第一篇:【热】快乐游戏作文
【热】快乐游戏作文
在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的快乐游戏作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐游戏作文1“哈!哈!哈……”教室里传来一阵阵笑声。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干呢!
老师给我们讲了讲游戏规则,游戏规则很简单,就是老师说站我们就坐,老师说举手我们就抬腿……总之,老师无论说什么,我们就跟着做相反的动作。我想:不就是做相反的动作嘛,这对我来说简直就是易如反掌。
游戏正式拉开了序幕。老师说:“站。”我连忙坐下来,我心里想:嘻!嘻!这也太简单了吧。可是,还是有一小部分同学被淘汰了。然后老师说:“坐。”同学们齐刷刷地站起来,没有一点儿小错误。接着老师又说:“举手。”这一次,有些同学里脑子里一片空白,但是,我想到了正确的答案应该是抬腿,我就赶紧做出抬腿的动作。后来,老师又说:“哭、笑。”同学们也做出笑、哭的动作。老师看见这些都难不倒我们就使出了杀手锏。老师说:“左手摸右耳。”这时候很多同学都分不清左和右,其中也包括了我,于是我也被淘汰了。老师说:“向左转。”这一次也有很多人淘汰了,只剩下四个人了,我心里想:到底谁才是冠军?老师出了最后的一道题是右手拍右腿。这一次呢,有两个人淘汰,我真是太为他们可惜了。最后,老师评出了两个冠军,他们是欧阳雅欣和屠德桂。
“对着干”不但是个好玩的游戏,还可以锻炼我们的反应速度。
快乐游戏作文2星期六下午,我和几个小伙伴玩起了捉迷藏游戏。
我们首先用猜拳的方法来决定谁来捉。哦!小红输了,负责捉我们。她用手捂住脸,说:“我数10声,就去捉你们。”话音刚落小明就飞快地跑到冰箱后面,小军走进厕所把门关紧了,我像老鼠一样轻轻地爬到了床底下,而小蓝却钻进了窗帘后面。小红数完10声后,就大声地说:“我来捉你们了。”小红假装说很热,就走到窗户边乘凉,踩到了小蓝的脚,小蓝大叫起来:“好痛呀!”小红说:“我捉到你了。”这时小红的“顺风耳”听到了我“嘻嘻”的笑声,就拿了一双臭袜子,扔进了床底下。我看见一双臭袜子,心想:一双臭袜子就能骗我出来?没门!小红见我还不出来,就拿来了一根木棒,大叫:“有老鼠。”说着就把木棒伸进去,打老鼠,我无可奈何地从床底里爬了出来。然后,小红说口渴了,就到冰箱前拿出一杯可乐,小明突然打了一个哈欠,小红发现了,小红说:“出来吧!”小明说:“不怕,还有小军没捉到。”小蓝说:“我数十秒,如果你找不到小军,就算你输。”小红说:“好,算我输。”小军轻轻地把厕所门打开了一点点,小红听见了,说:“小军在厕所里。”小军无可奈何地出来了。
捉迷藏游戏丰富了我的课余时间,还给我带来了无限的快乐。
快乐游戏作文3拷贝不走样这个游戏让我记忆犹新,因为它带领我游览了成语王国,让我第一次发现了成语的魅力。
在周五的夜晚,我们来到了“快乐作文班”,黑板上写着五个鲜明的大字:“拷贝不走样”,我心想:这个耳目一新的游戏我见都没见过,肯定很好玩。接着,老师说游戏规则:分成两组,一组是女生组,一组是我们男生组,第一个人看题目,然后表演出来,第二个人看第一人的动作接着表演,最后一个人来猜。
游戏开始了,第一回合我占了猜的位置,所以重任在肩。我紧张的看着四周,生怕丢了哪个重要的细节。贾博然看了以后像是胸有成竹了一样,但是本来是“打草惊蛇”,而我却说成了“画饼充饥”原因都是贾博然误导了赵宣融,结果愣是赵宣融在地上一画那一脚把我也弄糊涂了。女生在那儿幸灾乐祸,结果她们的成绩也不怎么样,因为一个人笑大家都笑了,最后都完蛋了。
第二回合开始了,我这回毛遂自荐,结果抽到“眉开眼笑”我非常激动,表达给了贾博然,他似懂非懂地点了点头,可赵宣融却一塌糊涂,胡乱的猜,我只好又向他动动眉毛动动眼,赵宣融这才猜出来了。
第三回合开始了,可是贾博然做的动作驴唇不对马嘴,误导了我,结果赵宣融没猜出来。再看女生这组,常英明抽到的是“捧腹大笑”,应该是很好猜,常映明挺着大肚子笑,可杨博元总是傻笑还说是笑破大肚皮。最后我们以1:0的成绩而胜出了比赛。
我觉得这场游戏不但学到了知识,还让我懂得团队之间要有默契,这个游戏的最高境界应该是大家要心有灵犀才可以玩的最好。同时,我还从游戏中找到了快乐。
快乐游戏作文4在一个阳光明媚的早晨,我和爸爸在床上打起了“足球大赛”。
这个游戏是这样玩的:足球大赛道具,这里面足球场上有很多凹下去的地方分别标着不同的数字。当小球滚到那个地方的时候,你就按那个地方对应的数字,球就会往对方的球门里弹,看谁先进九个球,谁就赢了。但是守门员可以在球门前左右移动,阻挡对方的进球。
我和爸爸开战了。我目不转睛地盯着球,球在三号位置上,我便猛按三,球滚到了四号位置,离球门只有一步之遥了。我正想按四,可谁爸爸一反击,弹了回来!我生气地皱着眉头,看准时机,猛地一击,球进啦!我顿时眉开眼笑,高兴的手舞足蹈。不知道是不是幸运女神眷顾啦我,接下来我又一帆风顺,连续进了几个球。可是最后一个球淘气得很,就是不愿意进球门,让我急得直跺脚。经过一番周旋和努力,它终于还是乖乖的听话打进了球门。
我高兴地从床上跳了起来。我又看了看爸爸,虽然他嘴上没用说,但是我知道他心里一定在说:“幸运女神,别把我给忘了呀!”想到这里,我不由得哈哈大笑起来。
今天,我不但锻炼了手指,反应力,眼睛,还收获了喜悦,一举两得!这难道不是一个快乐的游戏吗?
