高一第一学期家长会讲稿

第一篇：高一第一学期家长会讲稿

高一（5）班家长会发言稿

尊敬的各位家长，大家上午好：

我是高一(5)班的班主任，名叫徐辉辉。首先，我代表我班的全体师生，对大家的光临，表示热烈的欢迎！你们的到来，充分说明你们对孩子成长的高度关注，事实上如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都将收不到完美的效果。所以，今天把大家请到这里，目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，形成家校联动，促进孩子们更好地成长。

今天我和大家交流的内容主要有这几个方面。刚才级长就全年级的情况跟大家作了介绍，那我接下来就向大家介绍一下班级的基本情况和管理情况。

一、可爱的你我·吾班成员

1、学生基本情况

我们班总共有66位同学，其中男生31人，女生35人；住校生53名，走读生13名，可谓人才济济。

2、教师的配置：

我们班科任老师共13名，其中主要科目老师有9位，可以说，我们班师资队伍是比较强大，其中李艳玲老师我们年级的级长，周坚老师是我们学校的副校长，张晖、蓝福慧、何霜梅老师是年级的备课组长，都是高级教师，雷嗣炯、庞方庄老师也都有着多年教学经验的，都是刚带完上届高三下来的，而陈文秀老师是免费师范生，年轻、有活力，刚刚在北海市教学竞赛中获一等奖。由此可见，学校非常重视我们这个班级，配备了那么优秀的老师，也请家长们回去教育孩子们，要珍惜和把握好跟这些老师学习的机会。也请家长们把任科老师的电话号码记一记，多与任科老师沟通孩子的学习情况。

二、你我的约定·吾班管理 1.我班的目标：

我们学校实行分层教学的管理方法，高一年级根据中考成绩班级分有ABC三个层次，A类班级有两个，我们班级是其中一个，可以说我们班的孩子相对来说是优秀的，班级的起点也比较高，因此对孩子们的要求也较高，班级定位不能只停留在优秀上，而是比优秀更卓越。我也因此感到肩上的责任特别重大，但我相信，在孩子的努力+教师付出+家长的关注=孩子的成长。

2、我班的管理：

我认为孩子上了高中，不论是学习还是生活上，独立性、自觉性、主动性

应该更强，不能像初中那样一味的依赖老师，所以我的日常管理方式以学生自主管理为主，通过培养得力的班干部，加强精细化的管理来完成，促进同学们形成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。下面介绍一下我班得力的班干部队伍。

班、团委名单 ：班长：莫远恺，团支书： 覃文茜，副班长：米泽华 学习委员：关媛媛，卫生委员：蔡欣冠池，生活委员：陈春蓉，体育委员：周旭辉，劳动委员：凌 鸿，纪律委员：张凯程、梁 嵩，文娱委员：阮邹建。（此前参与班级管理的还有蒋宇峰、徐雯丽、劳崑等）

科代表名单：语文：陈云云、莫 茜； 地理：张 勇；数学：戴 宁 物理：胡世艳 ；英语：秦雪敏、陈俊皓；化学：邹玮奥 ；历史：李晓君 生物：邱诗慧 ；政治：邓忠艺 ；电脑: 李嘉诚

小组长名单：朱子华；黄莉宏，吴佩珊，石英钰，林叶，宋殷桦，聂飞扬，陈远庆，梁嵩，魏显力，韦秋雯。

宿舍长名单：黄莉宏，米泽华，李书迪，李嘉诚，莫元健，阮邹建，陈方镭。

班团干带领我们在学校校纪校规的基础上，制定了班规，舍规，并实行精细化管理，在考勤、卫生劳动、宿舍内务、纪律、作业等方面作出详细要求，并如实记录，奖罚分明，及时总结，（这里记录了前七周同学们各方面的表现，家长们会后可查阅，以便更了解孩子在校的各方面情况）。同学们也都积极的配合，自觉的要求自己，在大家的共同努力下，我班已形成了良好的班风学风，在学校周优秀班评比中，连续七周获得周优秀班，也多次获得年级的表扬，当然，这些班干部功不可沫，在此提出表扬。

三、青春的足迹·吾班印象

除了学习外，同学们还积极地参与学校各项活动，有的还取得了一些成绩，下面向大家介绍一下。

四、我们的成绩·吾班骄傲与不足

第七周我们进行了入高中以来的第一次月考，共9个科目，语数英各150分，政史地物化生各100分，总分1050分。在良好班风学风的支撑下，我班取得了月考良好的成绩，开了一个好头，在此表扬以下同学。班级前十名：关媛媛、蔡欣冠池、张廷娇、邓忠艺、韦秋雯、邹玮奥、米泽华、陈俊皓、李嘉诚、吴锦明，年级前五十名：除了刚才的班级前十外，进入年级前五十的还有陈嘉鹏、石英钰、周旭辉、刘泰源、周佩坤，共15人；进入年级前100名的共29人，进入年级光荣榜的有49人；

