第09课《多样的输入法》教案（全文5篇）

第一篇：第09课《多样的输入法》教案

第9课

多样的输入法

1教学目标

1.知道常见的汉字输入方法。

2.通过百度手写输入法的体验，感受汉字输入的基本过程。3.能够通过键盘自主的输入汉语拼音。2学情分析

本课从了解常见汉字输入方法、体验汉字输入和畅想未来的汉字输入法来编排教学内容。教材安排了四种主流的汉字输入法，键盘输入、手写输入、语音输入、扫描输入，让学生对汉字输入法有一个整体的认识，拓宽学生的知识面。一百度手写输入为例，介绍了运用手写汉字的基本过程，并通过这种方法上网查找不认识的字的读音。最后用拼音输入畅想的内容，作为后续拼音学习的铺垫，并且巩固上一单元的键盘指法操作。3重点难点

重点：畅想未来的汉字输入法，拼音录入练习。难点：掌握汉语拼音与英文字母的转换匹配。4教学过程

教学活动 【讲授】教学过程

一、了解多样输入法 1．【出示图片】

师：全世界使用计算机或者智能电子产品的人越来越多，看看周围上至百岁老人，下至两岁儿童，大都能轻松使用这些日益先进的高科技产品。这么小的孩子键盘使用得很好了，神奇啊？主要排布是英文字母，只有26个。可是汉字有几万个，中国人到底是怎么把汉字输入计算机？大家已经把课文第28页的调查表回家做了？请汇报一下你的调查结果？ 【指名说边板书】拼音、五笔、笔划……、语音输入、手写输入、扫描输入。小结：拼音、五笔、笔划等都使用什么工具？所以我们统称为“键盘输入”。师：我们这节课就是来学习“多样的输入法”。板书课题

2．师：为什么会出现这么多的输入法呢？到底它们有什么特点呢？

3．【PPT出示】师：你能快速找出每种输入法的特点吗？你觉得每种输入法有没有缺点？适合怎么样的人呢？（请学生简单说）

二、体验多样输入法

1．师：你想不想体验一下这些输入法？把你的体验感受制作成一张表格，给别人提供参考。你想体验哪种输入法？

2．（1）扫描是学生写好，扫进电脑，两名。

（2）语音第一步输入简便，第二步，说得真好，告诉大家你的名字，或者说体验一下用语音输入你的姓名，第三步，再请一位同学体验一下，把这个字用语音输入，那（指板书）用哪一种输入法合适呢？引出手写

（3）手写输入：操作步骤，百度手写输入，查到是什么读音，然后再通过语音输入，告诉老师答案。填表

（4）键盘输入：追问：为什么大家都不选择键盘输入呢？教师演示。优点和缺点。（学起来慢、难、不会……）拼音、五笔等，如果请你选，你选择哪种？为什么？给大家一个配对小游戏。完成以后，你是不是觉得拼音键盘输入一点也不难，再来体验一下吧！

三、畅想输入法

1．师：通过四种输入法的比较，你觉得最好能创造怎样的输入法最方便、最容易使用，畅想一下？【PPT】畅想未来的输入法 请几位同学说一说

2．师：让我们通过这种形式，把你的想法写在“写字板”里，保存并上交。3．教师演示：打开写字板——输入“wo xi wang”“wo xiang yao”

4．完成的同学，观看【PPT】《霍金的输入法》和阅读《电脑键盘的布局》，阅读其他同学的想法（发送09链接）如果又有新的畅想，还可以在“写字板”里书写并上交。

四、总结 1．请写得较好的大声朗读 2．课外体验作业

师：不同的输入法有各自的优点和缺点，它们是为了适应不同需求而产生的，随着科技的不断发展，必定会有更先进的输入法为人类、为计算机服务。也许在不久的将来，在座的同学们之中，会有人梦想成真！老师期待着…… 板书： 多样的输入法 键盘输入扫描输入（拼音、五笔……）语音输入手写输入

第二篇：第09课 秦统一中国

第9课 秦统一中国

【教学目标】

1．知道秦始皇和秦统一中国。

2．了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。【教学重点】

秦灭六国和中央集权制度的建立。【教学难点】

1．中央集权制度的概念。

2．统一文字、货币、度量衡与建立中央集权制度、巩固统一的关系。【教学过程】 导入新课

战国时期，七国割据称雄，不断进行兼并战争，给人民带来了巨大的灾难，也不利于经济文化的进一步发展和交流。秦国商鞅变法最为彻底，奴隶制被废除，封建经济和军事力量不断增强，逐步成为七国中实力最强的封建国家。因此，七国中秦国最有实力统一六国。

课件展示导读提纲

1．秦灭六国的条件、经过和影响各是什么？

2．秦始皇创立的中央集权制度具体包括哪些内容？

3．秦始皇在经济、文化、思想上巩固统一的措施和影响各是什么？ 4．秦始皇北筑长城，其开发的目的和意义各是什么？ 5．秦朝疆域的四至各是什么？ 组织学生学习和探究新课

一、秦灭六国

1．学生根据课本内容复述秦灭六国的条件及过程。课件展示

(1)条件：战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国。秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的准备。

(2)过程：公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。秦国的军队势如破竹，在不到十年的时间里，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。

2．学生根据课本内容复述秦朝建立及秦的统一的意义。课件展示

(1)秦朝建立：公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。

(2)意义： 秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的国家。

3．学生思考讨论问题：想一想，国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？

二、确立中央集权制度

1．俗话说：打江山容易，守江山难。秦可以说从军事上完成了统一大业，但怎么做才能够巩固统一呢？仿效西周的分封制是不是明智之举？请大家根据当时的实际情况，为秦王嬴政设计一个统治方案。

2.课件展示《秦朝的政治建制示意图》引导学生理解什么是“君主专制”“中央集权”？

从皇帝到地方有一套完整的官僚体系。秦始皇通过郡县制把地方上的权力集中到中央，这就是中央集权；又通过中央的太尉、丞相、御史大夫再把权力集中到自己手里，就是君主专制。这样就形成封建的君主专制的中央集权制度。这套封建官僚制度造成了皇帝至高无上的权威，皇权是权力的中心。

