第一篇：市八中与市外国语学校联合办学正式启动
市八中与市外国语学校联合办学正式启动
2月2日，市八中与市外国语学校联合办学揭牌仪式在市外国语学校举行。市教育局主要领导出席会议，机关各科室科长、市直学校校长、市八中和市外国语学校领导班子全体成员以及部分师生代表参加了会议。
会上，市教育局调研员黄德勇同志宣读了《关于市区第八中学和外国语学校联合办学实施方案》。《方案》确定了市八中和市外国语学校实施联合办学，统一管理，两校保持各自建制不变。两校联办后，分别挂沧州市八中和沧州市第八中学北校区校牌。沧州市第八中学北校区（原外国语学校）仍保留外国语学校完全中学建制，高中部面向沧州市范围招生，初中部面向市教育局划定的原外国语学校范围招生，同时，初中部确定为进城务工人员随迁子女定点招生学校之一。市教育局副局长李金柱同志宣读了市八中和外国语学校联合办学任免决定，决定由市八中校长刘树堂兼任外国语学校校长和党支部书记，为两校总校长，对联合办学负总责。两校的教师代表和总校长刘树堂分别做了表态发言。
市教育局局长孙庚杰同志做了重要讲话，他强调，一是要充分认识联合办学的重要意义，把思想统一到局党组这一重要决策部署上来。二是要严格落实联合办学的各项要求，把举措统一到局党组制定的实施方案上来。三是要充分调动 两校全员积极性和能动性，把行动统一到教育管理体制改革的大局上来。讲话还对两校教职员工提出了三点希望：一是希望大家要打消顾虑，调整好心态。二是希望大家尤其是党员同志要讲政治、讲大局、讲原则、讲纪律。三是希望大家要尽快适应新环境。其后，孙庚杰局长和李金柱副局长共同为沧州市第八中学北校区揭牌。
这次会议标志着市八中与市外国语学校联合办学的正式启动。为确保两校联合办学顺利实施，市教育局党组前期进行了充分调研和反复论证，主要领导亲自带队赴邯郸考察学习。这次市区联合办学，是继市八中和市十二中、市三中和市十六中联合办学后，我市推进主城区义务教育均衡发展、整合优化主城区教育资源、提高整体办学水平的又一重大改革举措。
第二篇：**市外国语学校传染病隔离制度
**市外国语学校传染病隔离制度
隔离室供传染病高发期体温异常者及疑似病人排查期间使用，本室只接待发热患者，其余患者及健康者一律不得入内。
每日中午和晚上必须用过氧乙酸进行喷洒消毒，平时保持通风。
根据《中华人民共和国传染病防治法》及《消毒隔离办法》等法律法规要求，制定以下本校隔离制度：
1、学校制定有消毒隔离长效管理制度。
2、一旦发现传染病及时隔离传染病病人。
3、明确责任部门及职责。
①学校卫生老师为消毒隔离责任人，校后勤处未物质保障和负责督导校内落实消毒措施、检查消毒工作质量及效果评估。
②落实消毒工作操作人员，消毒人员定时进行专项业务培训，掌握消毒工作基本技能，并能严格按消毒灭菌要求认真操作。
3、预防性消毒每周一次对隔离室及教室（公用教室）内的空气、环境物体表面实施常规的消毒灭菌工作。
4、传染病消毒发现传染病，应及时对患病学生（教师）所活动过的室内、场所进行疫源地消毒，并以公用教室和活动场所为重点在全校实施终末消毒。
5、消毒灭菌保障措施：
①.备有必需消毒灭菌器材
如喷雾器。
②.备有常用必需的消毒药（剂），如过氧乙酸，84液等，并定期检查消毒药（剂）有效期限。
③.准确配制消毒药（剂）浓度及所需消毒液用量。
6、有详细完整消毒记录和质量检查记录。
（1）每周对隔离室内的桌椅、床位等隔离用品用1：200的洗消灵一次，不能浸泡的物品需放在阳光下曝晒3—4小时。
（2）开窗通风，以保证室内的空气流通。
（3）隔离室每周紫外线消毒一次，照射时间不少于30分钟。并及时记录。
（4）建立隔离登记本。
7、隔离室隔离时要做到：