快乐游戏作文5今天,作文课老师让我们玩了一个游戏。
老师说:“两人站在桌子的同一边或是站成对边的形式,桌上放一块橡皮在桌子的正中间。我喊准备的时候,手摆成叉子形放在胸旁。头只要不看橡皮就可以,我数到了的时候,就立马把橡皮抓起来。我说明哪只手就哪只手,抓错了也算输。”
老师说完游戏规则以后,我感觉这也挺简单的嘛!等老师分完组以后,我目瞪口呆,因为面对我的是一个手又长个又高的一个同学,就像一个大高个子和一个小孩一样。
我的橡皮有一个裂口,刚开始买的时候,是一块又干净又好看的橡皮。那是因为有一个同学没带橡皮,我把我的橡皮借给了他,还给我的时候,上面有一个很大的裂口。我非常生气,也非常伤心。
我和我对手准备把橡皮放在一个公正的地方。我把橡皮放在正中间的时候,对手又悄悄地把橡皮往他那儿移了一点,结果他的诡计被我发现了。
老师说准备的时候,我想偷偷看一眼橡皮,我看见对手的眼睛死盯着我的眼睛,对手眼睛里放出了怒火,他咬牙切齿的样子,我想我是输定了。
老师数到了的时候,砰,一声!我想我是摸着橡皮了吧!我的橡皮滑滑的软软的,嗯!肯定是它。正当我欣喜的时候,我低头一看,啊!我摸着对手的手了。
快乐游戏作文6下课了,我兴致勃勃地叫来了小明、小红和我一起玩游戏。
我说:“咱们玩什么,要不玩‘黄金搭档’吧。”他们说:“啊?”我说:“你们不要奇怪,我说的不是广告里的‘黄金搭档’,而是要教你们一个猜词游戏。首先先选一名同学表演,再选一名同学来猜词,然后选一名同学来拿卡片,如果猜的同学错了,就要重新选。最后谁在限定的时间内,猜对的词最多,谁就和表演的同学是‘黄金搭档’。”说完我们便玩了起来。
我们首先用猜“石头、剪子、布”的办法来分工,结果第一轮是由小明举卡片,小红则做动作,我嘛毫无疑问当然是猜词的啦。第一词上来了,小红把她的手放在嘴边,发出“吱吱吱……”的声音,我一下就猜出了是老鼠;第二词应该没那么好猜了,只见小红把自己当成弹弓的弹球,嘴却被手弄的又尖又细,刚开始我没想到,听到倒计时,我急得直拍脑袋直跺脚,后来终于想到是愤怒的小鸟,这样我猜对了两个词。第二轮是由小红猜,小明做动作,我举卡片。而我写的卡片可有点难度,第一个词便是国际,小明怎么做,小红还是没猜出来,接下来第二个词小红一下子便猜了出来。结果这个游戏最终由我和小红成为了“黄金搭档”。
游戏结束了,我们不仅从游戏中得到了快乐,而且也学会了如何用肢体语言去表达所学到的词语。我想:这样的游戏我们应该多学一些,多玩一些。
快乐游戏作文7今天,我来到了作文班,发现班上鸦雀无声,嘿!有一个同学在表演,我恍然大悟,原来他们在表演哑剧。
规则很简单:不能说话,只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
我走上讲台,心想:哑剧表演对我来说是小菜一碟。老师拿出卡片给我挑选,啊!好纠结,这些五花八门的`卡片到底挑哪个呢?我随便选了一张,看了看,啊!我彻底“崩溃”了,“洗衣机”啊!怎么表演,我真得太得意忘形了。我表演一个家庭主妇蹲下来,往洗衣机里放衣服,再把盖子盖上,再按开关。之后,我再不停地转圈,这时,郑同学和何同学不约而同地说:“洗衣机!”啊!谢天谢地,终于猜出来了,表演真的好辛苦啊!
我表演完毕,到谭同学了,他大步流星地走上台,不假思索地抽了一张纸条,看了看,那表情比我还夸张。只见他把耳朵往外拉了拉,再用大拇指把鼻子往上顶了顶,样子很搞笑,弄得我们哄堂大笑。我一看就知道是猪八戒,但是,他好像踩到了什么跌倒了,啊!我猜到了,是:猪八戒脚踩西瓜皮。老师说:“正确!”“耶!”对了,我好开心!
通过这次表演,我懂得了:人不仅仅是靠语言才能表达意思,动作、神态等肢体语言也是很好的表达方法。
快乐游戏作文8今天上午的作文课,老师带着我们玩了一个游戏,叫蒙眼捉人。
游戏开始前,大家都很兴奋。老师让我们女生一组,男生一组,这样石头剪刀布来决定谁抓。有两个人输了,哈哈,所以就由他们两个来抓。老师给他们先蒙上眼睛,然后转三圈再来捉。
开始了,可是因为人太多太乱了,所以声音就会很大。啊,才开始,我还没来得及跑就被抓到了。不过没关系,只要开心就行。轮到我抓的时候,虽然看不见,但我会听,听他们的声音。可是我听到的全都是群魔乱舞的声音,太吵了,根本不知道往哪边抓。所以我跑过去,张牙舞爪地随便抓了一个。哇!我竟然捉到了一个,我自己都不敢相信。哈哈哈!