3．学生阅读课本第43页内容，完成第45页课后活动1。

4．学生结合课本和我国现行的行政区域，谈谈郡县制的影响。学生根据所学知识自由发言，只要有理，教师就给予肯定。

三、巩固统一的措施

1．问题探究：从材料中你可以发现哪些问题？如果你是秦始皇，面对这样的问题，你会采取哪些措施？

2．学生阅读课本第44～45页内容，完成第45页课后活动2。3．课件展示《秦朝疆域图》，学生在图上指出秦朝疆域四至。课堂小结

秦朝在我国历史上起了重要作用：首先，结束了春秋以来诸侯国割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。其次，秦朝是我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权的国家，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。最后，修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程。

课后作业

完成本课对应同步练习。

第三篇：中英文输入法教案

中英文输入法

教学内容：中英文输入法

教学目标：通过本项目的学习，认识键盘的作用，掌握键盘的布局组成。掌握正确的坐姿和正确的指法，了解几种输入法：区位码、全拼输入法、双拼输入法、智能

ABC输入法。掌握五笔字型输入法的使用 教学重点：五笔字型输入法的使用 教学难点：五笔字型输入法的使用 教学时间：二个课时

教学过程：

1、键盘的使用

1.1 键盘的布局和作用

常用的键盘有101、104键等若干种。为了便于记忆，按照功能的不同，我们把这101个键划分成主键盘区、功能键区、编辑键区和数字键区4个区域，如图1-1所示。图中最大的一块区域叫做“主键盘区”，最上面的一个长条区域叫做“功能键区”，最右面的一块区域叫做“数字键区 ”，夹在主键盘区和数字键区之间的一块区域叫做“编辑键区”。

功能键区 编辑键区

主键盘区 数字键区

键盘各部分的组成及功能见上机实训P1。1.2 正确的指法

1.技巧提示：

打字姿势归纳为“直腰、弓手、立指、弹键”。2．正确的指法 母键（基准键）：在键盘上的F和J键上，这两个字母的键面上，各有一个凸起的细短线或圆点。有了这两个标志，操作时不用看键盘就能摸到手指应放的正确位置。基本键：是键盘中排的8个键位，“A”、“S”、“D”、“F”、“J”、“K”、“L”、“;”。

按键的标准姿势：将左手食指放在F键上，其余三指分别放在A、S、D键上，右手食指放在J键上，其余三指放在K、L、；键上，双手的大拇指轻轻放在空格键上。操作键盘进行打字时，十个指头都要充分利用起来，每个手指都有明确的分工。熟练掌握基本键位的指法是学好打字的基础。

键盘指法分区如图所示。

汉字的输入 2.1 输入法的界面

• 打开输入法界面

1.键盘输入的四大方法：

音码输入、形码输入、音形码输入、数字码输入。

2.常用的输入法有五种：

区位码、全拼输入法、双拼输入法、智能

ABC输入法、五笔字型输入法。

2.2 区位码输入法

区位码输入法是利用国标码作为汉字编码，特点主要是没有重码，输入的速度快。

• 1.区位码输入状态

• 2.如输入汉字“冰”，• 区位码是1789。方法是：

a.进入区位码输入状态窗口，键入“178”，如上图所示。

• b.键入数字“9”后，即可输入“冰”字。

2.3 全拼输入法

• 全拼输入法是按汉语拼音的顺序输入全部拼音字母，同音字可用数字键或鼠标在词语选择框中选字。

• 1.全拼输入法的规则

• ① 汉语拼音中的“ü”用西文字母“v”代替，而汉语拼音“u”仍用西文字母“u”表示； • ② 输入时可对提示行中的拼音进行编辑，这样有利于输入长句或短语； • ③ 要求用户必须会使用汉语拼音；

• ④ 按【ESC】键清除拼音码，按【－】或【＝】键可向前或向后翻页。• 2.全拼输入法的使用

如输入汉字“猴”，方法是：

a.进入全拼输入状态窗口，键入“hou”，如图所示；

b.键入数字“7”后，即可输入“猴”字。

2.4 双拼输入法

• 双拼输入法又称声韵双拼，是把汉语拼音的声母和韵母分别用一个西文字母表示，在输入时不超过三键的一种输入方法。

• 1.双拼的键位图

• 2.双拼输入法的使用

在windows的任务栏中单击“输入法”按钮En，弹出输入法选择菜单，选择“双拼输入法”即可进入双拼输入状态，如图所示。

输入汉字“凹”，方法是：

• a.进入双拼输入状态窗口，键入“k”； • b.键入数字“2”后，即可输入

2.5 智能ABC输入法

智能ABC是以拼音为基础输入单字和词组，具有一定智能化功能的输入法。

智能ABC设置了标准和双打两种输入方式。

• 1.全拼输入模式：按汉语拼音输入字或词或完整的声母和韵母。• 2.简拼输入：用词组每个字拼音的第一个字作为输入码，只适用于词组输入。• 3.混拼输入：将简拼与全拼方式同时用于词组的输入，一个词组中有的词用简拼，有的词用全拼。

• 4.笔形输入：将汉字按书写顺序用基本笔画表示。

五笔字型输入法 3.1 汉字的层次

1．汉字的五种笔画

在汉字的3个层次中，最基本的是笔画，为了分析汉字的基本笔画，首先要对什么是笔画下一个较确切的定义。我们把在书写时不间断地一次连续写成的一根线条叫做汉字的“笔画”。按某个笔画书写时的运笔方向作为分类的依据，五笔字型将众多的笔画分为五类，分别是：横、竖、撇、捺、折。

为了便于记忆和应用，并根据它们使用概率的高低，依次用1、2、3、4、5作为代号，代表上述五种笔画，如表3-1所示。

2．汉字基本字根的组成

分析了汉字的基本笔画，一个汉字一般又可以拆成几部分，这每一个部分称之为字根。与笔画一样，我们也可以给字根下一个较明确的定义。字根是由若干笔画单独或者经过交叉连接而成的，在组成汉字时它是相对不变的结构。例如“李”字中的“木”，就是一个字根。