单科第一名 ：语文：关媛媛、韦秋雯 112分 ；数学：李嘉诚133分 英

语：关媛媛137分 ；政治：邓忠艺 85分 历史：蔡欣冠池 91分 地理：韦秋雯 98分 物理：石英钰 95分 ；化学：吕程 97分 生物：张廷娇 99分；语文110分以上 ：关媛媛、韦秋雯、陈春蓉；数学120分以上 ：李嘉诚、邓忠艺、吕程、陈俊皓、梁嵩、吴锦明、莫远恺、陈嘉鹏 ；英语120分以上 ：关媛媛、蔡欣冠池、米泽华、吴佩珊、林叶、陈嘉鹏、张廷娇、谢慧莹、秦雪敏 ；物理90分以上 ：石英钰、许家龙、张廷娇、周旭辉、韦秋雯、陈俊皓、邓忠艺；化学90分以上 ：吕程、关媛媛、邹玮奥、蔡欣冠池、林观弟、石英钰、黄钰清、秦雪敏、郑峰、莫远恺 郑岚曦、韦秋雯、米泽华 ；生物90分以上 ：张廷娇、邹玮奥、邓忠艺、石英钰、吴建鸿、关媛媛、王羽、戴宁、李晓君、邱诗慧；政治80分以上：邓忠艺、邹玮奥、秦雪敏 ；历史85分以上 ：蔡欣冠池、米泽华、邹玮奥、关媛媛、欧玉梅、周旭辉、邓忠艺、谢慧莹、刘泰源、吴建鸿、石英钰、王月；地理85分以上 ：韦秋雯、邹玮奥、张廷娇、蔡欣冠池、周佩坤、王羽、吕程、邓忠艺、关媛媛、吴锦明、戴宁、陈嘉鹏、李晓君、聂飞扬 ；

同类班级比较：总分第一 ；语文、数学、英语、政治、地理 第一；历史、物理、化学、生物 第二

分数段分布，家长们可以对照自己孩子的成绩，看看目前其处在什么位置上。

整体来看，我们班的优势是文科普遍较好，低分段人数不多，中间段人数较多，发展潜力巨大 ；不足：理科成绩偏低，特别是高分层不足，少部分同学的有偏科现象。现象：在校生总分平均分约为722分，而走读生总分平均为687分。从个人来看，同学们的成绩存在一定的差异，其实折射出一些学习上存在的问题，我概括一下，请家长们帮助孩子们分析分析自身是否存在这样的情况，有则改之无则加勉。

1、有小部分同学思想上有些麻痹大意，认为初三辛苦了一年，先放松一下再学，不急，甚至认为等到高二高三再努力也不迟，但事实是，高一是打基础的时候，高考内容中有将近一半的知识是高一学习的，所以，基础打不扎实，高

二、高三很难赶上。

2、部分同学不适应高中的课程。相对比初中，高中学习知识容量大，难度大，且抽象性、概括性增加，以致一部分同学感觉高中课程又难又多，跟不上。

3、部分同学学习方法、学习习惯仍停留在初中阶段，特别依赖老师，以为完成老师布置的作业就可以了，或重复练习就可以了，但事实上，高中学习很大一部分靠自身的自觉主动，除了完成作业，还要自主预习、自主复习，而且不能只是机械的重复，还要学会思考，学会总结等等。

