第一篇：大手拉小手 创卫一起走
小手拉大手 创卫一起走
——致家长的一封信
尊敬的家长：
您好！
目前我县创建国家级卫生城市已经进入到冲刺阶段，全县人民在县委、县政府的领导下，正以高昂的热情和百倍的信心，积极投身到创建全国卫生城市的活动中，为改善我们的居住环境，提高卫生水平和幸福指数而努力。“创建美好合阳，打造文明城市”——是我们每个人的心愿。为此，我园特开展“小手拉大手，创卫一起走”宣传教育活动，希望您和孩子携起手来，一起走进创卫队伍中，从以下几方面做起，为合阳县创建国家级卫生城市作出努力。
1、爱护公共环境卫生。在任何场合做到不随地吐痰，不抽烟，不乱扔垃圾和果皮纸屑，不乱贴乱画，不随地大小便。
2、讲究个人卫生。勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服。从小培养幼儿良好的卫生习惯。
3、爱惜花草。不踩踏草坪，不进入花坛，不采摘枝叶和花卉。
4、遵守公共秩序。公共场合自觉排队，靠右行走，不大声喧哗，不随意吵闹。
5、遵守幼儿园作息时间。早上8：00——8:30按时送幼儿入园，下午放园按规定时段持接送卡接幼儿迅速离园，不在园内玩耍、逗留。家长的车辆不得在幼儿园门口随意摆放。
6、自觉抵制不符合卫生要求的食品和生活用品，不购买小摊上的“三无食品”。
7、语言文明，举止有礼，懂得谦让，坚持讲普通话。
大朋友们，小朋友们，创建国家卫生城市，人人有责，家家受益。让我们携起手来，积极参与，从小事做起，从身边做起，为创建一个优美、和谐、文明的新合阳而贡献力量！
XXX幼儿园
XX年XX月XX日
第二篇：从我做起携手创卫
从我做起携手创卫
创卫，也许大家对这个词语并不熟悉，创卫，顾名思义，就是“创造良好城市，保卫地球家园”。我们每个人都有义务为创卫做出自己的一份贡献。
“创造良好城市，保卫地球家园”，嘴上的劲是满足的，可是，实际人们是怎样做的呢？请大家随我去看一个镜图—西河。
西河是一个很宽很长的大河，以前，我们来到这里，处处充满了生机，水中的鱼儿欢快的跳着舞步，树木水风摇摆，而现在呢，水中基本上没有鱼儿了，空中到处沉寝着一种腥味„
时代在发展，社会在进步，可是，谁曾想过，这些科技背后有多少种自然危害。工厂里排出的污水造成水无法用；排出的污水会污染空气，造成臭氧空洞，是第一道保护防线遭到破坏；造纸厂为了加大造纸量，砍伐了更多的树木，使森林面积大量减少„
我们要为这些负责，我们有责任把这个世界经营的更好，我们也有权利来改变这个世界，将这个世界变成一个万花万草的大乐园。创卫不仅是国家、是社会的事，还是每个家庭，以及每个人的事，只有大家一起努力，才能创造真正的文明，卫生的城市。
在实际生活中，我们要从自身做起，不管是在校园里、马路上、居住小区中都应注意环保卫生，人人都要行动起来，在每个人的心中树立一个信念，一个永恒的思想，让自己向文明迈出一小步，是整个社会的发展迈出一大步。让我们携手并进，从我做起共创为，“创造良好城市，保卫地球家园”。
第三篇：大手拉小手环保一起走
大手拉小手 环保一起走
近期，持续的雾霾天气成为了热点关注话题，应XXX市委宣传部、团市委、省会文明办、市环保局启动的“我出一份力，呼吸好空气”主题活动的号召，我XXX青年志愿者协会于10月30日下午我电气 “心缘”青协组织我院青年志愿者走进XXX小学举办以“大手拉小手 环保一起走”为主题的环保活动。
活动以二、三年级的学生为主体，分别进行有奖问答、游戏互动、环保绘图和签名活动。活动中志愿者们讲解了关于雾霾成因及雾霾中自我防护的小知识，孩子们积极踊跃参与到各项游戏中。活动形式的多样化使得活动场面异常活跃。最后小朋友们签下自己的名字并表示以后争做环保小卫士，大家合影留念圆满结束。
本次活动活动受到了XX桃园小学相关领导的大力支持与肯定，不仅给孩子们带去了欢乐，更是普及了雾霾、环保有关小知识，让孩子们感受到“我出一份力，呼吸好空气”的意义所在，营造了环保人人有责的氛围，让孩子们体会到了责任的重要性；同时也锻炼了志愿者们的实践能力、组织协调能力等，也是我们为XXX环保工作贡献出一份力量。
第四篇：大手拉小手向着和谐走
大手拉小手爱心促成长
李凤寅
为全力打造和谐校园，办人民满意教育,进一步做好学校德育工作,充分发挥教师对学生的教育力、亲和力, 满足学生成长的个性化需求，今天，我校积极的倡议“大手拉小手，爱心促成长”师生结对帮扶活动拉开了序幕。此次活动也是第五届师德主题教育月的重要活动之一。
此次活动以“秦池小学是我家，有你有我有大家"为口号，共有16名教师同16名在经济、学习、生活、心理上遇到困难的学生结成帮扶对子。我们要真正做到帮扶一个、联系一个、坚持一个，要把'结对互助'活动做成我们学校志愿服务的一个标志性活动，让这个接力棒像奥运火炬一样传下去，形成互帮互助的和谐校园氛围。全体教师要用自己的师德去感召学生。不仅在学习上帮助他们，在生活上关心他们，在情感上呵护他们，在心理上开导他们，还要真诚对待学生，用师爱去感化他们，使他们感受到秦池小学这个大家庭的温暖。在校园里营造互敬互爱，互帮互助的和谐校园氛围。此次活动表达了学校对需要帮扶学生的真诚和真情。同时，也彰显了秦池小学教师关爱学生，无私奉献的风采。学校借此活动为契机，希望帮扶教师弘扬高尚师德，做播散爱心的使者。切实履行帮扶职责，做感动学生的教师。用爱心、耐心、诚心、关心、细心帮助学习或生活上有困难的学生，使他们各方面不断进步，健康快乐成长。相信在大家共同的努力下，真情回报社会关爱学生行动一定会让学生受益、让家长满意。对在关爱行动中涌现出的好人好事、先进典型，学校还将要进行大力地宣传和表彰，希望全体教师真心实意投入到关爱行动中来，共创我们和谐美好的校园！
第五篇：大手拉小手文明路上一起走
大手拉小手文明路上一起走
为进一步提升全市青少年文明素质，教育引导广大青少年做一个有道德的人，成为文明礼仪的示范者、文明风尚的传播者、服务社会的志愿者、城市文明的守护者，同时立足学校，发挥青少年在文明城市建设中的生力军作用，2014年美佛儿学校小学部开展了文明礼仪教育实践活动。此次活动以“小手拉大手”为主题，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的。
本次文明礼仪教育的主要内容包括基本的谈吐、举止、服饰等个人礼仪，以及在家庭、校园、公共场所等社会生活领域的交往礼仪。教师们组成工作领导小组加强领导，广泛宣传，精心组织策划，并将其落实。
此次活动的开展，使文明礼仪观念深入人心，但还是有很多学生没有将此牢记在心，没有真正做到讲文明懂礼貌，比如说校园还存在很多学生丢垃圾，毁坏公物，不尊敬教师、家长等等现象。
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