硬件软件教学案（共5篇）

第一篇：硬件软件教学案

2.计算机组成

计算机系统由计算机硬件系统和软件系统构成。

计算机的硬件系统是计算机运作的物质基础，它就好象一个人的躯体，是看得见摸得着的。计算机的软件是各种计算机指令和数据的集合，是无形的，可将它比作人的精神和思想。

一、冯•诺依曼原理(知识要求——掌握)1945年6月美籍匈牙利著名数学家冯•诺依曼提出了“储存程序”的设计思想，并建立了一个完整的计算机模型，至今仍不失其开创性的指导意义。我们目前所使用的计算机大都仍采用冯•诺依曼原理。

冯•诺依曼“储存程序”的设计思想包含三个方面：

1、用二进制代替十进制运算；

2、将计算机硬件划分为五大部件：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

3、提出了“存储程序”思想，即在计算机中引入了存储器。练习：

1、计算机所具有的存储程序和程序原理是()提出的 A 冯．诺依曼 B 爱因斯坦 C 牛顿 D 比尔 盖茨

2、计算机系统由（）组成。

A 主机和显示器 B 输入和输出设备 C 硬件系统和软件系统 D 系统软件和应用软件

二、计算机系统概述

1、硬件系统：运算器、控制器、存储器、输入设备、输出设备；

A．中央处理器：中央处理器一般也称CPU，由运算器和控制器组成，是计算机的核心部件。CPU是决定计算机速度的决定性因素，衡量CPU的速度是通过它的时钟频率，也称主频。B．存储器：内存储器（Ram/Rom）和外存储器；

内存储器与外存储器比较：内部存储器访问速度快，信息存储具有暂时性，存储容量小，相对价格高。外部存储器访问速度慢，信息永久性，存储容量大，相对价格低。

a、内存储器：随机储存器（Ram）、只读存储器（Rom）

随机存储器（RAM-Random Access Memory）：断电后存储的信息会丢失。只读存储器（ROM-Read Only Memory)）：断电后信息不会丢失。信息存储的最小单位：字节（Byte）

常用单位还有：KB（千字节）、MB（兆字节）、GB（吉字节）、TB（太字节）1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB b、外存储器：硬盘、软盘、光盘、优盘；

C、输入设备：键盘、鼠标、扫描仪、手写笔、麦克风、触摸屏等； D、输出设备：显示器、投影仪、打印机、音箱、绘图仪等；

2、软件系统：系统软件和应用软件；

A、系统软件：操作系统和程序设计语言、数据库管理系统；

B、应用软件：文字处理软件、图形图像处理软件、动画制作软件、游戏软件等； 练习：

1、在下列存储器中，访问速度最快的是（）。A、硬盘 B、软盘 C、内存 D、磁带

2、微型计算机的核心部件是（）A 键盘 B 外存贮器 C 中央处理器 D 显示器和打印机

3、一个完整的计算机系统包括（）。A、硬件系统和软件系统 B、计算机与外部设置 C、主机、键盘和显示器 D、系统软件与应用软件

4、微型计算机必不可少的输入/输出设备是（）。

A、键盘和显示器 B、键盘和鼠标器 C、显示器和打印机 D、鼠标器和打印机

5、硬盘连同驱动器是一种（）。A 内存储器 B 外存储器 C 只读存储器 D 半导体存储器

6、下列可选项，都是硬件的是（）A、Widows、ROM和CPU B、WPS、RAM和显示器 C、ROM、RAM和Pascal D、硬盘、光盘和软盘

7、半导体只读存储器与半导体随机存取存储器的主要区别在于（）。A)在掉电后，ROM中存储的信息不会丢失，RAM信息会丢失 B)掉电后，ROM信息会丢失，RAM则不会 C)ROM是内存储器，RAM是外存储器 D)RAM是内存储器，ROM是外存储器

8、在微机中的“DOS”，从软件归类来看，应属于（）。

A、应用软件 B、编辑系统 C、工具软件 D、系统软件

9、操作系统是（）。A、软件与硬件的接口 B、主机与外设的接口 C、计算机与用户的接口 D、高级语言与机器语言的接口

10、我们用来聊天的QQ软件属于（）A.游戏软件 B.系统软件 C.应用软件 D.杀毒软件

11、CD-ROM 指的是（）A 可读写存储器 B 只读型光盘 C 只读型硬盘D 随机存储器

12、CPU每执行一条（）就完成了一步运算或判断 A 程序 B 段落 C 语句 D指令

13、剪贴板是（）中的块区域，关闭计算机后，它上面的信息会丢失。A.外存 B.硬盘 C.内存 D.光盘

三、计算机病毒

1、计算机病毒是一种人为编制的、能够侵入计算机系统并给计算机系统带来故障的程序。

2、计算机病毒具有的特点：隐蔽性、传染性、潜伏性、破坏性、寄生性 隐蔽性：计算机病毒具有很强的隐蔽性，有的可以通过病毒软件检查出来，有的根本就查不出来。传染性：传染性是衡量一种程序是否为病毒的首要条件。病毒程序一旦进入计算机，通过修改别的程序，把自身的程序拷贝进去，从而达到扩散的目的，使计算机不能正常工作。

