与书为友作文集锦[5篇模版]

第一篇：与书为友作文集锦

与书为友作文集锦15篇

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的与书为友作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

与书为友作文1

在我眼里，书是一杯咖啡，需要我们慢慢品尝；书是一片矿产，等待我们去挖掘；书是一位益友，陪伴着我们一起长大。从我记事开始，书就悄悄地走进了我的生活。

与书结缘是在一个水墨画似的淡黑色夜晚，一盏黄晕的灯总在床头，妈妈斜倚在床头为我讲故事，童话书摸起来又光滑又柔软，翻开书本上精美的插图，内容丰富，可有趣了！当我听到《卖火柴的小女孩》的故事时，我就下定决心要做一个善良的人。

童稚的思考中，书就成了我的好友，它也总能让我在失意时释怀。

有一次，我在写作业时，遇到了一个“拦路虎”——生字，我跑去问爸爸，爸爸让我自己想，自己想就自己想，哼，有什么了不起的。正当我坐在书桌前一筹莫展时，我想起了那本红红的工具书——字典，我查到读音时，高兴地对爸爸说：“我知道这个字怎么读了！”爸爸一脸疑惑地说：“你是怎么查到的？”我兴奋地说：“我的好朋友告诉我的！”“你的好朋友在哪？什么时候进来的？我怎么没看见呀？”爸爸惊讶地说。“它一直都在我们家啊，字典就是我的朋友。”我解释道。

与书为友的这段日子里，它开阔了我的视野，只要我有不会的我就问它，它总能告诉我正确的答案，就这样，我和它的关系也越来越好。

书籍是我的益友，它在我成功时劝诫我戒骄戒躁；它在我失败时鼓励我“失败是成功之母”；它在我迷惘时予我启迪。读书之乐何处寻，数点梅花天地心。与书为友，其乐融融。

与书为友作文2

莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像交了一位良师益友，使你终身受益。

从小我就跟书结成了挚友，也许你会感到好奇，人怎么可以和书成为朋友呢？毕竟它不是人，又不会说话。那就让我来告诉你吧！读一本书时，要做到心到、眼到、口到，并要体会文中的每个字、每句话的含义。

听妈妈说，在我七、八个月大的时候，晚上我总是哇哇大哭，只要妈妈拿来故事书，给我讲故事我便停止哭泣。我听得入了迷了，不知不觉就进入了甜美的梦乡。

从我上幼儿园开始，我家的书架上摆满了各种各样的书，如《天天新故事》、《格林童话》、《伊索寓言》等幼儿书籍，这些书带我走进了美丽的童话世界。

随着年龄的增长，我越来越爱看书，书架上增添了许多书籍。有古典文学和世界名著：《朱自清散文集》、《童年·在人间·我的大学》、《钢铁是怎样炼成的》……这些都是我喜爱的书。看书期间，我陶醉在书的情节里，我不放过每一个与书结友的机会。连吃饭前，上厕所时，我都会捧着一本书静静地看，并且积累了书中好多好词好句，在平时写作中受益匪浅，大大提高了我的写作水平。每次作文也都受到了老师的表扬。

书是世界上宝贵的财富，在书的海洋里获得丰富的知识，陶治自己的情操，使自己的头脑变得睿智，我要用我有限的时光与书成为永远的挚友。

与书为友作文3

我原来是一个非常不喜欢看书的孩子，因为我觉得看书是枯燥无味的，偶尔的一次经历让我改变了我对书的看法。

一天晚上，我认真地完成了作业后给妈妈检查，妈妈检查完我就把作业收进书包里，无精打采地趴在沙发上。过了一会儿我又坐了起来说：“好无聊啊！”妈妈说：“无聊就上去看看书吧，看书会使你感觉有趣的。”我慢吞吞地走向二楼的书房里书房里坐下来，抬头看看书架上花花绿绿的书目。突然看见一本叫《昆虫记》的书，我拿起书本坐下来尝试认真地看一看。打开了书本，第一篇是《我有400个兄弟姐妹》，我被这个标题给吸引住了，开始好奇什么昆虫那么厉害竟然有400个兄弟姐妹那么多？脑海里出现了很多的问题，于是我开始仔细地看起来。当我看完了这篇文章后我知道了母蝉的腹部末端有一根长约一厘米的产卵管，10分钟左右母蝉就可以产下10枚卵……原来这400个兄弟姐妹是这样来的呀，这真是太有趣了！