（1）隔离室内的用品专用，用后彻底消毒，进入隔离室必须穿好隔离衣。
（2）患传染病应立即隔离，并遵医嘱进行预防投药。
（3）隔离期间不要使隔离者有孤独感，在室内提供一些娱乐用品，图书及开展游戏，使在快乐的氛围中等待家长接离校。
8．离开隔离室的要求：
（1）开窗通风，保证空气的流通和室内空气的新鲜。
（2）用1：200的洗消灵擦拭桌椅、床位等隔离学生接触密切的物件，不能浸泡的放在阳光下曝晒3—4小时。
（3）用1：200的洗消灵消毒地面，并用紫外线照射30分钟。
（4）将隔离者的呕吐物、排泄物按胃肠道传染病（包括各类肝炎）的消毒方法处理。
第三篇：正式市规范化学校复验申请报告
市规范化学校复验申请报告
我校自2009年被评为市规范化学校以来，学校积极深化课堂教学改革，强化规范化学校的过程管理，深入落实了规范化建设理念。全面贯彻国家教育方针，全面提高教育教学质量，促进学校规范化建设，并持续、稳定、健康的发展。现谨对我校近几年的情况具体汇报如下：
一、学校总体情况
1、办学指导思想和总体目标：
以胡锦涛总书记“科学发展观”重要思想为指导，实施素质教育，全面贯彻“一切为了学生的成长，让每个学生都成功”的办学宗旨。遵循“面向全体，因材施教，分类指导，整体推进”的教学原则。坚持以“激发学习兴趣，培养自学能力，注重实际应用，塑造美的心灵”为育人目标。运用科学与民主的思想和方法，依法治校，以德立校，科研兴校，建立严格、科学、规范、开放的高效率的运行机制，构建适合学生个性发展和终身发展的教育教学体系，培养适应知识经济和信息时代要求的创新型人才。
2、学校基本情况：学校始建于1958年，占地面积44669平方米，建筑面积12347平方米，现有22个教学班，在校学生1700多人，教职工81人，专科以上学历78人。
办学条件：近年来，各级政府高度重视教育工作，不断加大投入，改善办学条件，充实内部设施，美化学校环境。投资 万元新建面积平方米的办公实验楼一栋，并对原有教室的墙壁和外墙进行了粉刷，更新教学楼照明线路，完成了对学校操场外围的绿化。以赵忠清为校长的领导班子立足现实，着眼长远，紧抓政府集体采购的契机，多方筹资，相继完善了实验室、仪器室、图书阅览室、微机室、多媒体教室、等功能教室。
师资队伍：近几年来，我们规范学校管理，建立了一支“创新务实、乐于敬业、品德优育、基础牢、质量高，从教能力强”的教师队伍；创造了一个”团结务实，开拓创新”的领导班子。
二、素质教育实施目标
1、教师队伍建设： 优秀的教师队伍是实施素质教育的关键。把我校这批优秀人才凝聚起来，保持队伍的稳定性，把学校追求的目标变成教师队伍的共同目标，把教师的人生价值与学校的发展融为一体，让教师由一个教学活动的参与者转变为学校的管理主人。
（1）在物质上、精神上最大限度地满足人的合理需要。首先在满足精神需要方面，先满足教师学习的需要，为教师提供外出学习和参加各类业务培训的机会。其次是营造自由、民主的学术气氛和宽松的教学环境，使每个教师的才华都得以发展。再就是全员参与学校管理，建立平等、简洁、透明、融洽的人际关系。
（2）在全校上下营造出大气文化、诚信文化、合力文化、规则文化的良好氛围；大力宏扬教师的敬业精神、团队精神、科学精神、创新精神；强化干部表率作用、服务作用、人格作用、沟通协调作用；全员树立质量意识、服务意识、管理意识、安全意识、危机意识、特色意识。
（3）在全校推行名师工程，搭建一个使老师们能够公平竞争的平台，让优秀人才脱颖而出，并发挥其带动作用和培养青年教师的作用。
2、严格、科学、规范的管理
管理目标：塑造学生美的心灵，形成健全的人格，养成良好的习惯，做一个有主见的人，做一个敢于负责的人。
