中共五井镇委关于在全镇党组织中开展“创先争优、比学赶超”活动的实施意见

第一篇：中共五井镇委关于在全镇党组织中开展“创先争优、比学赶超”活动的实施意见

五发„2010‟40号

中共五井镇委

关于在全镇党组织中开展

“创先争优、比学赶超”活动的实施意见

为进一步拓展和深化创先争优活动的内在要求，推进创先争优活动深入开展，在全镇形成干事创业、奋发进取的工作热情和你追我赶、奋勇争先的良好工作态势。经镇党委研究决定，在全镇开展“创先争优、比学赶超”活动。结合实际制订本意见。

一、指导思想

紧紧围绕全镇工作目标任务和加快转方式调结构战略重点，以镇党委关于“创先争优、比学赶超”工作要求为指导，以先进典型为标杆，以解放思想、改革创新为主线，着力增强党组织的凝聚力、战斗力，大力激发干部职工爱岗敬业、干事创业的主人翁意识，充分调动工作积极性和创造性，确保党组织在履职能力上有新突破，在服务大局上有新举措，使各项工作更好地服务于全镇经济和社会发展。

二、竞争对象

按照创先争优活动安排，在学习讨论基础上，结合工作实际，纵向、横向确定本单位比学赶超竞争对象，着力打造一流的党员干部队 伍。

三、赶超目标

力争用2010－2012年三年的时间，通过开展比学赶超活动，力求在六个方面取得成效：

一是大局观念明显加强。为群众服务、为经济发展服务的理念在工作中得到更好的体现。

二是党组织的凝聚力、战斗力和干部职工的主人翁意识、集体荣誉感明显增强。

三是创新发展能力明显增强。党员干部的工作积极性和创造性得到充分调动，思路更明晰，决策更科学，发展更有潜力。

四是依法行政水平普遍提高。党员干部贯彻执行法律法规的方法水平有新突破。

五是执行力进一步加强。执行上级决策部署不动摇，“决定了立刻就办”的工作作风在日常工作中得到很好的落实。

六是勤政廉政意识进一步提高，政风行风进一步好转。

四、赶超措施

（一）对照检查，理清赶超方向。结合镇党委、政府重点工作和上级部署，对本单位工作开展一次全面的梳理定位，通过横向、纵向对比，各项工作向先进看齐，理清赶超的方向，在学习先进中谋划赶超。

（二）加强学习，提升赶超能力。定期开展多种形式的学习培训，不断完善党员干部的知识结构，提升能力水平。

（三）强化措施，努力整改提高。以服务全镇经济社会又好又快发展为主线，以服务基层、方便群众办事为宗旨，强化为民服务意识，促使党员干部在思想、工作、作风、服务和工作业绩上有新的提升。

五、工作要求

（一）加强领导。各党组织都要成立 “创先争优、比学赶超”活动领导小组，提高认识，端正思想，把活动当作转变作风、提升工作效能的一项重要工作来抓。

（二）明确责任。开展“比学赶超”活动，重在解放思想、更新观念，重在激发动力、提升素质，重在转变作风、推动落实。各党员干部要以身作则，积极参与，带头学习、带头对照剖析、带头整改提高，力求做到定位高、措施准、方法新、作风实。

（三）搞好结合。要把“比学赶超”活动与全镇经济社会发展的需要紧密结合，与本村的发展紧密结合，切实防止敷衍了事、走过场，搞形式主义。

（四）注重实效。要联系本单位实际，突出活动的针对性，有的放矢地解决实际问题。对需要立即整改和能够立即整改的，要立即整改到位，一时不能整改或需要时间进行整改的要制订出整改进度表和阶段性整改目标。真正把开展活动的过程，变为提高思想境界的过程，变为提高工作能力的过程，变为推进工作的过程，变为加快发展的过程。

