关于感受的作文锦集[范文大全]

第一篇：关于感受的作文锦集

关于感受的作文锦集九篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的感受的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

感受的作文 篇1

我打江南走过/那落在季节里的容颜/如莲花开落/我达达的马蹄声/踏在寂寞的岁月里，我美丽着自己的寂寞。———— 题记

如花一样的年华里，我寂寞羊，我有我自己的世界，我有我自己的感动与豪情，我有我自己的万事俱备与哀愁，谁也别想轻易踏进去。生命绽放在江南，这是一种美丽，也注定我继承着江南似水的情怀，多愁善感的心灵。

我是那依门的少女，在自己的小屋里孤独着，陪伴我成长的：一盘磁带，一架CD，一排诗词，还有泪珠串成的心愿。但我带着自己的情愫张开了翅膀寻找美丽的掠影。

为了梦中的那片乐土，多少个寒冷之夜都留给我一沓沓厚厚的参考书，寂寞时令思绪驰骋，墨水的香味会令我走神，“岁岁中考，折磨去多少书生意气；年年寒窗，销蚀几度少年风华”。这样的日子疲惫中带着凄美，正如几百年前的那个夜晚：姑苏城外，渔火三四点，落榜的游子听寒山寺余音袅袅的钟声。那一夜该有多哀愁多失落，月落了，乌啼了，心醉的人凄凉了却也美丽了，因为他自由了！……寂寞也美丽，美在景，美在情，美在迁客骚人的洒脱。

生命绽放在江南，这是一种美丽，也注定我的从容与感动。

孤独地站在广阔的田野，天空下我渺小但我从不言痛，因为我心荡漾在诗意里。风撩过简单的发梢，如此清爽，没有喧嚣的世界里，怪不得杜牧不忘“十年一觉扬州梦”，于是“醉里吴音相媚好”的欣赏也便从我心中泛起，田野的尽头是不大的池塘，那里的鱼是与世隔绝的，却是自由自在的，月的光辉清清朗朗地照进池塘，就如照进我的小窗……“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，此情此景，不也印证了古人的闲适……寂寞也美丽，因不心是静的，人是感动的，生命是代代不息的。生命绽放在江南，这是一种美丽，也注定我会澎湃含在骨子里的坚韧。我的壮志豪情在寂寞中得以升华，燕赵大地上上演了“有志者，事竟成，破釜沉舟，三千越甲可吞吴”，我延续了先人们的英雄气魄。“掉头一去是风吹黑发/回首再来却已雪满白头”余光中说那是长江断奶之痛，他思念这九州，这江湖，这大陆，可我不会有此痛楚，因为我心中泛滥着炽热的爱，我将永远坚守这片繁华、富饶、秀美、纯真的地。

生命绽放在江南，就算寂寞也一样美丽。哪怕分别时“此时可待面追忆，只是当时已惘然”，哪怕苍老时“雨中黄果树，灯下白头人”寂寞何尝不是一种恬淡与温馨。

感受的作文 篇2

就在前几天，我和几个同学出去游玩，在车上看见那一片片绿色的海洋，心中甚是欢喜、舒畅。然而看着马路边的行到树，使我无限感慨。

它们本是原始森林中的一份子。在原始森林中，吸这冰凉的露水，玩这洁白的云。而现在—唯一可以看得见的，只是那一身抖不落的烟尘。我只想问：“它们为什么这样，它们也可以选择其他的地方，为何在这儿不被重视并全身灰尘。”一位同学对我说：“你尽可以省下你的同情心。这命运是它们自己选择的，否则它们就不必在夏天勤生绿叶，献出浓荫了！”

哦，我心想。心中不禁对行道树肃然起敬！

感受的作文 篇3

星期天到了，惯例，我了一次放松的机会，于是我便打开了电脑开始了我的四国军棋之战。

当我如同往常一样和别人下棋，但我却预料到这竟是一场令我终生都受益匪浅的一局棋。对手是个女孩子，级别是小兵，我很瞧不起她。我心想，我堂堂副连长还下不过你，于是我很不屑的表示我不和你弱者下棋。于是她笑笑说那来吧。我很懊恼，说了一声我会下的让你哭鼻子的！

