主题班会教案 我为小康做件事

第一篇：主题班会教案 我为小康做件事

我为小康做件事

XXX小学

XX

活动目标：

围绕“体验家乡巨变，了解小康生活”这一主题，敞开心扉，大胆倾诉自己心里话，写出小康是什么，引导学生形成共建小康的良好氛围。

活动重点：

1.通过书信体的方式感受“小康”，要求说得清楚、连贯、完整。2.了解江苏省制定的县级全面小康社会标准。活动过程：

1、课前播放《小康之歌》

2、揭示主题

3、出示问题：

（1）什么是小康？什么是全面小康?（2）城镇居民可支配收入包括哪些?（3）全面小康和总体小康的区别？

（4）贵州省以县为单位开展全面建设小康社会的具体指标有哪些？

（5）自产自用的粮食、蔬菜和鸡鱼肉蛋为什么要算入农民纯收入？

2、同学们，小康的生活需要我们用心去感受，我们的家乡这几 年有什么变化？和你的父母、爷爷奶奶聊天时，通过对比过去的事，感受我们滨海的生产发展。

讨论：

（1）、全面小康是不是家家达小康？（2）、我们从哪些方面可以感受到小康？ 敞开心扉

1．引导学生诉说自己家的变化。

2．引导学生憧憬家乡的美好现状，激发学生热爱家乡的思想感情，为实现家乡的宏伟蓝图做好全面准备。

四、倾吐心声

1、现在，请同学们根据自己的生活现状，你是喜欢这要的生活还是喜欢以前的生活？

2、小组交流

（1）我的家庭生活。

（2）说说这几年家庭生活里你家最幸福的事。

（3）和你远方的朋友聊天时你是否最想对他们说家乡的变化？

（4）我对家乡的希望。

认真思考5分钟，想好答案，准备交流。

3、小组汇报

4、师生交流。

在学生认真思考的基础上师生进行交流，老师请三至四位同学说 说自己的认识。交流过程中教师相机进行习作指导，使其他学生从中受到启迪。

五、教师激励

第二篇：小康主题班会教案

体验家乡巨变，了解小康生活

滨海县第二中学

卢 伟

活动目标：

围绕“体验家乡巨变，了解小康生活”这一主题，敞开心扉，大胆倾诉自己心里话，写出小康是什么，引导学生形成共建小康的良好氛围。

活动重点：

1.通过书信体的方式感受“小康”，要求说得清楚、连贯、完整。2.了解江苏省制定的县级全面小康社会标准。

活动过程：

一、课前播放《小康之歌》

二、揭示主题 1． 出示问题：

（1）什么是小康？什么是全面小康？

（2）江苏省制定的县级全面小康社会标准主要有哪些？（3）城镇居民可支配收入包括哪些？

（4）自产自用的粮食、蔬菜和鸡鱼肉蛋为什么要算入农民纯收入？.同学们，小康的生活需要我们用心去感受，我们的家乡这几年有什么变化？和你的父母、爷爷奶奶聊天时，通过对比过去的事，感受我们滨海的生产发展。3 讨论：

（1）、全面小康是不是家家达小康？

（2）、滨海县人民的生活水平是否已经达到小康？

三、敞开心扉

1．引导学生诉说自己家的变化。

2．引导学生憧憬家乡的美好现状，激发学生热爱家乡的思想感情，为实现家乡的宏伟蓝图做好全面准备。

四、倾吐心声

1．现在，请同学们根据自己的生活现状，你是喜欢这要的生活还是喜欢以前的生活？ 2．问卷调查

我们先进行一次问卷调查，请看老师的问卷调查表（幻灯片出示问卷调查表）

1、我的家庭生活。

2、说说这几年家庭生活里你家最幸福的事。

3、和你远方的朋友聊天时你是否最想对他们说家乡的变化？

4、我对家乡的希望。

认真思考5分钟，想好答案，准备交流。

3、师生交流。

在学生认真思考的基础上师生进行交流，老师请三至四位同学说说自己的认识。交流过程中教师相机进行习作指导，使其他学生从中受到启迪。

五、习作。

1．对家乡的热爱，我们每个同学都感到有许多话要说，现在我们就把它们淋漓尽致地写下来。当然，当你的文章写出来后，也可以作为与家长、与朋友沟通的一座桥梁，说不定你会惊喜的发现，原来我们的生活可以更美的。

