第一篇：我与规则同行教案
我与规则同行----遵守规则 贵在自觉
一、准备:教师准备:
1、学生准备:
1、二、导入：通过学习，我们知道了生活处处有规则，遵守规则，贵在自觉。
在日常生活中，我们在遵守规则方面做得怎么样呢？那就要看你是否与 规则同行。
三、新授及学生汇报：生活中既有自觉遵守规则的典型，也有违反规则的事例。同学们在课前收集了许多相关资料。下面我们小组讨论准备一下，然后展示交流。
（一）、学生小组展示交流：小组A：家规
教师：家庭生活中也有规则，这些规则往往是不成文的，每个家庭的情况不一样，家规也各不相同。有些是孝亲敬长的道德品质方面的，有些是行为习惯方面的，有些是文明礼貌方面的等等。
请第一、二、三、四小组展示
小组A1：夏思语、王皓—展示名人家规。夏思语放幻灯，王皓讲解。
姜博涵、鲁治舰、葛镇铭、孙楠杰丁—展示他们家的家规。
小组A2：出示家庭生活中我们应该遵守有关规则。
曹宇喆、陈柏涛—礼仪 讲解。
小组A3：示范 递送物品要双手。递送物品要双手--这是古人家训和我们班同学的家规，请参阅。
请宫小晴、翟君卓、雷速、郭松卓进行示范。
小组A4 ：请鞠躬行礼问好 和行队礼--我们一般情况下，有鞠躬礼和队礼，请陆美含、穆奕含、李天昊、王誉彤—示范 学生：鞠躬礼-示范 队礼
师：这几位同学做的很标准，我们要向他们学习。讲解鞠躬礼要点。
金秋彤、—示范 接听电话礼仪多。隋政希--------示范 上课迟到礼仪多。
师： 同学们，我们的坐姿都非常优雅，有气质。同学们，让各位领导和老师看看，我们是优秀的。
在家庭中，我们要遵守家规，做一个好孩子。在学校，我们要做一个好学生。
（二）、学生小组展示交流：小组B：校规
教师：为了大家都能安心、快乐、有效地在学校这样一个环境里学习和工作，学校制定了很多规则。我们作为小学生和少先队员必须要遵守《中小学生守则》。还要遵守校规。
请第五小组展示
小组B：甲、乙--展示校规。《南十二路小学学生行为规范实施细则》
我们学校要求，学生要做到“五个有礼，五个有序”。XXX--展示五个有礼 五个有序。领读 同学们跟我一起读。。。同学们跟我一起背。。。
教师：学校是一个大集体，规则成为学生们在学校健康、有序、安全生活的保障。
（三）、学生小组展示交流：小组C：社会规则
教师：遵守规则不只是一种良好的行为，更应是一种自觉的意识，一个文明人应有的品质。在社会中更要遵守规则，请第六小组展示
小组C：甲、放幻灯
乙—交通法规
丙、—安全图标
四、辩论台 D组
师：有人说，“我们是活泼好动的年龄，需要自由发展的空间，而繁琐的规则有时给我们过多的约束，抑制了我们个性的发展。”由此引起了同学们的争议……
甲、乙—红方 鲁治舰、孙浩轩 未来社会更注重人的个性，学校教育也在突出我们的个性培养，而有些规则束缚了我们个性的发展。
丙、丁—蓝方 叶力嘉、徐禹彤、小学生也是社会的一员，必须受规则的约束，这是社会的需要，也是我们成长的需求。
学生进行辩论
五、总结
社会越发展，越需要全体成员自觉遵守规则。通过一个单元的学习，相信同学们对规则有了更深的认识，同时也认识到自己所负有的责任，让我们在生活中做一个自觉遵守规则的楷模，把我们的学习成果体现到生活之中。
社交、商务鞠躬礼
(1)行礼时，立正站好，保持身体端正;
(2)面向受礼者，距离为两三步远;
(3)以腰部为轴，整个肩部向前倾15°以上(一般是60°，具体视行礼者对受礼者的尊敬程度而定)，同时问候“您好”、“早上好”、“欢迎光临”等等;
(4)朋友初次见面、同志之间、宾主之间、下级对上级及晚辈对长辈等等，都可以鞠躬行礼表达对对方的尊敬。
折叠编辑本段鞠躬要领
行鞠躬礼时面对客人，并拢双脚，视线由对方脸上落至自己的脚前1.5米处(15度礼)或脚前1米处(30度礼)或脚前1.4米处(60度礼)。男性双手放在身体两侧，女性双手合起放在身体前面。