2010年12月12日

第二篇：关于开展“比学赶超”活动的实施意见

关于开展“比学赶超”活动的实施意见

公司发展已跃上了新的历史平台，正处在转型升级的重要时期。为明确新目标，树立新形象，实现新发展，为推进发展目标的实现，发展措施的落实，发展任务的完成，是公司上下的共同使命，努力把公司建设成为“浙北领先，全省有位，文明和谐”的新型企业。经研究，决定开展“比学赶超”活动。现提出如下意见：

一、指导思想

坚持以科学发展观统领全局，紧紧围绕企业发展这一中心，以先进为榜样，以《规划》为目标，动员全体干部员工分析形势找差距，明确目标加压力，统一认识增动力。进一步明确标杆、学习先进，解放思想、开拓创新，与时俱进、奋勇争先，扎实推动企业经济新发展，全员素质新提高，精神面貌新变化，实现又好又快发展。

二、目的意义

要通过开展“比学赶超”活动，进一步拓展视野、提升理念，进一步发挥优势、找准差距，进一步明确目标、发奋图强，进一步理清思路，真抓实干，进一步改进工作，提高业绩。学他人之长，创自己之新，使公司上下、干部员工思发展的意识更加强烈，谋发展的精神更加振奋，促发展的干劲更加高涨，干发展的作风更加扎实。营造齐心协力、你追我赶、奋勇向前、和谐共进的良好氛围。以解放思想谋求发展、科技创新支撑发展，深化改革推进发展，提升素质保障发展。

三、活动重点

这次“比学赶超”活动，每个职能部门、岗位成员、项目部及项目经理、分公司及驻外机构都应自行确定竞赛对象和学习标杆。以2007主要指标为基数，连续三年，每年进行对照、检查、考核，以落实措施、改进工作、提高业绩，缩小与标杆（单位或个人）的差距为业绩，进行认真总结，评比表彰。各部门要结合实际，重点抓好以下工作：

1.确定赶超目标。

公司总部确定学习标杆为浙江中成建工集团，千方百计缩小与他们在经济总量、管理水平、经济效益、创标创优、创新发展等方面的差距为赶超目标。

其他各部门、专业公司、分公司、项目部要正确定位，找准标杆，确定的赶超目标于2008年2月底前经审核批准后报公司办公室备案，并将在一定范围内公布结对情况。

2.制定赶超计划。

各部门、单位要审视自我，在深入分析对比的基础上，进一步提升工作要求，理清工作思路，创新工作方法，制定详尽的赶超计划。

项目部和项目经理要突出施工产值、销售收入、上缴税金、上缴管理费四个经济指标和创标创优、管理提升、诚实守信、自我扩张等工作指标。分公司、专业公司、驻外机构要突出市场拓展、经济总量、贡献状况和管理创新等内容。职能部门要突出创新创优，服务到位，管理提升等方面。干部、员工个人要突出转观念、明思路、有作为、多贡献等方面。赶超计划在内容、时间上要具体细化，力求内容完整，时间明确，任务落实。

3.明确赶超措施。

在找准标杆，对照先进的同时，认真查找自身在思想观念、工作干劲、工作思路、工作措施、业绩贡献等方面存在的差距和不足。深刻剖析差距和问题存在的主观原因，主要在主观意识、体制机制上找根源。在此基础上，切实研究赶超先进的改进措施和工作措施。

4.落实赶超责任。

各部门、单位要充分认识开展活动的战略意义和现实意义，把活动的内容融合于日常工作中。要经常组织与标杆单位的交流，学习他们在推进经济发展中的好做法，深化企业改革中的好经验，通过学习交流，进一步创新思维，扬长避短，全面落实赶超责任。