2．怎么写呢？可以按调查表的顺序来安排文章，当然我也欣赏你们有自己不同的开头方式。（举刚才学生中例子）动动脑筋，拿起你的笔，尽情对自己的朋友、亲人倾诉吧！3．学生习作。

四、师生总结。

第三篇：我为爸爸妈妈做件事

我帮爸爸妈妈做件事李 昂 然

父母的爱是纯真、美好、不求回报的。叛逆的我们并没有理解父母的关爱，有时甚至理解为多管闲事。父母永远是我们身旁的天使，在我们身旁保护我们。

母爱就像一首田园诗，悠远纯净，和雅清淡；母爱就像一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；母爱就像是一阵（和熙）和煦的风，吹去朔雪寒冬，带来春光无限。

父爱如茶，只有慢慢品过后方能体味其中的甘甜和醇香，父爱是一种博大的光泽，是茫茫山河的气息。他以一种无言的沉默诠释着父爱的职责，无须言语。又如一股涓流早已深深的侵入你的心窝。父母的爱如此伟大，我们是否应该做一些自己力所能及的事情来报答父母呢？

平时常看父母干活，看起来他们做的轻轻松松，其实自己动起手来才能体会到干活中的疲惫与辛苦。在这个寒假中我就体验了一番干活的辛苦。

早上天刚亮，我就听到了拖地的哗哗声、扫地的沙沙声、还有唰唰的洗碗声、三种声音交错在一起听起来好似美妙的音乐，因为这是我的父母劳动的声音，听了这些声音我也不由自主的想起床帮他们干活。

我小心翼翼的来到妈妈面前，生怕自己弄脏了妈妈刚刚拖过的地板。我对妈妈说：“妈妈，我来帮您拖地吧！”妈妈吃惊地看着我说：“好孩子！既然你有意，那么你去帮爸爸洗碗吧！”我同意了，到厨房换下了爸爸，以前我洗过几次碗，但还是不熟练，有时还可能打碎几个。我想我应该锻炼一下自己，这回一定要洗好！我在心里暗暗下了决心！我小心翼翼地拿起碗来，先用水冲了一遍，然后挤一点洗洁精抹在碗上，再用手轻轻地擦洗，擦洗过后又用流动的清水冲洗一遍。这样洗了几个碗以后，我就觉得手使不上劲，不一会儿，胳膊就觉得酸痛。但我仍然坚持把所有的碗都洗完，洗完碗后，我在心里暗自庆幸这次没有把碗打碎，同时我深深的感到惭愧，如今才体会到父母亲干家务活原来是那样的辛苦！

其实报答父母有多种多样的方法，比如：帮父母做家务、在父母辛苦时倒杯水给他们……最好的就是做个眼里有活，手脚利落、做事干练、雷厉风行、说到做到的乖巧孩子、好好学习用成绩来报答。

现在想想那些没有父母的孩子们，他们体会不到父母的爱，也感觉不到父母的辛劳，而且无法实现报答父母的心愿！想到这些我感到我们是多么地幸福，多么地快乐！

请大家行动起来！让我们在拥有父母关爱的同时，也稍微的报答一些吧！

第四篇：我为父母做件事

“我为父母做件事”少先队主题活动

一、活动意义:

“慈母手中线，游子身上衣。”开展以“爱”为主题社会实践活动,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解父母为自己成长所付出的艰辛，理解父母对自己的期望，懂得如何去感恩，为此学校举办“我为父母做件事”的活动，让学生回家以自己的实际行动表示对父母的爱。并体验被爱的感觉。

