剪影作文800字（推荐5篇）

第一篇：剪影作文800字

剪影作文800字

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的剪影作文800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学会在时间里挑练自己的记忆，笨拙的脑袋跳出的全都是一段一段的过往。

——题记

所谓梦想，就是每个人想要达成的愿望；所谓青春，就是我们一生中最美好的时光；所谓追梦，就是在我们有限的年华里用尽全力奔向阳光。

正年少

初春，冰雪未消，却已有芳草的芽儿破土而出，虽少，但胜在顽强。

一段美好的'寒假已过，现在的初一生活越来越紧张。一开始，全校就带着与“武大靖”夺冠一般的气势，全力以赴。未有丝毫懈怠。“以后美术、书法、音乐……课不上了，学校为了你们应对中招考试当中七年级的12分体育分。将副课全部改为了体育集训。”铃声在班主任的告知声中结束了，班主任也随之结束了告知，下了课。班主任前脚刚走，走廊里便开始回荡着许多声音，可大部分，却是同学们的无奈和惆怅。特别是班中体育上的“贫困户”，他们却是叫的最厉害。我不紧不慢的拿着跳绳下去，待会儿全班就要开练了。虽然少了一节副课变为体育集训。但是大家还是气冲斗牛，一个个兴奋地玩着，闹着，自然有些不守规矩。第一天，大家还是挺开心的。

尽全力

中春，冰雪正消，芳草的芽儿都开始破土而出，虽弱小，但它们可以成长。

第二天，我们又来到夕阳西下的操场上，我们又开始准备与训练“大战三百回合”，哪曾想过，同学们却眼高手低，那些看似简单的动作，曾经过一次干练后，在我们这里，却成了座座大山。为什么呢？因为我们的自满不认真，将自己的体育成绩好坏视若无睹。现在，再想把体育补回来，难如登天。怎么办？把失掉的全力补回来！愚公坚定地移山，感动了上天；现在，在我们面前的艰难，并不如移山，我用愚公的精神，难道还不能移出一片广阔吗？我们正年少，要尽全力，寻广阔未来。

跟着光

末春，冰雪已化，芳草的芽都已经茁壮成长，它们知道一天天的磨练后，会长出年胜的模样。

日复一日的努力，最终会换来满枝硕果。因为我们深知努力终会有回报，体育分的提高，是最好的证明，是劳苦的汗水和痛苦的泪水。是追光少年们不分昼夜，是我们的一句：“加油！追光少年，跟着光，向前冲。”

少年们披荆斩棘，身披光明，奔向远方。青春是由奋斗出来的，正所谓：“无奋斗，不青春。”将来，我们会感谢那个少年创造了美好。

追梦吧！青春！世界在我心中，拼搏为梦想助力；攀登最高峰，不管何去何从，永远都带着笑容。

第二篇：艺术节剪影作文

艺 术 节 剪 影

音德尔第七小学六年一班路宇畅

今天我们学校举行了艺术节，艺术节上有：歌曲、舞蹈、朗诵等丰富多彩的节目，最后还举行了激动人心的颁奖典礼。

精彩节目

在艺术节上，我最喜欢的节目是哑剧《照镜子》和拉丁舞。《照镜子》是由一对双胞胎兄弟表演的，两位同学表演得惟妙惟肖，好像真的在照镜子，每一个动作，每一个表情都栩栩如生，就连擦镜子这个最难的动作都做得一模一样。最后表演一个互相喷水的动作，两个人真的把水喷到对方的脸上，引起台下观众哄堂大笑，把演出推到了高潮。还有一个节目是拉丁舞《来跳舞吧》，整个舞蹈充满青春和活力，小演员们动作整齐划一，表情自然，把自己融入到了个舞蹈中，观众也不由自主的跟着音乐节拍舞动起来，整个现场成了大舞池。

幕后花絮

俗话说：台上一分钟，台下十年功。我们在幕后也发生了很多意想不到的事。在化妆间，涂口红时，有个小演员不小心把口涂到嘴里，画到了脸上，惹得大家捧腹大笑。同学们有的给他递水，有的给他拿来了纸巾，在大家的帮助下，“危机”化解了。

哑剧《照镜子》在排练互相喷水的动作时，两个人喷完后，看见对方滑稽的样子，竟然笑场了。唉！没有办法只有重新开始了。

颁奖典礼

激动人心的时刻终于到了，同学们七嘴八舌的议论着，哪个节目表演的精彩，哪个节目会获奖。突然鸦雀无声，主持人宣布一等奖是×××，场内顿时响起雷鸣般的掌声。获奖者高高举起奖状，奖状虽然没有金牌沉重，但在同学心里，它的价值不亚于金牌。没有获奖的同学并没有气馁，因为他们从中学到了很多课上学不到的东西。

