第一篇:小暑的古代诗词
小暑的古代诗词
在平日的学习、工作和生活里,许多人对一些广为流传的古代诗词都不陌生吧,古代诗词的篇幅可长可短,押韵比较自由灵活,不必拘守对仗、声律。那么什么样的古代诗词才更具感染力呢?下面是小编为大家收集的小暑的古代诗词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小暑的古代诗词1小暑六月节
唐·元稹
倏忽温风至,因循小暑来。
竹喧先觉雨,山暗已闻雷。
户牖深青霭,阶庭长绿苔。
鹰鹯新习学,蟋蟀莫相催。
十八日小暑大雨
宋代: 韩淲
申祷山川便作霖,耘苗时候想田深。且欣小暑能如此,更愿新秋得似今。
早稻欲花将就实,晚禾成叶未抽心。天应不忍焦劳意,直自初栽已望阴。
秋夜宿重本上人院
唐·李频
却忆凉堂坐,明河几度流。
安禅逢小暑,抱疾入高秋。
水国曾重讲,云林半旧游。
此来看月落,还似道相求。
夏日
清代: 乔远炳
薰风愠解引新凉,小暑神清夏日长。断续蝉声传远树,呢喃燕语倚雕梁。
眠摊薤簟千纹滑,座接花茵一院香。雪藕冰桃情自适,无烦珍重碧筒尝。
登沃州山
唐代: 耿湋
沃州初望海,携手尽时髦。小暑开鹏翼,新蓂长鹭涛。
月如芳草远,身比夕阳高。羊祜伤风景,谁云异我曹。
苦热
【南宋】陆游
万瓦鳞鳞若火龙,日车不动汗珠融。
无因羽翮氛埃外,坐觉蒸炊釜甑中。
答李滁州题庭前石竹花见寄
【唐】 独孤及
殷疑曙霞染,巧类匣刀裁。
不怕南风热,能迎小暑开。
游蜂怜色好,思妇感年催。
览赠添离恨,愁肠日几回。
夏日对雨寄朱放拾遗
【唐】武元衡
才非谷永传,无意谒王侯。
小暑金将伏,微凉麦正秋。
远山依枕见,暮雨闭门愁。
更忆东林寺,诗家第一流。
小暑的古代诗词2送魏正则擢第归江陵
【唐】武元衡
客路商山外,离筵小暑前。
高文常独步,折桂及韶年。
关国通秦限,波涛隔汉川。
叨同会府选,分手倍依然。
消暑
【唐】白居易
何以消烦暑,端坐一院中
眼前无长物,窗下有清风。
散热由心静,凉生为室空。
此时身自保,难更与人同。
纳凉
【北宋】秦观
携杖来追柳外凉,画桥南畔倚胡床。
月明船笛参差起,风定池莲自在香。
夏夜追凉
【南宋】杨万里
夜热依然午热同,开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。
桑茶坑道中
【南宋】杨万里
晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。
童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。
夏日南亭怀辛大
【唐】孟浩然
山光忽西落,池月渐东上。
散发乘夕凉,开轩卧闲敞。
荷风送香气,竹露滴清响。
欲取鸣琴弹,恨无知音赏。
感此怀故人,中宵劳梦想
小暑的古代诗词3幸有心期当小暑
唐.韩翃
翩翩马上郎,执简佩银章。
西向洛阳归鄠杜,回头结念莲花府。
朝辞芳草万岁街,暮宿春山一泉坞。
青青树色傍行衣,乳燕流莺相间飞。
远过三峰临八水,幽寻佳赏偏如此。
残花片片细柳风,落日疏钟小槐雨。
相思掩泣复何如,公子门前人渐疏。
幸有心期当小暑,葛衣纱帽望回车。
能迎小暑开
唐.独孤及
殷疑曙霞染,巧类匣刀裁。
不怕南风热,能迎小暑开。
游蜂怜色好,思妇感年催。
览赠添离恨,愁肠日几回。
玉溪小暑却宜人
宋.晁补之
一碗分来百越春,玉溪小暑却宜人。
红尘它日同回首,能赋堂中偶坐身。
小暑才交雨渐晴
宋.方回
平陆莽为巨浸,晴空变作漏天。
明朝是小暑节,重霉必大有年。
小暑戒节南巡
南北朝.庾信
百川乃宗巨海。众星是仰北辰。
九州攸同禹迹。四海合德尧臣。
朝阳栖于鸣凤。灵畤牧于般麟。
云玉叶而五色。月金波而两轮。
凉风迎时北狩。小暑戒节南巡。
山无藏于紫玉。地不爱于黄银。
虽南征而北怨。实西畧而东宾。
既永清于四海。终有庆于一人。
端午三殿侍宴应制探得鱼字
唐.张说
小暑夏弦应,徽音商管初。
愿赍长命缕,来续大恩馀。
三殿褰珠箔,群官上玉除。
助阳尝麦彘,顺节进龟鱼。
甘露垂天酒,芝花捧御书。
合丹同蝘蜓,灰骨共蟾蜍。
今日伤蛇意,衔珠遂阙如。
第二篇:古代诗词
古代典籍诗词名句集(九画)
风一更,雪一更,聒醉乡心梦不成,故园无此声。——纳兰性德
美人才调信纵横——龚自珍
美人如玉剑如虹——龚自珍
美人自古如名将,不许人间见白头。——艳雪
前不见古人,后不见来者。——陈子昂
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。
若无闲事挂心头,便是人间好时节。——无门和尚