我们玩到最后一轮的时候,老师说:等这位同学抓完了,就我来抓。大家很兴奋。老师先给自己蒙上红领巾,我们要求转五圈。一开始,老师就抓到了一个。有些人都害怕极了,心里就像钻进了一只小兔子,不敢说话了。可是,在有个人摔倒的时候,大家都哈哈大笑了起来,老师趁这个机会又抓住了一个人。这些人还在那里给老师扮鬼脸呢,幸好老师没看见。过了好久,老师抓的都只剩几个同学了,但老师还没有放弃。看到这样,同学们都说老师还真厉害。最后老师给剩下没被抓的三位同学奖励了蓝卡,说他们眼疾脚快。哈哈!
这堂课真是太有趣了!
快乐游戏作文9我们在王老师的带领下,玩了一次脚夹包。这个游戏不仅给我们带来了无尽的乐趣,而且也是一种不错的锻炼身体的方法。
王老师先给我们讲了游戏规则:老师先划定一段距离,分为起点和终点,把我们分成几个小组,一组几个队员,每人双脚后脚跟夹紧沙包往前蹦,往前蹦的同时不能使沙包落地,沙包落地的话,蹦的距离就不算,哪个队率先完成,就算获胜。只见每组的第一名队员站在了起点上,都夹好了沙包,瞬时待发。只听老师一声开始,他们几乎同时蹦起,一开始,大家都夹得挺牢,蹦了好远都没有掉沙包的,随着身体的疲劳,只见小华丢了沙包,他们队的其他队员瞬时都慌了,但是此时其他队也都出现了类似的情况。王老师在一旁说,他们都是因为太过于着急往前冲,导致体力急剧下降,得不偿失了。我们听了,似懂非懂。后边的队员虽然听了老师的话,还是在不知不觉中加快了速度,但是还是同样导致沙包的掉落。轮到我了,我是最后一个,此时我们组处于第三的位置。我尽量控制自己的节奏,稳稳的夹着沙包,一点点的向前迈进,超过了一个。此时第一名小明有点着急了,还有半程的距离,我们的间距越来越近,小明更急了,蹦的距离更远,也就在此时,他的沙包掉地了,我就很容易地在他捡沙包的时候超过了他。最后冲刺,加快了点节奏,我第一个冲线了,而且超了第二名一段不小的距离,老师向我竖起了大拇指,同组的伙伴也都欢呼起来,我们赢了。
这个游戏不但让我们体会到玩的乐趣,同时也教给我们一些人生哲理,真是一个不错的快乐游戏!
快乐游戏作文10今天刘老师带来了一个好玩的游戏,名字叫“传话游戏”。
刘老师笑眯眯的对我们说:“游戏规则是:我们先请六位同学上来,然后我把一句话先说给第一位同学,当我和第一位同学说的时候,其他人都不许听。”
游戏规则说完了。游戏开始了,只见老师对着第一位同学的耳朵了说些什么,我们都竖起了耳朵,睁大了眼睛,大家都在猜想这一句话是什么呢?终于老师的话传完了,提醒我们说,是跟战斗有关。于是,第一位同学开始传给第二位同学了,突然,有一位传的同学轻声地说了一声什么,教室里的气氛很激烈,终于到最后一位同学了,大家开始紧张起来,有的同学开始急切的想:到底是什么呀?最后一位同学大声说:“一是头,二是兔,我来给你做稀饭!”“哈……哈……”同学们笑得前仰后合,传话的同学也笑了,结果第一位同学说的是“一是射击,二是投弹,我来给你做示范。”有的同学笑得肚子都疼了。
下面我们还接着做了许多有趣的小游戏,教室里不停地传出了欢笑声。今天真是快乐的一天。
快乐游戏作文11星期五的班队课上,我们班举行了一次倍数游戏活动。这个游戏特别有意思,同学们依次数数,数到7的倍数或个位是7的数时不能说出来,用拍手来代替,如果违反规则就得上来表演一个小节目。
全班同学又兴奋又紧张,有的同学已经暗暗地数起来,有的同学小声地议论着。当主持人宣布游戏开始的时候,教室里一下子安静下来,一,二,三,四……第一个七顺利地拍出来了,快数到十四了,轮到的同学由于太紧张,忘了拍手,一下子说出来了十四,同学们齐声大喊:“错了,错了,要表演节目了。”说错的同学有些不好意思,唱歌的声音非常小,为了鼓励他,老师建议同学们一起唱,教室里顿时响起一片愉快的歌声。游戏继续着,教室里不时传来同学们的欢笑声……
啊,多么有趣的班队课。快乐的游戏中锻练了我们的认数能力。
快乐游戏作文12笑是一缕阳光,照亮着你烦恼的心;笑是一股清泉,冲走你心里的苦难;笑是一块甜蜜的糖果,甜蜜着你以上的苦恼。
“哈哈哈”……干什么事让大家这么开心?哦,原来是刘老师带着我们在文化宫做游戏,这个游戏叫画脸,老师给每个组都画了一张脸,她让我们在各组的脸上画鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵,过了第四组,该第二组了,这时候,我们每个人用红领巾蒙上眼睛,我想这下惨了,我不会画眼睛怎么办?我越想越紧张,浑身上下都冒冷汗,我开始在心里面念叨着:“上帝呀!保佑我呀!”我希望不是我画眼睛,这一关,就让我画鼻子吧!
