给老师的画像作文300字（大全）

第一篇：给老师的画像作文300字（大全）

给老师的画像作文300字

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的给老师的画像作文300字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给老师的画像作文300字1

马上就要到教师节了，我要送章老师一份礼物――为她画像。不知我画得像不像？

首先我要画头发，章老师的头发乌黑发亮，长得垂到了后背，她总爱把头发轻轻拢作一束系于脑后，扎成马尾辫。然后画一张圆圆的，胖乎乎的脸蛋，还有两个小酒窝。最重要的是画好眼睛，章老师的眼睛很大很有神，而且仿佛有特殊功能，任何事情都逃不过她的眼睛。我的同桌陈彦之经常上课开小差，这天，他又买了一个新的笔，花花绿绿的图案又让他忍不住在桌底下玩起来。章老师一回头，就瞥到了他，他脸红了，把笔又放进了铅笔袋里。想到这里，我细细描绘，画出了一双温柔的眼睛。

接着我要画章老师的嘴巴，这张嘴巴很普通，却爱“找麻烦”。有一次我们打扫卫生，每个人都打扫得很认真，很干净，我们很满意。可章老师一来，就“抱怨”窗户擦得不干净，我们只好继续奋斗，直到玻璃被擦得仿佛消失了一般，章老师才抿嘴笑了。我画了一张咧嘴微笑的嘴巴，这是章老师最常有的表情。

教师节到了，我没有美丽的鲜花，也没有可爱的洋娃娃，但是，我要给老师画一幅画，送给每天陪伴我的老师，你们说，我画得像吗？

给老师的画像作文300字2

咱班的老师是全校最矮的老师，她长着一双大大的眼睛，但很近视。薄嘴唇，真像《倔强小红军》里的那位小红军，不过这回改成一位女战士了。她为何如此矮小呢？原来她小时候挑食，常倒饭，然后跟妈妈说自己吃完了。因此时间一长，就得了胃病，只能吃一丁点东西。她像刘老师一样，喜欢把家事讲出来，如果她去保密局工作，第二天老板就炒她的鱿鱼！她叫郑华丹。

她也特别爱种花。有一次综合课，郑老师端来一盆花，高兴地说：“同学们，我们这几次综合课来种花。”说完把花小心地放在讲台上，然后不停地说关于花的故事，说到做眼保操时都在讲。

她管教也很严，有一次午间，教室里安安静静的，有人不小心出了一点儿声，她就让我们罚抄课文。那个时候，同学们都议论纷纷。

“郑老师真不讲理！”

“我们永远不理她。”

“真像整人专家。”

“以后不上她的课了！”

不过，有时郑老师也挺温柔的，在一次手工课上，有几个同学划伤了手，郑老师忙扶着他们去医务室，并把他们送回家……

郑老师说，只要在期末考试得了前三名的人，暑假就去她家玩，我一定要努力……

给老师的画像作文300字3

于老师的个子高高的，不胖，头发乌黑发亮，老师烫后的头发在后面。就像一朵美丽的小花朵。每当老师生气的时候，老师额头浅浅的皱纹就会呈现。老师的眼睛会说话，有一次，我们班级有一个同学在下面说话，被老师听到了，老师用犀利的眼神盯住他们一秒钟，仿佛在说：“要认真听课！孩子，上课不能随便说话！”老师生气的时候眼睛瞪的圆圆的，开心的时候，老师的眼睛像月牙，脸上也会漏出慈祥的微笑！很温暖！

老师的鼻子非常敏锐。有一次，下课了，老师刚走出教室，马上转身回来大声的说：“是哪位同学往教室里带了辣条？”那位同学连忙把手里没吃完的零食包起来，装在口袋里，站起来说：“老师是我带的，我不吃，回家吃，下次再也不会带零食来学校吃了！”