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。——叶绍翁
侯门一入深如海,从此萧郎是路人。——崔郊
篇求一字稳,耐得半宵寒。——顾文炜
恨君不似江楼月,南北东西,只有相随无别离。——吕本中
近水楼台先得月,向阳花木草逢春。——俞文豹
思君如满月,夜夜减清辉 ——张九龄
相见争如不见,有情还似无情。——司马光
相见或因中夜梦,寄来多是隔年书。——罗邺
壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。——岳飞
怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇,抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。——岳飞
相思本是无凭语,莫向花笺费泪行。——晏几道
红烛自怜无好计,夜寒空替人垂泪。——晏几道
风檐展书读,古道照颜色。——文天祥
是气所碲礴,凛烈万古存。——文天祥
美酒饮教微醉后,好花看到半开时。——邵雍
却笑溪声忙底事,奔流偏欲到人间。——赵愈
若得山花插满头,莫问奴归处。——严蕊
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。——刘彻
送春春去几时回 ——张先
为爱好多心转惑,遍将宜称问旁人。——韩屋
城里看家多白发,游春总是少年人。——麻九畴
却嫌脂粉颜色 ——张祜
相思欲寄无从寄,画一个圈儿替。——梁绍壬
春城无处不飞花 ——韩羽
春风阆苑三千客,明月扬州第一楼。——赵孟颁
相思衬底说相思,思郎恨郎郎不知。——梁启超
春秋多佳日,登高赋新诗。——陶渊明
狗吠深巷中,鸡鸣难能可贵树颠。——陶渊明
易求无价实,难得有心郎。——鲁玄机
面改难如锐可磨 ——黄景仁
思君月正圆,望望月仍缺;
多恐再圆时,不是今宵月。——黄景仁
垂杨密密指行装,芳草萋萋碍行路。——黄景仁
春愁难遣强看山,往事心惊泪欲潜;
四百万人同一器,去年今日割台湾。——丘逢甲
春种一粒粟,秋心万颗子;四海无闲田,农夫犹饿死!——李绅 青到人间草木知 ——张拭
便觉眼前生意满,东风吹水绿参差。——张拭 幽怀谁共语,远目送归鸿。——元遗山
浩然一曲酒千钟,男儿行处是,未要论穷通。——元遗山 苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。——秦韬玉
春风更比路人忙 ——高克恭
秋风吹渭水,落叶满长安。——贾岛
周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。——罗贯中
是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。——罗贯中 若到江南赶上春,千万和春住!——王观
夙雨如晦,鸡鸣不已。——诗经
客舍似家家似寄 ——刘克庄
春衫著破谁针线,点点行行泪痕满。——黄公绍
春雨楼头尺八萧,何时归看浙江潮。——苏曼殊
相逢莫问人间事,故国伤心祗泪流。——苏曼殊
若待上林花似锦,出门俱是看花人。——杨巨源
春风不度玉门关 ——王之涣
相望知不见,终是屡回头听 ——皇甫曾
为国为民皆是汝,却教桃李职笙歌。——解缙 故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。——高适 相看白刃血纷纷,死节从来岂顾勋。——高适
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——杜牧
秋尽江南草木雕 ——杜牧
春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。——杜牧
屋漏更遭连夜雨,船迟又遇打头风。——醒世恒言
昏惨惨,黄泉路近。——曹雪芹
风声,雨声,读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。——顾宪成
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。——马致远 秋景有时飞独鸟,夕阳无事起寒烟。——林逋
品画先神韵,论诗重性情。——袁枚
洛阳城东桃李花,飞来飞去落谁家?——刘希夷
春韭满园随意剪,腊醅半瓮邀人酌。——郑燮
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。——王昌龄
於无声处听惊雷 ——鲁迅 风乍起,吹皱一池春水。——冯延已