为了便于编码和输入，把这130种基本字根按它们的起笔笔画代号分为五大区，即横区、竖区、撇区、捺区和折区。同时，考虑到键位设计的需要，又把每个区分成5个位，因此，对应于键盘上的每个键就有一个区位号，例如25就表示2区5位的键。这样再把130种字根按规则分配在25个英文字母键上。

3.2 基本字根

1．字根分配

“五笔字型”用了25个字母键，25个字根键位各与一个英文字母对号入座之后，区位号和字母的作用就完全相同了。对应的键盘分区如图所示。

2．字根图

五笔字型优选的基本字根，按照其起笔代号，并考虑键位设计需要，分成5个大区，分别是横、竖、撇、捺、折。每个区又分为5个位，命名为区号位号，以11～55共25个代码表示。其中横为1区，竖为2区，撇为3区，捺为4区，折为5区。所有的字根见教材P318。

3．助记词

为了记忆这些基本字根，五笔字型提供了相应的助记词。每句助记词的第一个字是该键的键名字。键名字共25个，应注意记忆。助记词见教材P319。

3.3 汉字的结构

1．汉字的3种字型（1）左右型（2）上下型（3）杂合型

在汉字的字型中杂合型是最不易区分的一种字型，关于杂合型还有以下一些具体的特殊规定。

• ① 单笔画与字根相连的汉字规定为杂合型，如“自、尺”。• ② 带点的汉字结构归为杂合型，如“术、太、斗”。• ③ 含两字根且两字根相交的汉字归为杂合型，如“东、电、本”。• ④ 带“走之”的汉字为杂合型，如“边、远、这”。• ⑤ 内外型汉字为杂合型，如“母、因、廊”。• ⑥ 包围和半包围结构的字，都属于杂合型。• ⑦ 不能分上下、左右的字，都属于杂合型。

3.4 键名和成字根的输入

1．键面字

在键面上，有些字根本身就是一个独立的汉字。键面字分为两种，一种是每个键位的中文键名，即键名字（最后一个键名“纟”视为一个汉字），这种键名只有25个（比如“王、土、大”等）；另一种是每个键位上除键名以外的那些独立成字的字根，称为“成字字根”，大约共有60余个（比如“文、方、九”等），这里还包括五种基本笔画“

一、丨、丿、丶、乙”。

2．键面字的输入（1）键名字

各键位左上角的第一个字根，叫“键名”。如：王、大、口、金等，共计２５个，它们的输入方法是把所在键连击四下。

王：１１ １１ １１ １１（ＧＧＧＧ）大：１３ １３ １３ １３（ＤＤＤＤ）之：４５ ４５ ４５ ４５（ＰＰＰＰ）言：４１ ４１ ４１ ４１（ＹＹＹＹ）纟：５５ ５５ ５５ ５５（ＸＸＸＸ）

(2)非键名成字字根输入

字根总表中，键名以外、本身即汉字（“亻”、“氵”等有国标码的部首在内）的字根，叫“成字字根”。其输入方法为：

• 先打该字根所在的键一下（报户口），再打该字根的第一、第二及最末一个单笔画，不足4键时，加打一次空格键（“报户口”后一定是单笔画），如：

• 方：41 41 11 51（YYGN）• 石：13 11 31 11（DGTG）• 用：33 31 51 21（ETNH）• 氵：43 41 41 11（IYYG）

（3）5个单笔画

许多人都不太注意，5种单笔画—、|、丿、丶、乙，在国家标准中都是作为“汉字”来对待的。在五笔字型中规定5个单笔画的输入方法是连续输入两次其所在的键，再输入两个Ｌ，如：“丿”是“TTLL”。

例：一：GGLL 丶：YYLL 丨：HHLL 乙：NNLL 丿：TTLL

3.5 汉字拆分原则

① 书写顺序：拆分“合体字”时，一定要按照正确的书写顺序进行。

例：“新”只能拆成“立、木、斤”，不能拆成“立、斤、木” “中”只能拆成“口、丨”，不能拆成“丨、口”；“夷”只能拆成“

一、弓、人”，不能拆成“大、弓”。

② 取大优先：“取大优先”，也叫做“优先取大”。按书写顺序拆分汉字时，应以“再添一个笔画便不能成其为字根”为限，每次都拆取一个“尽可能大”的，即尽可能笔画多的字根。

例1：世：第一种拆法：

一、凵、乙（误）

第二种拆法：廿、乙（正）

显然，前者是错误的，因为其第二个字根“凵”，完全可以向前“凑”到“一”上，形成一个“更大”的已知字根“廿”。

③ 兼顾直观：在拆分汉字时，为了照顾汉字字根的完整性，有时不得不暂且牺牲一下“书写顺序”和“取大优先”的原则，形成个别例外的情况。

例1：国：按“书写顺序”应拆成：“冂、王、丶、一”，但这样便破坏了汉字构造的直观性，故只好违背“书写顺序”，拆作“囗、王、丶”了。

例2：自：按“取大优先”应拆成：“亻、乙、三”，但这样拆，不仅不直观，而且也有悖于“自”字的字源（这个字的字源是“一个手指指着鼻子”），故只能拆作“丿、目”，这叫做“兼顾直观”。

④ 能连不交：

例1：

于：一 十（二者是相连的）二 丨（二者是相交的）

丑：乙 土（二者是相连的）刀 二（二者是相交的）

当一个字既可拆成相连的几个部分，也可拆成相交的几个部分时，我们认为“相连”的拆法是正确的。因为一般来说，“连”比“交”更为“直观”。

⑤ 能散不连：

如：占：卜 口 两者按“连”处理，便是杂合型（3型）。

两者按“散”处理，便是上下型（2型 正确）。

严：一 厂 后两者按“连”处理，便是杂合型（3型）

后两者按“散”处理，便是上下型（2型 正确）。

当遇到这种既能“散”，又能“连”的情况时．我们规定：只要不是单笔画，一律按“能散不连”判别之。因此，以上两例中的“占”和“严”，都被认为是“上下型”字（2型）。

3.6 单字的输入

凡是“键盘表”上没有的汉字，即“表外字”或“键外字”，都可以认为是“由字根拼合而成的”，故称其为“合体字”。可以将合体字分为2到4个字根的情况进行输入。

键外字的编码规则如下：

①汉字有两个字根：首字根码+次字根码+末笔识别码

②汉字有三个字根：首字根码+次字根码+第三字根码+末

笔识别码

③汉字有四个及四个以上字根：首字根码+次字根码+第 三字根码+末字根码 3.7 末笔交叉识别 ①“识别码”的组成：它是由“末笔”代号加“字型”代号而构成的一个附加码。由于教不得法，以前许多人对“识别码”望而生畏。其实，按如下做法，你只要5分钟定能学会：