自从发现了书本带给我的乐趣以后我越来越喜欢看书了，在书中我学到了很多的知识。书本就像是我的好朋友一样，它会帮我解答问题增长知识，也会告诉我世界上许许多多我没见过的东西，更让我明白读书会让人变得更加优秀。

与书为友作文4

是谁的博大精深，带来醍醐灌顶般的明澈？是谁的妙趣横生，带来忍俊不禁的开怀？是谁的潜移默化，带来日就月将的成长？

如同导师相谈，同知己相惜，同老友相见，书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。与书为友，带给我知识的海洋，无穷的乐趣，促我成长，慰我彷徨。

小时候，我是不爱看书的。每当妈妈让我看书，不出几分钟，准能听见我的呼噜声。有一次，同妈妈逛街，看见一个大大的广告牌，我朗声念诵：“钟表难修”。妈妈抬头一看，笑得前仰后合。她边笑边说：“那是维修的‘维’，不是困难的‘难’”。

又有一次，我在车上听歌，屏幕上显示“爸爸的草鞋”，我看了一眼，脱口而出“爸爸的青蛙”，这一下语惊四座，车上所有的人都捧腹大笑。

经历了多次丢人事件之后，我开始捧起了书，才发现书真是一个好东西。上至浩瀚宇宙，下至人文历史，书中无一不有。我翱翔在无垠的宇宙中，与行星对话；我穿梭在渺渺的历史中，同李白斗酒；我与牛顿畅聊；与华佗相伴；与莎士比亚相知；与黑格尔相辩……

书给我以知识，以力量。鲁迅说，“倘能生存，我当然仍要学习”。而我，当追随前人的脚步，与书为友，锻造灵魂……

与书为友作文5

“书籍是人类进步的阶梯。”这是著名作家高尔基的名言。我是一个爱读书的人，家里的书架上放满了我的书，书使我获得了知识、获得了快乐！

在家里，我在书的海洋里遨游，想看多久就看多久，常常连吃饭也忘了；晚上，躺在被子里睡不着，书伴我进入梦乡。在我不快的时候，书像是一个朋友，默默的安慰我，鼓励我，支持我。

“读书破万卷，下笔如有神。”我的作文总是写的又快又好。这几年书不仅使我的.作文多次获奖，还教会我做人的道理。在面对一个可怜的小生命时，我会毫不犹豫的去帮助他；做人要知恩图报，要懂得珍惜，那一个个人生的道理全是书给我的。

著名的作家肖复兴曾说过：“没有一本书的家，是没有一朵花的花园，是没有一颗星星的星空。”的确，因为有书，我感到快乐和充实；因为有书，我获得了力量，不断拾级向上，为祖国的天空描绘出更加绚丽的彩虹。

书像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师，不但教给人丰富的知识，而且陶冶了人的情操；事实人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想感情、彼此息息相通......与书为友，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变成浓郁，人生因此更加睿智而美丽。

与书为友作文6

转眼间，我已经12岁了。回想起那美好的往事，才发现，陪伴我最多的不是朋友，而是书。

“一个爱书的人，他必定不至于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”这是英国著名的数学家伊萨克·巴罗写的一句关于读书的名言。的确，一个人只要爱看书，那他就一定不会寂寞，不会孤独。因为他有书的陪伴。

记得我很小的时候，非常喜欢看童话故事，大多是小兔子小象的故事。故事情节大多是一只可爱的小动物遇到了困难，小伙伴们一起帮助它克服困难，这种故事常常使我懂到了一个个道理。