潜伏性：计算机病毒具有寄生能力，它能够潜伏在正常的程序之中，当满足一定条件时被激活，开始破坏活动，叫做病毒发作。

破坏性：破坏性是计算机病毒的最终目的，通过病毒程序的运行，实现破坏行为。

寄生性：计算机病毒寄生在其他程序之中，当执行这个程序时，病毒就起破坏作用，而在未启动这个程序之前，它是不易被人发觉的。

3、计算机病毒的传播方式主要包括以下几种：

（1）存储介质。包括软盘、硬盘、磁带、移动U盘和光盘等。（2）网络。（3）电子邮件。

4、病毒防治策略

要采用预防为主，管理为主，清杀为辅的防治策略。

（1）不使用来历不明的移动存储设备（如软盘、光盘、优盘等），不浏览一些格调不高的网站、不阅读来历不明的邮件。（2）系统备份。要经常备份系统，防止万一被病毒侵害后导致系统崩溃。（3）安装防病毒软件。（4）经常查毒、杀毒。

5、软件知识产权

1990年颁布的《中华人民共和国著作权法》特别把计算机软件列为受保护的作品。

1991年6月颁布的《计算机软件保护条例》进一步为软件版权的保护提供了法律依据，该条例明确规定：未经软件著作权人同意，复制其软件的行为是侵权行为；侵权者要承担相应的民事责任。练习：

1、计算机病毒是一种（）A 计算机的一个部件 B 人为编制的特殊程序 C 具有传染性的一种生物病毒 D 一段不健康的文字

2、如果你的电脑中感染了病毒，你优先采取的方法是（）

A 用杀毒软件查杀 B 格式化硬盘 C 请卫生防疫人员帮忙 D 更换芯片

3、下列哪项操作可能使你的计算机感染病毒（）A 电源不稳定 B 运行从其他机器拷贝来的程序 C 电脑桌卫生很差 D 从键盘输入所需数据

4、预防计算机病毒不当的措施是（）A 不随便打开来历不明的电子邮件 B别人的优盘要先进性检测再使用 C对所有用户进行身体检查 D安装杀毒软件和防火墙

5、下列选项中，（）不是计算机病毒的特点。A潜伏性 B隐蔽性 C破坏性 D免疫性

第二篇：坚持硬件软件两手抓

坚持硬件软件两手抓

全力提高两基工作水平

8月9日，平凉市召开“两基”迎国检汇报会，集中调度“两基”迎国检工作，通报了当前工作进展情况，就普及程度、办学条件、师资水平、教育经费、扫盲程度等方面存在的问题和不足进行了深入研究，市、县（区）迎检办负责同志和相关业务人员参加会议。

会议指出，自全省两基迎国检电视电话会议召开以来，平凉市各级党委、政府和相关部门认真落实刘伟平省长的重要讲话精神，围绕省政府两次督查反馈的意见，不断加强整改，各项工作取得了明显成效。一是全市共清偿教育经费13638万元；二是全面消除了D级危房，进一步加快了校安工程建设进度；三是全市积极开展“强校带弱校，名校带新校”活动、城乡教师交流任教活动，促进了城乡教育资源的合理流动和互通共享。各县（区）以乡镇学区为单位，打破校际界限，促使音、体、美、信息技术教师跨校任教，有效缓解了农村中小学教师结构性短缺的问题。四是多方筹措资金，努力改善办学条件。市、县（区）筹措 “两基”迎国检专项经费9829万元，重点用于中小学校配套设施建设，解决课桌凳、音体美器材、图书、实验教学仪器等短缺问题。倡导广大教师和干部职工积极捐赠图书，启动市直学校及

“两基”迎国检领导小组成员单位对口帮扶活动，帮助县区和农村学校解决“两基”迎国检工作中存在的具体问题，形成了全社会支持教育发展的强大合力。五是控辍保学和扫盲工作取得了新进展，各县区利用暑期时间，组织广大教职工深入学生家庭劝返辍学儿童，取得了明显的效果，并依托当地中小学，设立农民文化技术学校，大力开展扫盲和脱盲后继续教育，有效提高了青壮年非文盲率和脱盲率。