师的嘴唇很薄，笑起来很漂亮，当然于老师也很幽默，有一次一位同学忘记带书包了，老师微笑着说：“你怎么不把自己忘记在家呢？”我们听后都哈哈大笑！

于老师是我们的作文老师，我们都很喜欢她，也很喜欢她的课堂！

给老师的画像作文300字4

我的老师姓于，个子高高的，身材瘦瘦的，她的头发乌黑发亮，烫过的头发在后面扎成了一朵花。宽宽的额头，淡淡的眉毛，一双明亮清澈的大眼睛。

有一次，一个同学没有认真听讲，于老师的眼睛就像会说话一样，当用眼睛直视那位同学时，那个同学就会马上调整坐姿和听课态度。老师生气时目光很犀利，开心的时候老师的眼睛像月牙！每当看见老师的微笑我们就会感觉到无比的温暖。老师鼻子很敏锐，有一次一个同学悄悄的打开了一包辣条，还没来得及吃，就听到于老师说：“谁带的辣条？”那位同学很主动的承认了错误说：“老师，是我带的，我马上包起来，以后再也不带零食到学校来吃了。”老师的嘴巴不大，但是讲起课程来，滔滔不绝。老师很有幽默感，有一次一位同学忘记带铅笔了，老师说他：“你怎么不把自己忘记在家啊？”引得台下一片哈哈大笑。

我们都很爱我们的于老师，跟她在一起学习作文，真的是我最开心的时刻！

给老师的画像作文300字5

罗老师何许人也？告诉你吧，她就是我的班主任老师。今天，我要给她画一张像，让大家也认识认识她。

我先画她的眼睛。她有一双又大又黑的眼睛，那眼睛还会说话呢？你看，要是谁学习取得了进步，她的眼睛就会表扬你；要是谁犯了错，她的眼睛就会严厉地批评你；要是谁胆小不敢回答问题，她的眼睛就会鼓励你。

我接着画她的鼻子，她的鼻子可灵了！谁带了零食进教室，谁没洗澡，她一闻就知道啦！

现在我要画她的嘴巴了。她的嘴里说出的话总是那么悦耳、动听，这些话给了我们很多知识，给了我们前进的动力，也给了我们战胜困难的勇气。她的嘴巴还有一个特点，就是特别贪吃。她和我妈妈是朋友，每次她到我家来，就会到处找东西吃，把我的零食全吃掉了，害得我好伤心！

最后我要给她画上一对小小的耳朵，知道为什么吗？因为她告诉我们她的耳朵不好，我们发言的声音太小了她听不见，老是让我们大声回答问题。你们说说她是不是一对小耳朵呢？

不知道我画的像罗老师会不会喜欢？

给老师的画像作文300字6

我在学校学习了五年，遇到了不少老师，我印象最深刻的是代老师。

代老师个子不是很高，有着一头乌黑的头发，炯炯有神的大眼睛上戴着一副褐色的眼镜。看起来十分有精神。代老师总是一脸的严肃，很少见她笑一笑。

我们班像一团散沙，学习成绩都不是很好，没有别人家那么富裕。代老师第一次接手我们班时，花拉好几天才把班风给整了整。她对我们十分严厉，在她的辅导下，我们的成绩逐渐上升。

她不仅教导有方，而且关心我们的生活。有一次，她看见我们班许多同学吃零食，她看了看吃零食的同学们，严肃地说：“这些食物又没有商标，又不卫生，你们都别吃了。”代老师还讲了她爸爸的故事，告诫我们不要吃零食，她伸手指着零食，对我们说：“这些食物都是垃圾食品，你们不知道，在做这些垃圾食品的地方，苍蝇乱串，工人把做好的食物放在一个黑色的箱子上，周围都是蚊虫。”同学听了，都十分想吐。我把买来的零食丢进垃圾箱。转身看了看，原来好吃的零食一下变得十分恶心。从那以后，班上没人吃零食了。

这就是我亲爱的代老师！

给老师的画像作文300字7

今天我来到了xx学校，老师说：“今天我们要补课，第三课人物肖像的描写。”我就想：写谁呢？就写老师吧！

我的老师身材胖胖的，走起路来一摇一晃的，活像一只小鸭子。她的头发也是非常好玩，像方便面又像弹簧……真是蓬松自然啊！圆圆的脸蛋红红的、大大的。真像树上结出的又大又红的苹果。眉毛弯弯的就像半夜里闪闪发光的月亮一样。高高的鼻梁，两个鼻孔像个小喇叭。嘴巴大大的，一张嘴露出两排洁白的牙齿。笑起来的时候非常搞笑。