公司成立以总经理为组长的工作班子、各职能部门、专业公司、分公司、项目部等单位的负责人为第一责任人，切实加强领导，精心组织实施。

四、主要方法

1.广泛开展讨论。

在“比学赶超”活动中，针对经济形势和市场趋势，结合本企业、本部门的思想实际、工作实际和发展实际，对照先进，广泛开展“我为巨匠谋发展”的大讨论。以此来提高认识、统一思想、总结成绩、找出不足、分析原因、制定措施。从干部到员工都要围绕公司的市场开发、营销策略、科技进步、产业升级、技术更新、队伍建设、深化改革、加强管理、节能减排、投资策划等方面献计献策，共同想办法，大家出点子。

2.实行有机结合。

“比学赶超”活动要与贯彻落实党的十七大精神相结合，牢牢把握高举中国特色社会主义伟大旗帜的鲜明主题和深入贯彻落实科学发展观的根本要求相结合；要与继续开展企业“三心“文化建设相结合，坚持树立信心，不断克服企业发展中的各种困难；具有忠心，坚

持职工与企业同呼吸共命运；确立责任心，追求工作完美，加大工作力度，确保工作到位。要与创建学习型企业相结合，坚持政治开导，思想领先，德才兼备，奉献企业。要与公司的发展规划实施相结合，立足发展主题，实现又好又快发展。

3.采用考核评奖。

这次“比学赶超”活动周期与公司三年发展规划相一致，即2008年—2010年，实行一年一考核，三年全面评比奖励。平时总结、交流，通报活动推进情况，并与月度考核相结合。

各项目考核得分评出先进项目部、先进部门或先进个人，在总结大会上给予表彰。三年进行全面总结，考核评比，给予物质奖励与精神鼓励。按考核综合得分顺序分别评出“十佳项目经理”、“十佳管理成员”、“十佳优秀员工”和“十佳优秀单位”。三年连续胜出标杆者给予重点嘉奖。

五、工作要求

1.明确责任。

开展“比学赶超”活动，重在解放思想、更新观念，重在激发动力、提升素质，重在创新机制、加快发展，重在转变作风、推动落实。要以艰苦创业的志气，敢于创新的勇气，争先创优的锐气，力求做到定位要高、措施要准、方法要新、作风要实，做到个个踊跃参与，人人肩上有责。

2.深入宣传。

要加大“比学赶超”活动的宣传力度，充分进行发动，使各级干部员工，各个工作层面，形成比谁的观念新，比谁的干劲足，比谁的贡献大，比谁的技能高，比谁的业绩好。把广大干部群众的干事创业的热情激发出来，把各方面的优势发挥出来，把各层次的潜力挖掘出来。使公司上下形成解放思想、自我加压、比学赶超、奋力争先的浓厚氛围。

3.注重实效。

要联系本部门本单位的实际，全面抓好比学赶超各阶段的工作，把活动的各项内容与做好各项工作紧密结合，全体干部员工一定要做到工作破难，发展破满，作风破虚；一定要解决思想上的保守，思维上的陈旧，谋划上的局限；一定要见富思齐、永不停步，见强思超、永争一流。使活动既轰轰烈烈，又扎扎实实。真正把开展活动的过程，变为提高思想境界的过程，变为提高技能水平的过程，变为推进工作的过程，变为加快发展的过程。

第三篇：比学赶超活动的实施意见

关于深入开展“结对比学赶超”活动的

实施方案

根据创先争优活动办公室安排部署，为搭建创先争优平台，引导和激励各基层党组织进一步解放思想、提升境界、开拓创新、争创一流，形成互促共创、进位争先的生动局面，决定在支部中深入开展“结对比学赶超”活动，现提出如下实施意见。

一、赶超目标

年初分别选择确定与自身同级、同类，工作性质相近，工作条件相当，便于进行比较，能够激起党员学习热情，作为学习榜样、比争标杆和赶超目标，结成 “内、外”两个比学赶超对子。

在选择确定比学赶超对子中，应认真分析自身优势和差距，按照创先进、争优秀的要求，本着可学可比可争的原则，放开视野选好标杆，避免因自身定位过高或过低，导致选择对象不可学不可比等问题。