4、课堂上注意力不够集中，时不时开小差，课堂效率不高

5、部分同学没有充分利用好周末时间或假期时间。（5-2=0）

6、有问题不及时请教老师或同学，以致于不懂的问题累积起来，影响学习的进度与效率。

7、我们班是A班，老师上课的进度或难度都会快些深些，而有些同学某科基础较弱的，跟不上。

以上这些问题，同学们或多或少都存在，我也在班级的月考总结时也分析过了，但希望各位家长也能了解，并结合孩子自身情况，与孩子进一步分析讨论，并达成这样的共识：

一、正确对待月考中的得与失。

1、切忌松懈，增加紧迫感和忧患意识；

2、充满信心，持之以恒；

3、循序渐进，防止急躁。

二、反思自己的学习方法。

1、明确初、高中不同，改进学习方法；

2、变被动为主动，特别是主动思考、主动质疑、主动总结；

3、上课全神贯注，积极回答问题，把握老师讲课的思维方式和思维方法；

4、知识天天清、门门清，不懂打问号，不懂多请教；

5、尊重老师，调整自己不断适应老师的讲课方式

三、改进措施。

1、订立目标、计划；

2、关注薄弱科目，想方设法提高弱势科目成绩 ；

3、建立错题集；

4、作业要做、批、思、改、提高；

5、及时反思与总结。

此外，我们正在建立学生成长路线图，跟踪每一次考试成绩的变化，并作出具体分析，以掌握其学习的动态，更科学地指导学生学习，做到有的放矢地采取措施。

五、给家长们的一些建议

1、开完家长会后，心平气和地找孩子好好聊一聊，面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做出的努力，同时理性的评价与分析，并提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。当孩子考得不理想时或出现其他问题时，作为家长，难免会有些许失望或焦虑，这个时候，一定要提醒自己保持平常心态，心平气和地与孩子探讨产生的问题的原因，提出意见和方法，允许孩子有去尝试改进的时间，让孩子有被信任、被尊重、被关爱的感觉。

2、多鼓励，少批评。相信孩子，鼓励孩子，做孩子坚强的后盾。学生在学习过程中，会遇到困难、挫折，面对成绩退步或停滞不前，孩子们需要倾诉，而父母就是孩子们的主要倾诉对象。我们要学会倾听。面对孩子的退步，不要一味的批评、指责，形成对立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家，我们无论多么忙，都

要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流，询问他在校的情况，成绩如何，生活如何，查找不足。

3、把握与孩子沟通的方法与技巧

我在做班主任的过程中，有不少的家长跟我说，我的孩子要全权拜托你了，我一教育他就跟我吵，都无法正常说上两句话。这些家长显得很焦虑，一方面可能没有把握好高中这个阶段孩子的心理，另一方面可能没有掌握正确的沟通方法与技巧。

从心理成长角度说，人生有两个关键时期：一是3—4岁的“第一反抗期”，二是12—18岁的“第二反抗期”。“反抗心理”是“青春期”孩子普遍存在的一种个性心理特征。主要表现为自我意识的突然高涨。倾向于维护良好的自我形象，追求独立和自尊，一旦想法及行为受挫，就产生过于偏激的想法，将父母给予的生活上的关照及情感上的爱抚，视为获得独立的障碍，把老师和社会其他成员的指导和教诲也看成是对自身发展的束缚。这种情况下，我们与孩子沟通，一要平等，你若居高临下，孩子就情绪抵触，不买你的帐。二要学会倾听，不管孩子做了什么，作为父母，要允许他辩解，不管是否有掩饰，都要把孩子的话听完。三要把主动权交给孩子。处于反抗期的孩子不喜欢别人吩咐他做某件事情或被迫接受某种意见，哪怕这意见和事情是正确的。这时，你可以把自己所期盼孩子接受的事情，不露声色地与其它几种可能要做的事情摆在一起让他选择。这既表现了他的独立性，又往往能心甘情愿地顺从你的建议，双方皆大欢喜。

四、搭个“梯子”，让孩子自然下台阶。

五、对孩子好奇、保持兴趣。当孩子向你谈他感兴趣的问题时，应集中注意力听。

六、学会对孩子示弱。家里的有些事也可以征求、听取孩子的意见，如果意见同家长的一致，就以孩子的意见做出决定。这一来可以增加孩子的责任感，二来也促进家庭关系的协调。

4、要学会欣赏自己的孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？

5、教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生们只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。

6、严格管理好孩子们的手机。同学们带手机来的，都签过协议的，所以一旦违约，我们将暂时收缴，请家长们配合。

7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，每学期的家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过

家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

结束语：最后，再次感激大家的到来，以及对我们工作的支持。我相信，通过这次家长会，定能学校、家长和学生三方面拧成一股绳，齐心协力助孩子成功！也祝各位家长生活愉快！

第二篇：2012学年三年级第一学期家长会讲稿

2012学年第一学期家长会讲稿

各位家长：

下午好！今天我主要讲以下几点。

一、跟二年级比，三年级的学习变化。

两大变化，量变和质变。

量变，三年级，主科由一、二年级的两科变为三科，所以在学习时间上更加紧迫。在学校，一、二年级的时候，下午第三节几乎不上，而现在每天下午第三节几乎都要上课。家庭作业的量明显增多，以前需要半小时到1小时完成家庭作业，现在可能需要两三个小时，甚至更久。

