多么多么造句（共5篇）

第一篇：多么多么造句

多么多么造句

1、不管天气多么冷，雪下得多么大，我们都要按时到校。

2、海滨的夜色多么美好，多么宁静!

3、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

4、我们的老师多么美丽，多么智慧，深受学生的爱戴。

5、天空是多么高远，多么辽阔!

6、夏天的夜晚多么宁静，多么美丽。

7、长江三峡,多么美丽,多么迷人,一直是我心驰神往的地方。

8、大海是多么的'蓝，又是多么的美啊。

9、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊!

10、那孩子的声音多么悦耳动听，他又是多么的彬彬有礼。

11、无论前路多么的漫长，过程多么的艰辛，我都不会放弃并坚定地走下去。

12、多么高傲的茉莉，多么坚强的茉莉，迎风绽放!

13、八月的夏夜多么静谧,多么恬适,无数星星的闪烁,昭示着对大地的酷爱。

14、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!

15、他是多么的健康，又是多么的帅气啊。

16、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。

17、到了泰山山顶，多么美丽的景色，多么壮观的山峦。

18、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。

19、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。20、我多么希望再过一次生日，多么希望再吹一次蜡烛。

21、我是多么想快快长大，多么想拥有属于自己的空间。

22、我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家!

23、我是多么幸福，多么快乐啊!

24、我是多么的好，多么的可爱啊。

25、世界多么美好，多么丰富多彩啊！

26、生命是美好的，当一个生命依恋另一个生命时，相依为命，结伴而行，会感觉到天空是那么的藏蓝，大地是那么的清纯，世界是多么的美好，生活是多么的幸福而快乐。

27、春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽，多么令人快乐啊！

28、木已成舟，无论你多么渴望，多么想，也是没用的。

29、茫茫人海中，我们的同学、老师、朋友与我们相遇相知相伴，是多么难能可贵多么让人珍惜的一段缘分！

30、小猫是多么调皮，多么可爱呀！

第二篇：多么造句格式

1、用“连??都??”造句。

例：a、屋里很安静，连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。b、这次考试好难，连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像??就像??”造句。

例：a、荷塘里，荷花好像一位凌波仙子立在那，微风拂来，荷花摆动身姿，就像在跳舞。b、世界好像沙滩一样，而我，就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然??但是”造句。

例：a、虽然父母非常疼爱他，但是他还是经常做错事来伤害父母的心！

b、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例：a、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。b、你对这件事还有什么疑问吗？

5、用“渐渐地”造句。

例：a、雨渐渐地停了。b、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例：a、王强静静地躺在床上养病。b、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例：a、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。” b、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”

8、用“??像??，像??”造句。

例：a、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。b、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例：a、湖面犹如一面明亮的大镜子。b、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的??有的??还有的”造句。

例：a、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！b、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

11、用“一手??一手”造句。

例：a、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。b、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

12、用“一边??一边”造句。

例：a、我一边唱歌一边跳舞。b、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例：a、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。b、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

14、用“显得”造句。

例：a、一场大雨过后，树叶显得更绿了。b、早上，空气显得格外新鲜。

c、病了一场，李老师显得更瘦了。

15、用“??也??”造句。例：a、雷声小了，雨声也小了。

b、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

16、(转载于:多么造句格式)用“川流不息”造句。

例：马路上的汽车来来往往，川流不息。

17、用“越??越??越??越??”造句。

例：a、闪电越来越亮，雷声越来越响，风越刮越厉害，雨越下越大。

b、春天到了，风越来越轻柔，阳光越来越和煦，小树越来越绿，出来活动的人也越来越多了！

18、用“一会儿??一会儿”造句。

例：a、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。b、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

19、用“只有??才”造句。

例：a、只有刻苦学习，才能取得好成绩。b、只有讲卫生，才能不生病。

c、只有多看课外书，多练笔，才能写出好文章。20、用“一??就??”造句。

例：a、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。b、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。c、天一黑，街上的路灯就亮了。