相逢却道空辛苦,抽得丝来还别人。——翁卷 故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不乾。——岑参 风头如刀面如割 ——岑参
春欲暮,思无穷,旧观如梦中!——温庭筠 前水复后水,古今相续流;
新人非旧人,年年桥上游。——白居易
夙吹仙袂飘飘举 ——白居易
后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。——白居易
思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。——白居易
红颜未老恩先断 ——白居易
相恨不如潮有信,相思始觉海非深。——白居易
春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。——白居易
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。——韦应物
风不定,人初静,明日落红应满径。——张先
春心莫共花急发,一寸相思一寸灰——李商隐
神女天涯原是梦 ——李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。——李商隐
昨夜星辰昨夜风。——李商隐
春蚕到死丝方尽,虹炬成灰泪始干。——李商隐
待到重阳日,还来就菊花。——孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。——孟浩然
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——孟浩然
风鸣两岸叶,月照一孤舟。——孟浩然
建德非吾土,维扬忆旧游。——孟浩然
红颜自古多薄命 ——欧阳修
相思难表,梦魂无据,惟有归来是 ——欧阳修
美人含怒夺灯去,问郎知是几更天?——袁枚
风光如此须行乐,莫管头颅白几茎。——袁枚
春宵一刻值千金,花有清香月有阴。——苏轼
故国神游,多情应笑我,早生华发。——苏轼
春色三分,二分尘土,一分流水。——苏轼
枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。——苏轼
春江水暖鸭先知 ——苏轼
若言琴上有琴声,放在匣中何不呜?——苏轼
夙飘飘,雨潇潇,便做陈抟也睡不着。相顾无言,唯有泪千行。——苏轼
陌上花开蝴蝶飞,江山犹是昔人非。——苏轼
砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。——李煜
故国梦重归,觉来双泪垂。——李煜
春花秋月何时了?往事知多少!——李煜
春水碧于天,画船听雨眠。——韦庄
珍重主人心,酒深情亦深。——韦庄
洛阳城里春光好,洛阳才子他乡老。——韦庄
冠盖满京华,斯人独憔悴。——杜甫
故人入我梦,明我长相忆。——杜甫
星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫
凤急天高猿啸哀 ——杜甫
却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。——杜甫
风流儒雅亦吾师 ——杜甫
香稻啄徐鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。——杜甫
春水船如天上坐,老年花似雾中看。——杜甫
便做春江都是泪,流不尽,许多愁!——秦观
柔情似水,佳期如梦。——秦观
恨如芳草,萋萋划尽还生。——秦观
春色恼人眠不得,月移花影上栏杆。——王安石
看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。——王安石
春风又绿江南岸,明月何时照我还!——王安石
科头箕踞长松下,白眼看他世上人。——王维
红豆生南国,春来发几枝!愿君多采撷,此物最相思。——王维
持谢邻家子,效颦安可希? ——王维
春来遍是桃花水,不辨仙源何处寻。——王维
洛阳女儿对门居,才可容颜十五余。——王维
春来十日无人见,一树寒梅已著花。——王维
红杏枝头春意闹 ——宋祁
篇君持酒劝斜阳,且向花间留晚照。——宋祁
待月西厢下,迎风户斗开。——元稹
春去也,多谢洛城人。——刘禹锡
秋风入庭树,孤客最先闻。——刘禹锡
便纵有千种风情,更与何人说?——柳永
念去去千里烟波,暮霭沈沈梦天阔。——柳永
故人何在?烟水茫茫。——柳永
争知我倚阑干处,正恁凝愁!——柳永
昨夜松边醉倒,问松:“我酸何如?”