上小学了，我开始喜欢看漫画书，虽然不是有益的书籍，但故事情节很有意思，而且把许多的现代名词都加了进去。我经常看着看着就哈哈大笑起来，而且一笑就很难停下来，一直到肚子笑疼了才不得已歇会儿。

十一岁的候，我就喜欢看一些科普读物，有关于宇宙的、生物的、进化的、退化的等，很新奇，很有意思，我爱不释手。

如今，我非常喜欢看经典文学类的图书，我家里有许多这一类的书，最喜欢的便是动物故事小说大王沈石溪的著作：《刀疤豺母》、《最后一头战象》、《骆驼王子》、《象母怨》等一系列的，写了许多发生在动物之间的事情和知识。让我获益匪浅。

这就是我最好的朋友——书，我会永远和他在一起，让他伴我成长，给我无限的智慧。

与书为友作文7

书，它给我们带来无限的乐趣；书，可以让们在知识的海洋尽情的遨游：书可己让我们与高尚的人畅快对谈：书i它可以陶治我们的品德，情操，使之高尚……莎士比亚曾形象地比喻说：“生活里没有了书籍，就像地球失去了阳光；智慧里没有书籍，就好像小鸟失去了翅膀。”就如这句话，读书成了这样一个过程，它让地球得到了阳光，它让小鸟拥有了翅膀。以书为友，远离声色犬马，淡泊中折射出一个人的美好品质，宁静中。

透视出一个美好追求；以书为友，无形中使人内涵深厚，有形中使人举止庄重。这真所谓是乍读几天书，容易将自己视为圣人；多几天书，才知道自己的肤浅。读书点燃了我心中的激动，插上我想象的翅膀，推动我向未来奋飞。

暮然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又即将迎来我人生中最精彩、美丽的少年。书带我一步步走向成熟，我想它应该会将陪伴我走过最完美的一生。当我面对书本的时候，我。会被书中那壮心不己所动，被文人骚客笔下的诗章所感，我会立志扬帆，去到达成功的彼岸。

回过身，向失败再见，向成功问好。当我面对书本的时候我感到无限快乐。古人读书为求“黄金屋”“颜如玊”，而我，追求的就是那陶冶了和融铸了文化的“书香"。

与书为友作文8

我有许多朋友，但我最喜欢的还是哑老师——书，它呀，有时会给我讲故事，有时又会很严肃庄重地跟我讲一些国家大事，特别是我国的发展情况，它给我带来了许多知识和收获。

我还记得有一次我们的语文老师——李老师在讲第8课、黄河是怎样变化的的时候说了一句：“那还真是黄河之水天上来呀！”对于看过叫读书的我来说，一想就知道啦，那是将进酒里面的句子。下课之后，我像小鸟一样“飞”过来，问老师：“老师，你刚刚说的黄河之水天上来是将进酒里面的句子吧？”不等老师开口回答我，我又问老师：“老师里面是不是还有‘岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停’呀？”老师惊讶地说：“是啊，你怎么知道啊？”“看书呗！”我得意洋洋地说。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话说的有道理，不然在《手不释卷》的故事中，孙权为什么要让做大将的吕蒙读这么多书啊？书，它可以让你拥有更多的知识，还可以帮助你提高你的作文水平……书是多么的有用啊，能跟它做朋友真是我的荣幸。

与书为友作文9

我小时候是一个不爱看书的人，我的妈妈却说书是知识的海洋，我却不这么认为，但自从那一件事后，我深深地爱上了看书。

有一次快期中考试了，我每天都按时把作业写完，把每天需要控掌控背诵的知识都学的很快，自以为这次期中考试一定能考好，但妈妈却对我说，虽然你学了很多知识，但不能骄傲，坚持每天看十页书也行，我不理妈妈，心想：我就不看书，找一个借口，我得出去玩。想着想着终于想到了，我就对妈妈说：小明让我今天去她家。要帮他补课，一会儿就回来。妈，我走了。然后我就跑出去了，然后同学喊我踢足球，我就去踢足球了，我一下玩到了下午五点，我对妈妈说好了，三点回家，这下惨了，我回家妈妈会把我当骂一顿的，我回家的时候已经五点半了，我走进屋里，只见妈妈坐在沙发上看见我，就对我说：饭菜都凉了，你终于回来了，妈妈把我大骂了一顿。

