教案：漂亮的大鱼(棉签画)

第一篇：教案：漂亮的大鱼(棉签画)

教案：漂亮的大鱼（棉签画）

【活动目标】

1、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。

2、观看幼儿示范，倾听教师讲解，学习在指定范围内画彩色的点，表现美丽的大鱼。

3、学会认真、耐心地进行美术活动。

【活动准备】

1、棉签若干，颜料盘每组2-3盘。

2、水墨画、油画棒、水彩等形式表现的各种形态的鱼。

3、在白纸上画一条鱼的线条。

【活动过程】

一、听谜面、猜谜语、引出主题

师：有头没有颈，身上亮晶晶，有翅不能飞，没脚倒能行。这是一种生活在水里的动物，请你猜一猜这是什么动物？

二、教师出示范例——鱼

师：图上有什么？你知道它是用什么笔、什么颜料画的吗？

向幼儿简单介绍绘画的方式，感受不同的艺术风格。

三、欣赏幼儿用书，了解棉签画的特点

师：看图说说，图上有什么？鱼身上有什么？鱼鳞是怎样的？你知道鱼身上的鱼鳞是用什么表现的？

出示黑板上白色线条鱼以及棉签和颜料，请个别幼儿分别上来示范在大鱼身上画点点，表现彩色的鱼鳞。

四、介绍操作要求

选择自己喜欢的、色彩鲜艳的颜色。

在指定的范围内自主地进行点画活动。

点画要均匀，画面要用棉签点满空白的地方，不要留很大的空间。

五、幼儿操作活动，教师巡回指导

对个别能力较弱的孩子给予个别指导。

六、展示幼儿作品，说说：你最喜欢的大鱼

七、带领幼儿开展音乐游戏：网小鱼

让幼儿在欢快的音乐中，在池塘里游来游去。（幼儿教育）

第二篇：中班棉签画教案：漂亮的大鱼

幼儿园中班棉签画教案：漂亮的大鱼

活动目标

1、欣赏表现鱼的各种形式，感知了解点画特有的风格，提高幼儿的感受力。

2、观看幼儿示范，倾听教师讲解，学习在指定范围内画彩色的点，表现美丽的大鱼。

3、学会认真、耐心地进行美术活动。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册，棉签若干，颜料盘每组2-3盘。

2、水墨画、油画棒、水彩等形式表现的各种形态的鱼。

3、在白纸上画一条鱼的线条。

活动过程：

一、听谜面、猜谜语、引出主题。

教师：有头没有颈，身上亮晶晶，有翅不能飞，没脚倒能行。这是一种生活在水里的动物，请你猜一猜这是什么动物？

二、教师出示范例——鱼。

教师：图上有什么？你知道它是用什么笔、什么颜料画的吗？

向幼儿简单介绍绘画的方式，感受不同的艺术风格。

三、欣赏幼儿用书，了解棉签画的特点。

教师：看图说说，图上有什么？鱼身上有什么？鱼鳞是怎样的？你知道鱼身上的鱼鳞是用什么表现的？

出示黑板上白色线条鱼以及棉签和颜料，请个别幼儿分别上来示范在大鱼身上画点点，表现彩色的鱼鳞。

四、介绍操作要求。

选择自己喜欢的、色彩鲜艳的颜色。

在指定的范围内自主地进行点画活动。

点画要均匀，画面要用棉签点满空白的地方，不要留很大的空间。

五、幼儿操作活动，教师巡回指导。对个别能力较弱的孩子给予个别指导。

六、展示幼儿作品，说说：你最喜欢的大鱼。

七、带领幼儿开展音乐游戏：网小鱼。

让幼儿在欢快的音乐中，在池塘里游来游去。

第三篇：棉签画教案

棉签画教案：美丽的菊花

李妹

一、教学目标

1、引导幼儿在欣赏、认识菊花的基础上，学画不同形态的菊花，提高幼儿的绘画技能。

2、提高幼儿的审美情趣，感受菊花的美、秋天的美。

三、活动重点与难点：

重点：了解菊花的基本特征，感受菊花的美、秋天的美。

难点：学习用棉签以中心向外放射的方法画菊花的花朵。

活动准备：

1、各种形态的菊花图片；

2、白色画纸；

3、棉签；

4、红黄绿色颜料。

四、教学过程：

（一）通过多媒体课件，导入活动。

1、师：小朋友，图片展示的是什么季节？（秋天）你能看出秋天有哪些变化吗？

2、你知道秋天什么花开吗？

（二）欣赏美丽的菊花。

1、让我们一起来看看秋天美丽的菊花。播放PPT请幼儿观察。

2、师：哇！这些菊花这么漂亮，让我们来比一比：它们有什么不一样？（颜色、形状）。

3、师：菊花是什么样子的？（含苞待放的菊花，花瓣往里卷，像球形；盛开的菊花，花瓣有的往外卷，像妈妈的卷发；还有的菊花是线状的，像烟花。）

4、看这些菊花真漂亮，老师也为小朋友带来了几盆菊花，请你们看一看，闻一闻、摸一摸把你的发现告诉我们。（我闻到菊花的香了，菊花摸起来滑滑的，很舒服……）

（三）学习棉签画――菊花。

1、师：刚才小朋友在看的时候，我给桌子上的菊花画了一副画，猜猜是用什么画的？其实它们是用棉签画出来的。你看！菊花的花瓣全都是围绕一个中心点向外盛开的。它可以是直直的短线条，像烟花一样绽放；可以是弯弯的线条；也可以是椭圆形的花瓣。教师边说边指点对应的菊花。

