任务二教案

第一篇：任务二教案

服务礼仪优雅端庄——塑造职业形象之任务二

《耳目一新·服务仪容的规范》教案设计

一．课题：耳目一新·服务仪容的规范、二．授课类型：学练结合，课堂教学 三．授课班级：一一旅升

四．授课时间：2011年10月12日 五．授课课时：1课时

六．教学方法：讲授法、观察分析法、实践交流法 七．教学目标： 1.知识目标：

（1）掌握什么是仪容美。

（2）从头发、面部、手部、体味四方面掌握仪容美的要求。2.能力目标：

（1）通过讲授，让学生从理论中学会实践。

（2）通过图片对比，让学生明白面部化妆的重要性，并且知道淡妆、浓妆适合的场合。

（3）通过观看视频，让学生掌握正确的洗脸方法。3.情感态度目标：

（1）通过教学，增强服务人员的仪容规范意识。

（2）通过学习，让学生树立规范化、标准化的服务意识。八．教学重难点：

职业工作中要求的仪容规范。九．教学准备： 多媒体课件、视频 十．教学过程：

（一）导入

1.回顾上堂课的重点。（提问）1.形象的含义；2.塑造形象的重要性；3.职业形象塑造的六个要素。

2.典型案例（总统竞选——仪容的影响力,课本P66）有请一位学生朗读案例，其他学生思考问题：在这次总统竞选中，为什么肯尼迪会赢。

学生回答（肯尼迪的仪容仪表不好）提问（什么是仪容，什么是仪表）

学生回答（仪表是指一个人的外表，包括容貌、服饰、姿态等，仪容是指人的容貌，包括头发、面部等）

小结：仪容是仪表的一个部分。良好的仪容能给人以端庄、稳重、大方的印象，讲究三个规则：整洁、自然、生动。

提问（你认为仪容美主要是指哪些方面的美？）学生回答（仪容美=自然美+修饰美+内在美）提问（那自然美指什么，修饰美，内在美呢？）学生各抒己见。

教师讲授：自然美是指与生俱来的美，从娘胎里出来就是这样子；修饰美是指先天的不足，要通过后天的修饰、完善才体现出来就是修饰美；内在美是指从内心里散发出来的一种气质，就是内在美。

从四个方面来解释仪容：头发—美丽从头开始、面部—面子问题、手部—人的第二张脸、体味—迷人的清香。

（二）新授课： 1.头发—美丽从头开始

头发要做到清洁、整齐、柔软、光亮，根据自己的脸型、气质等自身特点，再根据自己的职业和个性，选择适合自己的发型，以增强人体的整体美。

（1）头发的清洗：（为什么要勤于洗头发，洗头发有哪些目的）

（2）头发的养护：“养护”从字面上理解，“养”就是头发的营养，“护”是指保护。“护”是治表之法，“养”是重以治本，真正养护好头发，还是要从营养的调理和补充等方面着手。

（3）发型的选择：发型设计上力求高雅、流畅、简答、大方，具有良好的个性，在服务行业这个职场上，还要根据职业规范，选择合适的发型。

（结合图片说明在服务行业，男士、女士在发型的选择方面都有哪些规定。男士要求前不过眉、后不过领、鬓不过耳、头发清洁、无头屑、不留胡须；女士要求发型整齐，前不过眉侧不盖耳；后不及肩，对着镜子把头发梳顺；用皮筋把头发扎成马尾；把头发盘起，末梢以黑色小发卡固定发型）2.面部—面子问题

面部保养，以保健为本，清洁为先，化妆为要。

（1）面部保健：a.心情舒畅，情绪乐观·“微笑，参与社交的通行证”；b.睡眠充足，皮肤亮丽·充足的睡眠对美容具有生理与心理的双重益处；c.多喝开水，皮肤润泽·体内缺水是皮肤干燥粗糙的一个重要原因，而且皮肤的弹性和光泽是由它的含水量决定。因此每天喝八杯水才能使皮肤润泽细腻；d.合理饮食，皮肤健康·食补美容功效 大于任何化妆品的美容功效。

（2）面部清洁：结合视频讲解正确的洗脸方法：用温水润湿脸部；加适当的清洁剂（洗面奶、洗面膏等）用手由下向上揉搓、打圈；手经过鼻翼两侧至眼眶周围正反打圈，从上额至颧骨至下颌部位反复打圈，由颈部至左、右耳根反复多次；用温水冲洗面部的洗面材料；用凉水冲洗，令毛孔收缩，学生可根据视频以及方法自行演示。