二、全面比争

坚持围绕中心、服务大局，内外兼顾、各有侧重，充分发挥各自优势，弥补差距与不足，全方位开展结对比学赶超。“比”，应着重开展“五比五看”：比实绩，看工作进位争先；比创新，看破解难题力度；比服务，看群众认可程度；比作风，看执行能力高低；比素质，看社会形象如何。通过全面“比”，比出压力、比出责任、比出干劲、比出信心。“学”，应着重学习先进理念、创新思路、经验做法等，进一步解放思想，开阔思路、开阔视野、开阔胸襟，学以致用、以学促干，提高推动科学发展的能力和水平。“赶”，应对照先进标杆，细化任务、分解落实，研究有效推进措施，不断缩小与先进的差距。“超”，应以目标和结果为导向，不断超越自我、奋力赶超先进，实现升级进位。

三、具体措施

1、对标找差距。对照先进，重点在履职能力、思想境界、工作思路、队伍建设、精神状态等方面，深入查找自身的不足和差距，认真分析原因、研究对策，努力做到四“明”：“比”的标杆明了，“学”的内容明白，“赶”的措施明确，“超”的目标明晰。

2、制定具体方案。紧密围绕当前正在推进的各项工作，集中各方智慧，制定结对比学赶超实施方案，分项确立目标、拿出措施，落实责任，有重点、有步骤地持续突破。

3、实行“一诺三评”。每个党员向群众和支部做出开展结对比学赶超的目标承诺。每季度末由党组织书记就开展比学赶超情况进行点评，着重分析差距和下一步努力方向。每半年组织一次群众评议，评议结果以适当方式公开。每季度评选一次比争标兵，引导支部及党员进一步明确赶超方向。

4、定期互访交流。加强与比争对象的联系沟通，定期不定期组织考察学习和座谈交流，随时了解比争对象的发展态势和工作情况，及时学习先进经验，研究推进工作的新思路、新举措。

5、总结比争成效。支部每月总结一次比争成果，每季度向上级党组织报告一次进展情况，每半年通报一次比学赶超进度。年终进行综合评比，表扬奖励先进，提出整改意见。

四、务求实效

1、深入发动。将结对比学赶超作为推动创先争优活动的重要途径，深入搞好思想动员，引导和督促党员干部群众积极参与进来。注意总结和运用身边典型加强教育激励，营造人人有责、个个参与的比学赶超氛围。

2、责任落实。实行党组织书记负责制，将结对比学赶超责任分解到各个方面。

3、加强考评。党支部进一步加强督导，把开展结对比学赶超的情况作为衡量活动成效的重点，纳入创先争优综合考核之中，根据实际情况进行评比表彰。

4、不断激励。围绕激励各级党组织形成先进更先进、后进赶先进、共同争先进的持续竞争态势，在内容、形式和方法上积极探索创新，研究建立比学赶超的长效机制。

第四篇：中共绵阳市委党校关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见

绵委校委[2010]19号

中共绵阳市委党校关于在基层党组织 和党员中深入开展创先争优活动的实施意见

根据绵阳市委办公室关于转发《市委组织部、市委宣传部关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（绵委办发[2010] 63号）的通知精神，结合党校的实际，现就开展创先争优活动制定如下实施意见。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以提高党校科学化发展水平、“树名师、创名校”为主题；以服务中心工作、创新干部培训模式、加强教职工队伍建设、提高行政效能和加强党组织建设为主线，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模 1 范作用。

二、工作目标

通过开展创先争优活动，使全校党员和党员领导干部的决策能力、工作思维和工作作风更加强符合科学发展观的要求，教学科研、行政管理、服务学员的水平更加适应新形势的变化，党校的各项工作创新扎实，科学有为，为争创市级一流党校提供强有力的组织保证。

三、主要内容

（一）创建先进基层党组织。努力做到“五个好”：一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。围绕中心、服务大局成绩突出。五是群众反映好。基层党组织在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）争当优秀共产党员。努力做到“五带头”：一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

