实用的严厉的作文500字[精选多篇]

第一篇：实用的严厉的作文500字

实用的严厉的作文500字四篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的严厉的作文500字4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的爸爸有一头浓密的头发，黑发中夹着些白发，那是岁月留下的痕迹，有一对明亮的眼睛，严厉中藏着慈爱，那是亲情的象征，有一双温暖的大手，杂乱的手纹挡不住手心的粗糙，那是辛苦的印记。

从我小时侯，就不喜欢爸爸。妈妈给我买东西，交学费，帮我洗澡、洗头，给我煮香喷喷的饭菜。爸爸z老是生气：“你看看，这么小就被你惯坏了，要让她吃苦，将来才有出息！”我非常讨厌爸爸的严厉和冷漠，从小到大，他只知道让我吃苦，吃苦，再吃苦，而我的姨夫却对表妹十分温柔，很疼爱她，是个好父亲，我非常地羡慕，与至于想和她交换爸爸，因为，爸爸对我严厉死了，如果可以，我真想和他分居，哼！

有一件事，如胎记般挥之不去。那时，我和他关系已经十分坚硬，因为我数学粗心大意，才考96而已。过了几天，天气十分炎热，我和表妹经奶奶同意，便拿着钱去买冰棒。回来时，他气得拿起竹鞭，追着我就打。那时我穿着很短的牛仔裤，细嫩的腿被竹鞭抽了好几下，鲜血留了下来，泪水模糊了我的眼睛，我边跑边哭，跑到了二楼，他就追到二楼。打开门，妈妈在客厅看书，她问我怎么哭了，突然，“啪”门被推开，爸爸拿着竹鞭冲了进来，追着我打，我又大声哭起来，躲在妈妈身后。妈妈拦住了爸爸，把他推倒门边，打开门，把他推出去。

通过这件事，我明白了，父爱深沉，严厉。

今天的家庭作业有背诵的内容。回到家，我看妈妈不在家，用不到一个小时便将笔头作业完成了。这下可以放松一下，至于背诵作业已被我抛到脑后了。

我拿出平时喜欢做的手工玩具，按着步骤往下做，正做得津津有味，忽然门响了，妈妈回来了。她推开我的房门，劈头就问：“今天的背诵作业，你完成得怎么样？”我当时就蒙了，只好摇了摇头。妈妈看到我手上的玩具，脸立马拉了下来，就像一个“怒”字写在脸上。她让我立马收拾起玩具开始背书，并迅速在我的旁边坐下来：“给你半个小时，全部背完。”开玩笑吧！哪会这么快就背完，这么多的内容呢！我又不是神童！看到妈妈那严厉的眼神，我只好硬着头皮背下去。

边背书，边担心着妈妈这座“火山”什么时候爆发。“半小时到了。”担心的声音在我耳边想起。“我还没背完呢！”我小声嘀咕。妈妈冷着脸：“今天不完成不准休息，我陪你！”说完她便离开了我的房间。这时已经快十点了，我的心根本没到书本中去。妈妈怎么这样？对我也太苛刻了吧。没办法，怨恨不能解决问题，想想还是老老实实地背吧，终于在快十一点的时候我把背诵任务完成了。

刚背上，妈妈就进来了，严厉地说：“以后所有的背诵作业必须按老师的要求完成，不许拖延，养成这个坏习惯，今天会影响你的学习，日后会影响你的工作，听清楚了吗？”我委屈得眼泪都要下来了，觉得妈妈一点也不关心我，只知道让我学习，这么迟了也不让我休息。

我坐在床上独自伤心，妈妈把削好的苹果端到了我的面前，轻轻地说：“吃完了休息！”我吓了一跳，天哪！妈妈在这个时候还记得我喜欢睡前吃水果，一阵暖流瞬间流过心田，整个人觉得暖洋洋的。

我明白了妈妈严厉的背后也是满满的爱。

母爱在人们眼中一直都是慈祥，宽容的，但却很少有人对父爱作出评价，我认为父亲的爱是严厉的，严厉又带着一丝温暖。

那是一个雷雨交加的早上，乌云已遮住了晴空，让早上如黑夜一般漆黑无比，让人分不清究竟是早上还是夜晚。

我准备去上学了，可踏出去第一步，我就被轰轰的闪电和已经汇成“河流”的雨水吓退了。迫不得已，我又回到了家里，躺在我的床上继续睡。

可爸爸看到这一幕，立马从沙发上站起来，来到我屋对我说：“牛牛，快起来，赶快上课去啦”。

我感到很疑惑，从床上起来问：“爸爸，你看这么大的雨，还有闪电，怎么去上学？”

突然爸爸沉默了，脸也拉了下来，看上去很生气。他拉住我的手，把我拉下了楼，随即让我坐上了三轮车，带着我去上学。我打着伞，避开了大部分的风雨，但是爸爸的头发已经湿透了，雨水顺着耳朵往下流，而他全然不顾，一心一意骑着车。