质变，上了三年级知识容量和难度加大了。首先，是开始学习一些生活中用得比较少、小朋友们接触得比较少的知识，如，毫米、千米的认识，平行四边形，秒的认识，分数的认识等，这些知识因为接触的少，所以显得陌生、抽象，学习起来就会比较吃力，尤其是对于一些空间思维稍微差一些的小朋友。

所以，到了三年级，我们会发现，孩子们的成绩退步了很多。

因此，家长们还不能放松对你孩子的监督。接下来就要讲一下需要家长配合的地方。

二、希望家长配合的地方。

1、不能放松对孩子作业的监督。

首先，要督促你的孩子按时按量完成作业。可能有些孩子，会不抄作业，或者是抄漏一些作业。但是，这样的情况是有得补救的，大部分家长都开通了校讯通，作业一般情况会通过校讯通发到你的手机上。请监督你的孩子逐项完成各科作业。不要以为到了三年级，你的孩子长大了，终于可以放手了，现在还不能放。三年级是小学阶段一个关键的转折阶段，你还要继续跟着你的孩子，引导他顺利过渡，可能到了四年级，适应三科主科的学习了，才能慢慢放手。除非你的孩子足够自觉，像锦辉、魏振泽陈芷柔等。这写小朋友，每天都都争取在学校完成作业的。

其次，给你孩子的作业质量把关。不要让他产生厌学情绪，尤其是对于一些接受和反应比较慢的孩子。二年级的知识简单，学习的科目少，有些小朋友有不会的地方，老师在学校花一点时间就可以帮他们重温一次，可是现在上完第三节已经是5点。老师想辅导，也基本上没什么时间了。如果你的孩子现在学得吃力，对好就请一对一的家教。

2、给孩子设定一些目标。这样的目标不是说期末考试要考100分的大目标，当然，这是最终期望。我们应该根据孩子们的情况，设计一些短期内可以实现的小目标。比如说，每天的作业要拿到100分；这次测验是90分，就争取下一次拿92分以上，或95分以上等等。每当你的孩子达到目标，就给予相应的小小的奖励，并设置下一次的小目标。这样，在达到每一个小小的目标中，创造学习的乐趣，提高学好数学的自信心。

注意，每次设定的目标，难度要在孩子们的能力范围内，自己付出一定的努力就可以达到的。否则，目标太高，付出很大的努力都达不到，学习自信心就会受到打击。

三、三年级开学以来，孩子们的学习状态情况。

第三篇：小班第一学期家长会讲稿

各位家长:大家好!再次对各位的光临表示感谢!

1、介绍本班的老师、阿姨

2、本班幼儿情况我们班孩子40人,男22人,女18人，小班第一学期家长会讲稿。我们这班的孩子都很聪明,表现在孩子的语言表达能力、接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了。但是也有值得我们家长注意的地方,比如:现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心,家长都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等。

A、学会分享

多教育孩子和小朋友分享。家长可在家中有意识的让孩子分东西给父母、老人,让孩子感受到与人分享也是一种快乐。

B、学会礼貌要学会礼貌的交往,每天让孩子从问好、再见开始,从小养成良好的文明行为习惯。

3、自理能力培养孩子的自理能力,是本学期的工作重点,我们要教他们掌握基本的吃、穿技巧,会自己吃饭,自己穿外套,裤子,有大、小便要及时去,有相当部分的孩子起床后不愿意自己试着穿,完全等老师来帮,长久下去天冷了孩子容易生病,所以请大家在家也注意让孩子锻炼,能放手就放手。其他孩子能做到的,你的孩子也应该能做到。

4、学习方面孩子刚开始上幼儿园,每天都会有很大的进步,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。幼儿园的学习活动注重孩子的体验,从动手中学习知识,为此在学习中要家长参与活动准备。

a、知识经验上的准备

幼儿园的空间是封闭的、有限的。因此,需要家长带孩子走向广阔的生活空间,以获得感性知识。在班级开展教学活动时,如果幼儿没有感性经验,活动很容易机械和说教。因此,家长给孩子的知识和经验的铺垫是很重要的。如认识“秋天”,单凭一个教学活动,或者系列活动在幼儿园都有局限性,而家长带孩子走进大自然,接触大自然,积累感性经验,然后在老师的整理、提升下,孩子就能得到一个完整系统的经验范畴，幼儿园工作计划《小班第一学期家长会讲稿》。再如“中秋节”系列活动之一“月亮的变化”,如果没有家长的配合,幼儿园的孩子就不能真正接触和观察到月亮的变化,教学也就没有了经验依托。

b、材料上的准备

现在新的教育观念告诉我们:要教孩子学会学习,解放孩子的手脚,让孩子去探索、去发现。要支持孩子的这一行为,必须准备充分的操作材料。而大量操作材料单靠老师去准备显然是势单力薄的,因此我们请家长挖掘周边的资源,为孩子准备操作材料。