（3）面部化妆：a.化妆的功能：一是塑造形象；二是体现尊重。b.化妆的原则：遵循三W原则：Where（什么场合）When（什么时间）What（做什么）A.自然：要求淡妆上岗 B.美化：弥补缺陷，扬长避短

C.协调：一是注重妆面协调；二是注重全身协调；三是注重身份协调；四是注重场合协调

D.避人：不在公共场合化妆是基本礼仪要求。如须化妆或补妆，一定要到卫生间或其他私密场所进行。

（学生课后自行看“淡妆宝典”，结合图片分别比较男士、女士在化妆前和化妆后的差异，再结合图片比较化淡妆和化浓妆的区别，然后提问学生，什么场合、什么职业、什么时间适合化淡妆出席，什么场合、什么职业、什么时间适合化浓妆出席？）

（4）口鼻清洁：包括牙齿的清洁和口腔的清新。上班之前不吃蒜、葱、韭菜、腐乳等有强烈气息的食品，餐后应清洁口腔。但是在他人面前嚼口香糖是不礼貌的，与他人交谈时更不应嚼口香糖。在接待客人前，还应该注意检查自己的鼻毛是否过长，不要用手去挖鼻孔，既不文雅也不卫生。3.手部—人的第二张脸

手是女人的第二张脸，是女人的身份证明。在人际交往中，别人会看到我们的脸、我们的头发，形成第一印象，那么手在什么情况下，客人能接触到我们的手？

学生回答（招手、握手、递交名片）

（请一组同学演示握手和递交名片。）4.体味—迷人的清香

在正式社交场合中，身体的气味也是仪容礼仪中的一个重要内容。保证身体气味的清爽是前提条件，在卫生基础上，可以适当使用香水。香水要喷于不容易出汗、脉搏跳动明显的部位，如耳后、脖子、手腕及膝后，在一米左右能散发的香味是最能使人接受的香味，也是最能使人着迷的标准，一米之外，就相当于侵占了公共空气。

课外补充：结合图片了解世界十大知名香水

夏奈尔5号：主体香味是茉莉和玫瑰，适合20-40岁的成熟女性。

兰蔻驿动香水：属于水果香调，自1990年推出以来，一直是最畅销的香水之一，表现女性独立的、清新奔放的感觉。

雅诗兰黛欢沁：属于清新花香调的香水，香味一会儿浓一会儿淡，如细水长流，十分信人。

雅顿白钻：以花香为主调，香味浓郁，是一种相对女性化的香水，是一款极受欢迎的香水品牌。

夏奈尔魅力：散发着六种不同的都市女性韵味，不同的香味代表不同的女性魅力。鸦片：体现东方神秘风情的香水，以木香、檀香为主，适合自信和妩媚的女性。让·保罗·戈蒂埃：是以设计师名字命名的瓶子外包装是锡皮盒子，设计十分奇特，可谓“惊世骇俗”。

嫉妒我：前味是香草、风信子、木兰花，中味是铃兰、茉莉、紫罗兰，后味是木香和麝香，正在成为一个稳定的畅销品牌。

克莱恩1号：也是列入世界十大知名香水男用香水的其中之一，是无性别香水。寄情水：分男用和女用香水，是世界上著名的情侣香氛，在推出的那一年便作为女性香水获得香水业的奥斯卡奖。

（三）小结：回顾本堂课内容

（四）作业：

1.用正确的洗脸方法洗脸。

2.根据课本第69页“淡妆宝典”学会化妆。

第二篇：任务二 中秋之夜教案

第九届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛参赛教学设计

任务二 中秋之夜

广西柳州市柳太路小学 陈辉

教材分析：

本课以中秋为背景，围绕“中秋之夜”这一传统佳节的主题开展教学，对一幅用黑白线条绘成的图画进行填色、美化。中秋节的夜晚是美丽的，皓月当空，人民燃放烟花庆祝团聚，以此情境激发学生对生活的热爱、对亲情的感悟。教学对象分析

大多数学生对画图软件都不陌生，很多孩子都已经简单会使用画图的软件，但是，他们并不了解这些工具有什么用？怎样才能用好它。可有针对性的选取一些会用软件的学生来担当小老师，尝试指导教学，找出问题和不足加以改进。教学策略及教法设计

以小组合作进行学习，让学生参与到课堂教学之中，请学生担任教师，给其他学生指导，找出学生的不足加以改进。以任务驱动，小组合作交流探究为主要活动方式，培养学生团队精神以及解决问题的能力。教学目标：