鞠躬时必须伸直腰、脚跟靠拢、双脚尖处微微分开，目视对方。然后将伸直的腰背，由腰开始的上身向前弯曲。
鞠躬时，弯腰速度适中，之后抬头直腰，动作可慢慢做，这样令人感觉很舒服
第二篇：我与雷锋精神同行__教案
“我与雷锋精神同行”主题班会教案
初二（1）班许瑞献
教学目标：
(一)知识目标
1．学习雷锋的精神，以及雷锋精神在现在社会的新内涵
2．培养学生从现在起，从我做起，从小事做起。学习雷锋精神努力做一个乐于奉献的人
（二）能力目标：学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予
雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。
（三）情感态度目标
1、借助三月学雷锋活动的春风，对全班同学进行民族精神教育，2、号召每位同学从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做诚信青少年。
3、激发了学生们积极奉献的精神。
教学重点：学习雷锋全心全意为人民服务的行为，并在实际生活中赋予雷锋精神新的时代内涵，把雷锋精神发扬光大。
教学手段：多媒体
教学过程：
1、班主任宣布主题班会课开始
2、播放雷锋歌曲（背景音乐：学习雷锋好榜样）
班主任：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋好榜样的歌声，响彻中国大地，在那火热的年代里，多少颗心为了他而悸动，又有多少人把他的日记做为座右铭，恪守一生。
3、雷锋日记：“钉子”精神
班主任： 当雷锋听到有人说：工作这样忙，实在没有时间学习。他根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习，树立全心全意为人民服务的人生观。
雷锋在日记里还写到：今天，我们没有理由不好好学习和工作，没有理由不改正缺点和错误，没有理由只顾自己不顾集体，没有理由只顾个人眼前利益，而忘了整个国家的最大利益。我们每读一篇雷锋日记，都很受鼓舞，特别是“钉子”精神，它将是我们今后努力学好知识的动力。
下面我将采访两名同学，请他们谈一谈他们的感想。（现场采访）可采访以下一些问题：
（1）雷锋是怎样一个人吗？你对他有多少了解？
（2）你是怎样理解雷锋的“钉子”精神的？
（3）你觉得努力学习的动力是什么？
（4）你觉得自己常在上课睡觉，这样做对吗？为什么？
班主任：在这个追求经济，充满竞争的时代，我们是否还需要雷锋？
总结：在今天这个追求经济，充满竞争的时代，我们仍然需要雷锋精神。任何社会都需要美好的事物，雷锋不仅仅属于一代人，他的精神已穿越了时空，影响了一代又一代人。
4、学生发言：我班的“活雷锋”（讲述班里的好人好事）；
学生甲：我要讲的是劳动委员（江酉塬）同学。劳动委员是我们班每天最早到班里的同学。他的职责是负责班级卫生，每天早来晚归，哪位同学有病或有事请假，班上同学去参加学校活动不能按时值日等，他们的值日就都由他做，从来没听他抱怨过谁。他在班上常常替他人着想，处处为班级服务的好同学。
学生乙：我要讲的是团支书（黄心怡）同学，她全心全意为集体着想的精神。班级的纪律，班级的学习风气，都少不了她的榜样的作用。她经常辅导后进的同学，不厌其烦地为他们作讲解。班级同学之间发生小摩擦，是她果断站出来为他们调解。她为班级做了这么多事情，我们都由衷地敬佩她，感谢她。
（还有几位同学的事迹，略）
小结：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。
5、小组竞赛：寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象？ 班主任出示课前学生专题讨论的结果，各小组可任选其一条进行辩论，小组长发言小组讨论结果。