5、介绍本园一些规定和措施

○父母如何帮助幼儿适应新环境(1)、开学之初几天,幼儿容易产生不适应的反应,请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处,别以威胁吓唬的方式劝说幼儿,以免对幼儿园产生不良印象。(2)、当幼儿不停的哭泣,请尽量安抚他,让他知道您了解他的感受,而不责怪他。(3)、当您离开时务必和幼儿告别,并温柔坚定的告诉他,放学时准备接他回家,让他有温暖、安全的感觉。

○接送幼儿时注意事项(1)、幼儿每天入园时间是早晨8:00--8:30,离园是下午4:45-,无特殊情况不要提早接回幼儿,以免影响幼儿正常活动。(2)、请您准时接送幼儿上下学,经常迟到的幼儿,不仅影响工作、学习、亦间接影响同学关系及日后学习态度,请鼓励宝宝每天按时入园。(3)、严格使用接送卡,您委托他人来接幼儿,请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

○幼儿的服装(1)、请让幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服,使幼儿易于穿脱。(2)、为孩子准备一套衣服装在小书包里,做好记号,以便换洗。(3)、禁止小孩带小刀、铁钉、玻璃等危险品和零食入园。(4)、每个孩子有一个标记,家长帮助孩子认识,使孩子学会辨认自己的物品。

○幼儿健康保健及请假事宜(1)、若您发现宝宝有下列不适情况,请勿必留在家中休息以免传染,并及时报告:发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等。(2)、幼儿病症较轻微或痊愈后上学,请特别告诉教师有关药物、饮食、衣着等事项并写上服药委托书。(3)、幼儿对某种食物或药物过敏时,请事先告诉老师。(4)、幼儿请假请打电话通知老师,幼儿离园超过5天方可退膳。

○联系方式

最后我们想对每个家长朋友们说,每个孩子都平平安安、快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,如果你们在以后的教育中发现什么问题,有更好的建议,希望你能与我们当班的老师及时沟通,在不断沟通中让孩子更好地发展,孩子是你们的,也是我们的,教育孩子需要你我共同的努力。希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!谢谢大家!

第四篇：高一年级第一学期家长会材料

高一年级第一学期家长会材料

家长会议程

第一项：家长会总会

让家长自由查看自己孩子的作业、成绩等信息，等待总会开始。第二项：家长会分会

一、欢迎词：

大家好！首先，我谨代表我们高一（）班的全体任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己孩子学习生活的关心和对我们学校班级工作的大力支持。在此，我作为我们高一（）班的班主任也代表全班 名学生感谢各位家长的到来。为什么这么说呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义在于：给学生鼓鼓劲。在学生的心中只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为他们学习中取之不尽用之不竭的力量源泉。

开这次家长会的目的是： 促进交流与合作，达成教育共识。使我们的学生——你们的孩子在2015年的高考中能取得最佳的成绩，以实现各位家长、孩子、我们学校老师三者共同的心愿.总之一句话，就是“一切为了孩子”。

二、班主任介绍参加本班家长会的教师及本班学生情况；

1．班级情况介绍：学生总数 男女生人数 校内外住宿生名单等

2．科任老师：

3．代收费收支情况

三、学生成绩情况介绍，家长看试卷：

1．高一入学成绩情况：

2．期中考试成绩分析：

四、任课教师对于学情的介绍及期中考试成绩的分析

五、班主任解说学校的有关规定

土桥中学一日常规 土桥中学管理制度 土桥中学安全制度等

六、班主任提醒学生家长要密切注意以下几点：

1．学生沉迷于玩网络游戏 和QQ聊天。（网吧和手机）

2．携带手机，随身听等并不正确的使用；谈恋爱，不按正常作息时间休息。

3．在学习的黄金时间看闲杂书籍。

4．交朋友不慎重，男女同学非正常交往问题，与校外人员交往的问题，特别是周末。

5．学习目标不明确，缺乏动力。

6．学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦，有辍学思想，羡慕打工者和其他非高中学校的学生。