（1）知识与技能：①学会如何打开已有文件。

②学会正确使用“填充”“工具给图画上色。③学会解决漏色和绘制礼花的技巧。

（2）过程与方法：让学生通过案例比较、探究学会使用放大镜等工具辅助绘画。

（3）情感态度与价值观：让学生体验传统佳节祥和、团聚的氛围，感受“画图”软件的神奇。

教学重点与难点：

(1)重点：学会正确使用填充工具给图画上颜色。(2)难点：学会解决图画漏色问题。

第九届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛参赛教学设计

教学安排：

1课时。教学准备：

已制作好的“中秋之夜”课件以及课堂需要的素描图和成品图 [教学过程]

一、引入

师：同学们，大家国庆八天假期过得好不好啊？开心吗？在国庆假期里，有一天是我们中华民族的传统节日----中秋节。我们来看看世界各地的人们 怎样过中秋的。（播放网络视频）同学们在中秋节哪天都干了什么有趣的事情？

学生说（赏月，吃月饼，吃团圆饭）大家干了这么多有意义的事情，想不想把中秋美丽的夜景画下来呢？（想）今天，我们就来画中秋之夜的美丽景色。(板书：任务二 中秋之夜)师：在大家画之前，老师给大家看我们的朋友小迪画的2幅画。课件出示

1、中秋之夜的素描图。

2、中秋之夜的成品图。大家看看有什么差别？（一个有颜色一个没有颜色）哪个好看？（有颜色的好看）今天，我们就来学习如何给这幅中秋之夜的图上色，让我们中秋的夜晚更美丽。

二、指导上色

怎样上色呢？小组讨论汇报。（请学生到教师机演示）1.打开没有颜色的图

（1）打开画图软件，从文件菜单点击“打开”

（2）找到“中秋之夜”图片，单击“打开”

2、上色

（1）点击“颜料桶”工具。

（2）在“颜料盒”里选择合适的颜色，给天空、高楼等物体填色。

（板书以上内容）

3、教师机对学生操作，补充、指导纠正。

4、学生操作，检查汇报

5、师：大家画得真好，想不想让图画更美啊？我们柳州过年的时候，都会放焰火对不对？我们看柳州放烟火的场景（课件出示烟火图片）。第九届全国中小学信息技术与课程整合优质课大赛参赛教学设计

师：大家想不想让中秋的夜晚点燃烟火，让中秋之夜更美丽呢？（想）我们今天就来学习用“喷枪”工具，给中秋之夜添加焰火。

（1）选择喷枪工具

（2）在需要喷烟花的地方单击鼠标

（烟花不够大，可以先按CTRL键，再按小键盘的+键将烟花变大）

6、学生自由操作，相互检查

三、修补漏色

1、我们课文中的朋友小迪在给月亮上色的时候出了点问题，大家看看怎么帮他解决。（课件出示漏色月亮，换颜色依然漏）学生同桌思考解决方法。

月亮有缺口，颜色漏出来，如何解决？（学生上台演示）

2、撤销上色的操作，用“放大镜”放大图片（选择放大倍数），找缺口，再用“铅笔”工具填补，再填色。观察放大后的线条有锯齿状，需恢复原状才能消除锯齿。

恢复原来1：1样子的方法：

1、单击“查看”，选择“缩放”，再选择“常规尺寸”。

2、再次单击“放大镜”，选择放大倍数1X。学生自由操作。

四、小游戏：修理管道的小鼹鼠

1、出示图片

2、请学生上台帮助鼹鼠解决

总结方法：修补一次，填充一次，如有漏色，继续查找，直到不漏色为止，为修补成功。

五、总结、分享。

1、展示学生做好的作品，并点评。

2、总结:今天，我们学习了给图画上颜色，学会了如何修补有缺口的图画等等，请大家课后多多练习，争取熟练掌握今天所学的知识。

第三篇：任务二 中秋之夜教案

教科版信息技术四年级上册教案

任务二 中秋之夜

教材分析：

本课以中秋为背景，围绕“中秋之夜”这一传统佳节的主题开展教学，对一幅用黑白线条绘成的图画进行填色、美化。中秋节的夜晚是美丽的，皓月当空，人民燃放烟花庆祝团聚，以此情境激发学生对生活的热爱、对亲情的感悟。学情分析

大多数学生对画图软件都不陌生，很多孩子都已经简单会使用画图的软件，但是，他们并不了解这些工具有什么用？怎样才能用好它。可有针对性的选取一些会用软件的学生来担当小老师，尝试指导教学，找出问题和不足加以改进。教学策略及教法设计

以EEPO为教学理念，以小组合作进行学习，让学生参与到课堂教学之中，请学生担任教师，给其他学生指导，找出学生的不足加以改进。以任务驱动，小组合作交流探究为主要活动方式，培养学生团队精神以及解决问题的能力。教学目标：