侯老师最有特点的应该是眼睛。她的眼睛似乎会说话。有一次写作文的时候，我不知道怎么往下写，急的团团转。我就想看看同桌怎样写，随便抄几句。这时侯老师的目光瞟了过来，似乎在说：“杨芷豪，不能偷看别人的作业。”记得还有一次，我在比赛中取得了好的成绩，老师的目光又瞟了过来。好像在说：“不要骄傲，继续努力！”

你说，我的作文老师可不可爱啊？

给老师的画像作文300字8

要是让我给邵老师画像，我不画她的大肚子，不画她杨贵妃般的身体，也不画她那对有时“凶恶”的眼睛，就画她满是粉笔灰的大手。

每次学新课，邵老师都要在黑板上写满满一大堆知识。一次上《瑞恩的井》这一课时，黑板就被无情地“填满”了。

老师拿起粉笔，大笔一挥，和同学们一起讨论，不一会儿，黑板的中间已经满满当当了。

邵老师皱了皱眉，觉得不太对，又改了好多，害得我在笔记本上涂涂改改。改完后，发现老师又在改了，我不耐烦了，心想：改了又改，改了又在改，能不能给个靠谱的答案啊！

经过老师的多次修改，我的'笔记本也快“烂”了，没办法，只好再重抄一遍了。

后来我仔细一想，发现这是老师和我们思考的过程，而老师的手，给了我们正确的思考方向。

邵老师的手，是带领我们到知识海洋遨游的钥匙，有了老师的手，我们的明天就会更加辉煌！

给老师的画像作文300字9

一头乌黑发亮的秀发;她，一个高高的鼻梁;她，一个樱桃般的小嘴巴;她，一副庄严的神态;她──我的语文老师。

我的语文老师做事不仅有条有理，而且质量那叫高;做人不但有情有理，而且待人温柔慈祥。在我记忆的长河中，有许多令我至今记忆犹新的事，它们像闪烁的星星，虽然或明或暗，但都无比美丽。其中，有一颗最璀璨的明星高高地悬挂在我的脑海上空。

“叮叮当、叮叮当……”我早上匆忙赶到学校时，早读课铃声无情的唱起来了，我火速冲上五楼，轻轻敲了前门一下，脚在此时突然“跳起了舞’”，糟糕!糟糕!真糟糕!今天怎么会……老师一定会……

就在此时老师轻轻地亲切地打开了门，和蔼地说：“锦荣，今天，‘王子’忘了把‘睡美人’吻醒了吗?’”“公共汽车来得太迟了，对……不……起!’”我一边吞吞吐吐地说一边偷偷地笑。“哦!没关系的，这有不是你的错，去吧!’”老师满面慈祥地说。顿时，一阵阵暖流涌进我的心头!

她，待人亲切;她，温柔和蔼;她用语言化解尴尬，她就是我的语文老师。作品名称给她“画像’

给老师的画像作文300字10

于老师的个子高高的，比较瘦，但是看起来却很有气质。

老师的头发乌黑发亮，烫过后的头发在后面扎一个漂亮的花。老师的眉毛淡淡的，看起来非常的自然。老师的眼睛很明亮，当微笑的时候老师的眼睛像月牙，当老师不开心的时候，眼睛就会失去温柔，那一刻是没有学生有勇气去直视她的，于老师的眼睛还会说话，如果有同学在下面小声说话，老师的眼睛仿佛在提示那位同学：“要认真听讲。”老师的鼻子很敏锐，又一次一个同学偷吃辣条，刚撕开，随即就听到于老师说：“是哪位同学带了辣条？”老师的语言组织能力真的很棒，每堂课程都讲的绘声绘色！