轮到我们这一组了,我们每个人上台了,我又开始在心里面念叨着:“上帝呀!保佑我呀!”你让我们这一组得第一名,第一名是有奖励的呀!你让我们这一组得第一名,你就帮助我们一下吧!“我们这一组在画的过程中,有人把眼睛和眉毛画的很远,有人把耳朵画在脸上了,该轮到我了,我画鼻子是根据我的心里状态来画的,状态一紧张,就画不好,我的状态不紧张,我画的鼻子正好是脸上的正中间,我画好了,我下台回到位置上对同桌说:“我都不敢看我画的鼻子。”同桌说:“没事,你画的挺漂亮的。“等每个人画好之后,刘老师就开始宣布了,她说:”这一次画脸上五官得第一名的是第二组。“我们听了,心里都落下来,感觉很伤心。我说:”为什么,为什么会这样,赖皮!“说完了,我就哭了。
笑有各种各样,有人笑是哈哈的笑,有人笑是嘿嘿的笑,有人笑是呵呵的笑……人的一生不尽有欢笑有痛苦,有伤心,有难过,还有悲哀。
快乐游戏作文13童年是快乐的,无忧无虑的。我们不一会儿就会陶醉在游戏的乐趣中。
体育课上,最常玩的就是“躲避球”。“躲避球”就是“打野鸭”,常常分为两组:一组攻击,一组防守。攻击组必须在有限的时间里攻击对方,而防守组也必须在有限的时间里保护自己。如果防守组的一人接住了攻击组投来的球,那他就会多一条命或者救一个人。
星期五的体育课上,我们举行了“全民躲避球”游戏。经过挑选,老师与张一凡为攻击组,其余的人都是防守组。游戏开始了,大家都聚精会神地看着张一凡手中的球,突然,张一凡趁缪宇雯不注意时给了她“致命一击”,缪宇雯淘汰了。
经过几轮下来,我发现,沈晨昕可是这个游戏的“强手”,他总是最后一个留下来了。因为他总是目不转睛地看着球的方向。当“攻击组”给他一枚“”时,他却把“”接住了,复活了一人。他可是“接球狂”,复活一人,淘汰一人,再复活一人,再淘汰。无限次重复,到最后他总是赢的。所以,每次玩“全民躲避球”时,我都跑的双腿发麻。
“躲避球”给我的童年带来了无穷的快乐,愿这游戏不要失传。
快乐游戏作文14一天,我们来到作文班,老师神秘地说:“今天,你们要帮我一个忙,救一个‘人’。”
老师先让我们在桌肚里找一找,看看有什么发现。我们都激动地找来找去,最后,每个人都找到了一张白纸。我看了看,这些纸上干干净净的,我又摸了摸,光滑极了,难道是密信?
我突然想到了武侠小说里破译密信的方法,就是把纸放在水里,字就显现出来了。于是,我也把纸放在水里面,结果纸湿了,字却没出来。我很沮丧!
这时,老师让我们把彩色的粉笔灰抹在纸上,不一会儿,字就出现了。接着,老师让我们把这些字拼起来。我们商量了很久,终于拼出了一句话:我在盒子里,救救我!
老师又让我们找盒子。我们在老师的桌子上找到了一个盒子,打开一看,呀,是7跟棒棒糖。棒棒糖的一头连着一张纸条,我们又拿粉笔灰一抹,上面写着:救命之恩无以为报,请把我吃掉。
看完这句话,我们都开心地拿着棒棒糖吃了起来。
最后,老师给我们讲了写密信的步骤:先拿蜡烛在纸上写字,然后把彩色的粉笔灰抹上去,字就会出现。
我准备春节的时候用蜡烛在纸上写上祝福语,装在红包里,让我的小伙伴激动一下。嘻嘻,那一定很好玩!
快乐游戏作文15童年是街上的灯笼,每个灯笼上的字游戏的名称,有“跳牛筋绳”“我是木头人”“点鼻子”等,游戏我都很喜欢,尤其是那天玩的“捡东西”游戏更是让我开心极了!
那,让我们玩了我们从没有玩过的游戏“捡东西”。说了一下游戏规则:“每人用‘围裙’把自己的左手和左脚捆绑在一起,跑到指定位置,把的盒子捡,再往回跑,谁的秒数少,谁冠军。”
把我们从高到低排列,第是周倩颖。周倩颖弯下腰,把她的左手和左脚绑着。“预备,开始!”喊了,周倩颖像残疾人一拐一拐地向前走去,她的怪样逗得大家捧腹大笑。周倩颖却一点也不受我们的影响,还是拿起盒子后往回走,说:“9秒。”哇,好快!我不禁赞叹了。接是范文琪,把她的手和脚绑得较松,走到半路,围裙就掉了,最后还是以8秒的胜周倩颖。
最后轮到我,别很矮,这个游戏对矮最有优势,我开心一笑,用‘围裙’绑住手和脚,手就粘在了脚上,我暗下决心:我要赢,胜过她们!我弯着腰一听到命令就箭一般地跑过去,捡起盒子又飞快地跑了回来,最后我以7秒的赢了轮比赛,我兴奋得不由自主地跳起了自由舞。
一场精彩的“捡东西”比赛在我们的惋惜和笑声中结束了,可我们还回味着在那快乐的游戏之中,以后我要经常玩有趣的游戏,让我玩得更有快乐。
第二篇:快乐的游戏优秀作文
快乐的游戏优秀作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的快乐的游戏优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
快乐的游戏优秀作文1周末的一个早上,老师带着我和同学们在教室玩“悄悄话快快传”。
这个游戏规则是老师先把我们分成两组,老师会说一句话给队长,然后一个一个地把话传下去,声音要小、速度要快。同学们dou已经迫不及待地想玩这个有趣的游戏了。