四、扎实推进活动

（一）以建设学习型党校为载体。一是抓好政治理论学习，突 出理想信念、反腐倡廉、职业道德教育，引导教职工树立正确人生观和价值观。二是抓好党课教育。认真学习、宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，宣传和执行省委、市委的决议，增强贯彻党的路线方针、政策的执行力。三是抓好业务学习。利用教学资源优势，办好师资培训班；抓好教师知识扩充和更新，提高授课能力；抓好教学研究，通过调研开展学习研讨。

（二）以争创先进党组织为载体。一是加强领导班子建设。深入学习实践科学发展观，坚持用科学发展观指导干部培训工作；坚持民主集中制，着力提高科学决策能力、团结协调能力，善于化解矛盾；真抓实干，务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约，秉公用权、廉洁从政。二是加强党员干部队伍建设。掌握新知识、积累新经验、增长新本领；管好用好干部，讲党性，重品行。三是加强作风建设。着重改进思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。

（三）以争创优秀共产党员为载体。一是增强党员意识，模范履行党章规定的义务；二是在本职岗位上埋头苦干，增强事业心和责任感，积极帮助群众解决实际困难；三是带头弘扬正气，遵守法律规定和党校的规章制度；四是认真学习，更新知识结构。

（四）以争创先进处室为载体。一是开展争创先进处室活动，提高行政效能水平；二是行政处室要创新服务意识，围绕党校的中心工作服务学员和教职工；教学科研处室要鼓励教师讲好精品课、创新授课方式，提升科研能力、争做名师；三是围绕工业强市，深入调研，做好精品课题，为市委、市政府提供决策咨询。

五、开展创先争优活动的方法步骤 全校开展创先争优活动，分四步进行：

（一）动员部署阶段（2010年6月至7月）。主要抓好四项工作：一是动员部署。召开全校动员大会，进行安排部署，搞好思想发动。二是制定方案。结合本校实际制定创先争优活动实施方案，提出明确目标和具体要求。三是党员干部向群众作出公开承诺，并采取适当方式向群众公布。四是组织学习。各党支部组织党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

（二）全面争创阶段(2010年7月—2011年6月底)。一是围绕党校创先争优活动载体，支部、处室制定实施计划，抓好各项工作的落实。二是校领导对开展活动情况进行适时点评，肯定成绩，找出不足。三是年底对争先创优活动进行述职考核。四是开展群众评议并进行通报；五是校内评选表彰先进党组织、优秀共产党员和先进处室。

（三）发挥示范和带头作用阶段（2011年7月至2012年6月底）。一是树立先进典型，组织经验交流会，发挥示范作用；二是对照争先创优要求，查找自身差距，明确努力方向。

（四）认真总结，完善机制（2012年7月到十八大前）。一是认真总结，全面分析开展争先创优活动的成绩与不足，提出改进措施。二是完善机制，健全制度，建立长效机制。三是组织群众对开展活动成效进行评议。四是评选出先进党组织、优秀共产党员上报市委表彰。

六、加强对创先争优活动的组织领导

（一）明确领导责任。成立党校创先争优活动领导小组，常务副校长任组长，副校长、机关党委书记任副组长，办公室、机关党委、组织人事处、党校工作联络处为成员单位。领导小组办公室设在组织人事处，冉志华兼任活动小组办公室主任。活动办公室负责全校创先争优活动的统筹规划、组织指导和督促检查。

（二）加强指导检查。采取听汇报、专题调研、交流研讨等形 式，了解活动进展情况，研究解决遇到的问题，总结推广经验做法，推动活动顺利开展。

（三）搞好舆论宣传。充分发挥校刊、校园网、省委党校报、绵阳媒体的作用，大力宣传各党支部和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传各党支部开展创先争优活动的经验做法和实际效果，努力在全校形成学习先进、争当先进的良好风气。