（1）注重基础管理，按“严、细、实、新、恒”的要求，从小事做起，从点滴做起，从细节做起，抓反复，反复抓，抓重点，抓提高。使学校工作基本达到了“每天有人负责，凡事有章可循，凡事有据可查，凡事有错必纠。”
（2）重视安全教育，始终把学生安全放在工作的首位，学校成立安全工作领导小组，建立健全各项安全制度，定期检查或抽查安全制度执行情况，及时排除安全隐患。加强校外住宿的管理，成立城关小学校外住宿领导组，定期对住宿部进行检查评估，发现问题及时解决。
3、德育工作：德育工作为素质教育提供精神支持。其目标是让学生学会做人。坚持育人为本、德育为先，成立学校德育工作领导组，建立完善了一系列实施方案和德育考评制度，召开班主任工作交流会。强化学生日常管理，政教处、大队部每天进行纪律、学习、卫生活动检查，量化记分，每周评出文明班级，坚持每升国旗和主题班会制度，利用重大节日开展书画比赛、诗歌朗诵、演讲比赛、体操比赛、文艺汇演等丰富多彩的活动，丰富校园生活，提高学生的学习兴趣。充分发挥黑板报、广播站等文化阵地的教育作用，加强舆论导向，形成了良好的校风、教风、学风。采用法制安全知识讲座、演讲比赛、知识竞赛、手抄报评比、征文征画活动等形；开展“校园拒邪教”、“珍爱生命、远离毒品”活动，组织师生学习《农村反邪教警示教育宣传材料》，禁止师生参加邪教组织活动，教育师生崇尚科学，远离邪教，拒绝毒品，关爱生命。
4、材料完善方面，为更好的完成学校的各项工作，我校多次召开校委会成员会、全体教师会和民主生活会，广泛征求教师对学校工作好的意见和建议，逐步形成了一套完善的管理体系，并对各种材料实行分类管理，专人负责。
5、注重学生的全面发展，培养德、智、体、美、劳全面发展的适应时代要求的人才。
（1）按国家规定的课程计划，开全、开齐各门课程，音、体、美、、劳技课一律纳入教师考评系列，并且每学期都有汇报展示。
（2）进行心理健康教育，开设心理健康教育课。开展心理咨询，利用板报进行心理学知识宣传。通过心理健康教育解决许多看似属于品质问题而实为心理问题的事件。
5、教育科研工作：为实施素质教育注入科技含量。
建立一支理论水平较高，实践能力较强的科研队伍，校长直接抓教育科研。各教研组均确立研究课题。通过教育科研活动，促进教师的理论学习，加快教育观念的转变，教学效率明显提高。
6、后勤服务：为实施素质教育提供物质服务保障。总务处全面贯彻“主动、周到、优质、高效”的服务宗旨。财会后勤人员严格遵守财务制度和财经纪律，树立为教学服务、为师生生活服务的思想。
我们对照“商丘市规范化学校”验收标准进行自查自评，认为已达“商丘市规范化学校”标准，特向上级主管部门提出复验申请报告，敬请上级领导支持，予以检查、指导、评估、验收。
民权县城关小学 2011年10月15日
第四篇：学校与企业联合办学协议书
校企联合办学协议书
甲方：安徽省动力源科技有限公司
乙方：
甲方为了培养和造就一支高素质的职工队伍，决定与乙方建立合作伙伴关系，以联合办学方式共同培养人才，经双方友好协商，达成如下协议：
一、双方权力与义务
1、甲乙双方共同规划和组织 “冠名班”的招生、教学、培训、实习、学生聘任等各项活动，形成联合办学；
2、甲方配合乙方制定教学大纲和教学计划，指导“冠名班”教学活动开展；共同制定学生实习期间的教学计划、管理制度和考核办法，指导学生实习活动的开展；
3、“冠名班”学生在乙方学习结束，经甲方挑选合格后，前往甲方进行实习，如甲方有特殊原因要求学生提前来公司的，必须提前将计划报至乙方，并与乙方协商决定（实习期的长短由甲乙双方根据具体情况协商决定）；
4、学生在在乙方学习期间的安全及应参加的保险由乙方和学生本人共同负责。学生在甲方实习期间的安全及应参加的保险由甲方和学生本人共同负责。