会议指出，随着全市D级危房的全面消除和“两基”底数及各项指标的清查核实，全市“两基”工作要坚持一手抓硬件建设，一手抓软件建设，下阶段的工作重点要转移到以下方面来，一要进一步完善实验仪器和图书配置，个别还没有配备到位的县（区）要抓紧进度，力争在8月底将所缺仪器设备等添置到位；二要进一步加快教育教学配套用房建设，凡经立项的建设项目要尽快开工，对一些因拆除D级危房后出现配套用房短缺的学校，要尽快搭建活动板房，确保开学各项教育教学活动正常开展；三要进一步加强校园文化建设，以“六园”创建活动为抓手，着力打造校园特色文化，促进学校可持续发展。四要加强校长和教师培训工作，以新课程改革为契机，认真落实国培和省市培训计划，努力提高校长教师的管理水平和业务能力，努力打造一批名校长、名教师；五要加强“两基”迎国检的宣传工作，通过强有力的宣传，增进全社会对教育事业的关注和支持，推进教育事业全面发

展。

第三篇：软件、硬件维护合同

软件、硬件维护合同

甲方：________________________________ 乙方：_ ______

甲乙双方本着互相信任、真诚合作的原则，经双方友好协商，就乙方为甲方提供技术支持服务达成一致意见，特签订本合同。

一、合同适用说明

本合同适用于首次购买乙方软件产品及需要乙方技术服务的用户。

甲乙双方签订本合同，表明甲方接受乙方所提供的标准服务；否则，视甲方主动放弃乙方所提供的服务。

二、服务内容

乙方提供的服务内容：

热线支持：指乙服务人员通过电话向用户提供技术问题解答的过程。

现场维护：指乙方派遣技术人员到用户现场处解决问题的过程。

功能改进：指根据甲方要求对软件功能指导和辅助修改。

乙方的服务承诺：

乙方接到甲方通过电话，信函，传真，电子邮件等方式提出关于软件的服务请求后，在48小时日内给予响应并提供服务。

乙方提供给甲方的服务，必须按照合同规定的服务内容进行。

三、甲方责任

甲方应确保有专人对软件的使用和管理负责。

甲方应建立相关制度，以确保软件运行环境（包括计算机，打印机及相关硬件设备）的安全，为软件正常运行提供保障。

甲方定期做好系统数据备份，并对备份数据进行妥善保管。

甲方在应用过程中发现软件出现异常，应及时与乙方取得联系，并记录当前故障现象，便于乙方作出诊断。

甲方在乙方服务人员服务完成后，配合检查软件系统运行是否正常。

四、收费办法和合同期限

年服务费为：_肆仟元整__（4000）__（大写）。

合同有效期为一年，自__ 至__ ____日止，期满合同自动中止。如需继续维护合同自动递延下年。递延后按原合同生效。递延后维护费提前一个月收取。

合同合同满后，双方协商，甲方可要求乙方继续提供软件运行维护服务，但双方必须重新签署新的服务合同。

五、争议处理

甲乙双方如对协议条款规定的理解有异议，或者对与有关的事项发生争议，双方应本着友好合作的精神进行协商。

协商不能解决的，依照《中华人民共和国合同法》，任何一方可向乙所在地的人民法院起诉。

六、其他

本合同未尽事宜，由甲乙双方协商后产生书面文件，作为本合同的补充条款，具备与本合同同等法律效力。

对本合同内容的任何修改和变更需用书面形式，并经双方签字确认后生效。

本合同为双方唯一的正式协议，其他任何方案，口头说明及与本项目有关的信函、传真、邮件等，均以本合同为准。

甲方（盖章）：____________________ 乙方（盖章）： 代表人（签字）：__________________ 代表人（签字）：__________________ ______年____月____日

_________年____月____日

第四篇：视频会议软件 VS 硬件

视频会议软件 VS 硬件：谁省钱？

视频会议系统是一种现代化的办公系统，它可以使不同会场的实时现场场景和语音互连起来，同时向与会者提供分享听觉和视觉的空间，使各与会方有“面对面”交谈的感觉。

随着社会的发展，视频会议的应用越来越广泛，同时对其视频音频质量、数据共享、灵活性以及易用性、可靠性和易管理性的要求也越来越严格。在信息快速发展的时代，企业必须寻求一种利用更少的资源来完成更多任务的策略。

由于视频会议允许用户在可视的情况下交换信息，因而它几乎能够应用于任何情况下，提高通信的质量和效率。无论是用于传达产品介绍、销售活动、员工培训、管理信息还是增强分散地的协作计划，视频会议都日益成为一种能带来竞争优势的实用工具。过去视频会议在国内一直受到限制。

只有实力较强的大型企业、政府、军队、事业单位才可以支付得起昂贵的硬件视频会议的费用，而超过1000万家的中小企业中应用甚少，因为很多中小企业根本付不起硬件视频会议的巨额费用，所以一直无法享受先进技术带来的好处。而今，随着技术的发展，软件视频会议为了满足众多的中小企业信息化而诞生了。