第一组马上要开始啦,他们的队长超级得意,对下个同学传话。就这样一个接着一个,到了后面他们遇到了难题,完全不知道队长一开始说的是什么。这个情景,让我想到了一个综艺节目《奔跑吧!兄弟》也是超级搞笑的。终于轮到我们,我着急地踮起了脚,竖起我的`大耳朵生怕听不清楚而输了比赛,快乐的时光总是短暂的,这个游戏告诉我们一个道理:同学之间无论做什么事dou要相互帮助,团结一心,才会取得胜利。
快乐的游戏优秀作文2今天,我来到班级,老师让我们玩你做我猜的游戏。这时,同学们都兴奋不己。
游戏规则很简单,每组先派一个人上去,再让他们每人抽一张纸条,接着把他们抽到的纸条用一个动作或者用语言把那个东西表达出来。老师讲完规则然后叫我们每组取一个队名,他们队取胜利队因为他们想要自己胜利。我们组取幸运队,因为我们也想要自己幸运点,能胜利。
比赛开始了,两个人上去了,他们先每人抽一张单子,让他们开始表演,我们在下面目不转睛看着他们。胜利队先开始表演他说:“生活在南极的动物。”我正在冥思苦想的时候,忽然,我们这组的同学大声说了一声企鹅。我想:“他的脑筋转得真快啊。”这样我们组就得了一百分。到我们组了,我们组她说地是能帮大树治病的一种动物是什么?这时,胜利队脱口而出说:“啄木鸟。”结果他们队得了一百分……
这个游戏不仅好玩,而且添加了我的知识。
快乐的游戏优秀作文312月19日,一年一度的“玩出名堂”游戏节开始了。这次游戏节共有三天,第一天是男生游戏,第二天是女生游戏,第三天是团体游戏。每个班都设计出了新颖的游戏,我们班的游戏是“毽步如飞”。
游戏节的游戏有很多,其中最吸引我的是“动物大战”和“运球过河”。“动物大战”的规则是站在三米左右远的地方用愤怒的小鸟扔动物,总共有四次机会。第一次我用力过度,愤怒的小鸟真得愤怒了,飞出了很远。第二次又用力太轻。第三次我屏住呼吸,看准目标一投,终于投中了一只动物。这个游戏告诉我们要冷静应对。
“运球过河”的规则是用手搭牢队友的胳膊,两人中间放一个球,比谁走得快。开始的时候,我们遥遥领先,他们紧追不舍,眼看就要追上了,但是我们加快速度,最后获得了这一组的冠军。这个游戏要求双方一定要相互配合。
这次游戏节圆满地结束了,我们不仅玩得非常开心,而且还得到了不少收获,我期待下一次的游戏节。
第三篇:快乐游戏作文
快乐游戏作文(精选15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的快乐游戏作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
快乐游戏作文1一个春意盎然的下午,张老师带着我们来到了崭新的操场——做游戏!
到了操场,张老师大声宣布道:“今天的游戏是接力爬!”张老师一说完,全班就沸腾起来。男生们个个生龙活虎,张牙舞爪,还喊着:“男生必胜!”而女生们则在一旁摩拳擦掌,跃跃欲试。
游戏开始了,大家都爬得像风一样快,尤其是杨傲。张老师一声令下,杨傲仿佛一只下山猛虎,朝着猎物飞奔而去。当杨傲胜利而归时,我们全班男生都向他喝彩。
终于轮到我了,我的对手是涂梦涵,不过她爬得很慢,没什么可担心的。比赛开始了,我就像弓上箭一样射了出去,不一会儿,就把对手涂梦涵甩得老远。快到终点时,我回头一看,呵呵,涂梦涵还刚回头呢!于是,我就放慢了脚步,散步一般的慢慢爬向终点。等我赢得这场比赛时,耳边传来了热烈的掌声。啊!这种感觉真好!
快乐的时光总是那么短暂,张老师带着我们回到了教室,结束了一天最快乐、难忘的时光。
快乐游戏作文2“叮铃铃,叮铃铃”,下课啦,同学们像箭一样争先恐后地冲出教室,我和一大群人兴致勃勃地玩起了最古老也是最有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
鲁凌月自告奋勇当老鹰,其余的人则“黑白配”,我很幸运,当了一回老母鸡。
游戏开始了,“老鹰”向“小鸡”猛扑过来,“小鸡”们左躲右闪,终于躲过了“老鹰”的第一次进攻。
第二轮进攻开始了,“小鸡”们以为“老鹰”软弱无能,就调皮起来:一会儿朝“老鹰”做鬼脸,一会儿乐得手舞足蹈,甚至还编了一些口号,什么“老鹰老鹰,天下无敌”,“臭老鹰”等等。就在它们闹得正欢的时候,凶狠的“老鹰”趁此机会猛扑了过去,只听“哇”地一声,起码有六七只“小鸡”被活活抓住了。还有几只娇气的“小鸡”躺在地上装“死”。
这时,上课铃响了,我们不得不回教室。进门之前,我们相互约定:“下课再玩噢!”
快乐游戏作文3有一天,老师给我们玩一个对着干。
老师先给我们讲游戏规则,我说“站”你们就“坐”,我说抬腿你们就牵手,我说笑,你们就哭,讲完后就开始玩了。
老师说站,结果有些人站了,就自动地站在上面,像机器人一样,老师说坐,结果全部都站了起来了,老师说笑,他们就跟哭的一样,连上面的同学都笑起来了……
好第一个游戏结束了,现在就弄第二轮的游戏就开始了。
老师说这次就很难了,你们可要小心啊!老师说左手摸右耳,结果只有56个都对了,还有其他人全部都走到了上面,老师又说右手摸左眼,好了!结果就2个人的到了冠军。
原来玩游戏也要一步一步地慢慢地来,而且,老师也我写了一篇,他的题目叫我游戏我快乐。
而且今天老师给我们玩那个也太好玩了,我们回家的时候,跟我们的爸爸妈妈一起玩吧。
快乐游戏作文4夜幕降临,路上的灯亮了,大街小巷都人来人往的,可是今天晚上怎么连个人影都没有看见?