2、师：那它的叶子是什么样的？――绿色的锯齿形的。师示范画。

（四）幼儿操作，教师巡回观察指导。

1、交代要求：今天，老师也为小朋友准备了棉签和颜料，你们也来给面前的菊花画张像，注意不能把不同的颜料混在一起，让我们一起画菊花吧！

2、幼儿操作，教师观察指导（播放轻音乐《秋日私语》）

（五）作品展示，活动评价。

1、布置菊花展并欣赏。师将幼儿画好的菊花布置在展板上。

2、师：你们画累了吧，在桌子上老师为你们准备了一杯水，请你们品尝一下。和我们平时在幼儿园喝的水一样吗？有什么不一样？（有点甜、有点香的……）

3、师：好喝吗？老师告诉你，我们刚才喝的就是用菊花泡出来的茶。

4、小结菊花的其他作用。菊花的花朵可以泡茶，人们喝了菊花茶可以清肝明目，解气消热。它的根、茎及叶都可入药，干菊花可以装枕头，做香包，制作成工艺花束，并且，它还一直是餐桌上人们喜爱的菜肴，是人人都喜欢的一种花。

（六）结束活动。

虽然现在是春天，我们没办法观看到美丽的菊花。但是春天也有各种漂亮的花朵，让我们去外面找一找吧。

第四篇：小班棉签画

重庆高新技术产业开发区渝州幼儿园

小班棉签画：《游来游去的小金鱼》

执教教师：孙泽丹

一、活动目标：

1.尝试用流畅的弧线及椭圆形来表现小金鱼的典型动态特征 2.大胆地舞动手腕与手臂，用动作自由地表现小金鱼的尾巴 3.能够有序地取放棉签，用完的棉签放回原来的盘子里

二、活动准备：

1.材料：画有鱼缸的自由用的大纸、棉签及各色色蝶、画有鱼缸的每个幼儿绘画底纸，布置幼儿作品展览的画有鱼缸的墙上大纸，歌曲《小金鱼》，操作P 2.经验：图片“游来游去的小金鱼”，幼儿学习过画圆的物体

三、活动过程：

1．导入部分：教师带幼儿表演《小金鱼》，体验轻松、自由、流动的手部动作特点。提示幼儿轻轻、较大幅度地舞动手腕与手臂，表现小金鱼自动。为幼儿大胆地使用棉签做准备。

2．师幼自由运腕练习：教师在画有鱼缸的大白纸上用棉签即兴挥舞“飞起来的鱼尾巴”

3．教师即兴画“飞起来的鱼尾巴”，教师边念“运笔歌”边示范笔特点：小棉签，手中拿，金鱼尾巴飘起来，弯弯曲曲线，上下左手飞起来。重庆高新技术产业开发区渝州幼儿园

4．幼儿随教师边念“运歌笔”空手练习“飞起来的鱼尾巴” 5．请部分幼儿尝试即兴创作“飞起来的鱼尾巴”，鼓励幼儿轻轻长长。幅度较大地舞动手腕

6．圆形组合：幼儿尝试添画大圆眼睛、圆鼓肚皮。请部分幼儿尝试在尾巴前添上圆鼓鼓的眼睛与肚皮。

四、幼儿操作

1．棉签画：游来游去的小金鱼。幼儿在画有鱼缸底纸上用棉签自由地进行，比比看谁的小金鱼有飞起来的尾巴。提示幼儿有序的取棉签。

2．指导要点：轻轻长长、大幅度地画弧线、画出圆鼓鼓的眼睛与肚皮，能够有序地取放棉签，用完放盘子里。（教师来回指导）

五、欣赏分享作品

第五篇：小班棉签画教案：小鸡

小班棉签画教案：小鸡

【活动目标】

1、学习用棉签画小鸡的技能，体验棉签画活动带来的快乐。

2、培养幼儿对玩色活动的兴趣

3、教育幼儿保持桌面、衣服的整洁。【活动准备】

1、颜料、调色盘每组一份、棉签每人一根。

2、老师示范画一幅 【活动过程】

一、导入：展示鸡蛋

教师：这是什么？鸡蛋可以变出什么？

二、老师出示示范画：小鸡

教师：你们知道这只小鸡是用什么画出来的？ 幼儿：用颜料画的。

教师：画小鸡要画几个圆？ 幼儿：两个。一个大，一个小。

三、示范作画：出示棉签，颜料。

教师：两个圆排列的不同，小鸡就可以做不同的动作

教师：如果小鸡在吃虫，我们就可以在旁边画只小虫。

如果小鸡站着，那头在上面，身体在下面。

如果小鸡在吃米，那头在前面，身体在后面。

如果两只小鸡在散步，那一只在前面，一只在后面。

幼儿：还可以帮小鸡盖房子。

教师：对呀，下次我们就用积木帮小鸡盖房子。

四、老师提出作画要求：

1、先画小圆-头，再画大圆-身体，等稍干后再添画眼睛、嘴巴、脚

2、注意保持衣服、画面整洁。

1)幼儿作画，老师指导。

2)展示幼儿作品