相对于硬件视频会议，软件视频会议的花费只有硬件视频会议的1/

4、1/5，甚至更少。另外软件视频会议具有硬件视频会议无可比拟的扩展性强，数据功能强大，维护容易等特点。因此在中小企业中得到广泛的应用。此功能可以用于远程开会，远程培训，远程医疗，远程面试，远程监控等。

除了上面的基本功能外，视频会议软件还有十分丰富的辅助功能。比如可以对重要会议进行录制的录播功能，用于投票和电子签单的投票功能，用于远程监控的云台控制功能。视频会议具有以下的特点：

1.友好的用户界面，操作简单，方便。2.具有更强的数据功能。

3.只需要1M以上的带宽就可以实现流畅的即时音视频通信。

4.价格便宜。

5.服务周到。

现在经常会出现极端天气。经常可以看到台风，暴雨等。此外，很多企业负责人和领导也经常为出差时候飞机、火车等晚点而感到苦恼，不仅浪费了时间，而且大大的提高了公司成本，出差人员每次出差都感觉到身心疲惫。

恶劣天气或者交通的不顺畅在一些时候阻碍了企业的产品推广，甚至影响了与客户的交流沟通，最终影响了公司的收入和名声。

视频会议可以帮助你解决这一切问题，让你在家里就可以开会、与客户共同分析产品。大大提高工作效率和降低公司成本。

第五篇：学校建设硬件和软件

学校建设软件比硬件重要

谢谢主席，大家晚上好：

今天我们所说的学校建设中的学校包括小学、初中、高中、高职、高专和大学等一系列关于教育方面的学校建设.而硬件与软件是近年出现的一对新名词。根据教育部2号文件中的解释：所谓学校建设中的硬件指的学校投入大量资金所形成的物化环境，它包括：校舍、教学设施、设备，教学楼等一系列看得见、摸得着的有形物质。软件是指与硬件相对的管理工作的人和相应的管理措施、相关的资料。它包括：师资的素质、教育系统、文化氛围、管理过程中的资料建设等一系列管理中的内在要素。

1938年，在那个历史动荡风雨飘摇的年代中，北大、清华、南开组成了著名的西南联合大学，其师资精英荟萃，人才济济，当时的联大在“学生宿舍全是茅草房，教室、办公室、学校的图书馆，都被日本飞机炸毁”等硬件设施及其恶劣的情况下，正是因为有了梅贻琦、蒋梦麟等数十位诲人不倦的学术大师，在师资力量和优秀的教育系统等软件设施十分充足的情况下，才谱写了当时联大弦歌不断的华美乐章。

今天我方的观点是：学校建设软件比硬件重要，但是需要明确的是今天我们判断何者更重要的标准在于：软件设施和硬件设施哪一个更有利于学校的建设、管理和发展，哪一个更有助于学生在学校达到求学目，同时也使学校的建设管理达到最优化。

首先从判断一个学校的建学目的来看，根据教育部发布的“高等学校的教学质量和教育改革工程”中的解释：学校是有计划、有组织地进行系统的教育的组织机构，这就在一个硬性指标上突出了学校建设的意义在于人才教育培养，突出了一所学校本质核心的共同属性是在于教育。

其次从学校的教学功能来看，清华大学校长梅贻琦曾说“所谓大学者，非谓有大楼也，有大师之谓也”，这句话的意思是说，一个大学之所以为大学,关键全在于有没有好老师，有没有好的软件设施。当然，我们并不否认硬件在学校建设中所起到的作用，但2011年教育部办公厅2号文件中的解释却说：硬件设施能满足学生的基本要求即可，可对于软件的需求里面却不断的提到“进步、促进、创新、发展”等字句，可见在学校建设中更多的还是软件在发生作用。

一所学校如果拥有有高大的建筑，漂亮的校舍，大的教育规模，及所谓硬件方面的优越性，当然更好，但是如果一所学校只有这些，是不是显得太过于苍白，缺少了灵魂，缺少了生机呢？而拥有软件设备则不然：在师资软件方面，学校老师拥有更多的学术信息，具备更多的学术能力。他们是一所学校的绝对中坚力量，拥有强大师资的学校教学软件才能完美的推动一所学校科研的突破力，发展力和创新力。才能成就一所学校的学术之大。

拥有一流的硬件设备，三流的科研队伍，这样的学校培养出来的学生在面对社会竞争力、职场淘汰力、攻击力，真的能够很好的适应吗？真的能够很好的生存发展下去吗？这就需要打上一个问号了。

综上所述，我方认为“学校建设软件比硬件重要”

我的陈词完毕，谢谢大家。