这真是一场才艺大比拼呀！

第三篇：剪影作文600字

【精选】剪影作文600字3篇

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的剪影作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

“…………”轮子的滑动声在清晨的大 街上显得那样的刺耳。声音停在了垃圾桶边，他艰 难地站起来，用钳子和双手寻找着桶里的垃圾，挖 出几个塑料瓶，他如获至宝地把它们一个个装进塑 料袋中，然后又捡起丢在桶外的垃圾，把它们放进 垃圾桶。我疾步上前，把手中的饮料瓶放进塑料袋 中。“小朋友，谢谢你！”他抬起头，冲我笑笑，声音略带沙哑。很少这么近距离看他――一个失去 双腿的残疾人：四五十岁，满脸皱纹，蓬松发黄的 头发，显然有些营养不良，眼睛深深地凹进去了，衣服破旧倒也整齐，裤脚打了个结，坐在一块自制的滑板上。

“老张，这儿有点废纸，你拿去吧！”前面屋 里走出一个老大娘，手里拿着一叠旧书。“哦，来 了。”老汉应声答着，黑色的双手往地上一推，“车 子”向前划过一段距离。一停一滑，慢慢地前行，矮 小的身躯在来回的车辆和人群中显得有些格格不入。上学放学路上，我总能碰见这个叫老张的捡破 烂的老人，一脸慈祥的笑容。有时，我也把手中可 以回收的垃圾放在他的塑料袋中，他的眼神总是满怀感激。

星期天的早晨，我刚走下楼，就看见社区门口围着一大堆人，我好奇地挤进人群，哦，原来是社区居民在爱心捐款。我摸着口袋里那刚刚从妈妈那 儿要来买玩具的钱，心中有些迟疑。突然，身后传 来一个沙哑的声音：“小朋友，请让一让。”我转 过身，原来是老张。他用双手摸索着从怀中取出一 个小布袋，解开布袋，里面是一些零钱和几张崭新 的一百元，看来他也是来捐款的。只见他拿出那些 一百元，仔细地数了一遍，然后放在一边，又小心翼 翼地包好布袋，把它揣在怀里。接着拿起身边的钱，努力踮起脚，伸长身子，想把钱放进捐款箱，可还是 够不着。我急忙拿下捐款箱放到他面前，他郑重地把 钱放进箱中，一张，二张，三张，那崭新的百元大 钞在那双粗糙、发黑的手中是那样显眼。等我回过神 来，老人已转身，全然不顾人群中异样的目光和惊叹 声。我连忙掏出兜中的十元钱，塞进箱中。

那一刻，我分明看见了天使。

随着清脆的“咔嚓”声，一个美好的场景被摄入镜头，多彩的生活被浓缩在方寸之间。摄影，是我课余生活的爱好。

周末，我提着相机漫步在街头。“闲庭信步”的老人，青春焕发的少女，天真活泼的儿童……都构成一幅幅和谐美好的画面。我照些什么呢？雄伟的建筑，鲜艳的花朵，的确美好，但构思并不新颖。

啊！有了，“咔嚓”一声脆响。你猜猜我摄下了什么？手，新华书店科技书柜前，那无数双拿着书、抱着书、举着书的手。纤细的、粗壮的、粉嫩的、被阳光晒成古铜色的……当这个情景出现在眼前时，我就感觉到有一种力量推动着我。这些手仅仅是在拿着书吗？不，它们是在摘取打开知识宝库的金钥匙。多么令人感动！看到这无数双手，你就能自然联想到手的主人那一张张含着微笑的脸了，那是多么愉快的`微笑。

“咔嚓”，又摄下了什么？脚，图书馆前等待开门的很多双脚。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿凉鞋的，还有拄着手杖和双拐的……看着他们，我热血沸腾了！这不是在踌躇在徘徊的脚，而是在奔跑在攀登的脚，在人类前进的历史上留下了坚实印迹的脚。多么令人振奋！看到它们，你就能联想到它的主人们那一张张含着谦逊的微笑的脸。那微笑，也一定含着奋进者令人陶醉的满足。

“咔嚓”，这次摄下的就是一张张笑脸了。下班职工舒心的微笑，接待友人的真诚的微笑，看到成果的欣慰的微笑，父母亲们亲密的微笑，老师们慈祥的微笑……

拍下这一组照片，我也满意地笑了。生活多么美好啊！我的作品中，那隐含的微笑，那展现的微笑，那随处可见的微笑，时时激励着我，鼓舞着我：我看到了一个广阔美丽的世界，它充满了对生活的爱，充满了对未来的憧憬，充满了对美好事物的追求。