小美在家里无聊极了,一直望着天空。这时,一个弯弯的东西来到了她家。原来是月亮姐姐请小美去天空玩耍,月亮姐姐对小美说:“小美,你要不要到天空去玩呢?”小美回答到:“我要,我要去。”月亮姐姐说:“那么你坐到我的背上来吧。”小妹高兴地坐了上去。
小美来到天空,手里变出了一根魔法棒,原来那根魔法棒的名字叫星星,只要一动,天空就会出现眨着眼睛的星星。小美把魔法棒一挥,出现了五颗星星,又一挥,又出现了五颗,小美就这样挥动魔法棒,整个天空就撒满了星星。
小美叫星星跳舞,星星就跳舞。小美叫星星唱歌,星星就唱歌。小美转了一圈,整个天空的星星就跟着转了一圈。多好玩呀!
时间过得好快,转眼就要天亮了。月亮姐姐和星星就要离开了,月亮姐姐把小美送回了家,依依不舍地走了。小美相信她们还会相见的。
快乐游戏作文5今天,我和舒盼、石雅萍、丁小洹、易君辉一起完了抽签游戏。签上写着姓名、地点、做什么。每人抽一张,然后连起来把谁在什么地方干什么大声说出来。
我先抽,竟然抽到了石雅萍,舒盼抽到了锅子,易君辉抽到了洗澡,于是丁小洹大声说出来:“石雅萍在锅子里洗澡。”石雅萍气得直跳,而我们却捂着肚子直笑。
下一个是舒盼抽,她抽到了易君辉,我抽到了大海,石雅萍抽到了走路,丁小洹又大声念道:“易君辉在大海里走路。”大家听了,哈哈大笑起来。
之后,丁小洹、舒盼、石雅萍抽。抽完,易君辉大声念起来:“舒佳怡在床上大便。”大家听了笑得肚子都痛了。而我却气得眼珠子都要掉下来了。
最后抽到的是“丁小洹在教室里游泳。”丁小洹气的要带我们了,我们快乐地跑开了。
欢乐的笑声在教室里回荡。
快乐游戏作文6今天妈妈陪我去超市买了一个游戏棋——大富豪,我回到家就迫不及待的打开了盒子让妈妈陪我玩,我给妈妈讲了这个棋的规则妈妈也很快的学会了,于是我们便开始了一场“富豪”和“富豪”的“对战”。
首先是掷筛子看谁的筛子数大谁先走,掷完后我的大,我先走,我一路买地盘可是还是没有妈妈买的地盘多,气死我了,我买的都是小地盘,收的钱都很少,妈妈买的地盘收的钱都很多,我嫉妒死了,但是我坚信我一定会成为最后的玩家,我一到自己的地盘上就盖房子,最后我的地盘上都是旅馆,妈妈老是走走到上面,钱快没了,而我在那里数钱,最后妈妈投降了,我是真正的大富豪。
从这个游戏棋里我知道了只要敢去拼就一定会赢!
快乐游戏作文712月19日,一年一度的“玩出名堂”游戏节开始了。这次游戏节共有三天,第一天是男生游戏,第二天是女生游戏,第三天是团体游戏。每个班都设计出了新颖的游戏,我们班的游戏是“毽步如飞”。
游戏节的游戏有很多,其中最吸引我的是“动物大战”和“运球过河”。“动物大战”的规则是站在三米左右远的地方用愤怒的小鸟扔动物,总共有四次机会。第一次我用力过度,愤怒的小鸟真得愤怒了,飞出了很远。第二次又用力太轻。第三次我屏住呼吸,看准目标一投,终于投中了一只动物。这个游戏告诉我们要冷静应对。
“运球过河”的规则是用手搭牢队友的胳膊,两人中间放一个球,比谁走得快。开始的时候,我们遥遥领先,他们紧追不舍,眼看就要追上了,但是我们加快速度,最后获得了这一组的冠军。这个游戏要求双方一定要相互配合。
这次游戏节圆满地结束了,我们不仅玩得非常开心,而且还得到了不少收获,我期待下一次的游戏节。
快乐游戏作文8今天是个阴天,没有毒辣的太阳,最适合玩的游戏莫过于捉蜻蜓,对于我来说。
我拿起网子开始找蜻蜓,这时一只蓝颜色的蜻蜓映入我的眼帘,我拿起网子对着蜻蜓呼地一下网下去,还没网到蜻蜓就已经飞走了,我拿着网子冲上去乱挥一阵,还是没网到,我又看见一只蜻蜓落在地上,我拿着网悄悄的对准慢慢的网下去,还没靠近蜻蜓就已经飞走了,我有些沮丧,这时一只蜻蜓从我脑袋上飞过,我使劲把网子一挥,蜻蜓就被我网住了。
这时我看到石桥那边有许多蜻蜓,飞的也不高还喜欢聚在一起,多好的机会呀!我满欢心喜得跑过去,我跟据刚才网住蜻蜓的经验总结出,网蜻蜓要快,力气要大,蜻蜓肯定飞得快,所以还要准,我看到有几只蜻蜓停在一朵向日葵上,我走过去一网全被我网着了,我仔细一数竟有七只蜻蜓,我的心里乐开了花。
捉蜻蜓不仅有趣还能锻炼你的反应能力,真是一举两得。
快乐游戏作文9“哈哈哈,抢到了!”你知道我们在玩什么游戏吗?“告诉你吧!我们在玩抢礼物的游戏。”
老师开始说规则了,老师选两名同学上台抢礼物,当老师喊“预备”时,同学双手交叉放在肩膀上,当老师说“1…2…3…”开始,同学们迅速伸出右手抢礼物。谁抢到礼物,礼物就归谁,如果伸错手抢到了,礼物归对方。
