翘鼻子的噜噜教案大全

第一篇：翘鼻子的噜噜教案大全

翘鼻子噜噜

活动目标 ：

1．初步了解鼻子的功能，掌握保护鼻子的一些方法。

2．在发生鼻出血、异物入鼻等意外时不害怕，会用正确的方法自我救护或帮助他人。

3．能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。

活动准备：

镜子若干，花露水一瓶，《翘鼻子噜噜》故事课件。

活动过程 ：

一、猜谜，引出课题

左边一个孔，右边一个孔，有它能呼吸，还能闻香臭。(鼻子)

二、观察鼻子的外形

师：每个人都有鼻子，请小朋友互相看看旁边小朋友的鼻子是什么样子的，再用镜子照照自己的鼻子，说说有什么发现。

三、了解鼻子的功能

1．教师在活动室内喷洒花露水。

问：你闻到了什么气味?你用什么闻到的?你的鼻子还闻到过什么气味?

2．请幼儿用手捏住鼻子，闭紧嘴巴，说说有什么感受。(提醒幼儿注意，捏住鼻子的时间不能太长)

3．小结：鼻子的用处很大，可以帮助我们呼吸，让我们辨别气味。有时鼻子也会失灵，比如感冒、生鼻炎、鼻子受伤的时候，它就不能发挥本领了。

请幼儿思考：你有没有鼻子失灵的情况，假如鼻子失灵了，会给我们带来哪些困难。(呼吸不顺畅、吃饭时闻不到饭菜的香味„„)

四、通过欣赏故事课件，掌握保护鼻子的一些方法

1．师：鼻子里有很多细细的血管，很娇嫩，容易受伤、出血，所以我们要好好保护鼻子，让它健健康康的。有一只小猪，它不爱护自己的鼻子，就发生了意外。

演示故事课件《翘鼻子噜噜》。

2．提问：噜噜平常有什么坏毛病?有一天它在家做了什么事情?噜噜把东西塞进鼻孔后，感觉怎样?妈妈送噜噜到动物医院，熊医生怎么解决的?熊医生还说了什么?

3．师：鼻子是人体的器官，对我们有很重要的作用，它不喜欢有东西打搅它，因为这样会影响它好好工作。噜噜的做法多危险呀，我们可千万不能像噜噜那样。那你知道哪些保护鼻子的方法?

激发幼儿讨论，鼓励他们大胆发表自己的意见。

4．小结：我们平时应该不挖鼻孔，鼻子痒时用手轻轻按压；不把东西塞入鼻孔；有了鼻涕要用干净的手帕轻轻擦，不要用力擤；游戏时注意躲闪，也要避免碰撞、推挤小朋友„„

五、知道用正确的方法处理一些意外情况

1．请幼儿联系实际进行表述：如果东西已经进入了鼻孔，或者鼻子出血了，你会怎么办。

引导幼儿根据自己的想法进行情境演示。

2．一起选出正确合理的方法，教师进行小结：东西放入了鼻孔，应该赶快告诉大人，让他们按住另一个鼻孔，自己用力把鼻孔里的东西擤出来，绝不能用力吸或用手挖。如果鼻子出血了，或者看见别人的鼻子出血了，不要慌乱，首先坐下来，头不要过分后仰以免血液流入喉中，用拇指和食指捏住两侧鼻翼，暂时用嘴呼吸，然后请大人帮助处理。在额头上敷冷水毛巾，用药棉填塞出血的鼻孔都可以。不管出现什么意外，如果大人解决不了，都要及时送医院请医生帮忙。

六、学做鼻子保健操

师：让我们一起为鼻子做个按摩吧!在感冒、鼻塞、流涕时，这样的按摩可以减轻症状呢!

教师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦两侧鼻翼，用力适度，反复多次。

七、户外体验

在音乐声中带领幼儿走出教室，到户外体验用鼻子深呼吸新鲜空气的感觉。

附故事：翘鼻子噜噜

小猪噜噜有个翘翘的大鼻子，鼻子上有两个圆圆的鼻孔。噜噜有个坏毛病，经常挖鼻孔，有时还挖出血来。猪妈妈告诉它，这样做很不好，不仅会弄破鼻子，自己也会不舒服的。

一天，噜噜在家玩，觉得没意思。咦，小豆子，纽扣，还有糖纸团，都是圆圆的，和我鼻子一样，让它们到我的鼻子里玩玩吧!小猪噜噜把它们都塞进了自己的两个圆圆的鼻孔里„

不好!噜噜开始有点难受了，觉得自己喘不过气来了。它想赶快把这些小东西请出来，可是手越掏，这些东西越往里钻，鼻子有点出血了，噜噜的脸开始发白„„它急了，大叫：“妈妈快来呀!”