下棋当这盘棋开始的时候我调集了的主力部队—司令冲向了她的阵营。只见刀光剑影之后，我的司令被炸掉了，我感到很懊恼，于是在心里大骂：看我怎么收拾你，小丫头。于是我镇定下来，和我得同伙联合消灭了敌方的人，那个女孩子好像很从容，她马上说了一句再杀你子你就输了。我怒气冲天，又组织了一次进攻，就像子墨子和公输那样对垒。我得数次进攻都不见效，渐渐等，她逐渐了权，一场血战之后，他消灭了我得同伙。他又说道看到没在杀你子，你就真输了。我恨得咬牙切齿，恨此时此刻飞到棋盘上扭转棋局。，逆转，一阵对杀后。他挖了我的军棋。我心里说不出话来，她却和我说没关系的，我侥幸胜利的。我不在意你说的话，人不可貌相，其实我看到了你工兵的那步棋才赢你的'。说着她便教我懂了那部棋的下发。这事我很感动，我激动的快要流出泪来。我对她说了一句谢谢。

这盘棋使我明白了的道理，那人不可貌相，更瞧不起人。尊重别人是最的要求，你尊重别人，别人才会尊重你人重在心灵美，而以貌取人。那个小女孩是我得老师，她使我明白了做人的道理。

好令人怀念的一盘棋啊！

感受的作文 篇4

在最近这段特殊时期中，我们无法到校上课。为了做到听课不停学，学校为我们开展了网络直播课。

我在线下帮助妈妈研究如何向学生开展网络授课时，发现老师端的功能多种多样，操作很有趣，引起了我的兴趣。

很快，我就开始了对老师端的使用进行了探索。

首先开始第一步，打开网页，搜索相应的网址，点击进入。点击页面上的“创建课程”，将“线性代数”一课题输入进去，点击“创建”。

第二步：准备上课。点击“发布课件互动”将ppt上传。然后点击“直播”，“开始上课”。好了，全部完成！

正当我在佩服自己的时候，妈妈提出了疑问：“我在讲课的过程中，怎么才能知道，有没有人听课呢？并且如果学要写板书的时候要写在哪里呢？”我有些发愣，她提出的问题我并没有考虑过。只好再去探索。

不过很快我就找到了解决的办法。

首先是对于在哪里写板书的问题：我建议她可以用使用网站上的黑板功能，那个功能可以用鼠标进行书写，如果鼠标不方便，可以打字；在有需要的时候，还可以绘图。对于第二个如何进行监督的问题：我发现网站可以对学生进行考勤。

黑板再好使，数学符号打起来也很费劲；就算学生进行了签到，但他们有没有走神还是无法知道。的确，网站功能再高级，但有些问题也是网站无法解决的。比如对学生听课状态的监控，这个很难全面把控。毕竟，直播课更多的是在考研学生的自制能力。

网络直播确实是一种科技的进步，他为我们带来了方便，但他暂时也无法取代线下授课的魅力。

所以我期待着回归我们的课堂，期待着与同学老师的相聚。

感受的作文 篇5

盼啊盼，盼啊盼，总算盼到了圣诞节。为什么我这么盼着过圣诞节呢？因为我们小记者要和外教老师一起过圣诞节啦！

星期六上午，我们来到了远洋国际外国语教育培训学校。刚走进教室，我就看见一个“圣诞老人”向我们打招呼，原来这是本次活动的外教Weston。

Weston跟我们一起做了很多游戏，我最喜欢的游戏是抢凳子。每轮选7名小记者上台，随着音乐声响起，小记者们围着6个凳子转圈，音乐一停，大家就抢着坐到凳子上，没抢到的小记者便被淘汰。一阵手忙脚乱后，我和一个男孩进入最终的PK赛。音乐响起了，我们相互盯着凳子，谁也不让谁，但最后我输了。

做完游戏后，我们又学了耳熟能详的英文版“铃儿响叮当”，虽然有很多单词不认识，但我们还是唱的很认真，我第一次发现，原来英语也这么有趣……

一眨眼，活动结束了，但这次活动会让我一直铭记，因为它让我感受到了英语的魅力，让我对英语产生了浓厚兴趣。

感受的作文 篇6

今年，我们高一小学开展了艺术节，最让同学们觉得精彩的就是我们的《舞林大会》节目，有许多热爱舞蹈的同学都聚在一起，来场舞蹈大PK。

为此大家都准备了自己拿手的舞蹈节目，胸有成竹地来参赛，我在比赛之前也做好了充分的准备。当我来到比赛现场轮到我上场时，看到了许多的小评委和老师，我突然感到紧张极了，但是我又一想：既然已经来参赛了，紧张和胆怯只能使自己临场发挥失常，只要我把这次比赛当平时练习来对待，保持一颗平常心肯定就没问题的。最后我终于克服了赛前紧张的心理，正常地完成了舞蹈动作。评委刘老师看完我的表演后点了点头说：“这个小女孩跳得不错。”以前教我舞蹈的张老师也骄傲地说：“这是我们分校舞蹈队中跳得最好的一个。”听到老师们的表扬后，我高兴地回到了座位。本场初赛结束后，张老师悄悄地对我说：“你有可能进入决赛。”我听后有说不出的高兴。

