第一篇:小主持一学期第三周课程教案
小主持第五、六节课
1、舌尖中音的d、t、n、l。
等待(deng dai)得到(de dao)达到(da dao)团体(tuan ti)抬头(tai tou)天堂(tian tang)牛奶(niu nai)男女(nan nv)能耐(neng nai)拉链(la lian)来临(lai lin)冷落(leng luo)
2、绕口令。
《刘小柳》
刘庄有个刘小柳,柳庄有个柳小妞。刘小柳放奶牛,柳小妞路边种杨柳。刘小柳的牛踩了柳小妞的柳,柳小妞的柳扎了刘小柳的牛。《白石塔》
白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大。
3、诗歌朗诵。
长歌行(节录)
汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
[注释]
1.青青:植物生长得旺盛时颜色。2.晞(xī):晒干。3.阳春:暖和的春天。4.德泽:恩惠。5.秋节:秋季。6.焜(kūn)黄:枯黄 色。7.华:同“花”。8.老大:年老。9.徒:徒然。
[今译]
河水滔滔流向东海,怎么可能再往回流呢?少壮年华不努力有所作为,待到年纪老时,就是懊悔悲伤也没有用。
感恩的心
沐浴着爱的阳光,感受着爱的滋润,倾听着爱的语言,走在充满了爱的道路上。爱,来自哪里? 来自妈妈的怀抱。
妈妈的爱是一杯浓浓的茶,妈妈的爱是温暖的摇篮。爱,来自哪里? 来自妈妈的一声问候。妈妈的爱是雨中的一把伞,妈妈的爱是寒风里的一件棉衣。
因此,我要怀着感恩的心,去细细品尝那一杯茶。因此,我要怀着感恩的心,去听听那一声声唠叨。我更要怀着一颗感恩的心,去轻轻叫一声:“妈妈!”
第二篇:小主持一学期第六周课程教案
小主持第十一、十二节课。
1、舌尖后音zh,ch,sh,r(又叫翘舌音)
中指(zhong zhi)真正(zhen zheng)政治(zhen zhi)成长(cheng zhang)长春(chang chun)车窗(che chuang)山上(shan shang)受伤(shou shang)沙石(sha shi)仍然(reng ran)软弱(ruan ruo)融入(rang ru)
2、绕口令。
《说日》
夏日无日日亦热,冬日有日日亦寒,春日日出天渐暖,晒衣晒被晒褥单,秋日天高复云淡,遥看红日迫西山。《上山,下山》
上一山,下一山,跑了三里三米三,登了一座大高山,山高海拔三百三。上了山,大声喊:我比山高三尺三。
3、诗歌朗诵。
墨梅 王冕
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气
满乾坤。
[注释]
1.墨梅:水墨画的梅花。
2.洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学
书,池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。
[简析]
这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世 俗献媚的高尚情操。
开头两句“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”直接描写墨梅。画中小池边的梅树,花朵盛开,朵朵梅花都是用淡淡的墨水点染而成的。“洗砚池”,化 用王羲之“临池学书,池水尽黑”的典故。诗人与晋代书法家王羲之同姓,故说“我家”。三、四两句盛赞墨梅的高风亮节。它由淡墨画成,外表虽然并不娇妍,但具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质;它不想用鲜艳的色彩去吸引 人,讨好人,求得人们的夸奖,只愿散发一股清香,让它留在天地之间。这两句正是诗人的自我写照。王冕自幼家贫,白天放牛,晚上到佛寺长明灯下苦读,终于学 得满腹经纶,而且能诗善画,多才多艺。但他屡试不第,又不愿巴结权贵,于是绝意功名利禄,归隐浙东九里山,作画易米为生。“不要人夸颜色好,只留清气满乾 坤”两句,表现了诗人鄙薄流俗,独善其身,孤芳自赏的品格。
教师颂
别人从生活中捞取黄金,您只能获取花香。您的黄金是早晨的太阳,您的银子是十五的月亮。
但您依然快乐的吹着口哨。您的自豪是桃李芬芳。你是腊烛,闪耀微弱的烛光; 你是园丁,流下辛勤的汗珠滴滴闪亮; 啊!老师--你把我培养成人,让我为祖国发光; 啊!老师--你教会我怎样做人,我的血液里有你的心血在流淌!老师,辛苦了!
是谁,把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁,把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风,温暖了我们的心灵。是谁,把幼小的我们培育成成熟懂事的少年? 是您!老师!
您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了,老师!
第三篇:小主持一学期第十一周课程教案
小主持第二十一、二十二节课。
一、韵母ie ve er 谢谢(xie xie)贴切(tie qie)结业(jie ye)雀跃(que yue)月缺(yue que)绝学(jue xue)而且(er qie)耳朵(er duo)女儿(nv er)
二、绕口令。比 锤
炉东有个锤快锤,炉西有个锤锤快,两人炉前来比赛,不知是锤快锤比锤锤快锤得快?还是锤锤快比锤快锤锤得快?