期中考试的时候我胸有成竹的答好了卷子，交给老师，卷子改了，可等到卷子发下来的时候，我却惊呆了，63分！我不敢相信我竟然考了这么差的成绩，妈妈知道我的分数的时候对我说，以后你每天看10页书，要不然没收零花钱，以后我坚持每天看十页书，最后在期末考试中取得了全校第一。

这件事后，我深深地爱上了看书，我相信书是每一个人的好朋友。

与书为友作文10

书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。如果你问我书是什么，我会回答：“书就像一串冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣……”

三年级时，老师把作文书发下来，大家都沉浸在书的海洋中津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”。后来，我慢慢地接受了那些书，原因是一件大家都想不到的事。那天我和往常一样放学回家，不过我和丹婷闹矛盾了，我在旁边自言自语地骂她。她一听，火了。这时，一个同学追了上来，丹婷拉住她，利用她使劲地来骂我。我不想听，就一头跑回家了。回到家后，我生气地放下书包，顺手拿了一本书，是一本作文书，我随便翻到一面，正好，这篇作文的主要内容就是写小作者和她的朋友吵架。小作者把自己的愤怒和委屈都告诉了妈妈，妈妈说：“你们原来是最好的朋友，怎么能因为一点小事就闹得不愉快呢。你要知道，失去一个好朋友很容易，但得到一个能互相帮助的好朋友却很难。经过小作者的妈妈的劝说，小作者主动向她的朋友道歉。她们又成了好朋友。

书，你在生活上帮我解决了好多事，你永远都是我的良师益友。

与书为友作文11

书，是我最亲密无间的好朋友，它不仅给我快乐，更给我无尽的知识。

在我四岁时，已经能看带有拼音的书了，在那个时候，我晚上睡觉都要先看几页书才睡觉，不然绝不睡觉。六岁时，我差不多能看不带拼音的书了，像《小王子》呀，《十万个为什么》呀等等。在那时，我最喜欢看的就是《西游记》了，我幻想着自己有孙悟空的七十二变和长生不老之术。

而现在，我开始对小说和文学类的书篇感兴趣。比如说：《格列弗游记》《假如给我三天光明》等。有时候，我喜欢翻翻古书，像《论语》《孝经》《大学》等，虽然看不懂，但也能一知半解地读下去。

记得有一次，我在看书，妈妈在炒菜。这时，妈妈急需锅盖（锅盖中午被洗过还晾在阳台上），就叫我拿。我因为看《三国演义》入了迷，竟把“锅盖”听成了“草帽”。我一边拿着草帽一边津津有味地读着书，慢慢吞吞地来到厨房。妈妈看见我拿着草帽，就问：“儿子，你拿着草帽干什么？”我说：“不是你要的吗？”“我要的是锅盖啊！”妈妈惊奇地说。当她看见我手里的书时，顿时明白过来：“我真是服你了！”

爱书，读好书，我们要和书做朋友。从《史记》到《中华上下五千年》，从《昆虫记》到《海底两万里》，它无所不知。轻轻用手抚摸，你可以感受到它历经风霜的肤理；细细用耳聆听，你可以感受到他诉说的世界文明。

高尔基说：书是人类进步的阶梯。让我们一起在书的海洋里遨游吧！

与书为友作文12

书像一棵茂盛的大树，名家之书是根，诗人之书是干，大家之书是叶，它四季常青，枝繁叶茂。

书更是一位德高望重的老人，它见识长、知识多。每次我遇到不会做的难题，都是书爷爷帮了我大忙，认认真真地引导我做题目。由于我的脑筋不好使，多亏了书爷爷一遍又一遍，一丝不苟地为我解惑，才使我明白了这其中的道理和奥秘。这时我不由自主地对书爷爷产生了敬佩之情。