（1）知识与技能：①学会如何打开已有文件。

②学会正确使用“填充”“工具给图画上色。③学会解决漏色和绘制礼花的技巧。

（2）过程与方法：让学生通过案例比较、探究学会使用放大镜等工具辅助绘画。

（3）情感态度与价值观：让学生体验传统佳节祥和、团聚的氛围，感受“画图”软件的神奇。教学重点与难点：

(1)重点：学会正确使用填充工具给图画上颜色。(2)难点：学会解决图画漏色问题。

教学安排：

1课时。教学准备：

已制作好的“中秋之夜”课件以及课堂需要的素描图和成品图。预习作业：

阅读课文，尝试在家操作。[教学过程]

一、引入

师：同学们，上周中秋节三天假期过得开心吗？中秋节是我们中华民族的一个重要的传统节日。但是，不止我们过中秋，世界上还有其他一些国家也要过中秋，我们来看看，他们是怎样过中秋的。（播放网络视频）

『通过播放视频，了解其他地方的人们怎样过春节，引出学生在中秋节这天怎么过。』

师：各国庆祝中秋节的方式真是多种多样呀！今年的中秋有些特别，十五的月亮十五圆，大家晚上去赏月了吗？中秋的夜景美不美？想不想把中秋美丽的夜景画下来呢？今天，我们就来画中秋之夜的美丽景色。

师：在大家画之前，我们的老朋友小迪给大家带来2幅画，给大家看看。（课件出示

1、中秋之夜的素描图。

2、中秋之夜的成品图。）大家看看有什么差别？哪个好看？今天，我们就来学习如何给这幅中秋之夜的图上色，让我们中秋的夜晚更美丽。

『设计意图：通过对比范例的两幅画，一副有颜色，一副没有颜色，让学生选出有颜色的比较美观，引出今天要学的内容。』

二、指导上色

怎样上色呢？小组讨论汇报。（请学生到教师机演示）1.打开没有颜色的图

（1）打开画图软件，从文件菜单点击“打开”

（2）找到“中秋之夜”图片，单击“打开”

2、上色

（1）点击“颜料桶”工具。

（2）在“颜料盒”里选择合适的颜色，给天空、高楼等物体填色。

（板书以上内容）

3、教师机对学生操作，补充、指导纠正。

4、学生操作，检查汇报

『设计意图：通过让学生操作，当小老师，激发学生的学习兴趣，发挥学生自主学习的作用』

5、师：大家画得真好，想不想让图画更美啊？我们柳州过年的时候，都会放焰火对不对？我们看柳州放烟火的场景（课件出示烟火图片）。

师：大家想不想让中秋的夜晚点燃烟火，让中秋之夜更美丽呢？（想）我们今天就来学习用“喷枪”工具，给中秋之夜添加焰火。

（1）选择喷枪工具

（2）在需要喷烟花的地方单击鼠标（烟花不够大，可以先按CTRL键，再按小键盘的+键将烟花变大）

『设计意图：通过出示图片，引出烟火场景，让学生了解有烟火的夜晚更美丽，激发学生学习绘画烟火的兴趣』

6、学生自由操作，相互检查

三、修补漏色

1、师：我们课文中的朋友小迪在给月亮上色的时候出了点问题，大家看看怎么帮他解决。（课件出示漏色月亮，换颜色依然漏）学生同桌思考解决方法。

月亮有缺口，颜色漏出来，如何解决？

『设计意图：通过观察图片，让学生发现图片存在的问题，引出要学习的内容』

2、师：修补之前，先撤销上色的操作，用“放大镜”放大图片（选择放大倍数），找缺口，再用“铅笔”工具填补，再填色。观察放大后的线条有锯齿状，需恢复原状才能消除锯齿。

恢复原来1：1样子的方法：

1、单击“查看”，选择“缩放”，再选择“常规尺寸”。

2、再次单击“放大镜”，选择放大倍数1X。学生自由操作。

四、小游戏：修理管道的小鼹鼠

1、出示图片

2、请学生上台帮助鼹鼠解决

『设计意图：通过小游戏，巩固今天所学知识』

总结方法：修补一次，填充一次，如有漏色，继续查找，直到不漏色为止，为修补成功。

五、总结、分享。

1、展示学生做好的作品，并点评。

2、总结:今天，我们学习了给图画上颜色，学会制作烟火，以及如何修补有缺口的图画，请大家课后多多练习，争取熟练掌握今天所学的知识。

作业：

国庆节要到了，请大家回家完成一幅庆祝国庆的画。

板书：

任务二 中秋之夜

上色：

1、打开软件。

2、打开“秋之夜图片”