7．着装、打扮不符合中学生身份。

七．对家长的一些希望

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。教育是家长、学校和社会需要共同承担的责任，而不是学校一方面能够解决的，希望家长有时间和有机会时多和班主任或任课教师交流。在学生的教育问题上希望家长给予支持和理解，不要和学校唱反调。

2．家长要培养孩子的学习习惯和学习能力以及自理能力，要让学生能自己管理自己，使学生养成良好的学习和生活习惯。

3．在这里我想说，要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力。学生实际上很在乎父母对自己的看法，我们要善于利用好这块资源。但要正确利用。

八、对走读生家长的建议：

1．要求学生保证按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习；

2．让学生务必吃好早餐，保证身体健康；

3．及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全、按时到校；

4．注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；

5．注意学生回家或离家的时间。

6．加强与老师的联系，及时了解孩子的异常动态。

九、温馨提示：

1.生活费问题：每星期50—70元，不能超过70元。免得乱花钱养成不良习惯。

2.手机问题：学校禁止学生带手机，学生携带手机与社会人员交往，最终影响成绩，有的会辍学。

4.周末问题：管理好，严禁单独外出集会 督促子女按时返校

5.请假问题：书面假条，家长亲自打电话。赠给家长的几句话：

如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；

如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；

如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心；

如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激；

如果一个孩子生活在接受中，他就学会了关爱；

如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨；

成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果！

共同的心声，一起帮助孩子更好的学习，使之能顺利进入理想大学！

备注：

以上内容仅供参考，各位根据本班实际进行利用，各位班主任星期六早上第四节课下后，立即组织学生搞好教室卫生，并将所有学生的姓名贴在课桌上，家长坐在贴有自己孩子姓名的座位上；所有学生的期中考试卷和作业整齐放在课桌上，便于家长了解学生的学习实际情况；家长会在2:00统一开始。

高一年级组

2012年11月10日

第五篇：小小班第一学期家长会讲稿2016

小班家长会讲稿

向阳花幼儿园小班

2018年9月

吉东香

小班家长会讲稿

各位家长：

大家好！非常感谢各位家长能来参加今天的家长会。首先我先自我介绍一下，我是班主任任老师，这位是配班黄老师，另外两位分别是保育员坤姨和锦姨。希望大家在平时不只把我们当成孩子的老师更把我们当成你们的朋友，大家能畅所欲言，一起来关心孩子的健康成长。

一、快乐游戏《看见的就一定是事实吗？》

1、玩法：家长向右转，只能看前方，老师向第一个家长出示一句话，这位家长拍下一个家长的肩膀，把这句话用动作表现出来，下一个家长又把动作传给下一个家长，一直传下去。

规则：动作可以很夸张，但不能动嘴说或口型，之前做过的家长不能再做。有人拍你的肩膀后才能把身体转过来，将你看到前一个人的动作，继续传给下一个人。

2、请家长谈谈自己的感受，说说有什么想法？

3.请全体家长思考：我们如果看到的是某一个片段，就不要轻易把这个片段传递给别人，因为每个人的理解和认识都有差异，避免误解，甚至是演绎事实。同时，我也希望各位家长，在日后，如果在班上看到了什么，或在外面听到了什么，都不要像刚才的游戏那样去演绎，把小事情放大，歪曲，应该主动的与老师沟通，了解事情的真相。

二、会议的目的 这次是第一次召开家长会，在这里，非常感谢各位家长对我工作的支持和理解。我们今天召开这个家长会，主要目的是：

1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。

2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。

三、介绍幼儿在园的情况。

下面讲讲我们班的情况，孩子们已在幼儿园渡过了一个多月的集体生活了，在我们大家的关心和照顾下，孩子们的进步很大。记得前几个星期小朋友们刚来园时，绝大部分都哭闹都很厉害，来园，进餐，午睡每个环节都开展困难，当时园长们都在那几周在不同时段安排了后勤，各个班室的工作人员到我们班上来帮忙，哄他们，转移他们的注意力让他不再哭闹，给他们喂饭，哄他们睡觉；班上的几位工作人员每天7:30上班，中午不下班休息，一直陪伴在孩子们的身边，直落到下午5点多6点，孩子都回家了才下班。当时我们的目的只有一个，就是想让我们的孩子们尽快适应幼儿园的生活，现在想想虽然很辛苦，但看到现在的孩子们，我们觉得也是值得的，因为现在我们的目的基本上达到了：