在书爷爷的带领下，我漫游了名人名言的乐园。“读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。”“三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。”“书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。”书爷爷伴着我，一起摸索着书中的语句，体会作者的情感。直到入睡，我还忘不了，书中那迷人的情景。

书爷爷告诉我，知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。知识虽然是让我受益匪浅的宝库，但是不去利用，不去实践懂得再多的知识也毫无作用。俗话说得好，“有知识的人不实践，就等于一只蜜蜂不酿蜜。”

与书为友，犹如在书海中漫步。有时海浪凶涌、一波三折；有时大海像一个听话的孩子，一切又恢复了平静；有时浩浩荡荡的海水向我们扑来，令我们激动不已；有时海水为我们演奏一首又一首的小曲，沁人心脾，使我们身心舒畅！

与书为友，我学到了课堂上学不到的知识。在书爷爷的帮助下，我遨游了书的王国，书的世畀，书的乐园，令我受益终生。

与书为友，真好！

与书为友作文13

如蜂蝶陶醉于花丛，像泉水流经山谷。生活如流光溢彩的画页，每经回忆起记忆的心扉中，人类文明的“长生果”——书，我不禁涌起愉悦之情。

“宁可三年无肉，不可一日无书”的我读书如饥似渴。它如一位良师益友，让我受益匪浅；又如一艘战舰，遨游浩瀚学海，如痴如醉，津津有味。

我可以不用汽车、冰箱、电灯等，只不过是不方便而已；但是不能没有书，没有书便不能生活，如婴儿失去母亲的乳汁会死去一样。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”自幼酷爱写作的我对书如老朋友一样。我们莘莘学子，芸芸众生，对书并不陌生，然而对其中的哲理，人生的真谛熟悉的人少之又少，寥若晨星。

我对书的初衷——一些漫画罢了。但自看了一些文学著作，我被它渲染了，与书一体。

《三国演义》让我感受英雄豪气；《安徒生童话》让我浮想联翩。后来，《趣味语文》、《小诺贝尔》一些杂志，让我废寝忘食、夜以继日地读着。真舒服啊！

看来，书像一顿宴席，越吃越想吃，越看越想看，很是惬意。天长日久，很是过瘾。

我以前看书，一般先找块小天地，依偎在大树爷爷的身上，双脚踏在草地上，小心翼翼地翻看着。嘴角上漾着丝丝抹不掉的笑。风吹动头发，阳光悄然爬上膝盖，也想看一看书中有趣的情节。

也许，阳光也爱看书吧！

与书为友作文14

书，它给我们带来了无限的乐趣。书，可以让我们在知识海洋尽情的遨游；书可已让我们与高尚的人畅快对谈；书，它可以陶冶我们的品德、情操，使之高尚。

古人说过：“读万卷书，行万里路。”所以我也喜欢读书，每天睡觉之前，我总喜欢到书的海洋遨游一番，那一篇篇生动优美；清新质朴的美文如磁铁般吸引了我，看着它们，我领略了别人多姿多彩的生活，不走出家门依旧可以遨游世界。书给我带来了无尽的欢乐，更重要的是他教会了我如何热爱他人、热爱生命！书中的大千世界令人神往，它令我充满对未来的憧憬，祝我鼓起挑战未来的勇气。

读书点燃我心中的激动，插上我想象的翅膀，推动我向未来奋飞。暮然回首，书已伴我度过天真的幼年，纯真的童年，又迎来我人生中最美丽的少年，书带我一步步走向成熟，我想他将陪伴我度过最完美的一生。

求知，书会提供丰富有趣的知识

求真，书会提供江山风雨的真实

求励，书会提供修齐励志的经验

求愉，书会提供赏心悦目的愉悦

朋友，让书陪伴你一身吧！让书成为你最忠实的伙伴吧！

与书为友作文15

书是一把打开人类智慧的金钥匙，也是我形影不离的好朋友。在我饥饿时，我扑到书上，就像扑在面包上一样；在我口渴时，我扑到书上，就像扑在一大杯牛奶上一样；在我感到寒冷时，我扑到书上，就像扑在暖融融的暖箱里一样。是书给了我旭日的温暖，给了我智慧的启迪。