二、活动建议

为了让活动具有操手，利于推进，我们建议中队围绕“我为父母做件事”这个主题来开展活动。让队员在活动中懂得怎样做是真正的感恩。

三、组织管理

本活动由学校德育管理小组领导，由大队部具体组织管理，以中队或年级为基础单位开展。

四、活动时间 2017年9月

五、活动对象

大忠桥镇中心小学全体学生

六、活动内容：

感恩父母是一种美德，是每个做儿女的责任，号召学生们应把感恩之心变成感恩之行。各班队召开主题班队会，发动学生们动脑筋想想，自己能为父母做些什么？开展“我为父母做件事”活动。在“感恩父母”活动中，让每位学生回家后为父母做件事，通过行动来减轻父母的负担，表达对父母的爱。并在为父母做件事后写一篇心得体会，与同学间进行交流。学校将会在班队活动后开展“感恩父母”征文活动。

七、活动要求：

1、各班要扎实有效的开展好此项活动，要引起每一位学生、每一位家长的高度重视，做到人人参与。

2、活动分三个阶段：

（1）各班发动。各班利用班队和课余时间，深入发动学生做到人人动手，大家参与，使同学们都参与“我为父母做件事”的活动中，并让同学们通过制作“感恩父母”卡片和写出心得体会的形式进行参赛。

（2）班内评比。1-2年级各班进行“感恩父母”卡片评比，3-5年级各班进行“感恩父母”征文评比，评比后进行班内表彰。

（3）校级评比。9月18日，各班在班内评比的基础上，1-2年级各班推荐3张优秀卡片，3-5年级各班推荐3篇优秀作文，参加校级评比。全校将组织评委在1-2年级作品中根据卡片的创意、图文的美观等诸方面评出“最佳制作奖”、“优秀制作奖”，在3-5年级作品中根据作文的内容、情感真实等诸方面评出“最佳作文奖”、“优秀作文奖”，并于9月下旬举行颁奖仪式，为获奖队员们颁发奖状，仪式举行之后学校将会把获奖作文展览供学生欣赏。

2017年9月1号

第五篇：我为父母做件事

小关小学二年级“道德讲堂”主持稿

我为父母做件事

同学们：聆听道德故事，畅谈道德感悟，传递道德力量，今天我们利用班会课举行道德讲堂活动。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们道德讲堂正是以此为主要内容，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”这一主要宣讲形式，弘扬文明有礼、自强自立、诚实守信、尽责奉献、孝老爱亲、助人为乐等中华传统美德，倡导“明礼、自强、守信、尽责、孝亲、友爱、崇俭”道德规范，引导未成年人树立心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求。

道德讲堂共有七个环节，唱一首歌、看一段短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、送一份吉祥、行一个善举。

1、下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，唱一首歌。

请大家起立，一起高唱《世上只有妈妈好》。

同学们，父母是我们最亲的人，因为他们才有现在的我们，我们要尊敬父母，孝顺父母。

2、接下来，我们进入第四个环节，讲一个故事。

老师讲解二十四孝亲尝汤药

公元前202年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。

有诗颂曰： 仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝。

3、接下来，我们进入第三个环节，诵一段经典。

请大家跟我一起高声朗读：

（1）孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

译文：孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语、行为 和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。

（2）百善孝为先。

译文：善待自己的父母无论别人怎样,无论社会怎样,我而们一定要回报父母

这些话是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，告诉我们凡事有因必有果，好人必有好报，让我们以道德模范、身边好人为榜样，见贤思齐，从力所能及做起，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。

4、接下来，我们进入第五个环节，谈一番感想。同学们参加了此次道德讲堂活动，谈谈心中的真实感受。

5、接下来，我们进入第六个环节，送一份吉祥。

由蒋老师向小朋友赠送带有孝顺父母的书签。

今天的道德讲堂到此结束，让我们回到家中，开展一次“我为父母做件事”的活动。

老师故事稿

公元前202年，刘邦建立了西汉政权。刘邦的三儿子刘恒，即后来的汉文帝是一个有名的大孝子。刘恒对他的母亲皇太后很孝顺，从来也不怠慢。有一次，他的母亲患了重病，这可急坏了刘恒。他母亲一病就是三年，卧床不起。刘恒亲自为母亲煎药汤，并且日夜守护在母亲的床前。每次看到母亲睡了，才趴在母亲床边睡一会儿。刘恒天天为母亲煎药，每次煎完，自己总先尝一尝，看看汤药苦不苦，烫不烫，自己觉得差不多了，才给母亲喝。刘恒孝顺母亲的事，在朝野广为流传。人们都称赞他是一个仁孝之子。