5、招生阶段，在合作期限内甲方有义务向乙方提交“冠名班”的人员需求计划及招生标准，培养目标；
6、在校学习阶段，甲方有义务向乙方提出每学期教学的具体要求，并为实现该教学要求在师资、设施、资料等方面提供必要的支持，包括：指派培训教师对学生进行企业文化、企业制度、产品知识的教学等；
7、甲方必须为毕业前夕经甲方挑选合格的“冠名班”学生提供实习机会；
8、学生在甲方实习期间的工资及福利待遇按企业在职职工一样同工同酬，并且甲方每月向乙方指定单位账号汇入学生实习津贴，实习津贴标准为 100元/每人/每月，等实习结束后乙方在甲方监督下一次性将所有津贴发放给实习学生，实习津贴在乙方账户期间，乙方不得挪用。
9、“冠名班”学生在甲方实习期满，甲方有义务与在实习期间工作表现情况达到用人标准的学生签定正式劳动合同，同时解除企业与学生之间签订的实习合同；
10、乙方对甲方提供的生产技术资料严格保密，未经甲方许可不得外传。
11、甲方对“冠名班”的师资、教材、教学计划、教学设备、实验设施有知情权、建议权；
12、“冠名班”学生毕业来公司实习前，甲方对其有考评、淘汰的权利。
13、在司实习阶段，乙方有义务配合甲方进行管理，完成“冠名班”学生的实习活动，如甲方需要，则需乙方指派一名专
职老师来公司共同参与管理，乙方所派实习老师的费用协商解决；
14、甲、乙双方都有权利在对方严重违反协议的情况下中止联合办学。
二、其他事项
1、合作时间为年（年月日——年 月日）根据双方意愿和实际情况，期满可续签。
2、未尽事宜经双方协商同意后可签订补充协议。
3、本协议一式两份，双方各执一份，合作协议经双方签字盖章后生效。
甲方代表（签字）乙方代表（签字）
年月 日年月日
第五篇：学校与汽修公司联合办学协议
XXX学校与XX公司共建汽修实习基地协议
甲方： XXX学校
乙方：XXX公司
为了培养学生素质，适应社会要求，根据教育部关于厂（公司）校挂钩，加强“产学”合作，发挥社会力量，共同培养富有创新意识，有较强实践能力的应用型人才，本着友好相处、资源共享、优势互补、相互协作、互惠互利、共同发展的原则，经双方充分协商，制定本协议。
一、甲方的责任与义务：
1.协助乙方取得XX亩左右土地用于实训基地建设；
2.甲方根据教学大纲要求，制定实习指导书和实习计划，应提前向乙方提交学生的实习计划（如学生人数、专业、实习时间、实习内容等）；
3.实习期间由甲方委派责任心强、有实践经验的教师担任实习指导教师，负责学生的实习指导、安全管理、生活安排及其它相关工作。在实习期间学生安全由甲方负责；
4.甲方提供学生实习耗材；
5.实习期间学生不领取工资等劳动报酬；
6.实习期间必须遵守相关法规及条例，不得从事与实习无关的活动，保守乙方的生产技术和经营管理秘密。
二、乙方的责任与义务：
1.乙方负责所征土地费用、办理土地相关手续费用和厂房基础设施建设，地产、房产权属归乙方。
2.在不影响生产正常运转情况下，按甲方提供的实习指导书和实习计划要求，为甲方学生提供实习场地和实习所需设备，乙方委派具有中级以上职称的技术人员进行指导，并协助甲方实习学生顺利完成实习教学任务；
3.根据乙方实际情况，为学生提供实习所必须的条件，以提高学生的实习效果；
4.对实习学生进行必要的安全生产、操作规程以及遵纪守法的教育；
5.对参加实习的学生参与考核。
三、双方为更好履行义务，决定在乙方挂《兴文县职业技术学校实习基地》牌子。
四、本协议有效期年，未尽事宜，由双方共同协商解决。
五、本协议一式两份，实习基地、兴文县职业技术学校各执一份。
甲方（盖 章）乙方（盖 章）
甲方代表：乙方代表：
年月日
点击咨询 