还在上学前班时，我就已经成了一个小书迷，妈妈十分鼓励我看书，为此给我买了一本《孩子成长必读的58个故事》，我开心极了，一回到家，便迫不及待的看起来，吃饭也看、睡觉也看、就连走路也看。记得有一次，我把这本书带到了学校里，伙伴们见了，都争先恐后的挤过来抢着看，在万分争执中，我的好朋友终于被伙伴们撕成了两半。我顿时火冒三丈，泪水已是“飞流直下三千尺”了，最后还是老师安慰我，把我的书粘好的。怎么样，这就是我，如果你让我的朋友受伤了，那我可不是好惹的。

渐渐地，我上了一年级，开始读一些带有简单图画的童话书，妈妈给我买的《安徒生童话》《格林童话》……我没几天就看完了。现在，没当我读到“卖火柴的小女孩”时，也会泪流不止，为小女孩的处境而感到悲伤。

到了三年级，我又开始读作文书，作文书里面的好词好句，总能让我受益匪浅，在考试时“读书破万卷，下笔如有神”。

直到现在，读书仍然是我无法割舍的爱好，我游历于四大名著之间，徜徉于书海之中，“书籍是人类进步的阶梯”，我愿一生与书为友。

第二篇：与书为友

“我与校长有个约定”之美文之八-----------

与书为友

塞缪尔•斯迈尔斯

想了解一个人，你可以看他读什么样的书，正如看他交什么样的朋友。与书为友如同与人为友，都应找最佳最善的为伴。好书可引为诤友，一如既往，永不改变，两心相伴，其乐陶陶。当我们身陷困境或处于危难，好书决不会幡然变脸。好书与我们亲善相处，年轻时让我们从它那儿汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰。

同好一书之人，往往可以发现彼此间习性也有相近，恰如二人同好一友，彼此间也可引以为友。中国有个成语：“爱屋及乌”，若引申为“爱人及书”，则不失为一智语。人们交往若以书为纽带，情谊将更为真挚高尚。对同一作家的钟爱，使人们的所思所感，欣赏与同情，都能交相融汇。作家与读者，读者与作家，也能相知相通。

英国文艺评论家赫兹利特说：“书籍深透人心，诗随血液循环。少小所读，至老犹记。书中别人的事，能使我们如同身临其境。无论何地，好书无须倾囊而购，就能得到。而我们的呼吸也会因之充满了书香之气。”

一本好书常可视作生命的最佳归宿，作者一生所思所想的精华尽在其中。对大多数学人而言，他的一生是思想的一生，因此好书是金玉良言与思想光华的总成，令人感铭于心，爱不忍释，成为我们相随的伴侣与慰藉。菲力浦．西德尼爵士说：“与高尚思想相伴者永不孤独”。当诱惑袭来，高尚纯美的思想会象仁慈的天使，翩然降临，一扫杂念，守护心灵。高尚行为的愿望也随之产生。良言善语常激发出畅举嘉行。

书藉具有不朽的本质，在人类所有的奋斗中，惟有书籍最能经受岁月的靡蚀。庙宇与雕像在风雨中颓毁坍塌了，而经典之籍却与世长存。伟大的思想能挣脱时光的束缚，即使是千百年前真知灼见，时至今日仍能新颖如故，熠熠生辉。只要翻动书页，伟人的话就会历历在目，犹如亲闻。时间淘汰了粗劣制品。就文学而言，只有经典明言才能经久传世。

书籍将我们引入到一个高尚的社会，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆所言，亲见所行，心心相印，欢悦与共，悲哀同历。我们仿佛嗅到他们的气息，成为与他们同时登台的演员，在他们描绘的场景中生活、呼吸。