中共绵阳市委党校校务委员会

2010年7月9日

主题词：党的建设 基层组织

党员

创先争优

意见

中共绵阳市委党校办公室 2010年7月9日印

共印（25）份

第五篇：党组织开展创先争优活动意见和建议

一

对于党组织的创新活动提以下几点拙见：一是采取多种多样的活动方式，增加活动的内容和色彩；二是发挥党员以及群众的积极性，群策群力；三是争取多吸纳党员的新生力量，为组织活动增加人气与活力。

二 进行了党员点评和公示活动，党员点评中肯到位，效果好。活动开展经常化，且活动落实，不走过场。能结合自身实际，形式多样。开展了一系列的“党群共建创先争优”活动。有效的指导了工会、团支部、安全等工作。

三

1、党支部举行了一系列活动，在活动中提升了党员的能力与修养。

2、党支部充分听取群众意见，并且努力去整改、落实。

3、部分党员在政治学习中提升了自己的政治修养。

4、党员常和群众进行交流，听取群众意见，解决群众的实际困难。

5、建议党员在创先争优活动中，多进行政治学习和业务技能的学习，提高自身修养。

6、建议在日常工作中，靠不断的引领和教育形成好的制度机制，克服发展中面临的困难和不足。

7、建议多举行各种载体活动，如进行红歌比赛。

四

1.推动学院良好发展。党员以模范行动影响和带领学院学生努力完成各项工作任务

2.服务学生意识强烈。要求党员充分尊重学生，紧紧依靠学生，认真倾听学生呼声，及时反映学生意愿，主动关心学生疾苦，帮助学生解决日常生活中遇到的实际困难；积极参加党员志愿服务活动，多为学生办实事办好事。

五

主动回应群众关切和期待，认真听取群众意见，请群众广泛参与，接受群众监督和评价——创先争优“想干事” 探索完善服务群众经常性机制，进一步拓宽服务群众途径、丰富服务群众内容——创先争优“敢干事” 充分尊重和依靠群众，在群众所思所盼中找到创先争优方向，在群众疾苦冷暖中对准创先争优焦点——创先争优“会干事” 到群众需要的地方去创先进，到群众困难的地方去争优秀，让人民群众共享改革发展成果——创先争优“干成事”

六

1.组织党员、预备党员、积极分子集中学习创先争优相关材料，通过学习文件精神、观看党员先锋模范的视频，提高党员创先争优的意识。2.加大对创先争优活动的宣传，举办座谈会，交流学习文件的心得体会。3.开展“创争优先”知识竞赛及宣传标语的制作比赛，通过比赛在提升党员的政治素养的同时，营造创先争优的良好氛围。

七

福建农林大学作物学院研究生第三党支部在开展创先争优的实际中，紧扣党中央相关文件精神，坚持践行科学发展观，将党组织创先争优活动与学院实际相结合，开展了„„等活动，得到了广大学生党员的积极响应。希望在今后党组织开展类似的创新争优活动时能更加贴近学生，多办学生喜闻乐见又能引起积极响应的活动，加大开展力度，拓展活动深度。八

建议将争先创优活动真正落到实处，落到生活点滴处。首先，需切实加强各位党员的争先创优意识，营造争先创优的良好氛围环境。其次，需结合学习和工作中的实际情况，积极开展贴近生活且卓有成效的相关活动。最后，需系统地总结争先创优各阶段的工作经验或心得，努力保持争先创优活动的持续性和高效性。

九

广泛开展活动。确保基层党组织和党员都能参与进来，把劲头聚焦在“干”字上，把功夫下在行动上，要着力在创新载体、开展活动上下功夫。在此基础上，经常性开展一些集中学习、课题调研、座谈讨论、典型演讲、现场观摩、党员活动日、党员义工等活动，保证创先争优活动抓好抓实、声势不断。开展活动要有计划、有方案。