到了学校，我快步走进校园。进校门的那一瞬间，我回了一下头，爸爸站在车外，目送我离开，如一座雕像般矗立在雨中。

快要进教室了，我又回了头，看见爸爸还站在那儿，我突然哭了，这是我为数不多的眼泪……

父爱如山般深沉，虽没有母爱的宽容，却严厉，而严厉中蕴含着一丝温暖，这便是父爱。

我的妈妈中等身材，瓜子脸，一口洁白的牙齿，笑起来就像一颗颗无瑕的珍珠；一双水汪汪的大眼睛，眼神中总流露着温和的目光。但她在对我的教育上，却是个严厉的人。

妈妈对我要求严格。她自己作息时间十分有规律，更要求我准时起床、按时睡觉。她郑重地给大家定了规矩：“九点五十睡觉，六点五十起床；上学日七点十分出发；放学回家路上的时间不得超过半小时……”记得去年寒假，我答应妈妈照看妹妹。陪她玩得不亦乐乎，就忘了写作业这回事。妈妈一回来，瞟了一眼作业，我立刻慌了心神、缩了手脚。她虎视鹰瞵般地盯着我，仿佛能看穿我的心思。不等她发问，我立即举手投降，乖乖地溜回屋狂补作业……

妈妈对我的学习尤其关心。昨天写作业，我被一道题卡住了，于是呼救：“爸爸、妈妈，‘远上寒山石径斜’里的‘斜’怎么念？”爸爸漫不经心地回答道：“那肯定是‘鞋’的音呗。”妈妈却一言不发。过了好一会儿，妈妈开口了：“好好看看书下注解，应念古音‘瑕’，而不是‘鞋’的音！”我本以为过了这事就万事大吉了，谁想屋漏偏逢连阴雨。今天的英语小测验，没审好题，得了有生以来最差的分数——八十六分——这可是第一次这么低的分数。我战战兢兢交出卷子，她仔细审阅了试卷，她的脸色由刚刚的艳阳高照，变得黯然无光，最后是乌云密布。眼见就要发作，可她终还是忍住了，说“你看你，竟然把T写成钩，把F写成叉，连题目要求都读不明白。你最近的心思都用在哪儿了啊……”那鲜红的八十六分深深地钉在了卷子上，也深深地印在了我的心里……我真后悔！

当我渐渐懂事后，也渐渐地发现了妈妈严厉的背后藏着一颗温暖的心。我现在已经能够感受这背后的关爱。

第二篇：严厉的母爱

李玉一

人的嘴唇可以发出最甜的话，就是母亲，最美的电话，就是母亲。

是!母亲在床上痛苦地生了我们;是我们学校的母亲，为我们吃喝，努力赚钱。不仅这些，母亲也教我们一些真相。

我记得有一次，老师告诉我们自己找学生改变构成。班，小胡同学生去我的办公桌，笑着说：我可以帮我修改构图吗？我的心脏秘密地喜欢：什么？修改别人的文章给了我钱！我很高兴地说：嗯！小虎学生除了别的什么，从袋里飞出来了一美元给我。我迫不及待地拿走钱。

叮当贝尔，修补匠贝尔，终于学校了！我和学生们一起跳，说话和笑着回家。回到家，我对我的母亲表示胜利：今天，我的同学让我改变他的构成，但也钱给我！

母长龙愤怒，愤怒地说：你孩子，怎么可能呢？学生拿文本给你改变，就是看你，你也收到别人的钱。

我不能说。妈妈看着我，转身离开。看着我的母亲越来越遥远，我也冲进了房间的眼泪。

母亲和女儿没有过夜仇恨，我不生气。因为我知道父母爱他们的孩子，会长期美元。我母亲对我的批评是一种严酷的爱。她教我知道前进的道路，教我掌握方向，不犯错误。

第三篇：严厉的妈妈

严厉的妈妈

我的妈妈时而严厉，时而和蔼。她严厉时用斩钉截铁的口气说话，而和蔼时则用温柔的语气说话。

开始时，我写完作业，只给妈妈检查很难的题，而简单的题则不给妈妈检查。检查完后，又让我把别的作业拿出来。我说：“那些题很简单。”“简单也不行！”妈妈说，“给我快去拿！”“好吧。”我又说。我把作业本拿出来。妈妈又说：“罚你写三张卷子，写不完不许睡觉！”我怎么会有这样的母亲，天哪！

星期

六、星期日时，我读书读累了，想出去玩。可妈妈却说：“累了也不行，要期中考试了，还不赶紧复习？”哎，我只好硬着头皮看书。

渐渐地，我读懂了妈妈的良苦用心。妈妈让我干什么我就干什么。终于换来了妈妈的和蔼与笑容，我高兴的手舞足蹈。

我的妈妈是不是很严厉呢？

大庆市直机关第三小学校四年级：王宇航

第四篇：严厉的妈妈

严 厉 的 妈 妈

三年级

我的妈妈是个严厉的妈妈，对我要求十分严格，我对她真是又敬又怕。每天不管多迟回来，上班有多累，妈妈都要过问我的学习情况和我在校的表现。

记得一个冬天的夜晚，妈妈因为加班得很晚回来。我独自做完作业后，就上床睡觉了。当我进入甜蜜的梦乡时，仿佛觉得有人在轻轻地推着我，在我的耳边喃喃低语：“阳阳，醒醒。你做的《语文指导丛书》中出现错误，你赶紧起来订正一下。”我睁开惺松的睡眼，撒娇道：“妈妈，都这么晚了，又这么冷，明天再改吧！”妈妈可不吃我这一套，生气地说：“今天的功课今天做，明天还有新功课呢！”说着，一把将我从暖和的被窝里拽出来，命令我穿上衣服去书房订正作业。我一边走，一边想：世上怎么会有这样狠心的妈妈呀！简直比狼外婆还坏。到了书房，我很不情愿地打开了《语文指导丛书》，检查了一下，发现只是错了三个标点符号而已。