评比标准：新颖，实用。
附：讨论题目：（每一题的内容由现场同学解答）
①同学请教问题——诸多借口，不愿解答；
②早上值日迟归——其他同学不愿帮忙，班集体被扣分；
③好朋友上课违纪——睁一只眼闭一只眼；
④班干部履行职责——其它同学不配合甚至搞破坏；
⑤同学的课本不见——袖手旁观“看好戏”。
班主任：请各小组选择要出谋划策的题目，立即协商，五分钟后由各小组长归纳发言。
6、班主任宣布竞赛结果与进行小结；
班主任：经过十分困难的比较过程，最终χχ小组以微弱优势胜出。我们大家用掌声对χχ小组的同学表示庆贺。
总结：这次的主题班会开得很成功，也开得很有创意与实效，让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神的内涵，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，在我们的身边仍存在许多活雷锋，如我班的班委，大部分都是乐于助人的好榜样。正是他们的存在让我们的生活充满了美，让我们更好地感受到美。但美不仅要感受，更需要我们每个人去创造。我们的班级，我们的社会有好人好事的存在，同样也有自私自利、漠不关心、“我好你不好”等现象的存在，需要我们出点子，把这些“丑恶”变成美。刚才大家集思广益，提了许多好办法，那么希望我们的每个同学都能真正把这些点子付诸于行动，用实际行动创造美，让我们的班集体更团结，更互助，更“美丽”优秀。、欣赏歌曲《爱的奉献》；、班主任宣布班会课结束。
第三篇：让合规与我们同行
让合规与我们同行
孟子曰：不以规矩，不成方圆。淮南子有训：矩不正，不可为方；规不正，不可为圆，合规管理是金融业的生命保障线，对作为上百年历史的银行业来说，客户是其发展的天然基石，质量是其分展的永恒主题，形象是其发展的亮丽衣裳，而制度是其发展的根本保障。
记得刚刚加入咱农信社这个大家庭时，我满怀激情的投入到工作中，积极学习业务知识，踏踏实实做好每一步。随着时间一天天流逝，我渐渐地发觉，业务知识在工作中的分量并不是最重的，熟悉业务知识不一定代表能办理好业务，知道业务流程也并不一定就能规范的操作好它，说到底，这就是一个合规问题了。
目前，全国各大银行都在不遗余力倡导合规文化，要求员工认真按照本系统规章制度办理好每一项业务做合规员工。合规，是一种工作态度，它不是呆板的印刷物，不是贴在横幅上的装饰品，它需要的是身体力行。业务流程不像爬楼梯，可以一步迈两个台阶甚至三个台阶，它必须一环扣一环的紧紧相依，否则，一个定期存单，一个活期存折，很可能仅仅因为落下一个业务公章而让顾客大费周“章”了。
合规作为一门独特的银行风险管理技术，如今已得到全球银行业的普遍认同。合规风险也与银行的其他风险一道，纳入银行的全风险管理框架之中。如何真正体现商业银行应有的诚信与正直的价值观念，如何大力倡导建立银行自身的合规文化，都已成为各家商业银行探究的主题。
有人似乎觉得违规可以捡便宜、捞好处，所以不惜以身试法，铤而走险，甚至沾沾自喜，熟不知那些最终被绳之以法的人，在最初都毫无例外地抱有侥幸心理，当正义宣判来临之际，他们才开始悔恨、自责，留下了多少警示后人的教训？现在，他们有的背着处分受到社会的谴责、人们的唾弃，有的由一名信合员工成为社会上的盲流，有的在高墙下，铁窗内默默度日，他看到了吗？他的父母不敢在人多的地方出现，因为他怕别人说他教育出了一个社会的蛀虫；他的妻子，从此不敢在同事面前谈笑风生，因为她的丈夫，几乎毁掉了她的生活；他的孩子，抱着爸爸给他买的第一个毛毛熊不停的问着妈妈：爸爸什么时候回来？每每看到或者听到这样的景象，我不禁要问是什么给了他们抛弃人生美好生活的勇气？是什么给了他们敢于挑战规则的魔咒？有什么比平安重要？有什么比生命重要？有什么比幸福的家庭重要？任何深渊都不是一下子滑落的。如果当初，如果当初他们多一点合规意识，少一点违规行为，多一点违规的耻辱感，少一点违规的侥幸心，又何止于此。