妈妈赶紧带噜噜到了动物医院．熊医生用镊子取出了噜噜鼻子里的纽扣、糖纸团和涨大的小豆子。熊医生说：“这样太危险了!”

从此，噜噜再也不敢把小东西塞进鼻孔里去了。

第二篇：幼儿园中班科学活动教案《翘鼻子噜噜》及教学反思

《中班科学活动教案《翘鼻子噜噜》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案《翘鼻子噜噜》含反思！

活动目标：

1、初步了解鼻子的功能，知道鼻子可以帮我们呼吸和闻气味。

2、懂得要保护自己的鼻子，知道不把异物塞入鼻子里。

3、能用语言大胆表达自己的感受，并与同伴进行交流。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、发展幼儿的观察力、想象力。

活动准备：

1、幼儿用书、视屏仪、电视机。

2、香水一瓶、小猪玩具一个、纽扣、豆子、糖纸团、镊子、药棉、冷毛巾。

活动过程：

一、猜谜，导入活动。

师：今天老师带来了一个有趣的谜语，请你们猜一猜它是一样什么东西?小耳朵仔细听：左边一个洞，右边一个洞，有它能呼吸，还能闻气味。师：它是什么东西?你猜对了，是鼻子。看看老师有鼻子吗?你们有鼻子吗?用小手轻轻摸摸鼻子。原来我们大家都有一个鼻子。鼻子长在哪里呢?鼻子长得怎么样呢?

二、观察鼻子的外形。

1、师：请小朋友互相看看旁边好朋友的鼻子，鼻子长在什么地方?长得怎么样?(幼儿相互看看鼻子)

2、师：好朋友的鼻子看好了吗?谁来说一说鼻子长在哪里呀?(幼儿回答，请幼儿上来指一指)鼻子长得怎样的?(幼儿回答，再请幼儿上来)鼻子有两个小洞洞，左边一个，右边一个，这两个小洞洞叫鼻孔。(.教案来自:快思教.案网)(幼儿学讲：鼻孔)小结：小朋友观察地真仔细，鼻子长在脸的中间，鼻子有两个鼻孔，左边一个，右边一个。鼻子是人体一个器官。

三、了解鼻子的功能。

师：我们每个人都有一个鼻子，你们知道鼻子有什么用呢?(幼儿回答)刚才小朋友说鼻子可以用来闻气味的，还可以用来呼吸的。我们一起试一试，鼻子能否闻到气味?

1、出示香水瓶，在教室里喷香水。(请你闻一闻)问：你闻到了什么气味?你是用什么闻到的?平时，你的鼻子还闻到过什么气味?

2、鼻子除了能闻到气味，还能帮我们呼吸。现在我们再试一试。请小朋友用手捏住鼻子，闭紧嘴巴。觉得有什么感觉?(幼儿操作)师：谁先来说说自己的感觉?(觉得不舒服，很气闷，透不过气)，对啊，老师也是这样的感觉。所以说鼻子的用处是很大的，可以帮我们呼吸，帮我们辨别气味，鼻子是我们的好朋友。可是，鼻子里有许多细细管，很容易受伤，会出鼻血。所以我们都要好好地保护鼻子，让它健健康康。

可是有只小猪噜噜，就是它，小猪不爱护自己的鼻子，就发生了一件意外事故。

四、讲故事，了解将异物放进鼻子里的危害。

1、我们一起来听一听小猪噜噜的故事。(结合用书图片，老师完整讲故事)

2、问：故事里讲了小猪平时有个什么坏习惯?(挖鼻子，把东西塞进鼻子里)问：有一天，它把什么东西塞进了鼻子里?(把纽扣、豆子、糖纸团塞进了鼻子)?(出示纽扣、豆子、糖纸团)问：小猪把纽扣、豆子、糖纸团塞进了鼻子里，感觉怎么样妈妈送小猪到动物医院，熊医生是怎样帮它取出来的?(用镊子)(出示镊子，熊医生用这样的镊子帮它取出来的，还说：“这样太危险了”。我们也来学一学熊医生的话)

3、小结：从此以后，小猪噜噜再也不把小东西放进鼻子里了。小猪做的事情太危险了，我们千万不要像小猪那样。平时，我们小朋友应该怎样保护自己的鼻子，不让鼻子受伤?请你和旁边的好朋友讨论一下，怎样保护我们的鼻子。(幼儿讨论)

4、师：讨论好了吗?谁来说一说我们应该怎样做才能保护好鼻子?(不挖鼻子、不打鼻子、不把东西放进鼻子)小结：说得真好，(拍拍手)，我们平时应该不挖鼻子，不把小东西塞进鼻子里，游戏的时候不碰撞，要小心，有鼻涕的时候用干净的手帕或者餐巾纸轻轻的擦，不要用力擤。