十

“党员在身边”，如义务献血；对新党员的结对子互助：帮助新党员了解党员发展程序等党务知识，使他们更快地融入党组织。

十一

一、强化党员意识，让党员在争优活动中增强责任感和使命感。党组织在创先争优活动中，应以培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人为根本目标，通过多种形式加强对大学生党员进行党性教育和党员意识教育，增强他们的党员意识。

二、加强支部建设，让党员在创先过程中得到锻炼。党支部要通过多种形式加强对学生党员干部进行理论培训和实际工作能力锻炼，支持他们以创新思维开展支部工作，保护他们争创先进的热情和积极性，让他们在创先争优活动中尽快成熟起来。通过他们的工作使所有的学生党支部都更加充满朝气、更加充满活力、更加富有先进性。

十二

我认为，共产党员开展创先争优活动是一个自觉学习，长期实践的过程，又是一个不断自我剖析的改造过程。党性修养不是靠外部的推动力，而主要是靠调动党员内在的积极性、主动性，去自觉学习和掌握科学的理论。在深入开展创先争优活动时，党组织必须有具体的、细化的措施，所有党员干部在活动中要摆脱浮躁心理，扎扎实实做好每份工作。尤其是在本职岗位上，在日常工作中争当优秀。当然在工作中还存在一些薄弱环节，抓落实的机构还不够。尤其是对待个别同志的差错问题上，侧重克服讲团结、讲和谐，轻轻地纠错，要坚持铁面无私、果断纠错的勇气。要加强对业务知识的学习，提高指导分管工作的能力。让各党员要把学到的知识和实际工作有机结合起来，把知识转化为解决问题、促进工作的能力，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

十三

一、强化责任，层层落实。

二、明确内容，把握要求。

1、创先争优活动组织推进情况。围绕中心制定实施方案、细化目标任务、深化活动主题、创新实践载体和方式方法等工作开展情况。

2、围绕中心、服务大局情况。深入学习实践科学发展观，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，推动本单位中心工作和重点任务完成情况。

3、认真开展公开承诺，切实兑现承诺内容，努力为同学老师服务。

4、履行党组织职责，以党建带群建共同创先争优，发挥党组织战斗堡垒作用情况。

十四

建议党群多联系，党员多关心群众，群众多监督党员，携手并进。建议每位党员联系以为教师，及时了解她们的需要。多组织劳逸结合的活动，多组织群众与党员之间的活动，多组织党外群众和民主党派人员参加活动，对群众的关注还要加强。可举办一些增加凝聚力的团队活动，以帮助老师减压，使之能将最好的状态投入到工作中。帮助群众解决一些“思想压力大”等实际问题。

十五

1.加大开展力度，确保支部党员及积极分子都能参与进来。可以开展一些集中学习、课题调研、座谈讨论、典型演讲、现场观摩、党员活动日、党员义工等活动，保证创先争优活动抓好抓实、声势不断。开展活动要有计划、有方案。2.树立好典型。各类典型要建档造册管理，有具体情况登记，有先进事迹材料，并通过红旗评比、图文展板等形式搞好公示、展示。要充分发挥典型的示范带动作用。3.注重宣传工作。要通过制作宣传牌或宣传标语等形式，加强活动的社会宣传，营造党员创新争优氛围。

党群关系密切。党支部工作与学校常规工作、重点工作结合到一起，是党支部工作落到了实处，使党员的创先争优有了切实的落脚点，同时也没有给党员老师增加什么负担。十六

希望党支部能多开展一些有意义的活动，为老师们身心服务，落实到实处。加强活动的意义和实效。可采取全校、党小组等多种形式开展活动。

黄舒婷：1.开展“我身边的创争优先党员”评比活动；2.开展“创争优先从我做起”的演讲比赛活动；3.开展“创争优先活动”知识讲座，对学生的政治素养进行提升；4.党员自学创争优先文件，写一篇心得体会或者论文上交，并且召开支部会议交流；5.还可以组织党员与预备党员和积极分子学习创争优先文件，并且教育大家从身边做起。