南亨乡小学创建三城实施方案

第一篇：南亨乡小学创建三城实施方案

南亨乡小学创建“文明城市、卫生城市和园林城市”

宣传工作实施方案

2011年是全县开展创建文明城市、卫生城市和园林城市（以下简称“三城同创”活动）的攻坚之年。为充分调动广大师生参与“三城同创”活动的积极性，迅速掀起创建热潮，促进创建工作扎实有效开展，特制定本宣传工作实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照“围绕标准、突出重点、全民参与、整体推进”的工作思路，充分发挥全乡小学的教育宣传作用，调动师生参与创建活动，进行全方位的宣传报道，着力营造“人人参与”、“小手拉大手”的浓厚活动氛围，加大创建工作的力度，为实现“文明城市、卫生城市、园林城市”创建目标而努力，为创建龙南宜居宜业新县作贡献。

二、工作目标

围绕县委、县政府“三城同创”工作部署和《龙南县教育系统创建“文明城市、卫生城市、园林城市” 活动实施方案》，全面、深入地宣传“三城同创”工作的重大意义、总体要求和目标任务，宣传全县各级各部门和人民群众参与“三城同创”活动的具体行动，教育和引导我乡小学全体师生统一思想，狠抓落实，把力量凝聚到“三城同创”工作上来，为成功创建文明城市、卫生城市和园林城市提供强大的思想保证和舆论支持。

三、组织机构

成立南亨乡小学“三城同创”宣传工作小组。组 长；肖炳炎

副组长：王晓勇

成员：由各村小负责人和全体班主任组成 工作职责：

1、宣传“三城同创”工作意义、内容、任务和目标等,提升师生对“三城同创”的知晓率与参与率,全员参与。

2、宣传我校“三城同创”工作动态，报道创建工作中涌现出来的先进典型、先进事迹和经验做法。

3、宣传全乡小学创建工作中取得的成效，创建给校园带来的新变化，提高创建工作的支持率。

四、工作任务

1、各校、各班要采取多种形式，切实做好本校、本班师生的动员工作。充分利用宣传栏、宣传手册、黑板报及制作宣传横幅、书写固定标语等方法做好宣传造势工作。中心小学在2011年8月30日前制作悬挂1条以上横幅或固定标语。

2、向师生发出参与“三城同创”活动倡议书，组织广大师生参加“三城同创”万人签名仪式，教育广大师生知创建、懂创建、积极参与创建。

3、积极组织编发健康教育教材、开展健康教育课程，开展健康知识教育；引导学生以演讲、表演、作文竞赛等形式，开展“文明卫生小卫士”宣传教育活动，纠正“闯红灯”、“随地吐谈”等不文明、不卫生行为，使学生从小养成“讲道德、讲文明、讲卫生”的好习惯，每学期评选出一批“文明卫生小卫士”在学校进行通报表彰。

4、利用召开家长座谈会、联谊会、致家长的一封信等形式，积极开展“小手拉大手”创建活动。通过“小手拉大手”带动广大市民共同遵守市民公约、行为规范等城市文明卫生管理规定。

5、组织学生利用假期参与“三城同创”宣传和社会实践活动。

五、工作要求

1、精心组织、广泛动员。“三城同创”工作是当前及今后较长一个时期我县的一项重要工作，全体教师要高度重视，精心组织好宣传活动。中心小学利用新学期教职工大会和开学典礼组织召开好动员大会，做到全校师生人人皆知，踊跃参与。

2、落实责任，明确任务。各校、各班要按照宣传工作方案和工作安排，明确责任人，明确任务完成时间，明确任务落实标准，高标准、高质量地落实好宣传造势工作。

3、保存资料，做好宣传。学校及各班开展“三城同创”活动的资料要注意保存，并对学校开展的创建工作及时上报，做好宣传工作。

附：南亨乡小学“三城同创”活动安排 8月：制作悬挂1条以上横幅或固定标语。

9月：向全县广大师生发出倡议书，组织“遵守交通规则，不横穿 公路”主题实践活动；

10月：开设健康教育课程，组织开展“文明卫生小卫士”宣传教育

活动。开展“小手拉大手，共投‘三城同创’主题活动。11月：组织《社会主义核心价值体系学习读本》知识竞赛活动。12月：评选出一批“文明卫生小卫士”在学校进行通报表彰。

南亨中心小学

2011年8月28日

第二篇：南亨乡小学安全大检查情况

南亨乡小学安全大检查情况

根据赣教稳定字【2011】21号文件通知精神。2011年9月16号上午对全乡小学、幼儿园进行了一次安全大检查。检查情况如下：

一、做得较好的方面。

1、领导重视，落实责任成立了南亨中心小学安全隐患排查领导小组。

2、健全制度、规范管理。中心小学制订了《出入校门登记验证制度》《南亨小学教师巡逻制度》《南亨小学生安全信息报送制度》《南亨小学食品卫生管理制度》《南亨学校消防安全管理制度》《南亨中心小学安全工作责任追究制度》等完备的各种安全制度，并能落实到位。