只疑松动要来扶,以手推松曰:去!——辛弃疾
春且住,见说道,天涯芳草无归路。——辛弃疾
是他春带愁来,春归何处,却不解带将愁去。——辛弃疾
郡道天凉好个秋 ——辛弃疾
篇赋新词强说愁 ——辛弃疾
幽人耐冷倚门久,送月堕湖归去来。——陆游
胡未灭,鬓先秋,泪空流。——陆游
红酥手,黄藤酒,清城春色宫墙柳。——陆游
看尽人间兴废事,不曾富贵不曾穷。——陆游
若有人知春去处,唤取归来同住。——黄庭坚
风情犹拍古人肩 ——黄庭坚
春归何处?寂寞无行路。——黄庭坚
昨夜西风调碧树,独上高楼,望尽天涯路。——曼珠
秋风箫箫愁杀人 ——古诗源
枯鱼过河泣,何时悔复及?——古诗源
郎今欲渡缘何事?如此**不可行!——李白
客心洗流水,余响入霜钟。——李白
美人如花隔云端 ——李白
美人在时花满堂,美人去后余空床。——李白
风吹柳花满店香 ——李白
春风知别苦,不遣柳条青。——李白
相看两不厌,只有敬亭山。——李白 秋风吹不尽,总是玉关情。——李白
相思相见知何日?此时此夜难为情!——李白 相迎不道远,直至长风沙。——李白
春风不相识,何事人罗帷? ——李白
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。——李白
郎骑竹马来,绕床弄青梅;同居长千里,两小无嫌猜。——李白
河汉清且浅,相去复几许;盈盈一水间,脉脉不得语。——佚名
思君令人老 ——佚名
迢迢牵牛星,皎皎河汉女。——佚名
为问生身亲阿母,卖儿还剩几多钱?——佚名
枯桑知天风,海水知天寒。——佚名
胡马依北风,越鸟巢南枝。——佚名
相去日已远,衣带日已缓。——佚名
柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?——佚名
客从远方来,遗我双鲤鱼。——佚名
春风不解禁杨花,蒙蒙乱扑行人面。——晏殊
茅店鸡声霜月白,故乡儿女正安眠。——商奂
凤残杏花晓,马上闻啼鸟。——高启
幽禽雨中响,门掩春塘绿。——高启
飞将远从戎,翩翩气自雄。——徐渭
英雄心事无今古,神物风云各有时,——张佳胤
思妇楼头月,征人马上霜。——章美中
客来客去日日,花开花落年年。——徐贲
孤云在于际,回首若有情。——于谦
南窗一枕睡初觉,蝴蝶满园如雪飞。——华幼武
表里山河犹往日,变迁朝市已多年。——马中锡
春风如少年,狂逐无定处。——陈孚
前溪渔掉归无数,网挂船头晒夕阳。——翁葵
篇爱梅花月,终宵不肯眠。——戴敏
怕恐摊头说惶恐,零丁洋里汉零丁。——文天祥
春雨断桥人不渡,小舟哲学家出柳阴来。——徐俯
幽人枕上朦胧睡,卧看东风次第明。——张耒
是非不到野溪边,只就梧桐听雨眠。——方岳
春溪嫩水清无渣,春洲细草碧无暇。——杨万里
扁舟烟重冷渔蓑,两岸人家浸小河。——斯植
风来一阵芦花过,祗道春残柳絮飞。——叶茵
星光欲没晓光连,霞晕红浮一角天。——黄大受
孤灯挑到寒更尽,犹有行人带雨归。——胡仲参
客里不知春去尽,满山风雨落桐花。——林表明
孤舟横笛向何处?林外炊烟一两家。——蔡襄
故人情可见,何用送行诗。——徐积