A、“1”型（左右型）字：字根打完之后，补打1个末笔画即等同于加了“识别码”。

例： 沐：氵木 丶（“丶”为末笔，补１个“丶”）

汀：氵丁 丨（“丨”为末笔，补１个“丨”）

洒：氵西 一（“一”为末笔，补１个“一”）

B、“2”型（上下型）字：字根打完之后，补打由2个末笔画复合构成的“字根”即等同于加了“识别码”。

例： 华：亻匕十（末笔为“丨”，2型，补打“”作为“识别码”）

字：宀子二（末笔为“一”，2型，补打“二”作为“识别码”）

参：厶大彡（末笔为“丿”，2型，补打“”作为“识别码”）

C、“3”型（杂合型）字：字根打完之后，补打由3个末笔画复合而成的“字根”即等同于加了“识别码”。

例： 同：冂一口三（末笔为“一”，3型，补打“三”作为“识别码”）

串：口口（末笔为“丨”，3型，补打“”作为“识别码”）

国：囗王丶氵（末笔为“丶”，3型，补打“氵”作为“识别码”）

② 关于“末笔”的几项说明：

A、关于“力、刀、九、匕”。鉴于这些字根的笔顺常常因人而异，“五笔字型”中特别规定，当它们参加“识别”时，一律以其“伸”得最长的“折”笔作为末笔。

如： 男：田 力 （末笔为“乙”，２型）

花：艹 亻 匕 （末笔为“乙”，２型）

B、带“框框”的“国、团”与带走之的“进、远、延”等，因为是一个部分被另一个部分包围，我们规定：视被包围部分的“末笔”为“末笔”。

如： 进：二刂 辶 （末笔“丨”3型，加“”作为“识别码”）

远：二儿 辶巛（末笔“乙”3型，加“巛”作为“识别码”）

团：囗十丿 彡（末笔“丿”３型，加“彡”作为“识别码”）

哉：十戈 口 三（末笔“一”３型，加“三”作为“识别码”）

C、“我”“戋”“成”等字的“末笔”，由于因人而异，故遵从“从上到下”的原则，一律规定撇“丿”为其末笔。

如： 我：丿 扌 乙 丿（TRNT，取一二三末，只取4码）

戋：戋 一 一 丿（GGGT，成字根，先“报户口”再取1、2、末笔）

成：厂 乙 乙 丿（DNNT，取一二三末，只取4码）

D、单独点：对于“义、太、勺”等字中的“单独点”，离字根的距离很难确定，可远可近，我们干脆认为这种“单独点”与其附近的字根是“相连”的。既然“连”在一起，便属于杂合型（３型）。其中“义”的笔顺，还需按上述“从上到下”的原则，认为是“先点后撇”。

如： 义：丶  氵（末笔为“丶”３型，“氵”即为识别码）

太：大 丶 氵（末笔为“丶”３型，“氵”即为识别码）

勺：勹 丶 氵（末笔为“丶”３型，“氵”即为识别码）

3.8 词语的输入

1982年底，“五笔字型”首创了汉字的词语，依形编码、字码词码体例一致、不需换挡的实用化词语输入法。不管多长的词语，一律取四码。而且单字和词语可以混合输入，不用换挡或其他附加操作，所以叫“字词兼容”。

1．两字词的输入 每字取其全码的前两码组成，共四码。

如：经济：纟 又 氵 文（55 54 43 41 XCIY）

操作：扌 口 亻 （32 23 34 31 RKWT）

2．三字词的输入

前两字各取一码，最后一字取两码，共四码。

如：计算机：讠 竹 木 几（41 31 14 25 YTSM）

操作员：扌 亻 口 贝（32 34 23 25 RWKM）

3、四字词：每字各取全码的第一码。

如：科学技术：禾  扌 木（31 43 32 14 TIRS）

汉字编码：氵 宀 纟 石（43 45 55 13 IPXD）

王码电脑：王 石 曰 月（11 13 22 33 GDJE）

4、多字词：取第一、二、三及末一个汉字的第一码，共四码。

如：电子计算机：曰 子 讠 木（22 52 41 14 JBYS）

中华人民共和国：口 亻 人 囗（23 34 34 24 KWWL）

美利坚合众国： 禾  囗（42 31 22 24 UTJL）

五笔字型计算机汉字输入技术：五 竹 一 木（11 31 11 14 GTGS）

3.9 简

码

为了减少击键次数，提高输入速度，一些常用的字，除按其全码可以输入外，多数都可以只取其前边的一至三个字根，再加空格键，就可以完成这个汉字的输入，即只取其全码的最前边的一个、二个或三个字根输入，形成所谓一、二、三级简码。

1．一级简码字

五笔字型的每个键位上都对应一个一级简码字，共25个。键位和汉字的对照表见教材P319 当需要输入这些一级简码汉字时，只要输入该字所在的键，再按空格键，就可以完成这个汉字的输入了。例如“中”字应按23所对应的Ｋ键，再按空格键。