五、知道用正确的方法处理鼻子出血。

师：呜，呜，谁在哭呀?哎呀，原来小猪在哭。(出示小猪流鼻血的样子)小猪不小心撞了鼻子，看看小猪鼻子怎么了?(出血了)鼻子出血了，怎么办呢?小朋友快快想想办法?谁来帮帮它(幼儿回答)小结：平时，如果不小心鼻子出血了，或者看见别人鼻子出血了，不要慌。告诉老师，告诉大人，请大人帮忙，先坐下来，轻轻把鼻子捏住，用药棉塞住出血的鼻子，在额头上放一块冷毛巾。(出示药棉、冷毛巾)如果出血太多了，大人帮不了，要马上送医院请医生帮忙。刚才，小朋友帮了小猪的忙，它要谢谢你们。谢谢我们小朋友。

六、学做鼻子保健操。

师：鼻子是我们的好朋友，我们都要保护好它。现在我们一起来做鼻子保健操，为鼻子按摩按摩。在感冒的时候、鼻塞的时候，按摩一下鼻子，鼻子会舒服一些。

老师示范讲解，引导幼儿操作：将两只手相互摩擦发热，以两手中指向上推擦鼻子的两边，用力适度，反复多次。(幼儿做鼻子保健操)，小朋友舒服吗?

附：保健操儿歌

小手碰小手，搓一搓，搓一搓;中指碰鼻子，往上推;推一推，推一推。

教学反思：

在通过谈话交流、讲解示范、感知体验、讨论评议等形式使幼儿了解鼻子的功能和保护鼻子的方法。学会正确的擤鼻涕和处理流鼻血的方法，同时通过激发幼儿交流、表达、模仿，发展他们大胆自信表达和与同伴交往的能力。

中班科学活动教案《翘鼻子噜噜》含反思这篇文章共5651字。

第三篇：《噜噜的奇遇》读后感

读了《噜噜的奇遇》这篇文章后，我明白了一个道理，那就是：外面再好，也不如自己的家好，别人再好，也不如自己的爸爸妈妈好。我想，故事中的主人公——噜噜，一定明白这个道理。

噜噜是一只小熊猫，他被家长抛弃了，猪爸爸出来给猪妈妈和猪宝宝找食物吃的时候看见了他，便把他带回了家。那时候，熊猫宝宝还很小，他不知道自己的爸爸妈妈是谁，于是便误以为猪爸爸和猪妈妈就是自己的爸爸妈妈，自己是一只小猪。

后来，发生了许多事情，这些事情让猪夫妇非常感动，也让我和噜噜明白了那个道理——外面再好，也不如自己的家好，别人再好，也不如自己的爸爸妈妈好。

第四篇：《跑猪噜噜》读后感

《跑猪噜噜》读后感

《跑猪噜噜》读后感1

一个小女孩叫楚碧，方年六岁，有一个庞物猪，最惊奇的是猪还和他们过了圣诞节，在平常家庭都是决不可能的，他们家庭做到了，和跑猪噜噜之间有许多离奇的故事。

我喜欢崭露头角和决战艾格斯多夫这两章。先说第一个，噜噜参加跑猪赛，在七十米的跑道上用篱笆分割成几段，让猪在赛跑时不会跑错赛道，篱笆窄得不能让猪转身，到了终点就没有篱笆。噜噜和苏茜台风比赛跑，噜噜遥遥领先，突然，一根香肠从天而降在他的眼前，他忍不住几口吃光了，主持人也开了玩笑，眼看苏茜台风领先了，楚碧的爸爸立刻叫噜噜真行，再下一城，因为曾经他是足球队的吉祥物，还喜欢上了足球，一听立刻冲了过去，以一猪鼻子领先取得了胜利，主持人又开了玩笑，并宣布他获得了30马克和3根干香肠读到他吃了香肠，主持人借此开了玩笑：噍哇！这贪吃的猪！路边有什么吃什么，不过也难怪，这公猪还在长身体呢！在最后胜利时开了玩笑：我的老天！谁能料到这个搞笑能手也跑得这么快，而且还忙里偷闲享一顿早餐！哈哈哈！得胜者噜噜获得三根干香肠的奖赏，它的主人获得三十马克！鼓掌！女士先生们！我不仅开怀大笑，笑得前俯后仰

决战艾格斯多夫奖够激烈的，篱笆有软网绳代替。这可算是一场猪跑，前一段距离，噜噜差了连胜四届的克拉巴特曼一个猪身，后一段他大发猪威，可说如旋风般直追，只有最后几米了，噜噜三蹿两跳得了第一我真是难以相信自己的眼睛，猪怎么会跑得那么快，看来噜噜真是个跑猪的料。