夙急花初尽,春深鸳乱啼。——邹登龙
便使兰膏夜,炯炯对繁霜。——刘孝绰
春风不为吹愁去,春日偏能惹恨长。——贾至
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。——柳宗元
是耶非孜孜不倦,立而望之。——汉武帝
春兰兮秋菊,长无绝佤绝古。——屈原
风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!——史记
第三篇:诵读古代诗词
观看了章艳老师的公开课视频《爱莲说》和张春老师的《基于“爱莲说”的解读》我对章艳老师通过朗读和质疑讨论来疏通文意有深刻的体会:
一、通过朗读圈点勾画注明疑难
诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。(义务教育语文课程标准2011年版)章艳老师指导学生朗读课文圈点勾画出疑难字词,采用小组讨论、质疑问难的方式加以解决。如让学生掌握实词:濯清涟、蔓枝、亭亭净植和一些虚词的用法。这样学生的被动接受转化为自主探究,自然学得主动,学的踏实。我在今后的教学中要积极领悟和学习,只有这样,才能很好的调动学生学习动力。
二、通过朗读疏通文章大意
教学千法,朗读为本。章艳老师通过对朗读的指导,采用跟读、译读、朗读相结合的方式,积极引导学生通过讨论、质疑,疏通文章大意。整个过程由表及里,由浅入深,有次序成梯度的把文章大意展现在学生面前,很好的践行了课程标准的精神实质,我深受启迪。我在教学中通过主动灌输、学生被动接受的方式去学习文言文,结果学生只知道字面意思,而不懂文章大意,事倍功半。
三、通过朗读体味文章内涵
《爱莲说》一文区区119个字,但寓意极深。章艳老师根据语文课标的要求和教材自身的特点,指导学生朗读体味文章。学生多次诵读后能初步了解文章的含义,但对于托物言志的写法和独特新颖的方式的认识无疑是不足的。章艳老师让学生读出作者内心对联的赞美,读出作者对世俗的鄙视与无奈,学生自然体会出作者不与世俗同流合污的高尚品格。
今后,我一定用新课标的精神指导教学,以章艳老师的课例为榜样,使学生变被动学习为主动学习,变知识的接受者为知识的探索者,不辱使命,去迎接语文教学的新天地。
第四篇:古代哲理诗词
古代哲理诗词
哲”者,智也;“理”者,道理、事理也;“哲理”就是睿智洞照之人事与自然之理。阐发自然世界与人类社会最基本的、具有普遍意义的道理的诗便是哲理诗。一些含道应物、迁想妙得的哲理诗,其本身就是诗人触物生情、寓理于形或融理入情的产物,是诗人对人生、对社会的睿智地思索和深刻地体察的结果。它往往是把发人深省的哲理同富有特色的生活情趣及新颖鲜明的艺术形象熔铸一体,来服人以理、动人以情的。本文拟从赏析几首哲理诗入手,试图帮助同学们了解哲理诗的特点,提高对事理的认识,辩正地分析客观事物和自然现象。
一、《放言》(白居易)
赠君一法决狐疑,不用钻龟与祝蓍。试玉要烧三日满,辨材须待七年期。周公恐惧流言日,王莽谦恭未篡时。向使当初身便死,一生真伪复谁知?
