第一篇：幼儿英语交通工具教案第二课时
英语交通工具教案第二课时
活动目标：1.学习新单词能够标准发音plane，ship，truck，train.2.老师提问How do you go to travel? 幼儿会回答 By plane/ship/ctruck/train…
3.乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备：
各交通工具单词卡片。
活动过程： 一． Warming up T：大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车，plane，plane飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫。Boys and girls, do you remember what we learned last lesson? C: bike/taxi/car/bus… 二． Reviewing T：Now let’s play a game.传递单词
每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词告诉老师，说对的得一面红旗。
三． Learning new words：plane，ship，truck，train.T: Today we will learn four new vehicle.Looking, what’s this? C: This is a box.T: Yes, can you guess what is in the box? C: 飞机/轮船/卡车/火车
T: Ok, read after me.Plane/ship/truck/train.四． Consolidating T： Now let’s play a game: guess the words.将四张卡片打乱顺序，背对幼儿贴在黑板上，逐一让幼儿猜，猜对的那组可以得一面红旗。
T: Now let’s play another game： London bridge。
请8名幼儿上来，每人手持一张卡片排成一队，另请两名幼儿搭小桥。老师唱：We go to travel by bike, by bike, by bike, we go to travel by bike, my fair lady.老师会提问被逮住的幼儿:” how do you go to travel?” 幼儿要回答：”by bike…”
五． 综合复习：童谣
大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车
plane，plane飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫.That’s all for today.Class is over.Bye-bye.Boys and girls.
第二篇：幼儿英语交通工具教案第一课时
英语交通工具教案
活动目标：1.学习新单词能够标准发音bike，taxi，car，bus.2.老师提问How do you go to travel? 幼儿会回答 By bike/taxi/car/bus…
3.乐于参与活动游戏，体验获得新知识的快乐。活动准备：
各交通工具单词卡片。
活动过程： 一． 导入
T：大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车，plane，plane飞机，飞机plane天上飞，ship，ship轮船，轮船ship水上行，truck，truck卡车，卡车truck地上跑，train，train火车，火车train呜呜叫。Boys and girls, do you like to go to travel? 小朋友你们喜欢去旅游吗？ How do you go to travel? 那你们喜欢坐什么去旅游呢？ C: 坐自行车/出租车/小轿车/公交车… T：Oh, by bike/taxi/car/bus.二． 学习新单词bike，taxi，car，bus 游戏一：猜单词
将四张单词卡片都贴在黑板上，老师说出一个英文单词，请一个幼儿猜是哪个卡片，猜对了得一面红旗。幼儿跟读。游戏二：看谁快又对
将四张卡纸放在地上，每组选一名代表，老师念出一个单词，所有的幼儿要马上跑到这个单词旁边。站对的可以得一面红旗。游戏三：掷帅子
每组选一个代表，掷帅子，数字小的一方要念单词。念错的要扣掉一面红旗。
三：综合复习：童谣
大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠。bike，bike自行车，taxi，taxi，出租车，car，car小轿车，bus，bus公交车
That’s all for today.Class is over.Bye-bye.Boys and girls.
第三篇：幼儿英语颜色教案第二课时
大班英语颜色教案
活动目标：
1、复习单词red、yellow、blue、white.2、学习新单词orange、purple、green、black.3、将所学六种颜色的英语名称：red（红）、yellow（黄）、blue（蓝）、green（绿）、white（白）和black（黑）用于英语童谣中。
4、通过多种游戏后和活动激发幼儿学习英语的兴趣．
活动准备
1、颜色单词卡片，气球，各种颜色纸团。
活动过程：
一、热身运动
T: Good morning, boys and girls.C: Good morning, Miss Lin.T: What color do you like? C: I like red.„
二、复习red, yellow, blue, white.T: Now let us review the colors we learned last lesson.Look, what is this? C: 花.T：Yes, this is a flower.What color is it?(重复此步骤，直到出示完上节课学过的所有颜色。)T: Now let us play a game!What's missing?”（现在我们来玩个游戏，什么花不见了?）Please close your eyes．（教师任意取走一种颜色，然后请幼儿）Please open your eyes，请幼儿观看后说出Red（yellow、green、blue、white、black）flower不见了。
三、认识新颜色
T： Look, these are three bottles of water, this one is red, this one is yellow, and this one is blue.Now, look carefully, Magic Magic is going to start.神奇的魔术就要开始了。老师在空瓶子倒入红色颜料，再慢慢倒入黄色颜料，慢慢摇晃就变成了橙色。