这本好书让你一看就会入了迷，噜噜的故事被我拍了下来存入脑海，在梦中时不时也会浮现出来，夜夜陪我进入甜美的梦乡。

《跑猪噜噜》读后感2

放假期间，我在爸爸的辅导下，一口气将《跑猪噜噜》第六回至第十回读完。

噜噜在楚碧的家里生活了一段时间，楚碧的全家对噜噜都很有感情，他们都想让噜噜留下来和他们一起生活，但是他们的房东不同意，小区的管委会也不同意，在万般无奈的情况下，他只好把噜噜送到了一个乡村庄园，从这以后每到周未他们都要来到乡下看望小猪噜噜。圣诞节的时候，他们还偷偷地把噜噜接到自己家里，让噜噜和全家人一起过圣诞节，噜噜高兴极了。

从这段故事中使我看到了楚碧一家和噜噜的感情越来越深，噜噜生活的也非常幸福。这使我很受感动，对待朋友，特别是对待动物朋友，我们要时常的关心他们，爱护他们，帮助他们，即使是不在一起，也要时刻想着他们，只有这样才能成为更好的朋友。

词语：送、说、冲、赶、读

句子：①狒狒吃到盐巴，像吃糖一样贪婪，吃了一块又一块。②一只只安静而严肃地蹲坐着，就像我们在教室里做课堂作业一般。③平常结成小环的尾巴也舒展开来，如同一截绳索。

家长的读后感：《跑猪噜噜》不仅告诉了我们很多做人的道理，同时也使我们懂得了许多自然和科学知识。以前我只知道猪都是圈养的，养大以后都是要被宰杀取肉的，也就是书中讲到的厩猪。

和孩子一起读了《跑猪噜噜》以后我才知道还有一种在野外放牧的猪，它们在草地上寻找食物，它们是奔跑的能手，它们能和人类交流情感，能帮人们做许多事情，能成为人类的好朋友。这就是故事中讲的牧猪，也叫跑猪，噜噜就是这种猪的典型代表。尽管书中采取的是似人化的表现方式，但仍然使我从此对猪这种动物有了新的认识。

《跑猪噜噜》读后感3

我读过一本书，书的名字叫《跑猪噜噜》。这本书的作者是德国作家乌韦·狄姆。故事主要人物有：噜噜、楚碧、贝蒂、爸爸、妈妈等等，楚碧和贝蒂是姐妹关系，噜噜是一只猪。

故事的内容是这样的，在两年前的一个星期天，楚碧全家下乡远足，她们看见了消防队正在举办活动，一打听，原来是在庆祝乡村消防队成立五十周年，她们买了一张奖券，没想到抽到了终极大奖，一只小猪，叫“噜噜”。 一开始，爸爸特别讨厌噜噜，因为噜噜是只猪，所以爸爸不同意收养。爸爸是从事象形文字研究的。一次偶然的机会，爸爸正在研究文字，突然噜噜跑来了，把羊皮纸踩的一塌糊涂，乱七八糟的脚印和稀奇古怪的文字搅和在一起，让爸爸有了新的发现。文字和脚印竟然组成了“无法改变之事，只能漠然视之”，这一发现才让爸爸同意收养噜噜。

噜噜有着跟狗一样的本领，跑步特别快。我们发现了这个优点，就让它去参加“蓝色绶带”比赛，一头叫黑旋风的猪是上届冠军，第一场输给了噜噜，所以它的主人，趁我们不注意，给噜噜喝了许多酒，让噜噜神志不清，噜噜输了第二场比赛，第三四场都赢了，最终获得了蓝色绶带。

噜噜结婚了，生了八个小猪崽，他们一个个长得都健康活泼，动作敏捷，一看就像噜噜，果然，有其父必有其子。

一只普普通通的小猪，没想到做出了这么大的成就。我们也要努力，不然岂不是比猪还笨啦？

这个故事让我明白了一个道理，只要努力干一件事，就一定会有收获。

《跑猪噜噜》读后感4

在一次徒步旅行中，小妹妹楚碧意外地中了奖，奖品就是一头货真价实的小猪，小模样真招人爱：粉嘟嘟、清爽爽的，一张厚厚的猪嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。因为喉咙里总是发出轻轻的“噜噜”声，所以他们给它起名叫“噜噜”。

可是，小家伙看来不那么幸运，因为他们有一个非常不喜欢养宠物的爸爸，再说他最近失业了，他是个专门研究古代埃及的什么金字塔、木乃伊、象形文字等等稀奇古怪东西的埃及学家，可是现在没有工作了，想想看，他的心情会有多么不好，所以整天在家里发牢骚。小猪遇上他算是倒霉了，想想谁愿意在城市里养一只猪做宠物呢。但是还是楚碧有办法，她的尖叫声让爸爸作了妥协，小猪噜噜就这样到了我们城市的家。 淘气的噜噜安顿下来之后，并没有因为“留之不易”而夹着“尾巴”做“猪”，相反却如鱼戏水，把家里弄得一塌糊涂，先是把妈妈的一整管美容面霜吃得干干净净，接着又在屋外的烂泥坑里尽情地打完滚后窜进了老爸的工作间，在他们平日脱鞋穿袜才许踩的地毯上打了滚后又一骨碌钻进了沙发底下……而做了这么多坏事的噜噜居然让爸爸的态度得到了改变：无法改变之事，只能漠然置之。