这首诗的主题是辨伪。首联提出有办法解决狐疑,颔联从自然景物入手具体介绍这一办法:让时间证明一切。颈联转入到历史人物,进一步证明上述办法。尾联顺着颈联的意思延伸:如果周公、王莽在真相还没有显现时便死去,他们的德行真伪就无人知晓。本诗告戒我们:看待事物不要过早下结论,否则容易被假象迷惑而不能分清是非。
二、《琴诗》(苏轼)
若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,何不于君指上听?
诗人在这首诗中描绘了琴和指头两个形象,用两个假设句和两个反问句,故作疑难之语,实际上幽默诙谐,意新理妙,揭示了“天下事物的完成都有赖于主、客观的紧密配合”这样一个深刻的哲理。
三、《过沙头》(杨万里)
过了沙头渐有村,地平江阔气清温。
暗潮已到无人会,只有篙师识水痕。
这首诗明白晓畅而富有深意。暗潮已然来到,而常人却不知道,因为他们没有水上的生活经验,对潮水涨落的规律不知晓;而篙师长年累月在江上撑船,水的深浅,流速的快慢等,都一清二楚,些微变化他们都能察觉。这就揭示了一个深刻而具有普遍意义的哲理:实践出真知。
四、《论诗三十首》(元好问)
眼处欣生句自神,暗中摸索总非真。
画图临出秦川景,亲到长安有几人?
这首诗前两句很容易明白:眼见的真实情景激发心头的真切感情,就能写出意境神妙的诗句;闭门造车,就像黑暗中摸索制作出的东西,总要失真。后两句则说:靠临摹前人作品,画出秦川景色的画家,亲自去长安的能有几人?诗人省略了一句话,即难怪那些人画不好。本诗告诉我们:没有现实生活的感受,没有亲身体验,是不可能在事业上取得成功的。
五、过松源晨炊漆公店(杨万里)
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
进入万山圈子里,一山放出一山拦。
诗人借助景物描写和生动形象的比喻,通过写山区行路的感受,说明一个具有普遍意义的深刻道理:人们无论做什么事,都要对前进道路上的困难作好充分的估计,不要被一时一事的成功所陶醉。阅读并鉴赏这类诗歌,有助于提升对事理的认识,同时增强议论文写作的思辩色彩。
六、《观书有感》朱熹
“半亩万塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。”
诗人借助方塘,形像的抒写自己钻研书卷的体会。半亩方塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊!这首诗讲的是学习要注意方法,防止思想僵化,只有不断地汲取营养,获取新的知识,就像不断有源头活水注入塘中,才能豁然开朗,融会贯通。这首诗形象新颖,情趣盎然,因为富于启发而历久弥新。渠哪得清如许,为有源头活水来。
七、题西林壁苏轼
“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不知庐山真面目,只缘身在此山中。”
这是宋代诗人苏轼的《题西林壁》。开头两句实写游山所见,概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。后两句是即景说理,谈游山的体会。这首诗有着丰富的内涵,它启迪我们观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。其实,看待自己,看待生活又何尝不是如此呢。全诗语言通俗,深入浅出,精警简括,逸趣横生,读来亲切自然,耐人寻味。
八、《登飞来峰》 王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日开。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
本诗的重点在后两句,说明了站得高才能看得远的道理。“浮云遮望眼”,结合当时的现实,可以理解为暗指那些阻挠变法革新的顽固分子。诗人登高抒怀,含蓄而又坚定的表现了自己高瞻远瞩,不畏艰险,锐意革新的远大抱负。本诗“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”与王之焕“欲穷千里目,更上一层楼”有异曲同工之妙。荀子《劝学》中也说:“登高而招,臂非加长也,而见者远。”看来站得高,比起站得不高还真有优势。在学习中,如果你比别人站得高,当然也就会比别人看得远,看得深,看得全面。可如何方能站得高,绝不像爬上山顶,登上楼顶那样容易。你的知识积淀要比别人厚,你掌握的方法要比别人好,你的头脑要比别人灵活,你的眼光才能比别人锐利,你看问题的角度才能比别人新,你的思想才能比别人深刻。
九、王之涣的《登鹳雀楼》
“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”
这是一首登高远眺之作。前两句写登楼所见,寥寥十个字,却将天地山河的万千气象收拢于笔端,缩龙成寸,快人胸襟。结尾两句写当前实感,眼界更阔,立足更远,不仅表达了“只有登高,才能望远”的深刻哲理,而且注入了诗人昂扬奋发,积极进取的热力和激情。这首诗气势宏大,意境高远,言论与形象相得益彰,哲理与诗情完美统一,真正达到了情、景、理水乳交融。
十、白居易《赋得古原草送别》
