第一篇:《世说新语》两则复习知识点
《咏雪》复习资料
一、文学常识:
本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》。《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,是六朝志人小说集的代表。二、生字注音:
讲论(lùn)
雪骤(zhòu)
差(chā)可拟 柳絮(xù)无奕(yì)谢道韫(yùn)三、解释词语:
(1)内集:家庭聚会(2)儿女:对子侄辈的统称。(3)讲论文义:讲解诗文。(讲:讲解)(论:讨论)(4)俄而: 不久,一会儿(5)骤:急、紧(6)欣然:高兴的样子(7)差:大致,差不多
(8)拟:相比(9)未若:不如,比不上(10)因:凭借
四、翻译句子:
1、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
翻译:在一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。2.俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”
翻译:不久,雪下得更紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” 3.撒盐空中差可拟。
翻译:跟把盐撒在空中差不多可以相比。4.未若柳絮因风起。
翻译:不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。
五、理解性默写:
1、交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2、咏雪的直接原因:俄儿雪骤。
3、两个比喻句:撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起。
4、谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。
5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
六、问题探究:
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了一种怎样的家庭气氛? 答:营造了一种和睦、融洽、欢快、轻松且具有浓厚文化气息的家庭氛围。
2、为什么“公大笑乐”?对于两个比喻,作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的?
答:他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气,也表明了他享受天伦之乐的愉悦心情。
3、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,妙在何处?
答:①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似,給人以想象和美感,比喻十分传神,②预示着春天即将到来,有深刻的意蕴。
4、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句?请写出一两句来。
(1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》(2)白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》(3)燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
(4)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪———柳宗元《江雪》
(5)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
(6)柴门闻犬吠,风雪夜归人(7)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船
《陈太丘与友期》复习资料
一、注音: 尊君在不(fǒu)非人哉(zāi)
二、解释词语:
(1)期:约定
(2)至:到
(3)舍:丢下
(4)去:离开
(5)乃:才
(6)不,通“否”,句末语气词,表询问
(7)委:丢下,舍弃
(8)信:诚信,讲信用。
(9)礼:礼貌。(10)惭:惭愧。
(11)引:拉
(12)顾:回头看。
三、重点句子翻译:
1.过中不至,太丘舍去,去后乃至。
翻译:过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候就离开了,太丘走后朋友才到。2.尊君在不? 翻译:你父亲在吗?
3.待君久不至,已去。翻译:我父亲等您很久都没有到,他已经离开了。4.非人哉!与人期行,相委而去。
翻译:真不是人!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。5.君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
翻译:您与我父亲约定的时间是正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂他的父亲,就是没有礼貌。
6.友人惭,下车引之,元方入门不顾。
翻译:友人感到惭愧,从车里下来去拉元方的手,元方头也不回地走进了自家的大门。
四、问题探究:
1、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”,也表现出对客人无信无礼的不满,体现不满的行动是“元方入门不顾”。文中塑造人物的主要手法是对话描写。
2、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?
答:元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面,是父亲的友人失约在先;从礼貌方面,是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言,只好向元方道歉。
3、学习本文,你明白了怎样的道理?
答:为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。
4.通过读文可知元方是个怎样的孩子? 答:元方聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方。5.你还知道类似谢道韫、陈元方这样机智聪颖的少年吗?
答:四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗、司马光砸缸、曹冲称象
6.诚信的成语:一诺千金、一言九鼎、言出必行、一言既出驷马难追、言而有信、童叟无欺
第二篇:《世说新语》两则复习知识点
《咏雪》复习资料
一、文学常识:
《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部小说集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》
二、注音:
讲论(lùn)雪骤(zhòu)差(chà)可拟
柳絮(xù)无奕(yì)谢道韫(yùn)
三、解释词语:
(1)内集:家庭聚会。(2)儿女:子侄辈的人。(3)讲论文义:谈论诗文。(4)俄而: 不久,一会儿。(5)骤:紧,急。(6)欣然:高兴的样子(7)差可拟:差不多可以相比。(差:大致,差不多)(拟:相比)(8)未若柳絮因风起:(未若:不如,比不上)(因:凭借)
(9)即:是。(10)无奕女:指谢道韫(yùn),东晋有名的才女,以聪明有才著称。无奕,指谢奕,字无奕。
儿女:古代指子侄辈的人。今指儿子和女儿。
四、翻译句子:
(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。——谢太傅在一个寒冷的雪天把家人聚集在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。
(2)俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”——一会儿雪下得紧了,太傅高兴地说:“白雪纷纷扬扬像什么呢?”