读完后我觉得，我们应该爱护小动物，不管是鸡、鸭、猫、狗之类的动物，都要用爱心来保护他们，毕竟它们也是小生命。

《跑猪噜噜》读后感5

今年暑假里我读了《跑猪噜噜》这本书。这本书的主人公是一只小真正的小猪，名叫噜噜，噜噜是在小女孩楚碧和家人下乡时意外中奖得到的。开始我就喜欢上了这头小猪，粉嘟嘟﹑清爽爽的，有一张厚厚的大嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。后来噜噜经过送人**，吉祥物事件等，终于通过跑猪比赛，成了一头人人倾慕的猪。

《跑猪噜噜》这本书有冒险的刺激，又有精彩的故事，在体育场里，运动员们和猪赛跑，这是十分罕见的。楚碧的爸爸开始不同意噜噜留下，可是噜噜立了一个大功才被留下。那是在一个星期五的晚上，家里只有我、楚碧和贝蒂，我们三个在儿童间里看书，这时，噜噜突然闯了进来，在房间里激动地尖叫着，紧接着又跑了出去，以引起我们的注意，我们三个跟着它去看个究竟，它走到住宅门口停住了，我们三个也停住了。我们听到门外有声音，突然，门被推开了一道缝，一只手伸了进来，企图打开门锁，噜噜和我们一样一声不响地站在门后，小眼珠紧盯着那只手，但他失败了。那只手消失了，过了一会儿，那只手又伸了进来，拿了一把起子试图打开门锁。噜噜这时闪电般地直起后腿狠狠地咬住了那只手，紧接着，门外响起了一声尖叫，邻居听见了，马上报了警，后来警察终于抓到了小偷。第二天来了两位记者，他们给噜噜拍了很多照片并以猪咬贱骨头为标题登上了报纸。噜噜立了一大功，可是一波未平，一波又起，由于城市人不接受养猪，所以楚碧一家又得搬走。

我爱《跑猪噜噜》，我爱故事中活泼可爱的跑猪噜噜。噜噜是多么的灵利，敏捷啊！我被噜噜打动了，我想：要是我也有一只既聪明又可爱的小猪做我的伙伴那该有多好啊！

《跑猪噜噜》读后感6

校讯通奖励给我们的书中，《跑猪噜噜》是最受孩子们欢迎的书之一，我也抱着极大的兴趣看了《跑猪噜噜》，这个故事的内容是：在暑假里的一天，楚碧一家五口去徒步旅行，他们来到一间餐厅买饮料，餐厅老板不光给他们饮料，还给他们三张兑奖票，大儿子和二女儿都得了一辆自行车，小女儿楚碧得了一只小猪娃，名字叫噜噜。楚碧的爸爸非常不喜欢噜噜，因为他觉得噜噜很脏，就把噜噜给卖掉了。在一次去农场开会时，楚碧也跟着去了，他们在农场里发现了噜噜，楚碧逼着她爸爸用伍佰马克买回了噜噜。作为一只宠物猪，噜噜引发了许许多多离奇的故事。

比如说，它抓住了一个企图入室行窃的小偷，保证了独自在家的小主人的安全；它成功地防止了一场大火灾的酿成；它曾经当过一个足球队的吉祥物；它还差点进了屠宰场，成为人们餐桌上的美味。一次偶然的机会，噜噜成为了跑猪运动员，它每次比赛都夺冠，在他们相处的过程中发生许多有趣的事，从此楚碧一家喜欢上了噜噜。但他们遇到了不幸是因为噜噜在一次比赛中受了伤，值得让他们兴奋的噜噜得了冠军也找到了自己心爱的女猪，楚碧的爸爸找到了女猪的主人，他是个农夫，楚碧的爸爸准备把噜噜寄养在农夫家，农夫开心极了。第二年的春天，楚碧一家五口去看噜噜时，它以经和心爱的女猪结成了夫妻，并生了许多小猪。

这本书使我印象最深刻的是噜噜是一个赛场新秀，却最终跑了第一名。以前噜噜什么都不会，只会把事情弄得更糟，现在它成了一只好跑猪，成了一只人人倾慕的猪。我想只要努力去寻找，一定会有意想不到的收获。不管是人还是动物都有自己的长处，有些只是自己没有发现而已。