凡真知灼见决不会消逝于当世，书籍记载的精华远播天下，至今为有识之士侧耳聆听。古时先贤的影响，仍融入我们生活的氛围，我们仍能时时感受到逝去已久的人杰们一如当年，活力永存。

作者简介：塞缪尔·斯迈尔斯（1812-1904）是英国19世纪伟大的道德学家、著名的社会改革家和脍炙人口的散文随笔作家。

第三篇：与书为友

与书为友

班级：初一十三班张梦博指导老师：彭幼丽

欲知其人，常可观其所读之书，恰如观其之友。----题记

与书为友如同与人为友，都应与其最佳最善者伴依。

好书可以引为挚友，一如既往，永不改变，耐心相伴，淘淘其乐。当我们深陷困境或处于危难，好书不会幡然变脸。好书与我们亲善相处，年轻时从中汲取乐趣与教诲，到鬓发染霜，则带给我们以亲抚和安慰。

我们可以发现，同样喜欢一本书的人，他们的习性也往往相同，恰似两人是好朋友一样的，他们也可以互相成为朋友。古时有句名谚“爱屋及乌”若改为“爱人及书”也不失为一智语。人们在交往中，若可以以书为纽带，那他们之间的友情一定是纯洁，高尚的。

英国文艺界评论家赫兹利特说：“书籍深秀人心，书随血液循环。少小所读，至老犹记。书中所言他人之事，却是我们如同身临其境。

读书会让我们进入一个高尚的社会中去，在那里，历代圣人贤士群聚，仿佛与我们同处一堂，让我们亲聆听所言，亲见所行，心心相印，欢悦与共，悲哀与共。我们仿佛也嗅到他们的气息，成为他们的观赏者，在他们所描绘的场景中生活，呼吸。他们伟大的思想挣脱了时空的束缚，即使是千百年前的真知灼见，时至今日新颖入故，熠熠生辉。

凡真知灼见绝不会消失于当世，书籍记载其精华而远播天下，永为佳音，至今为有识之士亲耳聆听。古时先贤之影响仍融入我们的生活的氛围，我们仍能时时感受到逝去已久的人杰们一如当年，活为永存。