(3)兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”——他哥哥的长子胡儿说:“跟把盐撒在空中差不多。”
(4)兄女曰:“未若柳絮因风起。”——他哥哥的女儿说:“不如比作柳絮被风吹得漫天飞舞。”
(5)公大笑乐。——太傅大笑起来,十分高兴。
(6)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。——谢道韫是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
五、理解性默写:
1、交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2、咏雪的直接原因:俄儿雪骤。
3、两个比喻句:撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起。
4、谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。
5、补充点明谢道韫身份的句子:即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
六、问题探究:
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛? 参考答案:这些词语营造出温馨、愉快、文化气息浓厚的家庭气氛。
2、为什么“公大笑乐”?对于两个比喻,作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的?
参考答案:公大笑乐①因为孩子们的比喻生动、形象,他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。②“笑”前喻,“乐”后喻。③为“柳絮”一喻而“笑乐”。
“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。
3、以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么?
参考答案:第一种意见:“撒盐空中”好。它注重了形似,雪的颜色和下落之态都与撒盐比较接近。第二种意见:“柳絮因风起”一句好。好在有意象,它注重神似,给人以春天即将来临的感觉,有深刻的意蕴。
4、假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论,请仿照文中句式再写出一两句。例句:撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。
参考答案:梨花飘落差可拟。未若鹅毛风中舞。
5、文章结尾交代谢道韫的身份,有什么用意? 参考答案:表达了作者对谢道韫才气的肯定与赞赏。
6、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句?请写出一两句来。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
《陈太丘与友期》复习资料
一、注音:
尊君在不(fǒu)非人哉(zāi)
二、解释词语:
(1)期行:相约同行。(期:约定。行:出行。)
(2)期日中:约定的时间是中午。(日中:正午时分。)
(3)舍去:不再等候就走了。(舍:放弃。去:离开)(4)乃至:(友人)才到。(乃:才。至:到。)(5)时年:这年(那时)。
(6)戏:玩耍,游戏。
(7)尊君在不(fǒu):你父亲在吗?(尊君,对别人父亲的一种尊称。不,通假字,通“否”,句末语气词,表询问。)
(8)相委而去:丢下我走了。(委:丢下,舍弃。)
(9)哉:语气词,表示感叹。(10)君:古代对别人的尊称,可译为“您”。(11)家君:对人称自己的父亲。
(12)信:诚实,守信。
(13)礼:礼貌。(14)惭:感到惭愧。
(15)引:拉。
(16)顾:回头看。补充注释:
(1)去日苦多:过去的。(2)瞻前顾后:回头看。(3)引吭高歌:张开。...(4)穿针引线:拉。(5)舍己为人:牺牲。(6)信口开河:随意、随便。..
三、翻译句子:
(1)陈太丘与友期行,期日中,——陈太丘和朋友相约同行,约定的时间是中午。(2)过中不至,太丘舍去,去后乃至。——正午过了,朋友还没有到,陈太丘不再等候就走,陈太丘走后(他的朋友)才到。
(3)元方时年七岁,门外戏。——元方当时年仅七岁,在门外玩耍。(4)客问元方:“尊君在不?”——客人问元方:“你的父亲在吗?”(5)答曰:“待君久不至,已去。”——元方回答说:“等了您很久还没有到,已经离开了。”(6)友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”——友人便生气地说道:“真不是人啊!和别人相约同行,却丢下我先离开了。”(7)元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” ——元方说:“您跟我父亲约定的时间是中午,您正午不到,就是不讲信用;对着人家的儿子骂他的父亲,就是不讲礼貌。”
(8)友人惭,下车引之,元方入门不顾。——朋友感到惭愧,下了车想去拉元方,元方连头也不回地走进自家的大门。
四、问题探究:
1、元方的性格特点是什么?友人是一个怎样的人? 参考答案:元方:聪明机智,明白事理,性格直率
友人:言而无信,十分无礼,知错就改
2、你认为元方 “入门不顾”是否失礼?