1.大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家；早上偶有哭闹的孩子到班上后家长离开后，不出两分钟就能停止哭闹；表扬一些来园主动和家长说再见的，和主动向老师们好，或者自己放书包的小朋友：李卓妍 李承轩 邓家恩 田沁鑫 谭子晖 张雅琳 李晓峰 等）

2.幼儿通过老师给每个小朋友安排的图案标记，已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒；

3.幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，（有这些小朋友：麦雅芯 李承轩 李昭慧 陈颖茵 刘梓伊 邓家恩 冯睿芝 李世杰 冯子轩等）少数幼儿不主动还需要鼓励，；

4.进餐方面，部分小朋友都能独立进餐，个别吃完后能添饭，（李颖琪 李梓琪 李熹恩 宋思源 李霆睿 文慧娟 张淑雯 李晓锋 邓雅雯 郭皓晖 武文斌 郭卓宏等）当然有部分孩子还是需要老师的帮助，但良好的进餐常规习惯还需要慢慢培养；

5.午睡方面，大部分的小朋友都懂得的小便后才上床，在老师的指导下会把自己的两只鞋子合起来，放在指定的位置上；找到自己的小床睡好，有一些这些小朋友：李诺天 梁乐希 文彦皓 梁志豪 叶昊铖 麦哲皓 李承轩 梁思瑶 张淑雯等

6.我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在开学初的活动中有发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：（1）、不会交往，想引起同伴的注意，但方法不对；（2）、自我控制能力较差；（3）、生理因素的影响；（4）、家庭教育的因素。当出现了幼儿之间的攻击事情后，都是我们不愿意发生的，希望家长们能理解和原谅，共同引导和教育孩子用正确的方法解决，同时教育孩子们要有一颗宽容的心。

另外，有些家长提起孩子早上不愿入园、或是晚上做梦不想上幼儿园的事情，这主要是幼儿入园的焦虑情绪，这是非常正常的，他第一次离开大人身边，爸爸、妈妈的担心我们能理解，也请你们相信老师。我们会像你们一样地去爱他们，照顾他们，关心他们的。家长不必为此担心，应该多鼓励他，关心他，多给孩子讲入园的好处，你应该让孩子知道幼儿园有许多好玩的玩具，许多小朋友可以在一起玩。我们一起努力还这些孩子尽快适应幼儿园的生活。

四、本学期教育教学

小小班孩子年龄比较小，又是第一次上幼儿园，自理能力较弱，我们的工作主要是保育和生活常规为主。在家长眼中看来眼里看来比较容易的事，比如自己脱衣裤、穿脱鞋子，自己吃饭等事情，对我们孩子来说是不容易的。因为到了幼儿园他又变得不一样，怎样吃，吃完做什么，碗勺怎么放，午睡前鞋子放哪里？怎么放？等，都要学习那么我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养：

（一)从培养孩子卫生习惯方面入手：比如让孩子懂得饭前、便后或手脏了时候要及时的洗手、有鼻涕的时候又要及时的擦掉，学会自己用餐巾纸（那在这方面我发现我班这两个小朋友做还不错，每次他有鼻涕的时候在就会跟老师说，或者自己去拿餐巾纸把它擦掉把自己弄的干干净净的那还有就是会独立的穿脱衣服、不在衣服里藏脏东西等等。

（二）培养孩子良好的饮食习惯：家里我知道有很多孩子都是家长喂饭的，但我认为托班的孩子已经可以让他自己学着吃饭了并不用家长喂饭。吃饭的时候还可以让孩子明白吃饭时不离开座位，不能大声说话，不东瞧西望，而妨碍到他人吃饭，并让孩子知道不挑食、不剩饭；吃饭的时候还要坚持桌面与地面的清洁。有时让孩子自己来并不是一件坏事。那如果说您的孩子还不会自己吃饭那你也不用担心，开学初期老师和阿姨也会喂他吃的，家长不用为此感到过多的担心，但家长在家也要要求他自己吃。

（三）让孩子知道维护环境整洁：不随地扔纸屑和其他废物；不在 墙上和桌椅上乱涂乱画；玩具和其他物品用好后能及时的放回原处；坚持室内外的整齐清洁。

（四）培养孩子的自我服务意识。其实很大的程度上是需要我们老师和家长的配合，在幼儿园我们会通过演示、讲解、练习和榜样，并结合游戏的方式，让孩子明确要做什么，怎么做和为什么要这样做。家里家长就是要多鼓励让他自己动手，提高他自信心，这样才干形成良好的习惯。最重要的问题呢，因为对我们班的孩子来说，来幼儿园是他们出生至今的第一个转折点，由家庭转向幼儿园，和其他孩子一起游戏，学习，过群体生活，这肯定会有一个适应的过程。我们的家长其实也一样在经历着一个忐忑不安的心理调和过程。希望大家能把这个新组建的集体看成一个温馨、友好的大家庭，我们能一起融洽相处。