你想看看这些精彩镜头吗？你的身边就有。

当轻风抚摸过脸颊的时候，当阳光悄悄洒满校园的时候，当花瓣在空中悠悠的打卷的时候，当悦耳的铃声响起的时候，我们正幸福的享受着快乐的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“旬邑中学”的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能经过那文化长廊，感受中国文化的博大精深，碰见自己的好友招一招手，给彼此一个微笑和一声问候。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……我们努力着！

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富；我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的同学依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们会在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势——有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

美丽的旬中是一首诗，带给我们唯美的意境；美丽的旬中是一首歌，带给我们优美的旋律；美丽的旬中是一幅画，带给我们无尽的遐想；美丽的旬中，让我的梦想在这里插上翅膀迎风远航。

第四篇：青春剪影

尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家晚上好！今天我演讲的题目是：《青春的剪影》

提及青春，总会有无数或褒或贬的评价袭来：自信抑或自负，勇于尝试抑或狂妄无知，充满活力抑或颓废消沉，花前月下亦或孤独咏叹，如此种种其实都是青春的内容。青春的丰富注定了青春的迷人，青春就像流清河的那段海岸线，起起落落有高潮有低谷；青春就像石老人中的海水，说不清的成分但是一口下去回味无穷；青春在海大，是宿舍的喧闹与颓然；青春在海大，是图书馆的静谧与奋斗。青春无法评价，因为她在已超过了语言的描绘；青春更无需评价，因为一切评价在他面前都会黯然失色。

如此青春，大概只有文字的精灵——诗歌能够捕获她剪影的碎片了。

“我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程。我不去想能否赢得爱情/既然钟情于玫瑰/就勇敢地吐露真诚。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影。我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中”汪国真的《热爱生命》大概是每一个青春的心灵最为熟悉的声音。这边是所有青春的共同点，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。也许无数次跌倒在追求成功的路上，但是青春永不言败；也许刚刚有了对于爱情的懵懂，便会不顾一切的追求。我们记得，在高三的那段日子，我们选择了一个闪光的未来，我们经历过分数的瓶颈，深陷泥淖，屡战

屡败却又屡败屡战；我们经历过成绩的自由落体，摔得很惨，几乎无法站立却又顽强地爬起；因为我们有一颗青春的心，一颗永不言败的心。如此的青春如何不是轰轰烈烈的无悔青春呢?从这瞥青春的剪影中我们看到了她奋斗的魅力，看到了青春无畏无惧的一面。

“相信不屈不挠的努力/相信战胜死亡的年轻/相信未来、热爱生命”。未来是美好的，在食指的《相信未来》中我们瞥到了青春那充满希望的剪影。充满活力的青春是未来代名词，未来拥有无限种可能，而青春的希望便是无限的n次方。青春是一个时常展望未来的年纪，如果你是一个时常仰望星空的人，那么你便会有暗夜也遮不住的希望；如果你心中充满希望，那么你便会得到走向不平凡的强大信念。从这撇青春的剪影中我们能够看到青春的希望与光明。青春是一个永恒的话题，青春的诗歌浩如烟海，同样，青春的剪影是说不尽的。或许我们的青春总会有这样或是那样的烦恼，但是这并不妨碍我们去享受这人生的黄金时期。此刻我想以那永恒的八个字结束今天的演讲，也请大家记住这八个字，相信未来，热爱生命！

第五篇：运动会剪影

运动会剪影

运动会上，有震天响的欢呼声一浪盖过一浪；有矫健的身影让我们过目不忘，有无数因喜悦、因失败的泪水让我们回味无穷„„自然，我们的运动会也少不了这些。

——题记

开幕，兴奋，多彩

“开幕式啦！排队排队！”前一刻还在那里奋笔疾书，这一刻，个个都噼里啪啦地冲出教室，好不活泼热闹！

浩浩荡荡的队伍来到了操场，才明白我们早已是一颗“迟到”的新星。各式各样的服装早已吸引了我的目光。有着精气神的武打服，有着像白云般洁白的素衣，都让我觉得仿佛置身于彩虹般的世界。但是，我们的笑比彩虹还灿烂，我们的色彩比彩虹还绚丽。看，气球带着我们在运动会上美好的祝愿放飞了，看，浩浩荡荡的队伍前进了，看，我们的运动会开始了。这一刻，所有心情都放飞了，只因为，运动会开始了„„