参考答案:认为元方确实有失礼仪的理由是:人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?原谅一个知错能改的人,不正表现了一个人胸襟宽广,有涵养吗?
认为元方并非无礼的理由:元方年仅七岁,我们不应对其求全责备;一个失信于人,不知自责且当子骂父的人,其品行的低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之千里之外。
3、谈谈你对“君”“家君”“尊君”的理解 参考答案:“君”:对别人的尊称,是“您”的意思。“家君”:对别人称自己的父亲。
“尊君”:对别人父亲的尊称
4、学习本文,你明白了怎样的道理?
参考答案:为人处事,待人接物要讲究诚实守信、有礼貌,还要做到知错就改。
5、陈元方是从哪些方面 反驳他父亲的友人的?他父亲的友人为什么感到“惭”?
参考答案:元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面,是父亲的友人失约在先;从礼貌方面,是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。所以是父亲的友人失信失礼,根本没有资格指责谩骂元方的父亲,所以父亲的友人哑口无言,感到惭愧。
6、友人“下车引之”的用意是什么?
参考答案:意识到自己错了,想博得元方的好感。
7、你还知道类似谢道韫、陈元方这样机智聪颖的少年吗?
参考答案:四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗......
第三篇:《世说新语》两则复习知识点
《咏雪》复习资料
一、文学常识:
《世说新语》是南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说。是由南朝宋彭城人刘义庆(403-444年)组织一批文人编写的。全书原八卷,分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门,全书共一千多则,记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事,主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》
二、注音:
讲论(lùn)雪骤(zhòu)差(chà)可拟 柳絮(xù)无奕(yì)谢道韫(yùn)
三、解释词语:
(1)谢太傅:即谢安(320—385),字安石,晋朝陈郡阳夏(现在河南太康)人。做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。死后追赠为太傅。(2)内集:家庭聚会。
(3)儿女:对子侄辈的统称。(4)讲论文义:讲解诗文。(讲:讲解)(论:讨论)(5)俄而: 不久,一会儿(6)骤:急速
(7)欣然:高兴的样子
(8)差可拟:差不多可以相比。(差:大致,差不多)(拟:相比)(9)未若柳絮因风起:(未若:不如,比不上)(因:凭借)
(10)无奕女:指谢道韫(yùn),东晋有名的才女,以聪明有才著称。无奕,指谢奕,字无奕。
(11)王凝之:字叔平,大书法家王羲之的第二个儿子,做过江州刺史、左将军、会稽内史等。
四、翻译句子:
谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。——在一个寒冷的雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人讲解诗文。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”——不久,雪下得更紧了,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”
兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”——他哥哥的长子胡儿说:“把盐撒在空中差不多可以相比。”
兄女曰:“未若柳絮因风起。”——他哥哥的女儿道韫说:“不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。”
公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。——太傅高兴得笑了起来。她就是谢太傅的大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。
五、理解性默写:
1、交代咏雪背景的句子:谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
2、咏雪的直接原因:俄儿雪骤。
3、两个比喻句:撒盐空中差可拟;未若柳絮因风起。
4、谢道韫对雪的描述是:未若柳絮因风起。
5、补充点明谢道韫身份的句子(暗示谢太傅对谢道韫才气的赞赏):即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
六、问题探究:
1、“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语营造了以种怎样的家庭气氛? 参考答案:和睦、融洽、欢快、轻松
2、为什么“公大笑乐”?对于两个比喻,作者更欣赏哪一个?你是从哪里看出来的?
参考答案:因为孩子们的比喻生动、形象,他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。“未若柳絮因风起”更好。作者也没有表态,却在最后补充交代了道韫的身份,这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。
3、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句,妙在何处?