21、用“既??又??”造句。

例：a、小红既美丽又善良，大家都喜欢和她一起玩。b、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

22、用“只要??就”造句。

例：a、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。b、只要你多看书，知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例：a、我终于把作业做完了。b、春笋终于上市了。

24、用“如果??就”造句。

例：a、如果我有10元钱，我就会把它捐给灾区的孩子。

b、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么??多么”造句。

例：a、我们的校园多么美丽呀！b、我们的老师多么认真呀！

26、用“可爱的”造句。

例：a、她是一个可爱的小姑娘。b、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例：a、他高兴地叫了起来。b、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例：a、假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。b、假如我有一枝马良的神笔，我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。例：a、林志杰己经把作业做好了。b、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例：a、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看！

b、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。c、妈妈买来很多衣服，让我一件件试穿。

31、用“只要??就”造句。

例：a、邻居姐姐很怕作文，同学告诉她，只要你上春笋网校学作文，用不了多久就会轻轻松松写出一篇好文章。

b、你是个聪明的孩子，只要你上课认真听讲，作业认真完成，就会取得好成绩。篇二：二年级造句

二年级造句：

1、渐渐地 ①小明渐渐地长高了。②雨渐渐地停了

2、静静地 ①小鹿静静地躺在床上养病。②我静静地躺在床上听音乐。

3、惋惜地 ①妈妈惋惜地对我说：这次考试你要是认真点就好了。

②小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了”。

4、像------像-------①弯弯的月儿像镰刀，像小船，又像眉毛。

②燕子的尾巴像镰刀③银杏树叶像一把小扇子。

④蜻蜓像一架小飞机。⑤蘑菇像一把小伞。

5、犹如 ①湖面犹如一面大镜子。②天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

6、就像 ①荷叶圆圆的，就像绿色的大圆盘。②茂密的枝叶像四面展开，就像一个个绿色

大凉棚。

7、有的----有的----还有的----① 下课了，同学们有的跳绳，有的踢毽，有的捉迷藏，可高兴了。

② 动物园里，小猴们有的荡秋千，有的捉虱子，有的吃香蕉，真悠闲。

8、一手------一手-----①小明一手拿本，一手拿笔，快速地写着什么。

②小明一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

9、-----也-----：

① 雷声小了雨声也小了。②池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

10、一会------一会-----小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。

天上的白云一会儿像小鱼，一会儿像小羊。真有趣。

动物园里的猴子，一会儿爬上，一会儿蹿下，可调皮啦。

11、只有------才------只有努力学习，才能取得好成绩。

只有讲卫生，才能不生病。

只有动脑筋，才能有创造。

12、一-------就-------天一黑，街上的路灯就亮了。

上课铃一响，我们马上就回到教室里。

13、既------又-------小红既美丽又善良。丑小鸭望着天空飞过的天鹅，既惊奇又羡慕。14篇三：鄂教版四年级语文第八册第二单元

4、给家乡孩子的信

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、理解由生字组成的词语。会用多么??多么??、不是??而是??造句。