T： What color is it now? C: 橙色
T： Yes, it is orange, read after me.(同时出示单词卡片，让幼儿跟读)重复以上步骤：红色和蓝色变成紫色，黄色和蓝色变成绿色。红黄蓝三色混合变成黑色。
四、游戏：《搭汽车》
教师出示一个红色的圈“It’s a ring．What color is it?”幼儿回答：
教师手持红色圈作开车状“I am a driver．”（我是一名司机，现在我的汽车开到谁的面前，回答对了我的问题，就请上车）
教师随《小司机》音乐手持方向盘开车，绕场一周，停到任意一个幼儿面前，指着其衣服颜色提问：“What color is it?”幼儿回答：It's„„回答正确。教师作请上车手势，幼儿跟在老师身后开汽车，游戏反复进行。（如果时间不够此游戏可省略）
五、学习颜色念谣
小黑熊真顽皮，手里拿着大画笔，画个天空是蓝色，blue blue是蓝色，画个太阳红彤彤，red red是红色，画片云彩是白色，white white 是白色，画片草地绿茵茵，green green是绿色，画串香蕉是黄色，yellow yellow 是黄色，最后拿起黑色笔，black black是黑色，对着镜子画自己，画了一个小黑熊，黑不溜秋不美丽，哭着闹着找妈咪。
That’s all for today．Class is over． Bye―bye．Boys and girls．
第四篇：幼儿英语颜色教案第一课时
大班英语颜色教案
活动目标：
1、让幼儿区分红色，黄色，蓝色,白色四种颜色，2、学会认知red、yellow、blue、white这四个英语单词。
3、培养孩子的颜色辨别能力和反应能力。
4、让孩子在游戏中感受学习英语的乐趣。
活动准备:
1、红色，黄色，蓝色，白色四色卡片各一张。并在对应颜色的卡片上写好red、yellow、blue、white.2、呼啦圈数个，各色玩具两个，一个大纸箱。小篮子两个。
3、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有红、黄、蓝、白三种颜色的水粉颜料)活动过程：
一、热身运动
T: Good morning, boys and girls.C: Good morning, Miss Lin.T: How are you? C: Fine, Thank you.T: First let’s review the English song《I can say my ABC》.二、认识颜色
1．通过卖气球的情境引出新的教学内容。T：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝,白四种不同颜色的气球，一边走一边卖。)C：I want to buy a balloon．
T：What color do you like?(教师以这个句式引出所要传授的新知识。C：红色.T: Red!Read after me.(请幼儿跟读，以此类推。)2．读单词卡： red、yellow、blue、white使幼儿尝试颜色与字卡的对应，并了解他们之间的密切关系。3．通过游戏来检查幼儿对字卡的掌握。(1)师生一起玩“变色”游戏。
T：“I am thirsty, XX can you give me a bottle of water?” C: “Here you are.”
T: “Thank you.”(教师准备喝水时，瓶内的水经过晃动将瓶盖内的红色颜料溶解，变成了红色。)T: “Oh, what color is it?” C: “Red”
T: “Yes, it is red.”
T: “But I’m still thirsty, XX can you give me a bottle of water?”(重复上面的步骤，一直复习完四个单词)T：“Look，there are four bottles of water, this is red, this is yellow, this is blue, this white.Here are four pieces of word cards;can you help me to stick the cards to the right color bottle?(请把写有单词颜色的贴纸贴到对应颜色的瓶子上面)4.游戏：跳圈找颜色。
（1）把呼啦圈放在教室地上。（如果有所教的颜色最好）（2）把孩子分成两组每组四个，分别站在各自的起跑线上。（3）将玩具放入大纸箱。纸箱离起跑线4米左右。
老师规定好第一排到第四排的小朋友分别要拿什么颜色.比赛开始后两组第一名小朋友手里拿着篮子开始跳圈跳到终点，然后在大纸箱里找带有老师指定颜色的玩具放在篮子里。然后带着篮子跳回到起跑线拿走玩具把篮子交给第二个小朋友。以此类推。游戏结束后请小朋友告诉老师都拿到了什么颜色的玩具，用英语回答。
（注意孩子可能会抢同一个玩具。而且孩子一定要规定好每一圈都要跳到。）
结束：
出示三原色，做变色的实验，引出新的颜色，下一节课再学习。That’s all for today．Cla is over． Bye―bye．Boys and girls．
第五篇：小学英语-交通工具专题的教案
一、抄写下列单词并翻译。
One thousand nine hundred and thirty-nine_________________________----------------------------------------------------
Four hundred and eight__________
八百零一
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Three thousand three hundred and thirty-three_________________________----------------------------------------------------
Vehicle
airplane
bike
bus
motorbike
subway
car
ship
taxi
truck
on foot
：
交通方式的表达：by+交通工具。如：by car 搭汽车，by bus搭公交车。但是，步行要用on foot。
【课后练习】
一、抄写本课所学单词，一个5遍。写在一号本子上。
二、复习基数词，特别注意自己比较薄弱的几个单词，eleven，twelve，thirteen，forty。平时看到数字要做到很自然地联想到用英语该怎么说，这样容易提高对数字的敏感度。
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