当日历一页一页撕落，最初的彷徨不知所措已经不复存在，守着一份愉悦，一份执着，一份收获，每天记账，结账，虽然没有赫赫显目的业绩，但我尽心尽力的接待每一个客户，每一笔业务，收获着丰收的喜悦。
一次检查中的“高抬贵手”看似是“小恩”，实则是隐患。“违规必究、违规严究”看似很无情，实则是大爱。正是这份大爱，杜绝了风险隐患；正是这份大爱，保护着员工和单位的利益；也正是这份大爱，承载起了社会的信任和嘱托。
近年来，我行始终将完善制度、从严治行作为固本之策，以把握政策、诚信待客、建章立制、规范操作作为着力点，不断加强合规建设和风险管理，通过学习教育使我们深刻认识到：只有把风险扼杀在摇篮中，才能最大程度地维护我行利益，最终使每一位员工受益，因为农行的发展与繁荣关乎我们每一位员工的利益。
合规是我行内部的一项核心风险管理活动，合规操作是企业合规文化的重要构成要素。“合规”包含着两个层次的涵义：一是有一个“合格”的“规”；二是大家都去“符合”这个“合格的规”。在我行的内部控制检查中，曾发现了不少问题，制度执行不严的现象，这些检查都给我们敲响了警钟，合规就像一个警示牌，时刻提醒着我们要严格遵守法律法规和各项规章制度。风险防范有时就在一念之间，有责任心的人就能把风险拒之千里，没有责任心的人是害已又害人，我们不能凭感情办事，违规操作，最终自食其果。
当然，制度和规定有时和客户需求会产生矛盾，客户需求往往受到制度和规定的制约，作为员工的我们要把握政策，规范操作，控制风险，绝对不能以习惯代替制度，以人情代替纪律，以信任代替管理，不搞违规操作，坚持以诚相待，以高效率和高质量取得客户的信任。
恪守诚信，合规为本，让我们严守行规，从我做起，从现在做起。我们没有豪言壮语，只有朴实无华的言行；没有光辉的事迹，只有平凡普通的工作；没有英雄的形象，只有忙碌的身影。但就是这朴实、平凡和忙碌中，充分说明了我们对工作的热爱和忠诚。
做人，有才有德是正品，这里的才，是业务能力，那么德，便是合规文化。在工作中，我们每一名员工的言行举止点点滴滴都代表着我们农信社的形象，只有德才兼备，我们才能进步，才能发展，才能不断壮大。
朋友们，让我们将合规从文字变成意识，从意识变成行为，从行为变成一种习惯，一起加入到合规的队伍中吧，让合规之盾时刻守护你我心灵，让我们在农信社这片沃土之上挥洒汗水，播种激情。
第四篇：我与祖国同行
我与祖国同行
今年是2012年，我们的祖国过了他的六十三岁生日。我们的祖国是一个富强民主的国家，在这个国家里也正处处绽放着“和平之花”，流淌着“友爱之泉”。
在2009年阅兵式上，我们祖国的军队，一排排站在天安门前。他们雄伟的身姿，挺立的站在那，在他们雄厚的的呐喊中我听到了祖国的日益强大，祖国的富强！
虽然我们祖国日益强大，但是还有一群人，一群伤害过我们祖国的人仍在与我们敌对，破坏着和平。钓鱼岛事件引起了不小的轰动，所有中国人都在关注，都在为保卫钓鱼岛做出小小的贡献，别看是小小的贡献，我们13亿人每人都在做这样的贡献，那是多么强大的力量啊！我们要团结，要一致与日本战斗，打败这个侵略成性的黑暗国家！
还记得吗？在2010年我国举办的一次世博会，上海世博会，主题是“城市让生活更美好”。我们的祖国是一个发展中国家，一个发展中国家举办世博会是一个多大的突破啊！
我们的祖国不断富强，不断强大，不断向世界证明我们的实力，而我们也在不断长大，每次灾难我们都跟着掐把汗，每次中国在奥运会上夺一枚金牌我们都为之喝彩。我们都在我们是一个
团结的国家，我相信我们的团结会使我们的国家成为最强大的国家！
我虽然没看见在1949年的开国大典的场面，但是我的心在看；我虽然没能看见世博会开幕式那庞大的场面，但我的心在看；我虽然没能与军人一起去保卫钓鱼岛，但我的心也一起去战斗了。我无时无刻在看着祖国的步伐，并跟着他前行！我要与祖国共奋进，我的祖国！我爱你！