3、点“颜料桶”工具，选择合适颜色上色。喷漆工具：

1、选择喷枪工具

2、在需要喷烟花的地方单击鼠标 修补漏色：

1、放大漏色位置，修补

2、恢复原来大小

第四篇：任务二习题

1.目前，我国现行的增值税属于（）。

A.消费型增值税B.收入型增值税C.生产型增值税D.积累型增值税

2.下列各项中，属于消费型增值税特征的是（）。

A.允许一次性全部扣除外购固定资产所含税金

B.允许扣除外购固定资产计入产品价值的折旧部分所含税金

C.不允许扣除任何外购固定资产的价款

D.上述说法都不正确

3.商业性企业及主营商业的企业，年应税销售额不低于()万元的，可以认定为一般纳税人。

A．30

B．80

C．100

D．50

4.下列企业中，不论是否符合条件均不能认定为一般纳税人的是()。

A．个体经营者

B．工业企业

C．销售免税货物的企业

D．总机构为一般纳税人的工业性分支机构

5.某一般纳税人购进货物的进项税为l200元，购进固定资产的进项税额为300元。已知该企业适用的增值税税率为17%，则该一般纳税人可抵扣的进项税额为（）。

A.1200元B.1500元C.300元D.900元

6.某钢厂属一般纳税人，本月直接向消费者个人销售钢材23.4万元，已开出普通发票，同时外购货物，取得增值税专用发票，进项税额为l.4万元。该企业适用的增值税税率为17%，则该企业本月应纳增值税税额为（）。

A.2万元B.2.58万元C.1.64万元D.2.69万元

7.某商场属一般纳税人，本月向消费者零售货物，销售额为23.4万元。本月购进甲货物，取得增值税专用发票，进项税额为l.4万元，同时，购进乙货物，取得普通发票，增值税额为0.8万元。该企业适用的增值税税率为17%，则该企业本月应纳增值税税额为（）。

A.1.2万元B.2.58万元C.1.64万元D.2万元

8.某企业为增值税小规模纳税人，2010年3月取得销售收入（含增值税）95400元，购进原材料支付价款（含增值税）36400元。已知小规模纳税人适用的增值税征收率为3%。根据增值税法律制度的规定，该企业2010年3月应缴纳的增值税税额为（）元。

A.3540B.5400C.5724D.2778.6

49.某工厂为小规模纳税人，2010年4月购进原材料2000元，取得增值税专用发票，进项税额为340元。当期生产产品以15000元的价格（含税）卖出。已知小规模纳税人适用的增值税征收率为3%。则该厂当月应纳增值税额为（）元。

A.96.89B.436.89C.450D.110

10.某企业属于小规模纳税人，本月销售商品100件，开具普通发票金额为26万元。已知小规模纳税人适用的增值税征收率为3%，该企业本月应纳增值税额为（）万元。

A.1.18B.0.76C.0.78D.1.2

511.采用预收货款方式销售货物，其增值税纳税义务发生时间为()。

A．收到预收款的当天

B．货物发出的当天

C．货物送达购货方的当天

D．签订购销合同的当天

12.增值税纳税人以l日、3日、5日、l0日或者15日为1个纳税期的，自期满之日起()日内预缴税款，于次月l日起()日内申报纳税并结清上月应纳税款。

A.3，10

B.5，10

C.5，10

D.5，1

513.下列表述内容中，不属于消费税纳税人的有（）。

A.生产应税消费品的单位和个人B.进口应税消费品的单位和个人

C.委托加工应税消费品的单位和个人D.加工应税消费品的单位和个人

14.根据现行消费税税法规定，下列计算卷烟的消费税应纳税额公式正确的是（）。

A.应纳税额＝销售额×比例税率+销售数量×定额税率

B.应纳税额＝销售额×定额税率+销售数量×比例税率

C.应纳税额＝销售额×比例税率

D.应纳税额＝销售数量×定额税率

15.某酒厂外购一批已税白酒，购货发票上说明不含增值税的销价为10万元。该厂用典香对其进行调香后销售，取得不含增值税的销售额为18万元。该白酒适用消费税税率为25%，则该酒厂本期应纳消费税税额为（）。

A.4.5万元B.7 万元C.2.5万元D.2万元

16.某企业为增值税一般纳税人，本月销售10个标准箱卷烟，共取得不含增值税的销售额为100000元。已知该批卷烟适用的消费税比例税率为56%，定额税率为150元/标准箱。该烟厂本期应纳消费税为（）。