有诗颂曰： 仁孝闻天下，巍巍冠百王；母后三载病，汤药必先尝。

诵金典

（1）孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》

译文：孝顺的行为可以分成三个等级：最高一等的是言语、行为 和内心都能尊敬父母，其次一等是不打骂侮辱父母，对他们好，再下一等的是能给他们养老送终。当然连养老送终都做不到的就是不孝了。

（2）百善孝为先。

译文：善待自己的父母无论别人怎样,无论社会怎样,我而们一定要回报父母。

这些话是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，告诉我们凡事有因必有果，好人必有好报，让我们以道德模范、身边好人为榜样，见贤思齐，从力所能及做起，自觉在家做一个好孩子，在学校做一个好学生，在社会做一个优秀小公民。

1.唱一首歌。

作为道德讲堂开讲的第一步骤，组织全体学生学唱

一首道德歌或符合主题的主旋律歌曲《世上只有妈妈好》；

2.看一部短片。

围绕主题，组织学生观看一部道德建设视频短片《三字经》

中孝顺父母的故事；

3.诵一段经典。同学们跟老师齐诵(1)孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。—— 《礼记》（2）父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。—— 孔 子；（3）孝有三：大尊尊亲，其次弗辱，其下能养。—— 《礼记》

4.讲一个故事。

讲道德故事：《陈香温席》；

5.谈一番感想。

由学生评议身边孝顺父母的好孩子事例，讲述心

中感受，品悟道德力量，升华自身境界；

6.送一份吉祥。

由何老师向小朋友赠送带有孝顺父母的书签。

7.行一个善举。

道德讲堂后开展“我为父母做件事”的活动。

聆听道德故事，畅谈道德感悟，传递道德力量，今天我们利用班会课（思阅读已结束，如果下载本文需要使用

0下载券 下载 想免费下载本文？ 立即加入VIP 文档免下载券下载特权 全站付费文档8折起 千本精品电子书免费看

分享到：把文档贴到Blog、BBS或个人站等： 复制 预览

普通尺寸(450*500pix)较大尺寸(630*500pix)

你可能喜欢

<%for(var i=0,len=data.length;i

<%var className=“";%>

<%if(i==0){%>

<%className=”current“;%>

<%}%>

logSend“ title=”<%=util.encodeHTML((data[i]['tag_name']))%>“ data-logsend=”{'send':['view','tag_link',{'from':'srs','tag_no':'<%=(i+1)%>','ply':'html','doc_srs_strategy':'<%=doc_srs_strategy%>','doc_srs_tag':'<%=doc_srs_tag%>'}]}“ alog-action=”view.strurecom.tag.<%=i%>“><%=util.cutString(data[i]['tag_name'],10,'...')%>

<%}%>

<% for(var i=0,len=data.length;i

<%var status=”disabled“;%>

<% if(i==0){%>

<%status=”current“;%>

<%}%>

<%var docList=data[i][”related_doc_infos“];%>

<%for(var j=0,n=docList.length;j

<%}%>

class=”list-more“

colspan=”4“>

class=”txtL class=“txtL href=”http://','doc_srs_strategy':'<%=doc_srs_strategy%>','doc_srs_tag':'<%=doc_srs_tag%>'}]}">

更

多

与“<%=data[i]['tag_name']%>”相关的内容>>

<%}%>

您的评论 *感谢支持，给文档评个星吧！

240 发布评论

换一换

用户评价评论加载中...暂无评论

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ©2015 Baidu 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x 关闭

评价文档：

搜试试 3 帮助

全部 DOC PPT TXT PDF XLS

下载0 下载券/5分享到：QQ空间新浪微博微信扫二维码，快速分享到微信朋友圈

新版反馈加入文库VIP，获得免下载券特权