于老师还很幽默，有一天，一个同学的书包忘记在家了，老师说：“下次你自己在家，让书包来上课就可以了。”于老师的每一节课都很有趣，给我的学习带来了很大的帮助，我们都很爱于老师！

第二篇：作文《给老师画像》

《给老师画像》

且听本宫慢慢道来：“本宫的教书先生，育才大学堂大名鼎鼎的尹希，让本宫受益匪浅，本宫决定来给她画张像！”

初见尹老师，干爽的一头棕色短发，浓密的眉毛下，有着一双忽闪忽闪的靓眼，额头上细密的汗珠像珍珠般晶莹剔透，高挑的鼻梁上并没有又大又重的眼镜，嘴巴微微的上扬，纤细白皙的手上没有我想象中的教鞭。啊，这就是传说中我的班主任兼语文老师，真漂亮！我心想指不定那天，我就像《白雪公主》里的女王一样，露出了破绽，变坏了呢，让我往坏处想。“大家好，我是尹老师......”突然一声如夜莺般清脆委婉的声音响起。接下来尹老师让我们自我介绍。那时候，尹老师在我心中，就是天使。

“尹老师来了，尹老师来了，快安静。”听到同学们的哨兵叫到，我一下子把桌上的水杯，数学书塞进抽屉，拿出语文书，趴在桌子上静息。你肯定会问：为什么见了尹老师就像见到母老虎！这，两三句话可不是能解释完的。尹老师教我们这五年来，我们可是吃一堑长一智，老师的河东狮吼我们可是不敢恭维的啊！老是叫顺我们这些熊孩子的办法可谓多种多样了：什么抄课文，写检讨已不在话下，还有请家长来让我们难堪！有时，老师惩罚大家的方法还很新颖，比如有同学没有在书本上预习，尹老师就让他站起来，让他自己想办法做下去，例如读课文，举手发言等等。这时，尹老师在我的心目中的形象可是天差地别，像一个恶魔。

不管温柔还是严厉，尹老师，你对我们还是一如既往的爱。

她爱我们，当我们受伤时，她比我们还着急，当我们心灵被创伤时，她能抚慰我们。她无时无刻不关怀着我们，而我们总是让她费心伤神，她天天挂在嘴边的唠叨，里面满满的关心却让我烦闷。

“快看本宫画得好不好？本宫要把这幅画挂在最显眼的地方！”“是，娘娘，恕我冒昧，你为什么把初见尹老师白皙的脸和手画得皱纹满满？”“皱纹？”“对呀！”“哦，不，那不是，那是尹老师教本宫五年来的爱，结成的结晶！”爱的结晶......

第三篇：给老师“画像”

在我们的学习生涯中，会遇见许多的老师，他们的性格特点各不相同，有的很严厉，有的知识渊博，有的很幽默，有的很温柔，有的很负责任……我要给我印象最深刻的老师“画画像”了，请看看我怎么给的老师“画画像”的吧。

使我印象最深刻的是教我语文课的唐老师，她个子很高，又很瘦，一看她就觉得她很能干。我很喜欢上她的语文课，因为她讲课很生动，语速很快。而且唐老师很严厉，每当有同学不写作业或是不听讲的时候，她就给那些同学起外号，让他们无地自容，比如说：“三不大师、老油条”等等，他们就只好乖乖的写作业和听讲，只不过有些同学他们不听唐老师的话，唐老师不管他们了，照我的理解来看，对付这种学生，老师的行为叫做乐观，所以唐老师也很乐观。唐老师除了乐观还很幽默，有几次，老师让我们记住一个字的字形，就来编故事给我们听，比如说老师叫我们记住“歪”这个字，老师编的故事是：记住“歪”这个字就要想，不正就歪。每次编的故事都使我们开怀大笑。唐老师还很关心我们，同学生病了，唐老师会问一下，了解情况，给同学们提个醒，唐老师对我就是这样的，我感冒生病了，一连请假了一个星期，当我来到学校的时候，唐老师温柔的对我说：“你多喝点水，润润嗓子。”，还有，同学的作业出现问题的时候唐老师会把学生叫到身边，耐心的听同学们的解释。