游戏开始了,最有趣的要算第一轮了,第一轮老师叫了郭同学和胡同学,郭同学和胡同学兴高采烈,笑呵呵地上台,郭同学和胡同学信心十足地死死盯住老师的礼物,老师开始说:“1…2…3…预备,抢。”郭同学毫不犹豫地抢礼物,可是胡同学一丝不动,直到郭同学抢到礼物,胡同学才反应过来要抢礼物,可是已经太晚了,引得下面的同学哈哈大笑。郭同学把礼物打开,原来是一支钢笔,郭同学下台直蹦乱跳。
这个游戏让我懂得了一个道理,输赢不重要,只要在游戏过程中找到快乐就行了。
快乐游戏作文10今天的美术课上,我们玩了快乐的粘土游戏。有的同学做了漂亮的圣诞树,有的同学做了可爱的小鹿,还有的同学做了五颜六色的花朵,每个人做得都各有特色。
我做的是一个拿着礼盒的圣诞老人。首先用一团肉色的粘土揉出圣诞老人的笑脸,然后选了一块鲜红的粘土捏出他尖尖的小帽子,这个小帽子又细又长,捏起来还真费了不少劲。接着就是圣诞老人圆滚滚的身体,我选棕色很快就做好了。最后要做漂亮的礼盒,这可难住我了,礼盒上的丝带太细了,我用小刀挑了好几次才做得精致了些。
这个礼盒可不是一个普通的礼盒哦!它里面有各式各样的礼物,圣诞老人知道世界上所有孩子的心愿。只要圣诞老人说出孩子的名字,礼盒会自动搜索这个孩子想要的礼物。搜索完毕后会自动弹出那份礼物。是不是很奇妙啊?
我要把这个可爱的圣诞老人送给我亲爱的妈妈,她最近工作很辛苦,还要每天照顾我,所以我想送给她一份礼物作为惊喜。
快乐游戏作文11上星期,我们终于迎来了期待已久的一年一度的游戏节,各类游戏都是我们向往的。
在游戏节中,我玩了“战地送水”、“穿针引线识字母”、“小猫钓鱼”、“不倒森林”……
其中,“战地送水”最有趣,从起点到战地之间有10多米距离,在这段间距中,“敌人”会随时向“玩家”发出“炸弹”,游戏要求“玩家”在送水过程中,拿着水瓶并想办法灵巧地躲过“炸弹”并到达目的地,假使途中被“炸弹”砸到,就立马被淘汰。第一个到达战地的“玩家”获胜,哈哈,我在这个游戏中得了第一名。
为期一星期的游戏节在快乐中“匆忙”结束了,我们意犹未尽,多么期待游戏节能维持一个月呀,我们期盼着下一个游戏节快速到来!
快乐游戏作文12今天,我和曹睿还有战春阳.郭依龙一起玩。
我们玩了许多游戏但都没有趣儿,我们决定玩一个刺激的游戏。我们把一些小雪团堆成了一块很大很大的雪团,然后把大雪团分成四份,每人拿其中的一份,准备开始雪球大战,游戏规则如下:
1.每人只能使用分到的雪球,不得制造雪球。
2.被打中的'人到一旁等到下一轮再上场。
3.如果打中别的人要赔礼道歉。
游戏开始了,一转眼的工夫,我和战春阳就占了下风。这时,我们想了一个好办法,就是等敌人的子弹打光了,我们再冲。这是唯一的办法。
敌人的子弹马上就打光了,我们立即冲上去,消灭了敌人。
快乐游戏作文13今天下午,我们上活动课,我们先跑了几圈,累得我们满头大汗,我们休息了一会,开始玩一个游戏,游戏的名字叫请你猜猜我是谁。我们先选出了谁当,老师说我们班最小的人是于静怡,我们就让于静怡抓吧!老师又说:“规则是谁抓住了还要说出是谁,然后再抓。”我们一一同意,于是让于静怡抓,于静怡围上红领巾,开始抓,于静怡走到我面前,幸亏我趴下了,要不然于静怡抓的就是我,但她没有抓到我,反而抓住了我最好的朋友岳志远,岳志远在抓的时候很好玩,他说:“抓住一个,这个头有点小,应该是李文泽。”果然猜对了,岳志远真是猜人大王,但是最不幸的是,岳志远连续抓了两次,最后一次还猜错了好多人,当他下来时,我听见他这样说:“我终于下来了!”
怎么样好玩吧?如果你想再玩的话那你就赶紧找几个小伙伴,开始玩这个有趣的请你猜猜我是谁这个游戏吧!
快乐游戏作文14今天,我和爸爸一起参加江东区第三届“缤纷游戏、快乐童年”游戏节。
我们先领了活动劵,便迫不及待地赶往各个游戏地点。第一个游戏是打地鼠,拿锤子敲亮灯的那个老鼠,我轻松地得了一个五角星。接着开始的是桌球大战,我和一个哥哥拿着两个像羊肉串一样的棒子,组成红队,进行密切配合。蓝队的非常着急,我们冷静应对,球进了对方的球门,我们胜利啦!下一个游戏是“扮时钟”,老师说了一个时间,我立即把两手放在准确的时间上,爸爸赶紧在一旁给我拍照,并竖起了大拇指。然后,我又参加了激情赛车手、趣味翻牌、建筑达人等节目,都获得了好成绩。最后一项是射箭,我费了九牛二虎之力,最后一箭嗖的一下,终于射中箭靶了,可惜箭没粘住。
活动结束后,到了换奖品的时刻了,我换了扇子、本子、笛子笔和卷笔刀四样奖品。参加游戏节真开心,但愿这样的活动在暑假里能够多一些!