《跑猪噜噜》读后感7

城里有个叫楚碧的小姑娘，在抽奖时竟然抽到了一头猪！这是一只非常可爱的小猪，粉嘟嘟，清爽爽，一张厚厚的猪嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。小猪有了一个名字，叫噜噜。楚碧的爸爸一开始很讨厌小猪噜噜，一心想着怎么把它送掉。但有一天

我给大家讲个故事——

城里有个叫楚碧的小姑娘，在抽奖时竟然抽到了一头猪！这是一只非常可爱的小猪，粉嘟嘟，清爽爽，一张厚厚的猪嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。小猪有了一个名字，叫噜噜。楚碧的爸爸一开始很讨厌小猪噜噜，一心想着怎么把它送掉。但有一天，噜噜吓跑了小偷，于是爸爸也开始喜欢上噜噜了。可时间一长，房东先生不乐意了，楚碧一家只好搬家了。经过一番周折，大家总算找到了噜噜的特长：它是一头货真价实的跑猪！经过不断的努力，噜噜终于在跑猪比赛中打败了强大的对手黑猪，获得了艾格斯多夫蓝色绶带大奖，成为了人人皆知的明星猪。可获得冠军后的噜噜却变得忧郁起来，大夫告诉楚碧一家，噜噜需要玩伴。楚碧依依不舍地将噜噜寄养到她的`好朋友莫里茨家里，因为她们有另一只母猪古莲包尔斯蒂。它们幸福地生活在一起，母猪古莲包尔斯蒂还生下了八个小猪崽呢。

这个有趣的故事就是德国作家乌韦？狄姆写的小说《跑猪噜噜》。

《跑猪噜噜》读后感8

生活里没有书籍，就好像没有阳光；我的人生中没有书籍，就好像要了我的生命。今年寒假我看了些书，其中，我最喜欢的是《跑猪噜噜》。

故事的开始是楚碧抽奖时抽重了一只小猪崽。把它抱了回家，起名：噜噜。一开始，噜噜把家里弄的乱七八糟，后来，噜噜立下奇功，阻止了一次盗窃事件，这可让家里人既惊又喜。让家里人改变了些想法。但是，很不幸，房东先生不让养猪，所以，楚碧他们只得把噜噜寄放在福斯的庄园，哈哈，噜噜可又是立下大功理，防止了一次火灾呢。后来，楚碧们去意大利旅游回家看噜噜时，老福斯已经死了，噜噜已被她的儿子卖给了别人。幸亏噜噜是只与众不同的猪，在众猪群中找到了噜噜，并把它赎回了家。房东不让养猪，只能搬家，搬到了体育场，爸爸也成了体育管理员。噜噜也要参加比赛喽，噜噜这个跑步能手啊，刻苦训练，赢了5场比赛，还认识了猪MM古莲包儿斯蒂，最终，要与最厉害的克拉巴乌特曼比赛。如果是某些人要和最厉害的人比赛，那还不吓得赶紧撤退。但噜噜却没有。它不辞辛苦，努力训练。最终得了总冠军。也与古莲包儿斯蒂生下8只小猪崽。

这个故事让我懂得，困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。希望我们也能像这些不怕困难，坚持不懈的人学习，那这世界将会有更美好的明天。

《跑猪噜噜》读后感9

我的目光在书架上来回搜索，从左往右看一遍，再从右往左看一遍，终于被一本书吸引住了，它就是《跑猪噜噜》。

噜噜是一头天真、聪明、勇敢的小猪。噜噜老是天真地问楚碧同一个问题：“为什么你可以吃巧克力，而我却不能吃呢？”这个问题不知道问了多少回了，而楚碧总是回答：“下次就可以吃了。”妈妈的珍珠项链找不到了，全家人东找西找，就连家里的角角落落都翻遍了还是没找到。噜噜就用它灵敏的鼻子嗅了嗅妈妈，不一会功夫项链就被找到了。原来项链本来就没丢，它好端端地躺在妈妈的脖子上。你瞧，噜噜多聪明啊！噜噜还是一头勇敢的“看家猪”哩！家里一个人也没有的时候，小偷趁机鬼鬼祟祟地钻进了家里，噜噜立刻猛扑上去，在小偷的脸上抓了一道深深的印痕。

我一直以为猪是一种又脏、又臭、而且还是又懒又笨的动物。读完《跑猪噜噜》，使我彻底改变了对猪的评价。现在我知道，原来猪不仅仅是运动健将，经过训练，猪还能学会很多的本领。它们有的会跳舞，有的会打鼓，有的会游泳，有的会直立推小车，有的甚至还会用鼻子嗅出埋在土里的地雷。人们真该为猪洗刷冤屈哪！