参考答案:①柳絮团状与雪花在形态和动态上相似,給人以想象和美感,比喻十分传神,②预示着春天即将到来,有深刻的意蕴。
4、有人认为“撒盐空中差可拟”描写雪景比“柳絮”一句更贴切,请为他谈谈理由? 参考答案:认为“撒盐”一喻好:因为雪的颜色和下落之态都跟盐相近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。
5、假设你也参与了谢太傅一家对雪的讨论,请仿照文中句式再写出一两句。例句:撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。
参考答案:梨花飘落差可拟。未若鹅毛风中舞。
6、你学过的古诗词中有哪些咏雪佳句?请写出一两句来。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。——李白《北风行》
不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开。——谢道蕴《咏雪联句》
千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》
《陈太丘与友期》复习资料
一、注音:
尊君在不(fǒu)非人哉(zāi)
二、解释词语:
(1)陈太丘:即陈寔(shí),字仲弓,东汉颖川(现在河南许昌)人,做过太丘县令。
(2)期行:相约同行。(期:约定。行,出行。)
(3)期日中:约定的时间是正午。(日中:正午时分。)
(4)至:到
(5)舍去:不再等候而离开了。(舍:丢下。去:离开)
(6)乃至:(友人)才到。(乃:才。)(7)时年:这年(那时)。
(8)戏:玩耍,游戏。
(9)尊君在不(fǒu):你父亲在吗?(尊君,对别人父亲的一种尊称。不,通假字,通“否”,句末语气词,表询问。)
(10)相委而去:丢下我走了。(委:丢下,舍弃。)
(11)君:古代尊称对方,可译为“您”。
(12)家君:家父,谦词,对人称自己的父亲。
(13)信:诚信,讲信用。(14)礼:礼貌。
(15)惭:感到惭愧。
(16)引:拉,这里是表示友好的动作。
(17)顾:回头看。
三、翻译句子:
陈太丘与友期行,期日中,——陈太丘和朋友相约同行,约定的时间在中午。过中不至,太丘舍去,去后乃至。——过了中午朋友还没有到,陈太丘不再等候他而离开了,陈太丘离开后朋友才到。
元方时年七岁,门外戏。——元方当时年龄七岁,在门外玩耍。客问元方:“尊君在不?”——客人问元方:“你的父亲在吗?” 答曰:“待君久不至,已去。”——元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到,已经离开了。” 友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”——友人便生气地说道:“真不是人!和别人相约同行,却丢下别人先离开了。” 元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” ——元方说:“您与我父亲约在正午,正午您没到,就是不讲信用;对着孩子骂父亲,就是没有礼貌。”
友人惭,下车引之,元方入门不顾。——朋友感到惭愧,下了车想去拉元方的手,元方走进家门头也不回。
四、默写:
元方曰:“,。” 友人惭,下车引之。
五、问题探究:
1、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个言辞粗鲁的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个知错能改的人。陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”,也表现出对客人无信无礼的不满,体现不满的行动是“元方入门不顾”。文中塑造人物的主要手法是对话描写。
2、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的?
参考答案:元方是从信用和礼貌两个方面反驳他父亲的友人的。从信用方面,是父亲的友人失约在先;从礼貌方面,是父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲。所以在两个方面他都站不住脚,根本没有资格指责谩骂元方的父亲。所以友人哑口无言,只好向元方道歉。
3、作者写元方责客“无信”“无礼”的用意何在?
参考答案:写客人得知太丘已经离去,不反省自己的过失,反而怒责太丘,语言粗野,不堪入耳;元方则针锋相对,指出对方“无信”“无礼”,义正辞严,副得对方无言可答。
4、学习本文,你明白了怎样的道理?