快乐游戏作文15今天,我来到班级,老师让我们玩你做我猜的游戏。这时,同学们都兴奋不己。
游戏规则很简单,每组先派一个人上去,再让他们每人抽一张纸条,接着把他们抽到的纸条用一个动作或者用语言把那个东西表达出来。老师讲完规则然后叫我们每组取一个队名,他们队取胜利队因为他们想要自己胜利。我们组取幸运队,因为我们也想要自己幸运点,能胜利。
比赛开始了,两个人上去了,他们先每人抽一张单子,让他们开始表演,我们在下面目不转睛看着他们。胜利队先开始表演他说:“生活在南极的动物。”我正在冥思苦想的时候,忽然,我们这组的同学大声说了一声企鹅。我想:“他的脑筋转得真快啊。”这样我们组就得了一百分。到我们组了,我们组她说地是能帮大树治病的一种动物是什么?这时,胜利队脱口而出说:“啄木鸟。”结果他们队得了一百分……
这个游戏不仅好玩,而且添加了我的知识。
第四篇:快乐的游戏 作文
快乐的游戏
今天,我们在阅读课上做了一个有趣的游戏,叫拼句。
规则很简单,先把班里20个学生分成4组,每组五人,第一组先写下谁,第二组写在哪里,第三组写怎么样,第四组写干什么。但不可以抄别人的。
等说完了规则,游戏便开始了。同学们便动笔写起来了,之后,便一组组报出了自己的答案。第一组先说:“成龙”,第二组也说了:“在太空”,第三组说了:“难过”,我说了:“看电视”。霎时,全班哄堂大笑,连我都情不自禁地哈哈大笑起来,有些同学甚至高声尖叫。同学们笑得眼泪都出来了,手舞足蹈,像是喝多了酒。成龙和在太空、难过、看电视这4个词怎么可能合在一起呢?成龙不是宇航员,很难过,还看电视,太空有电视吗?根本不可能,又好笑,又不对头。幸好这只是一场游戏,如果是篇作文的话那可不闹出笑话就怪了。所以我们只能在游戏上说说,在作文上阻止这种句子的出现。
这场游戏,让我们知道了要用词准确,恰当,可不能闹出这样的笑话。
这可真是场有趣的游戏
大青小学四年一班
杨昊
2012年8月6日
第五篇:快乐的游戏作文
快乐的游戏作文
快乐的游戏作文
(一)一天早上第三节课下后,周老师说带我们去参加跳羊角球比赛。我心里想:“什么是羊角球呢?”来到操场上,看见有些小朋友已经开始练习了,原来羊角球就是一个圆圆的气球,头上长着两根辫子,玩的时候小朋友骑在上面,双手抓住辫子,两只脚一起往前跳。
大家排好队,听老师讲完比赛规则,然后比赛就开始了。我们班第一个出场的是谭同学,他跳着跳着不小心摔了一跤,引起了老师和同学的哈哈大笑,他自己也很不好意思,赶紧跑过去把羊角球捡回来,又重新跳。这个游戏看起来很简单,其实玩起来还挺难呢!同学们摔跤的姿态千奇百怪,大家的笑声一浪高过一浪。最好笑的是章同学,他跳的时候翻了一个跟斗,我看见了,跑过去对他说:“章同学,你真是太厉害了,还会翻跟斗,教我这一招吧!”
快乐的时间总是过得很快,同学们依依不舍地离开操场回到了教室。中午吃饭的时候,大家还在谈论谁摔的跤最多,谁的动作最有意思。这真是一个快乐的上午!
快乐的游戏作文
(二)游戏的种类很多,有老鹰捉小鸡、躲猫猫、下围棋、下象棋„„下面我就介绍一下我喜欢的游戏吧!
在一个风和日丽的下午,我和我的弟弟在广场上躲猫猫,第一次我藏,弟弟来找我,我藏在了一个好地方,就是一棵很高大的树后面,我藏了很久弟弟一直没有找到,最后他垂头丧气地说:“哥哥你出来吧,我找不到了!我说:”好吧,那我们在来一次吧!”第二回还是弟弟找我,我还是藏在那棵很高大的树后面,结果这次却被他找到了。弟弟高兴地跳起来说:“哈哈!哥哥我终于找到你啦!哥哥你猜我是怎样找到你的吗?其实我是看到你从大树后面出的所以我就找到你了!我们俩都哈哈大笑起来!
>这就是我快乐的游戏。
快乐的游戏作文
(三)童年是快乐的,是纯洁无暇的。在有些人眼里是幼稚的,在我眼里却是值得回味的!
随着年龄的变化,我一下子就上啦初一。在这沉重的学习压力下,我不但没有了小时候的快乐和笑容,反而变得沉重起来。每当看见别的小朋友在快乐的玩耍时我便想起了童年。
小时候我不论天气和时间就啊玩游戏,一开始找来我的好伙伴等人到齐了就开是玩游戏了。我们玩过许多游戏:吹肥皂泡泡,捉迷藏,>放风筝,折纸飞机,赛跑„„然而我最喜欢的就是捉迷藏。因为这陪伴了我4年长的时间,也是一个令人回味无穷的游戏。
游戏开始了,一开始是李好抓。我们一个个很狡猾,到处东躲西藏。李好费了好长时间才将他们给找出来,只剩下我一个人啦我明明攻城了,他却说没有谁看见了,这不得不使我气愤。轮到我抓了,我也耍赖皮,我假装说:快来啊一条蛇他们一个个就就都来了看来。他们都上当了,我不禁内心哈哈大小太开心了,我大获全胜。
童年的游戏令人开心快乐,没有快乐童年的人真悲哀啊,我真替他们悲哀。
你有一个快乐的童年吗?