第五篇：我与文明同行
我与文明同行
烟台第三次被评为文明城市，是与烟台人民的努力分不开的，烟台的变化，不仅仅是在城市的面貌上，人们的精神也有很大的变化。
市民吕国伟告诉记者，今年入冬以来，陆续下了几场大雪，相关部门总是能在最短的时间把积雪清除干净，让大家感到很满意。“文明城市的创建成果也像除雪这样，需要大家共同努力保持。只有大家共同努力，才可以让我们居住得更好、生活得更好，让我们烟台环境更优美、社会更和谐。”的确，现在烟台是全国文明城市三连冠了，有了这个金字招牌，市民更应该首先把小事做好，做踏实。比如坐车排队、不随地吐痰，这些都是最基本的礼仪。文明，最基础的一条，其实就是不给别人添麻烦。
烟台一直根据市民所需、所求、所期、所盼，扎扎实实开展工作，努力为群众办实事、办好事。要狠抓“打造好形象、打造好品质”两项任务，围绕优美环境、优良秩序、优质服务，树立城市良好形象；围绕典型示范、实践养成、修行道德，塑造城市良好品质。要充分发扬“自强不息、厚德载物”的优秀传统，引导教育群众养成“自强、利他、诚信、谦恭、勤俭、孝悌”的精神品格。
但是，在一些小的方面，烟台还需要改进。毕竟烟台可到之处很多，所以说，一些小的地方不易被察觉，而且还应该加强对地方学校的管理，以及学校周边的管理，这样烟台会更加美好、文明城市建设工作要在现有基础上，逐步实现由关注环境向提升内涵转变，由关注形象改善向加强道德建设转变。要坚持“利民惠民”的宗旨，在便民、助民、乐民上下功夫，根据市民所需、所求、所期、所盼，扎扎实实开展工作，努力为群众办实事、办好事。要狠抓“打造好形象、打造好品质”两项任务，围绕优美环境、优良秩序、优质服务，树立城市良好形象；围绕典型示范、实践养成、修行道德，塑造城市良好品质。要充分发扬“自强不息、厚德载物”的优秀传统，引导教育群众养成“自强、利他、诚信、谦恭、勤俭、孝悌”的精神品格。
一是以迎接宣传贯彻党的十八大为主线，真抓实干，全面提高院前急救医疗服务水平，积极营造和谐稳定的环境，以优异的工作成绩迎接党的十八大召开;二是以“学雷锋、做好人”活动为抓手，扎实推进思想道德建设，紧密结合工作特点，以急救知识宣传普及、开展义务植树和关爱帮扶空巢老人等多种形式积极参与到全市“学雷锋、树新风、讲文明、做好人”活动中;三是深入开展“唱一首歌曲、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、作一番点评”的“五个一”活动，引导全中心干部职工自觉成为道德的传播者和践行者。四是将今年定为中心“文化建设年”，积极开展读书及各项文体活动，提高员工素质，丰富中心文化生活，不断增强中心凝聚力，打造烟台急救品牌文化。
胶东在线网消息：烟台三度蝉联全国文明城市，让烟台市民倍感骄傲和自豪。大家纷纷表示，文明没有终点，将继续以自己的实际行动，建设文明城市，让文明之花在烟台永远绽放。
市民吕国伟告诉记者，今年入冬以来，陆续下了几场大雪，相关部门总是能在最短的时间把积雪清除干净，让大家感到很满意。“文明城市的创建成果也像除雪这样，需要大家共同努力保持。只有大家共同努力，才可以让我们居住得更好、生活得更好，让我们烟台环境更优美、社会更和谐。”
创城不仅使烟台的城市面貌更加美好，更激发了社会各界对城市的认同和热爱。外来务工人员曹睿民说道： “我是四川过来的，在烟台也生活了很长时间，见证着烟台这座魅力城市一点一滴的变化。以后呢，我也会用我的自觉行动来维护烟台文明城市的形象，为城市的发展贡献我的微薄之力。”(广播记者 姜燕)
作为最早的一批全国文明城市，2011年烟台没有让广大市民失望又一次蝉联全国文明城市，作为一名烟台人我倍感自豪，希望烟台的领导集体能够加压奋进，带领导朴实的烟台人民创造更大的辉煌！
点击咨询 