由于妈妈的严厉要求，我养成了良好的学习习惯。现在，我为有这样的妈妈而感到自豪。

第五篇：严厉的老师

严厉的老师

矮矮的个子，严厉的面孔，趣味的讲解，紧张的课堂，严谨的教学，优秀的成绩，熟练的记忆，慈祥的老人，这是我对小学五六年级数学郜老师的评价。

上个世纪八九十年代，我们附近几个村快上五年级的孩子总在打听谁教我们，要是得知是郜老师，全都害怕得不行。据传，字写的不好，撕掉重写；作业完不成，院子里写；上课不认真听讲，罚站；„„然而，我就很“不幸”地成为了郜老师的学生，如今想想，能做郜老师的学生，我还真是幸运呢。小学毕业一直到参加工作，我听过不少老师的数学课，能把课上成郜老师那样的还真不多，——她的课总让学生等着盼着上，因为可以在玩闹中学到枯燥的知识。

来到郜老师的班级，见到不少陌生的面孔，心里对郜老师的恐惧不由自主得以强化。那天下午，一个矮矮的老太太走上讲台，自我介绍很简单：“相信大家都听说过我吧？”这就完了，然后就布置作业——黑板抄题，做题吧。第一印象，郜老师并不厉害呀。可是，第二节课，郜老师的严厉就显露了出来，讲解上节课的习题——用简便方法计算，她是一个接一个地讲，讲完后不像别的老师问学生听懂了没有，而是再出两道类似的题目，让我们做。小孩子心眼活，前几道见是题型一样，就用刚讲过的方法套用公式，谁知没过几道题，郜老师就不按套路出牌了，——有的是刚讲过的方法，有的就不能使用刚讲的方法，她的迷魂阵把我们学生都弄迷糊了。郜老师的一句解释更是经典加给力——“我并没有说都要用今天讲的知识，你可以也必须用

以前学的东西来考虑。”那天，有的同学很惨，课堂练习出错的同学要自己出题当做作业，错一道再出5到并做完。用郜老师的话说就是谁让你们不好好听课呢？

见识了郜老师的厉害，我们都乖乖地听讲，恐怕被她“耍”了。说起郜老师的讲题，那叫一个好。听她讲课，貌似不是在学习，简直就是一种享受。

有一道应用题大致内容是这样的：一种枪的射程是5米，问能射击面积多大？我不会做，向她请教，她让我读完题目后说自己的思路。我说是不是求边长5米的正方形面积？郜老师没有说话，而是随手从桌子上拿过一个粉笔盒，指着一条边说，你在这头，这是5米长，你再想想能射多大面积？她边说边转动粉笔盒，我恍然大悟：“是圆面积！”郜老师笑笑说：“真聪明，赶快回去做吧！”

每次考试的题目总能从郜老师讲过的题目中找到相同或相近类型的，所以，我们班学生的成绩都很好，每次都有满分的。对于成绩，郜老师经常这样说：“成绩登统完了，别的老师看不及格的有几个，我就看满分的有几个；别的老师看自己是第几名，我就看咱们班比第二名高多少分。”你说这样的老师牛不牛！

升初中考试结束后，郜老师把我们聚到一起，说这次有一道6分的题目我没有讲到，所以，这次不会出满分的，只要你们能考到94，就是满分。结果，那一年，全县只有两三个满分100,而94分的也不多，我们班就占了很大一部分。

郜老师要求我们熟背1至20 的平方，熟背π和1至20 的乘积，做起题来，就是省事，直到现在我还记得呢。郜老师说她的记忆就很好，等你们上了初中高中，可以回来考考我，看老太太是不是还记得数学物理化学公式和该记的东西？

郜老师讲课的姿势很优美，每次对题时，总是拿着一枝粉笔，在书上杵啊杵的，学生念完只要一听她说“下一题”，这就证明对了；要是一“嗯？”坏了，肯定是错了。我们几个总以为郜老师书上有答案，有一天下课后，我们跑到讲台上看她落在教室的书，才发现根本就没有答案。真搞不清她是记下来答案了，还是算题快。直到现在还是一个谜。

小学毕业二十多年了，郜老师也已经退休在家颐养天年了，但是她的一笑一颦，一举一动，一言一行仍然很是清晰地留在我的记忆里。

（作者系新河县作文迷局培训班老师，徐世友***）