2．二级和三级简码字

二级简码字是指每个字只输入前两个字根所对应的键，再按空格键就可以完成输入的汉字。

例如：“明”是二级简码字，只要键入“JE”，再按空格键就完成了“明”字的输入。三级简码字是指每个字只输入前三个字根所对应的键，再加打空格键就可以完成输入的汉字。

例如：“根”是三级简码字，只要顺序输入“SVE”，再按空格键就输入了“根”字。

3.重码

五笔字型中出现的重码，和拼音输入法一样，在录入框中选择所需字的序号即可。4.万能学习键

可用“z”键来代替任何一个键。

第四篇：五笔字型输入法教案

五笔字型输入法

一、(一)输入法的分类

1、键盘输入法

2、语音输入法

3、手写输入法

4、扫描输入法(二)键盘输入法分类

1、对应码（流水码）：如区位码、电报码、内码

2、音码：如全拼、双拼、简拼、智能ABC、搜狗拼音

3、形码：如五笔字型、五笔画码、表形码、码根码

4、音形码：如郑码、钱码、丁码

5、混合码：如万能五笔 二、五笔字型编码基础

五笔字形输入法特点：纯字形的编码方案，由130个字根组成字或词，重码少，规律性强，录入速度快。

五笔字形输入法优点：与字音无关，解决普通话不标准录入难的问题，重码率低，录入速度快。

五笔字形输入法缺点：字根较多(130个基本字根)，记忆有一定难度 五笔字形汉字的三个层次：笔画、字根、汉字

1、汉字的五种基本笔画

将汉字的笔画分为五类：横、竖、撇、捺、折，并用1、2、3、4、5作为笔画的代号。如下表所示：

注：提笔视为横笔，竖勾视为竖笔，点笔视为捺笔、带转折的笔画一律视为折笔。笔画主要用于成字字根的录入及汉字的识别码。

2、汉字的三种字型结构

汉字可以分为三种字型:左右型、上下型、杂合型，代号分别为1、2、3。如下表2-2所示

注：主要用于汉字的识别码

3、汉字字根之间的结构关系

一切汉字都是由基本字根组成的，基本字根在组成汉字时，按照它们之间的位置关系可以分成四类基本结构。分析汉字的结构是为正确确定不同汉字的字型。

1）.单(无字型可言)

单是指基本字根本身就单独构成一个汉字。

如:“由、雨、竹 斤、车”等。

2）.散(有左右、上下、杂合字型)

散是指构成汉字的基本字根之间可以保持一定的距离。

如:“讲、张、吴、覃、周，因”等。

3）.连(杂合型)

A、连是指一个基本字根连一单笔画。如：自、千、生、且、舌等。这类字虽然不多，但容易看成是上下型关系，它们的字型应该属于杂合型。

B、带点结构。如：勺、术、太、主等。这种一个基本字根之前或之后的孤立点，一律视作与基本字根相连，这样的字一律视作“连”的结构。

连的关系只存在于单笔画与字根之间，字根与字根之间不存在连的关系。

4）.交(杂合型)

交是指几个基本字根交叉套迭之后构成的汉字,如:申、里、夷、中、果、夫等。

根据上面的分析，归纳如下：

①基本字根单独成字，在取码中对它有专门的规定，不需判断字型。

②属于“散”的汉字，可以分为左右、上下型、杂合型。

③属于“连”与“交”的汉字，一律属于杂合型。

④不分左右、上下的汉字(如全包围、半包围结构的汉字)，一律属于杂合型。

注：字根之间的结构关系主要用于判断汉字的字型结构，从而掌握识别码。

4、汉字的字根

五笔字型的基本字根有130种,加上一些基本字根的变型，共有200个左右，分布在键盘25个英文字母上。

5、五笔字形字根键盘分布

按照字根的起笔代号和次笔代号，给键盘分为五个区，每区五个位（画图说明）。每个区位上有一个最常用的字根称为“键名字根”，记忆字根时认真分析字根在键盘的分布规律，掌握字根之间的联系，首先应熟记各区位上的键名字根，然后根据键名字根及其联想，掌握其它字根，在输入练习中加深和巩固字根的记忆。

字根在键盘的分布规律如下：

①、.字根首笔代号与区号一致，次笔代号与位号一致。如：

十、雨、大、厂、方、广、七

②、重复笔画构成的字根，首笔代号与区号一致，笔画数目与位号一致。如：

二、三、刂、彡、灬

③、.与主要字根形态相近或者渊源一致。如：人、亻，手、扌，夕、Q,四、皿。另外,不符合上述几条原则的有：丁、力、心、车、乃、匕、巴、马，记忆方法为：木、丁、西—丁西林，力—LI—L，心—忄，车—車－田，乃—33，巴马—世界长寿之乡，匕—杀—X。

6、五笔字根助记词(见课本P37，要求学生能理解助词含义并能背下来)

7、末笔字型交叉识别码 在键外汉字输入中，不够四码的汉字要加识别码。如两个字根或三个字根构成的键外字。

汉字末笔确定识别码的区号，汉字字型确定识别码的位号，区位所对应的键即为该汉字的识别码。

在使用末笔字型交叉识别码输入汉字时，要注意以下几点：

①“键名”和一切成字字根都不再用识别码。如“厂”是成字字根汉字，编码为DGT，虽不足四码，也不用识别码。

②如果一个字加了识别码的仍不足四码，则必须打空格键。

③为了有足够多的区分能力，对于“进”、“连”等带“走之”的字和全包围字，它们的“末笔”规定为被包围部分的末笔。如:

“圆”：末笔“丶”，代号4；字型杂合，代号3；识别码为43(I)。

“远”：末笔“乙”，代号5；字型杂合，代号3；识别码为53(V)。

④对于“

九、刀、七、力、匕”等字根，当它们参加“识别”时一律规定用“折笔”作末笔，如：

仇： WVN 34 54 51

化： WXN 34 55 51

⑤“我”，“贱”，“成”等字的“末笔”,遵从“从上到下”的原则,撇“丿”应为末笔。

⑥单独点：“义”，“太”，“勺”等字中的“单独点”，均被认为与附近字根“连”的关系，故为杂合型。其末笔代码为43(I)。

值得注意的是，只有二个或三个字根构成的汉字才用到识别码，因为二个或三个字根构成的汉字按字根编码时，它的信息量往往不足，具有相同编码的汉字就比较多，造成大量的重码。在输入过程中，就会经常进行选择，严重影响录入速度。为了弥补这一点，有必要加上识别码。实际上必须加识码的字在应用文章中出现频率极低。因此初学者不必一遇到不足四个字根汉字，都思考识别码，应大胆地先用简码(90%以上的机会)，不行再加上识别码(5.7%的机会，在应用文章中占1.7%)。

8、汉字拆分原则

（1）书写顺序

（2）取大优先 能按大的字根拆则按大的字根拆，（如故、草）（3）能散不连(午、百)（4）能连不交(生、天、丑)（5）兼顾直观 为了使字根的特征明显易辩，有时就要牺牲书写顺序和取大优先的原则（如美、主、国）