在读《跑猪噜噜》的日子里，我感受到了快乐。噜噜的天真、聪明和勇敢的形象让我深深喜欢，我喜欢那由一个个惊喜组成的一篇篇故事。我常常和噜噜一起笑、一起哭……噜噜成了我的好朋友。我真想拥有一只这么可爱的宠物猪啊！

《跑猪噜噜》读后感10

我看了一本名叫《跑猪噜噜》的书，这本书主要写是楚碧家养一只宠物猪，叫噜噜。噜噜的离奇有趣的故事使我感动。

一天晚上，楚碧的爸爸妈妈都不在家，只有楚碧和哥哥姐姐在家。他们都在看书，就在这时噜噜突然闯了进来，它激动地尖叫着，在门间里窜来窜去，然后又向外跑去。他们也跟着跑出去。来到住宅门后，噜噜站住了，他们听到了门外有窸窸窣窣声音，似乎有人在钻销或者卸螺丝。他们吓得大气都不敢出，噜噜也是一声不响站在门后，小眼珠紧盯着那只顺着铁链摸索，一直摸到搭扣处的手。后来那只手消失了，不一会又伸了进来，这回手里拿了一把短短的起子，伸向搭扣处的螺丝，试图旋下那螺丝。就在这时噜噜闪电般地直起后腿，雄猛地朝那只手咬去。好家伙，一阵声嘶力竭的惨叫声响彻了整栋楼。要知道，猪的牙齿是十分尖利的，瞧那噜噜嘴咬着那手不放，两条前腿死死地抵住大门。企图入室作案者又是一阵狂呼，拼命地向外扯自己的手。楼上的邻居们一面叫着报警，一会警车就呼啸而来，这时他们才摘掉门链打开门。经过警察的努力抓到了被噜噜咬破手的小偷，第二天上午有许多人给噜噜拍照，上了报纸，楚碧一家人庆祝了一番，噜噜立了个大功。噜噜还防止了一次火灾。

读过这本书后，使我知道了噜噜不但伶俐，而且非常勇敢机灵，让我特别感动。

《跑猪噜噜》读后感11

在我的童年里，藏了一位小英雄，那就是噜噜。

当老师把《跑猪噜噜》这本书发给我们的时候，我就立刻被他吸引了，连忙看了第一回。他讲述了噜噜的来历，它是我们一家人去乡下远足时，买奖得来的，它粉嘟嘟。清爽爽的，一张厚厚的嘴巴，一双圆溜溜的小眼睛，一双大大的招风耳，非常惹人喜爱，但是爸爸非常不喜欢它，坚决要把它送人，在孩子们的再三恳求下，才勉强答应留下来。看到这里，我就迫不及待地想知道噜噜后来的命运。

于是一口气读完了这本书。后来噜噜在他家居住下来，先是住在厕所，后来住在楼梯，它非常调皮惹事，把爸爸的羊卷纸给弄脏了，把雪白的墙壁染黑了，把妈妈的雪花霜吞进肚子里了，让我们哭笑不得。但是它也给我们带来意想不到的快乐。这只猪屡立奇功，它还学会保护我们三个小孩子。有一次，爸爸妈妈出去开会，突然一个小偷的手伸进我家的门缝，噜噜用尖利的牙齿赶跑了小偷。在农家，噜噜还抢救了一次火灾。有一次，福斯让噜噜和狗比赛，它明显比狗跑的快，大家都发现了这个优点，然后楚碧开始训练它，通过努力，它成为了一只大方光彩的跑猪，并成了足球队的幸运吉物。读完这本书，我觉得小猪噜噜是个小英雄，非常勇敢，在别人的心目中它走路都是懒洋洋的，更不用说跑步了，它克服了自己的缺点，通过勤奋努力，成为了跑步冠军，真是另人刮目相看。我们也要学习它这种奋斗精神，把自己的短处也要变成优点。

我们现在虽然还小，做不了惊天动地的大事，但是我们也可以像跑猪噜噜，敢做敢为，有勇气与坏人坏事做斗争，保护我们自己的家园，做一个新时期人见人爱的小学生。

《跑猪噜噜》读后感12

我在暑假里读了《小巴掌童话》、《跑猪噜噜》，我最喜欢的是《跑猪噜噜》这本书的主角——一只叫噜噜的小跑猪!