A.57500元B.56000元C.1500元D.36000

17.某日化厂既生产化妆品又生产护发品，为了扩大销路，该厂将化妆品和护发品组成礼品盒销售，当月直接销售化妆品取得收入8.5万元，直接销售护发品取得收入6.8万元，销售化妆品和护肤品的组合礼品盒取得收入12万元，上述收入均不含增值税。该企业应纳的消费税为（）（化妆品适用的消费税税率为30%）。

A.6.15万元B.8.19万元C.3.6万元D.2.55万元

18.某企业每月外购原料材料生产一种化妆品用于职工福利方面，生产成本为50 000元，无同类应税消费品消费价格，税法规定的成本利润率为5%，消费税税率为30%。其应纳税额是为（）

A.22500元B.20000元C.31500元D.25000元

19.某高尔夫球具厂接受某俱乐部委托加工一批高尔夫球具，俱乐部提供主要材料不含税成本8000元，球具厂收取含税加工费和代垫辅料费2808元，球具厂没有同类球具的销售价格，消费税税率10%，其组成计税价格是()。

A.11555.56元B.12555.36C.24555.56D.15555.36

20.下列应税劳务中，应征营业税的是()。

A．加工劳务

B．聘用人员为雇主提供的劳务

C．金融保险业

D．修理修配劳务

21.某歌舞厅每月取得门票收入、台位费收入及其他收入共800000元，营业税税率为20%。其应纳税额为（）。

A.16000元B.20000元C.8000元D.18000元

22.某运输公司某月从事境内外货物运输业务，取得收入总额6000000元，其中支付给境外承运企业1000000元，营业税税率为3%。其应纳税额为（）。

A.120000元B.1500000元C.180000元D.200000元

23.甲公司为一家建筑企业，2011年1年1日份提供一项建筑工程劳务，取得劳务价款8000万元，支付职工工资等支出 2000万元，则该企业当月应缴纳的营业税为（）。

A.120元B.180元C.240元D.300元

24.税法规定，营业税按期限纳税的起征点为月营业额（）。

A.1000-5000B.2000-5000元C.5000-10000D.5000-20000元

25.个人出租设备的营业税纳税地点为()。

A．设备所在地

B．个人居住地

C．个人户口所在地

D．设备运送地

二、多选题

1.按对外购固定资产价款处理方式的不同进行划分，增值税的类型有（）。

A.生产型增值税B.收入型增值税C.消费型增值税D.积累型增值税

2.增值税一般纳税人销售货物适用13%税率的有（）

A.销售材料B.销售钢材C.销售图书D.销售自来水

3.按照现行规定，下列纳税人可以被认定为一般纳税人的有（）。

A.年不含税销售额在120万元以上的从事货物生产的纳税人

B.年不含税销售额在80万元以下，会计核算制度不健全的从事货物零售的纳税人

C.年不含税销售额在80元以上的从事货物批发的纳税人

D.年不含税销售额在50万元以下，会计核算制度健全的从事货物生产的纳税人

4.下列各项中，应计入增值税的应税销售额的有（）。

A.向购买者收取的包装物租金

B.向购买者收取的销项税额

C.因销售货物向购买者收取的手续费

D.因销售货物向购买者收取的代收款项

5.销售方同时符合以下条件的代垫运费可以不作为价外费用征收增值税()

A.承运部门将运费发票开具给购货方的。

B.纳税人将该项发票转交给购货方的C.承运部门将运输发票开具给销售方的D.纳税人自己保留运输发票的6.增值税一般纳税人临时到外省市销售应税货物，下列陈述正确的有（）。