《舞林大会》初赛全部结束后，当大队辅导员宣布进入决赛的名单中有我名字的时候，我高兴极了，心里暗下决心：最后不管我是不是能获得“舞林大会公主 ”的称号，我也一定要再接再厉，用心地学习舞蹈，把美带给大家。

感受的作文 篇7

平时都是母亲为我们准备早餐，趁着五一劳动节放假，爸妈都在家，我要给他们一个惊喜，为他们准备一顿早餐。

我要做的是煎鸡蛋饼，平常看过母亲做过，看起来做法很简单，应该不难吧。但到了我手里，就不那么容易了。第一步是打鸡蛋，我先在冰箱了拿了一个鸡蛋，在碗边轻轻一磕，连印都没磕出来，再用力一磕，这下可好，连清带黄一起留下来了，没办法，只好从新打一个了，这回只用了五成力，力度正好，我把清和黄都倒到盆里，搅匀，再往里加水，加面，这量控制不好，不是水多了，就是面多了，好不容易正好了，接下来的工作是加佐料，要加盐、十三香、葱花，把这些东西倒进去之后，还得搅匀，满满一盆，搅得我胳膊发酸，肩膀发麻，终于一盆“浆糊”搅好了。把油倒在锅里，等油热这段时间我扒了几根香肠，因为时间紧，扒香肠都费劲，手忙脚乱地用剪刀在皮上划来划去，但肉没有整个的。这时油热了，我用饭勺从盆里把“浆糊”倒到锅里，看见“浆糊”慢慢变形、变色，我因为没什么困难了，但是困难在最后出现了，就是从锅里把饼铲出来时不能铲出整个的，都是碎块，经过几次失败，我终于在最后一张时铲出了一张整个的饼，心里甭提多高兴了。

就剩下最后一项了，我把扒好的香肠煎了一下，没等我反应过来，香肠就糊了，我赶紧乘出来了。虽然是碎鸡蛋饼就着糊香肠，但我们仨吃得有滋有味，我感到非常高兴，同时也感到做饭很累。经过这次，我对父母更加尊敬了，他们不是天天这样吗？我才做一次就觉得麻烦了，他们不仅要会做鸡蛋饼，还要做很多菜，每天的菜不能重样，除此之外还要擦地、洗衣服、擦玻璃等等，我终于明白了父母的辛苦，他们除了家务还有繁重的工作，一天下来是筋疲力尽，所以我决定以后一有空时就帮助父母做一些力所能及的家务劳动，替他们减负。

感受的作文 篇8

猫算是一种可爱的动物，作者郑振铎也曾三次养猫，他最后一次养猫，更让他心痛，更让我们深思。

讲述了郑振铎家中养了三次猫，第一次养的白猫，他和三妹都极为喜爱，可最后猫先是由于忧郁而懒散，最后猫死了。过了几天，母亲又给三妹带回来一直黄猫，它更为活泼可爱，可有一天，大家都找不到它，最后从周家丫头那里知道，原来被过路人捉走了。

冬天的时候在门口收养了一只瘦弱的猫，大家都不喜欢它，春天的时候它壮起来却也只知道吃喝，大家就更不喜欢了，有一天妻的鸟少了一只，郑振铎就断定是猫吃了鸟，就用棍子打它，可最后发现并不是它，两个月后猫又突然死了，他觉得自己的良心受到了谴责，于是，他家永不养猫。

有人说，三只猫的悲惨结局都是因为地位造成的。我的心也似乎靠了那边去，如果他们一家人都把猫当做家人，当做朋友，或许它们就不至于失踪不至于死了。他们可知道，猫的世界只能是他们，而那些人的世界里猫是若有若无的。

可以想象，在一个阳光灿烂的下午，猫竭尽全力让自己的朋友开心，心都快跳动了，而它们所谓的朋友却只是像一只硕大的手从它们的身上抓取快乐的果实，他们只是把猫当做合成快乐的工具而已。就像影子一样，隐隐约约地穿过了人的生命。

