亲子班教案《小鱼水中游》[模版]

第一篇：亲子班教案《小鱼水中游》[模版]

亲子教案《小鱼水中游》

执教老师： xx

一、接待活动

（1）师迎接接待，给每个宝宝挂上名字胸饰。

（2）家长和孩子共同游戏：《吹泡泡》

（3）师宝问好

主班老师介绍自己与配班老师，邀请宝宝挥手与老师们问好，与听课的阿姨们握握手问声好。

家长指导要点：鼓励宝宝说普通话，在集体面前大胆表现自己。生活中多鼓励孩子和别人打招呼，进行自我介绍等

三、科学艺术活动 活动内容：彩带飘飘

活动准备：红黄绿等各色皱纹纸，活动目标：

1、复习红、黄、绿三种颜色，认识直线、波浪线。

2、让宝宝随音乐跳彩带舞，体验亲子活动的乐趣。

活动过程：

1、出示皱纹纸，请宝宝说说颜色

2、认识直线、波浪线

请幼儿用皱纹纸变直线、波浪线。

3、引导幼儿用彩带跳波浪舞和圆圈舞

4、彩带游戏：《大浪和小浪》、《小鲤鱼跳龙门》

5、放松活动：《拍拍乐》 家长指导要点：

1、父母在家中可以利用生活中宝宝经常接触的物体让宝宝感知直线和波浪线。，2、在家中也与宝宝一起游戏、一起舞蹈，培养孩子的节奏感，体验亲子游戏带来的快乐。

三、区域活动

指导要点：

1、教育宝宝在游戏中学用礼貌用语，和同伴大胆交往。

2、提醒宝宝及时盥洗、喝水。

四、手工活动： 活动内容：小鱼水中游 活动目标：

1、学习折小鱼，练习画波浪线，添画水草、泡泡等。

2、训练幼儿折、压、捏等小肌肉动作、锻炼手眼协调性。活动准备：彩色折纸、油画棒等。

活动过程：

1、教师示范折小鱼。

2、幼儿操作（家长引导幼儿自己动手操作，不要代替幼儿操作）

3、幼儿添画水草、泡泡。

4、作品展示。

家长指导要点：

1、家长在家多陪孩子进行撕纸、折纸、剪纸等手工活动，训练幼儿小肌肉的动作，锻炼幼儿手眼协调性。

2、活动中培养幼儿讲卫生的好习惯，不随地扔垃圾，用完物品收好并放回原处。

五、宝宝和老师再见

第二篇：小班教案小鱼儿水中游

活动目的：

1、观察金鱼的外形特征，了解金鱼的生活习性。

2、愿意喂养金鱼。

3、练习画小圆。

活动准备：每组一缸金鱼，作业纸、水彩笔。活动过程：

1、组织幼儿观察小金鱼，了解小金鱼。

（1）分组自由观察金鱼的外形特征。（教师可以引导幼儿相互交谈小金鱼的颜色、身体形状……）

（2）说一说：你最喜欢小金鱼的什么地方？（教师小结金鱼的特征）（3）谈话：你喂过金鱼吗？金鱼喜欢吃什么？它喜欢生活在什么样的水里？什么时候给金鱼换水？怎样知道水脏了？（小结金鱼的生活习性，丰富养金鱼的经验）

2、观察金鱼吐水泡，练习画小圆。

（1）观察金鱼是怎样游的，学学金鱼，摆摆尾巴游呀游。

（2）教师示范添画：用水彩笔在作业纸的空白处画上大大小小的圆。（3）幼儿添画水泡，教师观察指导。

注：

1、金鱼的食性很广，属以动物性饵料为主的杂食性鱼类，要求食物中含有丰富的蛋白质、脂肪、碳水化合物、各种维生素、无机盐类和微量元素。这是金鱼生长、发育所必须的物质基础。