它是给一个名叫楚碧的小女孩抽奖时赢得的，但是楚碧那时候一点也不知道噜噜的潜力有多大。当楚碧把噜噜养在自己家里时，爸爸因为怕脏不同意，楚碧开始伤心了，可是她一点都没有要放弃，经过了几天的努力，最终爸爸同意了楚碧的请求，可以将噜噜养在家里，可还没过多长时间，房东开始反对这样一只猪长在城里。这次爸爸和楚碧联合一起劝说房东，终于房东被他们的真诚打动了，可是好日子那么的短暂，当楚碧带着噜噜出门，因为公交车司机不让小猪上车，结果在闹市区大闹了一场，最终噜噜还是无奈的被送进了农场。

在农场里，一天农场主不小心将房屋边上的柴堆点着了，噜噜闻到了一股焦味，它迅速的找到了农主，用鼻子拱来拱去，将农场主带到了现场，扑灭了大火，及时防止了一场大火灾。

噜噜还有离奇德的故事，等着我们去探索，一只本来在荒原上奔跑的牧猪，在城市的夹缝中生存、成长、充满了惊险的经历。

在整个读书的过程中，我感受到了快乐，我喜欢噜噜的活泼可爱，不屈不挠，以及故事中一个个惊险刺激的场景，我常在读书的过程中一边感动，一边开怀大笑，我喜欢噜噜能够这样一直快乐的生活着，带给我们惊喜带给我们欢乐!

《跑猪噜噜》读后感13

在看《跑猪噜噜》这本书之前，我只知道人有赛跑、马有赛马，但是不知道还有跑猪赛跑的。《跑猪噜噜》的作者是德国的乌韦狄姆，是当代著名的作家、出版家，这本《跑猪噜噜》是他的代表作。

这部书中的噜噜是一头非常有灵性的跑猪，它的小主人楚碧在六岁的时候抽奖抽到了它，成了噜噜的小主人。正在孩子们开心的时候，爸爸却让楚碧把噜噜还回去。为了让噜噜在家里留下来，孩子们想了一切办法，在噜噜身上写上象形文字，让它变成了一只象形文字猪。但是孩子们的这个办法不太管用，不能让噜噜长时间留下来。

一天，爸爸妈妈全都去参加学术会议了，只留下三个孩子和噜噜在家里。突然，有一个小偷把手伸进了房门，噜噜使劲一咬，把他咬的满手是血，警察赶到把那个人抓走了。噜噜虽然立了大功，但是邻居还是不让噜噜留下，楚碧只好忍痛把它带到了乡下，给农民寄养。在一位叫福斯的农民家里住下后，噜噜还遇上了一场火灾，差一点被烧死。福斯死后，噜噜又回到了家里。爸爸也找到了新家，噜噜更是成为了一支球队的吉祥物，但是好景不长，噜噜因为犯规而被取消了资格，爸爸的工作也很难保住。为了证明自己，噜噜参加了跑猪比赛。它击败了一头又一头的跑猪，最终赢了比赛的最高荣誉艾格斯多夫蓝色绶带。

人其实和跑猪一样，不管自己生出来的时候有多么优秀，如果不在以后的生活中锻炼、学习，只好像猪一样被人宰了，成为地球上多余的废物。虽然许多猪的命运就是被宰了，但是只要像噜噜一样勤于锻炼，就能成为一头真正的合格的跑猪。虽然噜噜天生会快跑，但是面对比它更会跑的野猪，不靠锻炼，只靠上天给自己的启蒙特长，最后的结局，就只是在屠宰场里被人宰了。

第五篇：跑猪噜噜读后感

《跑猪噜噜》读后感

最近，我读了一本特别有趣的书《跑猪噜噜》。

这本书的主角是一头名字叫噜噜的小猪。它是楚碧一家到乡下游玩时，抽奖抽中的一只小猪，是楚碧的心肝宝贝，可爸爸并不喜欢它，想把他送走。一天夜里，小偷准备偷窃楚碧家，正要把手摸锁时，噜噜一口咬了上去，那锋利的牙齿要的小偷流了许多血。民警立刻侦破了此案，抓获了小偷。噜噜噜为这此立了大功，没人再说把他送走了。可好景不长，噜噜还是被寄养到农家。过了不久，农人去世了，之后他就被卖掉了，楚碧一家又把它买了回来。后来大家发现噜噜很善于奔跑，就想办法让他参加各种比赛，并取得了优异的成绩，最后在一年一度的“艾格斯多夫大赛”上，夺得了冠军，赚回了很多钱。爸爸听了这个消息后，激动地抱起噜噜，好久才放下。他们就这样愉快的生活在一起。

读了这本书，我觉得小猪噜噜聪明伶俐，活泼可爱。他从什么都不会的小猪变成了一只人人羡慕的奔跑能手。使我明白了不管人还是动物，都有自己的长处和短处。在生活中，我们要发挥自己的长处，规避自己的短处。

家长感言：

上星期，我和孩子阅读了《跑猪噜噜》这本书。书中的小猪不仅聪明，还很可爱。他不仅能和人类交流情感，还能帮人类做许多事，成为人类的好朋友。噜噜以前什么都不会，后来被主人发现他的奔跑能力很强，经过培养，最后成了一个令人羡慕的跑猪。通过阅读，让孩子明白了每个人都有自己的长处，有些只是没发现而已，只要努力去寻找，一定会有想不到的收获。

崔正扬