书中便有其灵魂，其一生之所见，便全在其书中。与后人发现并解读而后公之于世，让更多的人去解读了解历代圣贤。从而使其灵魂精神永存于世，永不消逝。

现在，让我们拿起书去进入圣贤的世界，了解解他们的精神灵魂，与他们为友，与书为友。

第四篇：与书为友

与书为友

我喜欢读书,特别是当忙完该忙的事,说完该说的话,见完该见的人,巨大的空虚迷茫和对未来的不确定感向我袭来的时候,我喜欢捧一本书,或是在宽敞明亮的图书馆,或是在温馨舒适的宿舍小床上,或是在公园的荷塘边,静静地,听他缓缓向我道说少年维特平凡而感伤的爱情故事,看歌德以一个哲学家的眼光来剖析生与死,人与自然,幸福与悲伤,恒久与变迁;道说渴望成为麦田里的守望者的霍尔顿内心的苦闷彷徨和孤独愤世;道说生活在平凡世界的普通人的劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与快乐,以及城乡之间的社会矛盾.读书让我的生活更加丰富的,书对我来说就像是一把万花筒,透过一本好书我就可以看到一个奇妙无比的世界.有时候时候我们会幻想像三毛一样去流浪,和爱的人一起去谱写撒哈拉的故事;会感叹达西和伊丽莎白跨越傲慢与偏见最终有情人终成眷属;会痴情于纳兰绝世的才情,出众的容貌,独特的风采和高洁的品行.然而,因为现实中的种种牵绊,大多数人往往实现不了流浪的梦想.于是世人无形中不知不觉地把对流浪的的向往诉诸于一场“说走就走的旅行”,更甚者很多年轻人常常把“再不疯狂我们就老了” ﹑“有些事现在不做以后都不会再做了”之类的话挂在嘴边借以激励自己“让青春无悔”的诺言.对于达西,伊丽莎白,或是纳兰的这样的人,我们更是幻想他们也是现实的一部分,我们可以和他们一起喝杯茶.然而,我说在这一点上,我是极其幸运的,这一切,不管是心中对流浪幻想,还是对美好人事物渴望,我都可以透过书把他们拉入我的生活中,而且,因为爱书我很多时候真真切切地误以为我真的把他们拉入了我的生活.我可以随着三毛的脚步,感受夕阳照射下撒哈拉仿佛可以包容万物的大沙漠,可以和达西,伊丽莎白,纳兰做彻底的心灵沟通.读书使我的灵魂在一次次的修补与更新中逐渐完整,而我也在这个过程中慢慢的成长为一个完完整整的人.在这个纷纷扰扰的世界上,我们每个人都是一个渺小的存在,可是奇迹的是在这么渺小的存在中竟然跳动着一颗热烈而又脆弱的心.因为热烈,我们以梦想的名义奔波在灯红酒绿车水马龙的街道上,却因为走的太远,而忘了当时为什么出发;因为热烈,我们以自我实现的名义,在急功近利的社会中急于成功变得浮躁.因为热烈,我们怀揣着对真善美的信仰微笑面向世界,却被现实打击的丢掉了神圣的信仰.于是,那颗心脆弱的一面便血淋淋的暴露在我们面前.而世界在这个点上把人分成了两种:成功的人和没成功的人.成功地人看着这颗心小心翼翼的捧起它,洁净它,养护它.于是它又重新焕发了活力,而且经历了血的洗礼,它显得比以前更加熠熠生辉.没有成功的人看着这颗心颤抖了,崩溃了,死掉了.为什么同样热烈也同样脆弱的存在,后来同样是受到生活的打击却会有这两种不同的反应呢?在我看来,这是因为他们的思想不同.所以什么不懂的渺小的我们,需要从书本中汲取能量.我喜欢读书,因为迷茫的时候,有刘同教我懂得谁的青春不迷茫,只要不放弃,就会有“拨云见日”的一天;跌倒的时候,有孙少安告诉我生活还在继续,我们总要走下去.因为读书,我懂得虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,鹰击长空.每个人都有属于自己的位置,是鱼就不必苦苦纠结于不能翱翔长空.书是一片浩瀚的海洋,遨游书海中你的胸怀也会变得像大海一样宽广.灵魂也会在其中得以净化.最终成为一个完整的人.读书犹如一缕暖阳照进我冰封的心,我愿一生与书为友.

第五篇：与书为友

与书为友

书籍是人类进步的阶梯。多读书，读好书，可以让人从中汲取更多丰富的知识，陶冶人的情操。

书是人类的老师，也是人类的朋友。与这位良师益友处理好关系，能让人一生受益无穷。我和书，就是一对非常要好的老朋友。

我爱看书，很多种书，它们都是我不同的朋友。作文书教我如何写作；漫画书教我怎样画漫画；英语书教我说好外语。还有语文书/数学书/音乐书……它们都和我交朋友。

我可爱看书啦！书让我感受到快乐，当我心情烦躁或者伤心难过的时候，我与书聊聊天，心情自然好了不少。从《假如给我三天光明》中我看到了海伦.凯勒的坚强与努力；从《小海蒂》中，我看到了小海蒂的善良；从《鸟奴》中，我看到了蛇雕的凶狠。我喜欢书这个朋友。

我天天和书交流，它一会儿给我讲令人伤心的故事；一会儿给我讲令人开心的故事；一会儿给我讲令人愤怒的故事。弄得我一下子哭，一下子又笑，唉，书这个朋友……

古人云：书犹药也，善读之可以医愚。确实没错，当你和书交上朋友时，书就像药。我和书交上朋友后，不会的地方便向书本请教，书本为我解答疑惑，把我的“愚蠢”给治好了。

我与书为友，和书交流。我就这样踏进了书的殿堂，让

我流连忘返。来吧，让我们一同与书为友！