3、理解重点句的意思，说出句子表达了作者怎样的思想感情，掌握书信的格式。

4、通过信中的语言文字，体会巴金爷爷对下一代的关怀，激发为社会添光彩、为别人奉献爱、让生命开花的愿望。

教学重点

理解重点语句，领悟让生命开花的含义

教学难点

理解重点语句，领悟让生命开花的含义

教具学具

环 节 教学过程

第一教时

一、谈话导入，简介巴金。

1、你对作者巴金了解多少。

巴金爷爷是四川成都人，五四以来著名的作家，在国际上享

有崇高的声誉。家乡孩子想念他，都写信给他。今天，我们就来学习他87岁时写给家乡孩子的一封回信。

2、质疑：引出课文。

二、自读课文

1、默读，说说这封信的主要内容。

2、自由读课文。要求字字读准，句句读顺，勾划由生字组成的词语。

3、指名读生字，找新词，理解词语。

争先恐后：抢着向前，唯恐落后。

奉献：恭敬地交付，呈献。

羡慕：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

4、说说每个自然段的意思：

写孩子们的信给巴金爷爷带来了温暖。

写为了不让孩子们失望，巴金爷爷带病写了这封回信，代替他和孩子们见面。

写巴金老人认为自己是一个平凡的人，但仍要让自己的生命开花。

写巴金老人认为自己的时间有限了，他十分珍惜每分每秒。写巴金老人希望孩子们珍惜时间，好好学习。

写他对孩子们的祝福。

三、精读第一段

1、指名读。家乡孩子写40封信，给巴金怎样的感受？文中找答案。

（??好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹。）

2、朗读巴金爷爷感谢孩子们的话，你有何体会？

（说明巴金爷爷对孩子们的爱是非常真挚的。）

四、精读第二段 1、87岁的巴金爷爷写容易吗？自读课文第二节，找出有关句子。（我有病，写字困难，提着笔的手不听指挥就只给你们大家回一封信也十分吃力，有时候一支笔在我手里有千斤重。）

2、画出最能表达巴金爷爷思念孩子们的情感的句子。

3、理解我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的话语，??体会巴金思念孩子们但力不从心的思想感情。

4、理解多么??多么表达的强烈感情，并口头造句。

5、有感情地朗读这一段。

五、指导写字

1、教师示范。

2、学生描红

六、作业

1、朗读课文，练习感情朗读一至二自然段。

2、抄写词语。

第二教时

一、复习

1、听写词语。

2、巴金多么想念孩子们呀，力不从心的他用书信和孩子们交谈，他

说了些什么？

二、精读第三段

1、巴金是普通人吗？他只把自己当作普通人说明了什么？

（我们从巴金爷爷的介绍中已经知道了他是五四以来的著名作家，创作了大量的小说、散文、游记等文学作品，翻译了许多外国作品，在国际上享有崇高的声誉。

要为社会添更多的光彩！为别奉献更多的爱，巴金爷爷虽然是享誉世界的文坛的名人，但他却把自己当作普通人、平凡的人。他希望再活一次、重新学习，重新工作让生命更有意义。可见他品德多么高尚啊！

2、巴金为什么写作？理解课文后回答。

（以写作来表达对祖国和同胞无限的爱。

用不是??而是造句）

3、巴金在信中怎样评价自己的一生，同时双表达了什么希望？（我只是老老实实，平平凡凡地走过了这一生。

我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让生命开花结果。）

4、理解让生命开花的含义。

（开花并非指自然意义上的开花，而是指人生放出光彩。人人为我，我为人人可以作为理解巴金爷爷这句话的最好注释。“爱”、“同情”、“精力”和“时间”为自己生存所花的能有多少，更多的时间都给予了别人，而为别人活着，生命才有意义。）