赛时，紧张，喝彩

“快去看比赛啊！”就这样一声连着一声，大家都匆匆忙赶到赛场。我怀着怦怦直跳的心，还是不愿意相信自己已经站在跳高比赛的现场。那黑压压的人群，我已经不能单纯的看成“青菜萝卜”了。我的心就像下着暴雨，那滴滴答答的雨点是我的担忧。

看着前面一个人一个箭步，飞身跳跃，完美的落地，让我不由得蠢蠢欲动。“下一个，208。”我捂着剧烈伏动的心脏，默默对自己说道：“加油，你行的。”一个起跳，一阵唏嘘，我知道，我失败了。那落寞的转身时是我最痛恨的时刻。这种高度，我明明可以的啊！一时间，我真的有种想哭的冲动。我多么感激现在淅淅沥沥的小雨啊，起码，这样的我，看起来不会太懦弱。“没事的啦，你可以的。”初二的学姐对我扬起一抹格外耀眼的笑，使我也不由自主的笑起来。“没事的。这种高度对你来说是小ks啦！”好友凑过来小声说道。“恩！”我带着那一丝的不自信，再次站到了起跳线上。助跑，飞身跃起，完美落地，扬起一个淡淡的笑。

“喔！”那一声声的喝彩让我从心里感到温暖„„每一次的赛时，都是有着五谷杂粮的味道的吧，因为这样，才让我们一次次做到更好„。

赛后，谈论，期盼

这世上，最不想说的是结束，可说的最多的也是结束。既然这样，就让我们为这个运动会画上一个圆满的句号吧，留下一个美好的期盼„„

同学们陆陆续续回到教室，有的带着不易察觉的悲伤，是在怀念运动会吗？有的还在吵吵闹闹，是运动会的劲头还没过吗？

“我们会拿什么名次啊？”有人突然问道。“前三名有的吧。”很有信心的回答让我会心一笑，让我们相视一笑。前三，是吗？就让我们带着这个美好的期盼„„等待运动会上的结果吧。好好放个假吧，我们都累了，好好放个假吧，运动会有太多值得“回味”的东西„„

运动会上的那些事儿，是我们一辈子最精彩的风景线„„

——后记

运动会作文指导

亲爱的同学们：

秋季运动会已经落下了帷幕，我们班获得了团体总分第四名的好成绩。赛场上那一幕幕肯定深深地印在了你的脑海中。今天我们就要用笔把这一个个美好的瞬间记录下来。

一、写这类文章，离不开的就是场面描写，大家可以先写运动会的总体气氛，勾勒“面”的情景。比如：

星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。

二、如果只有面的描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢？运动会中你参加的运动项目、最令你激动的比赛、最打动你的人或事，就是你这篇文章中精彩的点。比如：

（一）跑步：预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，五

（三）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“尤优加油，尤优快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“百年校庆，一百年了，不管怎样都要为班级争光，为校庆增彩啊！”班主 任章莉老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺魁的握手镜头„„想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。一个，两个，三个，我不断地超越其他人。还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。（红字部分都是心理描写）

（二）跳高：操场一角沙坑上，一根竹竿静静的恒在两个木架子上。距竹竿七八米的西南角，一个运动员深邃的眼光注视着竹竿，右脚轻轻地往后一蹬，开始助跑，渐渐地速度在加快，在离竹竿约两步的地方，他左脚用力一蹬，随即右脚向上一抬，继而整个人越过竹竿，轻松着地，竹竿依然静静的躺在木架子上，他成功了！

（四）接力赛：运动会上人头攒动，像一面迎风飘动的彩旗，像随风逐波的麦浪。“加油！加油！”会场上传出一声高过一声的加油声，只见运动员咬着牙，脸憋得通红，手紧握接力棒，眼睛紧盯着终点处的红布条。糟糕，一名运动员手中的接力棒掉到了地上，他迅速转身，将手飞似的掠过去，便握在手里了。他继续向前跑。树上的麻雀在枝头上蹦来蹦去，急得直跺脚。终于冠军冲向了红线，全场一片欢呼，人们簇拥而上„„

（五）跳远：她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中。

三、运动会结束了，除了那些精彩的镜头，更重要的是让你思考，给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段，那样你的文章就具有深度了！例如：

1、经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。

2、未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将，发扬逸仙精神，挥洒汗水和辛劳，奋斗拼搏，跟随时代的节奏奔跑，把未来创造„„

四、在此基础上，加一个精彩的开头，你的文章一定很棒！比如：

1、在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

2、在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。

五、好题文一半，以下题目可以借鉴：

《精彩的秋季运动会 》 《赛场——我不服输》

《为荣誉而战 》 《运动会的精彩瞬间》 《她跑得真快！》《在赛场上》