参考答案:为人处理,待人接物要讲究诚信、礼貌,只有这样才会得到别人的尊重。
5、通过读文可知元方是个怎样的孩子?你如何评价元方的“入门不顾”? 参考答案:元方聪敏过人、率真方正、明白事理、落落大方。
我觉得元方的做法值得赞赏:一个失信于人,不知自责且当众骂子的人,语言粗鲁的人,其品行恶劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外,一个七岁的孩子,不可能想得太多,只是表示他强烈的义愤,符合儿童的心理。不能用后世的眼光去看待当时的问题,对七岁的小孩不应求全责备。(或者我觉得元方的做法不太好:天下人谁无过,知错能改,不失为有识之士,就应该给人改错的机会,不应用同样不礼貌的方法待人。)
6、你还知道类似谢道韫、陈元方这样机智聪颖的少年吗?
参考答案:四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗......7、故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”,假如是你,你会怎么做?
第四篇:世说新语两则知识点
《<世说新语>二则》知识点总结
一. 文学常识:
《世说新语》是
临川王
组织一批文人编写的一部
小说集。主要记载汉末至东晋
的。全书分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门,本文所选两则中,《咏雪》出自
篇,《陈太丘与友期行》出自
篇。
二.特殊用法的文言词语:
(1)通假字
尊君在不
(2)古今异义
①与儿.女.讲论文义(古义:
今义:)②与友期行
(古义:
今义:).③太丘舍去
(古义:
今义:).④相委而去
(古义:
今义:).⑤下车引之
(古义:
今义:).⑥元方入门不顾
(古义:
今义:).(3)一词多义
1.而:俄而雪骤:
.相委而去:
.2.之:
左将军王凝之妻也
.下车引之
.(4)特殊句式
①白雪纷纷何所似?(倒装句。疑问代词“何”做宾语前置,应为“白雪纷纷所似何”)②即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。(判断句。“……也”是判断句的标志)
三.其它重要词语 1.《咏雪》
①内集_____________________________
②文义_____________________________ ....③俄而_____________________________
④欣然_____________________________ ....⑤骤 _____________________________
⑥差可拟___________________________ ...⑦未若_____________________________
⑧因风起___________________________ ...2.《陈太丘与友期》 ①日.中._____________________________
②
去
后
乃.
至_____________________________ ③相委而去_________________________ ④则是无信___________________________ ..四.句子翻译【特殊句式及难译易错句】。1.谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
翻译:
2.白雪纷纷何所似?
翻译:
3.撒盐空中差可拟
翻译:
4.未若柳絮因风起
翻译:
5.太丘舍去,去后乃至。(省略句)
翻译:
6.与人期行,相委而去。(省略句)翻译:
7.友人惭,下车引之,元方入门不顾。
翻译:
五.内容梳理。1.读准字音:
陈寔()
在不()
谢道韫()
无奕女()
王凝之().....2.句读停顿:
①与儿女讲论文义
②白雪纷纷何所似
③撒盐空中差可拟 ④未若柳絮因风起
⑤陈太丘与友期行
⑥君与家君期日中 ⑦元方入门不顾
3.谦辞和敬辞(课本31页)。
辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词?
① 敝人 ②卑职 ③令堂 ④令尊 ⑤寡人 ⑥令郎 ⑦垂询
⑧家慈 ⑨惠顾 ⑩拙见
(1)敬词有
(2)谦词有
4.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语营造了一种怎样的家庭氛围?
5.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪。
6.《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是:
7.人物形象:
(1)谢道韫:
(2)友人:
(3)元方: 8.在友人“惭”“下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?
9.主旨概括:
(1)《咏雪》:文章客观地叙述了谢家子弟“咏雪”一事的始末,清楚地交代了事情发生的时间、地点、缘由以及经过和结果,表达了作者对谢道韫的才气的赞赏。(2)《陈太丘与友期》:本文主要记叙陈元方和来客的一段对话,对话以责备客人“无信、无礼”为核心,既表现了陈元方懂礼识义的品质,又从反面说明了“信”和“礼”的重要性。六.拓展延伸:
(1)除“柳絮”一喻外,你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗?
词:
句:①
②
(2)你还知道哪些古代聪明小孩的故事?