三、汉字的录入

汉字可分为两大类：键面字和键外字，键面字即在字根键盘上能够直接看到的字（如键名、成字字根），键外字即在字根键盘上不能够直接看到的字（如由两个或两个以上字根构成的汉字）。

1、键面字的录入 ⑴键名汉字的输入

键名汉字的输入方法：把键名所在的键连击四下。如:

大：DDDD

口：KKKK 金：QQQQ

女：VVVV ⑵成字字根的录入

①单笔画构成的成字字根，输入方法：连击两下字根所在键，再击两下Ｌ健 如：

一：GGLL

乙：NNLL ②二个笔画构成的成字字根，输入方法：报户口+首笔代码+次笔代码+空格

如：

七：AGN□

卜：HHY□

几：MTN□

③三个可三个以上笔画构成的成字字根，输入方法：报户口+首笔代码+次笔代码+末笔代号

如：

马：CNNG 也：BNHN 雨：FGHY 西：SGHG

2、键外字的录入

①两个字根构成的汉字，输入方法：第一字根＋第二字根＋识别码＋空格

如： 汉：ICY□ 章：UJJ□

沐：ISY□ 连：LPK□

因：LDI□ ②三个字根构成的汉字，输入方法：第一字根＋第二字根＋第三字根＋识别码 如： 谁：YWYG 法：IFCY

迂：GFPK

园：LFQV

韦：FNHK ③四个或四个以上字根构成的汉字，输入方法：第一字根＋第二字根＋第三字根＋识别码

如： 照：JVKO

赛：PFJM

璐：GKHK

囔：KGKE

三、简码录入

一级简码（高频字）：高频字是汉语中使用频度最高的25个汉字。输入方法：只击一下高频字所在键，再按一 下空格键。

如：

我：Q□

人：W□

地：F□

发：V□

高频字的键盘分配见图见课本（主要分配规律：第一字根所在键，“我、为”无规律）

二级简码： 二级简码汉字共有589个（最多可有625个），使用频度60.04%，输入时可省略一至两个字根或者“交叉识别代码”的判定，从而提高录入k速度。

三级简码

三级简码汉字共计有4000个之多，此类汉字的输入由于省略了最未一个字根或者“交叉识别代码”的判定，可达到提高输入速度的目的。

输入方法：全码的前三码＋空格

如:

毅: 全码: UEMC

唐: 全码: YVHK

简码: UEM

简码: YVH

注意：识别码目的是降低重码率，但实际上必须加识码的字在应用文章中出现频率极低。因此初学者不必一遇到不足四个字根汉字，都思考识别码，应大胆地先用简码(90%以上的机会)，不行再加上识别码(5.7%的机会，在应用文章中占1.7%)。

四、词组的录入

词组分为二字词、三字词、四字词和多字词。其中词汇量最多、使用频度最高的是二字词。所有词汇编码一律分为等长四码。取码规则如下：

1、二字词输入方法：

每个字各取前面两码。

如：

汉语: ICYG

建设: VFYM

情报: NGRB

热爱:RVEP

2、三字词输入方法：前两个字各取其第一码，最后一个字取前两码

如：

计算机：YTSM

共产党：AUIP

办公室：LWPG

3、四字词输入方法：每个字各取第一码

如：

集成电路：WDJK

工作人员：AWWK

共产主义：AUYY

4、多字词输入方法：

取第一、第二、第三和最后一个字的第一码。

如： 中华人民共和国：KWWL

广西壮族自治区：YSUA

五、万能学习键“Z”的使用

对字根键位不太熟悉,或对某些汉字的字根拆分困难时,可以通过“Z”键提供帮助。“Z”键作为帮助键,一切“未知”的字根都可以用“Z”键来表示。在一个汉字的字根输入中,不知道是第几个字根，也可以打“Z”键代替，系统将检索出那些符合已知字根代码的字，将汉字及其正确代码显示在提示行里。需要那个字，就打一下这个字前的数字，就可以将所需要的字从提字行中“调”到当前的光标位置上。如果显示的汉字，可用“－”、“＋”翻面，同时，由于提示行中的每一个字后面都显示它的正确编码，初学者也可以从这里学习到自己不会拆分的汉字的正确编码。因此“Z”键既是帮助键，也是学习键。

怎样提高输入速度

在文章输入中，应优先考虑：词组→高频字→二、三级简码→全码汉字

若在文章有输不进的汉字时，可考虑用拼音、词组、Z键

第五篇：五笔字型输入法教案

五笔字型输入法教案

第一节 认识五笔字型 一、五笔字型输入法的特点

目前，已经通过验证的汉字输入法达100多种。其中，五笔字型输入法是使用最广泛的方法之一。在专业录入人员中，特别是一些窗口行业的工作人员，例如银行、邮电等部门的营业员中，绝大多数都使用这一方法。

五笔字型输入法之所以能受到社会上广大用户的青睐，是由于它具有如下的特点：

（一）不受读音限制：五笔字型输入法是根据字形结构而设计的，既不受不认识字的困扰，也不受读音不标准的限制。

（二）字码简单：不论一个字多么复杂，不论一个字由多少字根组成，最多用四个键码输入。

（三）重码率低：基本上是一码一字，特别适合于盲打。

（四）可以输入词组：该输入法配有大量的常用词组，也是只用四个键码输入，因而极大地提高了输入速度。

二、汉字的5种笔画

从书写形态上认为汉字的笔划有：点、横、竖、撇、捺、挑（提）、钩、（左右）折等八种。在五笔字型方法中，把汉字的笔划只归结为横、竖、撇、捺、折五种。把“点”归结为“捺”类；把挑（提）归结于“横”类；除竖能代替左钩以外，其他带转折的笔划都归结为“折”类。

三、笔画的书写顺序

在书写汉字时，应该按照如下规则：先左后右，先上后下，先横后竖，先撇后捺，先外后内，先中间后两边等。四、五笔的字根及排列

字根是构成汉字的基本单元，如：日、月、金、木、水、火、土等。由几个字根拼形结合，就组成了为数更多的汉字，如：明、林、森、吕、晶、能等。五笔字型就是基于这一点而设计的。