这就是我心目中敬爱的唐老师，看看像不像啊！

第四篇：五年级作文《给老师画像》

五年级作文《给老师画像》

轻松国文五年级《给老师画像》

我们学校有个老师比刘老师还“牛”嘿！不信？不信那你好好瞧瞧。

他姓谢，名能超。这名取的是相当的好，能量十足才能超过别人吧！一介书生模样，帅极了。一对宝石一样明亮的眼睛，一对顺风耳，对了，还有一双超厉害的手。这手怎么厉害？听我慢慢解说。

一次，我班上时最后面一排是最调皮的学生，他们“叽哩呱啦、呱啦叽哩”讲个不停，最后把谢老师惹烦了，他一抓十个粉笔头，“嗖嗖嗖，啪啪啪！”十个人里有七个人被打，命中率百分之七十，真不错！还有三个人把十个粉笔头乖乖地捡起来，又乖乖交给老师。到最后谢老师上，那十个人再也不敢讲话了。

这个老师字写得很漂亮，右手会写，左手也会写，写起来龙飞凤舞，写的还很好看哩！看他写的字，如在观赏一幅美妙的图画。

这两项也不算绝，更绝的是他的球技，篮球、足球我们都打不过他。有一天中午，我们一起比足球。一开始，谢老师就抢到球带到门前，球踢向球门，守门员一挡，连人带球都进门里了，可见他脚上的力气有多大啊！谢老师也是一个出色的后卫，我们队带进禁区的球全被他抢了，这老师真酷！

老师会玩杂技的不多吧，谢老师就会玩杂技。运动会时，他把指挥的旗子放在手掌上，把三面旗轮流向上丢，看得我们眼花缭乱傻了眼。

这就是我的谢老师！你们觉得怎么样？牛不牛？

崇仁路小学五年级

周舟

咚咚咚，一阵脚步声就传来了。不用猜，一定是祁老师，因为他的皮鞋很大。他不是身体先进，而是他的“飞机头”先进，谁叫他身高一米八八呢！

他的耳朵大，瓜子脸，说起话来声音有些沙哑。他瘦瘦的，可吃起东西一点也不马虎。他什么都吃，吃鸡腿非要啃到一点点肉、一点点软骨的时候，才依依不舍地把骨头扔掉。碗都舔得干干净净，不用人洗碗了……而且当我们问他希望怎样时，他回答我们：“希望各位请我吃汉堡。”

他在上的时候对我们又温柔又严厉，虽说上时他总笑，可是如果我们回答问题不完整，就不要想上体育。

他还很烦同学们用写检讨的方式承认错误。比如上次，有位同学做了错事，写了一千字的检讨交给他，他把检讨毁了，还说不行，再去想办法。

他很幽默。有次，祁老师的同学得了一些足球票，分给祁老师四十张。他就要带我们看球赛，没想到一个胖家伙坚决不同意。这时，祁老师说：“真是的，这么胖还不去运动运动，准备做猪吗？”

祁老师很年轻，知道的也不太多，可是他把我们都教得那么好，正是他的关心，他的付出，让我们愿意学习！

这不，我转学了，还是忘不了我以前的那位祁老师。我已经准备好了，在这个夏天，我要请祁老师到我的家里来度过一个快乐的周末，请他吃东西和我一起玩一下，也表示我的谢意吧！

王也

提起我最喜欢的老师，非雷老师莫属了。

他身高有1米7，还算中等。肚子像一个拨郎鼓，走起路来一晃一晃的，可真有趣。他说话风趣幽默，总能给死气沉沉的堂带来笑语。有一次，一只蜜蜂飞到我们教室里来，同学们纷纷叫起来：“蜜蜂，有蜜蜂！”不过雷老师神态自若，一本正经地说：“咱们班学习环境太好了，连蜜蜂也想来听了。”他这话一说，全班哄堂大笑。