三、诗歌朗诵
乡村四月 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
注释:
1.山原:山陵和原野。2.白满川:指河流里的水色映着天光。3.川:平地 4.子规:杜鹃鸟。5.如:好像。6.才:刚刚。
7.了:结束。8.蚕桑:种桑养蚕 9.插田:插秧。10.闲人:无事干的人
山陵、原野间草木茂盛,远远望去,一片碧绿。稻田里的色彩与天光交相辉映,满目亮白。杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙,大地一片欣欣向荣。四月到了,农民都开始忙了起来,村里没有一个人闲着。他们刚刚结束了种桑养蚕的事情又开始插秧了。
冬思
秋风起,落叶飘。站在风中微觉一丝凉意。
随手捡起一片树叶,心中顿时涌起一阵悲哀。树叶呀,树叶。你为何要在秋天枯萎? 你为何不?
我多希望有一天,走在树旁不再有落叶。我多希望有一个地方,树常年是绿色的。我喜欢绿色,更喜欢那绿色的世界。
四、情景小故事
口渴的乌鸦
乌鸦口渴得要命,飞到一只大水罐旁,水罐里没有很多水,他想尽了办法,仍喝不到。于是,他就使出全身力气去推,想把罐推倒,倒出水来,而大水罐却推也推不动。这时,乌 鸦想起了他曾经使用的办法,用口叼着石子投到水罐里,随着石子的增多,罐里的水也就逐 渐地升高了。最后,乌鸦高兴地喝到了水,解了口渴。这故事说明,智慧往往胜过力气。
第四篇:小主持一学期第四周课程教案
小主持第七,八节课。
1、舌根音g、k、h。
广告(guang gao)改革(gai ge)高贵(gao gui)开课(kai ke)开口(kai kou)困苦(kun ku)还好(hai hao)后悔(hou hui)欢呼(huan hu)
2、绕口令。
《大锅和小锅》
大哥有大锅,二哥有小锅,大哥要换二哥的小锅,二哥不换大哥的大锅。
哥挎瓜筐过宽沟
哥挎瓜筐过宽沟,赶快过沟看怪狗,光看怪狗瓜筐扣,瓜滚筐空哥怪狗。
3、诗歌朗诵。
秋夕 杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星
[今译] 秋夜,白色的烛光映着冷清的画屏;我手执绫罗小扇,轻盈地扑打流 莹,天街上的夜色,有如井水般清凉;卧榻仰望
星空,牵牛星正对织女星。
[解说]
这是写失意宫女生活的孤寂幽怨。首句写秋景,用‚冷‛字,暗示寒秋气氛,又衬出主人公内心的孤凄。二句写借扑萤以打发时光,排遣愁绪。三句写夜 深仍不能眠,以待临幸,以天街如水,暗喻君情如冰。末句借羡慕牵牛织女,抒发心中悲苦。蘅塘退士评曰:‚层层布景,是一幅着色人物画。只‘卧看’两字,逗 出情思,便通身灵动。‛
不想长大
我啊 我不想长大……
我怕长大后 不能再抱着布娃娃,不能再看那本《小青蛙》。
我怕长大后要去读书、写字、画画,不能天天跟着妈妈。可妈妈说长大也很好。妈妈说,长大后虽然会有很多烦恼,但换来的是友谊,微笑。嗯 那么 我还要不要长大? 你们告诉我,好吗?
第五篇:小主持一学期十二周课程教案
小主持第二十三、二十四节课。
一、组合音iao iou uai 巧妙(qiao miao)苗条(miao tiao)秒表(miao biao)悠久(you jiu)优秀(you xiu)求救(qiu jiu)摔坏(shuai huai)外快(wai kuai)怀揣(huai chuai)
二、绕口令。《鸟看表》
水上漂着一只表,表上落着一只鸟。鸟看表,表瞪鸟,鸟不认识表,表也不认识鸟。《酒换油》
一葫芦酒,九两六。一葫芦油,六两九。六两九的油,要换九两六的酒,九两六的酒,不换六两九的油。
三、诗歌朗诵。
咏柳(唐)贺知章
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出,二月春风似剪刀。
注释:像碧玉一样梳妆成的高高柳树,千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
秋姑姑
我们想起秋姑姑,就想起收获。
我没有见过秋姑姑,但我猜秋姑姑的脸儿。
是红红的、圆圆的、胖乎乎的。
我没有看见过秋姑姑,但我猜秋姑姑是一个画家
秋姑姑一来,就给果树和庄稼抹上了金黄的、火红的颜色。秋姑姑啊,忙着呢!
她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子、沉甸甸的果子
果子爱嘟着嘴巴提个意见说:罗筐太小装不下!
秋姑姑啊,她真好!她给我们送来了一阵阵凉风。
使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把,一把收起来
秋姑姑啊!披着露珠来到
踩着霜花,悄悄地走了。
她给我们留下了,又一个丰收的喜悦。
四、情景小故事。
小鹿与他的父亲
有一天,小鹿对公鹿说道,“父亲,你怎么还怕狗呢?你比他高大,比他跑得更快,而且还有很大的角用于自卫。”公鹿笑着说:“孩儿,你说得都对,可我只知道一点,一听到狗的叫声,我就会不由自主地立刻逃跑。” 这故事激励那些天生胆小、软弱的人毫无用处。