在五笔字型输入法中，选取了组字能力强、出现次数多的125个左右的部件作为基本字根，众多的汉字全部由它们组合而成。基本字根按照其起笔笔划，分 成五个区，以横起笔的为第一区，以竖起笔的为第二区，以撇起笔的为第三区，以捺（点）起笔的为第四区，以折起笔的为第五区。每一区内的基本字根又分成五个位置，以1、2、3、4、5表示，这样基本字根就被分成了25类，每类平均5-6个基本字根，这25类基本字根安排在除Z键以外的A-Y的25个英文字母键上。

在同一个键位上的几个基本字根中，选择一个具有代表性的字根，称为键名。图中键位左上角的字根就是键名。

五笔字型字根总表以及五笔字型键盘字根排列如下图所示。

为了便于记忆基本字根在键盘上的位置，设计者编写了字根助记忆词。1(横)区字根键位排列 11G 王旁青头戋（兼）五一 12F 土士二干十寸雨 13D 大犬三羊古石厂 14S 木丁西 15A 工戈草头右框七 2（竖）区字根键位排列 21H 目具上止卜虎皮 22J 日早两竖与虫依 23K 口与川，字根稀 24L 田甲方框四车力 25M 山由贝，下框几 3（撇）区字根键位排列

31T 禾竹一撇双人立，反文条头共三一 32R 白手看头三二斤 33E 月彡（衫）乃用家衣底 34W 人和八，三四里

35Q 金勺缺点无尾鱼，犬旁留乂儿一点夕，氏无七（妻）4（捺）区字根键排列

41Y 言文方广在四一，高头一捺谁人去 42U 立辛两点六门疒 43I 水旁兴头小倒立 44O 火业头，四点米

45P 之宝盖，摘礻（示）（衣）5（折）区字根键位排列

51N 已半巳满不出己，左框折尸心和羽 52B 子耳了也框向上 53V 女刀九臼山朝西 54C 又巴马，丢矢矣

55X 慈母无心弓和匕，幼无力

五、字根间的结构关系

（一）单：本身就单独成为汉字的字根。如：日，木，工，王，大，土，口，山。

（二）散：构成汉字不止一个字根，且字根间保持一定的距离，不相连也不相交。如：汉字、笔型、培训。

（三）连：字根间的相连关系并非通俗的望文生意的相互连接之意。1．单笔画与某基本字根相连。如：自、尺、产、千、不、下、且、入。2．带点结构，认为相连。如：勺、术、太、义、斗、头、主。

（四）交：指两个或两个以上字根交叉套迭构成的汉字。如：农、里、必、申、果、专。

六、汉字的部位结构

基本字根按一定的方式组成汉字，在组字时这些字根之间的位置关系就是汉字的部位结构。

（一）单体结构：由基本字根独立组成的汉字。如：目、日、口、田、山等。

（二）左右结构：由左右两部分或左中右三部分构成。如：朋、引、彻、喉等。

（三）上下结构：由上下两部分或自上往下几部分构成。如：吕、旦、党、意等。

（四）内外结构：汉字由内外部分构成。如：国、向、句、匠、达、库、厕、问等。

七、汉字的字型信息

在五笔字型输入法中，汉字是一种平面图形文字。同样几个字根，摆放位置不同，就可能成为不同的字。如：“叭”——“只”，“吧”——“邑”。可见，字根的位置关系，也是汉字的一种重要特征信息。根据汉字字根之间的位置关系，我们可以把成千上万的方块汉字分为三种字型：

1型：左右型。如：肚、拥、咽、枫等。

2型：上下型。如：字、节、看、意、想、花等。

3型：杂合型，即没有明显的上下和左右结构的汉字。如：及、远、国、开、闲等。

第二节 五笔字型的输入规则

精心地选择基本字根，然后科学、严格、有效地在计算机的键盘上进行汉字输入，这是五笔字型输入法的基本思想。

一、基本字根编码

（一）键名汉字输入

每键平均5-6个基本字根，为便于记忆，设计者编写了一首“键名谱”： 1．（横）区：王、土、大、木、工 2．(竖)区：目、日、口、田、山 3．(撇)区：禾、白、月、人、金 4．(捺)区：言、立、水、火、之 5．(折)区：已、子、女、又、纟

键名汉字的输入方法：把所在的键连续敲四次。如：王：GGGG、火：OOOO等。如此，把每一个键都连打4下，即可输入25个作为“键名”的汉字。

（二）成字字根输入

成字字根的输入方法：先敲字根所在的键(称为挂号或报户口)，再根据“字根拆成单笔画”的原则，依次敲该字根的第一个单笔画、第二个单笔画以及最后一个单笔画；总数不足四键时再加打一次空格键（一定要记住，成字字根不加“识别码”！）。如：石：DGTG、文：YYGY、厂：DGT（空格键）

（三）五个单笔画输入

单笔划构成的字，如“一”、“|”、“丿”、“丶”、“乙”等，第一、二键是相同的，规定后面增加两个英文LL键。这样“一”、“|”、“丿”、“丶”、“乙、”等的编码为：一：GGLL； |：HHLL；丿：TTLL；丶：YYLL；乙：NNLL。

（一）合体字拆分的基本规则

1．按书写顺序：拆分“合体字”时，一定要按照正确的书写顺序进行。如：“中”字要拆分成：口、丨，而不能拆分成丨、口；“夷”拆分成一、弓、人，而不能拆成大、弓。

2．取大优先：按“书写顺序”拆分汉字时，不能无限制地拆下去，否则全都变成了单笔画，而应当以“再增加一个笔画便不能构成字根”为限度，每次都拆取一个“尽可能大”的，即“尽可能笔画多”的字根。如：“

果

”拆分为日、木，而不能拆分为旦、小；“世”拆分为廿、乙，而不能拆分为

一、凵、乙。

3．兼顾直观：在拆分汉字时，要照顾汉字字根的完整性。如：“自”字拆分成：丿、目； 而不拆分为：白、一等；“国”字拆分为“囗、王、丶”，而不能拆分为“冂、王、丶、一”。