第三只猫又是最让人怜惜的。它只不过长得丑了点，不大活泼，没有很大的本事，身上却聚集了大家讨厌的目光，这似乎很不公平，更加的是，它只不过对鸟感兴趣，却被人诬陷吃了鸟。它应该也拥有一个尊严，拥有一个权力为自己辩解，可惜它不会说话。没有一个的证据能指向它。

或许在生活中，像这猫一样的人很多，并且我们没有投去平行的眼光。清洁工、保姆、电工、工人……每一个人都有其存在的意义，并非是让人踏践的。

请回忆一下，是否当清洁工顶着大汗刚扫好的时候，就把垃圾扔下去；请回忆一下，当有人帮忙的时候却弄丢不重要的东西，是否就斤斤计较；请回忆一下，当东西没了的时候，就平时的印象就把这罪名加在不相干的人的头上。

请扶起一把心灵的秤，用平等的眼光去看待每一个人，每一只动物。

感受的作文 篇9

网络，一个虚拟的世界，在这个世界中有着真实的是非善恶，我对此一向都是很谨慎的。

平常我上网聊天，好友群里都是认识的同学，朋友和亲戚，对不认识的人对我发出求友信息一向不理。可是在这天，我第一次接受了一个请求，一看不认识，心中时刻保持着警惕，这也许是电视上播的新闻中网络骗局惹的祸，我对这位网友十分谨慎，说话都很小心。

碰巧她和我年龄相仿，从话语中我感到她的确是一个小孩，可我在和她搭讪中还是没放松警惕，这使我说话的方式变化太大，以至于对方笑我羞涩，我也很不好意思，可是感到一丝亲近，似乎很善解人意。

我们对于考试，学校，学习都聊了一统，我心想，这个网友也许值得交，便打消了删掉她的念头。在聊天中我们还谈到了小学毕业，她用她现实的感受和我以前的感受交织起来，让我进入回忆之中，想起那年毕业假的生活简单而惬意，当我想到她正在这种感觉之中，就很羡慕。

第一次，这种感受中有谨慎，有享受，这是美妙的，也许隔着几个省的朋友，大家交流一下就好，不见面也是朋友，在这虚拟的世界中得到一份自己的快乐。

第二篇：作文感受

好文章是用心写出来的

--常胜镇初级中学吴亚成

作文是将生活中的人、事、物以文字的形式表现出来的一种脑力劳动。由此可见，作文材料来源于生活，又高于生活，是生活的再现，也是艺术的体现。它反映着一定的社会问题，同时也表达了一定的主题。因此，真正的好文章是来自生活的心灵感应，为此，我认为写作应从以下几方面入手：

一、走进生活，获取材料。

生活呈现给我们许许多多，大自然是一幅多姿多彩的图画，任由我们去观赏、去体验。朱自清笔下的《春》、《荷塘月色》，老舍笔下的《济南的冬天》、《在烈日与暴雨下》，魏巍笔下的《谁是最可爱的人》，贺敬之的《回延安》等无不是亲临生活体验的结晶。

在指导学生习作过程中，素材的获得有两种途径：一是直接材料，二是间接材料。直接材料更易使学生写出体验作文，要引导学生深入社会，思考生活，以加强对社会的正确认识。如2008年对于中国来说，是一个极为特殊的年份，奥运会、春节雪灾、五月的汶川大地震等，这些均可成为写作材料，走进家庭体验亲情，走进班级体验友情，走进社区体验关爱，还可以通过组织参观、访问、调查等多种形式让学生从生活中采摘更美的浪花。

二、兴趣是最好的老师。

如果被动的写作，那就不会有热情，不会有发自内心的感悟，更不会有敏捷的文思。如何培养兴趣呢？我觉得应解决为何写、给谁看的问题。为何写？就是为了再现生活，把生活中的美妙感触记录下来，同时也是感情倾诉的一种方式，可通过写一句话到写一段话，可通过写日记到写读后感、观后感，从写一件事到评论人或事，从仿写到创新。

写作练笔是关键，不可能一下子就塑造一个丰满有个性的人物形象，只能通过描写某一方面来练笔。如对人物进行肖像描写、动作描写、语言描写，对社会环境、生活场景等方面的描写，采取分块、分步进行训练。通过这些措施，使学生在练笔过程中得到成功的体验，这就尤如中学课本《走一步、再走一步》所揭示的道理一样，把大困难化作一个个小的易克服的小困难。