3、中心小学每天都能进行安全教育，且有针对性。

4、中心小学有专门的门卫人员，门卫制度健全，实行校外人员入校的登记制度。

5、每天都有专人到学校周边进行安全巡逻排查。

二、存在的问题。

1、各幼儿园都未安装视频监控系统，没有建立校外人员入校登记或验证制度。但已配备常用的防卫器具。有报警点。

2、个别村小及幼儿园没有安全预案。

3、个别村小及幼儿园外来人员、车辆登记不详细。

4、各幼儿园门口未设置交通警示标志，最为严重的是我乡小天使幼儿园，现仍使用无证校车接送学生并严重超载。是当前最大的安全隐患。

对存在的问题2、3、4已发出了整改通知书，责令其限期整改。

南亨乡小学2011、9、16

第三篇：南亨中心小学开展三城同创活动小结

南亨中心小学开展“三城同创”活动小结

开学后，我校按照龙教体字[2011]199号文件要求精神，迅速行动，开展了“三城同创”工作。现将近期工作情况小结如下：

一、在暑期教师学习会上召开了南亨乡小学“三城同创”动员大会，组织教师学习了《龙南县教育系统创建“文明城市、卫生城市、园林城市”宣传工作实施方案》，肖校长并提出了相关的要求，布置了“三城同创”的近期工作。

二、成立了南亨乡小学“三城同创”领导小组，明确了分工与任务，并制定了《南亨乡小学创建“文明城市、卫生城市、园林城市”宣传工作实施方案》。

三、9月5日，中心小学举行了“三城同创”动员大会，要求学生积极参与“三城同创”中，从不乱扔垃圾做起，从身边小事做起，并向学生发出“创文明校园，做文明南小人”的号召。

四、9月13日，肖校长主持召开了中心小学“三城同创”调度会，针对近期出现的问题进行了剖析，明确了下一阶段的工作任务，提出了中心小学“三园同创”的活动要求。

五、做好宣传。一是通过“小手拉大手”，发动家长参与进“三城同创”中；二是制作了一个宣传“三城同创”大型喷绘，悬挂在教学楼外墙，起到了良好的宣传教育作用。

南亨中心小学

2011年9月14日

第四篇：南亨中心小学创建卫生校园活实施方案

南亨中心小学创建“卫生校园”实施方案 为积极响应县委、县政府“三城同创”的号召，切实贯彻落实县教体局 “三城同创”相关文件精神，学校决定开展创建“卫生校园”活动，具体实施方案如下：

一、指导思想

围绕县委、县政府、县教育局关于创建 “三城同创”的工作要求，高起点、高标准开展活动。进一步加强学校卫生清洁的管理工作，着力构建和谐校园。加强学校卫生清洁工作的宣传教育，提高师生学校卫生清洁工作意识；扎扎实实地落实各项卫生清洁措施，以清洁、规范、有序、文明和朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，增强卫生清洁意识，进一步优化我校校园环境，为青少年健康成长营造良好的育人环境

二、机构设置：

成立南亨中心小学文明校园创建活动领导小组：

组长肖炳炎

副组长王晓勇、宋水桥

组员钟慧政黄海燕、凌月娇、各班班主任、各寝室管理教师

三、活动安排：

第一阶段：2011年9月为宣传教育排查阶段。主要任务是抓紧时间排查学校的卫生死角，确定工作目标和重点，制定有效措施，细化任务，明确职责，同时大力进行宣传做好各项准备工作。

第二阶段：2011年10月底，为组织实施阶段。主要任务是组织各班对本班排查出的卫生死角进行全面彻底的清扫。同时对校园周边环境进行清扫

第三阶段：2011年11月，做好校园绿化和亮化改造。主要任务是确保学校环境卫生综合治理工作的圆满完成。

第四阶段：2011年12月，对校园整治情况进行检查。细化规范各类设施。

第五阶段：2011年1月。建立键全长效管理机制，切实落实管理责任，全面落实责任目标。

四、工作要求：

1、统一思想，强化领导，不断增强创建工作的责任感和紧迫感。全校师生必须深刻认识创建市级卫生城市的重要性和艰巨性，高度重视创建工作，切实增强责任感和紧迫感。根据学校制定的工作方案，狠抓落实、注重实效。

2、创新载体，精心组织，形成长效管理制度，巩固创建成果。学校将创建工作纳入重要议事日程，将其常态化、制度化，使良好的文明卫生习惯成为全体师生的自觉行为。

3、强化督查，严格考核，保证各项工作顺利推进。学校创建工作领导小组将对各处室进行经常性督查，发现问题，及时分析，切实整改，督促落实。在“创建卫生校园”活动中取得的成绩将作为年终考核的重要内容。

南亨中心小学2011-9-29

第五篇：南亨小学食品卫生管理制度

南亨中心小学食品卫生管理制度

为了认真贯彻《食品卫生法》，加强学校食品卫生工作，提高学生的健康水平，特制定本制度。

1、组织全体食堂工作人员认真学习和坚决执行《食品卫生法》。建立卫生岗位责任制和卫生坚持制度，要把学校食堂环境卫生、食品卫生及食堂工作人员的个人卫生列入责任制的重要内容，使食堂卫生工作经常化、强制化。

2、食堂的饮食卫生必须达到《食品卫生法》第六条“食品生产经营过程”中所列要求。特别要做到生熟分开，荤素分开，并且要有明显标记；对存放直接入口的食物容器，使用前必须洗净、消毒，炊具、用具用后必须洗净。以防止二次污染。

3、学校总务处要安排专门的工作人员负责食堂卫生的监督、监测及管理，积极争取卫生防疫部门的技术指导。

4、发现学生患疾病，要及时报告上级主管部门和当地卫生防疫站，立即采取措施，防止传播蔓延。对患病学生要及时护理、诊治、防止并发症。

5、要利用各种宣传工具，对学生进行防病教育、食品卫生教育，发动群众搞好环境卫生和个人卫生。

6、按时对食堂工作人员开展体检工作。对患有传染病和健康、卫生状况不好的食堂工作人员要及时调整。

7、加强对学生食堂的管理，根据季节变化和市场供应情况，注意营养搭配，使学生吃到物廉价美、营养卫生的饭菜。

南亨中心小学2011、9