（1）我们生存需要什么？我们比生存需要多得多的是什么？

（2）文中哪一句表达了让生命开花的意思。

（生命的意义在于奉献而不在于享受。）

5、指导朗读有关语句（读出对老人的崇敬）

6、小结：让生命开花说是生命的意义在于奉献而不在于享受。

三、精读第四段

1、引读：体会爷爷珍惜生活，让生命开花结果的美好感情。

2、感情朗读。

四、精读第五段

1、用亲切的语气把巴金爷爷对孩子们真诚关怀的感情读出来。

五、学习书信的格式

1、书信的格式分五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。

2、对照课文，指明书信的五个组成部分。

六、选择自己喜欢的段落有感情地朗读。

第三篇：用“多么像”造句

朵朵白云多么像骏马，风一吹，成了奔驰中的快马。下面小编为你整理了多么像造句，希望能帮到你！

1、嗨！这根松针叶多么像母亲手中的银针，它可是用绿色的翡翠磨成的呀，比妈妈手中的银针要珍贵得多！看到它，我自然会想起劳累了一天的妈妈。

2、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

3、我们站在远处看，多么像一把半合拢的大伞，它还像一个小小的宝塔，因此别名“塔松”。他还有一个名字叫“雪松”。松树与众不同，一年四季美化了我们的校园。

4、瞧，那一片片金黄的麦子，多么像一个个可爱的小泵娘啊；瞧，那一颗颗硕大的果实，多么想一个孩子红彤彤的笑脸呀；瞧，那一颗颗高大的果树，多么像农民们喜悦的心情啊！

5、柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边飞来。你满头插着花，在云雾中吻着大地。你看，所有田野里的种子都翻个身，打个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，一起醒来了。世间所有的一切都苏醒了。

6、轻微的“吱吱”泉水声，多么像大地心脏的脉搏啊！这脉搏有节奏，庄严而深沉。

7、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！

8、啊！夏天的风，你多么像个小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤地父亲送去凉爽，给老人饱尝晚年的幸福，使孩子备感童年的欢乐！

9、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

10、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。

11、里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊!

12、静静地遥望，天边的流云，洁白而逍遥，散在那湛蓝的去处，曾经深深地祝福，那多么像轻松的生命。多少思索在岁月里飘落，没有任何争议，就化作了回忆。古今一句老话，浮生若梦，却有多少人梦想攀上人生最最高峰。

13、列车窗外的风景一排一排倒向后面，人生多么像窗外倒去的风景，匆匆而去，除了这倒去时的一些互依相惜的缘分，还能抓住些什么？

14、多彩的柳树，远远看去，多么像一位美丽的姑娘在梳洗着自己美丽柔软的头发；白兰花树在春风吹拂下好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。

15、外面下着雨，点点滴滴；天空飘着云，云里雾里；抬起头、窗台上趴着一只小蚂蚁，流着口水，淌着鼻涕，哇塞，多么像小时候的你！

16、此一时彼一时啊，那些曾经的暗流，是多么像我们最常见的两个问候语：你好，再见。

17、荷花池旁一道小小而潇洒的瀑布倾泻而下，打在岩石上，溅起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微风吹拂中，纷纷落下，最后消失在坚硬的岩石与小池的中央，漾起一圈圈的涟漪。

18、最引人注目的是那盆蝴蝶兰，蝴蝶兰的茎很高，一条茎上就拥挤了好几个花朵。有紫色的；有粉红色的，还有的白里布满紫色的花纹。这些盛开的蝴蝶兰多么像一群五颜六色、展翅欲飞的蝴蝶，可美了！

19、当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。

20、春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！

21、人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！莎士比亚

22、只见那芙蓉花有两层花瓣。外面一层有五片，里面一层是由四簇小花朵组成的，一簇紧着一簇绽放着，多么像四个美丽的花仙子在争奇斗艳啊。中间的花蕊是粉黄色的，散发出一阵阵淡淡的清香。不时还引来各色的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

23、远远望去，在稀疏的绿叶丛中，时隐时现的丁香花好像在和我捉迷藏。微风吹来，那朵朵艳丽的丁香花摇动着自己美丽的。身躯，多么像一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞呀。

24、水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交织着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串五颜六色的珍珠啊。