2、金鱼是变温动物，体温可随水温而变化，但其体温不可能无休止地随水温任意变动。过冷或过热的天气，均影响金鱼的生长发育。金鱼的最佳生活环境温度为22~24℃，又称作生长最适温度。金鱼在最适温度下，求饵极为旺盛，生长速度最快，排泄物、耗氧量也增多，其生理要求最高。在实际饲养中，这一时期采用兑水或3天换一次水的方法，使金鱼始终保持在水清、氧足的最佳求饵状态。

金鱼在15~18℃的水温中，求饵适中，活动正常，水质保质期最长，是金鱼较易管理的阶段。

3、金鱼的性格非常温和，不会发生大金鱼追袭小金鱼的现象。除了繁殖季节外，各种形状与各种色泽的金鱼都可混养在一起。

第三篇：亲子教案 小鱼乐园

亲子教案：小鱼乐园

：点名游戏时间

活动目标：

1、敢于在大家面前大胆的表达自己。

2、能主动和大家问好。

3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。

活动准备：触觉球一个。

活动过程：

1、教师吸引宝宝。大家一起唱“hello，大家好”，欢迎小朋友。

2、教师：我的小球一会儿就要滚起来，滚到你面前请你伸手抓住它，告诉大家你叫什么名字。

3、教师逐一将球滚到宝宝面前，大家鼓掌欢迎小朋友。

活动一：认识小鱼吹泡泡

活动目标：培养幼儿初步认识小鱼 活动准备：小鱼头饰、吹的泡泡

1.教师：今天当当老师带来了一个神奇的朋友，大家看是小鱼（头饰），今天呀~当当老师变一回小鱼，宝宝们也一起来吧（分发头饰家长和宝宝各一个）2.教师吹动泡泡引发宝宝对小鱼的一个初步的感知 3.宝宝们接下来我们一起玩一个抓小鱼的游戏