开展演讲、朗读、名著阅读、办手抄报、投稿、作文互批、讲故事、猜谜语、辩论会、文艺表演、经验介绍等新颖形式，让学生展示自己，看到自己的长处，有成就感，逐渐培养对文学的爱好和对写作的兴趣。

三、情感发自内心。

外因是变化的条件，内因是变化的根本，从心底里萌生创作欲望，便会心神归一。在日常生活中便会时时留意身边事，深刻思考存在问题，尤如鲁迅写了《狂人日记》后创作欲便一发而不可收，以至于为人类创作了大量的有价值的文学作品。

文学作家在谈感受时多强调的是“我手写我口”。言为心声，内心有情感体验，便有东西可写，写日记也是如此，是因事而感动，便记下它，如从文学笔法角度出发，稍微加工，在细节上下点功夫，就可能成为精彩片断。

四、让材料闪出一道亮光。

所谓亮光，即新颖，有个性。应力避以下三点：

1、“大路货”。真情的抒发应建立在叙述自己最了解的亲人、朋友或老师身上，不过如果写的全是耳熟能详的内容，文章就难以写出特色。如写师，则是灯光下批作业、促膝谈心；写同学珍贵礼物，一次美丽的误会引发的遗憾，材料“撞车”。

2、“陈旧货”用的人多，次数多、小学、中学都用。

3、“舶来货”借鉴是好事，但不过于依赖，一味简单仿写易陷入“抄袭”误区。

文章立意虽好，但无材料去体现，则是镜中月，水中花，是虚的。美的材料不在乎多，而在于精与新。其实，只要细心思考，细小的事件往往也能挖掘出重大的主题。如一位学生写母爱，题目《面条里的温暖》，文段有“每次回家，钥匙刚插进锁孔，妈妈的身影就会准时地出现在门口，当我把目光移向桌面时，准会见到一碗热乎乎的面条，那一瓣瓣的蒜头和绿绿的葱丝，看着就让我心动，面里的佳肴更是天天变换着式样。品尝着面条，户外带来的寒气顿时溜得无影无踪。几口热汤下肚，一种家庭的温馨便渐渐从心头升起。”同样写家庭写母爱，语言没有喋喋不休地去说“母亲的关爱”、“叮嘱”、“我爱我的母亲”等，而是用一碗热气腾腾的面条将母爱表达得淋漓尽致。

总之，写好作文最主要的要有生活积累，情感体验，以乐观情怀、积极进取身上的心态、必胜的信心来对待生活，对待写作。

第三篇：感受作文600字

感受作文600字

感受作文600字

（一）>幸福是人生中最快乐的时刻，那些转瞬即逝的幸福感，总是那么耐人寻味。信心采撷几片馨香，与君共享。

夜深了，静悄悄的，人们都进入了恬美的梦乡，唯独我在与树上的知了作伴，伏在书桌前挥汗如雨，那堆积如小山般的作业，令我烦躁极了！恨不得长出无数双手写那数不胜数的作业。窗外，黑漆漆的，伸手不见五指，一如我烦闷的心。殊不知妈妈还没有睡，默默陪伴着我。这时，小屋的门被轻轻打开，妈妈给我端了杯香醇的奶茶。立刻，小屋里弥漫着奶茶的香味，令人紧绷的神情得到片刻的舒缓。“慢慢写，别着急，妈陪着你。”妈妈轻柔的话语似一缕清风，吹散我心头的阴霾，我在那一刻感受到了无比的幸福。

“有考砸了，真没出息。”妈妈在不停地训斥我，”看你爸回来怎么收拾你！“我羞愧之极，等待着另一场暴风雨。一声清脆的开门声预示着爸爸回来了。”爸，我又考砸了，只得勒八十分。“我忐忑不安地说，脸涨的像一个大苹果。爸爸看看试卷说；”知道这些题为什么错了吗？”我重重的点了点头。“多练练这种题型，下次认真点。”这几句话虽不华丽，但它却像蜜糖版流入我干枯的心田，使我的心灵的到了莫大的安慰。这时，幸福之花在我心中悄然开放，散发着它诱人的芬芳！