其实只要孩子们每天高高兴兴的入园，安安全全的离园，学习中不断的有新的收获，能积极的和小伙伴游戏，懂得合作分享，就是我们老师、家长的最大心愿。从今天开始，就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们一起协作，为了孩子的健康全面发展而共同努力！

五、需要家长配合的事情：

1、养成良好的作息时间，不迟到早退，不随便请假，请假要打电话或发信息给老师。按时接送孩子，早上7：30后入园，但我们建议家长在7:45~8:00这这时间段送孩子来园，因为早班的老师7:45上班，而班上的保育员需要搞卫生，洗毛巾，打开水等等，太早来孩子自己在课室活动不太安全，早上超过8:30不留早餐，无特殊情况不在家里吃早餐；下午4:00离园（参加托管的5:15），放学后不要在园中逗留到处玩耍，如果让别人代接请打电话通知老师。

2、早上送孩子到班上后马上离开，不逗留，也不要偷偷来看孩子，影响自己或别人家的孩子的情绪（讲一下开学初遣走家长的原因）

3、每天上幼儿园之前要检查孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、珠子、刀片等）。如果幼儿不肯拿出来，来园时您一定要事先跟我们说一声。不自带食物，玩具，和贵重物品入园，以免丢失；

4、礼貌的问题：家长要以身作则，在家也要注意自己的言行，不讲粗口。

5、每周日为孩子修剪指甲，养成良好的个人卫生习惯，以防止孩子无意中伤害到别人；（结合开学以来的情况重点讲3,4点安全）

6、每月月底清洗一次被褥，统一用幼儿园发回去的袋子装；讲一下冬天垫床，及入被子的要求。（双层线，缝四五针）

7、如您的电话号码有变动，请及时告知老师，方便联系；

8、请每天为幼儿准备至少3套衣服（必须都钉上名字），冬天还得再在书包放一两双袜子，给孩子准备衣物、鞋袜的时候还是以简洁易穿为好(不穿牛子裤，工人裤和绑带的鞋子)，并准备一个胶袋用来装脏衣服；（提醒家长在还没入冬前配合老师做好培养孩子主动大小便这个任务）。天气凉时，如果孩子的衣服不脏，就不换衣服了，家长早上要在家里垫好汗巾才回园

9、如您的孩子有过敏史和疾病请告知老师；如果孩子要吃药，也请家长在家把药分好，要在幼儿园吃多少次就带多少次来，并亲自把药交到老师手中，并在服药登记本上填写写明服药的时间剂量；需要开病号餐或戒口的要写好在本子上。

10、在自理能力方面，家长多给孩子锻炼的机会，例如：在家自己吃饭（要求孩子坐在座位上，正确使用餐具自己吃）、学习穿脱衣服、鞋子袜子，自己走路等等；

11、关于平时课本、手册的发放、及红花台的作用（不可以自己买红花贴上去，学期末要交回来）。

12、关于班的群一些要求：

1、用于传递正能量的地方，家长有好的育儿心得体会可以分享，方便老师与家长沟通，比如一些通知之类，重要的内容老师尽量在群公告里发，家长们多留意。

2、家长看到后不用回复，让其他家长也看到，如果家长有什么疑问的、请假的、咨询老师的要私聊老师，不要在群内发；如果是很重要的事，那就一定要打电话给老师。

3、家长包括工作人员不可以在群内发不良图片或信息，做广告，闲聊等。请假，嘱托之类的要私聊老师。

生活中的小事不要用放大镜去放大，去影响老师们正常工作的开展，影响孩子们的健康发展。

六、观看视频《你能拥有孩子多少年》，请家长们谈感受。

七、结束语：

我们今天的家长会，对于很多家长们来说，意义是重大的，可能是你这一生中的第一次家长会，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓励，多为他们的成长作些准备，因为每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们一定会尽全力，呵护每一位孩子，用心地去关心和照顾他们，请家长们放心并给予我们工作上的支持，如果我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照顾不周，也请您们谅解，多多包涵！希望你们有事多找我们商量，因为我们的出发点都是真诚的，我们和各位一样，都希望每一个孩子能够健康、快乐地成长！

感谢各位家长到来，这次的家长会到此结束，谢谢大家！

八、全体拍照留念