活动二：捉小鱼

活动目标：培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。

活动准备：音乐、彩虹伞。

活动过程

1、教师：现在我们变成小鱼，自由自在的在水里游来游去，（教师教宝宝模仿小鱼的动作。

2、宝宝模仿小鱼的动作，家长协助，教师做捕鱼的人。

活动三：感统训练

活动目标：对幼儿感觉统和能力的综合培养。

活动准备：彩虹桥 阳光隧道

大笼球

活动过程：

1、教师：小鱼们，我发现了一个没有捕鱼人的地方，我带你们去好不好？

2、教师放音乐请幼儿进行感统器材的训练。

活动四：彩虹伞 小鱼跳起来

活动目标：培养幼儿的跳跃能力，给予幼儿一定的鼓励，增强幼儿自信心。

活动准备：彩虹伞、小鱼（纸做卡片）。

活动过程：

1、教师：宝宝们你们可真聪明呀，瞧，老师为宝宝们带来了漂亮的彩虹伞，（出示彩虹伞）看，在彩虹伞上有那么多漂亮的小鱼，我们以前让小鱼跳起来吧。

2、教师和家长和宝宝将彩虹伞抖动起来。

活动五：画画小鱼

活动目标：通过画画将宝宝对小鱼的兴趣进一步的提高 活动准备：不同颜色的颜料，油画棒、蜡笔~铅画纸

教师：1宝宝们想不想自己画一个小鱼带回家呀~今天呀我们一起画小鱼

2.分发画纸准备颜料~用手掌画鱼的身体~蜡笔涂眼睛~和画鱼泡泡还有波浪

宝宝们今天我们就先到这里了下次的游戏会更好玩哦~接下来我们一起来唱再见歌。：再见时间

活动目标：培养宝宝良好的礼貌习惯，会同他人再见。

活动准备：唱再见歌

活动过程：

1、请家长带宝宝围城一个圈，同教师一起唱再见歌。

2、互相挥手说再见。

第四篇：亲子班教案

亲子班教案

一|、集体活动

名称：印藕

目标：激发宝宝的绘画兴趣，感受材料的趣味性。准备：藕片印章

过程：

（一）、老师拿出一张纸，像变魔术一样将藕片印章印在纸上，强调：

1、按住不动

2、数三下1、2、3，,然后说飞啦，将手放松。

（二）、宝宝操作

二、亲子游戏

名称：小老头

目标：感受与父母一起做游戏的快乐。准备：小手

过程：请宝宝将小手放到大人手中，边动边念儿歌：这个老头他数第一，拿我的拇指做游戏，一不小心掉洞里，爬呀爬呀爬，这个老头还真有劲。

三、操作游戏

名称：叠高

目标：提高宝宝的叠高技能，发展手眼协调的能力。过程：将拉罐重叠起来，越高越好。

四、户外活动

名称：赶小猪

目标：培养宝宝手臂肌肉的控制能力。

玩法：宝宝手拿羽毛球拍将纸球往前赶,赶到规定的范围内。

第五篇：亲子班教案

活动一：朋友多多

活动名称：小皮球滚呀滚

活动目标：宝宝能大声的说出自己的名字。活动准备：皮球一个 活动过程：

教师将球滚到那名幼儿前，得到球的幼儿到前面大声地说出自己的名字。指导要点：

1、家长要鼓励宝宝站起来，说出自己的名字。

2、对于胆小的宝宝家长不要着急，第一步先鼓励宝宝能站起来。帮助他说出自己的名字，慢慢的再自己说。活动二：听听动动 活动名称：加沃特舞曲

活动目标：在家长帮助下能跟着音乐敲击简单的节奏。活动准备：电子琴、节奏棒 活动过程：

1、先听音乐，看教师示范动作。

2、家长带着宝宝徒手练习。

3、家长用节奏棒在宝宝身上轻轻敲击。

4、家长和宝宝用节奏棒一起敲击身体的各个部分。

指导要点：家长的节奏要准确，能力弱的宝宝可让家长带着一起做。活动三：能干宝宝 活动名称：筛豆豆 活动目标：

1、用小筛子把绿豆和小米分开。

2、锻炼宝宝手腕的灵活性和手眼协调的能力。活动准备：彩色的小碗、小筛子、小米、绿豆 活动过程：

1、教师示范，用小筛子将绿豆筛出，放到小碗中。

2、家长指导宝宝动作，一开始可以扶着宝宝的手。让宝宝体会手腕的抖动。

3、家长指导幼儿把掉在外面的绿豆和小米放回碗内。指导要点：

1、一开始宝宝动作掌握得不好，家长不要急躁，要耐心的反复指导。

2、能力强的宝宝可以换只手试试！活动四：亲子游戏 活动名称：划船

活动目标：通过和家长身体上的接触，增进情感，体会游戏的快乐。活动过程：

1、家长腿伸平，宝宝坐在家长的腿上。家长抓着宝宝的手一边说儿歌一边做划船的动作。

2、根据儿歌调整划船速度的快慢。

3、当说到“小船翻了”，家长身体向后躺，同时把腿抬起。指导要点：

身体要根着儿歌前后晃动，动作幅度根据宝宝的能力调整。活动五：蹦蹦跳跳 活动名称：小火车

活动目标：家长帮助幼儿练习钻爬，攀登等动作。激发宝宝愉悦的情绪。活动准备：拱形门、地垫、圈等。活动过程：

宝宝做火车头，家长扶着宝宝的肩，共同穿越障碍。指导要点：

1、走平衡的时候家长注意指导宝宝的动作。

2、对胆小的孩子，家长要给予适当的保护。活动六：轻松时刻 活动名称：泰迪熊

活动目标：通过轻柔的音乐，做全身放松的活动。活动过程：

跟着音乐家长和宝宝一起作放松活动。指导要点：

家长说指导语时声音要轻柔、缓慢。让宝宝从精神上得到放松。