幸福其实就在你我身边，只要我们能够留心生活，观察身边的每一件小事并时常打扫心灵的角落，拂去心灵的灰尘，就会诧异的发现，幸福始终陪伴在我们身边！

感受作文600字

（二）幸福是什么？有很多金钱，每天吃大鱼大肉，每天都有零花钱，是幸福吗？我的答案：“不是，幸福并不是这样的。”今天我就要和大家探讨一下什么是幸福。

树的幸福，在于用翠绿点染土地，净化空气，保持水土，捧给世界以绿阴树和果实。所以树在风中飒飒地唱歌。

蚕的幸福在于吃下的桑叶，都吐成洁白的丝，即使死去了，也会给世界留下了一片光洁，一片华丽。

桥的幸福在于连接了道路，它日夜>倾听着喇叭声、车铃声和脚步声的生活交响曲。所以，桥欢乐地与小河絮絮谈心。

人们的幸福和它们一样，不在于金钱、享受，而在于奉献，奉献方使人心灵丰满而充实。

我从不刻意追求幸福，也不苦苦思索幸福的内涵。

我知道，当风儿很轻的春天到来时，独自一人来到野外，寻找一片被太阳涂抹成金黄色的、散发出阵阵幽香的草地躺下，后脑勺枕着胳膊，任心中的酸甜苦辣一股脑儿飞上天空，变成白云，无拘无束，自由自在地飘着，这就是幸福。

我知道，在月儿很圆很圆的夏夜，搬几张凳子坐在院子里，给爸爸妈妈泡两杯茶，让他们解除一天的疲惫，一家人团团圆圆坐在一起，这就是幸福。

我知道，坐在小河旁，向小河里扔几块石块看着小鱼儿在欢乐游着，用自己的心去感受大自然，这就是幸福。

我知道，朋友的手伤了，把他带回家，抹点药，他笑了，让友谊长存，永不消失，这就是幸福。

我还知道，一天放学时突然下起了倾盆大雨，正在我不知所措的时候，一把大伞撑在了我的头上，我抬头一看，啊！是妈妈！这难道不是幸福吗？

感受作文600字

（三）欧文曾说过，“人类的一切努力的目的在于获得幸福。

幸福是什么？幸福是一种感觉，感动就是一种幸福。

幸福就像作家毕淑敏说的：世上有预报台风的，有预报蝗虫的，有预报瘟疫的，有预报地震的，但没有人预报幸福，其实幸福和世界万物一样，有它的征兆。

清晨，旭日东升，温柔的阳光洒向人间，抚摸着我的脸，心，感觉暖暖的。这，就是幸福的征兆。

当我们在写作业时，一边写，一边贪婪地记下知识的结晶。这时，笔尖沙沙的响声，就是幸福的征兆。

走在小河边，两岸的杨柳随风摆动，鱼儿和鹅卵石正在编制着充满活力的动态画面。这时，小河潺潺的流水声就是幸福的征兆。

幸福的感觉是美好的，幸福的味道是甜美的。只不过它比玫瑰更芬芳，比棒棒糖更甜蜜，比巧克力更浓郁，比咖啡更香醇„„

幸福是什么？“幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，女友一个温馨的字条„„这像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在凄凉中愈发熠熠生辉。”

幸福在哪里？当我们与家人一起散步时，幸福就在那温馨的眼神里；当我们和朋友们一起玩耍时，幸福就在那灿烂的笑容里；当我们与同学在一起探讨难题时，幸福就在那激烈的争辩里；当我们想象着自己的未来时，幸福就在那美好的憧憬里。

幸福有时不一定是甜的，快乐有时也不一定就是幸福。快乐只是表面的开心，而幸福是发自内心的快乐和欣慰。因此，只要你是幸福的，那你一定是快乐的。

第四篇：作文 开学感受

作文 开学感受

开学半个月啦，大家的感受如何?一起来分享吧!下面是小编整理的开学感想作文，欢迎阅读!开学感想作文一

今天是开学第一天，吃过早饭后，我就急忙穿上校服、系上红领巾、带上校徽、背着书包，高兴地回到了离别二个月之久的学校。

踏进校门，我发现学校打扫得干干净净，面貌一新，许多同学都比我早到了，有些鼓号队员已在中队室拿到了鼓号，我赶紧放下书包，找到自己要用的大鼓，背起来，在老师的带领下进入大操场，鼓号队很快就整齐地集中起来，经过简单的操练后就发出了响亮的鼓号声，沉静了一段时间的校园顿时变成了欢乐的海洋。这时，六年级的同学首先进场，接着是五年级、四年级、三年级……，最后是一年级的新生，只见这些小弟妹们用好奇的眼光注视着鼓号队员。