4．能散不连：当遇到既能“散”，又能“连”的情况时，我们规定：只要不是单笔画，一律按“能散不连”的规则处理。如：“衣”、“直”字是分散的，而 非相连。

5．能连不交：当一个字既可拆分成“相连”的几个部分，也可拆分成“相交”的几个部分时，我们认为“相连”的拆法是正确的。如：“于”字拆分为一、十，而不能拆分为

二、丨；“丑”字拆分为：乙、土，而不能拆分为刀、二。

（二）四根以上（含四根）字的取码规则

按书写顺序取其第一、二、三及最末一个字根的编码依次输入。例如：“到”字拆分成“

一、厶、土、刂”，则其编码为GCFJ；“酸”字取“西、一、厶、文”编码为SGCT。

（三）不足四根字的取码规则及识别码

例如：“汀”字拆成“氵、丁”，编码为IS；“沐”字拆成“氵、木”，编码也为IS；“洒”字拆成“氵、西”，编码也为IS，这样输入，计算机无法区分它们。为了进一步区分这些字，五笔字型编码输入法中引入一个末笔字型交叉识别码，凡不足四个字根，除按书写顺序先打完字根码，再追加一个“末笔字型识别码”。“识别码”是由字的末笔笔画和字型信息共同构成的。

末笔笔划只有五种，字型信息只有三类，因此末笔字型交叉识别码只有15种。如上表所示。从表中可见，“沐、汀、洒”的交叉识别码分别为Y、H、G。

末笔的几项特殊规定：

1．凡是以“力”、“刀”、“九”、“匕”结尾的字，一律要以“折笔”作为末笔。如：艽：AVB空格键。

2．凡是属于包围型或半包围型的字，视被包围部 6 分的“末笔”为“末笔”。如：应：YID空格键。

3．“我”、“找”、“戋”、“越”、“戈”等字，或以其结尾的字，一律规定撇“丿”为末笔。如：浅：IGT空格键。

三、词组的输入

汉字以字作为基本单位，由字组成词。在句子中若把词作为输入的基本单位，则速度更快。五笔字型中的词和字一样，一词仍只需四码。词组代码的取码规则如下：

（一）双字词：分别取每个字的前两码组成，共四码。如： 计算：言、十、竹、目（YFTH）；电话：日、乙、言、丿（JNYT）

（二）三字词：前二个字各取第一码，最后一个字取前两码，共四码。如： 操作员：扌、亻、口、贝（RWKM）；计算机：言、竹、木、几（YTSM）

（三）四字词：每字取第一码，共四码。如：

程序设计：禾、广、言、言（TYYY）；王码电脑：王、石、日、月（GDJE）

（四）多字词：取一、二、三、末四个字的第一码，共四码。如： 中华人民共和国：口、人、人、囗（KWWL）；电子计算机：日、子、言、木（JBYS）

第三节 简码、重码

一、简码输入

为了减少击键次数，提高输入速度，一些常用的字，除按它的全码可以输入外，多数都还可以只取其前边的一至三个字根，再加空格键输入，形成一、二、三级简码。

（一）一级简码（即高频字码）

高频字，敲一键后再敲一空格键即能输入一个汉字，共25个，下图键左上角为键名字，键右下角为高频字即一级简码字。

（二）二级简码

由单字全码的前两个字根代码接着一空格键组成，最多能输入25×25=625个汉字。如：量、药、城、宽、持、历、义等。

（三）三级简码字

由单字前三个字根接着一个空格键组成。凡前三个字根在编码中是唯一的，都选作三级简码字，一共约4400个。虽敲键次数未减少。但省去了最后一码的判别工作，仍有助于提高输入速度。如：丈、揪、谊、拍、甘、倔、嬉等。

二、重码

几个“五笔字型”编码完全相同的字，叫做“重码”。当输入重码字的编码时，几个重码的字，会同时出现在屏幕的“提示行”中，较常用的字排在第一个位置上，并用数字指出重码字的序号。如果你要的就是第一个字，可继续输入下一个字，该字自动跳到当前光标位置；其他重码字要用数字键加以选择。如：“嘉”字和“喜”字，都分解（FKUK），因“喜”字较常用，它排在第一位，“嘉”字排在第二位，若你需要“嘉”字，则要用数字键2来选择。

第四节 指法及操作建议

尽快掌握正确的指法及五笔字型输入法，恰当地划分练习的各个阶段，提出适当的目标，这对于学习训练的成功是很重要的。

一、指法练习

十指分工、包键到指，各守岗位，这对于保证击键的准确和速度的提高至关重要。开始击键之前将左手小指、无名指、中指、食指分别置于ASDF键帽上，左手拇指自然向掌心弯曲；将右手食指、中指、无名指、小指分别置于JKL；键帽上，右手拇指轻置于空格键上。

各指分工如下：

左手：小指：QAZ；无名指：WSX；中指：EDC；食指：RFVTGB 8 右手：食指：YHNUJM；中指：IK，；无名指OL。；小指P；/ 操作者必须始终保持端坐的正确姿势，必须牢记基准键与手指的对应关系，切不可有半点差错。在键盘输入的基础训练中，除基准键排上的8个字键要求在击键后，手指仍放在原位字键上不动外，击其它各字键后，都强调手指必须回归到原基准键上，这样做的目的是使初学者经过多次击键和回放动作后，能够正确、熟练地掌握基准键位与各手指所管理范围其它各键之间的距离、位置。

二、速度练习

学会输入汉字的方法后，就想使自己输入汉字的速度快起来。然而，要真能做到这一点确实不容易，往往练习了好几个月，输入速度仍不怎么样。要提高输入汉字的速度，就必须做到如下几点：

首先，记字根时就要保证指法准确，以便于“盲打”。多练习“盲打”是提高汉字输入速度的有效途径。

其次，练习词组输入法时，应尽量保证输入词组的正确性，并不断熟练词组的编码。尽可能多地使用词组输入是提高汉字输入速度的必要因素。

第三，熟记汉字的折分，对于“常见非基本字根”应反复练习，要达到“见字即分”的境界。

最后，就是要加强实战练习。在实战练习时，切忌打一句看一句，打一字看一字，一定要等待全篇文章打完或某一段打完后再去校对。

长此以住，养成良好的汉字输入习惯，就能有效地提高输入速度。

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