25、然而，回望大浪淘沙般的历史长河，你会看到辉煌，特别是某一个城市的辉煌，多么像萤火般转瞬即逝,也会为这种无常的兴替感到震惊。

26、人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

27、从什么时候开始，学习成了一种现代生活的强迫症了呢，人人都赶着看急诊。我们与社会的关系，多么像一个没有安全感的女人和一个魅力四射的丈夫的关系。

第四篇：多么像怎么造句

造句，动词词语，是指用词语组织句子。下面我们来看一下用多么像怎么造句吧。

1、嗨！这根松针叶多么像母亲手中的银针，它可是用绿色的翡翠磨成的呀，比妈妈手中的银针要珍贵得多！看到它，我自然会想起劳累了一天的妈妈。

2、草原多么像海啊！只是比海寂静；草原多么像一幅没有框子的画，广漠得望不到边际。

3、我们站在远处看，多么像一把半合拢的大伞，它还像一个小小的宝塔，因此别名“塔松”。他还有一个名字叫“雪松”。松树与众不同，一年四季美化了我们的校园。

4、瞧，那一片片金黄的麦子，多么像一个个可爱的小泵娘啊；瞧，那一颗颗硕大的果实，多么想一个孩子红彤彤的笑脸呀；瞧，那一颗颗高大的果树，多么像农民们喜悦的心情啊！

5、柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边飞来。你满头插着花，在云雾中吻着大地。你看，所有田野里的种子都翻个身，打个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，一起醒来了。世间所有的一切都苏醒了。

6、轻微的“吱吱”泉水声，多么像大地心脏的脉搏啊！这脉搏有节奏，庄严而深沉。

7、你看，她那明亮的大眼睛，那天真活泼的笑脸，多么像一株茁壮成长的向日葵呀！

8、啊！夏天的风，你多么像个小天使，给清晨的大地带来芳香，给辛勤地父亲送去凉爽，给老人饱尝晚年的幸福，使孩子备感童年的欢乐！

9、蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

10、母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。

10、尽量原创和收集优质句子,使您在造句的同时,更能学到有用的知识.11、里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起，多么像是一个害羞的少女，细细端详，仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊!

12、柔情的春雨，你多么像一位天使。

13、列车窗外的风景一排一排倒向后面，人生多么像窗外倒去的风景，匆匆而去，除了这倒去时的一些互依相惜的缘分，还能抓住些什么？

14、多彩的柳树，远远看去，多么像一位美丽的姑娘在梳洗着自己美丽柔软的头发；白兰花树在春风吹拂下好像一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞。

15、我们与社会的关系，多么像一个没有安全感的女人和一个魅力四射的丈夫的关系。随时随地可能被甩掉，所以每天处心积虑往脸上涂日霜夜霜眼霜防晒霜，一直涂到脸上所有毛孔都被堵塞为止。”。

16、此一时彼一时啊，那些曾经的暗流，是多么像我们最常见的两个问候语：你好，再见。

17、荷花池旁一道小小而潇洒的瀑布倾泻而下，打在岩石上，溅起一朵朵水花，那水花多么像小小的白梅，在微风吹拂中，纷纷落下，最后消失在坚硬的岩石与小池的中央，漾起一圈圈的涟漪。

18、最引人注目的是那盆蝴蝶兰，蝴蝶兰的茎很高，一条茎上就拥挤了好几个花朵。有紫色的；有粉红色的，还有的白里布满紫色的花纹。这些盛开的蝴蝶兰多么像一群五颜六色、展翅欲飞的蝴蝶，可美了！

19、当白鹤展开美丽的双翅，翩翩起舞的时候，那修长的双腿，那优雅的舞姿多么像杰出的“芭蕾舞大师”。

20、春天在哪里？春天在那青翠的万年青上，你瞧！在密密麻麻的叶子里，冒出几颗绿豆大的小嫩芽，多么像竹笋呀！万年青换上了新装，再也不穿墨绿色的老制服了，而是穿上了浅绿色的T恤衫。找到了，春天在这里！

21、人类是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！莎士比亚

22、只见那芙蓉花有两层花瓣。外面一层有五片，里面一层是由四簇小花朵组成的，一簇紧着一簇绽放着，多么像四个美丽的花仙子在争奇斗艳啊。中间的花蕊是粉黄色的，散发出一阵阵淡淡的清香。不时还引来各色的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

23、远远望去，在稀疏的绿叶丛中，时隐时现的丁香花好像在和我捉迷藏。微风吹来，那朵朵艳丽的丁香花摇动着自己美丽的。身躯，多么像一个个害羞的小姑娘在翩翩起舞呀。

24、水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交织着;水泡闪亮闪亮的，射出红的光、黄的光、绿的光、紫的光……多么像串串五颜六色的珍珠啊。