进场完毕后举行了隆重的升旗仪式，鲜艳的五星红旗在庄严的国歌声中徐徐升起，同学们立正，行少先隊員隊禮，祝福可爱的祖国繁荣昌盛!接着校长讲话，要求师生们在新的学期要有新的作风、新的气象，新的成就;同时要求高年级的同学要对低年级的同学多关心、多爱护，建设和谐校园;希望经过努力能够拥有更多的优等生。校长热情洋溢的讲话获得全场热烈鼓掌，这时鼓号齐鸣，掌声、鼓号声震耳欲聋，展现出同学们在新学期实现新的超越的雄心壮志。

升旗仪式结束后，我一囗气跑上了在六楼的教室，大家都在互相问候，谈论着暑假的奇谈趣事、奥运会夺金牌的故事、外出活动看见的新事物、新气象……，正当我们谈得兴高采烈的时候，班主任梁老师进来了，同时来到的还有一位新老师，经过梁老师介绍，原来是我们的语文老师，我们用热情洋溢的掌声欢迎陈老师!我们都希望在陈老师带领下能掌握更多更好的语文知识。

吃过晚饭后，我抓紧地完成了作业，从7时55分开始至8时55分，认真观看了中央电视台经济频道播出的《开学第一课》“知识守护生命”的专题节目，丰富生动的内容，深入浅出的道理，让人懂得生命是第一宝贵的，在人的生命中只要发挥潜能就能创造奇迹;遇见灾难时只要坚持就能胜利;碰到困难时发挥团队精神就能夠突破危险;教育我们平时要学会应急避险的知识和逃生的方法，碰到灾难时就不会手忙脚乱、亂跑亂撞，就有自我保护的能力!这真是一课终生受益的基础课啊!

这一天进入了新课室、领到了新课本、认识了新老师，收获丰富，让我知道了新学期的学习任务艰巨，面对繁重的学习任务，我要树立信心，敢于向困难挑战，发挥潜能，发奋图强，努力学习，争取好成绩，实现新的超越!开学感想作文二

随着开学的日子越来越近，我的心情也越来越糟糕，开学恐惧证也日渐强烈。到了31日，我的心情坏透了，谁叫我干什么，我准会没好气地向他吼：“干什么?”妈妈问我：“你今天的心情怎么这么糟?”我也不知道，反正就是很烦躁。冷静下来后，我才明白，明天就要上学了，怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学了，不知道暑假作业有没有漏;明天就要上学了，不知道这学期的课本难不难;明天就要上学，马上就要升六年级了，学习压力大了……

那晚，我坐在电视机前看新闻，新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息，兴奋极了的我马上在电话机前守着，希望能等到台风来的消息，再放几天的假。我一边等电话一边想：要是多放几天假就可以再睡懒觉，要是多放几天假就又可以看电视玩电脑，要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊，放假多好啊!

呵呵没有接到台风的消息。到了很晚我才手忙脚乱地收拾书包，检查是否有东西忘带了。这时，我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧，不然一上课就要批改一大叠的作业，在课堂上口干舌燥地讲课，还要早早地赶到学校做护导，多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床，在焦急与烦躁中进入梦乡。

“上课啦，起床啦!”大清早我就被妈妈催起了床，恍恍惚惚地来到了学校。同学们见面后，不是高兴地相视一笑：“嘿，开学啦!”而是唉声叹气：“唉，又开学了。”这时，校长的声音从广播响起：“同学们，我们又迎来了一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴，”不知谁咕哝了一句，“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

不过，既然开学了，那就要高高兴兴地迎接新学期，为新的学习目标而努力奋斗。

开学感想作文三

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这万物复苏的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的征程中，曾拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀?新的学期正在向我们招手。经过五年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击!190

我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室。教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机300勃勃。祥和向上的新气象。相信在这种新气象的感染和鼓舞下。我一定要在新学期取得新进步。338

在新学期里，我有一个新的目标——不要做语言的巨人，要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动……

当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的。累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗?我把自己的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。我即将升入初中了，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力!

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进!新的一学期又开始了，开始了新的旅程，杨启新的风帆吧!我要加油，在绚丽多彩的小学生活中，好好学习，这是冲刺，面向新的征程，也许会有坎坷，艰险，我一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!