他与别的老师不一样，别的老师下后都是拿着教案，而雷老师不一样，他在下时左手拿着一张报纸，右手端着个茶杯，边喝水边看报纸，那是何等的悠闲。

他爱好打篮球，下后老是与我们打成一片。在投篮比赛时，他一投一个准，一投一个准，让我们只有对他刮目相看。有一次，在19局10胜的比赛中，我们居然0比10完败给了雷老师。在普通比赛中，他也神勇无比，他的上篮又猛又快，让我们根本就防不了他，只能眼睁睁的看着球打进球框。

当然，不管是什么老师，他都有狠的一面。一次上，他和往常一样高兴。这时，他发现一个同学没做作业，马上气得跳了起来，严厉的对那位同学说：“把作业补起来再抄一遍！”因为老师很少这样，看着他气得铁青的脸，我们惊呆了。

这就是雷老师，一个既严厉又可爱的好老师。

建乐村小学五（1）班

陈旻轩

（该生“楚才杯”“楚天杯”作文比赛多次获奖。）

咱班的老师是全校最矮的老师，她长着一双大大的眼睛，但很近视。薄嘴唇，真像《倔强小红军》里的那位小红军，不过这回改成一位女战士了。她为何如此矮小呢？原来她小时候挑食，常倒饭，然后跟妈妈说自己吃完了。因此时间一长，就得了胃病，只能吃一丁点东西。她像刘老师一样，喜欢把家事讲出来，如果她去保密局工作，第二天老板就炒她的鱿鱼！她叫郑华丹。

她也特别爱种花。有一次综合，郑老师端来一盆花，高兴地说：“同学们，我们这几次综合来种花。”说完把花小心地放在讲台上，然后不停地说关于花的故事，说到做眼保操时都在讲。

她管教也很严，有一次午间，教室里安安静静的，有人不小心出了一点儿声，她就让我们罚抄文。那个时候，同学们都议论纷纷。

“郑老师真不讲理！”

“我们永远不理她。”

“真像整人专家。”

“以后不上她的了！”

…………………………

不过，有时郑老师也挺温柔的，在一次手工上，有几个同学划伤了手，郑老师忙扶着他们去医务室，并把他们送回家……

郑老师说，只要在期末考试得了前三名的人，暑假就去她家玩，我一定要努力……

东方红小学五（4）班

赵恒缘

第五篇：我给老师“画像”

给老师“画像”

叮铃铃，上课了，我们迎来了一位新的数学老师：沈老师。今天我想给沈老师画像。

沈老师长着一双明亮的鹰眼，有着一双好似顺风耳的耳朵。嘴巴弯弯似月亮。沈老师的鹰眼散发的浓浓的杀气。她身材特别苗条，给我带来恐怖的气息。首先，我想写沈老师的严格。记得有一次，沈老师缓慢的走进来。她拿下着一大堆本子，轻轻地关上门。眉头一皱，对我们说道：“把作业发下去。还有，我在讲题时不准动笔。”老师口若悬河，滔滔不绝地讲着课。正在老师写板书时，一位同学小心翼翼地趁老师没有回到，在改订正。老师一回头，那位同学就是非要用这一点时间写字。这一次，沈老师终于控制不住怒火，一回头，直接把笔向窗外扔去，只听见啪的一声笔毁了。把笔向窗外扔去，只听见啪的一声笔毁了。

沈老师不光光在课堂上对待学生严格，过关作业上更是严格。沈老师在布置作业时，只要当天作业没交的，全部受罚。今天，一位同学作业没交，结果抄了100遍。同学们全部走了，只剩下那位同学。第二天，我问他：“你昨天几点回家？’’他做了个手势，十的样子，我惊呆了，沈老师发起飙来真厉害。

其实沈老师还风趣幽默呢，经常在课堂上开小玩笑。老师教了我们新知识，刚做题就有同学错了。沈老师说：‘‘学的知识不能忘，学了前面不能忘后面。就像你小时候穿尿不湿，这么大了还穿尿不湿，你羞不羞呀你。”同学们听了，哄堂大笑，个个笑得前仰后合，合不拢嘴。

虽然沈老师对我们非常严格，但沈老师来到了我们班，成绩一天比一天好。我喜欢严格而又风趣幽默的沈老师。