邻居家的小妹妹生病了。假如我是歌声，我要飘进她的房间，让她听到我美妙的歌声，快快健康起来，陪我一起考试，一起玩耍。我要让所有躺在病床上的人们，听到我的声音后，在灿烂的阳光下游戏。

5月12日，人们被恶梦惊醒，有人用沙哑的声音喊着：“地震了，大家快跑啊！”这撕心裂肺的呼喊，牵动了我的.心。为什么？为什么上天就这么不公平。假如我是歌声，我要发出陪同的声音，让上天看看，它的子民正在受难。我要用声音彻底的感动上天，让它也吐露出一颗同情的心。

天籁之音，响彻大江南北，我是歌声，我要化作一种力量，一种不可磨灭的力量，成为人间的守护神。

我要让声音化为一丝红线，把爱传遍世界，串出一个真正的人间天堂。那一刻，我常在梦中梦到，不知何时，我的梦才可以实现，梦啊！就让你永远停泊在我心中的码头上吧！

歌声优秀作文9

“我想要怒放的生命……”歌声清脆，从远处悄然飘来，那一声声歌唱仿佛响彻云霄，又如霹雳一般震动大地。

前方人山人海，好热闹，在中间挤着的人仿佛脚着不到地，我一向好奇的心灵拉动我着我的手脚——情不自禁地想往里挤。人与人之间只有不到一毫米的距离，我只好咬着牙挤着，不知不觉中挤到前面来。

大人们正举起手机拍照，几乎挡住了我的视线，我往前一冲，看见人群中间有一位残疾人，手臂已经没了一半，只能用两根支架举起话筒，旁边放着一台音响，这些东西可能就是他的一切。

每当行人走过路过时，总不忘给他一些钱，他也不忘向行人还礼，赤热的阳光烘烤着大地，人群也渐渐地消失在广场中，但那位残疾人不想离开。他的'歌声还是那样洪亮，是那坚定，是那样毅然。

阳光照在他那满是汗的脸上，他把头时不时往衣服上抹一抹，唱的那么卖力。他的喉咙仿佛要破了，但他为了自己的梦想不放弃。

晚霞给太阳送行，给他穿上了红烈的衣服，歌声衬托着这景色，美丽极了。

歌声优秀作文10

站台上，冷清清的，让人心凉。就在这个寒冷又寂静的夜晚，老师就要走了，那么的突然。仅仅在这助教了一年的老师，已经在每个学生的心里种下了爱与美的种子，让这些山区的孩子的心里开出了希望之花。

通往火车站的汽车到了，老师并没有为自己能回家而高兴。犹豫了一会儿，老师才迈出了沉重的脚步，准备上车。

“静静的深夜群心在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”这是老师最喜欢的.歌。歌声打破了寂静，唤来了老师那撕心裂肺的哭声。20多个穿着不一的孩子，从四面八方赶来，歌声中夹着一丝哭声，那么揪心。

“老师!别走！我们会更听话的!”天真的孩子们以为，是因为自己做的不好，老师才要离开。

老师痛哭起来，他知道，再多呆一秒，自己会更加不舍，只是留下了几句祝福，就匆匆的走了……

车开了，孩子们哭喊着，他们希望老师能留下，但没有用。老师患了食道癌，他最多再走一个星期……

歌声优秀作文11

“在一瞬间有一百万个可能，向前走，不要再回头......”每当听到这首歌，心中总会溅起层层涟漪……

——题记

“哗——哗——”一阵蒙蒙细雨，慢慢洒下大地。

此时，我很烦躁，明明已经下雨了，干嘛不在体育馆训练，偏偏跑来操场训练？要不是老师坚持要在这儿训练，我还不来呢。可来都来了，回去准被揪出来，真烦！

“你们要适应在小雨中训练，倘若以后在外比赛，这种天气仍然开展！”老师的眼神透露出严肃，唉！那，好吧！

老师要求跑两圈，两人跑，跑输重跑！不会吧！？我平时好好的.怎么会……我的身体在雨中好像不受控制了，不停地摔跤，让它迈步大点，不迈；跑快点，不快。老师也不是省油的灯，重跑一次，还要第二次。

不行！我不能老是输，我要赢！对方很强，退缩？不可以！突然那首歌“在一瞬间有一百万个可能…….”对！万一我赢了呢？

我奋力向前跑去，雨水、汗水在身上流淌。树叶“沙——沙——”为我伴奏，不！她要超过我了，忽然耳边响起一阵阵呐喊，是有人为我加油！

穿过终点，泪水划过脸颊……

歌声优秀作文12

“感受停在我发端的指尖，如何瞬间，冻结时间……”每当听到这首歌，我就会想到她带给我的温暖。

那是四年级的时候，我最好的朋友——思雅，邀请我去她家玩。她爸爸妈妈有事出去了，她的作业有不懂的地方想请教我。

我蹦蹦跳跳的来到她家。我们在写完作业后，就玩了起来。我们正兴致勃勃地玩着，突然，我腹部一阵疼痛。

思雅看我脸色不太好，就问我：“你没事吧？是不舒服吗？”

