油画兴趣班培养计划

第一篇：油画兴趣班培养计划

油画兴趣班培养计划

指导教师：王薇、郑亮

2015年3月3日

油画兴趣班培养计划

为了进一步提高学生对美术的兴趣，不断提高学生的美育素质，优化学校的育人环境，创办具有新时代中国特色的高中，美术特长生的培养将以油画兴趣班作为基础，让学生在美的熏陶中找到自己人生的方向。

油画专业承载着造型和色彩基础训练的任务，通过油画兴趣班的学习，使学生接受美育教育的同时掌握绘画的基本能力，也奠定了为上一级高校输送美术人才的基础。

一、培养方向：

通过本专业的学习，让学生熟练掌握造型和色彩的绘画技巧。

二、达成目标：

1、通过特长生培养计划的实施，充分利用现有教育资源，挖掘学生潜能，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；

2、鼓励、关注、培养在美术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步、不断完善，能力全面提高。

三、活动的具体内容：

1、素描基础

2、色彩基础

四、活动进度：

第一阶段：确定学生人数、培养目标与方法

以学生自愿报名作为初步的培养对象，根据学画经历分组确定培养目标。

第二阶段：具体实施完善阶段 3月份：

第三周：通过欣赏油画作品，介绍相关绘画知识，让学生了解需要学习的方向及他们未来的深远影响。讲授绘画透视和光影知识

第四周：写生单体几何形体（方体）4月份：

第一周：写生单体几何形体（球体）第二周：写生单体几何形体（圆柱体）

第三周：写生单体几何形体（圆锥体）

第四周：写生单体几何形体（多面体：包括五棱柱、六棱柱体、六棱锥体等）5月份：

第一周：写生单体几何形体（多面体：包括五棱柱、六棱柱体、六棱锥体等）第二周：写生几何形体组合 第三周：写生几何形体组合 第四周：以水果为主讲授素描静物 6月份：

第一、二周：以蔬菜为主讲授素描静物

第三周：讲授色彩理论知识（原色、间色、补色明度、纯度等）第四周：以水果为主讲授色彩静物 7月份：

第一周：以蔬菜为主讲授色彩静物

第二周：本学年绘画创作（静物组合为主的写生）7月下旬——8月份：假期作业创作和组织学生写生。

总之，通过培养学习，使学生熟练掌握一些艺术技能，从而全面提高学生各方面的整体素质，达到实施素质教育的目的，促进课程改革的全面推进。

指导教师：王薇、郑亮

第二篇：小班油画棒兴趣班计划

小班油画棒兴趣班计划

（2013学年第二学期）

一、班级情况分析：

我们班幼儿经过一学期的培养，对美术活动产生了一定的兴趣，在学习习惯和绘画常规方面都有了很大的进步。大部分幼儿能正确地握笔并涂画。他们不仅能独立的画出简单的线条，还能够进行较均匀的涂色，对绘画有了较高的兴趣。所以，本学期根据幼儿的现状，继续加强幼儿构图技能的练习。只有画好基本形状，才能变化出各种事物。我们首先从小朋友喜爱的动物、水果入手作为美术活动的内容，更多地为幼儿创设大胆涂抹的机会，使他们在美术中大胆地表现，通过幼儿有兴趣的练习，从而更多地体验美术活动的乐趣，为幼儿以后的美术学习打下基础。

二、活动目标：

1．形成良好的绘画习惯，培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离，握笔自然有力。

2．能大胆地表现、创新，在美术活动中充分发挥孩子的想象力和创造力。

3．从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。

三、活动措施：

根据培养目标，我们将以生动形象，鲜明的色彩和儿童化的语言，创设有趣的情景，鼓励幼儿充满自信地大胆表现，从中体会创造的乐趣，在美术活动中发展孩子的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力，形成人人爱画，人人敢画的氛围。

1．制定符合幼儿年龄特点的目标，选择相适应的内容进行教学。

2．加强家园联系，争取家长的配合指导，共同培养幼儿参与美术活动的兴趣。

四、课程具体安排：

第一次：柳树发芽了

第二次：手帕

第三次：糖果

第四次：鲜花

第五次：小鱼

第六次：蘑菇

第七次：孔雀

第八次：甲虫

第九次：西瓜

第十次：冰淇淋

第三篇：兴趣班计划

兴和县民族小学兴趣班活动计划

为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到个性教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

一、活动目标：

1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加蒙语文、科学、书法、音乐、美术兴趣班等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生课外学习和参加多种实践操作，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的多种能力和创新精神。

4、通过组织学生参加有益的兴趣学习活动，使他们生活愉快，身心健康，丰富学生的课外生活。

二、活动措施：

1、各兴趣班教师为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容；

2、由兴趣班教师负责，开学第一周完成对学生的宣传发动，9月5日前要撰写教学计划，确定参加兴趣小组的学生名单，上报教导处。并召集学生开会。

3、认真备课，活动后做好活动记录；

4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。

5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。

6、教导处安排课程表，并张贴于兴趣班教室内。

7、每天下午大课间活动为兴趣班活动时间，星期一、三为蒙语文、星期二为科学、星期三为书法、星期四为音乐、星期五为美术。

兴和县民族小学

2015.3

兴趣活动工作领导小组

学校高度重视课外兴趣活动工作，特成立兴趣活动领导小组，主管教学校长主抓，教导主任具体负责，各成员具体落实。

组

长：潘振江

副组长：范有文、吴玉宝、刘学文、贾旭彪

成 员：萨如拉、常宇华、郭建峰、张建平、苏浩

第四篇：兴趣班计划

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期一的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的„„为了把日后的英语兴趣

活动搞的更加有声有色, 我把这次兴趣活动中的经验总结如下:一.兴趣是学习的动力第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行Free talk，营造英语学习的氛围。随后进行了游戏导入。How are you ? 进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余兴未尽。此后，每次活动，我都会精心设计孩子们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。二．合作学习英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮 助学习。我们在排练英语服装表演时，大家开动脑筋，献计献策。自编英语对话，自己设计动作等。这时，组员们围成一圈，那情景真是热火朝天哪！通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。通过六一活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂

第五篇：小学美术油画兴趣小组活动计划

小学油画兴趣小组活动计划

渔 阳 镇 一 小

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

组织学生按时参加活动，并保持室内的卫生。

每周四最后一节课进行活动。小组必须准时到达活动室。

美术小组应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。每次老师布置的作业，学生都应按时完成。爱护室内的设施和用品。

组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

每周四下午课外活动时间进行活动，小组必须准时到达指定教室。

美术小组应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。每次老师布置的作业，学生都应按时完成。爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：

使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

以油画为主进行教学。

给学生自己创作作品的时间和空间。欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

进行手工制作教学，训练学生的动手能力和审美能力。

四、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的力量。（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习。

五、课时安排： 小组组建兴趣小组 蜡笔画创作油画棒创作画 彩笔画创作彩笔画创作

油画棒创作画油画棒、水彩笔相结合 欣赏优秀儿童绘画作品欣赏优秀儿童绘画作品 儿童油画棒作品欣赏