A.自带发票，在经营地开具

B.有外出经营活动税收管理证明，向其机构所在地主管税务机关申报纳税

C.未持有外出经营活动税收管理证明，应当向销售地主管税务机关申报纳税

D.未持有外出经营活动税收管理证明，也未向销售地主管税务机关申报纳税的，由销售地主管税务机关补征税款

7.增值税的纳税期限分别为()。

A.1日、3日、5日

B.15日或一个月

C.一个季度

D.8日

8.目前，下列应当征收消费税（）。

A.酒精B.化妆品C.小汽车D.护肤护发品

9.下列消费品中，需要在零售环节纳税的有()。

A.金首饰

B.钻石

C.银首饰

D.手表

10.我国消费税的税率形式包括（）。

A.比例税率B.定额税率C.超额累进税率D.超率累进税率

11.根据消费税法律制度的规定，下列消费品中，实行从价定率与从量定额相结合的征税办法的有（）。

A.啤酒B.卷烟C.黄酒D.白酒

12.纳税人销售应税消费品，应当向（）主管税务机关申报纳税。

A.机构所在地B.纳税人核算地C.居住地D.消费品生产地

13.纳税地点是指纳税人依据税法规定向征税机关中报缴纳税款的具体地点，具体包括（）。

A.机构所在地B.财产所在地C.纳税人的居住地D.特定行为发生地

14.下列属于营业税纳税义务人的有（）。

A.提供加工劳务B.提供修理、修配劳务C.转让无形资产D.销售不动产

15.下列行业或类别中，营业税征收适用5％税率的有()。

A.建筑业

B.转让无形资产

C.服务业

D.娱乐业

16.下列有关营业税纳税义务发生时间的陈述中，正确的有()。

A.为收讫营业收入款项的当天

B.为取得索取营业收入款项凭据的当天

C.为书面合同确定的付款日期的当天

D.未签订书面合同的，为应税行为完成的次日

17.下列关于营业税纳税地点的陈述中，正确的有()。

A.原则上采取属地征收的方法

B.从事运输业务为居住地

C.单位出租不动产为不动产所在地

D.个人出租物品为个人居住地

三、判断题

1.增值税一般纳税人从事应税行为，一律适用17%的基本税率。（）

2.小规模纳税人取得了增值税专用发票的，该税款可以抵扣。（）

3.纳税人收取的销售额如为含增值税的销售额，在计算增值税应纳税额时，应换算为不含增值税的销售额。（）

4.对从事生产、委托加工、进口和出口应税消费品的单位和个人，都应当征收消费税。（）

5.在计算消费税应纳税额时，受托加工应征消费税的消费品所代收代缴的消费税应计入销售额中。（）

6.委托个体经营者加工的应税消费品，由受委托方向其机构所在地或居住地主管税务机关申报缴纳消费税（）

7.纳税人将自产应税消费品用于换取生产资料，消费资料，投资入股和抵偿债务的，应按同类消费品的加权平均销售价格计算纳税。（）

8.某烟厂的卷烟是用外购已缴纳消费税的烟丝生产出来的，则卷烟在计征消费税时应扣除外购的烟丝已纳的消费税税款。（）

9.在中国境内提供应税劳务、转让无形资产或者销售不动产的单位和个人，为营业税纳税人。此处的“应税劳务”包括单位或雇主聘用的员工为本单位或雇主提供的劳务。（）

10.凡是价外费用，无论作何会计核算，均应并入营业额，计算应纳税额。（）

四、案例题

1.A汽车制造公司（以下简称A公司）为增值税一般纳税人。生产的小汽车使用的消费税税率为5%。2006年8月，A公司发生以下经济业务事项：

（1）8月19日，采取直接收款方式向H汽车销售公司销售小汽车一批，已收到全部价款（含增值税）760.5万元，给购车方开具了增值税专用发票，并于当日将提车单交给购车方自行提货。8月31日购车方尚未将该批车提走。

（2）8月23日，采取托收承付方式向M汽车销售公司销售小汽车一批，价款（不含增值税）为300万元。A公司已将该批汽车发出并向银行办妥托收手续，8月31日A公司尚未收到该批车款。要求：计算A公司8月份应缴纳的消费税税额。

2.某市罐头厂，为增值税一般纳税人，2011年11月的购销情况如下：

（1）填开增值税专用发票销售应税货物，注明销售额为850000元；

（2）填开普通发票销售应税货物，注明销售额为42120元；

（3）购进生产用原料的免税农业产品，支付买价580000元，取得农业发票；

（4）购进辅助材料128000元，取得增值税专用发票上注明增值税税额21760元，支付运输货物的运费1000元，并取得运输企业开具的运输发票；上述专用发票都通过了相关认证。

1．该罐头厂2011年11月增值税的销项税额是（）。

A.144500元B.6120元C.154020元D.150620元

2．该罐头厂2011年11月增值税的进项税额是（）。

A.75400元B.97230元C.3060元D.21760元

3．该罐头厂2011年11月应纳增值税额是（）。

A.53390元B.3060元C.155550元D.91550元

3.某白酒生产企业2011年12月采用预收款方式销售粮食白酒50吨，当月发出全部粮食白酒并取得不含增值税的销售额为150万元。已知白酒适用的比例税率为20%，定额税率为0.5元/500克。