我有些难受地点了点头说：“肚子疼。”她二话不说就站起来，跑去客厅，当她向我走来时，手上端着一杯温开水。

她把温开水小心翼翼地递到我手上，她那温暖的眼神让我痛感减轻了很多。

之后，她又说：“你好些了吗？我给你唱首歌吧，说不定这样会好一点呢！”

“……记住望着我坚定的`双眼，也许已经，没有明天……”她灵动的歌声飘进我的耳朵里，就像一束阳光照进了我的心里。

我望着她唱歌的样子，心情久久不能平静。她仿佛是一位仙女，为我洒下温暖。又仿佛是一阵微风，为我吹去痛苦。那温暖伴随着歌声，让我永远都不会淡忘……

第三篇：课文《夜莺的歌声》读后感400字

课文《夜莺的歌声》读后感

刘璐 着

文章主要讲了战斗刚刚结束，一群德国兵进了村庄。小夜莺机智地与德国兵周旋，受了伤但仍坚持战斗，真是一个十分勇敢的孩子。

我认为小夜莺是一个非常机智，胆子非常大，敢利用歌声把敌人引过来，而且还是凶残的敌人，那敌人威胁小夜莺说要是不带路，要把他的头拧下来。小夜莺不害怕，知道敌人十分凶残，但他不畏惧，他沉着冷静的给敌人带路。小夜莺还是非常聪明的，知道敌人是在利用他，到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。最后，小夜莺还能继续战斗，真是一位永无畏惧的孩子。通过这篇文章我从小夜莺身上学习到，不要畏惧眼前的事物，能言善辩，灵巧的为自己脱身解决困难，帮助了游击队，这种精神十分可贵。

如果我能像小夜莺一样，无所畏惧，机智灵活，能言善语，我要下决心，向小夜莺学习，克服自己身上的缺点。

第四篇：永远的歌声_作文

[永远的歌声_作文]

永远的歌声

时间之轮转动不息，一切的歌声都会失去，惟有历史长歌，经久不衰，才为永恒之歌，永远的歌声_作文。题记

宁死不屈·爱国忠臣

是谁？在南宋亡国之际，不假思索的起兵；是谁？在被元军俘获之时，拒不投降。是你！南宋末代宰相------文天祥，干戈寥落四周星。苦战四年，力尽被俘。这是史书的评价。可是，他们殊不知：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁，是你，壮志未酬的无限愤懑；人生自古谁无死，留取丹心照汗青，是你，宁死不屈的报国之心，初中三年级作文《永远的歌声_作文》。你还有让元人始终不解的一样东西-----气节，它是你面南而拜的最好解释。孔曰成仁，孟曰成义，惟有仁至，所以义尽。这十六字血书是你的千古绝唱。不惧死亡·仁人义士

是谁？在清朝危如累卵之际，提出变法；是谁？在顽固派的威逼利诱下，勇敢面对。是你，维新变法发起人，戊戌六君子之一------谭嗣同。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑，是你不具死亡的复国之志。在死亡来临之前，你心中依旧是改革。有心杀贼，无力回天，是你的仰天长歌。

误国误民·多愁君子

是谁？在后宫中饮酒作乐，不理国事；是谁？在敌军进攻之日，还沉迷于声色犬马之中。是你，南唐后主------李煜。你是我国古代著名的亡国之君，因为有你，《玉树后庭花》被冠以亡国之音这样的称号。错不在你，是你没有治国的能力，别人却给你戴上了皇帝的帽子。你不是一个好君主，却是一个好文人，你的词风是婉约派的代表，你的词写出多少人的心声，唱出你那句耳熟能详的问君能有几多愁？恰似一江春水向东流，这是你一生的写照。我相信，你们的歌声，会伴随人们直到永远，永远&&

第五篇：《夜莺的歌声》读后感400字

《夜莺的歌声》读后感400字

这个学期我读了一篇课文，让我感触很深。这篇课文就是《夜莺的歌声》。

文中的主人公小夜莺是一个机智勇敢，热爱祖国的小英雄。在苏联卫国战争中用自己的机智勇敢沉着地将敌人带到游击队所在的树林深处，边“带路”边给游击队发信号。还用了一语双关的手法讽刺敌人是羽毛、丑陋的鸟、野兽、洋蘑菇……

小夜莺在敌人面前居然可以表现出超出一般的沉着、冷静。敌人在后面走，他在前面走，居然还能很轻松自在地学鸟叫，用胳膊甩甩地，打路旁的树枝，有时候弯腰去拾球果，好像把身旁的军官完全忘记了！小夜莺的心理素质可真好！记得有一次，我去参加学校的诵读大赛，因为不像小夜莺那样勇敢，而且不自信，导致了自己一上台就紧张。

小夜莺把勇敢放在保卫祖国上，是因为他没有办法，生长在骚动的环境中，不能读书，写字……可是我们现在生活在和平环境下，有这么好的学习机会，把他的精神放在学习中，积极参加学校活动中，比如诵读比赛、运动会……

我要向小夜莺的优点学习，珍惜和平、维护和平、热爱和平。

实验小学 407 冯子木

指导老师：莫丹群