25、漫天的雪花多么像顽皮的精灵,只是转眼间天地就成了一片银色的世界。

26、人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！

27、我们的青春多么像一首诗篇！过往的种种经历成了我们如今最为丰富的人生回忆。

28、外面下着雨，点点滴滴；天空飘着云，云里雾里；抬起头、窗台上趴着一只小蚂蚁，流着口水，淌着鼻涕，哇塞，多么像小时候的你！

29、静静地遥望，天边的流云，洁白而逍遥，散在那湛蓝的去处，曾经深深地祝福，那多么像轻松的生命。多少思索在岁月里飘落，没有任何争议，就化作了回忆。古今一句老话，浮生若梦，却有多少人梦想攀上人生最最高峰。

30、然而，回望大浪淘沙般的历史长河，你会看到辉煌，特别是某一个城市的辉煌，多么像萤火般转瞬即逝,也会为这种无常的兴替感到震惊。

31、中秋节的月亮，多么像泛黄的大玉盘。

32、那绚丽多姿的晚霞多么像火一样燃烧了整个天际。

33、雨丝多么像花絮，轻轻的，柔柔的。

34、小姑娘的脸红彤彤的，多么像一个熟透的苹果。

35、弯弯的月亮多么像一条船，静静地在夜空飘荡。

36、那河边的垂杨柳，多么像一位害羞的少女呀！

37、小燕子的尾巴多么像一把剪刀。

38、那棵树，多么像一个站岗的军人。

39、十五的月亮像一个大玉盘似的。天上的云像一团棉花似的。孩子们灿烂的笑脸像花儿似的。

40、我们的青春多么像一首诗篇！过往的种种经历成了我们如今最为丰富的人生回忆。

41、孩子们多么像美丽的花朵，校园成了大花园。

42、朵朵白云多么像骏马，风一吹，成了奔驰中的快马。

43、雪花多么像银丝，天地成了银色的世界。

44、这片枯叶子多么像一只蝴蝶，随风飞舞。一阵疾风，满天枯叶化成了数百只蝴蝶飞向远方。

45、美好的童年多么像一首旋律，充满欢声笑语！那些天真活泼成了如今鲜为少见的画面。

46、晚上的月亮，多么像小船啊。

47、有时候月亮圆圆的，多么像泛黄的大玉盘。有时候月亮又弯弯的，多么像一条船静静地在夜空飘荡。

48、那红红的云彩多么像小姑娘红红的脸颊。

49、春天的绵绵细雨多么像花絮，轻轻的柔柔的，夏天的疾风暴雨多么像瀑布，一泻而下重重地打在地面。

50、洁白的云朵多么像可爱的绵羊，风儿一吹，它们聚到一起，成了奔跑着的羊群。

第五篇：多么多么的呀造句

造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面就是小编整理的多么多么的呀造句，一起来看一下吧。

1、他多么希望翻越这座大山，多么希望亲眼看看外面的世界，只可惜天不从人愿。

2、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀！

3、我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊！

4、爸爸妈妈永远也不知道我是多么的爱他们，多么的尊敬他们。

5、我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！

6、小红多么希望妈妈还在这里，多么希望再次牵着妈妈的手，走过那条樱花漫天飞舞的小路。

7、天空是多么高远，多么辽阔！

8、西湖畔的楼亭，多么精致，多么雅观，简直像大师笔下的水墨画。

9、你看草多么绿，花多么美，树多么高，天多么蓝啊！

10、花园里的花儿多么美丽多么鲜艳，让人赏心悦目。

11、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊！

12、这时的景色是多么神奇，多么美妙，好像人间仙境。

13、在火柴的灯光里，小女孩再次看到了慈祥的奶奶，她是多么希望能把奶奶留住，多么希望这一切都是真的啊！

14、山边的小溪多么清澈，多么晶莹，欢快地向前流着。

15、天空多么晴朗，空气多么清新，让我们一起欢笑一起欣赏的自然的美妙。