第五篇：感受自然作文

感受自然作文

感受自然作文

（一）这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变的更加丰富多彩。大自然的>景色，让人想变成蝴蝶飞到世界的各个地方去游览一番。好多地方的景色让人留恋忘返。这，就是大自然的神奇。大自然的>四季更是让人回味无穷。

>秋天，树枝上的绿叶变成黄色，纷纷落下。给地上铺上了一层金色的地毯，踩上去发出' 忮忮'的声音。天气漫漫变凉，让人感觉悲凉。街上也变的寂静了。也没有了大自然的生机勃勃。

冬天，最美的是下雪的时候了，它给大地穿上了新衣服，一眼望去，到处都是白的。像是到了另一个世界。天气虽然冷，但是孩子们还是那样高兴，打雪杖，堆雪人。看到他们。便勾起了我的回忆。我之所以喜欢雪，那是因为雪的纯洁，似乎让人一下子忘掉了所有的烦恼。变的开心了。

春天，树上长出了嫩绿的新芽，万物从沉睡中苏醒过来。早晨，打开窗户，闻到了雨后的清新，闻到了花儿的幽香，看到了鸟儿在树枝上欢快的歌唱，风儿吹过湖面，泛起层层微波。

夏天的夜晚是宁静的，到处漆黑一片，但虫声打破了这宁静的夜晚。虫子打起了'交响乐'天空中，出现了一闪一闪的亮星星，看着这美丽的星星，想起了牛郎织女的>故事。还有那皎洁的明月，看着这一切，进入了甜美的梦想。

大自然不光是四季美不胜收，它的景色到处都是那么的美丽。

来到泰山的顶峰，看到这的景色，真的是好美。伸起手，似乎抓到了云，凉凉的，感觉好舒服。闭上眼，深呼吸，似乎闻到了大自然的气息。望眼看去，那一座座山印入眼帘，是那样的小。那就像是诗人所说'会当凌绝顶，一览众山小。

来到海边，看着这一望无际的海，吹着和煦的海风，忘掉了许多的烦恼。天空和大海相映，在天空下，人们尽情的冲浪，这时，大海泛起了层层大浪，波涛如怒，发出了'巨大'的响声。海鸥从海上飞过，似乎留下了痕迹。这一切是多么的美好。

大自然的景色是无法用语言能形容出来的，它的美用心才能去感受。

希望这大自然的这种美是是永久不灭的。

感受自然作文

（二）“江南，秋当然也是有的；但草木凋谢得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并又时常多雨而少风。”这是郁达夫先生在写北国的秋时对江南秋的感慨。但我认为，在江南，如用心去体会，感触那个“秋”，感受自然，“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态”，却还是有的。

这时秋草开始泛黄，有的一片绿一片黄，草色倒丰富了，却远不如春草的绿好看，这便成了遗憾。不过这又令我不禁想起了去年深秋在奶奶家看的一幕：半山腰上，堆着的稻草杆一片金黄，铺成了一张天然的床，躺在上面，仰望蓝天，好不清净，悠远！

这里，但凡其它的花都凋零了，只剩下桂花和菊花，令人稍得安慰，却远不如叶好看了。叶，绿的，黄的，红色的，都有；绿的泛黄，黄的露红，红的显紫。这几色叶片集合在一棵棵树上，闭上眼睛想想，真如凡·高的油画了。偶一阵风吹过，几片叶飘落，拾起一看，却见写满了秋日的思语。

“秋风送爽”，不错的，如长辈的言语激励着你。风里带着稻香，夹着桂花的香，混着果子的味儿，如酿好的酒，沁人肺腑。秋风吹过丰收的稻田，吹过廖阔的草野，吹过枯涸见石的溪水。此刻，夏蝉的鸣声早已略去，剩下的是蟋蟀蝈蝈的奏鸣曲。

雨又与春时惊人得相似，却已带上丝丝冬天的寒意。没错，像珍珠，像断线，像柳丝，细密绵长，仿佛慈母给子女织衣似的。屋子上蒙着层雾，马路却冲得光亮，灯光也比平时惹眼。傍晚，万家灯火，更显得繁华，光明。在城里，人行道上，偶见一两个匆匆奔走的人，还有在马路上着雨衣骑车的青年。它们的房屋，像焦急的家人，在雨中等待着。

上市的农产品多了，农民的笑声也多了，城里乡下，家家户户，老老小小，也都不甘寂寞，一个个都出来了。完成了既定的目的，享受着>收获的喜悦，互相庆祝，一起欢笑。“秋天是收获的季节”，丰收了，有更多的乐趣，有更多的期待。

欣赏景色，是欣赏它的韵，它的美。

欣赏秋天，是赞颂它的丰收，它的灿烂。

感受自然，是你用平凡的心，去感知大自然博大胸怀。

感受自然作文

（三）听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。

撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。

雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。雨，滋润着它们的生长；雨，提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，它成为了>我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢>倾听与的哭泣。

雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？

大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？

我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意，所以我不能让他它到失意！