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”
诗人抓住古原草的特性,用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理:毁灭生命的力量固然强大,但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量。全诗借景写情,刻画形象生动感人,蕴含深刻,不愧为千古绝唱。
十一、唐代诗人虞世南的《蝉》
“垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。”
写蝉以清露为食,择梧桐而居,是表现其心地纯净,立身高洁;写蝉居高声远,是表现其清华隽朗,高标逸韵。诗人以独特的感受表达了这样一个真理:立身高洁的人,并不需要外在的凭藉,自能声名远播。这里所突出强调的是人格的美,人格的力量,表达出对人的内在品格的热情赞美和高度自信,表现出一种雍容不迫的风度气韵。这首诗寄哲理于咏物之中,读来耐人寻味。
十二、刘禹锡的七律《酬乐天扬州出逢席上见赠》
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”
诗人借景物抒发情怀,开朗达观,表现出愈挫愈坚,积极进取的精神,揭示了新陈代谢之理。这首诗诗情跌宕,寓意深远,沉郁的意境中又显出豪迈之风。
十三、卢梅坡的《雪梅》
“梅雪争春末肯降,骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”
梅雪争春,不肯服输,于是诗人放下笔,细细评判,诗人认为梅雪均佳,各具所长。不仅梅雪如此,每一种事物都各有所长,各有所短,人也是如此。这首诗没有写景,没有抒情,纯属议论,却写得如此生动,另具一格,让人耳目一新。卢梅坡还有一首同题《雪梅》诗,也是出类拔萃的咏梅之作:
有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。
此诗深得梅与雪的天然风韵,且在吟咏之间,寄托了微妙的哲思与理趣。
十四、宋代诗人杨万里的《小池》
“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”
诗人运用白描手法,勾勒出一幅荷塘初夏的优美图画:泉水悄无声响的细细穿流,倒影在水里的树荫一片晴柔;小荷刚刚露出尖尖细角,一只敏锐的蜻蜓就发现了,早早立在它的上头。这首诗很有情趣,卓立小荷上的眼光敏锐的蜻蜓,就像特写镜头一样,为全诗点上了眼睛。小诗富含哲理,启发人们应该敏锐的发现新生事物。
第五篇:古代诗词朗诵
如梦令(李清照)
常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
沁园春·雪(毛泽东)
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
沁园春•长沙(毛泽东)
独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染,漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮。
携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟。
《满江红》(岳飞)
怒发冲冠凭栏处,潇潇雨歇(xiē)。抬望眼,仰天长啸(xiào),壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切!
靖(jìng)康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏(lǔ)肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙(quâ)!
念奴娇·赤壁怀古(苏轼)
大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了(liǎo),雄姿英(yīng)发(fā)。羽扇纶(guān)巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还(huán)酹(lâi)江月。
《春夜喜雨》 杜甫
好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。
《忆江南》 白居易(唐)江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?
《游子吟》 孟郊(唐)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。
《出塞》 王昌龄(唐)
秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
《别董大》 高适(唐)
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
《过零丁洋》(文天祥)
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。