第五篇:世说新语复习要点
《<世说新语>两则》复习要点
一、文学常识:《世说新语》由南朝人刘义庆组织文人编写而成,是六朝志人小说的代表作,主要描写从东汉到刘宋时期的一些著名人士的传闻、轶事,以短篇为主。
二、背诵课文
三、句读停顿: ①与儿女/讲论文义
②白雪纷纷/何所似
③撒盐空中/差可拟
④未若/柳絮因风起
⑤陈太丘与友/期行
⑥君与家君/期日中 ⑦元方/入门不顾
四、字词解释
1,通假字: “不”通“否”(尊君在不)2,一词多义:
①之:左将军王凝之妻也(人名)
下车引之(代词,他,代元方)②而:俄而雪骤(与时间词连用,不译)相委而去(表承接)3,古今异义: 儿女:现代专指儿子和女儿(今).与儿女讲论文义:子侄辈(古)去:到(今).太丘舍去:离开(古)五,翻译课文: ⑴ 撒盐空中差可拟.⑵ 未若柳絮因风起.⑶ 太丘舍去,去后乃至.⑷ 君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼.六,内容理解: 1,、“寒雪” “内集” “欣然” “大笑” '等词语营造了一种怎样的家庭氛围? 融洽、欢快、轻松。
2、撒盐空中,柳絮因风起两个比喻,哪一个更好?同时说说还可以用哪些事物来比喻雪.好的诗句要有意象.意象是物象和意蕴的统一, “柳絮”一喻好在有意象,它给人以春天即将 到来的感觉,有深刻的意蕴;“撒盐”一喻只有物象而无意蕴.3、文末为什么要强调谢道韫是王凝之的妻子? 表示一种赞扬与敬佩。
4、《陈太丘与友人期》一文给我们的启示是:做人要诚实守信,重视礼仪,也即文章的主旨.七、人物形象:
1、文中对谢道韫的评价如何? 聪明有才学.2、从文中的描述中可以看出陈太丘的朋友是个什么样的人?
课文中,友人与陈太丘“期日中” ,结果“不至” ,可以看出他言而无信,不守信用;到来之后, 问元方“尊君在不?”表现得较为有礼;当得知陈太丘已先行离去,不反省自己的过失,反而怒责太丘, 粗野蛮横, 十分无礼, 可以看出他是一个缺乏修养, 没有礼貌的人;在元方一番义正严辞的批评后, “惭” 他 “下车引之”又表现得较为诚恳,有知错勇改的精神.3、元方的性格特点如何?
阅读元方对友人的批评话语,我们可以看出元方有着良好的家庭教养,表现了他懂礼识义的品 质.元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率,好恶情感易外露的特点,体现了他正直不阿的性格特征.4、在友人“惭” “下车引之”时,元方却“入门不顾”是否失礼?
认为元方并非无礼的理由是:元方年仅七岁, 我们不应对其求全责备;一个失信于人,不知自责且当子骂父的人,其品行的低劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之千里之外.认为元方确实有失礼仪的理由是:人非圣贤,孰能无过?知错能改仍不失为有识之人,怎么能因人的一时之错便彻底否定一个人呢?原谅一个知错能改的人,不正表现了一个人胸襟宽广,有涵养吗?
八、课外拓展:
1、说说还可以用哪些事物来比喻雪,举出并积累几句咏雪的名句.①北国风光,千里冰封,万里雪飘.—— 毛泽东
②欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山.—— 李白 ③窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.—— 杜甫
④忽如一夜春风来,千树万树梨花开.—— 岑参
⑤白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花.—— 韩愈
2、辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词.①敝人 ②卑职 ③陛下 ④令尊 ⑤寡人 ⑥足下 ⑦令郎 ⑧老朽 ⑨麾下
敬词:陛下,令尊,足下,令郎,麾下
谦词:敝人,卑职,寡人,老朽
3、列举古代聪颖机智少年的故事.孔融让梨;司马光砸缸;曹冲称象;王冕四岁能作画;曹植七岁能做诗;甘罗十二岁做宰相等。
4、诚信名言:
诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。———康德 言不信者,行不果——墨子 精诚所至,金石为开——王充
诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚——爱默生