1．根据消费税法律制度的规定，白酒适用的消费税计税办法为（）。

A．从价计征B．从量计征

C．复合计征D．从租计征

2．该白酒生产企业12月份应纳的消费税税额为（）万元。

A．30B．35C．40D．4

53.根据消费税法律制度的规定，下列有关纳税人销售应税消费品的消费税纳税义务发生时间的说法中，正确的有（）。

A．采取预收货款结算方式的，为发出应税消费品的当天

B．纳税人委托加工应税消费品的，为纳税人提货的当天

C．采取托收承付和委托银行收款方式的，为发出应税消费品并办妥托收手续的当天

D．纳税人自产自用应税消费品的，为移送使用的当天

4.某五星级综合大酒店2011年12月份经营业务情况如下，各项收入均分别核算：

（1）客房收入1200万元；

（2）餐饮收入400万元；

（3）商务会所提供服务的收入200万元；

（4）地下停车位对外出租收入50万元；

（5）夜总会收入300万元（其中：门票费20万元、点歌费15万元、烟酒饮料费65万元）。已知服务业的营业税税率为5%，娱乐业的营业税税率为20%。

1．客房收入和餐饮收入应缴纳的营业税为（）万元。

A．20B．48C．60D．80

2．商务会所提供服务取得的收入应缴纳的营业税为（）万元。

A．6B．10C．20D．40

3．地下停车位对外出租取得的收入应缴纳的营业税为（）万元。

A．1.5B．2.5C．5D．10

4．夜总会收入应缴纳的营业税为（）万元。

A．60B．55C．47D．40

5．根据营业税法律制度的规定，下列有关营业税纳税地点的表述中，正确的有（）。

A．纳税人提供的建筑业劳务，应当向应税劳务发生地的主管税务机关申报纳税

B．纳税人转让、出租土地使用权，应当向土地所在地的主管税务机关申报纳税

C．一般情况下，纳税人提供应税劳务应当向其机构所在地或者居住地的主管税务机关申报纳税

D．纳税人销售、出租不动产应当向不动产所在地的主管税务机关申报纳税

第五篇：模块五 任务二 坐姿训练 文字教案

职业形象—坐姿

一、教学目标：

知识目标：准确的理解“坐如钟”。

能力目标：掌握坐姿的标准形态，男女坐姿要求。

思想道德目标：明确如果不注意身体正确姿势的培养，不仅是个人形象的缺失，更是不尊重他人的表现。

二、教学重、难点：坐姿的定义；掌握坐姿的标准形态及禁忌。

三、导入新课：1）在上课开始之前用手机微信小视频的功能拍下学生的坐姿。

2）训练站姿：课代表行使老师的权利，给同学分组，然后选出小组长，由课代表监督小组长，小组长监督自己组员进行站姿练习，如动作不规范由课代表进行纠正，时间为两首音乐。

四、进入新课：1）站姿训练结束，请同学们入座，然后将课前录得小视频传到班级微信群中，以“三打白骨精”游戏的方式让同学们找出自己觉得坐姿不足的同学，并加以解释。

2）在大屏幕上播放男女不同坐姿图片（每张图标准与错误对比）让学生自己总

结，并说出他们心目中正确坐姿的要求。（男：垂直式坐姿、交叉式坐姿、重叠式坐姿。女：正位式坐姿、侧位式坐姿、交叉式坐姿、重叠式坐姿。）

3）由学生展示男女标准坐姿，并且在展示的时候由在座的学生先说坐姿要求，然后我再补充。男生常用坐姿：（1）垂直式坐姿：身体挺直，小腿吹垂于地面，双腿打开，两腿之间一拳距离，双手放置于左右腿膝盖之上。（2）交叉式坐姿：垂直式基础上小腿前伸，两脚踝部交叉。（3）重叠式坐姿：垂直式基础上右腿叠在左腿。

女生常用坐姿：（1）正位式坐姿：小腿垂于地面，双膝自然并拢脚尖微微打开，双手叠放于左右腿之上。（2）侧位式坐姿：正位式基础上双脚像左或向右斜放，并与地面形成45度。（3）交叉式坐姿：正位式基础上小腿前伸，两脚踝部交叉。（4）重叠式坐姿：侧位式坐姿基础上，双腿交叉叠放在一起，小腿紧贴，脚尖不可翘起。

五、实际操作：1）场景一：应聘

场景二：吃西餐

场景三：与以后工作单位领导交谈（每组挑选一个场景并选出代表到前面展示）在一组展示结束后，由其他两组同学找出不足，并说明。

2）全班同学练习坐姿，坐在椅子的2/3位置，头顶书，书本上放矿泉水或饮料瓶，女生双腿中间夹一张纸，每种坐姿一首歌曲时间。要求：水瓶与纸不能掉落。

六、总结：人人都爱美，都在追求美，但如果在日常生活中不注意自己的身体姿势，不培养正确、文明的举止习惯，姿态美也就无从谈起，端正优美的坐姿，会给人以文雅稳重，自然大方的美感。

七、作业：各个小组在晚自习的时候以微信小视频的方式将自己组员的坐姿发到班级群里，先由小组长点评，课代表补充，最后我总结。